苏教版小学六年级数学下册第一单元
第一单元百分数的应用知识点一、“求数A比数B多（少）百分之几？”的实际问题分解题目：已知条件：数A、数B；求：两数差的百分数解题方法：（大数－小数）÷单位“1”例1：东山村去年原计划造林16公顷，实际造林20公顷。
实际造林比原计划多百分之几？例2：东山村去年原计划造林16公顷，实际造林20公顷。
原计划造林比实际少百分之几？知识点二、“数A比数B多（少）百分之几，求数A是多少？”的实际问题分解题目：已知条件：数B、两数和（差）的百分数求：数A（非单位“1”）解题方法：数B×（1+百分数）——两数和的方法数B×（1-百分数）——两数差的方法例1：东山村去年原计划造林16公顷，实际造林比原计划多25%，实际造林多少公顷？例2：东山村去年实际造林20公顷，原计划造林比实际少20%，原计划造林多少公顷？知识点三、“数A比数B多（少）百分之几，求数B是多少？”分解题目：已知条件：数A、两数和（差）的百分数求：数B（单位“1”）解题方法：数A÷（1+百分数）——两数和的方法数A÷（1-百分数）——两数差的方法例1：东山村去年原计划造林16公顷，比实际造林少20%，实际造林多少公顷？例2：东山村去年实际造林20公顷，比原计划多25%，原计划造林多少公顷？知识点四、应纳税额的计算方法分解题目：求应纳税额实际上就是求一个数的百分之几是多少，用乘法计算。
解题方法：应纳税额=收入额×税率例1：星光书店去年十二月份的营业额是60万元。
如果按营业额的5%缴纳营业税，这个书店去年十二月份应缴纳营业税多少万元？知识点五：利息的计算方法名词解释：①本金：存入银行的钱。
②利息（应得利息）：取款时银行除还给本金外，另外付给的钱。
③利率：利息占本金的百分率。
按年计算的叫做年利率；按月计算的叫做月利率。
④利息税：利息所征收的个人所得税，一般是利息税率的5%。
⑤纯利息/实得利息：扣除利息税后的利息。
解题方法：①利息=本金×利率×时间②纯利息=利息×（1-5%）=本金×利率×时间×95%或者=利息-利息税例1：2007年8月20日，一年定期存款的年利率是3.87%。
李爷爷把50000元存入银行，一年以后按5%缴纳利息税，应缴纳利息税多少元？知识点六：折扣（成数）计算方法名词解释：①折扣：商店经常把商品减价，按原价的百分之几出售，通常称为打折出售，简称为折扣。
②折扣与百分数的关系：打几折就是按原价的百分之几出售或说降价了（1-百分之几）出售。
③标价：商品摆放柜台出售的价格，包括成本和利润两部分。
④售价：商品的成交价格。
售价经常等于或小于标价。
⑤成数：表示一个数是另一个数十分之几的数。
通常用在工农生产中表示生产的增长状况。
几成就是十分之几。
“二成”就是十分之二，就是百分之二十。
⑥利润率：利润占成本的百分率。
解题方法：①售价（现价）=标价（原价）×折扣折扣=售价（现价）÷标价（原价）标价（原价）=售价（现价）÷折扣②利润率=利润÷成本例1：一本书原价是30元，现在明明少花9元买到这本书，现在这本书打几折销售？知识点七：列方程解决稍复杂的百分数实际问题的解题方法步骤：①审题：1，读懂题；2，列出等量关系式②设未知数，列方程③解方程，检验并写答。
解题方法：本单元的应用题一般设单位“1”为未知数。
例1：一个机械加工厂，十月份生产零件2000个，比原计划多生产25%，多生产多少个零件？1．50立方米比（）立方米多25%，30千克比80千克少（）%。
2．5减少它的（）%后是3 ，比（）多37.5%的数是121。
3、六月份用电量比五月份节约12%，是把（）看作“１”，六月份用电量是五月份的（）％。
4、现在价格比原来降低了百分之几＝（）（）。
5、一袋大米吃去３０％．（）３０％＝（）。
6、甲数比乙数多60%,乙数就比甲数少( )%.7、甲数是120，乙数是甲数的40％，丙数比乙数多40％，丙数是（）。
