论高校图书馆人力资源管理

争 的关 键 所 在 。马 克 思 主义 认
为 ，人 力 资 源 是所 有 资源 中最 宝 贵 的资 源 ，人是 生 产 力诸 因
唐
山 职 业
工作 。相 对 来说 ，我 国高 校 图
书 馆人 力 资 源 问题 似 乎还 没 有
素 中最 积 极 、最 活跃 的 因素 ，
人 类社 会 所 进 行 的各 项 生产 活
初 级 阶段 ，国家 经济 水 平 还 比
着 我 国高 校 管 理体 制 改革 的深 入 ，高校 人 力 资 源管 理 也进 行
了许 多 有益 的探讨 和尝 试 ，取
周
翌
芹
较 落 后 ，图书 馆 现代 化 的实 现 当然 还 有 一个 过 程 。换 言 之 ， 传统 图书 馆在 我 国还有 较 长 一
１ 发高 校 图 书馆 人 才 资源 ，特 别是 在 计划 和 组织 ． 开 短 期 和 长 期 人 才 资 源 需 求 等方 面 ，有 下 列 迫 切 需 要 改
进 的行 为 方式 。
（ ）注 重 人 才 资 源 的 职 前 学 历 ， 忽 视 其 继 续 教 １ 育 。许 多 高校 图 书 馆 在 表 述 本 馆 人 才 资 源 的层 次 时 ， 偏 爱 用 研 究 生 、本 科 生 和 专 科 生 的 比 例 来 说 明 。诚
然 ，学 历 层 次 及 人 数 比例 可 以从 一 定 程 度 上 反 映 人 才
说 是 资 源 配 置 由 市 场 起 决 定 作 用 的 经 济 ，资 源 可 以 在
全 社 会 范 围 内 流 动 。但 在 高 校 中 ，由 于 计 划 经 济 的影
状
协 调 能 力 、融 合 能力 、判 断 能
力 和想 象 能 力 。近 １ 年 来 ，全 ０
人 力资 源管 理 在 国 内外企
球企 业 界 对人 力 资 源 管理 的 发 展越 来 越 关 注 ，并 且 这种 趋 势
在 不可 逆 转地 持 续 加 强 。其 主
业 界从 ２世 纪 ８年 代 始 得 到普 ０ Ｏ
于 １６ 年 在 《 ９４ 管理 的实 践 》一
书 中提 的 。他 认 为人 力 资 源
和其 它 资 源相 比较 而 言 ，唯 一
的 区别 就在 于 这 种 资源 是 人 ， 拥 有 其 它 资源 所 没有 的素 质 、
科 学 管理 ，人 力 资源 的 管理 与
建 设 是核 心 问题 。 二 、 图 书 馆 人 力 资 源 现
体 可 分 为 人 力 资 源 、物 力 资 源 、财 力 资源 和其 它 资 源等 ， 其 中 ，最 能 动 的 资源 是 人力 资 源 ，其余 资源需 要 人 去使 用 ， 去支 配 ，因此 ，实行 图 书馆 的
南 美 国 当 代 著 名 管 理 学 家 彼
得 ・德鲁 克 （ ｅｅ ＦＤ ｕ ｋｒ ｐ ｔｒ ．ｒｃ ｅ ）
谭雅 屯
ＥＷ 《 ＲＲｌ１ ＩＵＭ ｆ｛ ＲＥＳ ＥＡＲ｛｝ ＇ ｛
譬
，一 一
【 摘 要】 文 就 目前 高校 图 书馆 人 力 资 源状 况 及 存在 的 问题 本
进 行探 索 ，并 对 知识 经 济 时代 高校 图 书馆人 力 资源 开发 和 管理 的 人 才观进 行 阐述 ， 同时提 出建议 和设 想 。
岛 曩囊 。 誊 警
。 藏誊≯≯ ． 薅
一
高 梭 图 书 信 人 力 资 源 管 理
一
【 关键 词】 高校 图书馆 人 力 资源 现 状 管理
、
人 力 资 源 管 理 理 论
驭 高 校 图 书馆 发 展 的队伍 建 设
是 重 巾之 重 。图 书馆 的 资源 大
与 图书馆 管 理 的关 系 “ 人力 资 源 ”一 词最 早是
遍 的重 视 ，因为 人 力资 源 是第
一
资 源 ，因也 许来 自于 一 个 日益 公 认 的判 断 和 事实 ：人 是保 持 竞
要 、最 活 跃 的要 素 。 当前 ．吸 引 人才 、培 训人 才 成 为各 个行
业 、各 个 企 业具 有 战略 意 义 的
动 、开发 图 书馆 的人 力 资源 显
得 尤 为重 要 。在 知 识 经 济背 景
下 ，现代 信 息技 术 正 把 高校 图
书 馆 推 向 网络化 境 界 ，迫使 其
在 办 馆思 想 、组 织 结 构 、业 务 方 式各 方 面 都进 行 变 革 。而 驾
理 体 制方 面 虽 然引 进 了部 分 的 市 场 机制 ，但是 其 主 要成 分 还
段 的生 存 时 间 。 因此 ，充 分 调
得 了一些 成 效 ，但 和高 校 的发
展 仍 不 太适 应 ，人 力资 源管 理
体 制 主 要还 以计 划 经济 体 制为
主 。我 围早 在 上个 世 纪９ 年代 ０ 初期 就 已经 明确 提 出把 建 设社 会 主义 市 场 经 济体 制作 为改 革 的 目标 ，在 高校 人 力 资 源 的管
引 起 足够 的 重视 ，这不 仅 可 以
从 管 理 观 念 和 方 式 中得 到 证
技
术
动 都 是靠 人 去 完成 的 。因此 ，
如 何 保护 人 的 积极 性 是 发展 生
实 ，而且 也 体 现在 图书馆 人 力
资 源 的 现 状 上 。近 年 来 ，随
学 院
产 的一 项 重要 任 务 。 我 国 目前正 处 于 社会 主 义
是 以 计划 经 济 体制 为 主 ，主要
师 资 建 设
表 现在 ：
四 、开 发 高 校 图书 馆 人 才资 源 的措 施
首 先 ，高 校 缺 乏 应 有 的人 事 管 理 权 ，人 力 资 源管 理 权 力 基 本 上还 是 由政 府 掌 握 ，高 校 不 能 根 据 自身 的
实 际情 况 得 到所 需 的 人 力 资 源 。 同 时 ，对 自身 不 需 要 的 人力 资 源 ，由于政 府 的 干预 ，不 得 不 接收 。 其 次 ，人 力 资 源 的流 动性 差 。 市 场 经 济 从 本 质 上