位置的确定综合训练(习题课)

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北师大五年级数学下册--第六单元--确定位置(两章节练习)(含答案)

北师大五年级数学下册--第六单元--确定位置(两章节练习)(含答案)

第六单元--《确定位置》知识点回顾:★能根据平面图确定图中任意两地的相对位置(以其中一地为观察点,度量另一地所在方向以及两地的距离)1、数对:一般由两个数组成。

作用:数对可以表示物体的位置,也可以确定物体的位置。

2、行和列的意义:竖排叫做列,横排叫做行。

3、数对表示位置的方法:先表示列,再表示行。

用括号把代表列和行的数字或字母括起来,再用逗号隔开。

例如:在方格图(平面直角坐标系)中用数对(3,5)表示(第三列,第五行)(1)在平面直角坐标系中X轴上的坐标表示列,y轴上的坐标表示行。

如:数对(3,2)表示第三列,第二行。

(2)数对(X,5)的行号不变,表示一条横线,(5,Y)的列号不变,表示一条竖线。

(有一个数不确定,不能确定一个点)4、两个数对,前一个数相同,说明它们所表示物体位置在同一列上。

如:(2,4)和(2,7)都在第2列上。

5、两个数对,后一个数相同,说明它们所表示物体位置在同一行上。

如:(3,6)和(1,6)都在第6行上。

6、图形平移变化规律:图形向左平移,行数不变,列数减去平移的格数。

图形向右平移,行数不变,列数加上平移的格数。

图形向上平移,列数不变,行数加上平移的格数。

图形向下平移,列数不变,行数减去平移的格数。

《方向与位置(一)》习题一、基础过关1、地图上的方向是上()下(),左()右()。

2、在确定物体的位置,就要知道物体的()和距离。

3、①A岛在灯塔的()偏()()°方向()千米处。

②货轮在灯塔的()偏()()°方向()千米处。

题3图题4图4、①以学校为观测点,书店在________偏________的方向上.②体育中心在学校东偏北30°、1200米处,请画出学校到体育中心的路线,并用“•”标出体育中心的位置。

(1厘米表示500米)二、综合训练1、选一选。

(1)小明看小月在北偏西60°方向上,小月看小明在()。

A、北偏西60°方向上B、北偏东60°方向上C、南偏东60°方向上D、南偏西60°方向上(2)以自己为观测点,确定对方位置需要的条件是()。

人教版五年级上册 第10课(二单元)用数对确定位置(一) 同步习题(含答案)

人教版五年级上册 第10课(二单元)用数对确定位置(一)  同步习题(含答案)

《位置》同步练习一、单选题1.小红的位置是(2,4),她往下移了2个位置后,表示的数对是()A. (0,4)B. (4,4)C. (2,2)二、判断题2.小小的位置在第5行,第8列,用对数表示为(5,8)。

(判断对错)3.数对(6,7)与数对(7,6)表示的是同一位置。

(判断对错)4.数对(3,4)和(5,4)表示的位置是在同一行。

(判断对错)三、解答题5.根据下面的描述,在动物园示意图上标出各个馆的位置,并填空.①动物园大门位于(5,0),向北走100m,到达熊猫馆.海洋馆位于(________,________)。

②大象馆位于(10,3)。

③狮虎山到熊猫馆和大象馆的距离相等.鹿苑位于(1,8),画出鹿苑到大门的路线。

6.在图中推出A(1,5)、B(2,3)、C(3,5)、D(4,3)各点,并依次连接起来。

它是一个什么图形?四、综合题7.据图回答问题(1)写出上图中平行四边形的其他三个顶点的位置:________、________、________;(2)画出平行四边形向上平移3个单位再向右平移3个单位的图形。

(3)写出平移后的平行四边形的各个顶点的位置:________、________、________、________。

8.解答(1)请在如图的括号里用数对表示出三角形各个顶点的位置。

A(________,________)B(________,________)C(________,________)(2)请你画出三角形向右平移4格后的图形。

