Unit 3 Is this your pencil
Is this/that yor Yes,it is.It’s mine./No,it isn’t.It’s hers/his.Are these/those your Yes,they are.No,they aren’t.They’re hers.
运用PPT出示图片，运用电脑播放器播放录音
个人反思
本堂课的教学活动始终遵循任务型教学的教学理念，以学生为学习的主体，以任务为中心，以小组内合作、小组间竞争的形式开展教学。让学生在运用语言完成任务的过程中来学习，体会和掌握语言。
本课教学内容以假期开展的各项活动为主线，通过初读课文，整体感知。再读课文，细节把握，及扩展巩固的流程来开展教学。以自由谈话、回答问题、完成表格、复述故事、介绍自己假期活动的情况等任务设计，完成2c部分的阅读训练。加深学生对已学单词的理解和记忆，使这些词汇在反复的接触和运用中得以巩固，同时，培养学生的阅读能力和良好的阅读习惯。通过本课的一系列活动，让学生充分进行自主学习和合作学习，从而让他们体会到学习英语的快乐，真正成为学习的主人。我调动多种手段，鼓励学生用英语思考，用英语讨论。在本节课中，我努力营造一个充满英语气氛又不失和谐自由的课堂氛围，在轻松愉快中完成本节课的教学目标。
教学设计表单
学习内容分析
学习目标描述
1.会熟练英语下列句型 Is this/that yor Yes,it is.It’s mine./No,it isn’t.It’s hers/his.Are these/those your Yes,they are.No,they aren’t.They’re hers.
友情提示：
通过研课磨课活动，完善改进自己在第一阶段所作的教学设计，提交改进后的教学设计及课件PPT/微课/Βιβλιοθήκη 学片断。2.问物体所属关系。
学习内容分析
提示：可从学习内容概述、知识点划分及其相互间的关系等角度分析
会熟练英语下列句型 Is this/that yor Yes,it is.It’s mine./No,it isn’t.It’s hers/his.Are these/those your Yes,they are.No,they aren’t.They’re hers.
问物体所属关系。
教学重点
his hers Are these/Are those
教学难点
his hers Are these/Are those
学生学情分析
学生程度偏差，再者七年级学生相对比较活泼，好动，维持纪律时间较长。
教学策略设计
教学环节
教学目标
活动设计
信息技术运用说明
一、谈话导入1、Free-talk（教师提问，学生回答）
2、group work（小组活动）3.discussion（讨论）
二、学习新知
1、快速浏览课文，整体感知(fast reading)
2、精读课文，把握细节（Careful reading）
三、强化巩固
四、总结
五、作业布置
1.会熟练英语下列句型Is this/that yor Yes,it is.It’s mine./No,it isn’t.It’s hers/his.Are these/those your Yes,they are.No,they aren’t.They’re hers.
Unit 3 Is this your pencil. 重点知识详解
Unit 3 Is this your pencil?1.名词复数变化规则：（6条）2.(难) English books（单数）some erasers（单数）dictionaries（单数）watches（单数）3.形容词性物主代词和名词性物主代词(形性)my your his her its our your their(名性) mine yours his hers its ours yours theirs（形容词性物主代词后加名词，名词性物主代词后不加名词）4.这是你的铅笔。
（一般疑问句、回答、否定句）This is your pencil.Is this your pencil？Yes，it is. / No，it isn’t。
This isn’t your pencil。
5.（复数）这些是你的铅笔。
These are your pencils.Are these your pencils？Yes，they are. / No. they aren’t.These aren’t your pencils.6.名词所有格--’sZhang San’s Li Si’s Eric’s Sally’s ……7. 向老师要它ask the teacher for it。
8.发电子邮件到******************E-mail me at ******************9.一串钥匙 a set of keys10、打电话给张三拨12345.Call Zhang San at 12345.11、在失物招领栏里/那是你的电子游戏吗?(合)Is that your computer game in the lost and found case？12. what about….? ….怎么样？13.谢谢！不用谢。
Thanks. （答）That’s all right.That’s OK.Not at all.You’re welcome.14. it’s = it is isn’t = is not aren’t = are notKey points（难点分析）1. —Is this your pencil? 这是你的铅笔吗？—Yes, it is. 是的。
七年级英语上册 Unit 3 Is this your pencil(单词+重点句型)语法解析
Unit3 Is this your pencil？pencil 铅笔book 书 v. 预订eraser 橡皮box 箱；盒近义词：case n.箱；盒 box lunch 盒装午餐pencil box 铅笔盒；文具盒 = pencil caseschoolbag 书包 handbag 手提包dictionary 词典；字典 pl. dictionarieshis 他的mine 我的hers 她的excuse 原谅；宽恕me (I的宾格)我excuse me 劳驾；请原谅thank 感谢；谢谢teacher 老师；教师about 关于What about...? 询问消息或提出建议..怎么样？yours 你的；你们的for 为了；给；对thank you for... 为......而感谢help 帮助；援助welcome 受欢迎的you're welcome 别客气。
