2019届高考历史一轮复习第三部分：专项一 题型三 启示、认识类
题型三启示、认识类1.（2019年普通高等学校招生全国统一考试仿真卷文科综合历史（三））下表为明清时期各地集市数量变化统计表（单位：个），由此可推知，明嘉靖到清道光年间C. 南北经济发展差距拉大D. 农民与市场联系加强2.（“超级全能生”2019届高考全国卷26省3月联考乙卷文科综合历史试题）20世纪70年代至80年代末，发展中国家合作自强取得重大进展，见下表。
从表中国际组织相继成立可看出A. 经济全球化深入到贸易金融领域B. 政治格局多极化力量在不断增强C. 更多的亚非拉国家进入世界体系D. 国际经济新秩序利于发展中国家3.（2019年普通高等学校招生全国统一考试仿真卷文科综合历史（三））英国某记者在《中国震撼世界》一书中说：“一般美国人都认为，中国战争主要是民主与共产主义之间的战争……似乎没有人意识到，那么多中国人支持共产党，是因为共产党支持抗日战争期间人民自己建立的政权。
”该记者的看法A. 揭示全民族抗战的重要意义B. 反映抗日政权具有人民民主性质C. 带有美国人的意识形态色彩D. 揭示了当时中国政局变动的本质4.（【衡水金卷】2019年普通高校招生全国I卷调研卷高三文综（二）历史试题）唐朝科举考试中,尚书省的考试通称“省试”或“礼部试”,其考生有两个来源,即生徒和乡贡。
“生徒”是由京师及州县学馆(官办学校)送往尚书省的应试者，“乡贡”是不由学馆而先经州县考试,及第后再送尚书省的应试者。
由此可知,唐朝的科举考试A. 注重考试资格的公开性B. 承认民间生源的合法性C. 排除恩荫入仕的可能性D. 堵塞了门阀入仕的途径5.（【衡水金卷】2019年普通高校招生全国I卷调研卷高三文综（二）历史试题）下表为1750～1900年世界部分国家及区域工业生产发展占世界份额表,对该表所反映的问题最为合理的解释是A. 欧美的崛起得益于两次工业革命B. 闭关锁国使工业发展丧失外驱力C. 半殖民地经济结构比例大多失衡D. 科学技术的创新推动生产力发展7.（湖南师大附中2019届高三月考试卷（七）文综-历史试题）有学者认为，（夏商西周时期）只有取得了“天下共主”地位的邦国，才变成了真正意义上的王国，但非帝国。
还有学者认为，这一时期的国王制度，既非贵族民主政体，也非君主专制政体，而是一种宗法贵族君主政体。
据此可见夏商周时期实行A. 分封制下的王位世袭制B. 带有宗法色彩的君主专制C. 宗法制下的中央集权制D. 受贵族权力限制的君主制8.（湖南师大附中2019届高三月考试卷（七）文综-历史试题）《东方杂志·农村之娱乐》中记述：“豆棚茅舍，邻里聚谈，父诫其子，兄勉其弟，多举戏曲之言辞事实，以为资料，与文人学子引证格言、历史无异。
”可见戏剧A. 内容都是历史事实B. 发挥了社会教化功能C. 可以反映农民心声D. 与学校教育形式相同9.（湖南师大附中2019届高三月考试卷（七）文综-历史试题）江平等著的《罗马法基础》指出：罗马法律之所以能够为后世大为称道，奥秘在于“人类的共同理性使得古罗马人在创制法律的活动中能够把握一种永恒的价值尺度”，即“它寓在人类社会生活的一般价值标准”。
因而，“研究罗马法的根本目的应是寻求认识的一般价值标准”。
作者意在强调A. 研究罗马法的根本目的B. 立法应符合人类的理性C. 罗马法追求自然法精神D. 罗马法维护统治者利益10.（山西省六校（长治二中，晋城一中、康杰中学、临汾一中等）2019届高三第四次名校联合考试）对下表中汉代政策变化的结果推断正确的是官营政策利于加强中央集权大一统基础是秦代国富民强C. 汉代各封国的冶铁工业发达D. 汉代中央与地方的矛盾加剧11.（山西省六校（长治二中，晋城一中、康杰中学、临汾一中等）2019届高三第四次名校联合考试）1835年，法国托克维尔在《论美国的民主》中说：“旧时代的地方贵族，都在法律上或自己认为在习俗上，对自己的下属负有救济和减轻他们困苦的义务。
但是，现代的实业贵族，把他们所使用的人变穷和变蠢以后，在遇到经济危机的时候便把他们推出工厂的大门，让社会去救济他们。
