少先队活动课优秀案例3篇
少先队活动教研案例范文(3篇)
第1篇一、案例背景为了深入贯彻落实《少先队工作条例》，提高少先队活动的质量和效果，我校少先队大队部开展了“红色之旅”主题少先队活动。
本次活动旨在通过实地参观红色教育基地，让少先队员了解革命历史，传承红色基因，增强民族自豪感和责任感。
二、活动目标1. 了解革命历史，感受革命精神。
2. 培养少先队员的爱国主义情感，增强民族自豪感。
3. 提高少先队员的组织纪律性和团队协作能力。
4. 增强少先队员的社会实践能力，培养良好的生活习惯。
三、活动内容1. 实地参观红色教育基地：组织少先队员参观当地红色教育基地，如纪念馆、烈士陵园等，通过实地感受，了解革命历史，传承红色基因。
2. 主题班会：以“红色之旅”为主题，召开主题班会，让学生分享参观感受，交流心得体会。
3. 红色故事演讲比赛：鼓励少先队员搜集红色故事，进行演讲比赛，弘扬革命精神。
4. 红色歌曲合唱比赛：组织少先队员学习红色歌曲，进行合唱比赛，传承红色文化。
5. 红色手抄报比赛：以“红色之旅”为主题，开展手抄报比赛，展现少先队员的创意和才华。
四、活动过程1. 活动筹备阶段（1）制定活动方案：根据活动目标，制定详细的实施方案，包括活动时间、地点、内容、人员安排等。
（2）组织动员：通过班会、广播等形式，宣传活动的意义和目的，激发少先队员的参与热情。
（3）物资准备：准备参观所需的交通工具、食品、饮用水等物资。
2. 活动实施阶段（1）实地参观：组织少先队员参观红色教育基地，通过讲解员讲解，了解革命历史，感受革命精神。
（2）主题班会：召开主题班会，让学生分享参观感受，交流心得体会。
（3）红色故事演讲比赛：组织少先队员搜集红色故事，进行演讲比赛，弘扬革命精神。
（4）红色歌曲合唱比赛：组织少先队员学习红色歌曲，进行合唱比赛，传承红色文化。
（5）红色手抄报比赛：以“红色之旅”为主题，开展手抄报比赛，展现少先队员的创意和才华。
3. 活动总结阶段（1）评选优秀作品：对红色故事演讲比赛、红色歌曲合唱比赛、红色手抄报比赛的作品进行评选，颁发奖项。
学校少先队活动课教案(通用12篇)
学校少先队活动课教案（通用12篇）学校少先队活动课教案1一、活动目的：通过本次德育活动课，使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。
在日常生活中会正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。
二、活动准备：1收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2排练相声《说话》、小品、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。
3布置教室。
三、活动过程：1、宣布开始2、报告人数(中队长：“各小队报告人数。
”)3、出旗4、中队辅导员讲话5、中队活动过程男主持：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。
女主持：一个灿烂的日子，撒满大地。
男主持：春风吹，阳光照，语言美，行为美，女主持：尊师长,爱同学。
男主持：文明礼仪我做到合：让我们从小讲文明，讲礼貌，二(2)班文明礼仪我做到主题班会现在开始。
男主持：亲爱的同学们，当我们开学第一天背上书包，高高兴兴地来到学校的时候，我们就成为一名小学生了，就应该遵守《小学生守则》，做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，更应做个讲文明、懂礼貌的乖娃娃。
那语言美是文明的重要表现，我们班有这样的同学，大家看看他们是怎样使用礼貌用语的?他们这样用对不对?(一) 小品(二)相声《说话》(三)集体拍手儿歌(四)朗诵儿歌《校园美》(五)现场采访(六)文明礼仪小标兵活动启动仪式(七)齐唱歌曲6、辅导员讲话7、呼号8、退旗(全体队员敬礼，鼓号齐鸣。
)9、宣布活动结束。
学校少先队活动课教案2活动目的：为促进队员规范行队礼，正确佩戴红领巾、队干部标志，培养学生养成良好行为习惯，树立良好个人形象，从而端正校风、整治校貌、提升学校形象。
活动对象：1——6年级少先队员；活动时间：4月6日至期末；活动内容：正确行队礼、规范佩戴红领巾、队干标志；评比方式：集中评比和日常评比；评比时间：集中评比于4——5月份进行；日常评比从4月起在每周一升旗仪式由队干部评比。
少先队活动课教案(精选15篇)
