爱国守法感恩主题班会教案
2024年《尊法守法》主题班会教案内容
2024年《尊法守法》主题班会教案内容一、教学目标知识与理解：使学生能够了解我国的基本法律法规，知道自己在社会生活中应遵守的法律规范，理解尊法守法的重要性。
情感态度与价值观：培养学生树立尊法守法的意识，自觉养成遵守法律的习惯，形成积极向上的法治观念。
实践与行动：通过实践活动，让学生能够在日常生活中运用法律知识解决实际问题，做到言行一致，遵法守法。
二、教学重点和难点重点：学生对我国基本法律法规的了解和掌握，以及尊法守法意识的培养。
难点：如何在日常生活中正确应用法律知识，将法治观念转化为实际行动。
三、教学过程1. 导入新课通过一个与法律法规相关的真实案例，激发学生兴趣，引导学生思考案例中的法律问题。
提问学生：“你们认为在这个案例中，当事人应该如何做才是尊法守法的表现？”引导学生主动参与讨论。
2. 法律知识讲解详细讲解与学生生活密切相关的法律知识，如《宪法》中关于公民基本权利和义务的规定、《治安管理处罚法》中关于公共秩序和安全的规范等。
结合实际案例，说明不遵守法律所带来的后果和影响，加深学生对法律重要性的认识。
3. 法治观念培养通过角色扮演、小组讨论等方式，让学生模拟遇到法律问题时如何正确应对，培养他们在实践中运用法律知识的能力。
开展法治主题班会，邀请法律专业人士或老师进行讲座，让学生从多角度了解法治的重要性。
4. 实践活动设计组织学生参与“尊法守法，从我做起”主题实践活动，鼓励学生观察身边是否存在违反法律法规的行为，并尝试用法律知识进行规劝。
开展法律知识竞赛或辩论赛，让学生在竞赛中巩固所学法律知识，同时提高他们的法治意识。
5. 课堂总结与反思在课程结束时，引导学生回顾本节课的学习内容，总结自己在尊法守法方面的认识和收获。
鼓励学生分享自己在实践活动中遇到的挑战和解决方法，促进班级之间的交流和学习。
四、教学方法和手段教学方法：采用案例分析、角色扮演、小组讨论、专题讲座等多种教学方法相结合，以增强学生的参与感和体验感。
2024年小学爱国主义感恩教育主题班会
2024年小学爱国主义感恩教育主题班会一、活动背景与目标在当前的教育背景下，弘扬爱国主义精神、培育学生的感恩之心显得尤为重要。
本次主题班会旨在通过丰富多彩的活动形式，增强同学们的爱国情感和感恩意识，让他们深刻理解国家与个人之间的紧密联系，并激发他们为祖国的繁荣昌盛而努力学习、全面发展的动力。
二、活动策划启动仪式：班会开始前，播放一段关于爱国主义的短片，通过视觉和听觉的冲击，迅速点燃同学们的热情，为后续活动奠定基调。
主题演讲：邀请学校老师或校外专家进行一场关于爱国主义和感恩教育的主题演讲，引导学生们深入思考爱国主义的内涵与实践意义。
情景剧表演：组织学生自编自导自演一部以爱国主义和感恩为主题的情景剧，通过生动的故事情节和角色扮演，让同学们在参与中体验、在体验中感悟。
爱国知识竞赛：设计一系列与爱国主义相关的知识问答题，通过竞赛的形式，检验同学们对爱国主义知识的掌握情况，并在竞赛中加深对爱国主义的理解。
感恩分享：邀请同学们分享自己成长过程中受到的来自国家、社会、家庭等各方面的帮助与关爱，引导同学们学会感恩、珍惜当下。
承诺仪式：在班会结束前，组织同学们进行一次庄严的承诺仪式，表达他们将来要为祖国的繁荣富强贡献自己力量的决心。
三、时间安排准备阶段：提前一周开始筹备，包括确定活动形式、组织人员分工、准备所需材料等。
实施阶段：班会当天，按照预先设计的流程进行，确保活动有序进行。
总结阶段：班会结束后，组织同学们进行反思和总结，提炼活动中的经验教训，为下次活动提供借鉴。
四、主题演讲内容提纲（示例）引言：介绍爱国主义的定义与重要性，引导学生进入主题。
历史回顾：回顾中华民族历史上的重大事件和英雄人物，激发同学们的民族自豪感和爱国热情。
现状分析：分析当前国际国内形势，强调爱国主义精神在新时代的重要性。
实践指导：提出在日常生活中如何践行爱国主义精神的具体建议和方法。
结尾：呼吁同学们将爱国主义精神内化于心、外化于行，为祖国的明天贡献自己的力量。
2024年爱国主义教育主题班会教案(通用5篇
