2013版高考语文一轮复习练习 人教版必修5 ：3-9说“木叶”]

一、课内双基1．下列词语中加点字的读音正确的一项是()A．袅．袅(niǎo)得鱼忘筌．(shuān)疏．朗(shū) 翩．翩起舞(piān)B．皎．皎(jiǎo) 窸窸窣．窣(suō)褐．绿(hè) 缠绵．悱恻(mián)C．灼灼(shuó) 四处漂泊．(bó)触．及(chù) 空气湿润．(rùn)D．寒砧．(zhēn) 冉．冉升起(rǎn)凄．清(qī) 笑声爽．朗(shuǎnɡ)【答案】D(A.“筌”读quán；B.“窣”读sū；C.“灼”读zhuó。

)2．这篇文章实际上是谈论诗歌语言的暗示性问题，为什么把“说‘木叶’”作为标题？下列说法不正确的一项是()A．把标题定为“说‘木叶’”，就可以把古诗中的意象“木叶”作为论题，围绕它展开全文。

B．作者先排除古代诗人考虑文字洗练的因素，再探寻它用于秋天的情景中蕴含有落叶的因素，最后从中得出诗歌语言的暗示性问题，并加以阐发。

C．从现象谈到本质，从个别谈到一般，从具体谈到抽象，既深入浅出地阐发了理论，又易于为广大读者所接受。

D．如果把题目定为“谈谈诗歌语言的暗示性问题”，也无不可。

因为作者考虑到读者是中学生，力求写得浅显易懂，深入浅出，所以采用这个标题。

【答案】D(作者写本文时并未想到它被收入课本，也不是专为中学生写的。

)3．下列对句子的理解，不准确的一项是()A．“‘袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。

’(《九歌》)自从屈原吟唱出这动人的诗句，它的鲜明的形象，影响了此后历代的诗人们，许多为人传诵的诗篇正是从这里得到了启发。

”文章开头紧扣题目，说明“木叶”的来历，以及对后代诗歌产生的影响。

B．“如谢庄《月赋》说：‘洞庭始波，木叶微脱。

’陆厥的《临江王节士歌》又说：‘木叶下，江波连，秋月照浦云歇山。

’”引用这些诗句，都是为了说明古代诗人特别喜欢使用“木叶”一词，因此“木叶”在古诗中很常见。

C．“‘木叶’是什么呢？按照字面的解释，‘木’就是‘树’，‘木叶’就是‘树叶’，这似乎是不需要多加说明的。

”设问开头，引出对“木叶”与“树叶”在诗歌运用上的分析。

D．“如屈原在《橘颂》里就说：‘后皇嘉树，橘徕服兮。

’而淮南小山的《招隐士》里又说：‘桂树丛生兮山之幽。

’”“木叶”就是“树叶”，引用诗句说明古诗句中“树”和“叶”是常见的，而“树叶”连用不常见。

【答案】B(引用诗句说明这些诗人使用“木叶”是受了屈原的影响，是从屈原的诗句中得到了启发。

)4．对“这暗示性仿佛是概念的影子”这句话的理解，不完全正确的一项是()A．“这”指代“木”，“木”就是“树”，二者是同一概念，但两个词的形象色彩不同。

“木”具有着“木头”“木料”“木板”等的影子，或者说木质的形象色彩，使人更多地想起树干，而很少想到非木质的叶子。

所谓“暗示性”是特指词语的形象色彩。

B．“这”指代“木”，“木”具有木质材料的影子。

人们一看到“木”，就想起树干，很少想到树叶。

“木”是秋风叶落情景中的鲜明的形象。

所谓“暗示性”，应该是词语的形象色彩和联想的意义。

C．“影子”是指躲在概念背后的“丰富多彩一言难尽的言说”，是就诗歌语言言有尽而意无穷的含蓄性特征而说的。

D．“影子”是指词语字面意义之外的意味，它常常躲在概念的背后，我们不留心就不会察觉它的存在。

只有“敏感而有修养的诗人们”才能捕捉到“影子”，也就是课文所说的“语言形象一切潜在的力量”。

【答案】A(“暗示性”不仅仅指词语的形象色彩，还包括联想义。

)5．下列对文章1－4自然段的理解，不正确的一项是()A．第1段，说明从屈原《九歌》开始，“木叶”成为诗人们笔下钟爱的形象。