2、解方程0.25+25%x=1.5 x-20%x=40 18-150%x=5.5三、应用题.1、一支圆珠笔4.8元,相当于一支钢笔价钱的75%,一支钢笔的价钱是多少元?2、贸易市场运来梨3000千克,卖出40%,买出多少千克? 还剩多少千克?3．一个篮球60元,一个排球价钱是篮球的85%,一个排球比篮球便宜多少元?4、李师傅要生产400个零件,已经生产了75%,还要生产多少个零件才能完成任务?5、建设乡去年植树3600棵,今年计划植树比去年增加15%,今年比去年增加多少棵?今年计划植树多少棵?6、为民旅社有床位840张,比扩建前增加了20%,扩建前比扩建后少多少张床位?7、挖一条水渠,第一天挖了全长的28%,第二天挖了全长的30%,两天共挖了870米,这条水渠长多少米?8、（1）菜场运来6000千克青菜,比运来的大白菜多1000千克,运来的青菜比大白菜多百分之几?2、菜场运来6000千克青菜,运来的大白菜比青菜多15%,运来大白菜多少千克?(3)菜场运来6000千克青菜,比运来的大白菜多20%,比运来的大白菜多多少千克?一、填空题。
（每空1分，共19分）1、20÷（）=4 /5 =（）（小数）=（）%=( )折2、一套西服，上衣800元，裤子200元，裤子的价钱是上衣的（）%，上衣的价钱是这套西服的（）%。
3、从学校到文化宫，甲要行20分钟，乙要行16分钟。
乙的时间比甲少（）%；乙的速度比甲块（）%。
4、（）吨的40%是24吨；比30米少20%的是（）米。
5、甲乙两数的和是39，甲数是乙数的30%，甲数是（），乙数是（）。
6、肥城饭店今年一月份的营业额是40万元，按规定要缴纳5%的营业税，还要按营业税的7%缴纳城市维护建设税，那么，这个饭店一月份需缴纳营业税（）元和城市维护建设税（）元。
7、某零件厂三月份生产的零件个数是二月份的87.5%，那么这个厂三月份生产的零件个数比二月份少（）%。
8．一件上衣标价480元，春节期间的优惠活动是打八折，打折后购买这件上衣只需（）元，降价了（）元。
9、一种大豆的出油率是30%，300千克这样的大豆可榨油（）千克；要榨300千克这样的豆油，一共需要（）千克这样的大豆。
2、判断。
（每题2分，共12分）1、某商品先降价10%，后又涨价10%，这件商品现价与原价相等。
（）2、把15克盐放入100克水中，盐水的含盐率是15%。
（）3、六（1）班男生25人，女生22人，男生比女生多百分之几，列式计算为（ 25 — 22 ） ÷ 22 。
（）4、把一根木头截成5段，每段是这根木头的20%。
（）5、甲数比乙数多25%，那么乙数比甲数少25%。
（）6、六年级人数的50%一定比五年级人数的40%多。
（）3、单选题。
（每空2分，共16分）1、王阿姨现把5000元钱存入银行，定期三年，年利率是5.40%（利息税忽略不计），到期后她将从银行得到利息（）元。
A、5000×5.40%×3B、5000×5.40%C、5000×540%×3×5%D、5000+5000×5.40%×32．某种商品打七折出售，比原来便宜了75元，这件商品原来（）元。
A、525B、225C、250D、1503、一根绳子，用去了2米，余下的是用去的25%，这根绳子长（）米。
A、0.5B、2C、2.5D、都不对4．250米比1千米少（）。
A、25% B、33.3% C、40% D、75%5、学校建综合教学楼，计划投资480万元，实际比计划节约35%。
实际投资节约（）万元。
A、480×35%B、480×（1—35%）C、480÷35%D、480÷（1—35%）6、一本故事书，已经读了20页，还剩60页。
已读的页数占这本书的（），没读的占这本书的（）。
A、25%B、33.3%C、66.7%D、75%7、某玩具厂2008年全年的销售额为5200万元，如果按销售额的5%缴纳消费税，这家玩具厂2008年全年应缴纳消费税（）万元。
A、5200×5% B、5200×（1—5%） C、5200÷5% D、5200÷（1—5%）8．张浩编写的《秋天的童话》出版后取得稿费2600元，按规定稿费超过800元部分要缴纳20%的个人所得税，张浩纳税后所得稿费（）元。
A、（2600—800）×20%B、2600—2600×20%C、2600—（2600—800）×20%D、2600—2600×（1—20%）五、解决问题。
