新媒体文案写作实战教程(微课版)教案 项目六 短视频文案写作

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微课创意短视频文案

微课创意短视频文案

【视频时长】:3分钟【视频风格】:轻松幽默,科普性强【开场白】(画面:星空下的校园,微风吹拂,树叶沙沙作响)旁白:“在这个信息爆炸的时代,知识更新换代的速度犹如闪电。

你是否曾在夜深人静时,对着满天繁星,思考如何高效学习,点亮智慧人生?今天,就让我们一起踏上微课创意短视频的旅程,探索知识的海洋,开启一段奇妙的学习之旅。

”【第一幕:微课的魅力】(画面:一系列微课视频截图,如数学公式、英语口语、历史故事等)旁白:“微课,短小精悍,却蕴含着丰富的知识。

它如同智慧的钥匙,打开了我们通往知识殿堂的大门。

”(画面:一位老师站在黑板前,用生动的语言讲解)旁白:“在这里,老师们不再是高高在上的知识传授者,而是我们的引路人,用最直观、最有趣的方式,将复杂难懂的知识,转化为一个个易懂的小故事。

”【第二幕:创意无限】(画面:创意微课制作过程,如动画、图表、音乐等)旁白:“创意,是微课的灵魂。

在这个舞台上,老师们用无限的创意,将枯燥的知识变得生动有趣。

”(画面:孩子们在观看微课,笑声不断)旁白:“孩子们在轻松愉快的氛围中学习,不仅提高了学习效率,更激发了他们对知识的热爱。

”【第三幕:互动学习】(画面:学生们在手机上观看微课,积极留言、提问)旁白:“微课的魅力,不仅在于它的内容,更在于它的互动性。

在这里,你可以随时向老师提问,与同学们交流,共同成长。

”(画面:一位老师耐心解答学生的问题)旁白:“老师们不仅传授知识,更关心学生的成长。

他们用自己的热情,点燃了学生们对知识的渴望。

”【第四幕:成果展示】(画面:学生们在学习微课后的成果展示,如演讲、绘画、写作等)旁白:“微课,不仅让我们收获了知识,更让我们拥有了自信。

看,这些孩子们,他们用微课点亮了人生,收获了满满的成就感。

”【结尾】(画面:星空下的校园,孩子们在欢笑中奔跑)旁白:“微课,让我们在知识的海洋中畅游,在创意的世界里翱翔。

让我们一起,探索未知,点亮智慧,共创美好未来!”(画面:LOGO出现,配上温馨的背景音乐)字幕:“关注我们,更多精彩微课等你来发现!”【视频结束】。

人民大2023新媒体文案写作教程 教案04

人民大2023新媒体文案写作教程 教案04
(二)注入灵感“兴奋剂”
仪式感能够帮助文案创作者们快速进入到写作的状态,但并不能提供创写思路。文案创作者们的处境是“时间紧任务重”,如何让灵感迸发得更频繁、更容易,可以从下面两个方向着手:
(1)冷门知识
平庸文案的最大特征就是说“正确的废话”,传递乏味的信息。可以考虑在文案加入一些小众冷门的趣味知识,让文案变得更吸引人。
三、发掘趣味,消除倦怠
写作是一种创造性行为,写作需要作者不停地输出,这就意味着在此过程中痛苦往往多于快乐,因此最重要的事情是振奋写作精神,让写作变得快乐。
(一)建立写作“仪式感”
写作需要仪式感,文案创作者们也可以找到自己的“写作仪式”,也许只是一张“灵感泉涌歌单”、一个能发出复古打字机声响的机械键盘、一个充满人情味的咖啡馆角落等,都能让写作变得更有趣、更轻松,当习惯开始形成,进入写作模式就会越来越快。
一、阅读积累,下笔有神
(一)文本细读
文本细读是指对一部作品进行反复研读,细细揣摩每一句话、每一个字的用意,于有疑处推敲,于无疑处质疑。这种方法看似笨拙却十分有效,能够帮助梳理作品的脉络,体味谋篇布局和遣词造句的精妙。
(二)检视阅读
文本细读一般适用于久经考验的经典作品,在如今快节奏的生活方式下,面对海量的书籍,文案创作者可以选择具备明确目标的“检视阅读”。检视阅读是指在较短时间内迅速抓出一本书的重点,解决两个问题:应不应该读这本书,这本书在谈什么。一般来说,检视阅读的方法有三种:
(二)以上统下
从主题开始,每一层的信息要对下一层整个组的信息进行高度概括,而下一层的内容是对上一层的支撑,以此类推,直到金字塔结构的底部,称为“以上统下”,顺序就是先提出总结性思想,然后再提出被总结的具体思想。
(三)归类分组
金字塔原理本质上就是要求文案创作者在写作时始终具备“归类分组”的思维与习惯,也就是说将属于同一逻辑范畴的内容归纳到同一个组别当中,以便于理解和记忆。