少先队活动课教案少先队活动课教案（精选15篇）作为一位杰出的教职工，总不可避免地需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的少先队活动课教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
少先队活动课教案篇1一■活动目的：为了培养队员关爱他人，乐于助人的思想品质，并丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力及增强队员的商品意识，学校大部队决定举办〃与山区小伙伴手拉手，心连心系列活动〃之〃爱心无限，快乐奉献——大沥实小爱心义卖活动〃。
义卖所得善款将在系列活动之〃阳山手拉手活动〃中捐赠给贫困山区的学校及小伙伴。
二■活动准备及要求：1班主任积极做好爱心义卖活动的发动工作，让学生明白爱心义卖的意义，自愿捐出手中闲置不用但又完好无损的学习用品、小玩具、小摆设、图书、纪念品……作为义卖物品。
2、各班设计新颖的活动方案，根据活动方案，发动队员进行市场调查，然后以各种形式〃广积货源〃，所有义卖商品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖商品进行验收，〃合格产品〃才能进入义卖市场。
3、每位队员要准备好相应的零用钱、压岁钱积极参加活动，人人都献出一份爱。
义卖物品要求：1所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。
2、每位学生准备1件以上义卖物品，义卖物品需经家长同意。
三、活动过程及要求：1、学校统一划分好各班义卖点，活动当天，各班到指定区域〃开店〃，全体队员可以到各班的义卖柜台进行消费。
2、活动前各班可准备好广告宣传语（可向学校广播站宣传本班的义卖摊点）、宣传海报，挑选大方自信的〃销士〃或〃导购〃在义卖现场做宣传，吸引顾客光临并消费。
3、各中队根据活动内容和形式安排好适当数量的销士、导购、售货员、环保员（门前三包）、市场管理员、广告策划员、小记者等，让更多的学生参与到活动中去。
4、为了加强新闻效应，义卖结束时，各班将所得款装入统一发放的〃爱心袋〃中，由班长上台投入募捐箱中。
少先队活动课优秀案例 3篇
少先队活动课优秀案例3篇少先队活动课优秀案例·1一、活动背景针对我市正在创建国家文明卫生城市,人人参加这一活动的思想理念之下,创建工作力度大,问题难这一现状之下,为此学校根据学生的现状,从学生形成陋习的根本原因出发,结合学生目前的现状和思想实际,我班决定开展“文明礼仪伴我行”主题活动.二、活动主题文明礼仪伴我行三、活动目标1、使队员懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德.2、通过主题班会活动,使队员继承优良传统美德,从小养成良好的行为习惯,懂得礼仪对于生成长的重要性.四、活动准备节目排练五、活动形式小品、歌谣、三句半、朗诵等各种表演形式六、活动过程:一、活动开始(一)报告人数(二)出旗(三)唱队歌主持人1:尊敬的老师!主持人2:亲爱的同学们!合:大家好!主持人1:在这桂花飘香,秋风送爽的时节,个个神采飞扬,我们中队的同学在“文明礼仪伴我行”的活动中,争做文明礼貌好学生,表现的非常出色.围绕这个主题,我们精心准备了“文明礼仪伴我行”主题中队会.主持人2:下面我宣布,二(3)班“文明礼仪伴我行”主题中队会现在开始!二、文明礼仪小知识主持人2:中国古代礼仪规范的不断发展,形成了我们的现代文明礼仪,在校园这个既庄严又活泼,既紧张又文明的环境中,我们少先队员不仅要学好文化知识,还要讲礼貌懂礼仪,做一个文明少年.主持人1:现在我来考考大家一个问题,你们知道哪些文明礼貌用语吗?(你好,谢谢,请,对不起,没关系,再见)主持人2:我还要考考大家,你们还知道哪些礼仪仪表用语呢?(微笑,鞠躬,握手,鼓掌)队员进行文明用语表演.主持人1:不错,正是这些礼貌用语,让我们的生活变得分外甜美.三、小品《文明礼仪多重要》主持人2:礼貌用语这么重要,那么要是丢了的话,会怎么样呢?请看小品《文明礼仪多重要》.主持人1:看了这个小品,我想大家都有很多想法,请大家来说说你的看法.队员说体会和感受,并结合实际生活的事例来说.主持人2:大家说得真好,语言是心灵的窗户,让我们都会说一声:你好,请,谢谢,对不起,没关系,再见,把文明的风吹向每一个人.