（每题4分，共24分）1、校运会上，参加田赛的学生人数是径赛人数的88%，参加田赛的学生比径赛少24人，本次校运会上参加田赛和径赛的分别有多少人？2、某果园今年产苹果96吨，比去年增产20%，果园去年产苹果多少吨？4、爸爸买了一辆价值12万元的家用轿车。
按规定需缴纳10%的车辆购置税，爸爸买这辆车共花多少钱？5、工程队修一条水渠，第一天修了全长的1 /3 ，第二天修了30米，两天共修了全长的1 /2 ，这条水渠全长多少米？6、某市居民用水价格提高20%后，每立方米是1.8元。
提价前每立方米的价格是多少元？基础练习：填空1、求今年小麦的产量比去年增加百分之几，是把（）看作单位“1”，增加的百分之几是（）和（）的比。
2、六（1）班有男生20人，女生25人，男生人数是女生人数的（）%，女生人数是男生人数的（）%，男生人数比女生人数少（） %，女生人数比男生人数多（） %。
1、存入银行的钱叫做（），取款时银行除还给本金之外，另外多付给的钱叫做（）。
2、利息=（）×（）×（）3、利率指（）占（）得百分率。
基础练习：判断1、甲数比乙数多20，那么乙数比甲数少20.（）2、男生比女生多35%，那么女生比男生少35%。
（）3、税后利息=利息×（1-利息税率）（）4、把相同金额的两份钱同时存入银行，并存相同的时间，到期后得到的利息是相同的。
（）5、利率=本金÷利息。
（）1、某水泥厂九月份用水800吨，十月份用水700吨。
十月份比九月份用水节约百分之几？2、某水泥厂九月份用水800吨，十月份比九月份用水节约了100吨。
十月份比九月份用水节约百分之几？3、某水泥厂十月份用水700吨，比九月份用水节约了100吨。
十月份比九月份用水节约百分之几？4、康园饭店九月份的营业额为18万元，缴纳营业税后还剩下17.1万元。
这个饭店是按营业额的百分之几缴纳营业税的5、爸爸为小军存了10000元教育储蓄，当时的年利率是3.69%，到期后，连本带息共取出11107元，那么存期是几年？6、两个文具店在搞优惠活动，具体优惠措施如下：甲店：一律九折优惠。
2023苏教版数学六年级下册第一单元试卷含部分答案(三套)
苏教版数学六年级下册第一单元试卷（一）一、单选题1.要清楚地了解部分数量同总数之间的关系，应选用()。
A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图2.要形象反映化肥厂2010年下半年每月的产量情况，最好选用（）A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图D.以上答案都不对3.（）统计图可以很容易地看出数量的多少。
A.条形B.折线C.扇形4.画统计图时，要表示出数量的多少，最好选（）A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图二、判断题5.要反映某厂今年前五个月产值增减变化情况，适合选择条形统计图．（）．6.在扇形统计图中，所有扇形的百分比之和为1．（）7.为了清晰地显示出六年级女生人数与总人数间的关系，应该绘制扇形统计图。
（）8.医生为了掌握一个肺炎病人住院一周来体温变化情况，应选择扇形统计图呈现结果。
（）三、填空题9.________统计图能直观地看出数量的多少；________统计图不但能看出数量的多少，还能很好的反应数量的增加变化情况．10.扇形统计图很清楚的表示出________与________之间的关系．11.我们调查四（1）班学生上学方式后，想让别人很直观看出人数情况，制成________统计图更方便．12.要反映小明家上个月各项支出与他家总支出的关系，可选用________统计图．13.为了表示某地一年气温的变化情况，应该用________统计图，为了表示该地各种农作物在所有农作物中所占的百分率，应该用________统计图．四、解答题14.下面分别是五、六年级参加各类兴趣小组情况的统计图．根据这两个图，小芳认为六年级参加艺术活动的同学比五年级的多．你同意她的看法吗？为什么？15.海天小学收看《学法共享》节目的学生人数有200人，约占全校总人数的20%．（1）收看________节目的人数最多．（2）收看《我爱音乐》节目的人数约占全校总人数的16%，收看《我爱音乐》的有多少人？五、应用题16.下图是张叔叔1个月工资的安排情况统计图。