”对此理解正确的是作者A. 认为北美的制度适合于法国B. 主张社会各阶级财产上平等C. 支持工业资产阶级夺权斗争D. 批评了资本主义社会的弊端12.（陕西省2019届高三年级第四次模拟考试文科综合历史试题）《淮南本草》（成书于15世纪）和《本草纲目》（成书于1578年）是明朝两部医学著作，《淮南本草》的一个版本中有玉米须的记载，有学者据此推断玉米在哥伦布到达美洲之前就为中国人所知。
而该书忙的另一个版本中出现了，“《本草纲目》曰”的字样，由此可以得出的合理认识是A. 玉米在哥伦布到达美洲之前就已经传入中国西南B. 《本草纲目》是中国最早记载玉米药用价值的著作C. 《淮南本草》不应作为研究玉米传入中国的第一手材料D. 《淮南本草》参考了《本草纲目》的部分内容13.（湖南省G10教育联盟2019届高三下学期4月联考文综历史试题）《大清统一志．外国》有记载：“康熙十五年，察汉汗又遣使进贡，表言俄罗斯僻处远方，不谙中华文义及奏疏礼仪，两次抒诚，致多缺失，今特敬谨奉贡，仰祈矜宥。
上准其纳贡。
”嘉庆年间有记载：“二十一年，英吉利国遣使入贡，赐国王白玉如意一柄，翡翠朝珠一盘，敕谕一道，以示怀柔”。
考察此类记叙，可知A. 闭关锁国的政策失效B. 新航路的潮流不可阻挡C. 中外的交往时断时续D. 清朝不给外国对等待遇14.（山东省菏泽市2019届高三第一次模拟考试文综历史试题）下列柱状图反映了1953-1989年战后发达国家与发展中国家在世界贸易中的比重（%）。
综合下图可知，这一时期A.工业发展国家的对外贸易出口额较为平稳B. 工业发达国家在世界贸易中一直占支配地位C. 发展中国家在世界贸易中的比重一直下降D. 工业发达国家在世界贸易中的比重持续上升15.（湖南省岳阳市2019届高三第一次模拟考试历史卷）清人杨勋的《别琴竹枝词》写道：茶馆开张帝叔铺（teashop），特零克帝（drinktea）有鸿儒。
试看多少痴男女，并坐谈心廉耻无。
据此可知A. 近代中国社会风俗全盘西化B. 近代中国对女性束缚的加强C. 国人大多坚持男尊女卑观念D. 近代社会习俗变迁的艰难性16.（湖南省G10教育联盟2019届高三下学期4月联考文综历史试题）在雅典，较强的演讲能力是从政的必要条件。
很多时候是这样一种情况：无论演讲者说的是什么主题，也不论辩护者为谁辩护，只要其端庄优雅，言辞华丽，都能打动在座的听众而大获其益。
据此可知，演讲对当时的雅典而言A. 刺激民主政治发展B. 成为少数人的工具C. 扩充人文主义内涵D. 促进学术研究进步17.（陕西省西安地区八校2019届高三第二次联考文综历史试题）《晋书》记载：曹魏咸熙二年（256年），“令诸郡中正以六条举淹滞：一曰忠恪匪躬，二曰孝敬尽礼，三日友于兄弟，四日沽身劳谦，五日信义可复，六日学以为己。
”由此可见A. 中正官以门第财产为标准选拔人才B. 州郡中正官全面严格举荐人才C. 儒学理念影响九品中正制度D. 曹魏时期的中央集权制度加强18.（陕西省西安地区八校2019届高三第二次联考文综历史试题）在古罗马的刑法领域，被告的秩序性尊严（身份等级）是量刑时的重要考虑因素，享有秩序性尊严者一般承担较轻的刑罚；而如果受害者的秩序性尊严越高，则施害者的罪行越严重。
由此可知A. 罗马法是为了保护贵族利益而制定B. 罗马刑法受到希腊人文精神的影响C. 罗马刑法尚未确立罪刑相适应原则D. 罗马法的主要功能是维护等级秩序19.（安徽省宣城市2019届高三年级第二次调研测试文综历史试题）鸦片战争前，包世臣指出：小民计工授值皆以钱，而商贾转输百货则以银，其卖于市也，又科银价以定于钱数，是故银少则价高，银价高则物值昂；又民户完赋亦以银折，银价高则折钱多；（于是）小民重困。
依据材料可推知A. 鸦片走私影响到民众的生活B. 银贵钱贱导致小农经济瓦解C. 白银开始成为主要流通货币D. 商品经济发展获取优越条件20.（安徽省宣城市2019届高三年级第二次调研测试文综历史试题）义和团运动无疑更具有反侵略的勇气，除个别例外，当时的改良派、革命派对义和团评论皆多持贬义；而东南地区的洋务派督抚却走向反帝斗争的对立面，热衷于与西方国家合作，建立了“东南互保”。