9.看图填空(1)图书馆的位置在第________列,第________行,表示为(________,________)。

(2)学校在图中的位置是(________,________);小天家的位置是(________,________)。

(3)(3,3)这点在图上是________的位置。

(4)(9,2)这点在图上是________位置。

10.观察图,完成下面问题。

1 位置的确定练习

1 位置的确定练习

1 位置的确定 (1)练习一、目标导航知识目标:明确确定位置的必要性,掌握确定位置的基本方法.能力目标:让学生主动地参与观察、操作与活动,感受丰富的现实背景,体验形式多样的确定位置的方式,增强学习的兴趣.二、基础过关1.在平面内,确定点的位置一般需要 个数据.2.剧院里6排4号可用(6,4)来表示,则5排1号可表示为 ,(7,3)表示的含义是 .3.已知书店与学校相距1000m ,要想确定书店的位置,还需 个数据,它是 .4.已知点B 在点O 的北偏东30°,且距O 点3km 处;而点C 在点O 的南偏东60°,且距O 点4km 处,则B ,C 两点间的距离为 .三、能力提升5.小红站在旗杆的北偏东30°方向,且距离旗杆50m ,那么旗杆应在小红的 位置.6.如图所示是小红家与周围地区的行驶路线示意图,对小红家来说:北东超市照相馆学校小红家30︒ 30︒AB M N6题图 8题图(1)北偏东30°方向上有 个地点,分别是 ; (2)要确定照相馆的位置,还需要 个数据;(3)要确定小红家附近的各地点的位置,各需要 个数据,分别是 .7.气象台为预报台风,首先要确定它的位置,下列说法能确定台风位置的是( ).A .西太平洋B .北纬26°;东经133°C .距台湾三百海里D .台湾与冲绳岛之间8.如图所示,B 港在A 观测站正北103海里处,一艘轮船从B 港出发向东匀速航行,观测站第一次测得该船在A 地北偏东30°的M 处,0.5小时后又测得该船在A 地北偏东60°的N 处,求这艘轮船的速度.四、聚沙成塔“神舟6号”已胜利升空,中国人正在逐渐地向宇宙进军,那么你能猜测地面上的工作人员是如何来确定飞船的位置吗?。

确定位置练习题及答案

确定位置练习题及答案

确定位置练习题及答案一、填空1.刘强在教室里的位置用数对表示是(4,1),表示坐在第4列、第1行的位置;王兵在教室里的位置用数对表示是(2,7),表示坐在第()列、第()行的位置。

2.如果电影票上的“6排9号”用数对记作(9, 6),那么“20排11号”记作(,),(7,10)表示电影院的位置是()排()号。

3.下面是五(1)班部分学生的座位情况,请你用数对表示这些同学的位置。

刘方(,);李平(,);罗兵(,);张强(,);王艳(,);李敏(,);黄伟(,);赵云(,)。

4.如图:A点用数对表示为(3,1),B点用数对表示为(,),C点用数对表示为(,),三角形ABC是( )三角形。

5.在图中写出三角形ABC各个顶点的位置,三角形ABC向下平移4个单位后得到图形三角形A′B′C′,三角形A′B′C′顶点的位置表示为A′(,), B′(,), C′(,)。

二、选择1.如图:如果点X的位置表示为(2,3),则点Y的位置可以表示为()。

A.(4,4)B.(4,5)C.(5,4)D.(3,3)2.如图:如果将△ABC向左平移2格,则顶点A′的位置用数对表示为()。

A.(5,1)B.(1,1)C.(7,1)D.(3,3)3. 音乐课上,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4,2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是()。

A.(5,2)B.(4,3)C.(3,2)D.(4,1)4. 如果A点用数对表示为(1,5),B点用数对表示为(1,1),C点用数对表示为(3,1),那么三角形ABC一定是()三角形。

A. 锐角B.钝角C.直角D.等腰5. 李林家的位置是(2,2),学校的位置是(2,5)。

如果每个小正方形的边长表示100米,李林从家出发,经过学校到少年宫,至少要走()米。

A.300米B.400米C.500米D.600米三、解答1. 描出下列各点并依次连成封闭图形,看看是什么图形。

《确定位置的练习课》ppt

《确定位置的练习课》ppt

A●

D
(2 , 8) (1 , 6) (4 , 6) (7 , 3) (6 , 1)
● ● ●
2,3 ● 4,1
(9 , 1)
答:向右或向左平移的图形,行数不变,列数改变。 向上或向下平移的图形,列数不变,行数改变。
北 图书馆所在的位置可以

