创意活动策划方案知识讲解
刺绣创意方案策划书3篇
刺绣创意方案策划书3篇篇一刺绣创意方案策划书一、活动主题“针尖上的艺术——刺绣创意方案策划”二、活动背景刺绣是中国民间传统手工艺之一，在中国至少有二三千年历史。
中国刺绣主要有苏绣、湘绣、蜀绣和粤绣四大门类。
刺绣的技法有错针绣、乱针绣、网绣、满地绣、锁丝、纳丝、纳锦、平金、影金、盘金、铺绒、刮绒、戳纱、洒线、挑花等等，用途主要包括生活和艺术装饰，如服装、床上用品、台布、舞台、艺术品装饰。
三、活动目的1. 弘扬中华传统文化，让更多的人了解和认识刺绣这一传统手工艺。
2. 提高参与者的动手能力和创造力，培养他们的耐心和细心。
3. 促进参与者之间的交流和合作，增强团队精神。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地址]六、活动对象[具体参与人员]七、活动内容1. 刺绣知识讲解：邀请专业的刺绣老师为参与者讲解刺绣的历史、种类、技法等知识，让他们对刺绣有更深入的了解。
2. 刺绣作品欣赏：展示一些优秀的刺绣作品，让参与者欣赏到刺绣的艺术魅力，激发他们的创作灵感。
3. 刺绣体验：参与者在专业老师的指导下，亲身体验刺绣的过程，学习一些基本的刺绣技法，如平针、回针、套针等。
4. 刺绣创意设计：参与者根据自己的兴趣和创意，设计并制作一件属于自己的刺绣作品。
可以是一个小挂件、一个杯垫、一个手机壳等。
5. 作品展示与分享：参与者将自己的作品展示出来，并分享自己的创作思路和心得体会。
八、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景、目的和流程，欢迎参与者的到来。
2. 刺绣知识讲解：专业刺绣老师进行刺绣知识讲解，介绍刺绣的历史、种类、技法等。
3. 刺绣作品欣赏：展示优秀刺绣作品，让参与者欣赏刺绣的艺术魅力。
4. 刺绣体验：参与者在专业老师的指导下，亲身体验刺绣过程，学习基本刺绣技法。
5. 刺绣创意设计：参与者根据自己的兴趣和创意，设计并制作刺绣作品。
6. 作品展示与分享：参与者展示自己的作品，分享创作思路和心得体会。
8. 活动结束：参与者合影留念，活动结束。
幼儿园开展“我是天气预报员”创意主题活动方案教案策划
幼儿园开展“我是天气预报员”创意主题活动方案教案策划一、活动背景为了让幼儿园的孩子们更好地了解天气变化，提高他们的观察和表达能力，我们特举办“我是天气预报员”创意主题活动。
通过本次活动，让孩子们深入了解天气预报的基本知识，培养他们的创新意识和团队合作精神，提高他们对气象科学的兴趣。
二、活动目标1. 让孩子们了解天气预报的基本知识，知道天气预报的播报内容。
2. 培养孩子们的观察能力、表达能力和创新意识。
3. 提高孩子们的团队合作精神和对气象科学的兴趣。
三、活动时间预计活动时间为2024年x月x日。
四、活动地点幼儿园多功能厅。
五、活动对象幼儿园中班、大班的孩子。
六、活动流程1. 开场致辞：介绍活动背景、目的和意义，宣布活动开始。
2. 天气预报知识讲解：请专业气象员或老师为孩子们讲解天气预报的基本知识，包括天气符号、气象灾害等。
3. 小组讨论：孩子们分成若干小组，讨论如何设计和表演天气预报。
4. 创意展示：每个小组展示他们的创意，包括预报形式、服装、道具等。
5. 天气预报表演：每个小组上台表演他们的天气预报，其他孩子们观看并评价。
6. 评选环节：邀请评委对各个小组的表现进行评分，评选出最佳创意、最佳表演等奖项。
七、活动准备1. 请专业气象员或老师提前准备好天气预报知识讲解的PPT和资料。
