中考文言文古诗典型例题
初中语文部编版中考古诗词文言文达标检测(共50题,附参考答案)
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24、王安石《登飞来峰》中，表现了“只要站得高就能望得远，并能不畏惧一切困难，坚定
地前行”这一哲理的句子：
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25、陆游《游山西村》中，揭示“在茫然之中，如果继续锲而不舍，终会茅塞顿开，发现一
片新天地”这一哲理的句子：
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26、龚自珍《己亥杂诗》中，常用来歌颂无私奉献的崇高精神、赞美英雄人物勇于献身的高
贵品质：
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27、纪昀《河中石兽》中，揭示文章主旨的句子：
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28、杜牧《泊秦淮》中，批评了当时纵情声色、醉生梦死的颓靡世风：
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29、郦道元《三峡》中，正面写山高大险峻的句子：
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30、郦道元《三峡》中，描写三峡夏季江水暴涨、水势浩大的句子：
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31、郦道元《三峡》中，写三峡春冬景物特色的句子是：
36、崔颢《黄鹤楼》中，表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的心情，以起伏辗转的文笔表现出
缠绵的乡愁：
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37、王维《使至塞上》中，诗人以传神的笔墨刻画奇特壮美的塞外风光，意境雄浑，视野开
阔，被誉为“千古壮观”：
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38、白居易《钱塘湖春行》中，从鸟的动态中，描绘春的活力和万物复苏的新意：
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39、白居易《钱塘湖春行》中，表现花草的勃勃生机，暗示姹紫嫣红开遍、草长莺飞的壮丽
活：
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附：参考答案
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1、曹操《观沧海》中，运用夸张的手法，表现了诗人吞吐日月的博大胸襟和气吞山河的豪迈气概：日月之 行，若出其中。星汉灿烂， 若出其里 。
经典文言文中考试题及答案
经典文言文中考试题及答案一、选择题1. 下列句子中“之”字用法与其他三项不同的一项是：A. 学而时习之B. 吾欲之南海C. 久之，目似瞑，意暇甚D. 项为之强答案：B。
在选项B中，“之”用作动词，表示“去”的意思，而其他选项中的“之”用作代词。
2. “不以物喜，不以己悲”出自以下哪篇古文？A. 《岳阳楼记》B. 《醉翁亭记》C. 《滕王阁序》D. 《出师表》答案：A。
这句话出自北宋文学家范仲淹的《岳阳楼记》，表达了作者超脱物欲、不以个人得失为喜悲的高尚情操。
二、填空题1. 请填写《岳阳楼记》中的名句：“先天下之忧而忧，______。
”答案：后天下之乐而乐。
2. “温故而知新”是《论语》中的一句话，请写出其完整的句子：“______，可以为师矣。
”答案：温故而知新，可以为师矣。
三、简答题1. 《桃花源记》中描绘了一个怎样的世外桃源？答案：《桃花源记》中描绘了一个远离尘世喧嚣、与世隔绝的乌托邦式的理想社会。
那里的人们生活简朴而和谐，不知有汉，无论魏晋，与外界隔绝，自给自足，过着无忧无虑的生活。
2. 《出师表》中诸葛亮表达了什么样的情感？答案：《出师表》中诸葛亮表达了对先帝刘备的忠诚和对国家的忧虑，以及自己鞠躬尽瘁、死而后已的决心和责任感。
四、翻译题1. 将下列文言文句子翻译成现代汉语：“三人行，必有我师焉。
”答案：三个人一起走路，其中一定有我可以学习的地方。
2. 翻译《岳阳楼记》中的名句：“登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱皆忘。
”答案：登上这座楼，就会感到心胸开阔，精神愉悦，所有的荣誉和耻辱都忘记了。
五、论述题1. 简述《醉翁亭记》中“醉翁之意不在酒”的含义及其启示。