文章举了谢庄《月赋》、陆厥《临江王节士歌》、王褒《渡河北》为例。

B．第2段，说明“木叶”就是“树叶”，但是古代诗歌中有用“树”的，有用“叶”的，就是用“树叶”的十分少见。

大量的是用“木叶”，后来又发展到用“落木”。

C．第3段，说明“木叶”“落木”与“树叶”“落叶”的不同，关键在于“叶”字。

由此可见，在诗歌中，概念相同的词语，也有可能在形象上大有区别。

D．第4段，说明“木”的第一个艺术特征：含有落叶的因素。

【答案】C(关键在于“木”字。

)6．捕捉文中信息，选出不符合原文意思的一项()A．“木叶”这个独创性的词语，源出于屈原《九歌》：“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。

”“木叶”之所以成为历代诗人们笔下钟爱的对象，是因为历代诗人们受到屈原诗的影响和启发。

B．“落木”这个独创性词语，源出于杜甫的《登高》：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

”诗人杜甫创造出了千古流传的形象鲜明的诗句。

使我们仿佛听见了离人的叹息，想起了游子的漂泊。

C．“美女妖且闲，采桑歧路间；桑条纷冉冉，落叶何翩翩。

”曹植诗中的“落叶”是碧绿柔软的，是春夏之交饱含水分的繁密的叶子，屈原诗中的“木叶”是窸窣飘零透些微黄的叶子。

二者的颜色、质感、密度、动感都有所不同。

D．司空曙《喜外弟卢纶见宿》：“静夜四无邻，荒居旧业贫；雨中黄叶树，灯下白头人。

”司空曙诗中的“黄叶”没有“木叶”的干燥之感，飘零之意，而且颜色湿黄而非枯黄。

“木叶”是风中飘零的枯叶，属于风而不属于雨，是典型的清秋性格。

【答案】B(“使我们仿佛听见了离人的叹息，想起了游子的漂泊”错，这是屈原《九歌》中的意境。

)二、文本精品阅读下列文段，问答问题。

从“首先我们似乎应该研究一下，古代的诗人们都在什么场合才用‘木’字呢？”到“这里的差别就几乎是一字千里”。

原文见课本。

7．对下列各句中加点词语的解读，不正确的一项是()A．它之富于感染性启发性者在此，它之不落于言筌．．．．．者也在此不落于言筌——不在语言运用上留下用工的痕迹B．“木”与“树”在概念上原是相去无几．．．．的相去无几——距离不远，差别不大C．吴均《青溪小姑歌》恰足以．．说明这叶的缠绵一面足以——完全能够用来，够得上D．然则．．“木叶”与“落木”又还有着一定的距离然则——连词，用在句子开头，相当于“那么”【答案】D(然则——连词，用在句子开头，相当于“既然这样，那么”。

)8．本文题目是“说‘木叶’”，仅仅是为了介绍“木叶”的艺术特征吗？写“木叶”的真正目的何在？_______________________________________________________ 【答案】不是。

目的是为了阐述诗歌语言暗示性的特点。

9．从上述引文中，你感悟到“木”在形象上有哪些艺术特征？请参照原文段概括为3点。

答：①“木”的第一个艺术特征：_________________________；②“木”的第二个艺术特征：____________________________；③“木”的第三个艺术特征：____________________________。

【答案】①“木”字能构成精妙的诗歌语言，尤其能构成秋景中的鲜明形象②由“木”产生“树”的联想，联想起树干，联想起树的颜色③“木”与“叶”的统一，疏朗与绵密的交织，构成一个迢远而情深的美丽形象10．文章说：“木叶”与“树叶”仅一字之差，“然而到了艺术形象的领域”，其差异“就几乎是一字千里”。

