2016年中国人民大学汉硕考研真题(完整版)凯程首发

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2016年上海外国语大学汉硕考研真题分析凯程首发

2016年上海外国语大学汉硕考研真题分析凯程首发

为学生引路,为学员服务第 1 页 共 1 页 2016年上海外国语大学汉硕考研真题分析凯程首发2016年汉语国际教育硕士考研已经结束,凯程教研室的老师经过认真的对比给大家分析出今年的考研真题,供2016年和2017年汉语国际教育考研的同学参考! 上海外国语大学今年的题目比较客观,基本和大纲样卷一致。

一、凯程教育分值题型分析分值比例:专业一 九个大题。

汉语基础知识:填空20小题共30分,判断20小题共20分,选择30小题共30分。

汉语能力题:语音能力2小题共10分,汉字能力2小题共10分,文言文(加标点、填空)共10分。

汉语言分析:词语辨析2题10分,修改病句5题10分,分析说明4题20分。

专业二 八个大题 中外文化及跨文化交际基础知识:填空15题30分,判断15题15分,选择20题20分,简答2题15分;教育学心理学及语言教学基础知识:填空题10题10分,判断10题10分,选择10题10分,案例分析40分。

二、凯程教育综合真题分析专业一部分,共九道题目,主要考察现代汉语和部分古代汉语知识。

前三题是填空、判断和选择题,总共有70个小题,共80分,主要考察现代汉语基础知识和古代汉语基础知识,比如填空题:汉语有(七)个方言区,苏州话属于(吴)方言区;关联词“况且”用于(递进)关系的复句;选择题:“蛇行”一词的构词方式(C)(A 主谓式、B 补充式、C 偏正式、D 单纯词)。

应用分析部分都是常规的语音(给汉字写拼音、改正错音等)、汉字能力题(改错别字、笔顺笔画),古代汉语和大纲样卷基本一致,就是考察加标点和解释词语意思、词语用法,翻译等。

修改病句有5个题目,改正并说明理由,很基础。

最后一道分析说明题有四个小题,主要考察对“了”、补语类型、离合词等语法的分析理解,需要牢固的基础知识和运用分析能力。

专业二部分的题目也是很客观的,共八道大题,中外文化部分的题型分别是填空、判断、选择、简答四类;教育、心理及对外汉语教学部分的题型分别是填空、判断和选择及案例分析。

汉硕考研七大名校真题及答案解析

汉硕考研七大名校真题及答案解析

2016年汉硕考研七大名校真题及答案解析一.中国人民大学中国人民大学今年的题目偏重于主观性。

一.分值题型分析专业一:九个大题。

汉语基础知识:填空10小题共20分,选择10小题共20分,名词解释4小题共20分,简答4小题共40分。

汉语应用分析:语音偏误分析1小题共10分,词语辨析(结合偏误)1小题共10分,句式分析1小题共10分,义项分析1小题共10分,文言文翻译一段,共10分。

专业二:七个大题。

中外文化及跨文化交际基础知识:填空10题10分, 选择10题30分,名词解释4题20分,简答2题20分;教育学心理学及语言教学基础知识:填空题10题10分,简答2题20分,案例分析40分。

二.真题综合分析专业一部分,共九道题U,整体来讲,考察的主要是现代汉语和部分古代汉语知识。

第一、二两道大题是填空和选择题,总共有20个小题,每题2分,主要考察现代汉语基础知识和古代汉语基础知识,比如(音素)是从音色的角度划分出来的最小语音单位;按照笔顺规则,汉字“乃”的第一笔是(勤思解析:横折折折钩);“不耻下问”中的“耻”是词类活用中的(意动)用法;下列没有歧义的一项是(D)(A进口汽车、B路边种着树、C洗得干净、D咬死了猎人的鸡)。

第三题是名词解释,语流音变、复合词、词类、复句等都是常见的现代汉语词语,釆用问什么答什么的形式即可。

简答题考察轻声的作用,分析“死和活、冷和热”两对反义词的不同,从语法、语义角度分析所给的歧义句,分析保留古代汉语特点的语法现象等,掌握基础知识,灵活运用是可以做对的。

应用分析部分是留学生语音偏误分析和汉硕经典试题词语辨析,今年词语辨析是结合留学生的偏误例子分析"了解和理解'‘的区别,勤思提醒:大家还是按照各自的思路从词性、搭配、语义等方面回答并结合偏误分析的相关知识进行辨析可能会更加全面,另外提醒大家巫视举例。