苏教版数学六年级下册教案-第一单元 扇形统计图
苏教版数学六年级下册教案-第一单元扇形统计图
一、教学目标
1.掌握扇形统计图的概念和分类方法；
2.能够制作扇形统计图，并根据数据进行分析和解读；
3.培养学生的数据分析和解决问题的能力。
二、教学重难点
1.扇形统计图的制作方法；
2.扇形统计图的数据解读。
三、教学过程
1. 导入新课
通过引入一个有趣的故事或例子，引起学生对扇形统计图的兴趣和好奇心。
2. 理解扇形统计图的概念
1.讲解扇形统计图的定义和基本构成；
2.带领学生分别观察和比较几种不同类型的扇形统计图。
3. 制作扇形统计图
1.在黑板上演示如何制作扇形统计图；
2.带领学生实际操作，制作自己的扇形统计图。
4. 数据解读
1.使用制作好的扇形统计图，让学生根据对应的数据进行解读；
2.引导学生思考扇形统计图所能反映的信息以及其实际应用场景。
四、教学评估
1.作业：要求学生进一步练习扇形统计图的制作方法；
2.应用练习：设计实际应用场景，让学生用扇形统计图解决问题。
五、教学反思
本节课中，通过引入生动有趣的导入新课方式，吸引学生兴趣，从概念到实际操作，循序渐进地带领学生理解和掌握扇形统计图的制作方法和数据解读技巧。
在评估环节中，既有基础作业的巩固练习，也有更高层次的应用练习，使得学生不仅能够熟练掌握扇形统计图的技能，同时也能够应用到实际问题中。
在未来的教学中，可以进一步设立相关的扩展课程，帮助学生更深入地了解和掌握数据分析的技能。
六年级苏教版下册第一单元数学讲解
六年级苏教版下册第一单元：数学讲解一、概述数学作为一门重要学科，对学生的逻辑思维、分析能力和数学素养都有着重要的影响。
为了帮助学生在数学学习上取得更好的成绩，本文将对六年级苏教版下册第一单元的数学知识进行讲解。
二、基础概念1.1 整数在数轴上，正数位于原点的右侧，负数位于原点的左侧，0位于原点上。
其中，正整数、负整数和0统称为整数。
1.2 加法与减法在整数加法中，同号两个数相加，结果的绝对值等于这两个数的绝对值之和，符号与原来相同；异号两个数相加，结果的绝对值等于这两个数的绝对值之差，绝对值大的数的符号为结果的符号。
整数减法可以化为加法的形式，即a-b = a + (-b)。
1.3 数轴上的整数利用数轴对整数进行加减运算时，可以很直观地表示出来。
同学们可以通过数轴来理解整数的加减法运算。
三、数学运算2.1 正数与负数的混合运算对于正数和负数进行混合运算时，可以先化为同号运算和异号运算，然后再进行计算，最后根据原题的要求来确定最终结果的符号。
2.2 绝对值与相反数绝对值是一个数到0的距离，可以表示为|x|，其中x为某一实数。
相反数指的是具有相同绝对值但符号相反的数，如a的相反数为-a。
2.3 整数的乘法同号两个数相乘，结果是正数；异号两个数相乘，结果是负数。
2.4 整数的除法同号的两个整数进行除法时，商为正数；异号的两个整数进行除法时，商为负数。
四、练习与案例分析3.1 练习题请同学们结合课上所学内容，完成以下练习题：1）计算：(-5) + 3 - (-2) = ?2）计算：|-7| + |-3| = ?3）将-8, 6, -4三个数按从小到大的顺序排列。
3.2 案例分析请同学们思考以下问题：如果a > 0, b < 0, 则a与b的乘积的符号是什么？可以用数轴来解释吗？五、思考与总结4.1 思考题1）在数轴上，-3和3是否对称？为什么？2）当一个正数和一个负数相乘时，它们的乘积的绝对值与哪一个因数的绝对值相等？4.2 总结通过本单元的学习，我们了解了整数的加减法、乘法和除法的运算规律，掌握了混合运算中符号的运算法则，并且通过数轴对整数进行了直观的理解和表示。
