初中生物基础知识点
初中生物知识点总结可打印
初中生物知识点总结可打印一、生物的基本概念1. 生物的定义：具有生命的物体，能够进行新陈代谢、生长发育、繁殖和适应环境。
2. 生物的基本特征：新陈代谢、生长发育、遗传和变异、繁殖、应激性。
3. 生物分类：植物界、动物界、其他生物（如细菌、真菌、病毒等）。
二、细胞的结构与功能1. 细胞理论：所有生物都是由一个或多个细胞组成，细胞是生命的基本单位。
2. 细胞的结构：细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体、核糖体等。
3. 细胞的功能：物质的进出、能量的转换、遗传信息的传递、细胞分裂等。
三、生物的新陈代谢1. 新陈代谢的概念：生物体内物质和能量的转化过程。
2. 光合作用：植物通过叶绿体将光能转化为化学能，合成有机物。
3. 呼吸作用：生物体在细胞内氧化分解有机物，释放能量。
四、生物的生长发育1. 生长的概念：生物体积和重量的增加。
2. 发育的概念：生物从幼体到成熟体的过程。
3. 影响生长发育的因素：遗传、营养、环境等。
五、遗传与进化1. 遗传的基本原理：生物的性状由基因控制，基因通过遗传物质（DNA）传递。
2. 基因的发现：孟德尔的遗传实验，提出基因分离和自由组合定律。
3. 进化论：物种不断变化，适应环境，通过自然选择和适者生存的过程。
六、植物的结构与功能1. 植物的器官：根、茎、叶、花、果实、种子。
2. 植物的组织：导管组织、基本组织、分生组织。
3. 植物的生理功能：光合作用、水分吸收、营养物质的运输。
七、动物的分类与特征1. 动物的分类：根据形态、生理、生态等特点进行分类。
2. 脊椎动物与无脊椎动物的区别：有无脊柱。
3. 动物的生理功能：运动、捕食、繁殖、感觉、排泄等。
八、人体健康与营养1. 人体的基本结构：细胞、组织、器官、系统。
2. 营养的概念：人体通过摄取食物获取所需的营养素。
3. 七大营养素：碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素、矿物质、水。
九、生态环境与保护1. 生态系统的组成：生物群落和非生物环境。
初中生物知识点总结可复印
初中生物知识点总结可复印一、细胞的结构与功能1. 细胞是生物体的基本单位，具有细胞膜、细胞核和细胞质等结构。
2. 细胞膜控制物质的进出，细胞核内含有遗传物质DNA，细胞质是细胞内充满的半流体物质。
3. 植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体等特殊结构，而动物细胞则没有细胞壁和叶绿体。
二、生物的分类1. 根据生物的形态、结构、生理功能等特征进行分类。
2. 生物分类等级从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种。
3. 常见的生物分类包括动物界、植物界、微生物界等。
三、遗传与进化1. 遗传是指生物体将其特征传递给后代的现象，主要由DNA完成。
2. 进化是指生物在长时间内逐渐发生的遗传性状的变化。
3. 物种的进化是通过自然选择和适者生存的过程实现的。
四、生态系统1. 生态系统是由生物群落和它们所处的非生物环境相互作用而形成的一个整体。
2. 生态系统包括生产者、消费者和分解者三种生物组成。
3. 生态平衡是指生态系统中各种生物种群数量和比例相对稳定的状态。
五、植物的生长发育1. 植物通过种子发芽开始其生命周期。
2. 植物的生长需要光合作用，通过叶绿体将光能转化为化学能。
3. 植物的繁殖可以通过无性繁殖和有性繁殖两种方式。
六、人体的结构与功能1. 人体由细胞构成，分为多个系统，如循环系统、呼吸系统、消化系统等。
2. 骨骼系统为人体提供支撑和保护，肌肉系统负责运动。
3. 神经系统和内分泌系统调节人体的各种生理活动。
七、健康与疾病1. 健康是指身体、心理和社会适应方面的良好状态。
2. 疾病是人体正常生理功能受到破坏的状态，可能由多种因素引起。
3. 预防疾病的方法包括合理饮食、适量运动、良好的生活习惯等。
八、生物技术的应用1. 生物技术是指利用生物学原理和方法进行研究和开发的技术。
2. 基因工程、细胞工程、酶工程是生物技术的主要分支。
3. 生物技术在医药、农业、环保等领域有广泛的应用。
九、环境保护1. 环境保护是指保护和改善生态环境，维护人类的生存和发展。
初中生物每课知识点归纳总结