2. 为孩子们准备天气预报的相关道具和服装。
3. 提前布置好活动场地，确保舞台、音响、投影等设备正常运行。
八、活动注意事项1. 确保孩子们在活动过程中的安全，避免拥挤和意外伤害。
2. 在活动过程中，引导孩子们积极参与，培养他们的团队合作精神。
3. 对孩子们的表现给予肯定和鼓励，培养他们的自信心和创新意识。
九、活动预期效果通过本次活动，孩子们能更好地了解天气预报的基本知识，提高观察和表达能力。
活动将培养孩子们的创新意识和团队合作精神，使他们更加关注气象科学，激发他们对科学的热爱。
十、活动反馈六、活动资源准备1. 天气预报教材或相关阅读材料。
二课活动策划创意方案
二课活动策划创意方案一、案例解析分享会活动目标：通过分享企业成功案例，激发员工学习和创新的热情，促进知识和经验的传递。
活动内容：1. 筹备阶段：邀请企业内部或外部成功案例的负责人，准备案例分享内容。
2. 活动展示：安排一个午间或晚间时间，在会议室或员工餐厅进行案例分享会。
每位案例负责人分别进行10-15分钟的分享，介绍案例的背景、解决方案以及取得的成果。
3. 提问互动：分享结束后，组织提问互动环节，让员工提出问题并与案例负责人进行深入交流和探讨。
4. 总结分享：活动结束时，组织一位主持人对本次分享会进行总结，并加以点评，鼓励员工将所学内容应用到实际工作中。
二、创意思维训练营活动目标：激发员工的创新思维能力，培养解决问题的能力。
活动内容：1. 创意分享：邀请内部或外部的创意专家，进行创意分享，介绍创意思维的方法和技巧。
2. 创意训练：分组进行创意思维训练，要求每个小组针对一个特定问题进行头脑风暴和创意生成，并形成创意方案。
3. 创意展示：每个小组将自己的创意方案进行展示，并进行评选和点评。
4. 创意沙龙：安排一个时间，让员工自由交流创意，并进行互动和碰撞，促进更多高质量的创意产生。
三、团队协作挑战赛活动目标：提升团队协作和沟通能力，培养团队精神。
活动内容：1. 分组竞赛：将员工分成若干个小组，进行各种协作挑战赛，例如拼图接龙、团队绳结等。
2. 指导辅导：每个小组分配一位导师，负责指导和辅导小组的协作技巧和策略。
3. 比赛策划：在比赛过程中加入一些限制条件和困难，考验团队的应变能力和合作精神。
4. 结果评选：比赛结束后，组织评委对各个小组的表现进行评选，并颁发奖项和证书。
四、员工才艺展示活动目标：展示员工的才艺，增强员工间的交流和互动。
活动内容：1. 征集才艺：事先向员工征集才艺表演节目，包括歌曲、舞蹈、朗诵、乐器演奏等。
2. 表演展示：安排一个晚间时间，在企业内部的舞台或会议室进行员工才艺表演。
每位参演员工进行3-5分钟的个人或小组表演。
创意星球策划活动方案
创意星球策划活动方案一、活动背景和目的在现代社会，人们对星球探索的兴趣日益高涨。
为了满足人们对于星球的好奇心和探索激情，我们策划了一场以星球为主题的创意活动。
此次活动旨在通过互动体验、教育推广和娱乐节目，让参与者了解宇宙的奥秘和星球间的差异，激发他们对科学和探索的兴趣，同时提供一种创造性思维和团队合作的机会。
二、活动内容规划1. 星球体验展在活动场地内设置多个展区，每个展区都代表一个星球。
参与者可以通过各种电子互动游戏、虚拟现实技术和模型展示等，了解了解各个星球的特点。
为了增加互动性，我们还可以在展区设置一些游戏和小挑战，参与者可以通过完成任务或解谜获得奖励。
2. 星系学堂为了让参与者更好地了解星球的知识，我们可以在活动现场设置一个星系学堂。
在学堂中，邀请科学家和天文学家进行演讲，向参与者介绍星球的形成以及宇宙的奥秘。