可见当时A. 在维护民族利益方面存在不同方式B. 南方地区的革命斗争受到严重压制C. 政府态度左右各方势力的政治立场D. 西方侵略主要集中于中国北方地区21.(福建省漳州市2019届高三下学期第二次调研测试（3月）历史试题)下表是西汉时期州刺史权力核心内容的嬗变过程。
据此可知A. 汉代社会问题不断暴露B. 诸侯王国问题彻底解决C. 地方行政权力大大加强D. 刺史丧失地方监察职能22.(广东省东莞市2019届高三第三次调研考试文综历史试题)托克维尔指出：“假如美国总统犯了叛国大罪。
这时，先由众议院弹劾总统，接着由参议院宣布罢免他的职务。
然后他才到陪审团出庭受审，只有陪审团可以剥夺他的自由或生命。
”据此，托克维尔强调美国A. 总统受到国会和法院制约B. 三权分立体制已发展完善C. 政治审判的程序较为严格D. 最高司法权集中于陪审团23.（黑龙江省齐齐哈尔市2019届高三第一次模拟文综历史试题）清康熙帝说：“宋儒朱子，注释群经，阐发道理，凡所著作及编纂之书，皆明白准确，归于大中至正，今经五百余年，学者无敢疵议。
朕以为孔孟之后，有神斯文者，朱子之功最为宏钜！”据此可知，明清时期的程朱理学A. 得到各个阶级和阶层的一致认可B. 开始成为居于统治地位的官方哲学C. 理论体系日浙完善并走向科学化D. 对维护君主专制制度起了重要作用24.（齐鲁名校教科研协作体山东、湖北部分重点中学2019年高考冲刺模拟试卷历史试题）下列表格为1871--1900年列强攫取的土地和人口数量，据此可知19世纪末世界发展的主要特点是整体世界的形成殖民扩张的需要C. 工业文明的发展D. 原始资本的积累题型三启示、认识类1.【答案】D【解析】材料未涉及雇佣关系的形成，不能说明资本主义萌芽的出现，故A错误；南宋时期经济重心已经完成南移，故B错误；仅仅凭材料数据也无法说明南北经济发展差距拉大，故C错误；材料数据反映了明清时期各地集市数量都大增，集市一般存在于农村地区，这说明农民与市场联系加强，故D正确。
故选D。
点睛：本题解题的关键是仔细分析材料数据变化，抓住明清时期各地集市数量都大增的关键信息，再结合所学知识从农村集市发展与农民的关系入手，即可进行正确判断。
同时，注意排除无关的概念即可。
2.【答案】B【解析】表格中南亚、海湾、拉丁美洲等众多组织出现，从事地区合作，体现出当今世界格局的多极化力量在逐步增强，B正确；A中贸易不是材料表格主旨；C中世界体系属于殖民体系错误；D中经济秩序仍然有利于发达国家，错误。
2019版高三历史人民版（江苏）《大一轮复习讲义》：必修第三册 专题13 第39讲20世纪以来的重大思想理论成果 Word版含答案
第39讲20世纪以来的重大思想理论成果一、孙中山首倡三民主义1．背景(1)19世纪末20世纪初，西方列强的侵略不断加深，民族危机严重。
(2)清政府统治日益腐败，中国反帝反封建的革命运动高涨。
(3)1905年，第一个全国性的资产阶级革命政党——中国同盟会成立。
2．提出：孙中山在为同盟会机关报——《民报》所写的发刊词中，首次提出三民主义。
3．内容(1)民族主义：以革命暴力推翻清王朝的反动统治，争取实现民族的独立自主。
(2)民权主义：推翻封建帝制，建立资产阶级共和国，它是三民主义思想的核心。
(3)民生主义：平均地权是孙中山用以解决土地问题的纲领。
[易错提醒]“平均地权”≠“平分土地”平均地权是孙中山用以解决土地问题的纲领，其用意是打击封建土地私有。
平均地权的实质是实行资产阶级土地私有制，并不是平均分配土地，更不是满足农民对土地所有权的要求。
(1)它是中国近代资产阶级的民主革命纲领，集中反映了资产阶级对民主政治的追求和在中国发展资本主义的要求。
(2)反映了中国人民争取民族独立和国家富强的愿望，代表了时代前进的方向。
(3)在辛亥革命时期发挥了巨大的作用，成为鼓舞仁人志士进行革命斗争的理论旗帜。
(4)对结束封建君主专制、促成中华民国的建立和《中华民国临时约法》的颁布起了巨大作用。