请结合课文谈谈你的感悟。

(至少概括3点)答：①________________________________________________；②____________________________________________________；③____________________________________________________。

【答案】①我们在古代诗歌里很少见到“树叶”，尽管“树”常见，但遇见“树叶”时，为了文字洗练大都简称之为“叶”②古代诗人在前人(如屈原)的创造中学习，一用再用“木叶”而不用“树叶”③由“树”会产生联想，联想到木头，木板，木料，会很少想到叶子，破坏诗的形象三、课外延伸阅读下面的文字，完成11～14题。

小鞋的味儿叶延滨同事跑进首长的办公室，大喊大叫，就像反战绿色人士见到了布什。

他从来没有如此气势汹汹，在我们眼中和气温顺的他，咆哮着：“你为什么总是这样给我穿小鞋……”因为他向来温良恭谦让，所以他的咆哮带着哭腔。

这哭腔让我留意他愤怒的原因：穿小鞋。

关于鞋与脚的关系，有两个经典性的说法，一是黄永玉的婚姻说，说婚姻好像鞋，幸福与否只有脚丫子知道；二是通常说的“穿小鞋”，指上司与下级较劲的方式，别人看不出来，只有当事人自己难受。

穿小鞋如同上刑。

但是既然叫小鞋，脚丫子还要伸进去，这里面就有名堂讲了。

首先是脚丫子能承受，同时小鞋也愿让脚丫子穿。

正如婚姻一样，开始还要两厢情愿才行。

当然，过去的婚姻有包办的，过去的上下级关系有组织分配的，那时候“小鞋”是一种命运无法选择而又必须忍受的生存环境。

现在市场化了——对下级来说，这个老板或是这个首长，是你自己找上门求职的同时，自己求来的；对老板来说，这个员工下属是你自己招聘来的，换言之，自找的！二是小鞋不是一开始就小，是上司对下属不满，发出的一种警示。

如果你发现你的环境一下子狭小而难受了，那么，就必须考虑这双鞋还穿不穿。

这是一个调整期，大家都不摊牌，心知肚明，掂量斟酌。

掂量什么？有所图，有所求，有所依赖，就要掂量。

要图上进么？要求升职么？要靠着这个单位求发展么？那么就必须重视小鞋给予的信号。

脚丫子愿意接受这鞋警告，那么就改变自己适应上司，冷战立即结束，穿小鞋只是你事业中的一个发展过程。

一旦脚丫子下决心不穿这鞋了，从这一刻起，小鞋对脚丫子就失去了威慑力。

小鞋成了弃之不用的破鞋，脚丫子要开路另找一双鞋。

这时的情势就不是脚怕鞋，而是下面我听到的同事接着对首长喊出的这段话了——……老子凭什么要受你的气？你这个钻营拍马之徒，没有本事靠我们给你出血流汗，此处不留爷还有留爷处，老子不干了！听懂了，这个同事找到新老板了。

于是，旧老板也像所有旧鞋一样，在这种辞旧迎新仪式上，听一通呵斥，像闻了一次小鞋里散出的味儿……(选自2007年4月4日《羊城晚报》) 11．“在我们眼中和气温顺的他”为何在首长面前竟然会大喊大叫呢？_______________________________________________________ ________________________________________________________ 【答案】因为首长给他“小鞋”穿，他难受但忍耐着；可是，他现在“找到新老板了”，现在“小鞋对脚丫子就失去了威慑力”，他无所顾忌，于是大发一通。

12．结合文章内容，谈谈“脚丫子”与“小鞋”之间的“名堂”是什么。

_______________________________________________________ _______________________________________________________ 【答案】(1)“脚丫子”与“小鞋”本身就是一对矛盾，这矛盾的建立来源于两种原因，一种是两厢情愿，一种是由于“脚丫子”自身的原因，使得“鞋”变成了“小鞋”。