baseball 棒球 baseball team 棒球队 baseball cap 棒球帽play baseball 打棒球watch 表；手表computer 计算机；电脑 on the computer 在电脑上 by computer 用计算机game 游戏；运动；比赛 computer games 电子游戏 play games 打游戏形近词：namecard 卡片ID card 学生卡；身份证 bank card 银行卡 school ID card 学生卡an ID card 一张身份证（identity card 的简写）notebook 笔记本ring 戒指bag 袋；包in 在......里library 图书馆 in the school library 在学校图书馆ask 请求；要求；询问ask...for... 请求；恳求(给予)find（found ） (过去分词 found)找到；发现some 一些；某些classroom 教室 reading room 阅读室 living room 起居室dining room 餐厅e-mail 电子邮件at 按照；根据；在(某处、某时间时刻)call (给......)打电话lost (动词lose的过去式)遗失；丢失must 必须set 一套；一副；一组a set of 一套；一副；一组Anna 安娜（女名John 约翰（男名）①情态动词，意为“必须”，无时态和人称的变化，后接动词原形。
Unit-3-Is-this-your-pencil教案
Unit-3-Is-this-your-pencil教案(jiào àn)教案(jiào àn)Unit 3 Is this your pencil?一、单元(dānyuán)教材分析本单元(dānyuán)围绕“识别(shíbié)物品的所属”，使学生学会(xuéhuì)询问物品的主人的基本句型“Is this/that your/her/his pencil? Yes, it is. No, it isn’t.; Are these/those your/her/his pens? Yes, they are. No, they aren't.”，体会一般(yībān)疑问句的用法；由形容词性物主代词的用法，到初步学习名词性物主代词的用法；学习如何写“失物招领、寻物启事”，巩固所学单词的拼写“How do you spell pen? P-E-N.”。
通过本单元的教学，使学生学会辨认物品的所有者，学会根据场景询问物品的所属，以及英语中对应的表达法，学会写寻物启事和失物招领。
教师应着力培养学生能在日常交际交往中有效地使用语言进行表达，与他人沟通信息，为今后学习打下坚实的语言基础。
本单元与第二单元衔接紧密，由this，that的学习过渡到these, those的学习，由指示一个人、物过渡到指示多个人、物，使学生学会区分远近单复数。
二、单元学情分析本单元的主题是识别物品的所属，同时引导学生采用实物演示、课件模拟、小组合作学习和Role playing的学习策略，学习新词汇，掌握重点句型，使学生能比较好地解决类似问题（失物招领、寻物启事），既能提高学生解决问题的能力，又能巩固所学知识。
该部分学习内容贴近学生的生活，谈论的主题是学生最关心的问题，极易于激发学生的主动性和学习兴趣。
培养学生拾金不昧的精神和助人为乐、团结友爱的品德。
读背手册 Unit 3 Is this your pencil- Section A+B(重点词汇背
读背手册Unit 3 Is this your pencil? Section A+B（重点词汇背诵版+默写版）2023-2024学年人教版英语七年级上册Unit 3 Is this your pencil （背诵版）Section A重点单词Group 1-学习用品1.pencil n.铅笔2.book n.书3.eraser n. 橡皮4.box n. 箱;盒5.schoolbag n. 书包6.dictionary n. 词典;字典Group 2-名词性物主代词1. his pron. 他的2. mine pron. 我的3. hers pron. 她的4. yours pron. 你的;你们的Group 3-动词1.excuse v.原谅;宽恕2. help v. 援助3. thank v. 感谢;谢谢Group 4-介词1. about prep. 关于2.for prep. 为了;给;对Group 5-其他1. me pron. （I 的宾格）我2. teacher n. 老师;教师3. welcome adj. 受欢迎的重点短语1.pencil box 铅笔盒;文具盒2. excuse me 劳驾;请原谅3. what about … …怎么样;…好吗4. thank you for … 为…而感谢你（们）5. his green pen 他的绿色钢笔6. her ruler 她的直尺7. Anna's book 安娜的书重点句型1.- Thank you for your help. 谢谢你的帮助。
- You're welcome. 别客气。
2. -Is this his blue pen 这是他的蓝色钢笔吗- Yes, it is. 是的,它是。
3. -Are these your books 这些是你的书吗- No, they aren’t. They're hers. 不,它们不是。
七年级英语上册Unit3-Is-this-your-pencil教案
Unit3 Is this your pencil? 教案Period1 Section A 1a-1cⅠ.教学准备1．教师：录音机和录音磁带，多媒体课件，图片图片和物品实物。
2．学生：学习用品实物。
Ⅱ.教学目标1.调动学生学英语和说英语的积极性。
2.使学生了解并掌握一些学习用品的英语表达。
3.学习本课的知识点。