同时，我们还可以组织一些小型科学实验和观测活动，让参与者亲身体验科学的魅力。
3. 星球探险之旅为了增加活动的趣味性和刺激性，我们可以组织一次实地星球探险之旅。
在这次探险中，参与者将分为若干小组，每个小组会被指派到一个星球上进行探险任务。
在探险中，参与者需要通过解谜、搜寻线索和合作解决问题，最终找到探险目标并完成任务。
4. 星球文化游行为了展示不同星球的文化特色，我们可以组织一场星球文化游行。
参与者可以穿着各种星球特色的服饰，展示各个星球的文化艺术，包括舞蹈、音乐、绘画等。
同时，我们还可以在游行中设置一些互动环节，邀请观众参与其中。
5. 星球创意市集在活动现场设置一个星球创意市集，提供各种来自不同星球的独特手工艺品和创意产品。
参与者可以通过购买这些产品来支持星球的发展，并将这些产品带回家作为纪念品。
三、活动执行计划活动执行计划可以分为前期准备、活动执行和后期总结三个阶段。
1. 前期准备在活动前准备阶段，需要完成以下事项：- 确定活动时间和场地，并签订场地使用合同。
- 策划活动内容和细节，并确定各个展区和活动环节。
班级活动的创意活动策划方案
班级活动的创意活动策划方案一、活动主题“团结协作，共筑梦想”二、活动目的1、增强班级凝聚力，促进同学之间的交流与合作。
2、培养同学们的团队精神和创新能力。
3、丰富同学们的课余生活，缓解学习压力。
三、活动主体全班同学四、活动时间具体活动时间五、活动地点详细活动地点六、活动准备1、成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和执行。
2、提前预订活动场地，确保场地的可用性和安全性。
3、准备活动所需的道具和物资，如气球、彩带、奖品等。
4、宣传活动，通过班级群、公告栏等方式向同学们介绍活动的内容和时间，鼓励大家积极参与。
七、活动内容1、团队建设游戏（1）“接力拼图”将一幅大型拼图分成若干小块，平均分给各个小组。
每个小组的成员依次跑到指定地点，领取一块拼图，然后返回小组，将拼图拼接完成。
最先完成拼图的小组获胜。
（2）“盲人方阵”蒙上所有同学的眼睛，让他们在规定时间内，通过团队成员的语言指导，将一根绳子围成一个尽可能大的正方形。
（3）“齐眉棍”小组同学共同伸出一根手指，托起一根长棍，将长棍高度调整到团队成员的眉毛位置，然后全体缓慢蹲下，将长棍降至地面。
过程中，手指不能离开长棍，长棍不能倾斜。
2、知识竞赛（1）围绕学科知识、生活常识、历史文化等方面设置题目。
（2）将同学们分成若干小组，进行抢答。
（3）对表现优秀的小组进行奖励。
3、创意手工制作（1）提供各种材料，如彩纸、剪刀、胶水等。
（2）同学们自由发挥，制作手工艺品，如纸雕、折纸、贺卡等。
（3）制作完成后，进行展示和评选，选出优秀作品。
4、文艺表演（1）鼓励同学们提前准备节目，如唱歌、舞蹈、小品、朗诵等。
（2）在活动现场进行表演，为同学们提供展示才艺的平台。
5、美食分享（1）同学们各自带来自己喜欢的美食。
（2）在活动现场共同分享，增进同学之间的感情。
八、活动流程1、活动开场（1）主持人致辞，介绍活动的目的和流程。
（2）进行简单的热身游戏，活跃现场气氛。
2、团队建设游戏环节（1）依次进行“接力拼图”、“盲人方阵”、“齐眉棍”等游戏。
蝴蝶文创活动方案策划
蝴蝶文创活动方案策划一、活动目标1. 传播蝴蝶文化知识，提高公众对蝴蝶的认知和保护意识。
2. 通过创意设计，将蝴蝶元素运用到文创产品中，促进文化创意产业的发展。
3. 打造积极向上、生态环保的文创活动品牌，吸引更多人参与并传播活动理念。
