XX年秋季学期小学开学视导情况汇报
秋季开学督导检查汇报学校督导检查情况汇报
秋季开学督导检查汇报学校督导检查情况汇报尊敬的领导、教育督导专家：大家好！我是XX学校的校长，今天非常荣幸向大家汇报我校秋季开学督导检查的情况。
在本次开学前，我们高度重视教育督导工作，建立了完善的督导检查机制，并制定了具体的工作方案。
检查工作主要分为三个方面：师德师风、教育教学质量和教育管理。
通过对这三个方面的全面检查，我们旨在优化学校教育环境，提高教育质量，确保学生健康快乐成长。
首先，我们着重对教师的师德师风进行了检查。
通过检查，我们发现教师队伍中普遍存在师德意识淡薄、严谨精神不足、对学生关心不够等问题。
针对这些问题，我们采取了相应措施，加强师德师风教育，鼓励教师积极参与社会实践活动，提高职业操守。
同时，我们建立了教师相互评议机制，提高教师间的交流合作。
其次，我们重点检查了教育教学质量。
我们深入教室，观察了教师上课情况，并对教师的教学资料进行了审查。
在检查中，我们发现一些教师知识储备不足、教学方法单一、对学生个体差异不够重视等问题。
为了解决这些问题，我们加强了教师培训，提高了教师的教学水平。
同时，我们加大了对教材的修订力度，确保教材内容与时代脚步保持一致。
最后，我们对教育管理进行了全面检查。
我们对学校的管理制度、学生评价制度、校园安全等进行了评估。
通过检查，我们发现管理制度不够完善、学生评价不够科学以及校园安全措施有待加强。
因此，我们制定了一系列管理规定，明确了责任分工，优化了学生评价体系，并加强了校园安全工作，确保每个学生的安全。
综上所述，秋季开学督导检查工作对于我们学校的教育质量提升起到了重要作用。
通过这次检查，我们进一步认清了自身存在的问题，并深化了改革意识。
接下来，我们将制定具体的整改措施，持续改进学校管理工作，提高教育质量，为学生提供更好的教育服务。
谢谢大家！。
小学2024年秋期年级视导情况小结工作总结
小学2024年秋期年级视导情况小结工作总结小学2024年秋季是一个全新的学期，我作为年级视导，全力以赴地投入工作，积极推动学校发展和学生的全面发展。
在这个学期里，我注重以下几个方面的工作，包括：提升教师教学能力、改进学校管理、关注学生全面发展等。
下面是我在这些工作方面的具体总结。
首先，提升教师教学能力是我工作的重点之一。
我组织了一系列教研活动，包括观摩课、教学研讨会等，通过教师之间的互相学习和交流，提高教师的专业素养和教学水平。
此外，我还积极组织了一些专题培训，邀请了教育专家和优秀教师来学校进行培训，帮助教师更新教育理念和教学方法。
其次，改进学校管理也是我在这个学期里的重要任务。
我致力于规范学校各项管理制度，建立健全校园文化，提高学生的纪律意识和行为规范。
我与学校各部门紧密合作，共同制定了一系列管理规范和流程，让学校的管理更加科学、严谨。
此外，我还鼓励学校与家长积极沟通，建立家校合作机制，共同关心学生的学习和成长。
最后，我非常关注学生的全面发展。
我注重学生的素质教育，开展了丰富多彩的课外活动，如艺术节、运动会等，让学生有机会展示自己的特长和才艺。
同时，我还注重学生心理健康教育，组织了一系列心理辅导活动，帮助学生解决学习和生活中的问题，提高他们的心理抗压能力和情商。
在这个学期里，我感受到学校的发展和学生的进步，我认为这与我和学校各方面的努力是分不开的。
然而，在工作中也面临了一些困难和挑战。
一方面，有些教师对于新的教育理念和教学方法接受度不高，缺乏更新自身思维的动力；另一方面，学校资源有限，需要更多的支持和投入，才能更好地发挥学校的优势和潜力。
针对这些困难和挑战，我将采取以下措施来解决。
首先，加强与教师的沟通和交流，鼓励他们勇于尝试新的教学方法，及时反馈和分享经验。
同时，我还会积极争取学校领导的支持，争取更多的经费和资源，提高学校管理水平和教学质量。