苏教版小学六年级数学下册第一单元
第一单元百分数的应用知识点一、“求数A比数B多（少）百分之几？”的实际问题分解题目：已知条件：数A、数B；求：两数差的百分数解题方法：（大数－小数）÷单位“1”例1：东山村去年原计划造林16公顷，实际造林20公顷。
实际造林比原计划多百分之几？例2：东山村去年原计划造林16公顷，实际造林20公顷。
原计划造林比实际少百分之几？知识点二、“数A比数B多（少）百分之几，求数A是多少？”的实际问题分解题目：已知条件：数B、两数和（差）的百分数求：数A（非单位“1”）解题方法：数B×（1+百分数）——两数和的方法数B×（1-百分数）——两数差的方法例1：东山村去年原计划造林16公顷，实际造林比原计划多25%，实际造林多少公顷？例2：东山村去年实际造林20公顷，原计划造林比实际少20%，原计划造林多少公顷？知识点三、“数A比数B多（少）百分之几，求数B是多少？”分解题目：已知条件：数A、两数和（差）的百分数求：数B（单位“1”）解题方法：数A÷（1+百分数）——两数和的方法数A÷（1-百分数）——两数差的方法例1：东山村去年原计划造林16公顷，比实际造林少20%，实际造林多少公顷？例2：东山村去年实际造林20公顷，比原计划多25%，原计划造林多少公顷？知识点四、应纳税额的计算方法分解题目：求应纳税额实际上就是求一个数的百分之几是多少，用乘法计算。
解题方法：应纳税额=收入额×税率例1：星光书店去年十二月份的营业额是60万元。
如果按营业额的5%缴纳营业税，这个书店去年十二月份应缴纳营业税多少万元？知识点五：利息的计算方法名词解释：①本金：存入银行的钱。
②利息（应得利息）：取款时银行除还给本金外，另外付给的钱。
③利率：利息占本金的百分率。
按年计算的叫做年利率；按月计算的叫做月利率。
④利息税：利息所征收的个人所得税，一般是利息税率的5%。
⑤纯利息/实得利息：扣除利息税后的利息。
苏教版六年级下册数学第一单元测试卷-扇形统计图【含答案】
苏教版六年级下册数学第一单元测试卷-扇形统计图一、选择题（20分）1．下图中，（）的阴影部分占整个图形的比例与图中阴影部分占整个长方形的比例最接近。
A ．B ．C ．D ．2．清楚地表示部分数量与总数量之间关系的是（ ）统计图．A ．扇形B ．折线C ．条形3．育新小学六年级学生喜欢的运动项目统计如图所示，其中喜欢足球的有40人。
下列说法正确的是（ ）。
A ．喜欢踢毽子的人数最少B ．喜欢跳绳的有 30人C ．喜欢乒乓球的人数最多4．生物小组要记录大蒜每周高度的变化情况，选择（ ）统计图最合适。
A ．扇形B ．折线C ．条形D ．以上都可以5．某班在一次考试中，得优的有20人，得良的有15人，及格的有12人，不及格的有3人。
得优的占全班总人数的（）。
A ．40%B ．30%C ．24%6．乐乐家5月份购买大米27千克．请根据下面的统计图算出5月份一共购买多少千克的粮食．下面的算式正确的是（ ）A ．27÷22%B ．27÷8%C ．27÷45%7．张老师组织全班48名同学投票选举班长，投票选举的结果为米乐24票，优米机12票，淘气4票，小赛8票，下面（ ）图能表示出这个结果。
A ．B ．C ．D ．8．下面是六(1)班“我最喜欢的科目”统计图．六(1)班有50人，最喜欢数学的有( )人．A ．10B ．12C ．16D ．99．在一幅扇形统计图中，有一个扇形的面积占整个圆面积的，这个扇形的圆心角是16（ ）。
A ．45°B ．60°C ．90°10．下面数据中，用扇形统计图表示更合适的是（ ）A ．学校2004年﹣2014年树木总量变化情况B ．学校各种树木所汇占单百分比C ．学校各种树木数量二、脱式计算（12分）11．脱式计算，能简算的要简算。
57241224⎛⎫-⨯ ⎪⎝⎭757310310⨯+÷81141534⎡⎤÷-⨯⎢⎥⎣⎦（）三、填空题（21分）12．看统计图回答问题。
苏教版小学数学六年级下册第一单元