四、讲解生行为规范主持人1:对于我们小学生来说,《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求.请听:a 同学为大家讲解文明礼仪规范.主持人2:我们身边有许多文明礼仪好少年,下面请队员们来说一说谁是你心中的文明好少年.他有哪些行为值得我们学习.五、三句半《做文明好少年》主持人1:微笑是文明之花,属于你我他.让人见人爱的文明花儿开在每个人的心中,开遍神州大地.请欣赏三句半《做文明好少年》队员交流:朋友们,看了刚才的表演,你想说点什么?六、礼貌诗朗诵主持人2:请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下.礼貌用语挂嘴边,微笑面对我们大家.请欣赏礼貌诗朗诵.主持人1:礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受人以礼相待的人们喜悦.那么就让我们每个人都从小事做起,做一个文明的队员.下面请欣赏快板《假如》主持人2:下面请我们班亲爱的辅导员老师讲话.大家欢迎!辅导员:亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名少先队员,作为中华民族的后代,我们有义务,有责任弘扬我们的礼仪传统.只要心里播下这粒种子,它就会在我们的精神世界生根、开花、结果,那么我们的世界更美好!希望通过这个活动,能让我们真正理解文明礼仪的重要性,老师希望每一个队员要按《小学生日常行为规范》中的要求严格规范自己的言行,从我做起,从小事做起,从现在做起,争做一名讲文明、懂礼仪的好学生.让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花处处开放!谢谢大家!七、集体表演主持人1:最后,让我们一起表演拍手歌来结束今天的“文明礼仪伴我行”主题中队会.《文明礼仪拍手歌》你拍一,我拍一,文明礼仪排第一、你拍二,我拍二,同学之间是伙伴.你拍三,我拍三,文明用语说得欢.你拍四,我拍四,关心集体做好事.你拍五,我拍五,同学之间不动武.你拍六,我拍六,勤劳节俭争优秀.你拍七,我拍七,诚实守信心间记.你拍八,我拍八,言谈举止要文雅.你拍九,我拍九,遵守纪律要长久.你拍十,我拍十,争当礼仪小卫士.结束部分(一)呼号(二)退旗主持人1和主持人2:“文明礼仪伴我行”主题中队会到此结束,谢谢大家!七、活动要求:1.提高认识.“文明礼仪教育活动”是全国青少年文明礼仪普及活动一部分,是全面推进素质教育和青少年德育工作的重要举措,构建和谐校园具有十分重大意义,全体师生要统一认识,高度重视.2.认真组织.严格按照活动要求组织实施,扎扎实实开展各项活动.3.务求实效.做到活动内容与形式的统一,务求实效,防止走过场和形式主义.八、活动反思这次主题班会总的来说是开得比较成功的.这次的活动目的是通过活动,使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德;通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感;把礼仪常规贯穿到情景剧、快板、小品、故事等各种表演形式之中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育.同学们能结合自己的生活实际说出一些熟悉的礼貌用语,也能根据一定的场景正确地使用一些礼貌用语.学生觉得主题班会的形式很好,乐意参与到活动中来,连平时从不发言的学生也抢着说,抢着演,让他们体会到了成功的喜悦.课后的一段时间,学生也能把礼貌用语常挂在嘴边,文明之花开遍班级.当然,也有小部分学生自觉性不够,只能坚持很短的时间,一旦没有提醒,他们就会忘记,尤其是在上放学路上,不能主动向老师问早、问好.同学之间没能礼貌相让、使用礼貌用语.其实要真正让文明礼仪之花开遍班级、开遍校园,不能只靠一节班队课的,而应在平时的教育、教学中常抓不懈.少先队活动课优秀案例·2【活动主题】舌尖上的武汉【主题提出】家乡调查与社会实践作为少先队活动的有机组成部分，是学生进行社会实践性学习、接触社会、认识社会和了解社会、增强社会实践能力和社会责任感的重要学习活动。
少先队优质课活动教案(精选8篇)
少先队优质课活动教案〔精选8篇〕少先队优质课活动教案〔精选8篇〕少先队优质课活动教案1一、活动目的：激发同学们对红领巾的热爱，对红领巾的，培养少先队员立志报效祖国，为红领巾争荣耀的思想感情。
二、活动时间：20xx年4月24日下午。