总的来说，小学2024年秋季学期的年级视导工作取得了一定的成绩，但也面临一些困难和挑战。
小学2024年秋期年级视导情况小结工作总结范文
小学2024年秋期年级视导情况小结工作总结范文2024年秋季学期，我担任小学年级视导员的职位。
在这个学期里，我积极参与和推动学校的教育教学改革工作，帮助年级教师提高教学水平，促进学生全面发展。
以下是我对这个学期的工作进行的总结。
一、理解和熟悉年级特点首先，我了解了该年级的特点，包括学生发展水平、教学内容、教学方式等。
通过查阅相关资料和与年级教师的交流，我深入了解了该年级的教育教学目标和学科规范，为我后续的工作奠定了基础。
二、建立有效的协作关系我与年级教师建立了良好的合作关系，与他们密切配合，共同讨论教学内容和方法，收集反馈意见，互相学习和成长。
通过定期的例会和个别交流，我与年级教师之间的沟通畅通，能够及时了解他们的教学问题和需求，为他们提供相关的支持和帮助。
三、制定年级教学计划我参与了年级教师们的教学计划制定工作，帮助他们合理安排教学内容和进度。
我根据学生的学情和教学目标，提出了针对性的建议和意见，并协助年级教师制定了一份合理且具有可操作性的教学计划。
这有助于年级教师们更好地把握课程进度，保证教学质量。
四、课堂教学指导我经常进入年级教师们的课堂，观看他们的授课过程，给予及时的指导和反馈。
我通过观察和分析，发现了教学上的一些问题和不足之处，并针对性地给出了改进意见。
同时，我也鼓励教师们进行教学创新，尝试新的教学方法和手段，提高教学效果。
五、教师培训活动我组织了一些教师培训活动，以提高教师们的专业素养和教学能力。
我邀请了一些专家学者进行讲座，同时也组织了一些教师间的交流分享活动。
这些培训活动丰富了教师们的教育教学理论知识，提高了他们的教学水平。
六、学生发展辅导除了帮助教师提高教学质量，我还关心学生的综合素质发展。
我与班级班主任一起组织了一些课外活动，培养学生的兴趣爱好和才能。
同时，我也关注一些学生的学习困难和行为问题，积极与家长沟通，寻找解决方法。
七、家校合作我重视与家长的沟通和合作，定期举行家长会，与家长共同讨论学生的学习情况和成长问题。
小学秋期年级视导情况小结
小学秋期年级视导情况小结小学秋季是学生进入新学年的开始，对于学生的学习和发展起着至关重要的作用。
在这个阶段，我们需要对每个学生的学习情况进行系统、全面的分析和评估，以便制定个性化的教学方案和提供必要的辅导。
下面是对小学秋期年级视导情况的小结。
一、学习情况1.学科表现在语文方面，大部分学生基础扎实，能正确使用汉字，理解课文内容并能表达自己的观点。
但也有一些学生在字音字形的掌握上还有待提高。
在数学方面，大部分学生能够熟练掌握基本的加减乘除运算，并能应用到解决实际问题中。
但也有一些学生在应用题的解答过程中存在困难。
在英语方面，大部分学生能够掌握基本的单词和句型，并能用英语进行简单的交流。
但也有一些学生在口语表达和听力理解方面存在困难。
2.学习态度大部分学生具有良好的学习态度，能够主动参与课堂活动，积极思考问题，并具备较强的自主学习能力。
但也有一些学生在学习上存在依赖性较强，需要教师的引导和督促。
3.学习方法大部分学生能够灵活运用各种学习方法，包括思维导图、归纳总结、讲故事、口述、分析比较等。
但也有一些学生对学习方法的运用还不够深入，需要进一步指导和训练。
二、发展情况1.思维能力大部分学生的思维能力较为灵活，能够通过观察、比较、分类、推理等方式解决问题。
但也有一些学生的思维方式相对较为固定，需要培养其思维的多样性和创造性。
2.创新意识大部分学生具有一定的创新意识，能够在解决问题的过程中提出新的观点和方法。
同时，也有一些学生对于新事物和新想法的接受能力较弱，需要加强其创新思维和开放性思维。
3.合作能力大部分学生具备较强的合作能力，能够与他人进行良好的团队合作，并能够分配任务并协调合作。