（1）词汇：pencil, book, eraser, box, pencil box, schoolbag, dictionary, his, mine, hers（2）句型：–Is this/ that your pencil?– Yes, it is. It’s mine.No, it isn’t. It’s his/ hers.4. 训练学生在听录音时听懂简单英语词汇的能力。
Ⅲ.教学重点1.词汇：pencil, book, eraser, box, pencil box, schoolbag, dictionary,his, mine, hers2.句型：–Is this/ that your pencil?– Yes, it is. It’s mine.No, it isn’t. It’s his/ hers.Ⅳ.教学难点让学生运用所学句型“Is this/ that your pencil? Yes, it is. It’s mine. / No, it isn’t. It’s his/ hers.”等内容对物品的所属进行问答，能辨认物品的所有者。
Ⅴ.教学步骤Step1: Greetings and talking1.教师向学生表示问候，并复习之前所学的问候语。
2.师生问答：教师向学生询问一些已经学过的信息。
For example:T: What’s this in English?Ss: It’s a pen.T: What color is it?Ss: It’s blue.…Step2: Lead-in & Presentation利用实物直接导入，通过师生问答学习新单词：pencil, book, eraser, schoolbag, dictionary, pencil box, mine, his, hers。
Unit3 Isthisyourpencil？知识点归纳与练习(含答案)
Unit 3Is this your pencil?一．Language points1．Is this your pencil？这是你的铅笔吗？本句是由“be(am，is，are)动词＋主语＋表语”构成的一般疑问句。
一般疑问句是针对一种事物或情况是否属实而提出疑问的句子，回答时一般用yes或no开头作简略回答。
含有be(am，is，are)动词的陈述句变为一般疑问句时，要把be动词提前，大写第一个字母，句末用问号。
读时通常用升调。
—Are you Nick？你是尼克吗？—Yes，I am./No，I'm not.是的，我是。
/不，我不是。
This is a book. → Is this a book? 这是一本书。
这是一本书吗？【例1】This is my pencil box.(改为一般疑问句)______ ______ ______ pencil box?【例2】______ bike is over there.A．This B．That C．this2.Excuse me，Grace.打扰了，格雷丝。
本句是向别人提出请求、询问事情或打扰别人时常用的交际用语。
Excuse me. Which is the way to the hospital?请问，哪一条是去医院的路？Excuse me. Is this your book?打扰了，这是你的书吗？【例题】—______.How do you spell it?—P-E-N.A．Sorry B．Excuse me C．Thank you3．OK，and these are my books.好的，这些是我的书。
OK .“好，不错”，它不仅在英美等讲英语的国家被人们广泛使用，而且如今已几乎成为国际通用语，OK可写成O.K.或Okay。
OK 可以在以下场合使用：(1)用来回答对方的道歉、感谢，表示“没关系”、“不用谢”等，相当于“That's all right./Not at all.”等。
七年级英语上册人教版Unit3Isthisyourpencil讲解及练习
Unit 3Is this your pencil?1短：pencil box 笔盒excuse me 打了thank you 你the blue pen 支色的笔Anna’ s book安娜的ID card 身份school ID card 学生computer game 子游call sb 某人打in the school library 在学校lose sth 失某物ask ⋯ for ⋯向⋯要⋯e-mail sb 某人子件find sth 拾到某物 a set of keys 一串匙lost and found 失物招2典句必背：1.— Is this your pencil? 是你的笔？—Yes, it is.是的，它是。
2.— Is that your schoolbag? 那是你的包？— No, it isn ’不t，.它不是。
1.It ’ s mine / his / hers.是我的 /他的 /她的。
2.They are hers. 它是她的。
3.Is that yours? 那是你的？4.What about this dictionary? 本词典呢？5.Thank you for your help. 你的帮助。
6.How do you spell it ？你怎么拼写它？7.I must find it. 我必找到它。
8.Call me at 685-6034. 打 685-6034 找我。
11..I must find it.我必找到它。
3.含 be 的一般疑句1.将含有 be 的述句一般疑句将 be （ am, is, are）提到句首（首字母要大写），假如原句中的主是第一人称要第二人称，句末加号。
例： I am Zhang Yang → Are you Zhang Yang?That is my bike → Is that your bike?2.含有 be 的一般疑句的一定回答与否认回答一定回答： Yes,主＋ be否认回答： No, 主＋ be例：—Is this your pen? —Yes, it is / No, it isn’ t.3.A set of keys一串匙a set of 意“一套，一，一列”，a set of ＋复数名作主，用数！！！例： The set of keys is Tom’串s.匙是姆的。
Unit3_Is_this_your_pencil_整单元课件
Answer the questions.