答案：《醉翁亭记》中的“醉翁之意不在酒”表达了作者欧阳修对自然美景的热爱和对世俗名利的超脱。
这句话启示我们，人生的意义不在于外在的物质享受，而在于内心的宁静和对美好事物的感悟。
六、作文题1. 以“我眼中的《岳阳楼记》”为题，写一篇不少于800字的作文。
(语文)语文诗歌鉴赏+文言文阅读题20套(带答案)含解析
(语文)语文诗歌鉴赏+文言文阅读题20套(带答案)含解析（语文）语文诗歌鉴赏+文言文阅读题20套(带答案)含解析一、中考语文诗歌鉴赏训练1．阅读下面古诗，完成小题。
瑞鹧鸪①〔宋〕卢炳客里惊嗟（客居他乡，贫困潦倒，如今不觉又是一年将除，如何不“惊嗟”？）又岁除。
萧萧寒雨滴茅庐。
山深溪转泉声碎（甲），夜永风摇烛影孤。
冷甚只多烧木叶，诗成无处写桃符②（乙）。
强酬节物聊清酌，今岁屠苏③自取疏。
【解释】①瑞鹧鸪：词牌名。
②桃符：古代在大门上挂的两块画着门神或题着门神名字的桃木板，后来在上面贴春联，因此借指春联。
③屠苏：酒名。
古代风俗于农历正月初一饮屠苏酒以避瘟疫。
在理解已有批注的基础上，给（甲）（乙）两处作赏析性批注。
【答案】示例：【甲】“泉声碎”实乃心碎。
除夕之夜，本是团聚之时，而诗人却身处郊野，客居他乡，形单影只，怎不心碎？【乙】身处他乡，居无定所，纵然觅得佳句，凑成春联，亦无处可题，凄苦、无奈之情溢于言表。
【解析】【分析】甲处“泉声碎”泉声是不会碎的，运用拟人修辞手法，泉碎实为人心碎，试想过年本该举家团聚，可本身漂泊在外，却身处郊野，客居他乡，不能归家，心碎至极。
乙处本身有感而发，赋诗一首，凑成春联，却不能题在自家的门上，表现诗人凄苦、无奈之情。
故答案为：示例：【甲】“泉声碎”实乃心碎。
除夕之夜，本是团聚之时，而诗人却身处郊野，客居他乡，形单影只，怎不心碎？【乙】身处他乡，居无定所，纵然觅得佳句，凑成春联，亦无处可题，凄苦、无奈之情溢于言表。
【点评】本题考查古诗的赏析，注意通读全诗，理解诗意，体会诗歌所表达的的思想感情，并结合诗句体会诗歌的表现手法。
2．阅读诗歌，完成小题。
鹊桥仙·一竿风月陆游一竿风月，一蓑烟雨，家在钓台①西住。
卖鱼生怕近城门，况肯到红尘深处？潮生理棹，潮平系缆，潮落浩歌归去。
时人错把比严光，我自是无名渔父。
【注】①钓台：位于浙江省的富春山麓，相传东汉严光，曾隐居于此耕读垂钓。
新中考必背16篇文言文34首古诗+文言文练习题
中考必背16篇文言文34首古诗1. 孔子语录子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。
”子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。
”子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。
”子曰：“吾尝终日不食，终夜不寐，以思，无益，不如学也。
”2. 鱼我所欲也（孟子）鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。
死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以避患而有不为也，是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。
呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉？为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
3. 生于忧患，死于安乐（孟子）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
中考必备古诗词文言文试题
1. 请默写李白的《静夜思》。
答案：床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. “春眠不觉晓”的下一句是什么？答案：处处闻啼鸟。
3. 《出塞》中“秦时明月汉时关”的后两句是什么？答案：万里长征人未还，但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
4. 《登鹳雀楼》中“白日依山尽”的下一句是什么？答案：黄河入海流。
5. 请解释“海内存知己，天涯若比邻”的意思。
答案：四海之内有知心朋友，即使远在天边也好像近在眼前。
6. 《悯农》中“锄禾日当午”的下一句是什么？答案：汗滴禾下土。
7. “欲穷千里目”的下一句是什么？答案：更上一层楼。
8. 请默写王之涣的《凉州词》。
答案：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
9. 《游子吟》中“慈母手中线”的下一句是什么？答案：游子身上衣。
10. “独在异乡为异客”的下一句是什么？答案：每逢佳节倍思亲。
11. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中“故人西辞黄鹤楼”的下一句是什么？答案：烟花三月下扬州。
12. “两个黄鹂鸣翠柳”的下一句是什么？答案：一行白鹭上青天。
13. 《早发白帝城》中“朝辞白帝彩云间”的下一句是什么？答案：千里江陵一日还。
14. “飞流直下三千尺”的下一句是什么？答案：疑是银河落九天。
15. 《枫桥夜泊》中“月落乌啼霜满天”的下一句是什么？答案：江枫渔火对愁眠。
16. “姑苏城外寒山寺”的下一句是什么？答案：夜半钟声到客船。
17. 《望庐山瀑布》中“日照香炉生紫烟”的下一句是什么？答案：遥看瀑布挂前川。
18. “桃花潭水深千尺”的下一句是什么？答案：不及汪伦送我情。
19. 《九月九日忆山东兄弟》中“独在异乡为异客”的下一句是什么？答案：每逢佳节倍思亲。
20. “遥知兄弟登高处”的下一句是什么？答案：遍插茱萸少一人。
21. 《别董大》中“千里黄云白日曛”的下一句是什么？答案：北风吹雁雪纷纷。
22. “莫愁前路无知己”的下一句是什么？答案：天下谁人不识君。
中考语文复习古代诗歌阅读《陋室铭》《酬乐天扬州初逢席上见赠》《何陋轩记》含答案
中考语文复习古代诗歌阅读《陋室铭》《酬乐天扬州初逢席上见赠》《何陋轩记》含答案阅读《陋室铭》，完成下面小题。
陋室铭刘禹锡山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：何陋之有？22．下列选项中加点字与“斯是陋室”的“陋”字意思不同．．的一项是（）A．不以为陋．B．孤陋．寡闻C．因陋．就简D．穷街陋．巷23．下列对文中画线句的翻译和理解，全都正确的一项是（）A．“有多么的简陋啊？”运用反问句，表达了作者对所居之室过于简陋的强烈不满。
B．“有多么的简陋啊？”运用设问句，隐含着作者对所处之境过于冷清的悲凉之感。
C．“有什么简陋的呢？”运用反问句，表现出作者对所居陋室不觉简陋的高洁情操。
D．“有什么简陋的呢？”运用设问句，透露出作者对所处之境过于简陋的无奈之感。
24．根据《陋室铭》及下面两则材料，在后面语段中的横线上填写恰当的内容。
材料一酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
（取材于《刘禹锡集》）材料二何陋轩记①孔子曰：“君子居之，何陋之有？”守仁以罪谪龙场①，人皆以予弗能居也。
而予处之旬月，安而乐之，不以为陋．也。
②始予至，就石穴而居之。
龙场之民，老稚日来视，相与伐木阁之材，就其地为轩以居予。
予因而翳之以桧竹，琴编图史②，学士之来游者，亦稍稍而集。
于是忘予之居夷也，因名之曰“何陋”，以信③孔子之言。
（取材于王守仁④《王文成公全书》）注：①［龙场］在今贵州省修文县。
②［琴编图史］意为摆上琴书和图册史书。
③［信］通“伸”，伸张。
④［王守仁］明代思想家、文学家。
《陋室铭》中作者认为陋室不陋的主要原因是“”。
材料二中作者为居所取名“何陋”除“以信孔子之言”这一原因外，还有、室内陈设雅致、。
中考语文诗歌鉴赏+文言文阅读专项训练100(附答案)含解析
中考语文诗歌鉴赏+文言文阅读专项训练100(附答案)含解析一、中考语文诗歌鉴赏训练1．阅读下面古诗，完成后面小题江行[宋]严羽瞑色蒹葭外，苍茫旅眺情。
残雪和雁断，新月带潮生。
天到水中尽，舟随树梢行。
离家今几宿，厌听棹歌①声。
【注】①棹歌：行船时船工所唱的歌。
（1）尾联一个“厌”字写出了作者那种________、 ________的情感。
（2）发挥想象，试描绘出“天到水中尽，舟随树梢行”这一联所写的景与情。
【答案】（1）思乡心切；厌倦漂泊生活（2）在舟中远眺，天在水中，水与天接，江天一色，彼此不分；小舟起起伏伏慢慢前行，树杪隐隐约约，缓缓后退。
天无尽，水亦无尽，而行舟又悠悠，这样的行旅何日是尽头呢？【解析】【分析】（1）“离家今几宿，厌听棹歌声”。
离家的日子，诗人是每天都在心头盘算的。
天天盘算着，日子一长也就茫然了，“今几宿”的疑问，一则说明诗人离家之久，二则表明诗人心中盘算着回家的次数之频。
桨声一如游子心中的离家悲歌，一声声、一阵阵，把心都敲碎了，更敲倦了。
（2）解答此题的关键是抓住诗中的主要景物“天”“江水”“舟”“树”的特点，用自己的语言再现画面。
描述时，一要忠于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美。
“天到水中尽，舟随树杪行”。
舟中远眺，天在水中，水与天接，江天一色，彼此不分；小舟起起伏伏慢慢前行，树杪隐隐约约缓缓后退。
天无尽，水亦无尽，而行舟又悠悠，真不知这样的行旅何日是尽头。
景中寓情，作者把羁旅之情、思乡之感寄寓于“舟行所见”之景中，情与景完美地交融在一起，表达了漂泊在外的乡愁与孤单。
故答案为：⑴思乡心切；厌倦漂泊生活⑵在舟中远眺，天在水中，水与天接，江天一色，彼此不分；小舟起起伏伏慢慢前行，树杪隐隐约约，缓缓后退。
天无尽，水亦无尽，而行舟又悠悠，这样的行旅何日是尽头呢？【点评】⑴本题考查诗歌鉴赏的炼字。