2024年爱国主义教育主题班会教案(通用5篇一、教学内容本节课选自《爱国主义教育》教材第四章“爱国主义的时代要求”部分，详细内容包括：爱国主义与社会主义核心价值观，新时代爱国主义的特点，以及如何在日常生活中践行爱国主义。
二、教学目标1. 让学生理解爱国主义与社会主义核心价值观的关系，认识到爱国主义在新时代的要求和内涵。
2. 培养学生热爱祖国、关心国家大事的情感，增强国家认同感和自豪感。
3. 引导学生将爱国主义精神融入到日常生活和学习中，做到知行合一。
三、教学难点与重点教学难点：新时代爱国主义的特点及其在生活中的实践。
教学重点：爱国主义与社会主义核心价值观的关系，以及如何在日常生活中践行爱国主义。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、图片等。
2. 学具：笔记本、笔、教材等。
五、教学过程1. 导入：通过播放一段关于国家发展成就的视频，激发学生的爱国情怀，为新课的学习营造氛围。
2. 新课内容学习：（1）介绍爱国主义与社会主义核心价值观的关系，引导学生认识到爱国主义在新时代的要求和内涵。
（2）讲解新时代爱国主义的特点，结合实际案例进行分析。
3. 实践情景引入：分组讨论，让学生思考如何在日常生活中践行爱国主义，每组派代表进行分享。
4. 例题讲解：通过讲解关于爱国主义的典型例题，巩固所学知识。
5. 随堂练习：布置与爱国主义相关的练习题，让学生当堂完成，及时巩固所学。
六、板书设计1. 2024年爱国主义教育主题班会2. 内容：爱国主义与社会主义核心价值观新时代爱国主义特点日常生活中践行爱国主义七、作业设计1. 作业题目：（1）请简述新时代爱国主义的特点。
（2）结合实际，谈谈如何在日常生活中践行爱国主义。
2. 答案：（1）新时代爱国主义特点：与社会主义核心价值观紧密结合，具有鲜明的时代特征，注重实践性等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：对本节课的教学效果进行反思，针对学生的掌握情况，调整教学方法。
2. 拓展延伸：鼓励学生关注国家大事，参加社会实践活动，将爱国主义精神内化为自己的行动。
热爱祖国与法同行的主题班会教案
热爱祖国与法同行的主题班会教案每一个公民都应该知法、守法，能够运用法律武器保护国家利益、公众利益和自身的利益。
下面给大家带来的是热爱祖国与法同行的主题班会教案，欢迎查阅！热爱祖国与法同行的主题班会教案１一、活动目的：1、使学生加强对法律知识的认识，增强法律意识。
2学生养成学法、懂法、守法的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
3、培养学生良好的道德意识，自觉的遵纪守法，做合格小公民。
二、活动形式：通过案例分析增强学生遵纪守法观念。
三、活动准备：1、准备有关的法律知识材料。
2、收集有关遵纪守法的案例。
四、活动过程：1、主持人：同学们！在我们的生活中，处处要和规章制度打交道，俗话说得好“没有规矩不成方园”。
也就是说，我们的生活只有遵守一系列的规矩才能有条有理，完善和谐。
一个国家，一个社会，如果全体公民都能做到遵纪守法，我们就能在一个文明美好的环境里快乐地学习，健康地成长。
今天我们召开“遵纪守法”主题班会，目的就是让我们从小学做自觉遵纪守法的小公民，长大后当个合格的公民。
2、了解法律知识：主持人：法律就是一定的规则，它告诉我们，什么事该做，什么事不该做。
从小知法、守法，对同学们来说非常重要。
那么，要想从小做一个知法、守法的好孩子，首先要懂法。
主动学习一些法律常识。
现在我们国家的法制建设越来越完善了，每一个公民都应该知法、守法，能够运用法律武器保护国家利益、公众利益和自身的利益。
作为一名小学生，我们应该经常翻阅《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规，增强自己的法律意识。
3、“我懂法”知识竞赛：主持人：为了做一个守法的小公民，我们全体同学课下收集了不少材料。
我提议让我们开展一个“我懂法”知识竞赛，看看哪些同学是我们班的小小法学家。
竞赛分两部分，第一部分是必答题，答对加10 分，答错不扣分；第二部分是抢答题，等主持人说开始之后，再举手。
