【江苏】中职服装结构制图(主编徐雅琴 高教版)教案：第四章 女裙结构制图01
教案结构;4-2斜裙
课题
4-2女裙结构制图---斜裙（喇叭裙）
教学
方法
讲授、多媒体演 示、实践
教 学 目 标
知识与技能目标
1、认识斜裙的结构、斜裙的分类；
2、根据斜裙Leabharlann 款式特征，认识斜裙各部位线条 名称，学习斜裙的结构制图；
3、理解分析斜裙相关的制图要领与说明;
4、学习斜裙的放缝示意图、排料示意图。
^式特征：裙腰为装腰型直腰，裙片分前后共4片，裙 摆宽大，腰部以下呈自然波浪，右侧缝上端装拉 链。
适用而料：疏松柔软的、较厚的、较溥的面料均可。
过程与月法目标
通过教师讲述、多媒体演示及实践掌握斜裙结构制 图
情感与态度目标
通过学习斜裙的结构制图，培养学生的观察分析能 力
教学重点
斜裙的结构制图
教学难点
斜裙的结构制图、相关制图要领及说明
教 学 过 程
教师活 动
学生活动
设计意图
一、组织教学
活点人数师生问好
二、新课教学
1、对斜裙的认识
2、斜裙款式图、外形概述
中职服装结构制图教案：第一章服装结构制图依据 第三节 服装款式、材料与缝制工艺(全3课时)
江苏省XY中等专业学校2022-2023-1教案江苏省XY中等专业学校2022-2023-1教案但并不是说凡弯弧部位都应缩小缝份，如驳领后领圈弯弧部位不必缩小缝份，因为后领圈有时不必分缝。
因此应具体情况具体对待。
（二）缝边处理与服装结构制图缝边即服装各边缘、止口部位，缝边的不同处理方法与服装结构制图有关。
具体表现在服装上的缝边有门襟止口、衣裙底摆、袖口、裤脚口、领上口、无领的领口、无袖的袖窿、裤或裙的腰口，以及袋盖、袋祥等部件的外口、边缘等。
这些部位、部件的边缘处理，有连折和另加之分。
各底摆、袖口、裤脚口虽然多为连折边，但也可另加贴边。
正衣挂面可连折也可另加，一般女装较常用连挂面（关门领式），男装则多为加挂面；袋盖及袋祥，如外口为直边则可分可连，但外形为圆头、尖角等曲线边缘的，则必须另加里布；无领式的领口及无袖式的袖窿圈，一般是另加贴边或翻边处理，但也有用滚条的处理方法。
缝边的里口边缘，也有不同的处理方法。
如衣摆与挂面的里口既可包缝，也可折光或另加滚条；袖口、裤脚口及裙摆等也有多种处理方法。
由于处理方法不同，，所放的缝份也不同。
江苏省XY中等专业学校2022-2023-1教案左右。
此外，在服装的衣缝中，还有些衣缝连接褶、涧，也有的利用衣缝留袋口，连袋盖、带祥等，这些也都需要在服装结构制图中留出褶量、洞底或折边、口袋垫布等部位所需的量。
还有些部位的衣缝，因其特殊需要放缝大小有所不同，如西裤的后缝是分缝，但因腰口处要保持平服，所以在腰口处放2cm左右，在臀围处放1cm左右，在后傻门弯弧部位缝份过大，会使分缝发生困难，因此放缝应不足1cm（图1-57）。
但并不是说凡弯弧部位都应缩小缝份，如驳领后领圈弯弧部位不必缩小缝份，因为后领圈有时不必分缝。
因此应具体情况具体对待。
（二）缝边处理与服装结构制图缝边即服装各边缘、止口部位，缝边的不同处理方法与服装结构制图有关。
具体表现在服装上的缝边有门襟止口、衣裙底摆、袖口、裤脚口、领上口、无领的领口、无袖的袖窿、裤或裙的腰口，以及袋盖、袋祥等部件的外口、边缘等。
中职服装制图教案：服装结构制图依据——节裙
江苏省XY中等专业学校2022-2023-1教案
教学内容款式特征:裙腰为装腰型直腰，两节式节裙的上段形似直裙，但无省(省转移至拼接缝)，下段抽细褶，右侧缝上端装拉链。
适用面料:薄型、柔软面料，如丝绸、仿真丝等
制图规格
号型裙长腰围臀围腰宽
160/72B 68 74 94 3
制图注意点
辅助线虚，边缘线
实
找好角度，运用好
比例尺量角器
绘制框架
教学内容绘制腰围为W/4
臀腰差等分2份，臀高等分2份。
连接腰口劈势到臀高点
连接腰口劈势带臀高线二分之一点
过二分点做延长线的垂线，找到垂线
中点。
找腰口劈势到前中线四等
分点，确定腰口起翘高度，
连接起翘点到前中线点，二
等份找到省位置，省大为二
分之一臀腰差，长度为11
过臀高线向上
9.5cm，找到止点，在
前中线上过臀高线向
上2cm。
连接侧缝
9.5cm点到省尖点，
再从省尖点连接到
2cm点。
H/4平均分成4份，连接上下。
教学内容
后片与前片在9.5cm处不同。
于
9.5cm处绘制腰口平行弧线。
粗笔描轮廓线，绘制腰片。
教师小结：
以设问的方式，引导学生思考，回顾这节课知识点，强调重点。
板
书
设
计
教后札记。
中职服装结构制图(高教版)教案：西裤结构制图——女西裤(全4课时)