4. 凝聚社会各界力量，共同推动蝴蝶保护事业的发展。
5. 增强公众对自然环境的关注，弘扬绿色生活方式。
二、活动策划内容1. 主题展览：策划一场蝴蝶主题的艺术展览，展示蝴蝶的多样性和美丽。
展览中可以结合蝴蝶文化知识的介绍，让观众了解蝴蝶的生态特征、分类、栖息地等方面的知识。
展览中可以展示各种形式的艺术作品，如绘画、雕塑、摄影等，以展现蝴蝶的独特魅力。
2. 制作蝴蝶文创产品：在活动中推出一系列的蝴蝶文创产品，包括文创周边、服饰、家居用品等。
这些产品可以运用蝴蝶元素的图案、材料等，结合创意的设计，打造出具有独特魅力和文化内涵的产品。
可以邀请专业设计师和手工艺人参与设计和制作，确保产品的质量和创意。
3. 亲子活动：为了让活动更具亲和力，可以开展一些亲子活动，让家长和孩子共同参与其中。
例如，组织亲子手工制作蝴蝶品，进行知识竞赛，或者举办蝴蝶观察活动等。
通过亲子活动，可以增强家庭对蝴蝶保护和环境保护的意识。
4. 蝴蝶采集与放生：为了更好地展示蝴蝶的生态特征和保护意义，可以组织一次蝴蝶采集与放生的活动。
专业人员可以进行蝴蝶采集，并对观众进行解说，介绍蝴蝶的特点和生活习性。
采集结束后，可以组织一次蝴蝶的集体放生活动，让观众亲自参与，并了解到放生的意义和方法。
5. 专家讲座和学术交流：邀请蝴蝶学术界的专家学者进行讲座和学术交流，让观众了解蝴蝶学科的研究进展和最新成果。
专家可以针对蝴蝶的分类、繁殖、保护等方面进行讲解，并与观众进行互动和交流。
这种形式的活动可以提高观众对蝴蝶学科的认知和兴趣，激发更多人参与蝴蝶保护事业。
三、活动流程1. 主题展览：开展时间为1个月，包括蝴蝶文化知识介绍和艺术作品展示。
汉堡diy活动策划方案
幼儿园DIY手工制作美食活动计划标题：幼儿园DIY手工制作美食活动计划介绍：幼儿园阶段是孩子们探索和学习世界的重要时期。
通过参与DIY手工制作美食活动，孩子们能够锻炼创造力、想象力和动手能力。
本计划将为幼儿园提供一系列有趣的DIY手工制作美食活动，让孩子们在游戏中学到知识、发展技能，同时也享受美食的乐趣。
一、活动1：水果丸子派对1. 活动简介：引导幼儿制作可爱的水果丸子，并通过游戏和分享的方式展示自己的作品。
2. 要点：a. 准备新鲜水果切片、米饭、果酱、巧克力酱等材料。
b. 教导幼儿将米饭团成小球，并将水果片包裹在米饭球上。
c. 鼓励幼儿用果酱或巧克力酱画出不同的表情或图案。
d. 在派对上展示和分享孩子们的作品，并为每个小朋友颁发奖状。
二、活动2：蔬菜沙拉创意拼盘1. 活动简介：激发幼儿对蔬菜的兴趣，培养他们的健康饮食意识，通过制作创意拼盘来吸引孩子们进食。
2. 要点：a. 准备各种蔬菜、水果和酱料，如胡萝卜、西芹、小黄瓜、番茄、苹果等。
b. 教导幼儿使用不同的切割工具将蔬菜和水果切割成各种形状，如花朵、动物等。
c. 引导幼儿根据自己的想象和创意，将切割好的蔬菜和水果进行拼盘。
d. 通过与其他幼儿分享和讨论拼盘的造型和颜色，激发幼儿对健康食品的兴趣。
三、活动3：迷你披萨主厨大赛1. 活动简介：在这个竞技活动中，幼儿将扮演主厨的角色，亲自制作自己喜欢的迷你披萨。
2. 要点：a. 准备迷你披萨饼底、酱料、奶酪和各种蔬菜和肉类配料。
b. 指导幼儿按照自己的喜好和创意，选择合适的配料，并在饼底上涂抹酱料、撒上奶酪及配料。
c. 在制作完成后，将披萨放入烤箱或微波炉中加热，让孩子们亲手制作的美食变得更加美味。
d. 组织评选最佳创意、最美味的披萨，并为所有参赛的幼儿颁发奖牌和奖品。
