学校就餐礼仪 PPT
食堂就餐礼仪
平时大家在食堂
有没有注意一些问题了 这些问题既简单却又复杂？
你有插过队吗？ 你有遇见过饭菜里有异物吗？ 你有过被人插队的经历吗？ 你有过被别人不小心将饭菜洒在衣服上的 经历吗？ 你还有过其他食堂经历吗?
让我们看看下面这组 图片是否有你的影子？
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
9
看完这两组图片， 你想到了什么呢？
这就是我们长挂在嘴 边的节约与浪费
可是你做到了吗？
看看它们从哪里来
有哪些该注意了
你注意了哪些了 ？
那让我们一起来看看该 注意哪些吧 ！
第一步
⑴不得奔跑、争先恐后， 应有序进食堂。
⑵自觉排队打饭，不得 插队。
第二步 ⑶文明就餐，保持安静，
不得大声喧哗、打闹，敲 打碗筷。
⑻喝汤时不能发出响声，不可口 对着热汤吹气。
第五步
⑼不要在餐桌上剔牙，如果要剔 牙时，要用餐巾挡住自己的嘴巴 。
⑽珍惜粮食，不挑食，不厌食， 不要浪费。
第六步
⑾爱护食堂公物，不准在墙上、 餐桌上乱刻乱写；
⑿不准损坏食堂的餐具和设施； 不得随意挪动桌椅及其他设 施。
它的历程
想想当你端着它的时候是什么 感觉
⑷就餐要文雅，要细嚼慢 咽，有助消化；也不要含 饭说话或边吃边说，以免 发生意外。
第三步
⑸用餐举止要文雅，夹菜时不 要碰到邻座，不要把盘子里的 菜拨到桌上，不要把汤泼翻。
⑹进餐时不要发出不必要的声 音。如果出现打喷嚏等不由自 主的声响时应表示歉意。
第四步
⑺吃到骨头等物时，不要往外面 吐，也不要往地上扔，应放到自 己的餐盘内，或放在事先准备好 的纸上并及时倾倒。
它的份量
冬天时，它会带给我们温暖吧
饥饿时，它会带给我们满足吧
疲乏时，它会带给我们力量吧源自所以我们没有任何理由来浪费粮 食
传统美德
一个简简单单的就餐，却有那么 多的约束，其中也包含了中华民 族节约的传统美德.
看似平凡的东西却饱含深意
谢谢大家的聆听
平时大家在食堂
有没有注意一些问题了 这些问题既简单却又复杂？
你有插过队吗？ 你有遇见过饭菜里有异物吗？ 你有过被人插队的经历吗？ 你有过被别人不小心将饭菜洒在衣服上的 经历吗？ 你还有过其他食堂经历吗?
让我们看看下面这组 图片是否有你的影子？
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
9
看完这两组图片， 你想到了什么呢？
这就是我们长挂在嘴 边的节约与浪费
可是你做到了吗？
看看它们从哪里来
有哪些该注意了
你注意了哪些了 ？
那让我们一起来看看该 注意哪些吧 ！
第一步
⑴不得奔跑、争先恐后， 应有序进食堂。
⑵自觉排队打饭，不得 插队。
第二步 ⑶文明就餐，保持安静，
不得大声喧哗、打闹，敲 打碗筷。
⑻喝汤时不能发出响声，不可口 对着热汤吹气。
第五步
⑼不要在餐桌上剔牙，如果要剔 牙时，要用餐巾挡住自己的嘴巴 。
⑽珍惜粮食，不挑食，不厌食， 不要浪费。
第六步
⑾爱护食堂公物，不准在墙上、 餐桌上乱刻乱写；
⑿不准损坏食堂的餐具和设施； 不得随意挪动桌椅及其他设 施。
它的历程
想想当你端着它的时候是什么 感觉
⑷就餐要文雅，要细嚼慢 咽，有助消化；也不要含 饭说话或边吃边说，以免 发生意外。
第三步
⑸用餐举止要文雅，夹菜时不 要碰到邻座，不要把盘子里的 菜拨到桌上，不要把汤泼翻。
⑹进餐时不要发出不必要的声 音。如果出现打喷嚏等不由自 主的声响时应表示歉意。
第四步
⑺吃到骨头等物时，不要往外面 吐，也不要往地上扔，应放到自 己的餐盘内，或放在事先准备好 的纸上并及时倾倒。
它的份量
冬天时，它会带给我们温暖吧
饥饿时，它会带给我们满足吧
疲乏时，它会带给我们力量吧源自所以我们没有任何理由来浪费粮 食
传统美德
一个简简单单的就餐，却有那么 多的约束，其中也包含了中华民 族节约的传统美德.