还有两道题U比较灵活,主要是分析所给句式的特点和"花"的义项归纳、各义项关系之间发展潼变等,一方面考察大家灵活应变能力,同时也要具备扎实的基础知识。

2016年人大中国古代文学考研,复试真题,考研重点,考研大纲,考研经验,考研规划

2016年人大中国古代文学考研,复试真题,考研重点,考研大纲,考研经验,考研规划

人大考研详解与指导古代史是:1、论述从秦汉到元代中枢机构的演变2、论述中国17世纪政权的变动近现代史是:1、论述清末经世致用思潮1、汉赋的流变2、水浒的成书过程及版本3、南戏的体制及其代表作4、陈子昂《脩竹篇序》中的一段话,结合文学史的知识分析1、汉赋的流变2、水浒的成书过程及版本3、南戏的体制及其代表作4、陈子昂《脩竹篇序》中的一段话,结合文学史的知识分析时间过得真快,不知不觉间,又到了一年考研学子复试的时间了,在感慨时间飞逝的同时,回想起自己去年复试的种种情景,想想自己那段时间的经历,心中不免又多了几分感想。

记得去年自己是在最后才确认知道进了复试(分数靠后,靠着复试比例才进的复试),一切都很仓促,来不及准备。

但是不幸中的万幸的是,至少有了复试的机会,我一直喜欢温总理说的一句话:只要有一分希望,我们就要付出百倍努力。

虽然这一去可能会以悲剧收场,但是如果不去,我想这会是我一生的遗憾,所以我还是选择参加,因为我一直是个不服输的人,不到最后,你不知道能不能成功,所以我想告诫那些成绩靠后的同学:机会都是自己把握的,不试试,谁都不知道最终的结果是什么。

所以,请不要轻言放弃,有机会就勇敢的上吧。

和大多数人一样,研究生考试之后的复试是一个漫长的等待过程,看谁能够扛得住,耐得住时间,好好准备复试,在等成绩的时候,能够静下心来看书。

这段时间的努力,足以扭转你落后的局面。

等完成绩,等排名,等复试名单,反正在复试名单出来之前,基本没什么心思看书,但是,恰恰相反,那些牛X的人正是抓住了这些时间,挑灯夜读,和你们的距离越拉越大。

所以,只要觉得自己有希望,就要玩命的准备复试,玩命的看书,因为复试可以改变很多很多……记得那段时间,自己有点颓废,没怎么看书,其实分一出来,很兴奋,慢慢的才知道,辽宁今年又发大水了,所以我是在半看半等过程中度过这一段时间的,我的分数进不进复试,谁也说不定,我还是照例的复试,尽力的去压制自己的浮躁,告诉自己,说服自己静下心来好好看书,因为,这个时候,只有看书才是最重要的,也是当下必须做的,因为一旦你进了复试,如果你还没看书的话,结果只有失败,所以,你不得不整天整天玩命的看,希望犹如救命稻草,抓住了就不要放。

2016年中国人民大学翻译硕士考研真题解析

2016年中国人民大学翻译硕士考研真题解析

全国8大分校·出题人阅卷人加盟·多对一跟踪督促·精准考研信息·考前绝密押题·复试协议保过高端状元集训营·一对一押题保分·专业课视频课程·全套真题(含解析)笔记·专业课押题卷中国人民大学翻译硕士考研资料-----育明教育考研一.中国人民大学翻译硕士考研内容分析专业招生人数初试复试英语笔译年份统考推免政治100分翻译硕士英语100分英语翻译基础150分汉语写作与百科知识150分复试总分值为350分。

各项成绩以本项分值的60%为及格线,所有成绩均达到及格,才能视为复试合格。

各项成绩分配如下:1.专业综合课笔试(分值100分)2.第二外国语笔试(分值50分)3.专业课和综合素质面试(分值150分)4.第二外国语听力和口试(分值50分)2015113201685英语口译201561201635二.育明考研考博辅导中心孙老师解析:关于中国人民大学翻译硕士2016年的招生信息最新总结:1.中国人民大学翻译硕士2015年开始招生,人数不多,难度中等偏上,报录比大概10:1,孙老师建议大家可以提前备考。