总结与回顾：通过上述DIY手工制作美食活动计划，幼儿可以在探索和发展自己创造力的过程中学到更多的知识。
例如，他们可以认识不同的水果、蔬菜，培养健康饮食的意识；学习使用切割工具提升动手能力和手眼协调能力；在制作过程中与其他幼儿分享和讨论，促进社交能力和合作精神的发展。
甘蔗创意活动方案策划
甘蔗创意活动方案策划一、活动背景与目的甘蔗是一种古老而重要的农作物，在中国的种植历史已有几千年，也是一种重要的商品作物。
随着社会发展与变迁，甘蔗的种植与利用方式也在不断改变，但甘蔗文化与传统一直延续至今。
为了弘扬甘蔗文化，传递农村生活的美好与纯朴，我们策划了一系列创意活动，旨在将甘蔗文化与现代生活相结合，为人们带来一个全新的甘蔗体验。
二、活动内容与形式1. 甘蔗文化展览通过甘蔗文化展览，展示甘蔗的历史、种植、加工与利用等方面的知识，向参观者传递与甘蔗相关的文化内涵。
展览将包括图片、实物、文物、图表等多种展示形式，通过生动具体的展示方式，让观众全面了解甘蔗的种植与利用过程，感受甘蔗文化的博大精深。
2. 甘蔗品鉴会举办甘蔗品鉴会，邀请专业人士为参与者介绍不同品种的甘蔗及其特点。
参与者可以品尝到新鲜的甘蔗汁，并了解如何挑选与区分甘蔗的方法。
通过品鉴会，让参与者更加深入地了解甘蔗的优点和价值，增加对甘蔗的认知与兴趣。
3. 甘蔗DIY制作在活动中设置甘蔗DIY制作区域，提供各种与甘蔗相关的手工制作材料和工具。
参与者可以根据自己的兴趣与想法，制作甘蔗相关的手工艺品或者小装饰品。
通过DIY制作，让人们更好地体验甘蔗的质感和创造力，同时也增加对甘蔗的热爱与认同感。
4. 甘蔗文化讲座邀请农业专家、学者以及当地农民代表等，举办甘蔗文化讲座。
讲座内容包括甘蔗的历史、农业技术、食用价值等方面的介绍和讲解。
通过专家的讲解与分享，使观众对甘蔗有更深入的了解，同时也增加大众对于农业与甘蔗产业的关注与支持。
5. 甘蔗摄影比赛组织甘蔗摄影比赛，鼓励参与者通过摄影的方式表达对甘蔗的理解与感受。
参赛者可以提交自己拍摄的甘蔗相关照片，评选出最佳作品并进行展示。
通过摄影比赛，可以提升人们对甘蔗的观察力和审美能力，并且促进艺术与农业文化的交流。
6. 甘蔗美食节举办甘蔗美食节，邀请各地餐饮企业和农民合作，创作出一系列以甘蔗为主题的美食菜品。
幼儿园开展“霜降习俗知多少”创意主题活动方案教案策划
幼儿园开展“霜降习俗知多少”创意主题活动方案教案策划一、活动背景霜降是二十四节气中的第十八个节气，也是秋季的一个节气。
每年的10月23日左右，我国大部分地区都会出现霜降天气，此时昼夜温差加大，气温逐渐下降，空气中的水汽凝结成霜。
霜降时节，民间有丰富多彩的习俗活动，为了让幼儿了解霜降的习俗，感受传统文化的魅力，我们特举办此次“霜降习俗知多少”的创意主题活动。
二、活动目标1. 让幼儿了解霜降的基本知识，知道霜降是秋季的一个节气。
2. 通过活动，使幼儿对霜降的习俗有所了解，增强他们的文化意识。
3. 培养幼儿的动手能力、观察力和想象力，激发他们对大自然的热爱。
4. 培养幼儿的团队合作精神，提高他们的沟通能力。
三、活动主题“霜降习俗知多少”四、活动时间10月23日（霜降当天）五、活动地点幼儿园活动室六、活动对象幼儿园全体幼儿七、活动内容1. 霜降知识讲解：教师向幼儿介绍霜降的来历、时间、特点等基本知识。
2. 霜降习俗分享：教师向幼儿讲解霜降期间的习俗活动，如赏菊、登高、吃柿子等。
3. 手工制作：幼儿根据霜降的主题，制作相关的手工作品，如霜降节气卡片、菊花模型等。
4. 户外观察：带领幼儿户外观察霜降时节的植物、天气变化等，培养他们的观察力。