苏教版小学数学六年级下册第一单元《方程》整体规划一、单元教材基本分析(一)本单元教学哪些知识？教材的编排有什么特点？教材分两段安排教学内容：第一段：教学用形如ax±b=c和ax÷b=c等方程来解决相关的实际问题，并掌握其解法；第二段，教学用形如ax±bx=c等方程来解决相关的实际问题，病掌握其解法。
此外，教材还安排了本单元的整理与练习，帮助学生进一步理解和掌握所学内容，建立合理的认知结构。
本单元教学内容的编排有以下几个特点：1．精心选择能够承载教学内容的现实素材方程是用字母符号表示现实生活中的等量关系的，无论是表达形式，还是思维水平都比算术的方式更抽象，其对学生思维水平的发展有着十分重要的意义。
因此，教材精心选择学生熟悉的，并能承载相应教学内容的现实素材，引导学生在解决实际问题的过程中，自主寻求实际问题中的等量关系，探索方程的解法，体会列方程解决实际问题的基本思想和方法。
例1是列形如的方程解决的实际问题，是“求比一个数的几倍少几的数是多少”的实际问题的逆运算；例2是列形如的方程解决的实际问题，是“几倍求和”的实际问题的逆运算。
例题和学生已经学过的相应的实际问题相比，数量间的相等关系完全一致，只是条件和问题不同。
这样的实际问题，如果用算术方法解，思路比较特殊，思维难度也比较大，学生往往不知道从哪里想起。
而用方程解，学生就可以利用已有的解题经验，根据题目中的等量关系列出方程。
这样，选择学生熟悉的数量关系作为方程的学习内容，既能够激活学生已有的知识和经验，调动学生参与学习和探索活动的积极性，又能够帮助学生初步感受代数的思想方法，体会方程的实际应用价值。
2．突出实际问题的等量关系在现实情境中找出数量间的相等关系，是列方程解决实际问题的关键。
教材十分重视引导学生根据题目中的条件和问题，找出等量关系，并以形式化的方式表达出来。
例1在提出问题后，要求学生“找出大雁塔与小雁塔高度之间的相等关系”，并通过交流，抽象出数量关系式：小雁塔的高度×2－22＝大雁的高度。
苏教版六年级下册数学第一单元知识点
数学知识点归纳本册教材包括：扇形统计图，圆柱与圆锥，比例，确定位置，数与代数和图形与几何等，并对整个小学阶段学习的数学知识进行了整理与复习。
第一单元扇形统计图【知识点归纳】（一）扇形统计图的意义：用整个圆的面积表示总数，用圆内各个扇形面积表示各部分数量同总数之间关系，也就是各部分数量占总数的百分比，因此也叫百分比图。
（二）扇形的面积大小：在同一个圆中，扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有关，圆心角越大，扇形越大。
（因此扇形面积占圆面积的百分比，同时也是该扇形圆心角度数占圆周角度数的百分比。
）（三）常用统计图的优点：1. 条形统计图直观显示每个数量的多少。
2. 折线统计图不仅直观显示数量的增减变化，还可清晰看出各个数量的多少。
3. 扇形统计图直观显示部分和总量的关系。
【练习题】1．周敏一月各项消费情况如图所示，下面说法正确的是（）A．从图中可以看出各项消费数额B．从图中可以看出总消费数额C．从图中可以看出餐费是40%元D．从图中可以看出餐费占总消费额的40%，且在各项消费中最多2．一个调查数据呈现在一个圆饼图*扇形图）里．下面哪一个条形图与这个圆饼图显示的是相同的数据？（）A．B．C．D．3．六（1）班有40名学生，选举班长的得票数为：小何20票，小赵10票，小邓6票，小李4票，下列四幅图中，（）图准确地表示了这一结果．A．B．C．4．育才小学六（2）班第一学期期末考试成绩情况统计图.（1）这是一幅统计图，它的特点是．（2）如果这个班共有60人参加考试，获得不及格有人．（3）如果在这次考试中共有2人不及格，这个班共获得优秀的有人．（4）获得及格等级的人数比获得不及格等级的人数多%．5．六（1）班体育进行测试，成绩获得优秀的有15人，占全班人数的25%，制成扇形统计图时优秀人数所在扇形的圆心角是°；成绩获得良好的同学的人数所在圆心角是72°，则有人成绩获得良好.6．参加巴川中学科技比赛获将的学生中，初一年级的有14人，初二年级的有18人，其余8人是初三年级的.