看似平凡的东西却饱含深意
谢谢大家的聆听
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小学生餐桌文明餐桌礼仪主题班会文明就餐课件PPT
锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
要勤俭，讲节约，盘中粒粒皆辛苦。
第三部分
小/餐/桌/大/文/明
好/学/生/知/礼/仪
用餐礼仪
1．用餐前（长者先，幼者后），家人各就各位，全家人坐定后，方可动筷； 2．学习正确端碗、吃饭：幼儿大拇指在碗边缘、其余四个指头放在碗底（龙含 珠，左手拿碗的姿势；凤点头，右手拿勺筷吃饭的姿势），并养成习惯； 3．用餐过程中，随时保持桌面的整洁； 4．用餐时，细嚼慢咽，餐食在口中不说话；吃东西，喝汤不出声； 5．不翻捡盘中食物，有些菜食使用公筷；筷子上沾有食物时不夹菜。
3
用个人的汤勺去大汤碗里一次又一次的 喝汤，既不文雅也不卫生。
4 把筷子笔直的插在饭碗里，不礼貌。
甲筷子把菜盘里菜翻来翻去，不礼貌
5 也是没有个人素质的体现。 6 一下子夹很多自己爱吃的菜在自己的碗里。
7
趴在桌上吃饭，正确的是以食就口，而 不是以口就食，仪态很重要
8 无所顾忌的打嗝，打喷嚏，咳嗽，剔牙，大声喧哗。
用餐礼仪
6．用餐过程中要安静（食不言）； 7．单手不可同时拿两种餐具； 8．不可挥动餐具指人； 9．三餐定时、定量、不偏食、不暴食，珍惜食物不浪费； 10．退席时要将残渣收拾在自己的碗内，坐椅放正，向同 桌上告退说：“请慢用，我先走了”。
第四部分
小/餐/桌/大/文/明
好/学/生/知/礼/仪
1.有序就餐：
学生进入食堂后，自觉排队购买 饭菜，不准拥挤，严禁插队。
2.保持安静：
在食堂内就餐不得大声喧哗，严禁 敲打碗筷，严禁拿别人的碗筷就餐。
3.按时进餐：
按规定时间进食堂，不得提前在食堂四周逗留； 不准进入食堂操作间，妨碍食堂工作人员工作。
要勤俭，讲节约，盘中粒粒皆辛苦。
第三部分
小/餐/桌/大/文/明
好/学/生/知/礼/仪
用餐礼仪
1．用餐前（长者先，幼者后），家人各就各位，全家人坐定后，方可动筷； 2．学习正确端碗、吃饭：幼儿大拇指在碗边缘、其余四个指头放在碗底（龙含 珠，左手拿碗的姿势；凤点头，右手拿勺筷吃饭的姿势），并养成习惯； 3．用餐过程中，随时保持桌面的整洁； 4．用餐时，细嚼慢咽，餐食在口中不说话；吃东西，喝汤不出声； 5．不翻捡盘中食物，有些菜食使用公筷；筷子上沾有食物时不夹菜。
3
用个人的汤勺去大汤碗里一次又一次的 喝汤，既不文雅也不卫生。
4 把筷子笔直的插在饭碗里，不礼貌。
甲筷子把菜盘里菜翻来翻去，不礼貌
5 也是没有个人素质的体现。 6 一下子夹很多自己爱吃的菜在自己的碗里。
7
趴在桌上吃饭，正确的是以食就口，而 不是以口就食，仪态很重要
8 无所顾忌的打嗝，打喷嚏，咳嗽，剔牙，大声喧哗。
用餐礼仪
6．用餐过程中要安静（食不言）； 7．单手不可同时拿两种餐具； 8．不可挥动餐具指人； 9．三餐定时、定量、不偏食、不暴食，珍惜食物不浪费； 10．退席时要将残渣收拾在自己的碗内，坐椅放正，向同 桌上告退说：“请慢用，我先走了”。
第四部分
小/餐/桌/大/文/明
好/学/生/知/礼/仪
1.有序就餐：
学生进入食堂后，自觉排队购买 饭菜，不准拥挤，严禁插队。
2.保持安静：
在食堂内就餐不得大声喧哗，严禁 敲打碗筷，严禁拿别人的碗筷就餐。
3.按时进餐：
按规定时间进食堂，不得提前在食堂四周逗留； 不准进入食堂操作间，妨碍食堂工作人员工作。
小学生餐桌礼仪学习主题班会课件