但也有一些学生在合作过程中存在争执和不合理的行为，需要引导他们学会合理的沟通和合作。
4.情绪管理大部分学生具备较好的情绪管理能力，能够及时调整情绪，保持积极向上的心态。
但也有一些学生在面对挫折和困难时情绪波动较大，需要教师和家长的关怀和引导。
小学视导检查汇报材料
小学视导检查汇报材料
一、学校基本情况
1.1 学校名称：XX小学
1.2 学校所在地：XX市XX区
1.3 学校办学层次：小学
1.4 学校办学性质：公办
二、视导检查内容
2.1 教学质量
本次视导检查主要关注学校的教学质量情况，包括师生互动、课堂氛围、教师教学方式等方面的表现。
2.2 学生发展情况
视导检查中也关注学生的综合发展情况，包括学习态度、学习成绩、身心健康等方面的情况评估。
2.3 教师队伍建设
对学校的教师队伍进行全面考察，包括教师的师德师风、专业素养、教学能力等方面进行评估。
三、检查发现与建议
3.1 教学质量
在本次视导检查中，发现学校的教学质量整体较为稳定，但部分教师在互动环节欠缺灵活性，建议加强教师培训，提升教学水平。
3.2 学生发展
学生的学习态度良好，但部分学生在学习习惯方面有待改进，建议学校在学生管理方面加强督促，培养学生的自律意识。
3.3 教师队伍
学校教师整体素质较高，但有个别教师在教学方法上存在局限性，建议学校进行交流分享，促进教师之间的成长。
四、总结与展望
通过本次视导检查，学校对自身存在的问题有了更清晰的认识，同时也为学校未来的发展指明了方向。
学校将以更加积极的态度，不断完善教学质量，促进学生全面发展，提升教师队伍素质，努力打造一所优质的小学。
以上为XX小学小学视导检查汇报材料，报告完毕。
2024年小学教学视导总结范文8篇
2024年小学教学视导总结范文8篇篇1一、引言本学期，我们进行了小学教学视导活动，旨在全面了解小学教学现状，发现问题，提出改进建议。
通过深入课堂、与教师和学生交流、查阅相关资料等方式，我们获得了丰富的一手资料。
现将视导情况总结如下。
二、教学管理在教学管理方面，各学校普遍重视教学计划的制定和执行，能够按照课程标准和学校实际情况，合理安排教学进度。
同时，各学校也注重教学质量的监控和评估，通过听课、评课、学生学业成绩检测等方式，及时了解教学质量情况，并针对问题采取相应措施进行改进。
此外，各学校还积极推进教学创新，尝试新的教学方法和手段，提高学生的学习兴趣和效果。
三、课堂教学在课堂教学方面，我们发现在不同学科和不同年级之间存在一定的差异。
一些学科和低年级的课堂教学比较生动活泼，能够吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。
然而，在一些学科和高年级的课堂教学中，存在一些问题，如教师讲解过多、学生参与度不够、教学方法单一等。
针对这些问题，我们建议教师们应更加注重学生的主体地位，引导学生积极参与课堂讨论和互动，采用多种教学方法和手段，提高课堂教学的效果。
四、学生学业在学生学业方面，我们发现不同学科和不同年级的学生学业成绩存在差异。
一些学科和低年级的学生学业成绩相对较好，而一些学科和高年级的学生学业成绩则需要进一步提高。
通过分析原因，我们发现这与学生的学习态度、学习方法和教师的教学方法有关。
因此，我们建议教师们应更加注重学生的学习过程和学习方法指导，帮助学生养成良好的学习习惯和方法，提高学生的学习效率。
五、教师素质在教师素质方面，我们发现一些教师需要进一步提高自身素质和能力。
一些教师缺乏现代教育理念和教学技能，难以适应新课程改革的要求。
因此，我们建议学校应加强对教师的培训和学习指导，提高教师的素质和能力。
同时，教师们也应积极学习和探索新的教学方法和手段，不断提高自己的教学水平。
六、建议措施针对以上问题，我们提出以下建议措施：1. 加强教学管理，完善教学质量监控和评估机制，及时发现和解决问题。