江苏省XY中等专业学校2022-2023-2教案教学内容左右收省各2个，右侧缝上端开口处装拉链。
适用面料:化纤类、棉布类、呢绒类等。
测量要点：裤长（侧髋骨处向上3cm至所需长度），上裆长，裤腰围，裤臀围。
制图规格号型裤长腰围臀围上裆脚口腰宽160/66A 100 68 96 29 20 3女西裤基础线：上平线，下平线，臀高线，横裆线，中裆线以及侧缝线。
教学内容前裤片框架绘制1．基础线：绘制裤片基础线。
2．上平线：与基本线垂直。
3．下平线：与上平线平行，长度为裤长。
4．上裆高线( 横裆线)由上平线量下，取上裆减腰宽。
5．臀高线(臀围线)取上裆高的1/3,由上裆高线向上量取。
6．中裆线按臀围线至下平线的1/2向上抬高4cm绘制，平行于上平线。
7．前裆直线在臀高线上，以前侧缝直线为起点，取H/4-1 cm宽度画线，平行于前侧缝直线。
8．前裆宽线在上裆高线上，以前裆直线为起点，向左量0.04H，与前侧缝直线平行。
9．前横裆大在上裆高线与侧缝直线相交处偏进1 cm。
10．前烫迹线按前横裆大的1/2作平行于侧缝直线的直线。
课后总结：裤子测量注意点。
作业：绘制170/72尺寸女西裤前片框架。
板书设计绘制前片框架（一步一步带着画）教后札记江苏省XY中等专业学校2022-2023-2教案教学内容在前片框架的基础上，进行前片基础线绘画。
1.前裆内劈线以前裆直线为起点，偏进1 cm。
2.前腰围大取W/4-1cm+裥(5cm)。
3.前脚口大量取脚口大-2 cm,以前烫迹线为中点两侧平分。
4.前中裆大定位线将前裆宽线两等分，取中点与脚口线相连。
5.前中裆大以前烫迹线为中点两侧平分。
6.前侧缝弧线由上平线与前腰围大交点至脚口大点连接画顺。
教学内容7.前下裆弧线由前裆宽线与横裆线交点连接画顺。
8.前裆弧线绘制。
9.前脚口弧线在上平线上前烫迹线处进0.5cm,然后与脚口大点连接画顺。
10.折裥a.前折裥反裥，裥大3cm,以前烫迹线为界，向襟方向偏07 cm (正裥则向侧缝方向偏)。
【江苏】中职服装结构制图(主编徐雅琴 高教版)教案：第七章 两用衫结构制图01
课题：女两衫(4课时)【学习目标】考纲要求：掌握上装构成原理，掌握男、女两用衫的制图方法及款式变化本节课主要要求学生掌握女两用衫的制图依据、测量要点及制图方法和制图要领。
【学习重点】1、两用衫的基本概念及变化方式2、女两用衫的制图依据有哪些？3、女两用衫的测量要点？4、女两用衫衣片和袖片的结构制图方法。
5、女两用衫的制图要领。
【自主梳理】（这部分要求同学们根据下面提示预习，课前独立完成，记下不明白的问题，课堂小组交流讨论）学法指导、课前尝试等【课堂探究】第七章两用衫结构图两用衫又名_________，属_____的一个种类。
两用衫一般指_______________。
女装的款式变化在保持基本结构（_________、_________、_________）的前提下，从整体造型上，即_________、_________、_________上进行变化。
从局部造型上，即_________、_________、_________及_________进行变化。
男装的款式变化可将两用衫（春秋衫）按其款式不同分为_________、_________等。
第一节女两用衫所谓两用衫一般是指__________________，不包括典型品种如_________、___ _________等。
两用衫因其可跨两季穿着而得名，其_________、_________不受局限。
一、制图依据（一）款式图与外形概述款式特征：领型为_________。
前中_________、_________，钉纽_________，前片__________，腰节线下__________________，后设_________，侧缝为_________。
袖型为__________________，袖口_________，袖口衩上__________________。
适用面料：___________________________。
（二）测量要点1、衣长的测量：衣长应比一般服装_________。
第四章 女裙结构制图 课件
第一节 直裙
制图要领与说明
3、侧缝处的裙腰缝为何要起翘 人体臀腰差的存在，使裙侧缝线在腰口处出现劈势，因劈势的存在，使起
翘成为必然，因为侧缝有劈势使得前、后裙身拼接后，在腰缝处产少了凹角。 劈势越大，凹角越大，而起翘的作用就在于将凹角得到填补。
4、裙腰口省数量分布、位置、省量、长短 (1)裙腰口省数量的分布 腰口省的分布可采用前后腰各收2个省或4个省的