考生要读懂诗歌，了解诗歌的内容，感悟诗人的情感，要结合诗句进行分析理解。
2024年中考文言文专题复习《岳阳楼记》《醉翁亭记》 比较阅读专练(含答案解析)
2024年中考文言文专题复习《岳阳楼记》《醉翁亭记》比较阅读专练（含答案解析）《岳阳楼记》《醉翁亭记》比较阅读专练阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"乎！噫！微斯人，吾谁与归？_________ （节选自范仲淹《岳阳楼记》）【乙】齐宣王见孟子于雪宫①，王曰：“贤者亦有此乐乎？”孟子对曰：“有。
人不得则非其上矣不得而非其上者非也；为民上②而不与民同乐者，亦非也。
乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。
乐以天下，忧以天下；然而不王者，未之有也。
" （选自《孟子·梁惠王下》）【注】：①雪宫：齐宣王玩乐的郊外别墅。
②上：统治者1．（1）解释下列加点的词。
①或异二者之为（）②乐民之乐者（）（2）选出与例句中加点字用法和意义相同的一项是（）例句：不以物喜，不以己悲A．以刀劈狼首B．以伤先帝之明C．以我酌油知之D．以其境过清2．下列对文中划波浪线语段的断句，正确的一项是（）A．人不得/则非其上矣/不得而非其上者/非也B．人不得/则非其上矣/不得而非其/上者非也C．人不得则非/其上矣/不得/而非其上者非也D．人不得则非/其上矣不得/而非其上者/非也3．翻译文段中划横线的句子。
①微斯人，吾谁与归？②然而不王者，未之有也。
4．下面对选文理解和分析不正确的一项是（）A．甲文作者范仲淹，字希文，谥号文正，北宋政治家、文学家。
B．甲文“是进亦忧，退亦忧”一句中的“进"和“退”分别指“居庙堂之高"、“处江湖之远”。
C．甲文主要运用了描写、抒情两种表达方式。
D．乙文孟子与齐宣王展开讨论，体现了孟子“与民同乐"的思想。
5．【甲】文范仲淹提出的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想是对【乙】文孟子哪一观点的发扬？他们的思想在今天是否还有借鉴意义？请结合现实谈谈你的看法。
中考语文复习古代诗歌阅读《出师表》《送东阳马生序》《过零丁洋》含答案
中考语文复习古代诗歌阅读《出师表》《送东阳马生序》《过零丁洋》含答案在班级举办的“熟读精思”交流会上，善学小组以下面的阅读材料为例，带领大家复习古诗文。
请你参与并完成小题。
出师表（节选）诸葛亮臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
送东阳马生序（节选）宋濂当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。
穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
49．辨析词义是学习文言文的基础，请你翻译下列字词，选出下面选项中加点字词义相同的一项（）A．主人日在食．/钟鸣鼎食．B．烨然若．神人/泰然自若．C．媵人持汤．沃灌/浩浩汤汤．．D．夙．夜忧叹/夙．兴夜寐50．疏通句意能帮助我们更好的感悟主人公多变的情感。
请你用现代汉语翻译下面的句子。
（1）受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
翻译：，，至今已有二十一年了。
（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
翻译：，不觉得吃的穿的不如人。
51．语文学科李老师鼓励同学们开展小组学习活动。
逐梦小组成员在对比梳理时发现三篇选文作者都在追忆往事，也都流露真情。
中考语文文言文专项练习12篇(含答案和解析)
中考语文文言文专项练习12篇（含答案和解析）1、阅读文言文，回答问题。
【甲】孙权劝学司马光初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。
权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
【乙】余近日以军务倥偬①，寝食不安。
吾家本诗礼门阀②，勤与朴为余处世立身之道，有恒又为勤朴之根源。
余虽在军中，尚日日写字一页，看书二十页。
看后，用朱笔圈批，日必了此功课为佳。
偶遇事冗③，虽明日补书补看亦不欢，故必忙里偷闲而为之。
然此策尚下，故必早起数时以为之。
决不肯今日耽搁，谓有明日可朴；亦不肯以明日有事，今日预为。
如是者数年，未尝间断，亦无所苦。
（节选自《清代四名人家书》）【注释】①倥偬（kǒngzǒng）：事多，繁忙。
②门阀：名门贵室。
③事冗：事务繁忙复杂。
（1）解释下列句中加粗词的意思。
①孤岂欲卿治经为博士邪。
②余近日以军务倥偬。
（2）下面句子朗读节奏划分不正确的一项是（）。