16年复试分数线350分,笔译进复试12人,录取8人,最高分378分,最低分352分。

口译进复试5人,录取3人,最高分364分,最低分350分。

2,中国人民翻译硕士考研参考书真题都不公布,很多考生觉得无从下手,但是没有参考书并不能阻碍什么。

考研,非参加知识竞赛,背书即可。

研究生入学考试,考的是语言能力,不是考记忆力。

全国8大分校·出题人阅卷人加盟·多对一跟踪督促·精准考研信息·考前绝密押题·复试协议保过高端状元集训营·一对一押题保分·专业课视频课程·全套真题(含解析)笔记·专业课押题卷3,人大开始招生不久,复试第一年没有考察二外,16年开始考察二外,笔试面试都有,希望大家看清楚条件,谨慎报考。

中国人民大学2016年攻读硕士学位研究生入学考试模拟题(

中国人民大学2016年攻读硕士学位研究生入学考试模拟题(

育明考研-汉硕辅导班视频,全程1680元|汉硕全套资料,含真题,答案解析,笔记,只需398元。

咨询qq1914025246中国人民大学2016年攻读硕士学位研究生入学考试模拟题(1)科目:汉语基础满分:150分考试时间:180分钟出题时间:2015年5月说明:所有答案写在答题纸上,不要做任何标记。

此试题由育明教育提供,仅供育明教育学员参考壹汉语语言学基础知识一,填空题(每小题2分,共30分)1.“现代汉语”是以北京语音为标准音,以,_________为基础方言,以典范的___________著作为语法规范的普通话。

2.方言包括__________和_____________等两种。

3.去声的调值。

4.“药”的声母是______,韵母属于___________呼。

5.最小的音义结合体_____________。

6.Pa音节中的a,从音素性质来看是___________,从所处汉语音节中的位置来看是_____________。

7.汉字传统的“六书”造字法是指,形象,________,会意,____________,转注,假借。

8.合成词由词根加词缀或词根加词跟构成,“分化”中的“化”是__________。

9.“小孩儿也会唱‘吐鲁番的葡萄熟了’”中包含了_____________个词。

10.“马倩翠”旧指在车前头供奔走役使的人,现在用来比喻为别人效力的人(多含泛义),其意思发展变化属于____________型。

11.成语“举一反三”中的“反”是指______________。

12.根据语气划分出来的句子类型叫___________________。

13.按句子的语气分“你请他一起看球赛?”属于____________句,按句子结构分,它属于动词性谓语句中的_______________________句。

14.汉语最常见的语法手段是___________和_____________。

15.“孩子呛了凉风,于是就感冒了”是_____________关系的复句。

2016年华中科大汉语国际教育考研真题(完整版)凯程首发

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凯程考研集训营,为学生引路,为学员服务!
第 1 页 共 1 页 2016年华中科大汉语国际教育考研真题
(完整版)凯程首发
刚考完2016考研初试,凯程教育的电话瞬间变成了热线,同学们兴奋地汇报自己的答题情况,几乎所有内容都在凯程考研集训营系统训练过,所考专业课难度与往年相当,答题的时候非常顺手,相信凯程的学员们对此非常熟悉,预祝亲爱的同学们复试顺利。

考研分笔试、面试,如果没有准备,或者准备不充分,很容易被挂掉。

如果需要复试的帮助,同学们可以联系凯程老师辅导。

下面凯程老师把专业的真题全面展示给大家,供大家估分使用,以及2017年考研的同学使用,本试题凯程首发!
华科汉硕
汉语国际教育基础专业二
1.英语状语和汉语状语的特点及异同
2.唐宋至清代的文学语言对现代汉语的影响
3.文化文言文 知教之所有兴,教之所由废,可以为人师(大概这么),翻译一段,然后概括所反映的教育理念
4.对外交流中,汉语与外语的互相影响
5.形声字 特点 及其反映的文化内涵
专业一 汉语基础。

2016年中国人民大学汉硕考研真题(完整版)凯程首发

2016年人大汉硕考研真题(完整版)凯程首发2016年汉语国际教育硕士考研已经结束,凯程教研室的老师经过认真的对比给大家分析出今年的考研真题,供2016年和2017年汉语国际教育考研的同学参考!中国人民大学今年的题目偏重于主观性。