初中生物每课知识点归纳总结初中生物课程是学生接触生物学基础知识的重要阶段，它涵盖了从细胞结构到生态系统的多个方面。
以下是初中生物每课知识点的归纳总结：# 第一单元：细胞与生物体1. 细胞的结构与功能- 细胞是生命的基本单位，包括细胞膜、细胞核和细胞质。
- 细胞器如线粒体、内质网、高尔基体等，各自有不同的功能。
2. 细胞的生长与分裂- 细胞通过分裂进行增殖，包括有丝分裂和减数分裂。
- 细胞周期包括间期、有丝分裂期和胞质分裂期。
3. 生物体的结构层次- 从细胞到组织、器官、系统，直至整个生物体的结构层次。
- 动植物体的结构差异和特点。
# 第二单元：遗传与进化1. 遗传的基础知识- DNA的结构和复制过程。
- 基因的概念及其在染色体上的位置。
- 孟德尔遗传定律：分离定律和组合定律。
2. 生物的变异- 基因突变、基因重组和染色体变异。
- 变异对生物进化的意义。
3. 生物进化论- 物种的起源和进化。
- 自然选择和适者生存的概念。
- 化石记录和生物多样性。
# 第三单元：植物的形态与功能1. 植物的器官- 根、茎、叶的结构和功能。
- 花、果实和种子的形成过程。
2. 植物的生长发育- 植物的生长周期和光合作用。
- 植物的繁殖方法：无性繁殖和有性繁殖。
3. 植物与环境- 植物的适应性和生态作用。
- 植物在生态系统中的地位。
# 第四单元：动物的形态与功能1. 动物的分类- 根据形态和生理特征对动物进行分类。
- 主要动物类群的特点：腔肠动物、节肢动物、脊椎动物等。
2. 动物的器官系统- 循环系统、消化系统、呼吸系统、神经系统和感觉器官。
- 各系统如何协同工作以维持生命活动。
3. 动物的行为- 动物的本能行为和学习行为。
- 社会行为和动物通讯。
# 第五单元：生态环境与健康1. 生态环境- 生态系统的组成和功能。
- 食物链和食物网的概念。
- 生物多样性的重要性。
2. 环境保护- 环境问题的类型和影响。
- 可持续发展和生态保护的措施。
初中生物知识点归纳总结完整版
初中生物知识点归纳总结完整版生物是研究生命的科学，而生物学是指研究生物这门学科。
在初中阶段，生物是我们学习的一门重要学科，它包含了许多知识点。
本文将对初中生物的知识点进行归纳总结，帮助大家更好地理解和记忆生物的相关内容。
一、细胞与分子1. 细胞理论：细胞是生物体的最基本单位，所有生物都由细胞组成。
2. 细胞结构：细胞膜、细胞质、细胞核、细胞器等组成细胞的基本结构。
3. 细胞器功能：线粒体进行呼吸作用，叶绿体进行光合作用，内质网参与合成蛋白质等。
4. 酶与代谢：酶是生物体内的生物催化剂，可以加速化学反应的进行。
二、植物的生长发育1. 光合作用：植物通过光合作用将阳光能转化为化学能，并产生氧气。
2. 植物的结构：根、茎、叶是植物的三个基本部分，各自有不同的功能。
3. 营养物质运输：植物通过根、茎、叶之间的组织实现营养物质的运输。
4. 植物生殖：植物可以通过有性生殖和无性生殖进行繁殖。
三、动物的生长发育1. 哺乳动物的繁殖：哺乳动物通过交配和胎生方式进行繁殖。
2. 昆虫的生长发育：昆虫的生命周期包括幼虫期、蛹期和成虫期。
3. 鸟类的生长发育：鸟类通过卵生方式进行繁殖，经过孵化后孵化出幼鸟。
四、遗传与进化1. 遗传的基本规律：孟德尔遗传规律，包括显性遗传和隐性遗传。
2. 遗传的分子基础：DNA是遗传物质的基础，通过基因传递遗传信息。
3. 进化论：达尔文的进化论认为物种是通过适者生存和自然选择不断进化演变的。
4. 生态系统和生物多样性：生态系统是由生物和非生物环境相互作用形成的，生物多样性对生态系统的稳定性起着重要作用。
五、人体与健康1. 组织与器官：人体由多种组织和器官构成，每种组织和器官都有特定的功能。
2. 消化系统：口腔、食道、胃、肠等器官参与消化作用。
3. 呼吸系统：鼻腔、气管、肺等器官完成气体的吸入和排出。
4. 循环系统：心脏、血管、血液等组成循环系统，实现血液的输送和循环。
总结：初中生物知识点主要包括细胞与分子、植物的生长发育、动物的生长发育、遗传与进化以及人体与健康等内容。
初中生物100个知识点
初中生物100个知识点1. 细胞是生物的基本单位。
2. 原核生物是细胞类型之一，包括细菌和蓝藻。
3. 真核生物是细胞类型之一，包括动物、植物和真菌。
4. 细胞膜是细胞内环境和外界环境的界面。
5. 细胞内的化学反应受到酶的调控。
6. DNA是基因的物质载体。
7. RNA将DNA信息翻译成蛋白质。
8. 突变是DNA序列发生突然变化的现象。
9. 基因是控制遗传特征的基本单位。