A. 自/以为/在有所益B. 肃/遂拜/蒙母C. 有恒/又为/勤朴之根源D. 日/必了此/功课为佳（3）用现代汉语翻译乙文中画线的句子。
如是者数年，未尝间断，亦无所苦。
（4）甲乙两文都讲到了读书的作用。
甲文通过写鲁肃“与蒙论议”后，与吕蒙“”这一举动，侧面表现了吕蒙读书后才略的惊人长进；乙文则指出读书可以传承“诗礼”家风，培养“”品质。
（5）甲乙两文中多种读书方法值得借鉴，试概括出一种并结合原文说明。
答案：（1）①研究。
②因为。
（2）D。
（3）像这样坚持几年，不曾间断，也不感到什么苦（也没什么感到苦的）。
（4）①结友。
②有恒（勤朴）。
（5）【参考示例】①泛读法，如“但当涉猎，见往事耳”。
②定量读书法，如“日日写字一页，看书二十页”。
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1 写出《马说》中作者对在位者埋没人才强烈愤慨的语句
是：！？。
2 《水调歌头·明月几时有》中很有哲理并表达作者豁达胸襟的句子是：，，。
3 有一句诗说：“海上生明月，天涯共此时”，苏轼的《水调歌头·明月几时有》中与这句诗意境相似的一句话是：，。
4 《马说》中描写千里马终身遭遇的句子：，。
5 苏轼的《水调歌头·明月几时有》中表达作者美好祝愿的句子
是：。
6 《马说》中写千里马被埋没的根本原因的句
子：。
7 人的一生没有十全十美的，形容这种情形，我们常引用苏轼《水调歌头》中诗句：，。
8 刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含深刻哲理的句子
是：，。
9 中秋佳节，几个朋友相聚小酌。
此时，月上中天，清冷的光辉撒向大地。
家在外地的小李不禁触景生情，说道：“此时此刻，我想起了古人的两句诗‘，’。
我也只能以此寄托自己的情感了。
”
10 王勃《送杜少府之任蜀州》一诗摒弃了赠别诗常有的哀伤和悱恻，写得乐观开朗。
其中劝慰友人，最能表达诗人宽阔胸襟的两句
是，。
11 《水调歌头•明月几时有》中反映作者矛盾心情的句子
是，，。
12 唐代诗人陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒别离间”的诗句。
由此可联想到王勃《送杜少府之任蜀州》的两句诗
是：，。
13 《赤壁》中抒发历史感慨，以小见大的句子是：。
14 《过零丁洋》中以比喻的手法暗示国家与个人命运的变化的句子
是：；表现作者视死如归的爱国情怀的语句是：；再写出两句相同语意的句子。
（作者）。
（作者）。
15 《山坡羊》表达对劳动人民疾苦深切同情的句子是：；再写出一句相同含义的句子是：
作者。
16 《饮酒》中描写傍晚山间美丽景色的句子是：；反映作者志趣与爱好的句子是：。
17 《茅屋为秋风所破歌》中包含着与范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”相同思想的是：。
18 《白雪歌送武判官归京》中咏雪的千古名句
是：。
体现边塞将士苦寒生活的句子
是：；文中红白映衬、色彩鲜明的语句
是：；情景交融、未提送别笔端却饱含感情的语句
是：；再写出一句相同内涵的句子：
（作者）。
19 《己亥杂诗》中托物言志，表现作者关注国家命运，报效国家的句子是：；这首诗中还包含着无私奉献，造福来者的精神，由此我们还可以联想到（作者）
的。
20 《送元二使安西》中表现送别时依依惜别之情的语
句：；试着写出反向立意的句子：（作者）。
21 《登飞来峰》中表现作者抱负，蕴含站得高、看得远之意的句子
是：；杜甫
的，与之有异曲同工之妙。
试着再写出一句：。
（作者）
22 《登幽州台歌》中作者感叹历史、抒发孤独寂寞之情的句子
是：。
23 《赠从弟》中作者借物喻人，表现劝勉之意的中心句
是：。
24 《清平乐·村居》中表现了江南的农村生活，描写老人的语句
有：；描写孩子天真童趣的语句是：。
再写出一句表现农村生活的语句：。
（作者）。
25 《与朱元思书》中概括富春江美景的句子是：；作者在自然景物中表现了对政治生活与名利的厌倦，这一句
是：；在《五柳先生传》中则表现为：。
26 《送东阳马生序》中开篇即指出了作者对于学习的偏
爱：，。
再写出两句有关学习的名句：
（作者）。
（作者）。
27 《醉翁亭记》中作者体现了与民同乐的政治思想，在文中表现为
“”，此意最早见于《孟子·梁惠王下》：“，。
”
28 《醉翁亭记》中表现四季景物的名句依次
是：。
文中表现酒醉与山水间关系的名句
是：。
再写出两句描写山水景致的句子：
（作者）；
（作者）。
29 《行路难》中最能表现诗人李白抱负远大、执着自信的诗句
是：；《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中与其风格相近的句子是：。
诗人在理想与现实发生矛盾时，其烦忧苦闷的体现是：；继而消极避世：。
30 《早春呈水部张十八员外》中采用比喻手法表现早春景物特点的句
子：。
