北师大版四年级数学课件(第5课时 近似数)
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【新】北师大版小学数学四年级上册第一单元第五课《近 似 数》说课稿附板书含反思及课堂练习和答案
用同样的方法,大家试着判断下面的数大约是多少万。 ①11030大约是多少万? 11030≈10000=1万 为什么前面是“≈”,而后面则是“=”呢? ②11030≈1万,12030呢?说说你的看法?12031呢?14800呢? 再换个试试!18234?
为什么18234的近似数,不是1万而是2万呢?你怎么知道它更接近2万?主要看哪一位? 通过观察比较,引导学生发现,主要是“千位”上的数起作用,决定着这个数更接近 几万。
总之，在以后的教学中，我们要不断地去探索、去实践，争取逐步提 高自己的教学水平。
我的说课完毕，谢谢各位老师！
从图上可以看出,18000( )2万。可以用“≈”把18000和2万连接起来 ,18000≈2万。把一个数近似到万位,看( )位上的数,( )位上的数大于或等 于5,向( )位进1,8>5,所以18000≈2万。
3. 通过预习,我知道了( )和( )等数学概念,还知道了在实际生活中 不需要十分准确的数据,在能说明事情本质的情况下,可以用( )来表示。
2.用“四舍五入”法求近似数。 师:同学们了解了近似数的意义,怎样才算“差不多”?如何求一个数的近似数呢? 巨幅国画《江山如此多娇》的实际面积是18000平方米,但报道中称“近2万平方米”,这里的 “2万”是如何得到的? 出示数轴图(课件出示:教材第10页例2数轴)。 师:在数轴上观察18000更接近几万? 引导学生理解“更接近”的意义。得出18000更接近2万,即18000≈2万。“≈”是约等号,读 作“约等于”。 在数学中,我们用“=”表示准确数,近似数则用“≈”来表示。 参加国庆阅兵的精确人数是233482人,在数轴上找到这个数的大概位置,说一说:“约20万人 ”这个数是怎样得到的? 出示数轴图(课件出示:教材第10页例3数轴)。 学生交流汇报:在数轴上观察233482位于20万和30万之间,更接近“20万”。
四年级上册数学课件1.5近似数北师大版[1]
![四年级上册数学课件1.5近似数北师大版[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/f000b54469dc5022abea00eb.png)
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典题精讲 84455≈84000
2155米≈2200米
将山东省人口数四舍五入到亿位：
第1单元 认识更大的数
2.可以怎么填。 能根据实际情况，灵活运用不同精确值的近似数。
138□000≈1380000 先调查，再回答下面的问题。
1□756≈20000
84455省略百位后面的尾数.
哪些是近似数？
似数？
56个 3万
190 个
7308 万
40 万
精确数： 近似数：
学以致用
2.华山是我国著名的五岳 之一，海拔约2155米，在 下图上标一标，四舍五入 到百位大约是多少米？ 提示：看接近谁。
2155
课件PPT
课件PPT
学以致用
84455≈84000
“ ≈”是 约等号，读作“约等于”。
将山东省人口数四舍五入到亿位： 95793065人≈（ 1亿）人
95793065
学以致用
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4.填一填。
2010年5月1～3日中国科技馆共接待84455人次。
原数
要求
近似数
省略百位后面的尾数 84500
84455 省略千位后面的尾数 84000
省略万位后面的尾数 80000
学以致用
课件PPT
易错提醒
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84455省略百位后面的尾数.
84455≈84000
易错提醒
错解分析：
题目要求是省略百位后面的 尾数，此题做成了省略千位 后面的尾数了，因此错误。
课件PPT
易错提醒
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84455省略百位后面的尾数.
84455≈84000 84455≈84500
2022四年级数学上册一认识更大的数第5课时近似数认识近似数习题课件北师大版
辨析：求近似数时错将“≈”写成“＝”。
易错辨析
6．下面的改写对吗？若不对，请改正。 (2)1965009800≈10亿( ) 改正：_1_9_6_5_0_0_9_8_0_0_≈_2_0_亿__
辨析：“五入”时忘记了进位。
提升点 1 利用近似数逆推出精确数
7. 里可以填哪些数字？ 29 475≈30万( 5，6，7，8，9) 29 475≈29万( 0，1，2，3，4) 15 9008790≈15亿( 0，1，2，3，) 4 15 4．下列各数中，最接近200万的是( A )。 A．1999000 B．2009080 C．1995006
5．用“五入”法得到的近似数比精确数( A )。 A．大 B．小 C．可能大也可能小
易错辨析
6．下面的改写对吗？若不对，请改正。 (1)275900＝28万( ) 改正：_2_7_5_9_0_0_≈_2_8_万______
谢谢观赏
You made my day!