含珠，左拿碗的姿势；凤点头，右手拿勺筷吃饭的姿势），并养成习惯； 3. 用餐过程中，随时保持桌面的整洁； 4. 用餐时，细嚼慢咽，餐食在口中不说话；吃东西，喝汤不出声； 5. 不翻捡盘中食物，有些菜食使用公筷；筷子上沾有食物时不夹菜；
餐桌好习惯
餐桌好习惯
✓ 用餐过程中要安静（食不言）； ✓ 单手不可同时拿两种餐具； ✓ 不可挥动餐具指人； ✓ 三餐定时、定量、不偏食、不暴食，珍惜食物不浪费； ✓ 退席时要将残渣收拾在自己的碗内，坐椅放正，向同桌
第二步（外）：洗背侧指缝，手心对手背沿指缝相互揉搓，双手交换进行。 第三步（夹）：洗掌侧指缝，掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓。
餐饮就餐礼仪
第四步（弓）：洗指背，弯曲各手指关节，半握拳把指背放在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行。 第五步（大）：洗拇指，一手握另一手大拇指旋转揉搓，双手交换进行。 第六步（立）：洗指尖，弯曲各手指关节，把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行。 第七步（腕）：洗手腕手臂，揉搓手腕、手臂，双手交换进行。
餐饮就餐礼仪
放碗时，有顺序，饭碗摆放要整齐； 用餐后，嘴边油，纸巾擦嘴水漱口
02
餐桌好习惯
[倡/导/文/明/用/餐 传/承/中/华/美/德]
餐桌好习惯
餐桌好习惯
1. 用餐前（长者先，幼者后），家人各就各位，全家人坐定后，方可动筷； 2. 学习正确端碗、吃饭：幼儿大拇指在碗边缘、其余四个指头放在碗底（龙
餐饮就餐礼仪
用餐礼仪
➢ 取饭时，不能乱，你争我抢不雅观； ➢ 任务要，分配好，一齐动手多勤劳。 ➢ 用餐时，需安静，说说笑笑可不行 ➢ 不暴食，不厌食，均衡饮食才是好
餐饮就餐礼仪
要勤俭，讲节约，盘中粒粒皆辛苦
《悯农二首》
餐桌好习惯
餐桌好习惯
✓ 用餐过程中要安静（食不言）； ✓ 单手不可同时拿两种餐具； ✓ 不可挥动餐具指人； ✓ 三餐定时、定量、不偏食、不暴食，珍惜食物不浪费； ✓ 退席时要将残渣收拾在自己的碗内，坐椅放正，向同桌
第二步（外）：洗背侧指缝，手心对手背沿指缝相互揉搓，双手交换进行。 第三步（夹）：洗掌侧指缝，掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓。
餐饮就餐礼仪
第四步（弓）：洗指背，弯曲各手指关节，半握拳把指背放在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行。 第五步（大）：洗拇指，一手握另一手大拇指旋转揉搓，双手交换进行。 第六步（立）：洗指尖，弯曲各手指关节，把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行。 第七步（腕）：洗手腕手臂，揉搓手腕、手臂，双手交换进行。
餐饮就餐礼仪
放碗时，有顺序，饭碗摆放要整齐； 用餐后，嘴边油，纸巾擦嘴水漱口
02
餐桌好习惯
[倡/导/文/明/用/餐 传/承/中/华/美/德]
餐桌好习惯
餐桌好习惯
1. 用餐前（长者先，幼者后），家人各就各位，全家人坐定后，方可动筷； 2. 学习正确端碗、吃饭：幼儿大拇指在碗边缘、其余四个指头放在碗底（龙
餐饮就餐礼仪
用餐礼仪
➢ 取饭时，不能乱，你争我抢不雅观； ➢ 任务要，分配好，一齐动手多勤劳。 ➢ 用餐时，需安静，说说笑笑可不行 ➢ 不暴食，不厌食，均衡饮食才是好
餐饮就餐礼仪
要勤俭，讲节约，盘中粒粒皆辛苦
《悯农二首》
《文明用餐从我做起》主题班会PPT课件
推广智能餐厅：通过科技手段提高就餐效率和质量 倡导健康饮食：减少浪费和不良饮食习惯 促进文化交流：在用餐中增进人际交往和文化交流 推动绿色环保：减少食物浪费和环境污染