三、活动地点：二楼电教平台四、人员：全体师生五、活动过程：1．小主持人讲话，宣布活动开场星星金闪闪，火炬光灿灿，少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。
英德市第五小学一〔2〕班“我爱少先队”主题班会如今开场。
2、队歌欣赏。
队徽介绍。
3、红领巾的来历主持人：《少先队队章》规定：“少先队员的标志——红领巾，她代表红旗的一角，是____先烈的鲜血染成的。
”看到飘扬的国旗，就会想起—个难忘的历史镜头——____和战友们在狱中含泪绣红旗。
请大加观看《____绣红旗》的视频。
主持人：像____一样的无数____英雄浴血奋战，才使鲜艳的五星红旗飘扬在____广场旁白：党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前，要求少先队员继承红旗事业，要让____精神代代相传。
4、珍惜保护红领巾主持人：红领巾来之不易，戴上了红领巾，应该努力为她增添荣耀。
然而，在我们的生活中，还有一些不良的行为和现象，请大家判断一下，他们的做法，对吗？主持人：不对的话，应该怎样做？应该怎样保护红领巾呢？〔队员自由发言〕主持人：新时代的少先队员都应懂得红领巾的意义，热爱红领巾，珍惜红领巾的荣誉。
怎样为红领巾增添荣耀呢？请大家分组。
〔选派优秀队员代表谈感想〕5、为红领巾添彩〔1〕给优秀队员颁奖队员们都谈得很好，在我们中队里也有许多为红领巾增添荣耀的人。
他们热爱学习，关心集体，团结同学，争做好事，确实为红领巾增添了不少荣耀，值得我们学习。
今天，借这个时机，让我们为他们进展颁奖和鼓励。
〔老师为其颁奖。
〔配乐〕这些队员为胸前的红领巾增添了荣耀，让我们一起为他们鼓掌祝贺。
〔2〕队员才艺表演主持人：队员们，新时代的红领巾，应该从小学习本领，磨练翅膀。
少先队活动课《寻访劳动者》活动案例
少先队活动课《寻访劳动者》活动案例《寻访劳动者》活动案例一嗨，小伙伴们！今天咱们来讲讲咱们那次超级有趣的少先队活动课——寻访劳动者。
咱们一群小伙伴，那叫一个兴奋，就想着去了解那些为了我们的美好生活默默付出的劳动者们。
我们先去了附近的一家小餐馆，一进去就看到厨师叔叔忙得热火朝天。
那锅里的菜翻得可带劲啦，他的脸上都是汗水，可还是笑着跟我们打招呼。
我们问他累不累，他说：“只要大家吃得开心，我就不累！”哇，那一刻，我们心里暖暖的。
然后呢，我们又跑去了街道上，看到了清洁工阿姨。
她拿着大大的扫帚，一下一下地扫着，地上的垃圾乖乖地聚在了一起。
我们问阿姨每天这么早起来扫地辛苦不，阿姨说：“把街道扫干净了，大家走着舒服，我就高兴！”还有快递小哥，他骑着车风风火火地穿梭在大街小巷。
我们问他每天送那么多快递累不累，他笑着说：“能把大家期待的东西送到手上，这点累不算啥！”这次寻访呀，让我们深深感受到，每一个劳动者都在自己的岗位上努力着，他们的付出让我们的生活变得更美好。
我们要向他们学习，不怕辛苦，努力做好自己的事情！怎么样，小伙伴们，这次的寻访是不是特别有意义？《寻访劳动者》活动案例二亲爱的小伙伴们，今天来和你们聊聊咱们那次难忘的寻访劳动者之旅。
那天，阳光特别好，我们一群人就像小探险家一样出发啦。
第一站是建筑工地，工人们戴着安全帽，正在搬砖头、砌墙呢。
他们的衣服上沾满了灰尘，但是眼神里充满了专注和力量。
我们好奇地问：“叔叔，这么重的活，你们怎么坚持下来的？”工人叔叔擦了擦汗说：“为了能让大家早点住上新房子呀！”接着，我们来到了菜市场。
卖菜的爷爷奶奶们，把菜摆得整整齐齐，不停地招呼着客人。
我们问：“爷爷奶奶，你们每天这么早来摆摊，累不累呀？”他们说：“能让大家买到新鲜的菜，累也值得！”走着走着，我们看到了交警叔叔在路口指挥交通。
车辆来来往往，叔叔的手势特别帅气。
我们跑过去问：“叔叔，站这么久，您脚疼吗？”叔叔说：“只要交通顺畅，大家能安全出行，这点疼不算什么！”小伙伴们，你们是不是也和我一样，被这些劳动者感动啦？。
少先队活动课教案8篇
少先队活动课教案(通用8篇一、教学内容本节课选自《少先队活动教材》第三章“我们是共产主义接班人”，详细内容为第一、二节，着重介绍少先队的基本知识、队旗队徽的含义以及少先队员的责任与使命。
二、教学目标1. 让学生了解少先队的基本知识，认识队旗、队徽，知道其含义。
2. 培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的感情，明确少先队员的责任与使命。
3. 提高学生的团队协作能力和组织纪律性。
三、教学难点与重点难点：少先队员的责任与使命。