(5)没有明确提出反对帝国主义的要求，也没有彻底的土地革命纲领。
二、新三民主义的提出1．背景：多次捍卫民主共和的斗争失败；孙中山认识到革命力量在人民群众之中；共产国际和中国共产党的帮助。
2．提出：1924年，中国国民党第一次全国代表大会召开。
3．含义(1)民族主义：突出反帝的内容；主张国内各民族一律平等，反对民族压迫。
(2)民权主义：主张普遍平等的民权。
(3)民生主义：提出平均地权和节制资本，承认“耕者有其田”，并谋求改善工人和农民的生活。
4．意义：是第一次国共合作的政治基础和大革命时期的旗帜，是孙中山在近代民族民主革命道路上迈出的崭新一步。
高考历史一轮复习 专题三 现代中国的政治建设、祖国统一和对外关系 考点2 “一国两制”的伟大构想及其
考点2 “一国两制”的伟大构想及其实践一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.(2018·某某某某九校联考)如图所示反映了我国海峡两岸关系的发展。
推动这一发展的努力开始于( )A.1979年发表《告某某同胞书》B.1992年达成“九二共识”C.1994年通过《中华人民某某国某某同胞投资保护法》D.1995年《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》的讲话解析:A 1979年全国人大常委会发表《告某某同胞书》宣布两岸停火,建议实行通邮、通商和通航,材料正是这一建议的体现,故A项正确;1992年达成“九二共识”是奠定政治对话的基础,故B项错误;C项和D项均不是最先开始的努力。
2.(2019·某某某某期末)在下图所示报纸中,有可能刊登的内容有( )①叶剑英提出实行第三次国共合作②要改变不适应生产力发展的管理方式③徐向前宣布停止炮击大、小金门岛④中美两国正式建立外交关系A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④解析:D 1978年底中共十一届三中全会召开,1979年元旦的《人民日报》有可能刊登要改变不适应生产力发展的管理方式的内容;在全国人大常委会发表《告某某同胞书》的同时,徐向前宣布停止炮击大、小金门岛;1979年元旦中美两国正式建立外交关系。
②③④有可能刊登在图示报纸中,故答案为D项。
叶剑英提出实行第三次国共合作是在1981年的《关于某某回归祖国,实现和平统一的方针政策》的讲话中,排除含有①的A、B、C三项。
3.(2019·某某某某期末)1979年是不平常的一年,这一年发生的许多大事影响非常深远。
下列事件不是发生在这一年的是( )A.访问美国B.海峡两岸实现真正停火C.“一国两制”构想提出D.中央决定对某某、某某两省的对外经济活动实行特殊政策解析:C 1979年1月28日至2月5日访问美国,1979年元旦宣布停止炮击金门后,海峡两岸实现真正停火,1979年7月中央决定对某某、某某两省的对外经济活动实行特殊政策,故A、B、D正确,但是不符合题意;20世纪80年代初“一国两制”构想提出,故C项错误,符合题意。
2019年高考全国卷3历史解析
2019年全国卷Ⅲ历史真题解析——基于昭阳二中154班教学反思范文仓一、选择题（一）中国古代史部分24题，考查中国传统主流文化即儒家文化。
考查中国悠久文化核心素养。
抓住关键词“孝”“悌”，即可得出源于宗法制，答案选A。
B选项禅让制、C选项郡县制够不成干扰，很容易排除。
据考生反馈，D选项察举制，由于举“孝”“廉”，仅仅根据“孝”选择了D选项。
忽略了察举选官制度与题目主旨是否相符，缺少与选项A的对比，属于基础知识不牢能力欠缺审题不准导致的失分，其实本题难度不大，属于中等难度偏下的题。
据考生反馈，失分原因在于一下子从政治题过度到历史题，心理上有些不适应。
这就需要平时加强综合科训练，尽量不要单科单打独斗，以免出现此种科际分割心理。
25题，北魏孝文帝改革。