10. 遗传信息从父母传给后代。
11. 染色体是一条长的DNA分子。
12. 人类有46条染色体。
13. 游离核酸是DNA和RNA以外的核酸物质。
14. 蛋白质结构决定了它的功能。
15. 细胞分裂包括有丝分裂和减数分裂。
16. 有丝分裂是体细胞的分裂方式。
17. 减数分裂是生殖细胞的分裂方式。
18. 生殖细胞的结合形成受精卵。
19. 受精卵发育成胚胎。
20. 恒温动物内部环境保持相对稳定，不受外界环境影响。
21. 离子泵调节细胞内外离子浓度的平衡。
22. 光合作用是植物产生有机物的过程。
23. 微生物是生物种类中数量最多的一类。
24. 细菌可分为蓝细菌和真细菌。
25. 细菌通过涂片法来辨识种类。
26. 细菌在肠道内的作用是消化、吸收和防止有害细菌暴增。
27. 拟南芥是常用的实验材料。
28. 基因编辑技术可以用来修改生物基因。
29. 基因组学是研究生物基因组的学科。
30. 外来物质（如药物）进入体内时，生物需要进行代谢以达到平衡。
31. 染色体畸变可能导致遗传病。
32. 染色体数目异常会影响生殖机能。
33. 线粒体是生物细胞内的一种细胞器，负责能量代谢。
34. 表观遗传学是研究基因表达调控的学科。
35. 表观遗传学研究发现可以影响基因表达的环境因素有很多，如营养、药物、气候等。
36. 进化是生物种类随着环境变化而发生变化的过程。
37. 伪基因由于某些原因失去了正常的功能。
38. CRISPR/Cas9是目前常用的基因编辑技术之一。
39. 孟德尔是强调基因遗传方式的重要人物。
初中生物重点知识点
初中生物重点知识点一、七年级上册。
1. 生物的特征。
- 生物的生活需要营养（如植物通过光合作用制造有机物，动物捕食获取营养）。
- 生物能进行呼吸（绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳）。
- 生物能排出身体内产生的废物（如植物落叶，动物排尿、出汗等）。
- 生物能对外界刺激作出反应（如含羞草受到触碰会合拢叶片，动物趋利避害）。
- 生物能生长和繁殖（种子萌发成幼苗，动物繁殖后代）。
- 生物都有遗传和变异的特性（龙生龙，凤生凤体现遗传；一母生九子，连母十个样体现变异）。
- 除病毒外，生物都是由细胞构成的。
2. 生物与环境的关系。
- 环境对生物的影响。
- 非生物因素：光、温度、水、空气等。
例如，人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，是温度对植物生长的影响；沙漠中靠近水源的地方有绿洲，是水对生物分布的影响。
- 生物因素：捕食关系（狼吃羊）、竞争关系（稻田中的杂草和水稻争夺阳光、养料等）、合作关系（蚂蚁群体内部分工合作）、寄生关系（蛔虫寄生在人体肠道内）等。
- 生物对环境的适应和影响。
- 适应：骆驼刺根系发达适应干旱环境；海豹皮下脂肪厚适应寒冷环境。
- 影响：大树底下好乘凉，是植物的蒸腾作用对环境温度和湿度的影响；蚯蚓疏松土壤，改良土壤结构。
3. 生态系统。
- 组成。
- 生物部分：生产者（主要是绿色植物，通过光合作用制造有机物）、消费者（动物，直接或间接以植物为食）、分解者（细菌和真菌，将有机物分解成无机物）。
- 非生物部分：阳光、空气、水等。
- 食物链和食物网。
- 食物链以生产者为起点，箭头指向捕食者。
例如：草→兔→狐。
- 食物网是由许多食物链彼此交错连接形成的复杂营养关系。
- 能量沿着食物链和食物网单向流动，逐级递减；物质在生态系统中循环。
- 生态系统的自动调节能力。
- 生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有限的。
一般来说，生态系统中生物的种类和数量越多，自动调节能力越强，如热带雨林生态系统；反之越弱，如农田生态系统。
初中的所有生物知识点归纳总结
初中的所有生物知识点归纳总结初中生物课程涵盖了生物学的基础知识，包括生物的多样性、生物与环境的关系、生物体的结构与功能、生物的遗传与进化等。
以下是对初中生物知识点的归纳总结：1. 生物的多样性与分类- 生物界包括动物、植物、真菌、细菌和病毒五大类。
- 根据生物的形态结构特征、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等进行分类。
2. 生物与环境- 生物必须适应环境才能生存，如沙漠中的仙人掌。