小学秋期年级视导情况小结_师德情况小结
小学秋期年级视导情况小结_师德情况小结视导是对学校教学工作的重要支持与监督手段，通过视导，可以全面了解年级教学工作的开展情况，发现问题并及时解决。
以下是针对小学秋期年级视导情况的小结：一、视导准备工作：在视导前的准备阶段，我们对本次视导的目标、内容和要求进行了详细的规划和确定。
我们制定了视导方案，明确了视导的目标是了解学生的学习状况、教师的教学水平和课堂管理情况，探索问题并提供解决方案。
我们调研了学生的学习情况和教师的教学水平，为视导提供了基础资料。
我们还进行了必要的学科培训，提升了自身的专业素养。
二、视导过程：我们对小学秋季年级进行了全面的视导，从学生、教师、教材和设施等多个方面进行了观察和记录。
1.学生情况：我们对学生的学习情况进行了综合评估，了解了学生的学习动态、学习成绩和学习兴趣等方面的情况。
我们发现学生的学习成绩有所下降，学习兴趣也有所降低。
我们认为这可能与学生的学习方法和学习环境有关，需要采取相应的措施加以解决。
2.教师情况：我们对教师的教学水平和课堂管理情况进行了评估。
我们发现教师在教学设计和教学手段上存在一定的差距。
部分教师缺乏创新思维，教学内容和方法比较单一，缺乏互动和启发式教学。
部分教师在课堂纪律管理上较为松散，教学秩序不够井然。
我们在视导过程中向教师提出了相应的改进意见，并提供了相应的培训支持。
3.教材情况：我们对教材的选用和使用情况进行了评估。
我们发现部分教材内容有些过时，无法满足学生的学习需求。
我们建议年级组对教材进行精简和更新，并及时收集学生的反馈意见，以便进一步完善教材。
我们还提供了一些优秀教材和教学资源供教师使用。
4.设施情况：我们对教学设施的完善情况进行了评估。
我们发现学校的教室设施较为简陋，缺乏一些基本的教学设备和工具。
我们建议学校加大投入，改善教学环境，为教师和学生提供更好的学习条件。
三、视导总结和建议：通过这次视导，我们发现了一些问题，并提出了相应的改进意见和建议。
秋季开学督导工作情况汇报
秋季开学督导工作情况汇报我是某市某小学的督学员，首先感谢各位领导和专家在百忙之中抽出宝贵的时间来审阅我们的督导工作情况汇报。
我们作为督学员，在秋季开学期间认真履行职责，全力以赴完成督导工作，帮助学校发现问题，提出建议，促进学校教育教学改进。
接下来，我将就我所负责学校的秋季开学督导工作情况进行详细汇报。
一、学校基本情况某市某小学是一所以学生为中心，注重平等发展，突出个性特长，尊重个性差异的学校。
学校共有教职员工120人，学生2000余人。
学校位于市区，校园环境优美，师资力量雄厚，教学质量一直处于较高水平。
学校设施完备，各项设施达到国家和地方规定标准，学校已连续多年被评为“文明单位”和“绿色校园”，在同类学校中具有一定知名度和影响力。
二、秋季开学督导工作情况在秋季开学期间，我们针对学校教育教学工作的重点环节，重点关注了教师队伍建设、课程教学质量、学生学习情况、校园安全和师生关系等方面进行了全面细致的督导。
督导的主要内容包括校园实地巡视、学生课堂观摩、教师教学观摩、课程评课、校园安全巡查等多个方面。
在以上工作中，我们始终把学生发展放在首位，促进学生全面素质发展为出发点，督导工作不仅注重发现问题，更注重提出解决方案，促进学校教育教学改进，助力学校提升教育质量。
1. 教师队伍建设在督导过程中，我们对学校教师队伍的日常工作进行了全面的观察和检查。
首先，我们针对教师的师德师风进行了详细的观察和评估，对教师是否严格要求自己、尊重学生、为人师表等方面进行了调查，并对存在问题的教师进行了提醒和指导。
其次，我们重点观察了教师的备课情况、教学效果、学科建设等方面的情况。
在课堂教学观摩中，我们发现了一些教师在备课、教学设计等方面存在一些问题，如备课不充分、教学设计不新颖、教学方法较为单一等。