课堂上对魏晋石窟艺术详细介绍了清华大学杨琪教授作客中华文明大讲堂讲述的敦煌莫高窟，笔者以此拓展开来讲述了大同云岗石窟和洛阳龙门石窟，并写了一首关于北魏和两大石窟的现代诗歌。
讲课时主要通过石窟艺术特点着重强调民族融合，亦即汉文化对北魏鲜卑族的影响，进而通过与近代西方列强入侵的异同归纳概括出“落后文明融入先进文明”这一规律性认识。
笔者上新课时原创的单元测试题考过，高三最后一次四声联考25题也从同一时间段同样的角度考查过。
故本题选D,儒家文化的影响，属于比较容易的题。
26题，考查北宋王安石变法的背景或原因，即三冗二积中的冗兵冗费。
考查史料证实核心素养。
考查题目反映北宋募兵制，士兵待遇优厚，士兵数量多。
笔者上课时以澄清水浒八百万禁军教头林冲并非领军八百万为导入，通过吴晓波《中国历代经济变革得失之王安石变法》的明清军队数量对比，讲清了冗兵冗费。
B 选项提升了军队战斗力，明显北宋军队战斗力差的情况不符。
C选项弱化了对地方的控制，与消除唐末五代藩镇割据，强化了中央集权不符。
D选项加剧了社会贫富分化，材料无体现，也不符合题目主旨。
故正确选项为选A，加重了财政负担。
因此，本题属于比较容易的题。
2019年高考历史高三年级一轮复习综合测试卷试卷及答案 1(文科)
高三年级一轮复习综合测试卷1（文科）一、单项选择题1．据甲骨文记载，商代认为“‘帝’是王的祖宗神，商王是‘帝’的嫡系子孙”。
这反映了商代A. 王权借神权加强统治B. 按血缘亲疏分配权力C. 权力向皇帝高度集中D. 确立了“家天下”制度2．西汉时期形成的“中朝”（）A．与外朝同属一个机构B．与皇帝容易产生矛盾C．掌握司法与行政大权D．行使国家的决策职能3．2014年度百度搜索风云榜，“网络反腐”倡导“正能量”成为当下搜索热词。
中国自秦汉开始，就已经确立官员监察制度。
下列哪一官职（或官员）不具备监察官员的职权A. 中正B. 刺史C. 御史大夫D. 通判4．皇帝制度形成后，其居处称“行在所”，所居称“禁中”，服食之物称“御”，所用车马称“乘舆”，皇帝有病称“不豫”，皇帝去世称“驾崩”。
入葬的坟墓称“陵”。
皇帝的父母，妻妾和儿女也有专门的称号。
此称谓A. 意在突出皇权的至高无上B. 使官僚政治逐步取代血缘政治C. 体现了皇权的神秘性色彩D. 改变了中国封建社会发展趋势5．关于北宋设置参知政事的初衷，《宋会要辑稿》载：“太祖特置参知政事以佐之”，可知参知政事只是宰相的副手，地位并不高；而依据《太宗实录》载：“太祖因令居正等知印押班，以分普权”，可知参知政事能分割宰相之权，应当有一定的实权。
这反映出A．历史事实都是通过历史叙述呈现B．历史叙述不能客观准确再现历史事实C．同一历史事实会有不同历史解释D．综合多种历史叙述即可确认历史事实6．乾隆皇帝谕令两广总督苏昌：“国家四海之大，何所不有，所以准通洋船者’，特系怀柔远人之道。
乃该夷来文内，有与天朝有益之语。
该督等不但当行文笼统驳饬，并宜明切晓谕，使知来广贸易实为夷众有益起见，天朝并不籍此些微远物也。
”材料实质上反映了（）A．列强以有益清朝为由侵略中国B．天朝大国心态阻碍中外间贸易交往C．清初以怀柔之道处理外交关系D．西方强权外交导致清朝统治者不满7．“奴隶是根据万民法的制度，一人违反自然的权利沦为他人财产的一部分……一切奴隶地位没有任何差别”，“对于一切被释放的自由人(原奴隶)，不问被释放者的年龄、释放者的权益或释放的方式，一律给予罗马公民资格”。
2019年高考历史高三年级一轮复习综合测试卷试卷及答案3(文科)
高三年级一轮复习综合测试卷3（文科）一、选择题（每小题只有一项是符合题目要求的，共30题，满分60分）1.孙中山出任临时大总统前夕，曾反驳宋教仁等人的内阁制主张，而在交卸临时大总统职务后，却称赞内阁制：“现就中国情形论之，以内阁制度为佳。
”其态度的变化是A．为了维护民主共和 B.缺乏明确的指导思想C．模仿法国政治体制D．形成灵活的立法机制2.1942年2月23日，罗斯福在“炉边谈话”中指出，中国“在将近五年的时间里，顶住了日本的进攻，歼灭了几十万日本军人，消耗了大量的日本军需。