- 生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤。
3. 生物体的结构与功能- 细胞是生物体结构和功能的基本单位。
- 植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞没有。
- 细胞通过分裂和分化形成组织，进而组成器官、系统和生物体。
4. 生物的生长发育- 生物通过生长和发育来适应环境。
- 植物通过顶端优势和光合作用生长，动物通过细胞分裂和组织分化。
5. 生物的遗传与变异- 遗传是指亲子代之间性状的相似性，变异是指亲子代之间和子代个体之间性状的差异。
- DNA是主要的遗传物质，通过复制和转录控制生物的遗传信息。
6. 生物的进化- 生物进化的证据包括化石记录、比较解剖学和分子生物学。
- 进化论认为生物是通过自然选择和适者生存的过程逐渐演化而来的。
7. 生态系统与生物圈- 生态系统包括生物群落和非生物环境，它们相互作用形成一个统一的整体。
- 生物圈是地球上所有生物与其环境形成的最大的生态系统。
8. 人体生理- 人体由八大系统组成：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统和生殖系统。
- 每个系统都有其特定的功能，如消化系统负责食物的消化和营养的吸收。
9. 植物的生理- 植物通过根、茎、叶等器官进行光合作用、吸收水分和无机盐、进行气体交换。
- 植物的生长和发育受到光照、温度、水分等环境因素的影响。
10. 微生物与人类健康- 微生物包括细菌、真菌、病毒等，它们在自然界中广泛存在。
- 有些微生物对人类有益，如乳酸菌，而有些则可能导致疾病。
初中生物知识点考点总结
初中生物知识点考点总结一、细胞的结构与功能1. 细胞的概念：生物体的基本单位，具有独立的生命活动。
2. 细胞的结构：- 细胞膜：控制物质进出，保护细胞。
- 细胞核：包含遗传物质DNA，是遗传信息的中心。
- 细胞质：包含线粒体、内质网、高尔基体等，是进行生命活动的场所。
- 植物细胞特有的结构：细胞壁、叶绿体、大液泡。
3. 细胞的功能：- 新陈代谢：细胞内进行物质和能量转换的过程。
- 生长与分裂：细胞通过分裂实现生物体的生长和繁殖。
二、生物的遗传与进化1. 遗传的基本原理：- DNA的结构和功能：双螺旋结构，遗传信息的载体。
- 基因的概念：DNA上的特定片段，控制生物体的性状。
- 染色体的组成：由DNA和蛋白质组成，遗传物质的载体。
2. 遗传方式：- 孟德尔遗传定律：分离定律和组合定律。
- 性别遗传：XY和XX的性别决定机制。
3. 进化论：- 物种的概念：具有共同特征的生物群体。
- 进化的证据：化石记录、比较解剖学、胚胎学等。
- 自然选择：物种适应环境的过程，是进化的主要机制。
三、生态系统与生物多样性1. 生态系统的组成：- 生产者：通过光合作用制造有机物的生物，如植物。
- 消费者：以其他生物为食的生物，包括食草动物、食肉动物等。
- 分解者：分解有机物，如细菌、真菌。
2. 生态系统的类型：- 森林生态系统：物种多样性高，能量流动和物质循环复杂。
- 草原生态系统：物种多样性相对较低，但生物量大。
- 湿地生态系统：具有净化水质、防洪等功能。
3. 生物多样性的保护：- 生物多样性的意义：维持生态系统的稳定和健康。
- 威胁因素：栖息地破坏、过度捕猎、入侵物种等。
- 保护措施：建立自然保护区、立法保护、生态恢复等。
四、植物的生长发育1. 植物的器官：- 根：吸收水分和矿物质，支持植物体。
- 茎：输送水分和养分，支撑植物体。
- 叶：进行光合作用，合成有机物。
- 花：生殖器官，负责繁殖。
2. 植物的生长周期：- 种子的萌发：需适宜的温度、水分、空气。
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初中生物基础知识点
初中生物基础知识点大全
在平平淡淡的学习中，大家都背过不少知识点，肯定对知识点非常熟悉吧！知识点就是掌握某个问题/知识的学习要点。
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初中生物基础知识点 1
1、被子植物的一生：要经历种子的萌发，植株的生长、开花和结果。
2、种子萌发的环境条件：
(1)适宜的温度
(2)一定的水分
(3)充足的空气
自身条件：
①种子和胚是完整的
②胚是活的(在寿命期内)
③种子不在休眠期。
保存种子、不让其萌发需要控制环境条件是：降低温度、环境干燥、减少氧气。