新媒体文案写作实战教程(微课版)教案全套 胡晓 项目1--7 认识新媒体文案--- 自媒体文案写作

新媒体文案写作实战教程(微课版)教案全套 胡晓 项目1--7 认识新媒体文案--- 自媒体文案写作

《新媒体文案写作实战教程(微课版)》配套教案项目一实战与提升《新媒体文案写作实战教程(微课版)》配套教案项目二2、电商产品的卖点不突出,撰写文案时该怎么办?内容大纲:具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。

1.认识电商文案1.1电商文案的目的1.2也商文案的写作流程1.3也商产品分析2.电商产品标题文案2.1关键词保持高度相关2.2标题能引发用户兴趣3.产品详情页文案3.1直接描述产品属性3.2直观展现产品的使用场景3.3感官占领技巧3.4善用恐惧诉求3.5采用对比方法3.6巧用买家反馈3.7赋予产品性格4.网推海报文案4.1借势营销4.2痛点营销拓展延伸实战与提升《新媒体文案写作实战教程(微课版)》配套教案项目三《新媒体文案写作实战教程(微课版)》配套教案项目四《新媒体文案写作实战教程(微课版)》配套教案项目五2、说说什么样的社群文案能吸引你的关注?内容大纲:具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。

1.认识社群与社群文案1.1社群的概念与特征1.2社群文案的概念1.3社群文案的表现形式2.社群邀请文案2.1社群邀请文案的概念2.2社群邀请文案写作前的准备2.3社群邀请文案写作框架3.社群营销文案3.1社群营销文案的概念3.2社群营销文案的写作要素3.3图片式社群营销文案的写作3.4文字式社群营销文案的写作4.社群活动文案4.1社群活动文案的概念4.2社群活动文案写作的要求拓展延伸实战与提升《新媒体文案写作实战教程(微课版)》配套教案项目六《新媒体文案写作实战教程(微课版)》配套教案项目七。

2024版年度新媒体文案写作实战教程全套PPT完整教学课件

2024版年度新媒体文案写作实战教程全套PPT完整教学课件
04
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04
营销类文案品推广文案撰写技巧
深入了解产品特性与优势
明确产品定位,挖掘产品独特卖点,将产品 优势转化为消费者利益点。
精准定位目标受众
分析目标受众需求与痛点,运用针对性语言 与表达方式,提高文案吸引力。
创意构思与文案风格
结合产品特点与市场趋势,运用创意性思维, 打造独特且富有感染力的文案风格。
2024/2/3
排版美观
注重文章的排版和美观度,提高用户 的阅读体验。
引导分享
通过引导用户分享到朋友圈等方式, 扩大文章的影响力和传播范围。
15
短视频平台脚本创作
紧扣主题
节奏紧凑
短视频脚本需要紧扣主题,突出核心内容。
保持节奏紧凑,避免冗长和拖沓。
创意独特
注重创意和独特性,吸引用户的注意力。
情感共鸣
标题党现象
指通过夸大、歪曲事实等手段制作 吸引人眼球的标题,以提高点击率。
防范策略
坚持真实性原则,不制作虚假标题; 提高标题与内容的匹配度,避免误 导读者;注重长期效益,不过度追 求短期点击率。
11
排版布局与视觉呈现
字体选择与字号设置
选择易读性强的字体,合理设置 字号大小,确保文案易于阅读。
2024/2/3
分析案例创意点及表现形式
深入剖析优秀案例的创意点、表现形式、语言风格等,为自身文案 提供启发。
借鉴并融入自身特色
在借鉴的基础上,结合自身品牌或产品特点,形成独具特色的文案 风格。
25
运用思维导图梳理思路
2024/2/3
明确文案目标与主题
确定文案的目标受众、传达信息、预期效果等,确保文案具有明 确的目标和主题。
通过情感化的表达,引起用户的共鸣和反响。