一、凯程分值题型分析专业一:九个大题。

汉语基础知识:填空10小题共20分,选择10小题共20分,名词解释4小题共20分,简答4小题共40分。

汉语应用分析:语音偏误分析1小题共10分,词语辨析(结合偏误)1小题共10分,句式分析1小题共10分,义项分析1小题共10分,文言文翻译一段,共10分。

专业二:七个大题。

中外文化及跨文化交际基础知识:填空10题10分,选择10题30分,名词解释4题20分,简答2题20分;教育学心理学及语言教学基础知识:填空题10题10分,简答2题20分,案例分析40分。

二、凯程教育真题综合分析专业一部分,共九道题目,整体来讲,考察的主要是现代汉语和部分古代汉语知识。

第一、二两道大题是填空和选择题,总共有20个小题,每题2分,主要考察现代汉语基础知识和古代汉语基础知识,比如(音素)是从音色的角度划分出来的最小语音单位;按照笔顺规则,汉字“乃”的第一笔是(凯程解析:横折折折钩);“不耻下问”中的“耻”是词类活用中的(意动)用法;下列没有歧义的一项是(D)(A进口汽车、B路边种着树、C洗得干净、D咬死了猎人的鸡)。

第三题是名词解释,语流音变、复合词、词类、复句等都是常见的现代汉语词语,采用问什么答什么的形式即可。

简答题考察轻声的作用,分析“死和活、冷和热”两对反义词的不同,从语法、语义角度分析所给的歧义句,分析保留古代汉语特点的语法现象等,掌握基础知识,灵活运用是可以做对的。

应用分析部分是留学生语音偏误分析和汉硕经典试题词语辨析,今年词语辨析是结合留学生的偏误例子分析“了解和理解”的区别,凯程提醒:大家还是按照各自的思路从词性、搭配、语义等方面回答并结合偏误分析的相关知识进行辨析可能会更加全面,另外提醒大家重视举例。

2016年中国人民大学专硕实务考研真题,真题解析

2016年中国人民大学考研指导专硕实务一.1.根据以下材料策划一则深度报道,写出报道主题、拟采访对象、拟提出的问题、报道形式以及该报道适合的媒体。

25'2.写出策划报道的标题以及报道的内容提要(200字以内)15'3.为推送该报道写一条微博。

10'材料:7月10日下午5时许,湖南湘潭市雨湖区响塘乡金桥村乐乐旺幼儿园所属园车,在送幼儿回家途中,途径湘潭市交界的长沙市岳麓区干子村时,翻入水库。

此事故共致11人遇难,包括8名幼儿和3位成人。

事故发生地位于一山坳中,需经过一段长约2公里的水泥村路,再徒步行走一条小山路方可进入。

11日凌晨1点30分许,中新网记者在通往事发地途中看到,道路两旁停满了警车和其他车辆,每隔几百米的距离都有一名交警。

逾百名警察和特警手持警棍与盾牌,快速徒步前往校车落水所在地。

不少村民亦骑摩托车前往。

记者抵达事故地点时,水库周围挤满了围观的村民,一位潜水员正在水库中搜救,水库旁停着一辆起重机,现场不断传来嚎哭声。

一位伤心欲绝的中年妇女欲进入内场,但被警察拦下。

据当地村民介绍,校车落入的水库面积约10余亩,水深7-8米,平时用来养鱼和灌溉农田。

10日傍晚时分,这辆平时在干子村接送村中幼儿上下学的校车,在送完一个村的孩童后折返到另一个村的途中突发事故。

一位垂钓者发现水塘中若隐闪现灯光后报警。

一位周姓村民告诉记者,校车内共有8个孩子、3个大人,包括2名幼教和1名50余岁的司机。

凌晨4时许,起重机将落水校车打捞出水,11名遇难者遗体全部找到,其中幼儿8名,成人3名。

记者看到,该水库一面环山,四周长满了杂草和小树,无任何护栏。

旁边则是一条可允许两车通行的石子路。

从远处观望,这台落水的黄色校车挡风玻璃已碎,可明显看见一条静止弯曲的大腿。

在起重机即将离开现场时,记者多次听到鞭炮声不间断响起。

参与救援的消防官兵表示,因通往事故现场的山路狭窄且崎岖,救援车难以进入。

事故发生后,湖南省委、省政府高度重视,省、市有关领导立即赶赴现场指挥救援。

2016年人大汉硕考研,复试真题,真题解析,考研真题,考研笔记,复试流程

人大考研详解与指导人大的参考书目官方是不公布的,所以网上列出的参考书目都很有价值,我自己用的是《现代汉语》上下册黄、廖版《中国文化要略》第三版程裕祯《大学生必知基本文化常识》赵晶《对外汉语教育学引论》刘珣《跨文化交际学概论》胡文仲《汉语国际教育硕士考试指南》人大版以上列出的七本书,都是需要完全掌握的,我自己是将这七本基本上全部都背诵下来了,这里所说的背不是逐字逐句,就是每本书有一条线索,循着这条线就能够全部都串联起来,像文化方面的细节是需要下功夫背诵的。