汇报人：
餐具轻拿轻放， 保持环境卫生
遵守用餐时间， 不在非用餐时间 在食堂就餐
保持桌面干净 垃圾分类投放 节约粮食，避免浪费 保持公共场所卫生
分类投放：将生活垃圾分为可回收物、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾四类 分类收集：定期收集、统一运输、集中处理
分类处置：不同类别的垃圾采用不同的处置方法，如回收再利用、堆肥、焚烧等
饭前便后洗手，保 持手部清洁
不吃生食和过期食 品
咳嗽、打喷嚏时用 纸巾遮住口鼻，避 免传染他人
不随地吐痰和乱扔 垃圾
安静就餐，不大 声喧哗
避免在公共场所 吵闹
保持安静，尊重 他人
遵守公共秩序， 维护环境安静
珍惜食物，按需点餐，不浪费粮 食
保持安静，不大声喧哗，不干扰 他人用餐
注意礼仪，不随意插队，不占用 他人座位
注意个人卫生，不 随意食用不洁食品
遵守公共场所的用 餐规定，不在禁止 吸烟的场所吸烟
保障食品卫生安全
遵守就餐礼仪
注意个人卫生
维护公共卫生
促进人际交往
传承文化传统
添加标题
添加标题
维护社会秩序
添加标题
添加标题
推动文明进步
文明用餐的意义：提升个人素质，促进社会和谐 行为规范：珍惜粮食，尊重劳动成果；注意餐桌礼仪，遵守公共场所规定 个人实践：养成文明用餐的好习惯，如使用公筷、不随意浪费食物等 展望未来：倡导更多人关注和参与到文明用餐的行动中来，共同营造良好的社会风尚
遵守规定，不随意吸烟，不乱扔 垃圾
节约粮食礼仪用餐PPT(56张)
常用礼仪知识
用餐礼仪
正确的用餐姿态
就座时，身体要端正，手肘不要放在桌 面上，不可跷足，餐台上已摆好的餐具不 要随意摆弄；坐姿应保持稳定，不能前后 摇摆，腰板挺直，膝盖放平。手的动作和 说话的要求是不影响或者侵犯你隔壁座位 的空间。手的动作和说话的要求是不影响 或者侵犯你隔壁座位的空间。
节约粮食礼仪用餐PPT(56张)培训课件 培训讲 义培训 教材工 作汇报 课件PP T
中国自古就是“礼仪之邦”， 吃也是要有吃相的， 作为餐桌礼仪，吃相可以体现出一个人修养和素质 。接下来就让我们学一学有关“就餐的礼仪”吧 。
节约粮食礼仪用餐PPT(56张)培训课件 培训讲 义培训 教材工 作汇报 课件PP T
节约粮食礼仪用餐PPT(56张)培训课件 培训讲 义培训 教材工 作汇报 课件PP T
节约粮食礼仪用餐PPT(56张)培训课件 培训讲 义培训 教材工 作汇报 课件PP T
集体就餐不文明现象
1、有些同学吃饭时大声喧哗。 2、有些同学浪费粮食。 3、有些同学吃饭时说不文明的话，让人恶心吃不下饭 。
4、有些同学把饭菜当作打架的武器。 5、有些同学菜未吃完又去添菜。 6、有些同学饭吃不完把饭倒入他人盘中。 7、有些同学故意把汤泼在地上或桌上。 8、有些同学故意把饭菜泼在他人身上。 9、有些同学吃完饭后不能把餐具放好。 10、有些同学把别人盘里好吃的菜抢到自己盘里。
常用礼仪知识
用餐礼仪
正确使用筷子(禁忌)
迷筷 不能拿着筷子犹豫不决夹哪些菜； 探筷 不能用筷子在碗盘里翻找； 滴筷 不能在夹汤汁多的菜肴时用筷子拉抖掉汤汁； 插筷 不要把筷子竖插放在食物上面；
节约粮食礼仪用餐PPT(56张)培训课件 培训讲 义培训 教材工 作汇报 课件PP T
用餐礼仪
正确的用餐姿态
就座时，身体要端正，手肘不要放在桌 面上，不可跷足，餐台上已摆好的餐具不 要随意摆弄；坐姿应保持稳定，不能前后 摇摆，腰板挺直，膝盖放平。手的动作和 说话的要求是不影响或者侵犯你隔壁座位 的空间。手的动作和说话的要求是不影响 或者侵犯你隔壁座位的空间。
节约粮食礼仪用餐PPT(56张)培训课件 培训讲 义培训 教材工 作汇报 课件PP T