重点：少先队的基本知识、队旗队徽的含义。
四、教具与学具准备教具：少先队队旗、队徽、PPT。
学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用PPT展示少先队队旗、队徽，引导学生观察并思考其含义。
2. 知识讲解（10分钟）介绍少先队的基本知识，队旗、队徽的含义，以及少先队员的责任与使命。
3. 实践情景引入（10分钟）创设一个实践活动，让学生模拟担任少先队干部，讨论如何组织一次有意义的活动。
4. 例题讲解（10分钟）结合教材中的例题，讲解如何在实际活动中发挥少先队员的作用。
5. 随堂练习（10分钟）让学生分组讨论，设计一个以“热爱祖国、服务人民”为主题的少先队活动。
七、作业设计1. 作业题目：以“我是共产主义接班人”为主题，写一篇作文。
答案要求：围绕主题，表达自己对少先队员责任与使命的认识和体会。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生参加学校举办的各类少先队活动，将所学知识运用到实际中。
六、板书设计1. 板书我们是共产主义接班人2. 板书内容：少先队基本知识队旗、队徽含义少先队员责任与使命热爱祖国、服务人民3. 板书布局：分四部分，依次列出上述内容。
整体文档要求：内容完整、严谨，段落衔接流畅，共计2000字以内。
不含，直接输出完成后的内容。
重点和难点解析1. 教学内容的实践情景引入2. 教学目标的明确与具体化3. 教学难点与重点的把握4. 教学过程的组织与实施5. 作业设计与课后反思一、教学内容的实践情景引入1. 以少先队队旗、队徽为切入点，引导学生观察、思考其含义，从而引出本节课的主题。
少先队活动课优秀案例
少先队活动课优秀案例【篇一：16篇少先队活动课案例】少先队活动案例小城子乡中心小学一年级组珍惜时间把握青春班会背景：现在的中学生，对于时间很不重视，所以在学习上更谈不上抓紧时间了，每次做事情拖拉的时候就会安慰自己，明天再做吧，我还有时间，不着急基于这种情况，设计本次主题班会班会目的：1、培养学生的时间观念，学会合理安排时间。
2、教育学生懂得珍惜时间，认识拖拉的危害，养成良好的学习习惯与生活习惯。
3、提高学生珍惜时间、利用时间的能力班会准备：1、学生收集有关珍惜时间的名言警句和故事2、找好演小品的五名学生班会过程：一、开幕词 a：哎呀，又到了开班会的时间了，这一星期一星期过得可真快啊！ b：是啊，人的一生太短了，时间只有三天 a：啊？才三天？b：看你急的！我是说按照过去、现在和将来来划分，时间就只有三天了。
a：吓我一跳，是哪三天呢？b：就是昨天、今天和明天啊！老师曾经告诉我们：昨天是一张作废的支票，明天是一种不能取用的存款，今天才是摆在你面前的现金a：那么，我们能够把握的，就只有今天和明天了？ b：对呀！ab：让我们一起“珍惜时间，把握青春”吧！今天的主题班会正式开始！二、小品表演：1、请预先定好的五位同学来演小品《明天做》。
2、组织全班学生讨论小品的意义，使学生认识到办任何事都要只争朝夕，不要养成拖拉的作风，当天的事情当天完成。
3、请同学们对照着自己，写出自己拖拉的表现及如何克服4、一齐朗读古诗《明日歌》三、讲故事a：晋朝的车胤、孙康、匡衡，家里都很穷，连点灯的油都买不起夏天的晚上，车胤用纱布做成一个小口袋，捉一些萤火虫装进去，借着萤火虫发出的光亮看书；孙康在严寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦读；匡衡在墙上凿了个小洞，“偷”邻居家的一点灯光读书成语“囊萤映雪”和“凿壁偷光”所讲的就是这几个故事b：《爱迪生的故事》c：《鲁迅的故事》学生自由讨论感想四、收集名人名言：1、盛年不再来，一日难再晨及时当勉励，岁月不待人——陶渊明2、生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命；浪费自己的时间，等于慢性自杀——鲁迅3、凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是在大量时间中投入大量劳动的人——华罗庚4、.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟——颜真卿5、光景不待人，须臾发成丝——李白6、时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的——鲁迅7、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为是组成生命的材料——富兰克林8、放弃时间的人，时间也放弃他——莎士比亚五、欣赏歌曲《隐形的翅膀》用心完成作业，养成良好习惯活动目的:l．通过这次活动，培养学生作业认真仔细做，书写工整，按时上交不拖拉，有错主动来订正等良好学习习惯.2．通过表扬有良好学习习惯的同学，促进其他学生像他们学习，进而形成一个良好的班风和学风。