1 认识更大的数
第5课时 近似数 认识近似数
BS 四年级上册
提示：点击 进入习题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
知识点 1 认识精确数和近似数
1．读一读下面的数据，是精确数的画“____”，是近似 数的画“ ”。
实验小学占地面积约32000平方米，学校现有80个教__学__ 班，每班50人左右，共有师生4380人。____
提升点 2 按要求省略后面的尾数
8．按要求填表。
四舍五入到十位 四舍五入到百位 四舍五入到千位 四舍五入到万位
99395 196428 30985 99400 196430 30990 99400 196400 31000 99000 196000 31000 100000 200000 30000
易错辨析
6．下面的改写对吗？若不对，请改正。 (2)1965009800≈10亿( ) 改正：_1_9_6_5_0_0_9_8_0_0_≈_2_0_亿__
辨析：“五入”时忘记了进位。
提升点 1 利用近似数逆推出精确数
7. 里可以填哪些数字？ 29 475≈30万( 5，6，7，8，9) 29 475≈29万( 0，1，2，3，4) 15 9008790≈15亿( 0，1，2，3，) 4 15 4．下列各数中，最接近200万的是( A )。 A．1999000 B．2009080 C．1995006
5．用“五入”法得到的近似数比精确数( A )。 A．大 B．小 C．可能大也可能小
易错辨析
6．下面的改写对吗？若不对，请改正。 (1)275900＝28万( ) 改正：_2_7_5_9_0_0_≈_2_8_万______
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第5课时 近似数 认识近似数
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知识点 1 认识精确数和近似数
1．读一读下面的数据，是精确数的画“____”，是近似 数的画“ ”。
实验小学占地面积约32000平方米，学校现有80个教__学__ 班，每班50人左右，共有师生4380人。____
提升点 2 按要求省略后面的尾数
8．按要求填表。
四舍五入到十位 四舍五入到百位 四舍五入到千位 四舍五入到万位
99395 196428 30985 99400 196430 30990 99400 196400 31000 99000 196000 31000 100000 200000 30000
北师大版四年级数学上册《近似数》优质公开课课件
•7、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/242021/10/24October 24, 2021 •8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/242021/10/242021/10/242021/10/24
在近似到万位数的时候, 先看千位上的数,如果千位数 上是4或者比4小,就直接把尾 数去掉。
自学指导二
看课本11页最下面的填一填、说 一说内容。重点看绿色部分，补充习 题时注意观察取不同的精确值后数据 变化，并把你做的方法在小组内交流。 （4分钟后做检测题，看谁最棒！）
下面我们对刚 才求近似数的方法 进行总结。
在近似到百位数的时候, 先看十位上的数,如果十位数 上是5或者比5大的数,就把尾 数去掉同时向前一位进一。
36 21 44 24
2
160
12
25760 25800 26000 30000 29960 30000 30000 30000 30170 30200 30000 30000
实践活动
你所在年级有多少名学生？四舍五入 到十位是多少？
你所在学校有多少名学生？四舍五入 到百位是多少？
说说你的收获吧？
•1、使教育过程成为一种艺术的事业。 •2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2021/10/242021/10/242021/10/2410/24/2021 6:16:55 AM •3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/242021/10/242021/10/2410/24/2021
四年级上册数学课件-第一单元第5课时 近似数 北师大版
所谓的失言其实就是一不小心说了实话，人不要讲谎话，因为讲一句谎话要用十句甚至更多的谎话来圆谎，但有时候，人不能净说实话，如果 说实话效果不好，你可以用模棱两可的外交辞令代替！ ——苏霍姆林斯基 每一种创伤，都是一种成熟。 如果你很聪明，为什么不富有呢？ 自卑是剪了双翼的飞鸟，难上青天，这两者都是成才的大忌。 读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹 别人讲我们不好，不用生气难过；说我们好也不用高兴，这不好中有好，好中有坏，就看你会不会用？ 有些事情，不谈是个结，谈开了是个疤。 最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 不要在你的智慧中夹杂着傲慢。不要使你的谦虚心缺乏智慧。 你可以用爱得到全世界，你也可以用恨失去全世界。 当你能梦的时候就不要放弃梦。
将山东省人口数四舍五入到亿位：95793065人≈ （ 1亿 ）人
95793065
学以致用 4.按要求填表。
25760 29960 30170
25800 30000 30200
26000 30000 30000
30000 30000 30000
学以致用
5.先调查，在回答下面的问题。