中国自古就是“礼仪之邦”， 吃也是要有吃相的， 作为餐桌礼仪，吃相可以体现出一个人修养和素质 。接下来就让我们学一学有关“就餐的礼仪”吧 。
节约粮食礼仪用餐PPT(56张)培训课件 培训讲 义培训 教材工 作汇报 课件PP T
节约粮食礼仪用餐PPT(56张)培训课件 培训讲 义培训 教材工 作汇报 课件PP T
节约粮食礼仪用餐PPT(56张)培训课件 培训讲 义培训 教材工 作汇报 课件PP T
集体就餐不文明现象
1、有些同学吃饭时大声喧哗。 2、有些同学浪费粮食。 3、有些同学吃饭时说不文明的话，让人恶心吃不下饭 。
4、有些同学把饭菜当作打架的武器。 5、有些同学菜未吃完又去添菜。 6、有些同学饭吃不完把饭倒入他人盘中。 7、有些同学故意把汤泼在地上或桌上。 8、有些同学故意把饭菜泼在他人身上。 9、有些同学吃完饭后不能把餐具放好。 10、有些同学把别人盘里好吃的菜抢到自己盘里。
常用礼仪知识
用餐礼仪
正确使用筷子(禁忌)
迷筷 不能拿着筷子犹豫不决夹哪些菜； 探筷 不能用筷子在碗盘里翻找； 滴筷 不能在夹汤汁多的菜肴时用筷子拉抖掉汤汁； 插筷 不要把筷子竖插放在食物上面；
节约粮食礼仪用餐PPT(56张)培训课件 培训讲 义培训 教材工 作汇报 课件PP T
餐桌礼仪培训课件(PPT)
这是非常体贴的客人，注意掌握，自然宾主 皆欢。
第五十五页，共七十九页。
饭店 宴客座位安排 (fàndiàn)
第五十六页，共七十九页。
方桌座位(zuò 安排１ wèi)
大門
第五十七页，共七十九页。
在家宴客座位(zuò 安排 wèi)
们 辈 晚
人 主
厨房
(chúfán g)
辈 长
们
辈 同
主人(zhǔ rén)＝红 长辈＝蓝
用餐时须温文而雅，沉着安静，不能急躁。
第六十三页，共七十九页。
吃相
长辈开动(kāidòng)后，晚辈才能开动(kāidòng)。 使用公筷公匙，自用餐具不可伸入公用餐盘夹取菜肴。使
用餐具时，不能撞出声音。
如果没有效劳员分菜或是公筷、公勺，夹菜的时候可 要先看好，切不可用自己的筷子在盘中挑来拣去，甚 至搅拌！通常看准了拣距离自己最近的那局部。
餐 桌 礼 仪
第一页，共七十九页。
第二页，共七十九页。
酒杯 饮料杯 水杯
餐桌摆设 位置 (bǎishè)
咖
啡
奶
面包和
杯
油
奶油
刀
(nǎiyóu)
的盘子
餐巾纸
普通 (pǔtōng)叉
吃沙拉 的叉子
沙拉盘
普通盘
第三页，共七十九页。
喝 汤 汤 普匙 普通
通汤
刀匙
座位 安 (zuòwèi) 排
男
女
男
主人(zhǔ rén)
第九页，共七十九页。
蔬菜类菜肴(càiyáo)
蔬菜类菜肴可以安排在肉 类菜肴之后，也可以与肉 类菜肴同时上桌，所以可 以算为一道菜，或称之为 一种(yī zhǒnɡ)配菜。
第五十五页，共七十九页。
饭店 宴客座位安排 (fàndiàn)
第五十六页，共七十九页。
方桌座位(zuò 安排１ wèi)
大門
第五十七页，共七十九页。
在家宴客座位(zuò 安排 wèi)
们 辈 晚
人 主
厨房
(chúfán g)
辈 长
们
辈 同
主人(zhǔ rén)＝红 长辈＝蓝
用餐时须温文而雅，沉着安静，不能急躁。
第六十三页，共七十九页。
吃相
长辈开动(kāidòng)后，晚辈才能开动(kāidòng)。 使用公筷公匙，自用餐具不可伸入公用餐盘夹取菜肴。使
用餐具时，不能撞出声音。
如果没有效劳员分菜或是公筷、公勺，夹菜的时候可 要先看好，切不可用自己的筷子在盘中挑来拣去，甚 至搅拌！通常看准了拣距离自己最近的那局部。
餐 桌 礼 仪
第一页，共七十九页。
第二页，共七十九页。
酒杯 饮料杯 水杯
餐桌摆设 位置 (bǎishè)
咖