3、种子萌发的过程：
①种子首先吸收水分膨胀
②同时子叶或胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴
③胚根发育成根
④胚轴伸长，连接根和茎
⑤最后胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。
4、根尖的结构和功能
①根冠：具有保护作用。
②分生区(分生组织)：分裂产生新细胞，不断补充伸长区的细胞数量。
③伸长区(生长最快的部位)：下部细胞较小，越往上细胞越大，最
后成为成熟区细胞的一部分。
④成熟区：表皮细胞一部分向外突出，形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。
5、幼根的生长：一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大。
6、芽的分类①顶芽②侧芽。
芽的发育幼叶发育成叶，芽轴发育成茎，芽原基发育成芽。
枝条由幼嫩茎、叶、和芽组成的，其上的芽还能发育成新的枝条。
7、植物生长需要多种无机盐，需要量最多的是含氮的(缺氮时，植株矮小瘦弱，叶片发黄)、含磷的(缺磷时，植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色。
)、含钾的(缺钾时，植株的茎秆软弱，容易倒伏，叶片边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯。
)
8、可以进行无土栽培的原因：植物的根从土壤中吸收的仅是水分和无机盐。
给植物打针输液：输入的液体中含有水分和无机盐，以促进植物的生长，针头应插入树木的输导组织中。
“有收无收在于水，多收少收在于肥”这句农谚说的是对于庄稼来说，它的成活、生长和收获，在于浇水的方式、方法；而庄稼收获的多少，在于对它施肥的时间、方式和施肥量。
这说明了水、肥对于农业生产的重要性。
9、花的主要结构：
(1)雌蕊①柱头②花柱③子房(内有胚珠含卵细胞)
(2)雄蕊①花药(内有花粉含精子)②花丝。
10、传粉：花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程。
传粉的类型：
①自花传粉(如小麦、水稻、豌豆)
②异花传粉花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上的传粉方式。
异花传粉靠媒介主要是风和昆虫。
花朵的色彩和香味可以把昆虫吸引过来，昆虫在采食花蜜或花粉时，帮助植物传粉。
在果树开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成果树减产。
原因是因为果树的传粉受到了影响。
在生活中，我们经常发现玉米的果穗有缺粒的；吃瓜子时，子粒常有空瘪的原因是传粉不足，解决办
法是人工辅助授粉。
11、受精的概念：胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程。
受精的过程：
(1)长出花粉管。
(2)花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。
(3)花粉管中的精子与胚珠中的卵细胞结合形成受精卵。
12、果实和种子的形成：子房发育成果实。
子房壁发育成果皮，珠被发育成为种皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。
受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱纷纷凋落，惟有子房继续发育，最终成为果实。
13、黄瓜、南瓜、丝瓜这些植物在同一株植物上，有的花是雄花，有的花是雌花，一般情况下雄花的数量会多于雌花。
那些只开花不结果的花是雄花。
初中生物基础知识点 2
第一节动物体的结构层次
一、细胞分化形成组织。
1、在发育过程中，某些细胞各自具有了不同功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，这个过程叫做细胞分化。
2、组织的定义：细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。
3、人体的四种基本组织：
上皮组织：由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能。