1. Are these your pencils? No, they’re Bob’s. 2. What about the green pen? It’s Helen’s. 3. How about the blue pen? 5. And the eraser? Teacher
Thanks for …..和 Thank you for …..都是表达感谢的方式， 式，在for 的后边加上感谢的原因。 eg: Thanks for your books.
此处的 Bob’s 表示“鲍勃 的”。 ’s pencils? your 是名词所有格，用于名 词的后面，表示“···的”。 ··· eg: my brother’s name 我弟弟的名字
a dictionary
What’s this in English? It’s…
a pencil
/e/
What are these in English? They're ...
pencils
/e/
What’s this in English? It’s…
a book - -/ /
c
What are these? They're ...
It’s Bob’s.
4. And the dictionary? It’s Helen’s. It’s Anna’s. Anna
Teacher : Hi, Anna. Are these Anna: No,they’re Bob’s. Teacher : And is this his green pen? Anna: No,it isn’t. The blue pen is his. What about …..? Tacher : What about this dictionary? Anna: It’s Helen’s. And表示“……怎么样呢？”“……又 the green pen is hers,too. 如何呢？”用于非正式场合中对所 Teacher:And the eraser?Is that yours? 谈话题进行反问，或向对方征求意 见， Anna :Yes, it is. 也可是说How Teacher :Thank you for your help.about ……..? you? Anna. about eg: I like English.What Anna : You’re welcome.
人教英语七上【话题阅读分层训练】Unit 3 Is this your pencil
Unit 3 Is this your pencil?Hello, boys and girls! I 1 Alice Green. Alice is my 2 name.Green is my 3name. Look at my room. This is my schoolbag. 4black. Oh, that is 5 eraser. It's 6 . But it's not 7 . I found it8 the classroom. Is it 9 eraser? Please 10 me at 687-5926.() 1.A. is B. are C. am D. be() 2. A. last B. family C. full D. first() 3. A. first B. middle C. last D. given() 4. A. It B. It's C. Its D. I' m() 5. А. А B. an C. the D. /() 6. A. white B. white color C. a white D. the white() 7. А. I B. me C. mine D. my() 8. A. in B. to C. of D. at() 9. A. your B. you C. yours D. my() 10. A. meet B. call C. thank D. look阅读理解体裁：说明文词数：69+32 难度：★☆☆建议用时：4分钟正确率：__/5 AHu Haokang is a Chinese boy. He is eight. He is in Grade Two. This is his dog. I don't know its name. I think①it is three. That is his schoolbag. You cansee a pencil box, an English textbook（课本）, two Chinese textbooks, someexercise②books and an English-Chinese dictionary（英汉词典）in it, His good friend is Peter. Peter is an English boy. He is eight, too.根据短文内容，判断下列句子正（T）误（F）。
七年级英语Is-this-your-pencil-公开课课件
ruler
['pen sl] [bɒks] ['rU: lə ]
Is this a / an …?
Yes, it is. No, it isn’t.It’s a/an…
pen 钢笔
Is that a / an …?
Yes, it is. No, it isn’t.It’s a/an…
eraser 橡皮
5. ruler _c__
6. pencil box _f__ 7. schoolbag _a__
8. dictionary _d__
一个橡皮擦 pencil boxes dictionaries
an eraser
d c
e
b f g h
1b Listen and number the conversations [1-3].
That is her eraser.〔那是她的 橡皮〕 That eraser is hers. (那橡皮是 她 Th的os)e are his books.〔那些是他 的书〕 Those books are his. (它们是他
Homework
1. 抄写1b,2d中的功能句。 提示：书写工整，注意字母的大小写。 2. 听读模仿1b,2d并且背诵，要求语音语调
Is that yours?
Anna: Yes, it is. thank you for… 为……而感谢=thanks for Teacher: Thank you for
your help, Anna.
Anna: You’re welcome. ——Thank you.
——You’re welcome.别客气。
听录音，在你听到的物品后打勾( ) 。