我们针对这些问题，及时进行了交流和指导，在教师们的配合下，制定了相应的整改措施，帮助教师改进教学质量。
第三，我们还对教师的评价和激励问题进行了深入调查。
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XX年秋季学期小学开学视导情况汇报第一篇：XX年秋季学期小学开学视导情况汇报XX年秋季学期小学开学视导情况汇报一、师生返校情况学校领导集中时间为XX年8月27日；学校教师集中时间为8月29日，教师返校情况：应到93人，实到93人，缺席0人。
8月29日召开教师会议，布置开学注册工作。
8月30日，学生返校注册。
XX年春学期一至六年级原有学生1930人，六年级毕业人数为287人，XX年秋季一年级新招生人数为423人。
到9月3日下午统计实注册学生2136人，其中转入111人，转出40人，休学1人。
本校进城务工人员子女有1138人，特困生12人。
二、学校教学工作开展情况（一）提前部署开学各项工作，确保开学第一天各项工作进入正常状态，教学和生活秩序稳定。
学校认真制订各项工作计划，在8月29日前发放“三表”（课程表、教师任课表、作息表）。
严格按照国家课程计划，开齐课程，开足课时。
学校各部门开始制订本学期的工作计划。
（二）加强我校控辍保学工作。
我校在校学生及服务范围的适龄儿童已全部入学，没有学生辍学或失学。
（三）贯彻落实《北海市人民政府办公室关于印发北海市解决义务教育中小学“大班额”问题三年攻坚工作方案的通知》，推进义务教育均衡发展。
一是利用暑假时间，申办拆除了01号教学楼1152㎡危房，办理了新建教学楼总体设计，编制完成主项建议书，项目立项批复，现进入设计招标阶段。
二是正建平板房8个教室缓解“大班额”问题，但因雨天影响还未建好投入使用。
（四）学前教育三年行动计划和利用闲置校舍改建，增设附属幼儿园项目实施情况。
我校原教育办办公楼属闲置校舍改建公办幼儿园工程。
XX年11月26日动工建设，XX年7月19日竣工验收。
三、学校依法办学情况（一）全校教师自觉遵守教师职业道德工作准则，坚持教书育人，服务育人，为人师表，没有体罚学生现象。
我校没有为学生集体补课现象。
没有设置尖子班、实验班及重点班的情况。
（二）学校不存在假期组织学生集体补课的现象。
（三）学校不存在违规招生的现象。
四、学校安全管理工作落实情况学校高度重视安全工作，把安全工作摆在学校一切工作的首位，重点做好以下工作：（一）切实落实校长是安全第一责任人的责任制度，严格实行“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责”的“一岗双责”学校安全责任制，层层签订安全责任书，启动校园安全管理责任问责制，把各项制度落实到岗，落实到人。
（二）在开学前里，我校组织了安检小组，对学校的校舍、用电线路、防雷设施、室外体育设施、校园树木枯枝、围墙等易存在安全隐患的地方进行拉网式的排查，并做好检查记录，对发现的存在问题，采取切实措施落实整改，及时消除安全隐患，杜绝学校内安全事故的发生。
（三）开学第一天，学校利用开学典礼时间，校长亲自给全校学生上好开学第一课，针对防溺水、交通安全、防火、网络安全、防拐骗、防人为意外伤害、防煤气中毒、防食物中毒、防传染病、防触电、防极端恶劣天气和远离危险源等方面进行专项安全知识惊醒教育。
（四）根据学校实际情况，准备于9月份开展一次防火安全技能演练活动，切实增强师生安全意识和防范能力，坚决杜绝校园内外安全责任事故发生。
（五）认真开展“平安校园”创建活动，对照“平安校园”创建办法和标准，采取切实有效措施，确保创建活动取得实效，及时总结“平安校园”创建工作，整理汇总验收材料，做好自查自评工作，并向教育局提出评选申报。
（六）学校无接送学生车辆。