我们必须帮助中国进行现在的卓越抵抗和以后必然到来的反攻—一因为这是最后打败日本的一个重要因素”。
材料反映了A．中国外交取得了预期的效果B.中国抗战推动世界反法西斯进程C. 国际局势变化影响中国抗战D.美国支援是打败日本的重要因素3.亚里士多德在《政治学》中说：“城邦的一般含义，就是为了维护自给生活而具有足够人数的公民团体。
”下面理解正确的是A.公民团体实际上就是城邦制度B．公民意识决定了人际关系C.由公民用体构成自治性的社会D．城邦有利于公民行使权力4.经济学家熊彼特在分析英国贸易政策时指出，“正是以前支持保护主义的资产阶级现在给予了英国的自由贸易以坚定的支持。
”“如果对重商主义经济学家的政治理想和兴趣所在不抱任何偏见，那么自由主义经济学本来是可以继承重商主义经济学的分析工作的。
”作者旨在强调贸易政策A.得到资产阶级的支持B.前后具有继承性C．都受工业革命的影响D．本身具有阶段性5.商的晚期，卜辞中常见征伐人方、尸方的记录（人、尸在甲骨文中作为方国名称）。
《左传》亦有“商纣为黎之蔸，东夷叛之”，“纣克东夷而殒其身”的内容。
材料表明A．商纣残暴无道引发暴动B．商王穷兵黩武招致灭亡C．商与东夷之间战争频繁D．商以武力手段慑服四夷6.孟子说“古之为市也，以其所有易其所无者，有司者（管理者）治之耳。
有贱丈夫（民间商人）焉，必求垄断而登之，以左右望，而罔市利。
高考历史一轮复习第三部分：专项一 题型九 家国情怀
题型九家国情怀1.(湖北省八市2019届高三3月联考文综历史试题)清人全祖望说:“宗祠之礼，则所以维四世之服之穷，五世之姓之杀，六世之属之竭，昭穆虽远，犹不至视若路人者，宗祠之力也。
”这说明宗法制旨在()A.强化专制集权B.巩固宗族团结C.稳定统治秩序D.维护社会和谐2.(2019河南高考诊断A卷)儒家崇尚知仁行义的谦谦“君子”；墨家推崇分人以财、助人以力的“兼士”；法家则以循名责实、公正无私的“铁腕”实行者为道德极峰。
这说明先秦士子() A.提倡政治参与意识 B.注重个人道德修养C.主张规范伦理道德D.讲究胸怀宽容博大3.(2019宁夏银川一模)明代汤显祖在《牡丹亭·作者题词》中说:“天下女子有情，宁有如杜丽娘者乎”，“如丽娘者，乃可谓之有情人耳。
情不知所起，一往而深，生者可以死，死可以生。
”材料体现了作者的思想内涵是()A.主张精神自由与个性解放B.否定传统思想的主流地位C.主张“存天理”灭人欲D.提倡经世致用思想4.(2019四川成都一模，)元杂剧包公戏中的包公是廉洁正直、机智善断的清官。
明传奇中包公的形象渐趋神化，权力无限扩大，民间更尊其为明法致公、为民请命的“司法之神”。
包公形象的变化反映出()A.明传奇较元杂剧艺术成就更高B.老百姓对司法公正的强烈向往C.市民阶层主导法制观念的变迁D.明代法治的理性精神丧失殆尽5.（四川省资阳市高中2019届高三第一次诊断性考试文科综合试题）《马关条约》签订以后，《申报》对日本国内的政治、经济、军事等方面的正面报道逐渐增加。
这一变化()A.说明了媒体引导国人反思和图变B.反映了清政府放宽对舆论的监控C.证明了国人开始关注日本的文化D.折射出中国报刊等传媒迅猛发展6.(2019福建厦门一模)民国元年中华书局成立，其出版理念是“提倡国粹，以启发国民之爱国心”，“兼采欧化，以灌输国民之世界知识”。
这一理念旨在()A.促进社会大众觉醒B.加快东西文化的交融C.宣传实业救国思想D.推动新文化运动发展7.(2019广东深圳一模)20世纪初，章太炎、刘师培等学者严厉谴责当时“醉心于欧化”的风气，力图在古籍中挖掘出民主乃至社会主义的内容，掀起了一股以“研究国学，保存国粹”的思潮。
2019年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷Ⅲ)历史
③2019年普通高等学校招生全国统一考试·全国Ⅲ卷历史[专家评卷]传统文化与现代化是永恒的主题试卷整体点评在“一核四层四翼”高考评价体系中，“必备知识”是培养考生能力、素养、价值观的基础。