短视频策划与制作(微课版)教案全套 项目1--6 短视频入门---短视频运营

短视频策划与制作(微课版)教案全套 项目1--6 短视频入门---短视频运营
项目三
课时内容
短视频拍摄基础
授课时间
270分钟
课时
6
教学目标
熟悉短视频拍摄的常用专业术语
掌握短视频拍摄的常用拍摄设备和辅助设备
掌握拍摄场景的布置方法
熟悉短视频拍摄常用的APP
掌握手机原相机的各种基础设置和特殊拍摄设置方法
教学重点
短视频拍摄的专业术语
了解拍摄设备、辅助设备以及场景布置
手机原相机基础设置
2、教学手段:(1)通过演示讲解基础知识,讲解结束后通过任务演练+实训练习巩固所学知识;(2)对于重点内容着重讲解。
3、教学资料及要求:除教材中的实例外,可以补充讲解短视频运营、短视频盈利的一些案例,加深学员的知识面。
教学内容
讨论问题:1、短视频的发展背景和历程?
2、各行业有哪些传播范围较广的经典短视频?
一、团队的组成和分工
二、团队的类型
三、短视频团队的工作流程
任务演练:组建农产品短视频团队
综合实训
实训一在电商平台观看农产品短视频
实训二模拟组建美妆短视频拍摄团队巩固提高
小结
1、了解短视频的概念、特点和优势
2、熟悉常见的短视频类型
3、了解短视频平台的类型
4、熟悉常见的短视频平台
5、认识短视频拍摄团队的组成和分工
2、教学手段:(1)通过演示讲解基础知识,讲解结束后通过任务演练+实训练习巩固所学知识;(2)对于重点内容着重讲解。
3、教学资料及要求:除教材中的实例外,可根据学习情况对其他优秀的短视频进行分析,学习其拍摄、构图和镜头运用方法。
教学内容
知识回顾:在前面讲解了短视频策划的相关知识,本章将对短视频拍摄基础的相关知识进行介绍。
《短视频设计与制作(微课版)》