（七）食堂卫生工作：学校食堂严格执行国家卫生管理条例开办，成立食堂管理工作领导小组，落实专人负责管理，学校食堂从业人员均有健康证，食堂有卫生许可证，严把食品进校关，每天食堂进货实行索证制和食物储备查制，杜绝不卫生的食品进入校园。
对所有的用具均进行消毒清洗，保证9月3日正常开早餐。
五、收费情况（一）本学期我校一至六年级，没收取任何费用。
学前班按照物价局核定标准收费。
收费标准公示在纠风惠民“阳光学校”栏目，方便家长监督。
学校做到亮证收费，使用统一票据。
（二）学生开早餐的情况：坚持自愿的原则，只收缴一个月的早餐费，每月每生60元（其中3元为餐具消毒费），没有强迫收取学生早餐费现象。
（三）家庭经济特困生自助、帮扶情况：特困生帮护情况：学校免费赠送一些学习用具及一些作业本，节假日都送给特困生慰问品及一些生活用品。
特困生帮护措施有：1.义务为特困生进行家庭辅导。
2.为他们送温暖、献爱心、办实事、解难题。
六、教科书进校情况（一）进校书刊的征订，符合“一个目录，一条渠道”要求，做到每个科目的课本全部到位，分发到学生的手上，在开学前一天已发放，人手一册。
对于新转入生，学校已及时追加课本，保证新转入学生有课本上课。
（二）教辅资料收费情况：教辅资料征订严格按照“一科一辅”执行，学校没有强制学生征订或购买任何教辅资料，也不存在诱导、暗示学生统一购买教辅资料的现象，没有乱编乱印教辅资料情况发生。
（三）作业本到位情况：学生的作业本已经全部到位。
七、进城务工人员随迁子女就学情况严格贯彻上级有关文件精神，充分做好了农民工子女入学工作，严格按三证审核，教师们接受学生毫无怨言；对符合政策规定的进城务工人员子女，我校给予了免收所有学杂费及课本费，切实保障其平等接受义务教育的权力。
同时认真做好进城务工人员随迁子女接受义务教育人数的统计工作，据统计，这学期共有外来务工人员子女1138人。
八、学校环境教育和建设情况（一）创建和谐的校园环境：学校利用假期大力整治校园环境，在8月19日拆除了01号教学危楼，8月22日完工，工程总造价约13万元。
铺设好学校烂坏校园地面约1000平方米，造价约5万元。
修整十几米长的排水沟，新种植树木、绿化维护及搬移两棵大榕树，约3.5万元。
在原来教师车棚的地方，搭建了简易杂物房安放学生台凳造价约5千元。
在篮球场那里新盖8间活动平板房共投入近28万元。
本次校园改造，大约花费了50万元，大大改观校园环境，保证以干净、清新和整洁的面貌迎接新学期开始。
（二）加强校风、教风、学风“三风”建设的情况：加强“三风”建设，构建和谐校园氛围。
校风、教风、学风是衡量一所学校教育质量和精神面貌的重要标志，长期以来学校都把校风、教风、学风建设作为系统工程来抓。
在狠抓教师教风的同时，花大力气抓学生的学风。
开学第一天，龙校长依据本校“和谐博爱、开拓进取”的校风，“善导敬业，严谨创新”的教风，“勤学善思，合作竞争”的学风，给全校师生作为新学期开学的良好寄语，鞭策鼓励全校师生共创良好的“三风”氛围而努力。
现学校“三风”建设良好。
九、学校在教育教学工作中亟待解决的突出问题.因学校01号楼已经拆除，这个学期又新增设3个教学班，所以致使教室严重紧缺，虽然新盖了8间活动平板房，但仍导致部分要求到我校就读的学生没有能安排入学。
望政府尽快投入经费重建好教学楼，以解决师生学习、工作地方。
2.因拆除的01号教学楼南面的排水口已被新建的民房堵塞，加上校门面前的道路没有排水设施，学校地势低洼，每逢下大雨，学校周围的脏水全往校内灌，易造成校内更大的内涝，并污染了校园环境的问题，学校本身无能力整改，望政府能投入经费整改好。
3.学校门前的平房已成严重危房，急需拆除，建议政府尽快投入经费拆除重建，杜绝安全隐患。
海城区xx小学XX.9第二篇：1103开学视导汇报材料+太原六十中2011新学期开学视导汇报材料太原市第六十中学校 2011年2月23日我校2011年新学期于2月21日正式开学。