主持人小结：通过竞赛，我们看到同学们对一些法律知识已经有了很深的认识。
爱国感恩法制教育主题班会教案
爱国感恩法制教育主题班会教案第一篇：爱国感恩法制教育主题班会教案《爱国感恩法制教育主题班会教案》一、教育目的：1、了解祖国大地，热爱祖国，为身为中国人而自豪；从现在做起，为祖国的强大而努力学习。
2、让学生学会如何感恩。
3、让学生懂得基本的法制和安全教育二、教学内容：1.了解祖国，热爱祖国，培养学生的爱国感情，为身为中国人而自豪。
2.学会感恩3、让学生懂得基本的法制和安全教育三、课前准备：收集有关爱国、感恩的相关资料并做好课件四、教育形式：启发引导、配合课件做好教育。
五、教学过程班主任讲话：我们的祖国是一个幅员辽阔、地大物博，有着悠久历史的文明古国；勤劳勇敢的龙的传人，在历史的长河中谱写出一曲曲可歌可泣的篇章。
作为中华民族的儿女，我们为有这样的祖**亲而骄傲自豪。
（一）让学生通过课件了解中国，感受爱国的气息1、通过课件展示中国的相关历史2、从课件中的图片中感受对祖国的热爱给学生呈现爱国情怀：• • • • “国破则家亡，国兴则家昌” “国家兴亡、匹夫有责”我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。
我是你的，我的祖国！都是你的，我的这心、这灵魂；假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人？• 锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。
归去来兮。
• 我是中国人民的儿子。
我深情地爱着我的祖国和人民。
3、让学生们讨论：在日常生活中，我们中学生如何爱国？让学生回答：最重要的是，现在努力用功读书，充实自己，以后为国尽力。
其次是遵守校规，不做对国家有害的事情，以后到了社会，也将是一个守法的好国民。
4、展示中学生要做到：守法、爱国、知礼、诚信下面我们进入今天的第二环节——感恩（二）心存感恩师：人生的道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。
在危难的时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困境：在迷茫的时候，有人为你指点迷津，让你明确前进的方向：在你跌倒的时候，有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰…你最终战胜了困难,扬帆远航,驶向光明幸福的彼岸.那么,我们怎能不心存感恩?我们怎能不思回报?1、让学生欣赏歌曲《感恩的心》2、学生感恩父母：“父爱如山,母爱如水.”感谢父母孕育我们生命,感谢父母养育我们成长.让我们每个人对亲爱的爸爸妈妈一起说一声:”谢谢你们,你们辛苦了!”3、学生感恩老师：“喝水不忘挖井人,时刻难忘老师恩”.感谢老师赐予我们知识,感谢老师关心我们成长,感谢老师教育我们成才!谢谢你们,你们辛苦了!3、学习感恩他人：“赠人玫瑰，手有余香”。
2024年祝福祖国感恩祖国主题班会教案
2024年祝福祖国感恩祖国主题班会教案一、教学目标本次主题班会旨在通过多种形式的活动，激发学生的爱国情感，加深他们对祖国的认识和感恩之心。
具体教学目标如下：让学生了解祖国的历史和文化，增强民族自豪感和文化自信心。
引导学生感受祖国的繁荣与发展，激发他们的爱国热情和报效祖国的决心。
培养学生感恩祖国的意识，使他们懂得珍惜当下来之不易的美好生活。
二、教学重点和难点教学重点：祖国历史文化的传承与理解。
学生对祖国发展成就的感知与认同。
感恩祖国的教育与实践。
教学难点：如何将抽象的历史文化知识与学生的实际生活相结合，使其产生共鸣。
如何引导学生深入理解祖国的伟大成就，转化为他们内心的自豪感和责任感。
如何激发学生的感恩之心，使之内化为他们的日常行为。
三、教学过程1. 导入新课通过播放祖国风光短片，引导学生感受祖国的美丽与伟大。
提问学生对祖国的印象和感受，激发学生交流分享的欲望。
2. 祖国历史文化传承讲述祖国的历史发展脉络，重点介绍几个重要历史阶段和事件。
展示祖国各地的文化特色，包括地方民俗、传统艺术等。