形式。一般来说，臀腰差不超过25cm的可取前后腰口各收2个省的方法；臀腰 差超过25cm的则可取前后腰口各收4个省的方法。当臀腰差增大时，前后腰口 各收2个省的方法就不能适应体型的需要，故臀腰差超过25cm就应在前后腰口 各收4个省。
第一节 直裙
制图要领与说明
4、裙腰口省数量分布、位置、省量、长短 (2)腰口省的位置 —般在制图中因方便起见，均以腰大等分解决，叫前后腰
3、裙摆的处理
斜裙下摆斜丝部位要伸长，因此在制图时，必须把它扣除。因原料的质 地性能不同，下垂即伸长的长度也不一样，因此要酌情扣除，一般需扣除 2cm左右。
第三节 女裙款式变化
节裙款式外形特征
节裙又称接裙，裙身是由多块裙片横向拼接而成，既可用 直料和横料拼接，也可用斜料与直料拼接；既可用同一衣料拼 接，也可用两种或三种不同衣料（或颜色）镶拼而成；还可在 裙的下摆及拼接部位镶以花边或荷叶边等。
第二节 斜裙
制图要领与说明
2、斜裙的角度与腰口弧线计算公式
两片斜裙裙片的夹角通常是90°，因此在制图时可以求半径(R)来计算 腰口弧线，具体公式是设腰口半径为R，则R＝腰围(w)／π。例，斜裙腰围 (W)＝66cm，则R＝腰围w)/π=66/3.14≈21cm，由此得出腰口半径为21cm。
当裙片变为四片、六片、八片时，其半径不变，条件是总片数的1／2的 夹角为90°或l 80°。
中职服装结构制图(高教版)教案：西裤结构制图——西裤(全2课时)
江苏省XY中等专业学校2022-2023-2教案编号：备课组别服装组课程名称服装结构制图所在年级一年级主备教师授课教师授课系部授课班级授课日期课题第四章西裤结构制图第一节西裤教学目标知识目标：掌握女西裤的结构制图步骤及方法。
理解结构制图的基本原理。
技能目标：提高学生的女西裤制图能力，为女西裤结构设计打下基础。
重点女西裤的结构制图步骤。
难点大裆斜线倾斜度的确定以及裤子窿门宽大小的确定。
教法讲述法、图示法演示操作教学设备素描纸、自动铅笔、画板、橡皮等。
教学环节教学活动内容及组织过程个案补充教学内容一、组织教学：记录学生出缺席及课前准备情况。
二、提问：1.裤子与裙子的外型区别？2.裤子的种类？三、新授：（一）款式、特点及外形普通女西裤为锥形裤，前裤片左右各有两只反褶裥，侧缝直袋各一只；后裤片左右各收二只省；腰口装腰头；前门襟或右侧缝开口装拉链或钉扣。
(二)制图规格单位： CM教 学 内 容(三)西裤部位线条名称(四)女西裤制图步骤 1.前裤片(1)侧缝基础线:离开布边1.5cm 作一直线，与布边平行。
(2)脚口线: 与布边垂直，预留贴边4cm 。
(3)裤长线: ② ～ ③等于裤长98cm －腰宽4cm ＝94cm 。
(4)横裆线（上裆长）： ③ ～ ④H/4＝25cm ，与③ 平行。
(5)臀围线：③ ～ ⑤等于上裆长的2/3＝16.7cm ，与③平行。
号型 部位 裤长 腰围 臀围 脚口 160/68A规格987010020板书设计一、组织教学二、提问三（一）、款式、特点及外形；(二)制图规格(三)西裤部位线条名称；(四)女西裤制图步骤教后札记江苏省XY中等专业学校2022-2023-2教案编号：备课组别服装组课程名称服装结构制图所在年级一年级主备教师郭丹丹授课教师郭丹丹授课系部基础部授课班级22G02授课日期课题第四章西裤结构制图第一节西裤教学目标知识目标：掌握女西裤的结构制图步骤及方法。
理解结构制图的基本原理。
【江苏】中职服装结构制图(主编徐雅琴 高教版)教案：第四章 女裙结构制图02
课题：女裙款式变化【学习目标】本节课主要要求同学们了解女裙款式变化的节裙和鱼尾裙的制图结构。
【自主梳理】1、节裙的特征及制图要领。
2、节裙的结构制图方法。
3、鱼尾裙的特征及制图要领。
4、鱼尾裙的结构制图方法。
【课堂探究】第四章女裙结构制图第三节女裙款式变化一、节裙（两节式）节裙又称________，裙片是________________，既可用________________，也可用________________。
（一）制图依据1、款式图与外形概述款式特征：裙腰为________。
两节式节裙的上段如直裙，但________________，下段________，右侧缝________________。
适用面料：________________________。
（二）制图要领与说明1、抽褶量说明节裙的抽褶量应按________________________________来考虑抽褶量。