根据市教育局2011全市教育工作会议的精神，我校提前在2月18日、2月19日做好了开学前的一切准备工作，有效保证了新学期顺利开学。
现将各方面的工作情况汇报如下：一、学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、全国教育工作会议的相关工作情况。
“全国教育工作会议“的召开和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的颁布，是我国新时期教育改革与发展进程中具有里程碑意义的重大事件，影响深远。
我校从上到下充分认识全国教育工作会议和实施教育规划纲要的重大战略意义，统一思想，凝聚共识，认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》关于教育改革、发展和保障的主要任务和政策举措，认真学习各地教育改革发展的好经验、好做法以及优秀典型，进一步增强做好教育工作、办好人民满意教育的责任感紧迫感和自觉性。
我校学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、全国教育工作会议的相关工作自2010-2011学年第一学期开始，我们以多项活动为载体，确保学习宣传收到时效。
1.首先抓好中层领导的学习。
我校分别于2010年10月11日及12月27日集中安排了两次中层领导专题学习，认真研读学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、全国教育工作会议的相关材料，充分交流心得，研究讨论贯彻落实的具体措施。
2011年2月15日，我校组织中层领导在太原十二中参加了太原市学习《国家中长期教育2 改革和发展规划纲要》相关会议，认真学习了会议有关精神，会后认真总结、深入思考，并结合我校具体情况初步提出了一系列的改进建议和措施。
2.用《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、全国教育工作会议的精神指导全校教职工的日常工作。
我们一如既往地把人才培养作为学校的中心任务和首要职责，采取切实措施，不断巩固和强化教学在学校工作中的中心地位，切实做好对教学工作的保障、服务、规范和引导工作；我们坚持即把提高质量作为学校改革和发展的核心任务，注重内涵发展，加强教育特色建设，进一步提高学校的核心竞争力；我们进一步深化改革，创新管理模式，健全各项管理制度，构建有效促进制度落实的工作机制，充分发挥教职工代表大会职能，推进依法治校，民主管理；我们坚持和完善目标管理责任制和绩效考评机制，不断提高管理的科学化水平；我们更注重严格教学管理，深化教学改革，全面推进素质教育，着力增强学生勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，鼓励学生学思结合，知行并重，保护学生个性发展，努力培养德智体美全面发展的优秀人才。
更为重要的是,我们从我校实际出发，着眼于学校发展的长期战略需要，充分调研论证，科学研究修订学校今后五年的改革发展规划。
坚持科学性，克服盲目性，坚持在深入基层中了解实情，在抓具体中持续提升，在项目带动中力求实效，努力推动学校各项工作又好又快地发展。
3.开展“我为学校献一计，教改发展我出力”活动。
学校广泛发动，积极组织教职员工为我校教改发展献计献策，以集体的智慧发现3 不足，破解工作中的难点问题。
经过集中民智，使得我校工作进一步和谐有序进行，对下一阶段的教改发展有了科学的谋划，更加符合人民群众的新期待，为实现又好又快发展奠定了坚实的基础。
二、假期及新学期开学相关工作情况。
1、我校于1月27日进入寒假。
在学校放学典礼上，学校领导要求全体学生假期要注意休息，确保睡眠。
注意交通安全、饮食卫生及安全、游玩安全、放炮安全。