纵观2019年全国Ⅲ卷历史试题，传统文化与现代化依然是主题，如第25题通过佛教传播过程中造像服饰、表情的变化，考查文化的交流与融合，引导考生增强对文化传统的理解和尊重，树立正确的文化观。
核心素养与能力立意并重第27题以对清代江南地区市镇化进程的描述为切入点，要求考生运用历史唯物主义方法分析商品经济的发展，理解经济基础在社会历史发展中的决定性作用。
第29题以1916年陈独秀在《青年杂志》发表的批判封建伦理的言论为素材，考查考生对史料进行深入分析、得出正确结论的能力，意在引导考生重视史料，并在学习中运用历史思维和方法分析解决问题的能力。
第35题要求考生分析20世纪70—80年代法国经济衰退的原因，考生须结合所学知识与相关经济学原理进行严密推理，对考生的历史学科核心素养要求较高。
注重对传统文化的考查第24题引用古代中国儒家经典中的孝悌礼乐观念，鼓励考生在新的历史时期将传统孝道观转化为现代基本的价值理念。
第40题通过对汉朝和罗马帝国国家治理方式的比较，强调汉朝在确立中国基本疆域、强化民族认同等方面的重要意义，引导考生树立正确的国家观、民族观和文化观，增强民族自信心和自豪感。
素材鲜活，创新性强第41题要求考生围绕《汤姆叔叔的小屋》在中国不同历史时期的翻译和改动情况，独立提出论题，并结合所学知识运用恰当的方法进行论证，鼓励考生主动思考，强调考生见解的独到性。
命题趋势分析结合近几年全国Ⅲ卷历史试题的特点可看出，高考历史试题注重考查考生的历史思维以及独立思考与创新的能力。
试题关注历史学科的现实性，引导考生从历史的角度关注社会现实。
试题以历史主干知识为载体，创设与现实问题相关的历史情境，既考查考生对历史问题的理解，又引发考生对现实问题的思考。
第3课+秦统一多民族封建国家的建立--2025届高三统编版(2019)必修中外历史纲要上一轮复习
秦的灭亡
周秦之际政治文明是如何转型的？
①中央君主权力由分散到集中：由商周天子权力的尚未集中到 秦朝君主集权的“皇帝制”。
②地方权力由分散独立到中央集权：由独立性较强的分封制到 集权于中央的郡县制。
什么是大一统？大一统与大统一有什么区别？
“何言乎王正月？大一统也。”
《公羊传·隐公元年》
徐彦疏：“王者受命，制正月以统天下，令万物无不一一皆奉之以 为始，故言大一统也。”
大统一 大一统
地域、疆
政域治 经济 文化
大一统从什么时候确立？ 原因是什么？
秦的统一
秦朝政治——大一统
皇帝制度
三公九卿制
郡县制
专制主义：是与民主政体（民主政治 体制）相对立的概念，指一个人或少数几 个人独裁的政权组织形式，是体现在帝位 终身制和皇位世袭制上，其主要特征是皇 帝个人的专断独裁，汇集国家最高权力于 一身，从决策到行使军政财政大权都具有 独断性和随意性。 专制主义是决策方式。
秦的暴政与灭亡
秦的灭亡
为何秦王朝最终走向灭亡？
身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异 也。
秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢—，—用《之过如秦泥论沙》？ 灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。 嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦。使秦复爱六国之人， 则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？
历史一轮复习
第3课
秦统一多民族封建国家的建立
学习目标：
1.秦完成统一的原因？秦在哪些方面 做到了统一？ 2.秦统一的历史意义是什么？ 3.秦王朝为何迅速走向崩溃？
高考历史一轮总复习 模块3 专题13 西方人文精神的起源及其发展 第37讲 西方人文精神的起源与文艺
第37讲西方人文精神的起源与文艺复兴一、选择题(每小题4分，共48分)1．(2020届某某某某高三毕业班第一次调研，17)观赏戏剧是古希腊娱乐生活不可或缺的部分，希腊各城邦都建有剧场，部分大剧场能容纳5～10万人，对于希腊人来说，没有娱乐的生活是不值得去生活的。