⑴你所在年级有多少名学生？四舍五入到十位是多少？ ⑵你所在学校有多少名学生？四舍五入到百位是多少？
感谢观看
我从来没有招惹你，你为什么要来招惹我？既然招惹了，为什么半途而废？ 当略知人生的时，人生已是过了这么多。如果可以重来，人生已是改变。 先淡后浓，先疏后密，先远后近，交友之道也。 骏马是跑出来的，强兵是打出来的。 动则生，静则乐。 失败只是暂时停止成功，假如我不能，我就一定要；假如我要，我就一定能! 生命的道路上永远没有捷径可言，只有脚踏实地走下去。 孤单寂寞与被遗弃感是最可怕的贫穷。
精确数： 近似数：
56 个 7308 万
将山东省人口数四舍五入到亿位：95793065人≈ （ 1亿 ）人
95793065
学以致用 4.按要求填表。
25760 29960 30170
25800 30000 30200
26000 30000 30000
30000 30000 30000
学以致用
5.先调查，在回答下面的问题。
⑴你所在年级有多少名学生？四舍五入到十位是多少？ ⑵你所在学校有多少名学生？四舍五入到百位是多少？
感谢观看
我从来没有招惹你，你为什么要来招惹我？既然招惹了，为什么半途而废？ 当略知人生的时，人生已是过了这么多。如果可以重来，人生已是改变。 先淡后浓，先疏后密，先远后近，交友之道也。 骏马是跑出来的，强兵是打出来的。 动则生，静则乐。 失败只是暂时停止成功，假如我不能，我就一定要；假如我要，我就一定能! 生命的道路上永远没有捷径可言，只有脚踏实地走下去。 孤单寂寞与被遗弃感是最可怕的贫穷。
精确数： 近似数：
56 个 7308 万
北师大版四年级数学上册《近似数》PPT课件
有时候我们并不需要非常精确的数字。
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384060千米
四舍五入到百位:
3 8 4 0 6 0千米 十
≈384100千米
在近似到百位数的时候 ,先看十位上的数,如果 十位数上是5或者比5大 的数,就把尾数去掉同 时向前一位进一.
384060千米 十进制数位顺序表
≈384000千米
四舍五入到百位：约（ 148300 ）棵；
四舍五入到千位：约（ 148000 ）棵；
四舍五入到万位: 约（ 150000 ）棵。
148260 ≈150000 ≈15万
近似数
准确数
找 朋 友
希望小学共有４ ６５名学生。
06年全国造林 面积约为15460 公顷。
兰兰妈妈去年 为希望工程捐 款1000元。
36 21 44 24
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25760 29960 30170
25800 26000 30000 30000 30000 30000 30200 30000 30000
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384060千米 十进制数位顺序表
近似到万位:
3 8 4 0 6 0千米 千 ≈380000千米
在近似到万位数的时候 ,先看千位上的数,如果 千位数上是4或者比4小 ,就直接把尾数去掉。
384060千米 十进制数位顺序表
近似到十万位:3 8 4 0 6 0千米 万 ≈ 4 00000千米
40万千米
下面我们对刚才 求近似数的方法 进行总结。
四舍五入
用“四舍五入”法取近似数时,要保留 到哪一位，就要把这一位后面的尾数舍 去，如果尾数的最高位数字是4或者比4 小,保留部分就不变；如果尾数的最高位 是5或是比5大,就在保留部分的最后一位 加上一。
北师大版四年级上册数学 1-5 近似数 认识近似数 知识点梳理重点题型练习课件
4．按要求填表。 四舍五入 四舍五入 四舍五入 到百位 到千位 到万位
4997254 4997300 4997000 5000000 80795 80800 81000 80000
解析：根据四舍五入保留近似数的方法填表即可。
提 升 点 1 根据近似数推算
5．按要求填空。 (1)69□780≈70万，□里最小填( 5 )。 (2)864□300≈864万，□里最大填( 4 )。 (3)2□45006900≈20亿，□里只能填( 0 )。 (4)9□6348032≈10亿，□里可以填(5、6、7、8、9)。
3．求下列各数的近似数。 (1)964876≈( 96 )万
解析：964876要保留到万位，应看千位上的数。千 位上的数4＜5，应舍去，所以964876≈96万。
(2)7996070≈( 800 )万
解析：7996070要保留到万位，需看千位上的数。 千位上的数6＞5，应向前一位，即万位进一，万位 上的数为9，加上进位的1，应为10，则万位上的数 为0且需向十万位进1，十万位上的数是9，再加上 进位的1，应为10，则十万位上的数是0且向百万位 进1，百万位上的数是7，加上进位的1，应为8，则 百万位上的数是8，所以7996070≈800万。
知 识 点 2 用“四舍五入”法求近似数
2．在图上标一标，按要求填一填。 (1)将华华家存款数四舍五入到万位：
536870元≈( 54万 )元
(2)将某镇2022年GDP四舍五入到亿位： 9942015301元≈( 99亿 )元
解析：先在图上找出要四舍五入的数的位置，再看 距离哪个数比较近。“四舍五入”到哪一位要看这 一位的下一位，若下一位上的数字小于5，则把这 一位后面数位上的数字都去掉写成0或写上单位， 若下一位上的数字大于或等于5，则把这一位后面 数位上的数字都去掉写成0或写上单位，并向这一 位进1。
北师大版四年级上册数学 5- 认识近似数及计数方法的发展过程 知识点梳理重点题型练习课件
第一单元 认识更大的数 5. 认识近似数及计数方法的发展过程