商场
用(4,3)表示。它在 学校以东400m,再往 北300m处。
少年宫


图书馆 学校

医院 东100m
邮局所在的位置是(1,7)它在学校以东100m, 再往北700m处。
北 图书馆所在的位置可以

商场
用(4,3)表示。它在 学校以东400m,再往 北300m处。

邮局
体育馆

公园 少年宫
● ●

⑴像她那样描述一下 其他建筑的位置。
图书馆 学校


医院
商场所在的位置是(7,9)它在学校以东 700m,再往北900m处。
ABC的面积是多少? ③ 答:三角形ABC的面积是3平方厘米。

邮局
体育馆

公园 少年宫
● ●

⑴像她那样描述一下 其他建筑的位置。
图书馆 学校


医院
少年宫所在的位置是(6,4)它在学校以东 600m,再往北400m处。


商场

⑵王玲家在学校以东 300m,再往北400m处; 再往北700m处。在图中
赵华家

邮局
体育馆

赵华家在学校以东800m,

王玲家
北 图书馆所在的位置可以

北师大版数学五年级下册确定位置课后练习精选(含答案)1

北师大版数学五年级下册确定位置课后练习精选(含答案)1
14.(1)720本
(2)
15.电视机原价3000元;电脑原价4750元;电饭锅原价200元.
16.50÷ =75(本)
75÷ =100(本)
17.180张.
18.美术组27人,合唱组45人。
19.布店东东北东北东东
20.3米北方
21.上学路线:小华从家向东走到鱼塘,再向东北走到广播站,最后向东走到学校。
(2)医院在中心花园东偏________ ________°的方向.图上距离________厘米,实际距离________千米.
(3)邮局在中心花园________偏________ ________°的方向.图上距离________厘米,实际距离________千米.
(4)商店在中心花园________偏________ ________°的方向.图上距离________厘米,实际距离________千米.
(4)科教大楼在实验楼的南偏东50°方向上,距离是250m。
50.根据下面的描述,在平面图形上标出各场所的位置。
(1)少年宫在图书城的北偏东60°方向1000m处;
(2)体育馆在图书城的南偏西25°方向2000m处;
(3)文化宫在图书城的北偏西40°方向1500m处;
(4)公园在图书城的南偏东35°方向2000m处。
2.下列算式中,计算结果最大的是()。
A. ÷6B.6÷ C.6× D. ÷6
3.下列算式中,()的得数大于8。
A. ÷8B.8÷ C.8× D. ÷8
4.以学校为观测点,广场在北偏西60°方向上,下图中正确的是()。
A. B.
C. D.
5.如果a× =b÷ (a,b都不为0),则a,b的大小关系是().
42.北西40 400南东40 300西南500

(二)综合确定位置练习

(二)综合确定位置练习
《确定位置(二)》综合练习1.以学校为观测点:
(1)邮局在学校偏的方向上,距离是 m。

(2)书店在学校偏的方向上,距离是 m。

(3)图书馆在学校偏的方向上,距离是 m。

(4)电影院在学校偏的方向上,距离是 m。

2.下面是某次海战中敌我双方军舰对峙平面图。

(1)对我方潜艇来说,北偏东40°的方向上有哪些目标?要想确定敌方军舰B的位置,还需要什么数据?
(2)敌方军舰C和敌方军舰A分别在我方潜艇的什么方向?
3.根据下面的路线图回答问题。

(1)说一说明明上学和放学所走的路线。

(2)如果明明平均每分钟走50m,明明上学和放学一共需要多少分钟?
(3)一天,明明把语文书落在家中,爸爸发现时明明已经走10分钟了,爸爸赶紧骑车追赶。

爸爸每分钟行130m,爸爸能否在明明到校前追上明明?。

位置的确定(人教版)(含答案)