新媒体文案写作 项目6 短视频文案写作

新媒体文案写作 项目6 短视频文案写作
①确定短视频的时间线索。 ②确定每个时间点的画面内容。 ③根据画面内容确定相应的解说词或字幕。 ④完善其他音效内容。
新媒体文案写作(活页版)
二、短视频脚本创作
短视频开头文案写作技巧
新媒体文案写作(活页版)
知识准备
一、认识短视频文案 二、短视频脚本创作 三、短视频标题创作
新媒体文案写作(活页版)
三、短视频标题创作
新媒体文案写作(活页版)
三、短视频标题创作
2.抖音标题创作技巧 (2)用高热度关键词写标题文案
这种做法类似于蹭热点、蹭话题,高热度关键词来自名人名言、热点话题、节日 热点等。先从短视频中提取几个关键词,然后去抖音搜索,选取关键词下面短视频数 量最多、浏览量和点赞量最高的词。关键词越热门,短视频的关注度就越高。把热度 最高的关键词设置为标题的标签,不仅能获得更多的流量推荐,还能被更精准地推荐 给目标用户。
新媒体文案写作(活页版)
二、短视频脚本创作
3.短视频脚本的类型及写作步骤 (3)硬广类短视频脚本
①通过前期对产品及市场的分析,得出产品的特点, 撰写主讲人讲话内容文字。
②将讲话内容进行段落分解,并分别匹配画面内容。 ③完善其他音效及字幕内容。
新媒体文案写作(活页版)
二、短视频脚本创作
3.短视频脚本的类型及写作步骤 (4)VLOG类短视频脚本
新媒体文案写作(活页版)
项目导读
新媒体文案写作(活页版)
知识准备
一、认识短视频文案 二、短视频脚本创作 三、短视频标题创作
新媒体文案写作(活页版)
一、认识短视频文案
1.短视频 (1)短视频的概念
短视频(又称视频分享类短片)是指个体通过 PC 端、手机、摄像头、DV、DC 等多种 视频终端,摄录并上传至互联网进而播放共享的,短则 30 秒,长的一般在 20 分钟左右,内 容涵盖小电影、纪录短片、DV 短片、视频剪辑、广告片段等的视频短 片的统称。

《新媒体文案写作》课程教案4-1

《新媒体文案写作》课程教案4-1

《新媒体文案写作》课程教案
互动举例
1、社交类平台
社交类平台包括微信(公众号、订阅号以及朋友圈)、微博等平台,广告文案一般会介绍一些知识、干货之类的内容,并在其中植入品牌或产品,有的还会加入推广链接。

2、电商平台
新媒体广告文案也会发到各大电商平台中,主要以产品的信息介绍或产品的使用为主。

3、企业官方网站
企业或机构处理内外公共关系,以及向公众传递各类信息的文案,主要在其官方网站发布。

4、资讯类应用平台
提供某类综合性互联网信息资源并提供有关信息服务的文案,主要在资讯类应用平台发布。

以网易、搜狐、新浪和腾讯为代表,具有庞大的用户群体。

【任务实施】
通过对新媒体广告文案知识点的学习,王新对新媒体广告文案有了一定的理解,但是为了更好地写出风扇的新媒体广告文案,王新决定分析身边的新媒体广告,明确不同类型的广告文案特点。

第一步:搜索“软广告文案”,如图1-1所示

第二步:从广告文案的内容、目的性两方面进行分析如表4-2所示。

表4-2 分析表1
项目分析
内容很走心,为十一小长假出行渲染铺垫,营造气氛
目的性可以很好触动受众的心理,制造稀缺感和紧迫感
系(部):教研室:教研室主任签字:
年月。

教学短视频文案范文

教学短视频文案范文

【短视频封面】:一位笑容可掬的老师手持粉笔,背景是一张充满趣味性的数学公式黑板。

【短视频开头】(镜头对准老师,背景音乐轻快)旁白:“大家好,欢迎来到‘数学小课堂’,我是你们的数学老师小明。

数学,是生活中的智慧,是未来的钥匙。

今天,让我们一起打开这扇门,探索数学的奥秘吧!”【短视频正文】(镜头切换,展示课堂情景)1. 趣味导入- (镜头对准老师)- 旁白:“同学们,你们知道数学是怎么来的吗?其实,数学起源于人类对生活的观察和记录。