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少先队活动课优秀案例3篇少先队活动课优秀案例一、活动主题:爱护环境、从我做起二、指导思想：为了进一步贯彻落实《中华人民共和国环境法》和"节省中国'的有关精神，开展爱护七星河的行动-治污工程，结合学校开展的环境爱护系列活动，教育广大青少年深刻认识到爱护环境的重要性和紧迫性，激发他们的历史责任感和使命感，主动投身于环境爱护这一伟大运动中。
三、活动背景：当前，随着全球生态环境的进一步恶化，在不到30年的时间里，全世界城市快速扩张，大片森林遭到破坏，内陆湖泊干枯R22;R22;地球妈妈已伤痕累累，环境爱护成了全球噬待解决的大问题。
假如任其进展下去，人类喝下的最终一滴水将是自己的眼泪。
与此同时，七星河的破坏也是触目惊心，黑色的污水，散发出一阵阵恶臭，垃圾在水上漂浮，动物的死尸随处可见。
如今，七星河的治污工程在各级领导的高度重视下，早已启动，并取得初步成效。
而作为七星河的人民，他们的环保意识与爱护母亲河行动息息相关。
为了唤起人们的环保意识，增添环保的责任感，更好地教育我校的队员，我们在社区、校内内开展了环保大行动。
四、活动目的：1、通过课堂教学和多种形式的宣扬教育和社会实践活动，使学生了解到爱护环境的重要性。
再通过一个学生带动一个家庭，共同参加到爱护母亲河的行动中。
2、把握一些简洁的环保小学问，在现实生活中，以身作则，让七星河的水更清、更绿、更甜，让七星河人民永久都能喝到干净、清甜的水。
3、教育学生从爱护学校的环境做起，从身边做起，从小事做起，共同爱惜我们的地球妈妈。
五、活动对象：三年级全体学生六、活动时间：20XX、9--20XX、1七、活动过程：(一)活动预备1、资料收集组：观看录像、上网、到学校图书馆查阅有关环境破坏的危害性、严重性、环保的重要性、紧迫性，以及环保的方法、措施。
2、社会实践组：深入到社区、学校，收集有关环境破坏的资料。
通过走访东张水库管理处，了解有关东张水库的水质状况。
对部分同学进行有关环保学问的抽样调查和竞赛，了解学生对环境爱护的状况。
3、"变废为宝'才艺大展示。
通过收集废品，进行整理之后，再利用自己的巧手，变废为宝，进行才艺展示，充分发挥队员的聪慧才智。
还以"我爱绿色家园'为主题，举行绘画竞赛。
4、宣扬发动组。
撰写建议书，宣誓，在绿地认养上，用温馨的语言提示广大队员要留意爱护校内的环境，让校内充满"绿化、美化、净化、香化、诗化(学问化)'的气氛。
再则，通过评选"班级明星'"校内环保明星'"环保小卫士'，展示在环保中表现杰出的队员。
(二)活动实施过程。
1、资料收集组：按年级把队员分为三组，搜集有关资料。
第一组搜集有关环境的破坏状况;第二组搜集环境破坏的危害性;第三组搜集有关环保的方法、措施。
学生可通过上网、查阅资料等方式进行搜集、整理。
2、以雏鹰小队的形式，进行社会实践。
利用假日，到七星河管理处，了解有关水库的水质状况。
到社区调查有关环境爱护的状况。
不定时地对本班所认养的绿地进行拔草、浇水等。
还对学校周边的环境进行细致地调查，把队员分为四个分队，有校内干净队(乱扔垃圾状况)、绿化校内队(爱护树木、绿地认养)、绿水知音队(七星河的污染状况)、噪音消音队(学校相邻的大理石厂)，对这些地方，队员展开深入调查，并做好整理材料工作。
3、利用世界环境日进行升旗仪式，对全体学生进行环保教育，并进行宣誓，表示爱护环境的决心。
撰写建议书，号召全体队员做爱护环境的小卫士，要求人人争当环保星。
4、开展以"爱护环境，从我做起'为主题的班队会、诗歌朗诵、学问竞赛、制作心愿卡、自办小报等竞赛。
5、以"变废为宝，我能行'为主题，进行才艺大展示。
要求学生利用身边搜集的废品，自行设计，或精致的礼物、或电话机、或模特服装等，充分发挥队员的聪慧才智。
我们还以"我爱绿色家园'为主题，举行绘画竞赛，展示队员的风采。
6、开展"爱护七星河，我们在行动'的征文活动，要求队员参与节水活动，了解水对人类生存的重要性，并把自己的心得体会写下来，畅谈自己的收获和感悟。