因为人大的题出的比较灵活,汉语基础考的一直都很基础,所以需要把《现代汉语》两册全部吃透;而汉语国际教育基础考的相当的广,据本人分析历年来的考题,那就是文化部分没有什么不可能会考的,比如13年的文化题,想起来都汗~14年初试的文化部分相对13年而言比较简单,但是很多大部分都出自人大版的那本《汉语国际教育硕士考试指南》,比如14初试考了南美的三大文明是玛雅文明、阿兹特克文明,还有-------文明;世界三大古典逻辑是那三大;《要略》书中也有考的几个,比如《茶经》的作者是谁,这是跟1112年不同的地方。

所以文化部分要广撒网,像我的话平时喜欢看一站到底、百家讲坛之类的节目,很有用!网上列出的参考书目中有《语言学纲要》这本书,这本书我完全没看,不是因为我觉得不重要,是因为我完全忘记买了!!!十二月底快要考试的时候才发现少了一本书……庆幸的是今年的初试复试《语言学纲要》一分都没考~哈哈,狗屎运!这本书最好还是看一下,据说挺薄的,不太多。

复习的时候我基本上是上午专业课,下午英语,晚上政治,有时下午也看专业课。

必须有自己的笔记和思路,这个思路不是一开始就会有,而是当复习了一段时间,一到两个月,慢慢的就会形成自己的一个套路,用自己的思路还有自己搜集来的资料,加上参考书目,还有恒心和努力,一般情况下都能有一个理想的初试成绩。

我复习过程中自己记了一本厚厚的笔记,每本书的重点,需要背诵的,全部都自己用笔记录总结了下来,后期看的时候非常方便~两门专业课到1112月份的时候就要开始大量的做题,见的题型多了,就知道该怎么应对,各个学校的真题都拿来做,我就是做了大概六十多份真题,很多知识也是从真题中学到的~至于政治和英语,这个真的可以说是一千个读者就有一千个哈姆雷特,都是因人而异的,15的学弟学妹想要交流的可以私下找我~对于整个考研的过程,我觉得最难熬的是9月份,发现东西多的看不完,发愁的很;十一月份,在自己眼里看到别人都复习的很好,总觉得忐忑,觉得时间不够用了,看不完了;快考试的前两天,直接想弃考;初试成绩快要出来的那几天和复试结果快要出来的那两天,整个人就是心力交瘁,身心俱疲。

2016年中国人民大学中国文学基础考研真题,复试解析

2016年中国人民大学考研指导626一、填空(不按顺序)江左三大家、中世纪阿拉伯首先使用框形结构的作品、1925鲁迅翻译了日本作家???的《苦闷的XX忘了》、黑格尔将艺术分为象征型艺术、典型型艺术、?????三类、《山石》是唐代???七古的代表作、阎连科的《小说的艺术》、“诗缘情而绮靡”出自???、苏门四学士、《四声猿》的作者、张贤亮的灵与肉、民国四大副刊、史记中首篇总论性文章、卡拉马佐夫兄弟的作者、赫西俄德的长诗???写宇宙起源与众神谱系二、名词解释乐府诗、话本、左联、三一律、复调小说三、简答1、李煜词的艺术特色、文学史意义2、先锋诗人的先锋意识的体现3、浮士德的结构与寓意四、论述1、王国维的一段话讲文学创作中“故是写实家,亦是理想家”(楼主理解的是艺术虚构与现实材料、客体主体化与主体客体化的关系)2、鲁迅与沈从文笔下农村社会与农民形象的不同。

小说写作832以《雾霾》为题,写小说,不低于2000字。

更多资料请联系育明教育孙老师翻译硕士院校通览全国的MTI招生校,按照其命题类型和就业特点,大致可以分为如下几类:【语言类】MTI招生校有10所。

有2所211、3所公布导师、5所有参考书、3所未公布实际录取数。

培养方案,以上外为例,开设的主要课程有:基础口译、专业笔译、法律及经贸翻译(基础能力课程)翻译概论、中西翻译简史(理论研究课程)法律基础、国文化通论、西方文化概要、国际经济学(职业技能课程)【政经类】有17所。