组织学生进行小组讨论，分享自己家乡的文化特色，增强对民族文化的认识。
3. 祖国发展成就感知利用图表和数据展示祖国在经济、科技、文化等方面的成就。
邀请学生分享自己见证的祖国发展变化，如城市变迁、生活水平提高等。
组织观看相关视频资料，如航拍中国等，让学生直观感受祖国的繁荣与进步。
4. 感恩祖国教育与实践开展主题演讲，邀请学生分享自己如何感恩祖国，如何在日常生活中体现爱国之情。
设计感恩祖国的实践活动，如社区服务、环保行动等，让学生将感恩之情付诸实践。
开展小组讨论，探讨如何将感恩之心融入学习和生活中，成为个人成长的动力。
5. 总结提升总结本次班会的收获和感想，强调祖国的重要性和感恩的意义。
引导学生思考如何在未来的学习和生活中继续践行爱国之情和感恩之心。
布置相关作业，如撰写班会感想、制定个人感恩计划等，以巩固学生的理解和行动。
2024年爱国守法感恩主题班会
2024年爱国守法感恩主题班会一、活动背景在中华民族五千年的文明历史中，爱国、守法、感恩是历代先辈传承下来的优秀品质。
这些品质不仅是每一个公民应有的道德责任，更是我们青少年成长的必备素养。
为了进一步弘扬爱国主义精神，加强法治观念，培养感恩之心，我们班级决定举办一次“爱国守法感恩”主题班会。
二、活动目标通过主题班会，让同学们深刻理解爱国、守法、感恩的内涵，激发同学们的爱国热情，树立法治意识，培养感恩之心。
通过互动交流，增进同学们之间的友谊，营造团结和谐的班级氛围。
通过实践活动，提升同学们的组织能力和协作精神，培养同学们的社会责任感。
三、活动策划1. 班会形式本次主题班会将以班会演讲、小组讨论、互动游戏等多种形式进行，以确保活动的丰富性和趣味性。
2. 班会内容（1）爱国篇章：邀请班级中擅长朗诵的同学进行爱国诗歌朗诵，同时播放相关视频资料，让同学们感受祖国的伟大和民族的自豪。
（2）守法篇章：通过法律知识竞赛的形式，让同学们了解基本的法律法规，树立法治观念，增强法律意识。
（3）感恩篇章：组织同学们分享自己的感恩故事，如父母的养育之恩、老师的教诲之恩、同学的帮助之恩等，让同学们学会珍惜身边的一切，培养感恩之心。
3. 班会特色本次主题班会将紧密结合班级特点，充分发挥同学们的特长和优势。
例如，利用班级中的文艺骨干进行诗歌朗诵，利用班级中的活跃分子组织互动游戏，确保活动的成功举行。
四、时间安排1. 前期准备：提前一周进行活动策划和准备工作，包括选定朗诵诗歌、准备法律知识竞赛题目、收集感恩故事等。
2. 班会进行：班会当天，按照预定的流程进行活动，确保每个环节的顺利进行。
3. 后期总结：班会结束后，组织同学们进行总结和反思，分享自己的感受和收获，巩固活动成果。
五、主题演讲1. 爱国主题演讲亲爱的同学们，我们的祖国历史悠久，文化灿烂。
作为新时代的青少年，我们应该怎样去热爱我们的祖国呢？我认为，爱国不仅仅是一种情感，更是一种责任和使命。
2024版年度感恩祖国主题班会教案
组织开展丰富多彩的爱国实践活 动，如升国旗仪式、参观爱国主
义教育基地等。
鼓励学生将爱国情感转化为实际 行动，为祖国的发展贡献自己的
力量。
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03
活动策划与组织形式
Chapter
2024/2/3
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活动主题确定及宣传方案
活动主题
感恩祖国，共筑中国梦
宣传方案
通过校园广播、海报、班级微信群等多种渠道进行宣传，激发学生的爱国情感， 营造浓厚的活动氛围。
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小组讨论环节引导
分组讨论
将学生分成若干小组，每组讨论 一个与感恩祖国相关的话题，如 “祖国的历史文化”“祖国的现
代化建设”等。
明确讨论目标
引导学生明确讨论目标，注重讨 论内容的深度和广度，鼓励发表
不同观点。
小组展示
每个小组选派代表展示讨论成果， 分享小组的观点和思考，增强课
堂交流。
2024/2/3