八、活动效果1、通过本次活动，增添了队员的环保意识，使大家深刻认识到环保的重要性，特殊是爱护七星河的必要性和紧迫性，懂得了水是宝贵的资源，摈弃"取之不尽，用之不竭'的陈腐观念，一个珍惜水资源、节省水资源和爱护水资源的良好风气开始形成。
2、活动之后，常常看到队员主动捡纸屑，主动劝阻乱用水的队员要留意节省用水，队干部还组织队员对校内环境进行植绿护绿，并深入到社区，为老人会、老体协清扫卫生等。
3、在教育成果方面也取得肯定成效。
队员们依据自己的亲身体验自办小报、参与绘画竞赛、并写下了很多心得体会，真正认识到到环保的重要性。
并主动动起手来，加入到环保的行列中来，制作科技作品、制作心愿卡，参与环保学问竞赛，不但增长了见识，还为创建绿化校内奉献了一份力量。
九、活动总结当前，随着科技的进展，人们对环境的严重破坏，地球妈妈已经伤痕累累，假如再这样进展下去，等待人类的将是最终的灭亡。
面对日益严重的环境问题，爱护环境将成为我们这代人义不容辞的责任。
而七星河，由于前段时间，居民的环保意识不强，造成的严重污染，人们的生活用水面临着威胁。
如今，七星河的治污工程在党、政领导的关怀下，已经如火如荼地展开了。
引导七星河人民爱护七星河的环境是当务之急。
、少先队中队部以"爱护环境，从我做起'为专题，以一个学生带动一个家庭，以小手拉大手的形式开展活动。
教育广大居民要从身边做起，从小事做起，爱护我们生存的环境。
本次活动，我们把队员分为四大组。
资料收集组、社会实践组、才艺展示组、宣扬发动组。
通过开展一系列活动，最大程度地让全体队员了解到环保的重大意义，并通过自己的举动，为爱护环境奉献自己的一份力量。
同时，也让他们认识到自己肩负的重任，激发他们的历史责任感和使命感。
在活动中得到的启示是：1、任何一项队活动的开展，都要以生活为载体，通过开展社会实践，引导学生深入生活体验，进行调查、访问，得到的收获将是巨大的。
2、队活动要想取得良好的成效，肯定要做到学校、家庭、社区三位一体，并持之以恒，共同教育。
3、要依据学生身心进展的特点，采纳他们喜闻乐见的形式开展活动。
十、教后随想：环境爱护对全世界的人民来说，都是任重而道远的事。
地球，它是人类的家园，是那么简单破裂，它需要全世界人民马上行动起来，细心地呵护她。
从生活的点滴做起，从身边做起，随时随地，牢记环保。
特殊是青少年，学校、家庭、社会要紧密结合，通过开展活泼、生动、喜闻乐见的活动，寓教于乐，引导他们争当环保小卫士，让明天的天空更湛蓝，空气更新奇，生活更美好!少先队活动课优秀案例一、活动背景针对我市正在创建国家文明卫生城市,人人参与这一活动的思想理念之下,创建工作力度大,问题难这一现状之下,为此学校依据学生的现状,从学生形成陋习的根本缘由出发,结合学生目前的现状和思想实际,我班决定开展"文明礼仪伴我行'主题活动.二、活动主题文明礼仪伴我行三、活动目标1、使队员懂得我们中华民族是世界文明的"礼仪之邦',讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必需具备的美德.2、通过主题班会活动,使队员继承优良传统美德,从小养成良好的行为习惯,懂得礼仪对于小学生成长的重要性.四、活动预备节目排练五、活动形式小品、歌谣、三句半、朗诵等各种表演形式六、活动过程:一、活动开始〔一〕报告人数〔二〕出旗〔三〕唱队歌主持人1:敬重的老师！主持人2:友爱的同学们！合:大家好！主持人1:在这桂花飘香,秋风送爽的时节,个个神采飞扬,我们中队的同学在"文明礼仪伴我行'的活动中,争做文明礼貌好学生,表现的特别杰出.围绕这个主题,我们细心预备了"文明礼仪伴我行'主题中队会.主持人2:下面我宣布,二〔3〕班"文明礼仪伴我行'主题中队会如今开始！二、文明礼仪小学问主持人2:中国古代礼仪规范的不断进展,形成了我们的现代文明礼仪,在校内这个既庄严又活泼,既紧急又文明的环境中,我们少先队员不仅要学好文化学问,还要讲礼貌懂礼仪,做一个文明少年.主持人1:如今我来考考大家一个问题,你们知道哪些文明礼貌用语吗？〔你好,感谢,请,对不起,没关系,再见〕主持人2:我还要考考大家,你们还知道哪些礼仪仪表用语呢？〔微笑,鞠躬,握手,鼓掌〕队员进行文明用语表演.主持人1:不错,正是这些礼貌用语,让我们的生活变得分外甜蜜.三、小品《文明礼仪多重要》主持人2:礼貌用语这么重要,那么要是丢了的话,会怎么样呢？请看小品《文明礼仪多重要》.主持人1:看了这个小品,我想大家都有许多想法,请大家来说说你的看法.