1.下面数据中，( A )是准确数。 A. 福州某图书馆的实名注册会员一共有 559200 人 B. 我国最大的沙漠是塔克拉玛干沙漠，面积约为 330000 平方千米 C. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 D. 一个健康的成年人一天的心跳次数约为 100000 次
2. 先在图上标一标，再填一填。 (1)珠海大剧院是我国唯一建设在海岛上的歌剧院，
投资约1080000000 为179725 平方千米。 179725 平方千米≈( 18 )万平方千米
3.找规律，画一画。
4.按要求填表。
原数
要求
四舍五入到十万位
3697450 四舍五入到万位 四舍五入到千位
近似数 3700000 3700000 3697000
5.找规律，填一填。 (1)3290、3320、3350、( 3380)、( 3410)。 (2)3155、( 3055)、(2955 )、2855、2755。
1.下面数据中，( A )是准确数。 A. 福州某图书馆的实名注册会员一共有 559200 人 B. 我国最大的沙漠是塔克拉玛干沙漠，面积约为 330000 平方千米 C. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 D. 一个健康的成年人一天的心跳次数约为 100000 次
2. 先在图上标一标，再填一填。 (1)珠海大剧院是我国唯一建设在海岛上的歌剧院，
投资约1080000000 为179725 平方千米。 179725 平方千米≈( 18 )万平方千米
3.找规律，画一画。
4.按要求填表。
原数
要求
四舍五入到十万位
3697450 四舍五入到万位 四舍五入到千位
近似数 3700000 3700000 3697000
5.找规律，填一填。 (1)3290、3320、3350、( 3380)、( 3410)。 (2)3155、( 3055)、(2955 )、2855、2755。
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北师大版四年级数学课件 （第5课时 近似数）
3.在图上标一标，按要求填一填。将上海市人口数
四舍五入到万位：： 95793065人≈（ 1亿 ）人
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1.读一读下面的数据，哪些是精确数？哪些是近
似数？
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个
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万
万
精确数： 近似数：
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2.华山是我国著名的五岳之一， 海拔约2155米，在下图上标 一标，四舍五入到百位大约 是多少米？
2155
2155米≈2200米
第1认识更大的数
第 5 课时 近 似 数
北师大版四年级数学课件 （第5课时 近似数）
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18000
18000 ≈ 2万 “ ≈”是 约等号，读作“约等于”。
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233482
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26000 30000 30000
30000 30000 30000
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5.先调查，在回答下面的问题。
⑴你所在年级有多少名学生？四舍五入到十位是多少？ ⑵你所在学校有多少名学生？四舍五入到百位是多少？
北师大版四年级数学课件 （第5课时 近似数）
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3.在图上标一标，按要求填一填。将上海市人口数
四舍五入到万位：： 95793065人≈（ 1亿 ）人
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4.按要求填表。
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似数？
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7308
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精确数： 近似数：
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2.华山是我国著名的五岳之一， 海拔约2155米，在下图上标 一标，四舍五入到百位大约 是多少米？
2155
2155米≈2200米
第1认识更大的数
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18000 ≈ 2万 “ ≈”是 约等号，读作“约等于”。
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30000 30000 30000
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5.先调查，在回答下面的问题。
⑴你所在年级有多少名学生？四舍五入到十位是多少？ ⑵你所在学校有多少名学生？四舍五入到百位是多少？
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