5. 霜降主题故事：讲述与霜降相关的传统故事，让幼儿了解霜降的文化内涵。
6. 霜降美食制作：邀请家长参与，一起制作霜降美食，如柿子饼、南瓜糕等。
7. 霜降习俗体验：组织幼儿参加霜降习俗体验活动，如登高、赏菊等。
8. 霜降主题绘画：让幼儿用自己的方式描绘霜降景象，展示他们的想象力。
9. 霜降知识问答：开展霜降知识问答活动，检验幼儿对霜降知识的掌握程度。
10. 总结与分享：教师带领幼儿总结本次活动的收获，鼓励幼儿分享自己的感受。
八、活动准备1. 教师准备霜降相关知识资料、图片、视频等。
2. 准备手工制作材料，如彩纸、胶水、剪刀等。
3. 准备户外观察所需的工具，如望远镜、笔记本等。
创意的知识竞赛活动方案七篇
创意的知识竞赛活动方案七篇创意的知识竞赛活动方案【篇1】为了迎接建校周年，丰富校园文化生活，创建美好生活空间，营造良好的学习氛围，倡导文明，展现大学生的风采，引导学生发挥自我教育、自我提高、自我管理、自我服务的作用，促进大学生综合素质的全面发展。
我们女生部将举办文明礼仪知识竞赛的活动。
一﹑活动目的：(一)提高全校师生的文明水平，增强同学们的环卫意识，让他们从自身做起，从小事做起，杜绝不良习惯。
(二)提高个人素质，体现自身价值，振奋师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，投入学习和生活中。
二、活动主题：树文明新风，做文明新小人。
三、策划主办单位：学生会女生部赞助单位：四、活动对象：全院学生五、活动内容：(一)参赛队以班级为单位，参赛人数为3名，竞赛分为初赛和决赛两个阶段。
(二)初赛活动时间:4月8日活动地点:教学楼活动内容：笔试。
试卷采取百分制，题型分为选择题、判断题、论述题。
答题时间为一小时。
班级3人各完成一份试卷，班级平均成绩前8名者进入决赛。
(三)决赛活动时间：4月15日活动地点：教学楼活动内容：必答题、抢答题、心有灵犀题、选分题。
比赛规则：必答题：由每队队员依次回答一题，其他队员不可提示，若违反则回答无效不记分。
答对加5分，答错不扣分。
抢答题：必须在主持人宣布抢答后才能开始抢答，限时1秒，可相互商讨。
答对加1分，答错扣5分。
心有灵犀：在ppt上显示有关文明礼仪的词汇，由一个队员表演，另一个队员来猜，在一分钟内，猜出一个词得5分，猜对越多，得分越多。
选分题：有1-3分的分值题，每队从中选择某一分值的一题，限时3秒，答对加相应分数，答错扣除相应分数。
六、奖项设置:一等奖1名奖金2元及荣誉证书二等奖1名奖金1元及荣誉证书三等奖1名奖金5元及荣誉证书优秀奖3名荣誉证书七、经费预算：奖金：35元横幅：15元场地布置及宣传：1元总计：陆佰圆部长审批：领导审批：创意的知识竞赛活动方案【篇2】一、活动主题：_二、目的和意义：为加强学校环境教育，增强我校师生的环保道德意识，使学生树立生态意识和环保意识，丰富学生的课外知识。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2014深圳技师学院社团联合会第一届厨艺大赛The Cooking Contest
深圳技师学院院团委社团联合会
2014年11月1日
一、活动背景
为培养良好的饮食习惯和饮食方式，弘扬中国优秀传统饮食文化，使健康饮食、特色饮食深入人心。
吃出营养，吃出健康，吃出精彩，吃出生活的美好！
二、活动主题
我的地盘我做“煮”
三、活动目的
1提高学生的动手实践能力和团对合作精神
2 丰富校园文化
3展示同学的才华、张扬自我个性。
4培养同学的创新意识。
.
