一年级经典诵读方案

“感受经典，相约圣贤”

——一年级经典诵读活动方案

一、指导思想

为了继承和发扬中华民族的灿烂文化，让小学生从优秀传统文化中汲取丰富的营养，实现人的全面发展，在小学生中开展诵读经典很有必要。诵读经典就是让小学生从懂得孝敬父母、尊老爱幼、关心他人、关心社会，成为人们眼中的好孩子、好学生。诵读经典的目的在于，用经典沐浴学生心灵，净化学生内心世界，培养学生高尚的人格。《弟子规》就是一部非常好的经典。在和煦的春风中，西安交大阳光小学迎来了“经典诵读活动”。开展此项活动, 不仅能加强和改进未成年人思想道德建设, 还能使我校学生学会做人、学会学习、学会生活，学会创新，从而创造一个良好的校园育人环境。

二、《弟子规》简介

《弟子规》原名《训蒙文》，原作者李毓秀是清朝康熙年间的秀才，内容以孔子《论语学而第一》第六条：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”为中心，分为七个部分，具体列举出为人子弟在家、出外、待人接物及学习应有的礼仪与规范，特别强调孝道精神，孝心教育。“弟子”，指学生、晚辈。而知识是没有止境的，“三人行，必有我师焉”，人的生命过程就是一个终身不断学习的过程，所以我们每个人都是弟子，

都应该学习《弟子规》、践行《弟子规》“规”是什么意思？就是规范、道理，做人的道理及应遵守的规范，教育孩子如何在世间上为人处事。

三、总体目标

通过诵读《弟子规》等古代经典文学，感悟受用一生的做人道理。

四、具体措施及方法：

（一）家校合作

为了充分挖掘和利用家庭教育资源，组织了家长会，向家长宣传“诵读理念”和介绍小孩子的心理特点，让家长了解让少年儿童读诵经典，可以吸取传统文化精华、激活传统、开发潜能的好处。公示诵读时间安排，使用教材。要求家长共同做好家校联系，每晚至少10分钟让孩子读给父母听，若能亲子一起读更佳。

（二）班级实施方法。

★读经典：

1、晨读。琅琅书声满校园，晨读，是学生尽情亲近语言文字，浸墨于书香的美好时光。一年级各班应根据各班的实际情况在班级主题黑板开辟“阅读经典”栏目。

2、由班主任教师每周张贴十条《弟子规》经文，做到字迹端正整洁美观，书写规范，并与学生共同落实。

3、午读：利用午读时间诵读经典，阅读经典的小故事。

★知经典。

1、经典中的精华需要教师的提炼，在学生半知半解熟读成诵的基础上，班主任教师利用语文课中课、国学阅读课，班队会讲经典，与学生一起分享力行《弟子规》的感悟，在诵读力行中认识诚信、勤奋、友谊、孝敬等中华民族优秀的品质。

2、班主任要积极协调科任教师，采取多种形式，提高学生背诵的兴趣。与学生合作、竞争、交流，多发现典型，做好校内宣传，树立身边的榜样。要营造浓厚的班级文化氛围，开辟“经典角”，争创书香班级，让学生在诵读经典体会快乐。

2、开展相关比赛考评活动，活动结束，每班评出经典学习的带头人。

★悟经典。

经典世界是对现在生活来说是静止的，是灰色的，但是只要学生以自己的生命活力去充实，以自己的生活理解去解读、力行，真正让经典浸润心灵。

五、实施步骤

●一、生活学习(力行而学文)

单元一晨起早读·自己的事自己做

1.闹钟一响（父母一叫），马上起床。（朝起早父母呼应勿缓）晚上按时睡觉（夜眠迟居有常）

2．自己叠被子。（置冠服有定位勿乱顿致污秽）

3．相互问早安——向长辈请早安。（晨则省）——向长辈道晚安（昏则定）

4．主动刷牙洗脸。（晨必盥兼漱口便溺回辄净手）

5．自己穿好衣服。（冠必正纽必结袜与履俱紧切）

6．穿衣整洁大方即可，不挑名牌服装。（衣贵洁不贵华上循分下称家）

7．吃饭前早读弟子规。（弟子规圣人训圣与贤可驯致）单元二三餐感恩·和乐融融

（一）感恩念恩·齐家之乐

1．每天三餐吃饭时念四感恩：“感恩父母亲人的养育之恩，感恩老师的辛勤教导，感恩同学的帮助和关心，感恩农夫的辛勤劳作和所有一切付出的人。”（恩欲报怨欲忘报怨短报恩长）2．受委曲时多想想父母亲人的好处，原谅他们的错误。（亲爱我孝何难亲憎我孝方贤）

（二）分享分担·健康饮食好习惯

1．帮忙拿碗筷、端菜。（亲所好力为具）

2．请长辈先用餐，自己再开动。（或饮食或坐走长者先幼者后）

3．不挑食、不多吃。（对饮食勿拣择食适可勿过则）

4．吃饭不撤饭，掉在桌上的饭菜要拣起来吃掉；碗里的饭菜要吃干净，如果不能吃完，吃之前要请求减掉一些；（凡是物皆珍惜）（亲所恶谨为去）

5．夹菜给长辈、饭后帮忙整理、大一些的孩子可以帮忙洗碗筷等。（亲所好力为具）

(三) 饭后休息·各安其位

1．整理后，各自休息，互不影响；（居有常业无变亲所好力为具）

2．没有午休习惯的孩子可以做功课，或玩安静游戏；（尊长前声要低）

单元三：睡前晚安

1．按时睡觉，睡前四件事：整理；洗簌；读弟子规；道晚安——动作要快，切勿延缓（父母呼应勿缓）

2．睡前先将书包、玩具、书籍、桌子等整理好，再上床。（列典籍有定处虽有急卷束齐有缺坏就补之）（房室清几案洁笔砚正）

3．睡前洗簌，养成良好卫生健康习惯。（身有伤怡亲忧）

4．睡前读弟子规（圣与贤可驯致）

5．睡前向家人道晚安。（晨则省昏则定）

6．大一些的孩子可以帮忙铺床。（亲所好力为具）

●二、学习生活(学文而力行)

单元四力行学文·孝亲尊师

（一）上学·明礼友爱

1．出门前向家人告别。（出必告返必面）

2．路上见长辈或老师主动问好。（路遇长急趋揖长无言退恭立）

3．进了学校,见长辈或老师主动问好,见同学也相互问好。（揖深圆拜恭敬）

（二）在学堂（学校/幼儿园）·尊师友爱

4．在学堂与同学团结友爱。（兄道友弟道恭事诸兄如事兄）

5．上课认真听讲，不懂就问或作笔记下课再请教老师。（读书法有三到心眼口信皆要心有疑随札记就人问求确义）6．老师所教内容，自己懂的如果其他同学请问要耐心讲解，别人会的而我不会，要虚心向他们请教学习。（己有能勿自私人所能勿轻訾）