一般采用________________________来确定，如1/3倍、2/3倍、1倍等。
多节裙则各节相应类推。
2、裙上段腰口省转移方法说明腰口省的转移方法可采用________，即______________________________ ________。
还可采用________________。
（三）结构制图二、鱼尾裙鱼尾裙因其下摆形似鱼尾得名。
鱼尾裙一般为________或________，有________、________等。
（一）制图依据1、款式图与外形概述款式特征：裙腰为________。
裙的前后片均设________________，裙体________________，________________装拉链。
适用面料：________________________。
（二）制图要领与说明裙摆展宽高度与裙造型变化的关系：裙的造型在纵向分割的前提下：可分为________和________两种类型。
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课题：直裙（一步裙）
【学习目标】
本节课主要要求同学们了解服装裁剪中批量裁剪的工序以及每道工序的方法和注意事项。
【自主梳理】
1、批量裁剪工艺主要有哪几道工序？
2、什么是数量复核、验料和整理？
3、裁剪工艺中有几道工序？
4、验片的目的和方法有哪几个？
5、什么是编号和扎包？
【课堂探究】
第四章女裙结构制图
第一节直裙（一步裙）
_____________________________________是裙；裙从外形结构上看可分为_________、_________、_________、_________等。
直裙裙身__________，裙上部符合人休腰臀的曲线形状，它的外形是腰部________ __________，臀部__________，外形线条__________。
1、制图依据
（1）款式图与外形概述
款式特征：裙腰为__________，前后腰口各设__________，侧缝线__________，后中设__________，开端__________。
适用面料____________________。
（2）测量要点
裙腰围的放松量为__________，裙臀围的放松量为__________，裙长一般为
__________。
(3)制图规格
号型__________，裙长__________，腰围__________，臀围__________，腰宽__________。
2、直裙各部位线条名称
3、结构制图
4、制图要领与说明
（1）臀围采用1/4分配法的原因：_______________________________________ ______________________________________________________________ __________________________________________________________。
（2）后中腰口低落的原因：___________________________________________ ____________________________________________________________。
（3）侧缝处的裙腰缝为何要起翘_______________________________________ ______________________________________________________________ ____________________________。
（4）裙腰口省数量的分布：________________________________________
________________________________________。
裙腰口省的位置______________________________________________ ________________________________________。
裙腰口省的省量_______________________________________________ ________________________________________。
裙腰口
【课堂检测】
见练习册P6-7
【回扣目标】
本节课主要学习服装裁剪中的批量裁剪的方法以及其中的各道工序的注意事项，在学习过程中注意铺料的方法分类，及验片的各种方法。
【课后作业】。