5为学院爱好厨艺以及有厨艺方面特长的同学提供展现自己的舞台，同时使同学和老师在娱乐的之余对厨艺产生更浓的兴趣。
四、活动面向对象
全体师生。
五、活动组织机构
主办单位：院团委社团联合会
协办单位：学生会
六、活动地点
深圳技师学院礼堂
七、活动时间
2014年11月28日下午4点
八、活动宣传
1，把活动告知各系各个部门
2，在食堂门口设立首届厨艺大赛宣传栏。
3，号将厨艺大赛有关资料，信息以传单的方式分发到各个班级和寝室。
4，在食堂门口设置厨艺大赛咨询处，方便同学们报名。
5，通过QQ及微信群发进行宣传。
6,在食堂前后门口及教学区通过海报宣传
7,通过食堂餐桌摆桌签宣传
8, 深圳技师学院校园网宣传
9，教学楼楼道，墙上用宣传海报宣传
九、活动形式
小组竞赛（5人）总共12小组
十、活动内容
1、安排观众有秩序的就坐，将参赛选手安排在特定区域，将参赛同学划分区域。
2、按组安排进行比赛，评委进行打分。
3、选手比赛期间，主持人组织现场观众回答问题或进行趣味活动
4、将每个选手的作品放在规定的桌子上，并对每一盘菜用标签介绍其菜名、主要材料，第几组作品等，给观众学习和评委品尝。
5、待所有组别比赛结束，评委宣布前三名。
举行颁奖仪式。
6、活动期间，请宣传部门做好拍照摄像。
7、结束后进行清扫工作。
十、活动开展
一、前期阶段
1.统计报名人数及需要的特殊配料，并排顺及分组
2.联系食堂及配料的购买，邀请评委老师
3.给选手分发比赛规则，强调比赛秩序及相关事项，保证比赛有序进行
4.布置比赛场所及相关器材
二、举办阶段
1、活动开始前，组长可与各自的组员们自行交流，加强配合的默契度，然后做出一桌菜肴，2素2荤加指定菜肴1道。
2、现场制作菜肴的时间限制为两小时。
3、由礼仪小姐将菜肴端给评委品评。
4、每组选出一组代表做讲解员，主要负责介绍本
组菜的特色，向评委拉票，然后评委再给出评分。
互动环节：
1、学生可有秩序地参观做菜的过程。
2、现场对观众进行提问，随机抽取幸运观众，答
对者，予以奖励，允许其品评一道菜肴。
3、活动结束后，每队可选择自行选择拍卖自己所做菜肴，所获金额归本队成员所共有。
三、结束阶段
1公示比赛结果，颁发奖品。
获奖选手代表发表获奖感言，然后嘉宾就此次比赛做总结发言。
宣布比赛结束。
再由团学会各部门协助赛后的场地的清理。
2、活动举办组委会开会总结此次活动的举办的优势
和不足。
十一、物资需要
十二、经费预算
项目
物资名称
规格数量 备注
会务资料 宣传单
张 700 包括节日开幕式宣传单，内容及规则宣传单
报名表 张 4(15人) 活动签到表 张 6 场地分布图 张 *
活动方案 份 * 物资统计表 张 * 信息提示条 条 20 可重复 桌椅 个 *
工作需要
对讲机
个 10 工作人员 照相机录像机 个 *
电脑 台 2 工作人员 秒表
个 5
大型物资
音响设备 套 2 1套开幕专用，1套备用
灶台
个
*
活动宣传 喷绘海报 A0 25 18 450 A3
50
4
200
十三、注意事项
1、各部门都应积极参与活动。
2、主持人随机读去互动信箱或微博平台的内容。
3、到会人员通讯工具调静音，保持会场安静。
横幅 条 8 20 160 海报纸 A0 30 2 60 水杯 包 5 25 125 笔
20 2 40 会务
马克笔 盒 2 15 30 双面胶 卷 45 3 135 透明胶纸