有3所211、1所公布导师、5所有参考书。

这2类里面都没有985院校。

培养方案,以对外经贸大学为例,开设的主要课程有:交替传译(基础能力课程)翻译理论、中外翻译史(理论研究课程)商务英语写作、CAT、本地化、经贸翻译、科技翻译、中国文化、汉语经典英译(职业技能课程)【细分类】(看校名你懂的)#翻译硕士#招生校有51所,其中24所211,7所985,4所自主划线,9所公布导师,11所未公布实际录取数,2所不要同等学力2所需加试,16所有参考书,培养方案,以上海海事为例,主要课程有:口译、笔译(基础能力课程)文体与翻译、语言文化、中西译论比较、翻译简史(理论研究课程)国际商贸实务与翻译、国际商务导论、航运英语(职业技能课程)【师范类】#翻译硕士#招生校共有34所。

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2016年中国人民大学汉硕考研真题(完
整版)凯程首发
刚考完2016考研初试,凯程教育的电话瞬间变成了热线,同学们兴奋地汇报自己的答题情况,几乎所有内容都在凯程考研集训营系统训练过,所考专业课难度与往年相当,答题的时候非常顺手,相信凯程的学员们对此非常熟悉,预祝亲爱的同学们复试顺利。

考研分笔试、面试,如果没有准备,或者准备不充分,很容易被挂掉。

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汉语基础
一、填空
1.____是从音色角度划分的最小语音单位
2.轻声和重音体现的是语音物理属性四要素的__
3.汉字的结构单位是___和部件.
4.“中式”“大型”“高”是_____词
5.根据_____划分实词和虚词
6.根据汉字笔顺,及的第一笔是____
二、选择
1.下面哪几个发音方法是一样的
A.f s r
B.m n l
C.
D. x
2.下面哪个选项的语素个数一样
A.老虎、
B. 星星、骆驼
C.马虎、大意
D.蜜蜂、蝴蝶
3.下面哪个和其他不一样
A. B.看得眼馋C.把握得住D.洗得不白
4.句子结构与其他三项不同的是
A. 下雨了!
B. 我真高兴!
C.
D.
6.下面哪个用法不一样
A.密密麻麻
B.婆婆妈妈
C.犹犹豫豫
D.花花绿绿
7.“……那么……”
A.转折复句
B.因果复句
C.假设复句
D.让步复句
8.下面哪个用法和其他三个不一样
A. 力不足者中道而废
B. 古者墓而不坟
C.
D.晋灵公不君
9.下面哪个没有使动用法
A.是故明君贵五谷而贱金玉
B.
C.
D.饮赵盾酒
10.凸的笔画有几笔
三、名词解释
1、语流音变
2、复合词
3、词类
4、复句
四、简答
1.举例说明轻声的作用
2.辨析“死”“活”和“冷”“热”两队反义词不同
3.时不我待这个成语保留了古汉语的用法,再举几个例子来说明它是什么,有哪些类型
4.“老王有辆奔驰很得意”和“老王有只宠物狗很聪明”没有歧义,“老王有个女儿很骄傲”有歧义,分析对比说明为什么
五、论述
1.外国人学汉语把是……念成细……,把没权念成没钱……错在哪,从发音部位,发音方法,舌位前后,唇形圆展进行纠正
2.外国人经常弄混“了解”和“理解”
给了两个错误例子,再举例辨析
六、指出下列几个句子的句式并简要论述它们的特点
1.这样的事情我经常遇到过。

2.他转身打开门冲了出去。

3.远方传来了一阵美妙的歌声。

七、论述
给出了花的五种意义和例子(例子不记得了):
(1)被子植物繁衍后代的生殖器官:
(2)可供观赏的植物:
(3)颜色或种类错杂的:
(4)用;花费
(5)(眼睛)模糊不清的
指出哪几个是同音词,为什么?哪几个是多义词,为什么
哪些是多义词的几个义项,它们之间的发展关系,通过什么途径?
八、翻译
庖有肥肉,厩有肥马,民有饥色,野有饿莩,此率兽而食人也。

兽相食,且人恶之。

为民父母,行政不免于率兽而食人。

恶在其为民父母也?仲尼曰:‘始作俑者,其无后乎!’为其象人而用之也。

如之何其使斯民饥而死也?。

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