再写出两句描写春天景物的句子：
（作者）；（作者）。
31 古人擅长用比喻的手法来表现离愁别绪。
如李商隐的《无题》中的
“”又如李煜《相见欢》中的
“”。
1 呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
2 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
3 但愿人长久，千里共婵娟。
4 祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。
5 但愿人长久，千里共婵娟。
6 食马者不知其能千里而食也。
7 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
8 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
9 但愿人长久，千里共婵娟；独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲；浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计；人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
10 海内存知己，天涯若比邻。
11 我欲乘风归去。
12 海内存知己，天涯若比邻。
13 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
14 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍；人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
生当作人杰，死亦为鬼雄（李清照）；我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑（谭嗣同）15 兴，百姓苦；亡，百姓苦。
朱门酒肉臭，路有冻死骨（杜甫）16 山气日夕佳，飞鸟相与还。
采菊东篱下，悠然见南山。
17 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
18 忽如一夜春风来，千树万树梨花开；将军角弓不得控，都护铁衣冷难着；纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻；山回路转不见君，雪上空留马行处；孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流（李白）或：
浮云游子意。
落日故人情（李白）19 落红不是无情物，化作春泥更护花。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干（李商隐）20 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人；莫愁前路无知己，天下谁人不识君（高适）21 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层；会当凌绝顶，一览众山小；欲穷千里目，更上一层楼（王之涣）22 念天地之悠悠，独怆然而涕下！23 岂不罹凝寒，松柏有本性！24 醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？；最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
种豆南山下，草盛豆苗稀（陶渊明）25 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
闲静少言，不慕荣利。
26 余幼时即嗜学。
学而不思则罔，思而不学则殆（《论语》）；玉不琢，不成器；人不学，不知道（欧阳修）27 醉能同其乐，醒能述以文者，太守也；乐以天下，忧以天下。
28 野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
素湍绿潭，回清倒影（郦道元《三峡》）29 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。
抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
30 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
好雨知时节，当春乃发生（杜甫）；几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥（白居易）31 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头.。