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民族精神与核心价值观
阐释中华民族精神的内涵，如爱国主 义、团结统一、勤劳勇敢、自强不息 等。
鼓励学生传承和弘扬民族精神，践行 社会主义核心价值观。
解读社会主义核心价值观，引导学生 树立正确的世界观、人生观和价值观。
2024/2/3
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爱国情感培养及实践
激发学生的爱国情感，培养学生 对祖国的认同感和归属感。
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评价反馈机制建立
评价标准明确
制定明确的评价标准，包括课堂 表现、小组讨论、个人分享、作 品展示等方面。
鼓励自我评价
引导学生自我评价，帮助学生认 识自己的优点和不足，明确努力 方向。
2024/2/3
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及时反馈评价
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爱国守法感恩主题班会教案讲感恩，守法纪是一切道德的基础和根本，也是一个社会赖于生存和发展的基石。
下面为大家带来的是爱国守法感恩主题班会教案五篇，欢迎大家查阅！爱国守法感恩主题班会教案1活动目的：对学生进行爱国主义教育，让学生懂得爱国与责任的关系，明白爱国首先要爱自已，从我做起，要承担自已的责任和义务，以天下为已任。
活动形式：①班长主持。
②学生讨论、发言。
③班主任总结发言。
④全体学生齐声唱国歌。
⑤结束。
活动过程：一、由两位同学朗诵南宋爱国名将岳飞的诗词《满江红》。
怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。
抬望眼，仰天长啸，壮同激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲，白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪，臣子憾，何时灭！驾长车、踏破贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
待从头、收拾旧山河，朝天阙。
二、由主持人读一段话，引入班会主题。
爱国是中华民族的优良传统，自古以来，我国历史上出现了许许多多象岳飞一样的爱国人士，尤其是一九三七年沪沟桥事变后，我国处于日本帝国主义的侵略压迫之下，民不聊生，在经过许多先辈不惜抛头颅，撒热血，艰苦抗战，才终于结束了那段屈辱的历史。
经过了众多有志之士的多年奋战，才使我国傲立于世界民族之林。
才有我们今天的幸福生活。
我们要继承先辈遗志，从我做起，承担自已的责任和义务，以天下为已任，努力学习，把自已培养为德、智、体、美、劳等全面发展的优秀人材，将来为我国的社会主义建设贡献力量。
三、主持人：“天下兴亡，匹夫有责”。
爱国是我们每一个人的责任与义务，我们每一个同学都应该对生我养我的这片国土怀着深深的热爱与感激之情。
国家需要人才，需要建国的栋梁，国家需要每一个人的贡献，国家希望你学成长大为国效命。
我们学习应该是为了我们的国家，不是为了自己，只有国家兴旺了、强盛了，个人才有前途，才有希望，将来同学们长大了，能为国效力，作出巨大贡献，这才是你的前途，这才是你最大的幸福。
因为天下兴亡，是我们每一个人的责任。
爱国在不同的时代有不同的内容。
上世纪初的青年爱国，是投身于反帝反封建的爱国浪潮中。
三、四十年代的青年爱国，是进行抗日救国的斗争。
五十年代的青年爱国，是参加抗美援朝，保家卫国。
现代的青年学生，正处在和平年代，祖国又正在日益强盛起来，我们该怎样表现我们的爱国热情呢？我相信同学们都有一颗爱国心。
但是，我在校园里、教室里，经常看到这样一些现象：地上有纸团、饮料盒，不知是谁扔的，也没有人捡起来；教室里的灯、风扇有时没人管；校园里看到同学们洗手时水龙头打开哗哗地冲，冲完了不关严就走了，水在滴滴地流也没有人管；课室、公区脏了，只要今天不是我值日，我就不管。