就像我们今天的课程,我们会从最基础的数学概念开始。

”- (镜头切换,展示教具和教材)- 老师手持教具,演示:“看,这就是我们今天要学的算术——加法。

让我们一起,从1加1开始。

”2. 基础概念讲解- (镜头对准黑板,老师讲解)- 旁白:“首先,我们要了解什么是数。

数是数学的基础,就像我们说话要懂词汇一样。

接下来,我会用这个神奇的数学公式,带领你们走进数的海洋。

”- (镜头切换,展示老师手写公式)- 老师在黑板上写下公式,并逐一解释:“这个公式告诉我们,任何两个数相加,都会得到一个新的数。

这就是加法的奥秘。

”3. 互动环节- (镜头对准学生)- 旁白:“现在,我要考验一下大家的学习成果了。

请看屏幕,这里有一个加法题目,谁能告诉我答案?”- (镜头切换,展示互动题目)- 学生举手回答,老师给予肯定和鼓励。

4. 实践应用- (镜头对准老师)- 旁白:“数学不仅仅是在黑板上,它还存在于生活的每一个角落。

接下来,我们来做一个有趣的数学游戏,看看谁能够用数学知识解决实际问题。

”- (镜头切换,展示游戏过程)- 老师和学生一起进行数学游戏,现场气氛活跃。

5. 总结提升- (镜头对准老师)- 旁白:“今天的课程就到这里,希望大家能够把今天学到的数学知识运用到生活中。

记住,数学是生活的智慧,让我们一起努力,成为生活中的数学家。

”【短视频结尾】(镜头对准老师,背景音乐渐弱)旁白:“感谢大家的观看,我们下期再见!记得点赞、关注哦,‘数学小课堂’陪你一起快乐学习,轻松掌握数学奥秘!”【短视频结尾画面】:老师微笑挥手,背景是充满数学符号的黑板和同学们欢快的身影。

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1.认识短视频文案
1.1短视频的发展现状
1.2短视频的主要特征
1.3短视频文案的主要内容
2.短视频脚本创作
2.1创意思路策划
2.2分镜头脚本撰写步骤
2.3短视频脚本的类型及写作步骤
2.4短视开头文案的写作技巧
3.短视频标题创作
3.1抖音标题类型
3.2抖音标题创作技巧
拓展延伸
实战与提升
小结
1、了解短视频文案的主要特征。
2、教学手段:
(1)由基础知识到实际案例;
(2)选择彰显青春正能量、学生熟悉有认同感的短视频案例,引导学生积极向上、激发学习兴趣;
(3)以项目方式讲解知识,理论与案例融合,并通过任务实训与任务考核,帮助老师进行考查。
教学内容
讨论问题:1、说说你知道和了解的短视频平台?
2、说说短视频吸引或不吸引自己的点有哪些?内容大纲:具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。
《新媒体文案写作实战教程(微课版)》
配套教案
项目六
课时内容
短视频文案写作
课时
8
教学目标
JZ解短视频文案的主要特征。能够创作短视频文案。
教学重点
掌握短视频文案的脚本创作要点。掌握短视频文案的标题制作要点。
教学难点
短视频脚本的写作步骤。撰写短视频标题的技巧。
教学设计
1、教学思路:
(1)选取典型的短视频平台作为本项目的案例介绍,让学生通过案例受到启发,拓展思维,更好地理解本项目内容;
(2)以“年轻无极限”为主题,撰写一个剧情类短视频脚本和标题。
提示:应紧紧抓住“年轻”和“剧情”进行创作。
(3)选取一个农产品,撰写一个硬广类短视频脚本和标题。
提示:应突出该产品的核心卖点,促进销售。
(4)以“校园的一周”为主题,撰写一个V1og类短视频脚本和标题。
提示:应突出校园的美景及学生的生活,展现积极向上的精神风貌。
2、掌握短视频文案的脚本创作要点。
3、掌握短视频文案的标题制作要点。
思考及作业
拓展延伸:
1.如何根据不同的短视频类型创作独具特色的短视频文案?
2.如何创作视频直播文案?
项目实战与提升:
(1)以“网红重庆”为主题,为传播重庆城市面貌及文旅特色撰写一个快闪类短视频脚本和标题。
提示:一个城市的面貌与特色有多个维度,可选择其中的一个点,聚焦展示。
(2)从短视频的发展现状入手,总结短视频的主要特频脚本的创作技巧,从创意思路策划、分镜头脚木、短视频脚本的类型、写作步骤等角度深入认识短视频脚木,并专门探讨短视频开头文案和短视频标题的创作技巧;
(4)知识点学习结束后通过实训和考核进行巩固。
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