位置的确定(人教版)一、单选题(共13道,每道7分)1.坐标平面上有一点A,且A点到x轴的距离为3,A点到y轴的距离恰为到x轴距离的3倍.若A点在第二象限,则A点的坐标为( )A.(-9,3)B.(-3,1)C.(-3,9)D.(-1,3)答案:A解题思路:试题难度:三颗星知识点:坐标的象限特征2.平面直角坐标系中有一点P(a,b),如果ab=0,那么点P的位置在( )A.原点B.x轴上C.y轴上D.坐标轴上答案:D解题思路:试题难度:三颗星知识点:坐标确定位置3.若点P(m,6-2m)的横坐标与纵坐标互为相反数,则点P一定在( )A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限答案:D解题思路:试题难度:三颗星知识点:位置的确定4.已知点A(2,1),过点A作x轴的垂线,垂足为C,则点C的坐标为( )A.(0,2)B.(2,0)C.(0,1)D.(1,0)答案:B解题思路:试题难度:三颗星知识点:点的坐标5.如图,已知棋子“车”的坐标为(-2,3),棋子“马”的坐标为(1,3),则棋子“炮”的坐标为( )A.(2,2)B.(3,1)C.(3,2)D.(-2,2)答案:C解题思路:试题难度:三颗星知识点:建坐标系求坐标6.如图,小明从点O出发,先向西走40米,再向南走30米到达点M,如果点M的位置用(-40,-30)表示,那么(10,20)表示的位置是( )A.点AB.点BC.点CD.点D答案:B解题思路:试题难度:三颗星知识点:坐标确定位置7.已知A(2,-5),AB平行于y轴,则点B的坐标可能是( )A.(-2,5)B.(2,6)C.(5,-5)D.(-5,5)答案:B解题思路:试题难度:三颗星知识点:平行于坐标轴的直线上的点的坐标特征8.过两点A(2,3),B(2,-1)作直线AB,则直线AB( )A.垂直于x轴B.垂直于y轴C.过原点D.无法确定答案:A解题思路:试题难度:三颗星知识点:平行于坐标轴的直线上的点的坐标特征9.若点B(m+1,3m-5)到x轴的距离与到y轴的距离相等,则点B的坐标是( )A.(4,4)或(2,2)B.(2,-2)C.(4,4)或(2,-2)D.(4,4)答案:C解题思路:试题难度:三颗星知识点:点的坐标10.已知直线过点A(-2,2),且与x轴平行,直线m过点B(3,-2),并与y轴平行,则两直线的交点坐标为( )A.(-2,3)B.(-2,-2)C.(3,2)D.(3,-2)答案:C解题思路:试题难度:三颗星知识点:平行于坐标轴的直线上的点的坐标特征11.点P(x,y)在第二象限,且,,则点P的坐标是( )A.(-3,5)B.(1,-1)C.(-3,-1)D.(1,5)答案:A解题思路:试题难度:三颗星知识点:点的坐标12.若点A(a,b)在第三象限,则点C(-a+1,3b-5)在( )A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限答案:D解题思路:试题难度:三颗星知识点:位置的确定13.设点P的坐标是,则点P在( )A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限答案:D解题思路:试题难度:三颗星知识点:坐标的象限特征。

北师大版数学五年级下册确定位置课后练习精选(含答案)2

北师大版数学五年级下册确定位置课后练习精选(含答案) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.以电信局为观测点,银行在()方向上。

以电信局为观测点,银行距离电信局()米。

A.西偏北40°;300 B.东偏南40°;600 C.西偏南40°;600 2.看图,小红看小明在()方向上,小明看小红在()方向上。

A.西偏北30°;南偏东60°B.北偏东60°;西偏北30°C.南偏东60°;西偏北30°3.图书馆在剧院的东偏南30°方向500米处,那么剧院在图书馆的()。

A.东偏南30°方向500米处B.南偏东60°方向500米处C.北偏西30°方向500米处D.西偏北30°方向500米处4.以广场为观测点,学校在北偏西30°方向上,下图中正确的是().A.B.C.5.丽丽家在学校的南偏西35°方向上,距离学校约400米;那么学校在丽丽家的()方向上,距离约400米.A.南偏西35°B.西偏南35°C.北偏东35°6.小明家在学校东偏北60°方向上,距离是1千米.那么,学校在小明家(),距离是1千米.A.北偏东60°方向上B.西偏南60°方向上C.西偏南30°方向上7.体育课上,李兰站的位置是(4,2),张华站在李兰的正后方第一个,张华的位置是()A.(5,2)B.(4,3)C.(3,2)D.(4,1)8.南方相反的方向是()A.西方B.东方C.北方9.早上面向太阳,前面是()A.东方B.西方C.北方10.山东省在北京市的().A.西偏南方向B.东偏南方向C.西偏北方向11.小强看小林在(),小林看小强在().A.北偏东50°B.东偏北50°C.西偏南40°12.以超市为观察点,商场在(),学校在()。

第五章《位置的确定》专题复习(含答案)