只要不是我搞的，我就可以理直气壮地不管，看到这些现象与行为，我真的怀疑某些同学的爱国心。
也许有同学会说，地上的废纸与爱国有关系吗？那么同学们认为怎样才算爱国呢？四、学生讨论、发言：有的同学说：爱国要培养良好的道德素质与行为。
上述不该有的现象都是谁的责任？是我们每个人的责任。
因此，班级搞不好，是我们每个人的责任，我们每个人都应为此而深深自责。
国家不强盛，是谁的责任？也是我们每个人的责任，“天下兴亡，匹夫有责”的含义就在此。
“匹夫有责”的正确理解应该是“我有责任”，是“我的责任”，这样我们的国家才有希望。
如果我们每位同学都这样想：班级搞不好，是我的责任；学校秩序不好，是我的责任；国家教育办不好，是我的责任；国家不强盛，是我的责任；人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家，哪有不团结的团体。
有的同学说：爱国要培养强烈的责任感。
同学们可能还有一丝不服气，国家不强盛，怎么是我的`责任？我还这么小。
是的，就算你们对过去没有责任，那么你们对国家的未来有没有责任？国家如果几十年以后仍然不强盛，你有没有责任？因为要承担起对未来的重任，现在就要学好本领，因此，读书不是为了自己，而是为了国家而求学问，你现在读好书，就是对未来负责。
有的同学学习凭兴趣，喜欢这门课，就多花点时间看看，不喜欢那门课，就放弃；喜欢这个老师讲课，就有兴趣学好这门课，不喜欢那个老师讲课，就不听他讲课。
读书是责任，不是兴趣，要在责任中找到兴趣，而不能以兴趣代替责任。
一个人做事，要先做自己应该要做的事，再做自己喜欢做的事，这就是责任。
对自己负责，对他人负责，对集体负责，对国家民族负责，这才是真正的爱国。
有的同学说：爱国要为国家为人民奉献出自己的一切。
爱国，爱的涵义是什么？爱就是给予，就是奉献，而不是索取，也不是交换。
爱国，就是为国家为人民奉献出自己的一切，包括作出各种各样的牺牲，这是一个人爱国的最高体现。
只有对祖国人民怀有深厚感情的人，只有对国家的前途命运，社会的进步与发展具有强烈责任感的人，以天下为己任的人，才会为祖国为人民奉献自己的一切，而毫不计较个人的名利得失，毫不在乎自己所受的种种委屈和打击，一如既往，一往情深地奉献着自己的一切。
…五、班主任总结发言：同学们刚才的发言都很精彩，很多同学都提到了，爱国要从我做起，以天下为己任。
在现阶段，学生的主要任务是学习，我们要把强烈的爱国之情投入到学习中去，知识才是力量，没有科学文化，你何以谈报国？出了这道校墙，同学们要面对的是社会的纷繁复杂。
这是我们单纯稚嫩的思想所必须接受的。
只有在校园里学好知识，练好专业，才能在这场激烈的竞争中立于不败之地。
正所谓：看世间风云变幻，谁主沉浮？爱国守法感恩主题班会教案2为加深同学们对祖国的了解，体会到作为一名中国人的骄傲，从而树立远大理想，努力学习。
20XX年3月25日晚，护理学院143高护（1）班在C栋3—6教室召开了“爱国守法，感恩祖国”主题班会。
班会由纪律委员主持，首先她向我们介绍了作为一名文明的大学生、合格的公民，所应该遵守的法律法规以及法律对一个民族、一个国家的重要性。
班会重点讲述了爱国主义精神和爱国的故事，如：“以色列与巴勒斯坦的战争”等。
接着全体同学起立宣誓：“我们郑重宣誓：从我做起，从现在做起，彻底告别不良习惯，提高法制意识，远离违法犯罪，做一名文明的大学生，合格的公民，为社会和谐贡献力量。
”班会的最后，班长对此次班会作了总结，通过这次主题班会的召开，让我感受到了一次爱国主义的教育，我想同学们也一定更加了解了我们的祖国，和作为一名中国人的骄傲。
未来是美好的，希望我们一起努力学习，刻苦锻炼，掌握科学文化知识，把明天的祖国建设得更加繁荣富强。
爱国守法感恩主题班会教案3教学目的激发学生的爱国主义情感，增强学生的法律意识，培养他们讲信用、懂礼仪的思想道德素质，使学生进一步明确作为一名国家未来的接班人应当具备“爱国、守法、诚信、知礼”的综合思想道德素质，同时增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的.凝聚力，让学生在良好班集体的氛围中健康成长。