这反映出古希腊( )A．注重现世物质生活享受B．某某政治影响现实生活C．社会某某意识非常淡薄D．社会充满人文主义气息解析：选D 根据材料“古希腊”“没有娱乐的生活是不值得去生活的”可知，戏剧在雅典政治生活中的地位，娱乐生活体现了人文主义的特点，故选D项；观赏戏剧属于精神享受层面，排除A项；某某政治在材料中没有体现，排除B项；某某意识淡薄与史实不符，排除C 项。
2．(2020届某某黄冈高三质量检测，18)马基雅维利在《君主论》(1532年)中提倡政治权术和强权政治，把“道德”完全排除于政治之外，认为一个君主为了达到自己的目的，可以不择手段，即使背信弃义，也在所不惜。
这种思想( )A．深受中国传统法家思想的影响B．植根于当时意大利的社会现实C．是人文主义者政治思想的共识D．导致了资本主义某某制度确立解析：选B 根据所学可知，马基雅维利时期的意大利四分五裂，这种政治局面使得马基雅维利主X加强君主权力，为了加强君主权力而可以不择手段，故选B项；当时中国的法家思想并未影响到意大利，排除A项；选项C错在“共识”，排除；材料强调加强君主权力，这与某某政治的特征不符，排除D项。
3．(2019届某某中原名校高三第五次质量考评，32)《回忆录》中写到，“苏格拉底说，既然正义和其他美好的事情都是美德，很显然正义和其他一切美德都是智慧”，苏格拉底的这一观点( )A．推动了某某政治的发展B．强调以德治国C．源于对社会现实的反思D．主X思想自由解析：选C 据材料“正义和其他美好的事情都是美德，很显然正义和其他一切美德都是智慧”，可知苏格拉底强调美德的重要性，美德即知识，这与当时雅典道德沦丧，城邦制度走向衰落相关，故选C项；依所学，苏格拉底处在雅典某某制由盛转衰时期，排除A项；材料主要强调美德与知识，而未涉及治国理念与方法，排除B项；材料强调的是道德与知识的关系，而未涉及思想自由等情况，排除D项。
高考历史“启示类”“认识类”试题
高考历史“启示类”“认识类”试题【启示类】2020.全国Ⅰ卷.41题阅读材料，完成下列要求。
（25分）材料一：20世纪50年代，中国与民主德国的关系良好，贸易和文化交往十分频繁。
与此同时，中国与联邦德国之间处于对立状态。
1955年，联邦德国与苏联建交后，中国逐步推动与联邦德国的民间往来。
60年代，随着中苏关系日益紧张，中国与民主德国关系降到了冰点。
70年代初，联邦德国调整“新东方政策”，决定改善与中国的关系。
1972年10月，两国外长在北京签署建立外交关系的公报，决定互派大使。
此后，两国的交流活动迅速升温。
—摘编自刘德斌主编《国际关系史》等材料二：1993年，德国实施“新亚洲政策”，十分重视发展与中国的关系。
德国企业认为在中国“差不多所有行业都有前景”，纷纷进军中国市场。
1998年，德国总理施罗德将实现外交政策“正常化”作为重要目标，对外不依附于任何国家，谋求世界政治大国地位，并与中国共同“推动世界经济出现多元认同”。
中国认为加强中德在多极化世界中的合作，有利于提高各自国际地位，扩大各自在国际上的活动余地，并促进世界和平、安全和稳定。
2004年，中德在中欧全面战略伙伴关系框架内建立“具有全球责任的中德战略伙伴”关系，中德关系发展到了新的高度。
—摘编自吴友法《德国现当代史》等（1）根据材料一并结合所学知识，概述20世纪50～70年代中国与民主德国、联邦德国关系的变化及其原因。
（10分）变化：中国与民主德国从交往密切到降温、冷淡，与联邦德国从对立到实现关系正常化。
原因：50年代，在冷战格局下，中国和民主德国同属社会主义阵营，联邦德国外交依附美国；中苏关系恶化，民主德国紧跟苏联；中国与美国关系逐步走向正常化，联邦德国调整对中国的政策。
（2）根据材料二并结合所学知识，简述中德建立战略伙伴关系的历史条件。
（9分）中国改革开放，经济发展迅速，市场潜力巨大，国际影响力显著提高，积极参与国际事务；德国统一，经济发达，对中国市场有巨大需求，寻求政治大国地位；两国都积极推动世界多极化。