若将各年级获奖学生人数制成扇形统计图，初三年级获奖人数所在的扇形的圆心角的度数是度.7．红星小学对全校同学进行最喜欢的运动项目调查，调查情况具体如图，其中150名同学喜欢羽毛球，喜欢跳绳的同学有多少名？8．体育课上50名同学参加各项活动人数情况统计如图：（1）打羽毛球的和打乒乓球的共多少人？（2）跳绳的比打篮球的多多少人？9．图是希望小学六（1）班学生外出乘车、步行、骑车的人数情况统计图，请你根据统计图回答下列问题.（1）六（1）班共有多少人外出？（2）六（1）班外出步行的有多少人？请你把条形统计图补充完整．10．根据统计图填空．前进小学六年级学生喜欢的运动项目统计如图，其中喜欢足球的有40人．（1）喜欢踢毽的占总人数的%．（2）前进小学六年级一共有人．（3）喜欢乒乓球的人数比喜欢足球的人数多%．【答案】1. D2. C3. C4. 扇形；表示各部分数量和总数量的关系；6；10；505. 90，126. 727. 150÷37.5%×20%=80（名）8. （1）50×（24%+30%）=27（人）；（2）50×（20%﹣16%）=2（人）9. （1）20÷50%=40（人）；（2）40×20%=8（人）10. 8；200；50。
苏教版六年级数学下册1 完整版课件PPT
第一课时
例1、东山村去年原计划造林16公顷，实际 造林20公顷。实际造林比原计划多百分之几？
解பைடு நூலகம்一
﹋多﹋的﹋公顷﹋数﹋占计﹋划的﹋百﹋分之几
原计划： 实 际：
16公顷
实际比原计划多的
20公顷
是求多的公顷数与计划造林数的比， 要以原计划造林的公顷数（16公顷）作 为单位“1”，求（20－16）是16的百分 之几，用除法计算。
第一步：求实际造林比计划造林多的公顷数。 第二步：求多的公顷数占计划的百分之几。
单位“1” 20－16＝4(公顷)
4÷16＝0.25＝25% 答：实际造林比原计划多25%。
例1、东山村去年原计划造林16公顷，实际 造林20公顷。实际造林比原计划多百分之几？
解法二
原计划：
实 际：
﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋ 单位“1”
（14-12）÷14 ≈14.3%
3、某乡去年实际造林14公顷，比计划增 加2公顷，实际造林是计划的百分之几？
14÷（14-2）≈117%
4、某乡去年实际造林14公顷，比计划增 加2公顷，实际造林比计划增加百分之几？
2÷（14-2）≈16.7%
5、某乡去年计划造林12公顷，实际比计划增加2公顷，实际造林比 计划增加百分之几？
答：实际造林比原计划多25%。
东山村去年原计划造林16公顷，实际造林20 公顷。原计划造林比实际少百分之几？
﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋ 少的公顷数占实际的百分之几
原计划： 实 际：
16公顷
原计划比实际少的
20公顷
是求少的公顷数与实际造林数的比， 要以实际造林的公顷数（20公顷）作为 单位“1”，求（20－16）是20的百分之 几，用除法计算。
苏教版六年级数学下册一单元试卷含参考答案(三套)
苏教版六年级数学下册一单元试卷含参考答案(三篇)目录：苏教版六年级数学下册一单元试卷含参考答案一苏教版六年级数学下册一单元试卷含答案二苏教版六年级数学下册一单元试卷附答案三苏教版六年级数学下册一单元试卷含参考答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、填空题。
（20分）1、大圆半径是小圆半径的2倍，大圆面积比小圆面积多12平方厘米，小圆面积是________平方厘米。
2、把红、黄、蓝三种颜色的球各5个放到袋子里。
从中至少取（____）个球,可以保证取到两个颜色相同的球。
3、三角形的面积一定，它的底和高成（_______）比例.4、把3∶5的后项加上25，要使比值不变，前项要加上（_____）。