啡
奶
面包和
杯
油
奶油
刀
(nǎiyóu)
的盘子
餐巾纸
普通 (pǔtōng)叉
吃沙拉 的叉子
沙拉盘
普通盘
第三页，共七十九页。
喝 汤 汤 普匙 普通
通汤
刀匙
座位 安 (zuòwèi) 排
男
女
男
主人(zhǔ rén)
第九页，共七十九页。
蔬菜类菜肴(càiyáo)
蔬菜类菜肴可以安排在肉 类菜肴之后，也可以与肉 类菜肴同时上桌，所以可 以算为一道菜，或称之为 一种(yī zhǒnɡ)配菜。
《吃饭有讲究》ppt课件
除此之外，餐桌上还有哪些礼仪呢？
视频《学习餐桌礼仪》
遵守餐桌礼仪
你们和小朋友 一起吃饭时，是否 注意餐桌礼仪了呢？
正在吃小饭桌的同学们
吃 的学问
小朋友们： 你们喜欢吃吗？你们 知道怎么样吃，对我们的 健康有好处呢？
吃的学问
其实吃的学问可大了，可有讲究 了。上节课我们讲了饮食卫生和礼仪， 这节课我们来讨论一下怎么吃才好？
食物与我们的生活息息相关， 我们一定要加以辨别，远离不健康的食品。
我们知道了一日三餐要科学搭配 才健康，食物搭配好了，我们吃饭时 应该怎么吃才算好呢？我们来看看下 面几位小朋友，看看他们是怎么做的？
一边吃饭一边看Βιβλιοθήκη 视好吗？会带来什么不好的后果呢？挑食和暴饮暴食好吗？
挑食会让我们的身体缺少营养成分。 暴饮暴食怎会让小小的胃一下子装得 满满的，肠和胃负担过重，会引起消化不 良，造成身体的不适。
当个小小营养师
所谓萝卜青菜各有所爱 大家吃的食物种类非常丰富。
当个食物搭配师
老师为大家准备了好多食物，大家看看这些食物可以分成几类？
膳食宝塔 蔬菜类
油脂、糖类 （吃最少）
奶类、豆类及其制品 （吃适量） 鱼肉蛋类
水果类 （吃多些）
五谷类 （吃最多）
我们是谷物家族成员……
我们是蔬菜家族……
我们是鱼肉蛋奶制品家族……
我搀扶爷爷走近餐桌……
小朋友们在就餐时，能做到尊敬老人， 做个有礼貌的好孩子吗？
阿嚏
我背着餐桌打喷嚏……
这个小朋友做的好吗？平时你是怎么做的？
谢谢妈妈，我 自己来吧。
妈妈帮我夹菜，我向妈妈 道谢……
你家饭桌上是不是也常出现了这么温暖的一幕呢？
你觉得上图小朋友的行为值得我们学习吗？ 你从中学到了什么？
主题班会文明就餐课件ppt
第七页，共十六页。
一位不愿透露姓名的社会学者不客 气地说，浪费、滥饮、喧哗是中国人千年传承 下来的餐桌陋习，实际上这种不文明的行为已 严(Yan)重影响了中国人的国际形象，一些西方的 餐厅会在墙上用中文写上“请勿浪费、请勿喧 哗”，很明显是什么意思，但问题是我们许多 国人并没有意识到这是奇耻大辱，反而觉得不 多点几个菜“摆摆排场”，倒成了没有面子； 至于打包，在这种畸形的“面子观”下，更不 可能实现。
第十页，共十六页。
常用礼仪知识 用餐礼仪
正确使(Shi)用筷子(禁忌)
迷筷 不能拿着筷子犹豫不决夹哪些菜；
架筷 用完筷子要放在ห้องสมุดไป่ตู้架上，不能放在碗碟上；
探筷 不能用筷子在碗盘里翻找；
滴筷 不能在夹汤汁多的菜肴时用筷子拉抖掉汤汁； 插筷 不要把筷子竖插放在食物上面；
第十一页，共十六页。
常用礼仪知识 用餐礼仪
正确使用筷子(禁忌)
敲筷 不能用筷子敲打碗的边缘；
塞筷 不能夹着多种菜肴一次性塞进口中； 空筷 不能夹起了食物，不吃又放回去； 舔筷 不能用舌头去舔筷子；
指筷 不能一边说话，一边像指挥棒似的舞(Wu)着筷子，或 指着别人。
第十二页，共十六页。
常用礼仪知识 用餐礼仪
正确使用勺(Shao) 子
用勺子取食物时，不要过满；舀 取食物后，可以在原处暂停片刻， 汤汁不会再往下流时，再移回来享 用； 暂时不用勺子时，应放在自己 的碟子上，不要直接放在餐桌上， 或是插在食物中；不要把勺子塞到 嘴里，或者反复吮吸、舔食。
