三年级上品德与社会教案-我能做好人教新课标

我能做好第一课时
教学时间：
课时编号：31
教学目标：
知识与技能：
知道对于自己承担的事情要认真负责地完成。

过程与方法：
通过小组合作交流讨论知道自己是集体的一员，感受着集体的温暖，同时也承担着一定的责任和义务。

课前准备：课件
课堂设计：
教学
环节
教师活动学生活动
一、
预习
交流
(5—10
分)
1.播放动画：小玲当家。

2.播放动画：小强当家。

1.观看动画。

2.小组内进行情景讨论：谁当
家当的好，为什么？如果是你
，你会怎么做？
3.小组展示，全班交流。

4.生生互评，师生共评。

二、
探究新知(约20分钟)1.出示任务一：填写家务劳
动记录卡。

2.发记录卡。

小组合作完成任务：
1.自己填写家务劳动记录卡。

2.填好后在小组内交流讨论。

3.小组展示，全班交流。

4.生生互评。

二、探究
新知 1.出示任务二：说说我们班。

2.播放动画：学校的事情怎
么做。

小组合作完成任务：
1.小组内交流讨论，总结归纳出结论。

2.分小组展示，全班交流。

3.师生共同总结。

三、分享
评价(10—15分)1.出示任务二：游戏中的秘
诀。

2.播放视频：拔河比赛。

1.观看视频。

2.在小组内讨论：在比赛中怎么
才能取得胜利。

3.全班交流。

4.生生互评。

四、
课后任务小作文：记一次集体活动。

（写一写自己在集体活动中发挥了什么作用，取得了什么荣誉，当时是什么心情等等。

）
五、
板书
我能做好
设计
认真负责
齐心协力
六、
课后
反思
我能做好第二课时
教学时间：
课时编号：32
教学目标：
知识与技能：
知道对于自己承担的事情要认真负责地完成。

过程与方法：
通过小组合作交流讨论知道自己是集体的一员，感受着集体的温暖，同时也承担着一定的责任和义务。

情感态度与价值观：
热心于集体和公益活动，并从中感到快乐。

教学重难点：
知道自己是集体的一员，感受着集体的温暖，同时也承担着一定的责任和义务。

课前准备：课件
课堂设计：
教学
环节
教师活动学生活动一、
预习交流(5—10分)情景暖身：
1.出示小玲和小强的图片。

2.引导学生分析思考：小玲
做了哪些家务事？她妈妈
是什么表情？小强是怎么
做的家务？他的爸爸又是
什么表情？谁能帮帮小强
？
小组合作完成任务：
1.小组内交流讨论。

2.小组展示，全班交流。

3.生生互评。

二、
探究新知(约20分钟)1.出示任务一：赛一赛
2.指导学生进行整理书包比
赛
小组合作完成任务：
1.小组内赛一赛。

2.小组选出一名优胜者上台参
加决赛。

3.生生互评。

4.获胜者谈谈自己的经验。

二、
探究新知1.出示任务二：传话游戏。

2.讲游戏规则。

3.传话。

4.计时。

小组合作完成任务：
1.小组选一个同学上来听老师
传的话。

2.小组内依次传下去，最后一名
同学把听到的话大声说出来。

3.生生互评。

4.获胜的小组谈谈经验。

5.全班交流：谈谈感受。

三、分享
评价(10—15分)1.出示任务三：演一演。

2.课件出示：六种情景。

小组合作完成任务：
1.小组抽签，进行排练。

2.小组上台展示。

3.生生互评。

四、
课后任务社会上还存在着一些不文明的现象，你想对他们说什么，写下来。

五、板书设计
我能做好
家务事认真完成学校的事齐心协力社会的事尽心尽责
六、课后反思。