第五章《位置的确定》专项练习专题一:确定位置例1.如图1,已知棋子“车”的坐标为(-2,3),棋子“马”的坐标为(1,3),则棋子“炮”的坐标为A .(3,2)B .(3,1)C .(2,2)D .(-2,2)例2.如图2是某市市区四个旅游景点示意图(图中每个小正方形的边长为1个单位长度),请以某景点为原点, 建立平面直角坐标系(保留坐标系的痕迹),并用坐标表示下列景 点的位置。

①动物园 , ②烈士陵园 。

专练一:1、已知外婆家在小明家的正东方,学校在外婆家的北偏西40,外婆家到学校与小明家到学校的距离相等,则学校在小明家的( ) A.南偏东50B.南偏东40C.北偏东50D.北偏东402、张老师住在学校的正东200米外,从张老师家出发向北走150米就到李老师家,若选取李老师家为原点,分别以正东、正北方向为x 轴,y 轴正方向建立平面直角坐标系,则学校的坐标是( )A 、(-200,-150)B 、(200,150)C 、(-150,-200)D 、(150,200) 3、小明从家里出发向正北方向走200m 就到了学校,如果以小明家为原点,学校的位置为 ,如果以学校为原点,他家的位置为 .4、某地震多发地区有互相垂直的两条交通主干线,以这两条主干线为轴建立直角坐标系,长度单位为100km ,地震监测部门预报该地区将有一次地震发生,震中位置为(12)-,,影响范围的半径为300km ,则下列主干线沿线的6个城市在地震影响范围内有 个.主干线沿线的6个城市为:(01)A -,,(02.5)B ,,(1.240)C ,,(0.50)D -,,(1.20)E ,,( 3.220)F -,图2图1 O5、如图3,是小英所在学校的平面示意图,小英应该如何描述她所住的宿舍位置呢?专题二:平面直角坐标系例1.若点M (1,12-a )在第四象限内,则a 例2.点(12)A -,关于x 轴对称的点的坐标是 ;点是 .例3.点P 在第二象限内,P 到x 轴的距离是4,到y ( ).A.()4,3-B.()3,4--C.()3,4-D.()3,4-专练二:1、下列各点中,在第一象限的点是( )A .(23),B .(23)-,C .(23)-,D .(23)--,6、在一次科学探测活动中,探测人员发现一目标在如图10能是( )A.(3300)-, B.(7500)-,C.(9600), D.(2800)--,8、点(a ,)b 关于y 轴的对称点的坐标是 ( ) A.(a -,)b -B.(a ,)b -C.(a ,)bD.(a -,)b9、若点(P m ,)n 在第二象限,则点(Q m ,)n -在第 象限.15、 已知点P 坐标为(2a -,36)a +,且点P 到两坐标轴距离相等,求P 点坐标.专题三:变化的鱼图10例1.已知,如图13,在平面直角坐标系中,O 为坐标原点,四边形OABC 是矩形,点A 、C 的坐标分别 为A (10,0)、C (0,4),点D 是OA 的中点,点P 在BC 边上运动,当△ODP 是腰长为5的等腰三角形时, 点P 的坐标为 。

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第八课时位置的确定综合训练(习题课)
班级姓名教师用后评价
一、学习目标:
1、知道在平面内,确定点的位置一般需要两个数据。

2、在平面直角坐标系中,会确定给定点的坐标。

3、在平面直角坐标系中,知道横、纵坐标轴上点的坐标各自的特点。

4、在平面直角坐标系中,将图形沿坐标轴方向平移,知道变化前后的对应点的坐标有何异同。

5、在平面直角坐标系中,将图形上各点的横坐标或纵坐标加上一个数或乘以-1,知道变化前后图形的关系。

6、能够体会到本章中所涉及到的数学思想方法
二、温故知新(学生课前独立完成,小组长批改打分)
1.在平面上不能确定位置的是( )
A.座位是8排6号
B.某城市在东经118°,北纬39°
C.家住经旗路28号
D.A地距B地30千米
2.已知点P(m+3,2m+4)在y轴上,那么点P
A.(-2,0) B.(0,-2) C.(1,0) D.(0,1)
3.已知X轴上的点P到Y轴距离为3,则点P
A.(3,0) B.(0,3) C.(3,0)或
4.如图示,已知∠AOB=30°,∠AOD=120°,且0C
OB=2,OC=3,0D=1。