肌肉组织：由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。
神经组织：由神经细胞构成，能够产生和传导兴奋。
结缔组织：支持、连接、保护、营养等功能。
二、组织进一步形成器官。
1、器官的定义：不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。
例如大脑、胃、心脏、肝、肺、肾、眼、耳等。
三、器官构成系统和人体
1、系统的定义：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。
2、人体的八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。
这八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。
第二节植物体的结构层次
一、植物体是由受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，最终形成植物体。
二、绿色开花植物的六大器官。
1、六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。
三、植物的几种主要组织。
1、分生组织：位于根尖的分生区就是分生组织。
2、另外几种：保护组织、营养组织、输导组织。
第三节只有一个细胞的生物体
一、单细胞生物：身体只有一个细胞的生物。
大多数生活在水里，有些生活在我们身上。
二、单细胞生物的结构和生活。
以草履虫为例：如图。
草履虫的结构和生活。
三、单细胞生物与人类的关系。
有利的一面：
1、多数浮游生物是鱼类的天然饵料。
2、草履虫对污水净化有一定作用。
有害的一面：
1、人体内寄生虫危害人类健康。
如：疟原虫、痢疾内变形虫等。
2、单细胞生物大量繁殖造成赤潮，危害渔业。
初中生物基础知识点 3
第一节细胞的生活需要物质和能量
一、细胞中含有两类物质。
1、无机物：水和无机盐
2、有机物：糖、脂类、蛋白质、核酸
二、细胞膜控制物质的进出。
细胞膜能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时把细胞内产生的废物排到细胞外。
三、细胞质中的能量转换器。
1、叶绿体将光能转化成化学能，储存在它所制造的有机物中。
2、细胞都含有线粒体，线粒体将有机物与氧结合，经过复杂的程，将有机物中的能量释放出来，供细胞利用。
3、叶绿体和线粒体都是细胞中的能理转换器。
第二节细胞核是遗传信息库
一、遗传信息的'定义：上一代能把控制生长发育的信息传给下一代，这样的信息就叫做遗传信息。
二、遗传信息储存在细胞核中。
由克隆羊的故事可以得出这个结论。
三、细胞核中储存遗传信息的物质是——DNA。
1、遗传信息的载体是一种叫做DNA的有机物。
DNA存在于细胞核中。
2、DNA的每个片段具有特定的遗传信息。
这些片段叫基因。
四、染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成。
1、每一种生物的细胞内，染色体的数量是一定的。
如人体细胞内含有23对染色体。
水稻有12对。
2、细胞的控制中心是细胞核。
3、DNA上的遗传信息是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自己生命大厦的蓝图。
第三节细胞通过分裂产生新细胞
一、生物体由小长大，是与细胞的生长和分裂分不开的。
二、细胞的生长：新产生的细胞体积很小，通过不断地从周围环境中吸收营养物质。
并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大。
三、细胞的分裂：一个分成两个，两个分成四个。
新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。
生物体的长大与细胞的(生长和分裂)有
关。
分裂：(细胞核)先由一个分裂两个，(细胞质)分成两份，每份各有一个(细胞核)，在原来的细胞中央形成新的(细胞膜)，植物细胞还形成新的(细胞壁)。
细胞核分裂时，(染色体)变化最明显。
染色体的数量在细胞分裂时已经(加倍)，在细胞分裂过程中，染色体分成(形态和数目相同)的两份，两个新细胞与原细胞的染色体(形态和数目都相同)，新细胞和原细胞的(遗传物质)是一样的。
【初中生物基础知识点大全】。