教学重点：增强学生的爱国热情以及对个人修养的重视教学难点：使学生懂得“爱国守法明礼诚信”的深刻意义教学方法：讲授法、分析法、讨论法教学用具：计算机、投影仪教学步骤：一、组织教学召开班干部会和小组讨论会，对本次主题班会的内容进行动员、讨论和安排。
调查了解同学们关心的热点问题，确定班会主题内容、班会形式和题目，班会具体准备工作分工。
二、引入新课唱国歌。
三、讲授新课1、演讲《道德的底线》2、小品《一毛钱的尊严》3、请几位同学讲一则爱国守法明礼诚信的实例或谈谈自己在听完演讲、看完小品的一段感受。
4、实话实说对ppt上关于爱国守法明礼诚信的体会或疑惑进行点评。
5、班主任总结：爱国守法感恩主题班会教案4一、呼号男：请全体同学起立，举起右拳，我们的口号是：明礼诚信，共创未来。
二、礼仪篇女：优异、文明，多么熟悉的字眼，一直以来，我们不停的承诺着，不懈地追求着。
男：是啊，56颗心，56双手凝结在一起，我们一直追求着。
女：这一路记载着我们的成功与欢乐。
男：一次次地锻炼，一回回地体验，让我们从幼稚走向成熟。
女：今天，我们长大了，56个文明的使者向大家诉说我们真实的感受：明礼诚信，共创未来。
合：大家好，明礼诚信主题班会现在开始。
女：全体同学请再次起立，我们现在进行一分钟站姿训练，到底是谁能坚持不懈地以最标准的姿态坚持到最后呢？时间到，请坐下。
男：刚才的站姿训练让我们体会到礼仪对一个人风采展示的重要性，而这只是体现个人道德品行最基本的品质。
中华民族自古就有“礼仪之邦”的美称，源远流长的礼仪文化是华夏祖先的一笔宝贵的财富。
身为华夏儿女，更应知书答礼，温文而雅。
女：校园这片神圣的沃土，不仅是雏鹰试飞的原野，更是我们厚积薄发的人生驿站。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我们必须磨砺省身，规范自己。
男：本学期，我们以创文明为目标，认真学习《中学生日常行为规范》和《校园礼仪常规》，不但要规范每个同学的言谈举止，更要增强每个同学的自信心。
现在，让我们再进行一分钟的坐姿训练。
三、诚信篇男：良好的礼仪风范只是我们走向文明的开始，而诚信才是我们这个集体的文明之本，力量之源。
女：当今，在社会主义市场经济中，诚信显得越来越重要，一个人在社会上立足与发展离不开诚信，诚信是全社会的需求。
男：于是，我们向集体发出了号召：拥有诚信！女：人生之舟，不堪重负，有弃有取，有失有得。
男：失去了美貌，有健康做伴。
女：失去了健康，有才学追随。
男：失去了才学，有机敏陪伴。
女：但，失去了诚信呢？男：请大家讨论女：失去诚信，你所拥有的一切不过是水中月、镜中花，如过眼云烟，终会随风而逝。
下面，让我们更进一步去了解诚信，体味诚信。
女：拥有诚信，我们的人生会更出色，让我们大家畅所欲言，说说我们身边的诚信小故事吧。
女：听了这些小故事，相信大家有了共同的感受，那就是：诚信就在我们身边！男：拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃烧一片天空。
女：拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节。
男：拥有诚信，一朵小小的浪花可以飞溅起整个海洋。
女：相信诚信的力量，它可以点石成金，触木为玉。
男：我这里有几条诚信格言，大家想不想记一记？（一分钟记忆）精诚所至，金石为开。
不信不立，不诚不行。
诚实是智慧之书的第一章。
诚实和勤勉应该成为你永久的伴侣。
言不信者，行不果。
女：诚信是黏合剂，拥有它，我们的集体更加团结。
男：诚信是七彩笔，拥有它，我们的人生更加绚烂。
女：拥有诚信，我们更加文明。
男：拥有诚信，我们的明天会更美好。
女：诚信，让我们扬起了自信的风帆。
男：诚信，让我们实现了文明的承诺。
下面请听诗歌朗诵（夏群瑶龙欢）诚信之歌诚信是一条小河日夜流淌在你我的心窝诚信是一枚甘果帮你我融化生活的冷漠诚信是一座金桥用真诚连接你和我诚信是一把利剑帮你我把美好的事业开拓诚信是一首无语的歌传唱在世界的每一个角落千百年来人们一直这样传说诚信的太阳永不落今天如果你这样问我为什么人们都笑成了花朵我一定会这样告诉你淳朴的人们因诚信而洒脱合：为了我们的明天，让我们再一次诉说我们的誓言：明礼诚信，共创未来。