若B点用(2,30°)表示,D
表示,则C点可以用表示。

5.在x轴上到点M(-2,4)的距离为5的点 N
三、典例精析
例1 若点P(1-m,m)
A.0<m<1
B.m<0
C.m>0
D.m>1
解析:D 在第二象限的点的横坐标是负数,纵坐标是正数,所以1-m<0且m>0.所以m>1,选D.
例2 若点(9-a,a-3)在第一、三象限角平分线上,求a的值。

解析:在一、三象限角平分线上的点的横坐标与纵坐标相等,可得关于a的一元一次方程,解方程即可。

解:因为点(9-a,a-3)在第一、三象限角平分线上,所以9-a=a-3,解得a=6。

点评:抓住平面直角坐标系中的特征和点的坐标的意义是解决此类问题的关键。

四、训练达成
1.若点P(a,b-1)在第三象限,则点Q(-a+1,3b-5)在第象限。

2.点M(-m+2,3m-5)不可能在第象限。

3.若点P(m,-2)与Q(5,n)关于原点对称,那么m= ,n= .
4.如果点A(m+1,3m-5)到两坐标轴的距离相等,那么m= .
5.已知线段AB 与X 轴交于点C(2,0),若点A,B 的纵坐标分别为5和-4,则△AOB 的面积 为 .
6.若P(x,y)在第二象限且︱x ︱=2, ︱y ︱=3,则点P 的坐标是 。

7.线段AB 的端点坐标A(a,b),B(c,d),向左平移m 个单位,再向上平移n 个单位,得到相应点A ′,B ′的坐标分别为 .
8.如果一个多边形的各个顶点的纵坐标和横坐标都乘以m,那么所得的多边形与原多边形相比,形状 ,大小 .
9.已知点A(a,-3),B(5,b),若直线AB 平行于x 轴,则a 为 ,b= .
10.在直角坐标系中,在坐标轴上且到点Q (-4,8)的距离等于10的点
有 。

五、拓展创新(小组合作,师生共同解决)
1.若一个三角形的三个顶点坐标分别为(1,1),(4,5),(0,8),
则这个三角形是( )
A .等腰三角形 B.直角三角形
C.等腰直角三角形
D.等边三角形
2.正△ABC 的顶点A ,B 的坐标为A (0,0),B (3,0),则点C 的坐标为( )
A .)3,1(
B .)3,1(-
C .)2
33,23()233,23(-或 D .)3,1()3,1(---和 3.在平面直角坐标系中,直线AB 与X 轴的夹角为60°,且点A 的坐标为(-2,0),设AB=a,那么点B 的横坐标为( )
A .22a
+- B .22a -- C .22a ±- D .2
2a - 4.在X 轴上有一点R 到点P (-4,2)和Q (4,4)的距离之和最短,则这个最短距离
为 。

5.已知点P(a,b),若ab=0,那么点P 在什么位置?
六、本节课你有哪些收获?跟大家分享分享吧:
七、目标检测(每小题4分,共20分)
1.点P (3,0),Q (6,4),则△OPQ 的面积为( )
A .12 B.15 C.6 D.10
2.点P (m+3,m+1)在直角坐标系的X 轴上,则点P 的坐标为( )
A .(0,-2) B.(2,0) C.(4,0) D.(0,-4)
3.矩形ABCD 中的顶点A 、B 、C 、D 按顺时针方向排列,若在平面直角坐标系内,B 、D 两点对应的坐标分别是(2,0),(0,0),且A 、C 两点关于X 轴对称,则C 点对应的坐标是( )
A .(1,1) B.(1,-1) C.(1,-2) D.(2,2 )
4的三个顶点A ,B ,C 的坐标分别为(1,1),(5,-1)和(6,2),则点
D 的坐标为( )
A .(2,4) B.(10,0) C.(0,-2) D.以上答案都正确
5.在直角坐标系中,描出点(1,0),(1,2)(2,1),(1,1),并用线段连接起来。

(1)纵坐标不变,横坐标分别加上2,所得图案与原图案相比有什么变化?
(2)横坐标,纵坐标都变成原来的2倍呢?
(3)纵坐标不变,横坐标分别乘以2
1呢? (4)横坐标不变,纵坐标分别乘以-2呢?
检测评价结果: ;
课后反思:。

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