第十三页，共十六页。
餐 桌 举 止 八 忌
第十四页，共十六页。
一忌：出声
二忌：剔牙
三忌：乱吐
四忌：打喷嚏 五忌：打哈欠 六忌：打嗝 七忌： 挥舞餐具 八忌：整(Zheng)理服饰
一位不愿透露姓名的社会学者不客 气地说，浪费、滥饮、喧哗是中国人千年传承 下来的餐桌陋习，实际上这种不文明的行为已 严(Yan)重影响了中国人的国际形象，一些西方的 餐厅会在墙上用中文写上“请勿浪费、请勿喧 哗”，很明显是什么意思，但问题是我们许多 国人并没有意识到这是奇耻大辱，反而觉得不 多点几个菜“摆摆排场”，倒成了没有面子； 至于打包，在这种畸形的“面子观”下，更不 可能实现。
第十页，共十六页。
常用礼仪知识 用餐礼仪
正确使(Shi)用筷子(禁忌)
迷筷 不能拿着筷子犹豫不决夹哪些菜；
架筷 用完筷子要放在ห้องสมุดไป่ตู้架上，不能放在碗碟上；
探筷 不能用筷子在碗盘里翻找；
滴筷 不能在夹汤汁多的菜肴时用筷子拉抖掉汤汁； 插筷 不要把筷子竖插放在食物上面；
第十一页，共十六页。
常用礼仪知识 用餐礼仪
正确使用筷子(禁忌)
敲筷 不能用筷子敲打碗的边缘；
塞筷 不能夹着多种菜肴一次性塞进口中； 空筷 不能夹起了食物，不吃又放回去； 舔筷 不能用舌头去舔筷子；
指筷 不能一边说话，一边像指挥棒似的舞(Wu)着筷子，或 指着别人。
第十二页，共十六页。
常用礼仪知识 用餐礼仪
正确使用勺(Shao) 子
用勺子取食物时，不要过满；舀 取食物后，可以在原处暂停片刻， 汤汁不会再往下流时，再移回来享 用； 暂时不用勺子时，应放在自己 的碟子上，不要直接放在餐桌上， 或是插在食物中；不要把勺子塞到 嘴里，或者反复吮吸、舔食。
第十三页，共十六页。
餐 桌 举 止 八 忌
第十四页，共十六页。
一忌：出声
二忌：剔牙
三忌：乱吐
四忌：打喷嚏 五忌：打哈欠 六忌：打嗝 七忌： 挥舞餐具 八忌：整(Zheng)理服饰
主题班会文明就餐课件ppt
相互尊重，不要 强迫别人吃自己 不喜欢的东西
不要只顾自己吃 饱，也要考虑他 人感受
05
如何推广文明就餐 理念
家庭教育与培养
父母以身作则，树立榜样
从小培养孩子的文明礼仪
让孩子了解餐桌上的礼仪 和规矩
鼓励孩子参与家庭聚餐， 学习社交技巧
学校教育与引导
开展主题班会活动 组织文明就餐培训 宣传文明就餐理念 评选文明就餐之星
文明就餐
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汇报人：
目录
添加目录项标题 就餐中的不文明行为 如何推广文明就餐理念 展望未来文明就餐的发展 趋势
文明就餐的重要性
文明就餐的规范与礼仪 文明就餐对社会的积极影 响
01
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02
文明就餐的重要性
体现个人素质与修养
遵守就餐规则，展现个人素质
尊重他人饮食习惯，体现个人修 养
展望未来文明就餐 的发展趋势
科技手段的运用促进文明就餐
移动支付和在线点餐的普及 智能餐厅和无人配送的发展 健康饮食和营养搭配的推荐 社交媒体和口碑传播的推广
社会共建共治共享文明就餐环境
餐厅提供者：提 供健康、美味的 食品，营造良好 的就餐环境
消费者：尊重他 人，遵守就餐礼 仪，保持安静、 不浪费食物
随意插队或占座
定义：在就餐时，不经过许可直接插入队伍或占据座位的行为。 影响：影响其他就餐者的体验和心情，甚至可能引起争端和冲突。 原因：部分就餐者可能因为缺乏公共意识和尊重他人的态度，导致行为失当。 建议：呼吁就餐者遵守公共秩序和尊重他人权益，共同营造文明、和谐的就餐环境。
公共场所吸烟或酗酒
定义：在公共场 所吸烟或酗酒， 给他人造成不便 和不适