卷 10 4 40 项目道具
调料 瓶 50 5 250 碗 个 100 3 300 锅 个 12 30 360 队徽 个 60 2 120 矿泉水
箱 1 50 50 其他
奖品 个 * * * 奖金
个 * * * 不可预测金
元
1 1000
1000
合计
3335
4、开始进场，务必准时，不要迟到。
5、前期活动的准备，如借教室以及所需物品的购买。
6、活动时期主持人的确定以及现场秩序以及主持活动的工作人员。
1、爱护活动器材，不得损坏
2、言行得体，时刻维持爱心社形象。
3、活动过程中要尽心尽力，认真做好自己的工作
注意自身安全和学院财产安全
10、宣传要进班，提倡到班宣传
11、要不要经过初赛环节，视报名人数而定。
13、准备好六个表：选手参赛报名表，学生监督表，礼仪小姐报名表，评分标准表，大赛评委名单和做菜知识问
答表。
十四、活动效果
1机构进行相互交流，相互沟通，相互融合，使同学间的互动了解达到前所未有的层面，增进了人与人之间的情感和友谊，促进机构全体新生“多宽容，多理解，多互动，多善行”打造和谐自主机构。
并且通过此次活动对于新校区的社联建设具有关键性的发展。
2增强同学和老师的饮食兴趣，丰富同学和老师的课余生活，陶冶师生情操，同时使“健康饮食、特色饮食”
的理念深入人心，
1附录：
比赛规则
1.本次大赛举办时间为11月28日
2.选手可以带一名协助人员参加比赛。
3.选手无需带刀具和餐盘，但须自备食材及特殊调料，比赛只提供食用油，盐，酱油（生抽、老抽），醋，糖，花椒，红辣椒，胡椒，味精，料酒，葱，蒜，生姜，番茄酱，芝麻油（香油），芝麻酱，豆豉，腐乳。
4.本次大赛每组需准备5道菜，分别为2道素2道荤和指定菜1道，比赛前半小时到一小时入场，。
5.本次大赛评分包括：色泽，口感，营养，健康，精神面貌，搭配合理，烹饪技术以及选手讲述，及选中的大众评委的评分。
选手在为评委呈上菜肴的时候要讲述一下制
作的食材及具体过程。
6.若两组参赛选手成绩相同，加时赛就为主料为同一种食材的烹饪
7.选手在烹饪过程中要注意节约，不要浪费。
8.由于时间的原因，请选手不要选择耗费时间很长的炖菜。
9.选手要保证菜肴的安全和卫生。
10.在比赛时，选手要注意安全，听从工作人员的安排。
2附录：
指定菜
1、菜名：满江红
主料：肉片、芹菜、莴笋尖、蒜苗。
配料：菜油、盐、味精、辣椒面、酱油、芡粉、水。
菜品特点：有四川特色，适合川人口味，麻辣爽口，一吃上瘾。
2.、菜名:干煸鸭子
特点:麻辣,香酥可口,吃了还想吃
主料:鸭子
配料:猪油.菜子油.青椒.红干椒.花椒.陴县豆瓣.酱油.味精.盐.
3、菜名:糖醋火龙鱼
特点:为本班同学自创.独具一格.外观新颖,特殊.色,香,味
具全
主料:草鱼一条.黄瓜.红辣椒.白砂糖.醋.高度白酒
配料:淀粉.盐.味精.酱油.葱.姜.蒜.油等
4、菜名:水煮肉片
特色:体现川菜的麻、辣、香，此菜味道鲜美，色泽鲜艳，有青、红、黄三色使此菜富有特色，并且此菜蛋
白质含量丰富，脂肪含量轻少，有利于身心健康，
还具有浓厚的四川特色，很能够体现家乡的特点。
配料：炒锅一口
5、菜名：鱼香八块鸡
材料：鸡腿肉，鸡蛋，玉米粉，葱，蒜，姜，泡辣椒，白糖，醋，酱油，料酒，盐，味精，胡椒粉，水淀粉，烹调油。
6、
菜名：香菇、火腿肠烧豌豆
主料：香菇、火腿肠、豌豆
配料：盐、味精、料酒、酱酒
特色：清淡、营养、有助于健康。