5、—个底面为正方形的长方体，它的高增加3cm后就成为一个正方体，并且表面积增加了48cm²，则原长方体的体积为（_______）cm³6、六（1）班今天出席48人，请假2人，六（1）班的出勤率是_____%．7、一个直角三角形两个锐角度数的比是1:2，则这两个锐角分别是（______）度和（______）度。
8、圆的位置由________确定；圆的半径决定圆的________；画圆时圆规两脚间的距离是圆的________．9、一个圆形游泳池的周长是31.4米,它的半径是（____）米,占地面积是（____）平方米。
10、两个自然数的和是286,其中一个数的末位数是0，如果把这个零去掉，所得的数与另一个数相同，那么原来两个数的积是（________）。
二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、一架飞机向东偏北45°方向飞行，接到指令后，改向相反的方向飞行，那么这架飞机向( )方向飞行。
A．东偏南45° B．西偏南45° C．西偏北45°2、明明早上7：30从家里出发，8：00到校，路上走了( )。
A．10分B．25分C．30分3、一个等腰三角形的顶角和一个底角的度数比是2：1，这个三角形也是（）A．钝角三角形B．等边三角形C．锐角三角形D．直角三角形4、两个容量相同的瓶子装满了酒精溶液，一个瓶中酒精与水的体积之比是3：1，另一个瓶中酒精与水的体积之比是4：1，如果把两瓶酒精溶液混合，那么混合溶液中酒精与水的体积之比是（）A．31：9 B．12：1 C．7：2 D．4：15、需要清楚地表示出各部分数量跟总数之间的关系时，应选用（）A．统计表B．条形统计图C．折线统计图D．扇形统计图三、判断题：对的在（）里画“√”，错的画“×”。
苏教版六年级数学下册一单元试题及答案最新(三套)
苏教版六年级数学下册一单元试题及答案（最新(三篇)目录：苏教版六年级数学下册一单元试题及答案最新一苏教版六年级数学下册一单元试题及答案汇总二苏教版六年级数学下册一单元试题及答案汇编三苏教版六年级数学下册一单元试题及答案最新一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、填空题。
（20分）1、一个圆形游泳池的周长是31.4米,它的半径是（____）米,占地面积是（____）平方米。
2、如果2：7的前项加上6，要使比值不变，后项应加上（_______）。
3、把一根8厘米长铁丝剪成同样长的5段，每段是全长的_______，每段长是______厘米。
4、当五个整数按从小到大的顺序排列后，中位数为4，唯一的一个众数是6，那么这五个数的和最大是_____．5、把一张长75厘米，宽45厘米的木板截成相同大小的正方形木板，而且没有剩余，能截成的最大的正方形木板的边长是（_____），总共可截成（______）块。
6、有一天，五（1）班出席48人，缺席2人，出勤率是（_____），第二天缺勤率是2%，有（____）人缺席。
7、圆的位置由________确定；圆的半径决定圆的________；画圆时圆规两脚间的距离是圆的________．8、甲数是40，比乙数少20％，乙数是________。
9、两个圆的半径比是2:3，它们的周长比是（______），面积比是（________）。
10、父亲今年比儿子大30岁，3年后，父亲的年龄是儿子的4倍。
儿子今年（______）岁。
二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、三角形的面积一定时，底和高（）。
A．成正比例 B．成反比例 C．不成比例2、一张长方形纸(如图),把它卷成圆柱形(接口处忽略不计),这个圆柱的高是10cm,它的底面直径是( )cm。
A．5 B．10 C．31.4 D．3143、一个圆柱的底面半径扩大4倍，高不变，它的体积扩大（）A．4倍 B．8倍 C．16倍4、两个圆的周长比是4：9，这两个圆的面积比是（）A．4：9 B．2：3 C．16：81 D．9：45、某种花生油的价格，10 月比 9 月上涨了 10%，11 月又比 10 月回落了10%。