影响：影响他人 健康，破坏公共 环境，降低社会 文明程度
中学文明就餐主题班会PPT课件
工具、器皿使用和清洗规范
1
使用餐具和杯子的正确方式
正确使用餐具和杯子，避免不必要的浪费。
2
使用餐巾和垫子的正确方式
使用餐巾和垫子，保持用餐区域的清洁卫生。
3
食堂器皿清洗的正确方式
规范食堂器皿的清洗步骤，确保卫生安全。
文明就餐与健康饮食
1
健康餐生码
学习饮食健康的搭配，保证膳食均衡。
2
食物搭配的注意事项
文明就餐的表现
尊重食物
对食物抱有敬意，认真品味每一口。
文明用餐
不大声喧哗，保持就餐场景安静有序。
不浪费食物
合理取量，不浪费食物资源。
如何营造文明就餐氛围
1
组织文明就餐宣传活动
2
通过举办文明就餐宣传活动，提高学生
对文明就餐的认识。
3
倡导文明就餐
从小事做起，鼓励和倡导文明就餐行为。
推广餐桌礼仪
教育学生正规的餐桌礼仪，养成良好的 用餐习惯。
主题班会总结
通过本次主题班会，我们理解到文明就餐的重要性，并学习了如何营造文明 就餐的氛围。希望大家能够将所学知识付诸实践，养成良好的饮食习惯。
谢幕词
感谢大家的参与和聆听，希望我们能一起创造一个文明干净、和谐美好的就 餐环境。谢谢！
中学文明就餐主题班会 PPT课件
让我们一起来学习文明就餐的重要性，以及如何营造一个文明的就餐氛围。
文明就餐的意义和重要性
文明就餐不仅能够提高个人素质，还可以增进班级、学校和社会的文明形象。通过文明就餐，我们能够养成良 好的饮食习惯，并且尊重他人的权益。
不文明就餐的危害
不文明就餐行为会给自己和他人带来很多危害，例如造成食物浪费、增加就餐氛围的紧张等。文明就餐有助于 维护整个食堂的秩序和卫生。
幼儿园进餐礼仪ppt下载
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案例分析：这个案例中，小明之所以能够改掉挑食的习惯，主要是因为老师和家长在教育过程中采取了正确的方法。他们 没有强制要求小明吃蔬菜和水果，而是耐心地引导他，让他逐渐适应这些食物的味道和口感。同时，他们还通过奖励等方 式激励小明坚持下去，从而帮助他养成了良好的饮食习惯和礼仪。
案例启示：这个案例告诉我们，在幼儿园进餐礼仪教育中，老师和家长应该注重引导孩子们尝试新食物，培养他们良好的 饮食习惯和礼仪。同时，也应该注重奖励机制的设置，激励孩子们坚持下去。这样才能够让孩子们在幼儿园中健康成长， 为未来的生活打下坚实的基础。
演示效果：通过 演示PPT，可以 生动形象地向孩 子们展示进餐礼 仪的正确做法， 同时也可以帮助 孩子们更好地理 解礼仪知识。
PPT的互动与实践应用
PPT的互动与实践应用
幼儿园进餐礼仪教育的目 标与意义
幼儿园进餐礼仪的基本规 范和要求
幼儿园进餐礼仪教育的多 元化教学方法
幼儿园进餐礼仪教育的评 价与反馈
餐桌交流规则
吃完自己盘里的食物，不浪费食物
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保持安静，不喧哗，不唱歌
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保持桌面干净，不撒饭粒和菜叶
04
幼儿园进餐礼仪实践
进餐前的洗手、取餐位等操作
洗手：湿手、涂肥皂、搓手、冲洗 取餐位：排队、等待老师分配座位、就座 保持安静：不得大声喧哗、不得乱动餐具 正确使用餐具：不得用筷子剔牙、不得用手抓食物 节约粮食：吃多少取多少、不得浪费食物
PPT内容概览与导览
目录页
幼儿园进餐礼仪介绍 页
PPT使用说明页
结语页
重点内容解读与演示
PPT内容：包括 幼儿园进餐礼仪 的各个方面，如 就餐环境、就餐 顺序、就餐礼仪 等