队员说体会和感受,并结合实际生活的事例来说.主持人2:大家说得真好,语言是心灵的窗户,让我们都会说一声:你好,请,感谢,对不起,没关系,再见,把文明的风吹向每一个人.四、讲解小学生行为规范主持人1:对于我们小学生来说,《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求.请听:a同学为大家讲解文明礼仪规范.主持人2:我们身边有很多文明礼仪好少年,下面请队员们来说一说谁是你心中的文明好少年.他有哪些行为值得我们学习.五、三句半《做文明好少年》主持人1:微笑是文明之花,属于你我他.让人见人爱的文明花儿开在每个人的心中,开遍神州大地.请观赏三句半《做文明好少年》队员沟通:朋友们,看了刚刚的表演,你想说点什么？六、礼貌诗朗诵主持人2:请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下.礼貌用语挂嘴边,微笑面对我们大家.请观赏礼貌诗朗诵.主持人1:礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受人以礼相待的人们喜悦.那么就让我们每个人都从小事做起,做一个文明的队员.下面请观赏快板《假如》主持人2:下面请我们班友爱的辅导员老师讲话.大家欢迎！辅导员:友爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名少先队员,作为中华民族的后代,我们有义务,有责任弘扬我们的礼仪传统.只要心里播下这粒种子,它就会在我们的精神世界生根、开花、结果,那么我们的世界更美妙！期望通过这个活动,能让我们真正理解文明礼仪的重要性,老师期望每一个队员要按《小学生日常行为规范》中的要求严格规范自己的言行,从我做起,从小事做起,从如今做起,争做一名讲文明、懂礼仪的好学生.让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花到处开放！感谢大家！七、集体表演主持人1:最终,让我们一起表演拍手歌来结束今日的"文明礼仪伴我行'主题中队会.《文明礼仪拍手歌》你拍一,我拍一,文明礼仪排第一.你拍二,我拍二,同学之间是伙伴.你拍三,我拍三,文明用语说得欢.你拍四,我拍四,关怀集体做好事.你拍五,我拍五,同学之间不动武.你拍六,我拍六,勤劳节俭争优秀.你拍七,我拍七,老实守信念间记.你拍八,我拍八,言谈举止要文静.你拍九,我拍九,遵守纪律要长期.你拍十,我拍十,争当礼仪小卫士.结束部分〔一〕呼号〔二〕退旗主持人1和主持人2:"文明礼仪伴我行'主题中队会到此结束,感谢大家！七、活动要求:1．提高认识."文明礼仪教育活动'是全国青少年文明礼仪普及活动一部分,是全面推动素养教育和青少年德育工作的重要举措,构建和谐校内具有十分重大意义,全体师生要统一认识,高度重视.2．仔细组织.严格根据活动要求组织实施,扎扎实实开展各项活动.3．务求实效.做到活动内容与形式的统一,务求实效,防止走过场和形式主义.八、活动反思这次主题班会总的来说是开得比较胜利的.这次的活动目的是通过活动,使学生懂得我们中华民族是世界著名的"礼仪之邦',讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必需具备的美德；通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增添爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感；把礼仪常规贯穿到情景剧、快板、小品、故事等各种表演形式之中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育.同学们能结合自己的生活实际说出一些熟识的礼貌用语,也能依据肯定的场景正确地使用一些礼貌用语.学生觉得主题班会的形式很好,愿意参加到活动中来,连平常从不发言的学生也抢着说,抢着演,让他们体会到了胜利的喜悦.课后的一段时间,学生也能把礼貌用语常挂在嘴边,文明之花开遍班级.当然,也有小部分学生自觉性不够,只能坚持很短的时间,一旦没有提示,他们就会遗忘,尤其是在上放学路上,不能主动向老师问早、问好.同学之间没能礼貌相让、使用礼貌用语.其实要真正让文明礼仪之花开遍班级、开遍校内,不能只靠一节班队课的,而应在平常的教育、教学中常抓不懈.少先队活动课优秀案例一、活动目的1、让少先队员在社区中实施雏鹰行动，激发少先队员主动参与雏鹰达标争章活动的兴趣，提高队员劳动能力。