部编版六下《语文园地二》同步练习
（1）、；（2）、；（3）、。
4、对比这三个句子，说说自己更喜欢哪种语言表达，评价言之有理即可。
日积月累
1、读一读，背一背“日积月累”的句子。我发现这些句子都是出自
《》。
2、我还收集了一些题
2单元语文园地
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回顾本单元课文或之前学过的课文，（人物）给我留下了深刻的印象，简述一下理由
（每个人都是立体的、多面的，评价人物时角度不要太单一 。）
词句段运用
1、自由朗读p37“词句段运用”的这些句子，思考它们在表达上有什么共同的特点。
2、从“饿” “安静” “厚” “盼望” “喜欢”这几个词选一个，发挥想象，仿写句子。
语文园地二(基础篇)六年级语文下册同步练习(部编版附答案)
语文园地二（基础篇）班别：姓名：座号：一、书写。
1.看拼音写词语。
kòng zhìwú liáo qī cǎn jì mò méi lànchǐxiào tiāo tìxí jīyàn xízhà lán二、填空。
1.按要求写词语。
大大小小（AABB式）________ ________ ________ ________五颜六色（带有数字的词语）________ ________ ________ ________2.分清这些字，分别组词。
聊( )霉( )乏( )贷( )寞( )柳( )莓( )眨( )货( )漠( )3.查字典，完成练习。
“袭”用部首查字法先查部首________，再查________画。
“袭”在字典中的解释有：①袭击，侵袭；①姓；①照样做，依照着继续下去；①继承；①量词，用于成套的衣服。
下面的“袭”分别是什么意思呢？请在括号内填入序号。
（1）谈迁（明末清初史学家）身穿一袭．破衫，四处奔波。
( )（2）我没有抵御野兽和野人袭．击的能力和手段。
( )（3）开始时，子爵是伯爵的副手，后来独立存在，也可世袭．。
( )（4）古代沿袭．下来的一些传统习俗，到了今天还是有意义和价值的。
( )4.先补全下面的句子，再选择合适的句子填空。
①读书须用意，________________。
②________________，胜读十年书。
③________________，日久见人心。
④近水知鱼性，________________。
⑤听了老先生的话，张明豁然开朗，激动地对老先生说：“________________，________________。
”⑥张老师常常给我们强调读书要下苦工夫，他说：“________________，__________________。
部编人教版版六年级下册语文(全册)同步练习及答案
部编版六年级下册语文（全册）同步练习1.北京的春节一、看拼音，写词语。
gēng xīn biān pào là yuè tōng xiāo jiān duàn guāng jǐng ( ) （）（）（）（） ( )rán fàng zhǎn lǎn jié rán bùtóng zhāng dēng jié cǎi( ) （）（）（）二、比一比，再组词。
醋（）燃（）饺（）拌（）腊（）然（）较（）伴（）宵（）摊（）筝（）眨（）销（）滩（）挣（）泛（）三、在括号里填上合适的动词，注意不能重复。
（）腊八粥（）新衣（）庙会（）毛驴（）醋大蒜（）年画（）爆竹（）灯笼四、请按一定的顺序排列下面的词语。
1.元宵节除夕重阳节清明节春节元旦中秋节2.旬年时月周日季3.自然资源木材资源森林资源生物资源第二课时一、给下列句子填上恰当的关联词。
1.（）今天是元宵节，（）今天的北京特别热闹。
2.（）孩子们要放鞭炮，（）要过春节了。
3.（）除夕之夜要守岁，（）除了很小的孩子，没有人睡觉。
4. 小孩子们买各种花炮燃放，（）不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。
5.北京（）是城市，（）它也跟着农村一齐过年，（）过得分外热闹。
二、阅读《北京的春节》片段，回答问题。
元宵上市，春节的又一个高潮到了。
正（zhēnɡ zhènɡ）月十五，处处张灯结(jiē jié)彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。
有名的老铺(pù pū)都要挂出几百盏灯来□各形各色□有的一律是玻璃的□有的清一色是牛角的□有的都是纱灯□有的通通彩绘全部□红楼梦□或□水浒传□(zhuàn chuán)故事□这在当年，也是一种广告。
灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。
晚上灯中点上烛，观者就更多。
1.给文中带点的字选择正确的读音并画“√”。
部编六年级语文下册语文园地二
◇过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。表现春节来临之快。
·····
◇住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。将八儿开心、雀跃的情 ······· 态生动地展现了出来。
故意言过其实，对客观的人、事物作扩大或缩小或超前的描述。
饿
安静
厚
盼望
喜欢
参考答案 1.今天早上没有来得及吃早饭，到中午时，我已经饿得前胸贴
·····
饿 快 安静 羞愧 示例：由于羞愧，我的脸就像刚被烙铁烫过一样，一下子涨得通红。
下面是不同译者笔下《汤姆·索亚历险
记》中的句子，读一读，说说你更喜欢
哪一个。
一部外国文学作品，常常会有不同 的译者，要关注作品的译者，并根 据自己的喜好去挑选译者。
这是这个小镇前所未 有的最辉煌的一个夜晚。
满肚子的话想说又说不 出，泪水如雨，洒了一地。
“前所未有”和“最辉煌”连续强调了这个夜晚的激 动人心，表现出当时小镇上的人们激动的心情。
译者： 俞东明、 陈海庆
这天晚上的伟大场面是
想说话又说不出来——然
这个小镇从来没有见到过的。 后像流水似的涌出，到处都像
下雨一般掉了满地的眼泪。
夸张：这句话运用夸张的修辞手法，生动形象地写出了圣彼得斯堡镇的 人们高兴、激动的心情，感染力强，令人仿佛置身于当时的情景之中。
2.跟教授交谈过后，我深受启发。这是我读的书中 没有的。我不禁感慨道：“_听__君__一__席__话__，__胜__读__ _十__年__书__。_”
【拓展积累】（出自《增广贤文》的格言或谚语）
1.责人/之心/责己，恕己/之心/恕人。 译文：用苛求和责备别人的心来要求、反省自己，用宽 恕、体谅自己的心去宽容体谅别人。
2.
部编人教版版六年级下册语文(标准全册)同步的练习含有答案
3.看拼音写汉字。
（1）我最喜欢吃糖炒lì（ ）子。
（2）她把那丝chóu（）般的秀发扎起来，开始喝妈妈为她熬的浓chóu（）的粥。
（3）杯zhǎn（）碗里chéng（）放食物。
4.理解词语。
（1）嘟囔：
（2）（）：没有办法;没有办法可想。
（3）（）:肌肉、皮肤或黏膜等组织由于发炎、瘀血或充血而体积增大。
2020部编版六年级下册语文（全册）同步练习
1.北京的春节
、看拼音，写词语
(
r
)(án fàng zhǎ
)lǎn
(
jié
)r
(áùtnóbng
)
zh
()āng dēng ji
(
écǎi
)
(
)(
）
（
）
（
）
二、
比一比，再组词。
醋（
）
燃（
）
饺（
）
拌（
）
腊（
）
然（
）
较（
）
伴（
）
宵（
）
摊（
）
筝（
）
眨（
）
销（
）
这一天逝世的，那时我只有十四岁。我伏在她身上痛哭之后，赶忙到厨房去给父亲和哥哥做早饭， 还看见灶上摆着一小锅她昨天煮好的腊八粥。现在我每年还煮这腊八粥，是为了纪念我的母亲。 ” 我的母亲是1930年1月7日逝世的，正巧那天也是农历腊八！那时我已有了自己的家，为了纪 念我的母亲，我也每年在这一天煮腊八粥。虽然我凑不上十八种干果，但是孩子们也还是爱吃的。 抗战后南北迁徙， 有时还在国外， 尤其是最近的10年，我们几乎连个 “家”都没有，也就把“腊八” 这个日子淡忘了。
语文园地二(同步练习)部编版语文六年级下册
语文园地二班级姓名一、结合你对名著内容的理解，下列说法不正确的一项是( )。
A.鲁滨逊一个人在荒岛上还能驯养山羊，培育麦种，说明他是一个积极乐观的人。
B.“那是一只大黑猫……他的爪子收缩着，灰白的眼睛眯成了一条细缝，样子十分温柔。
”这是《骑鹅旅行记(节选)》中对猫的描写，说明在作者眼里猫都是温柔和顺的。
C.“镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，同时还使劲握住撒切尔太太的手……”这句话运用了动作描写，表现出镇上人们的喜悦、激动之情。
D.尼尔斯和汤姆遭遇不同，性格不同，但是他们都有值得我们喜爱的地方，通过阅读他们的故事，我们也获得了成长感悟。
二、按要求完成句子练习。
1、下列选项中，画线部分的用法与其他三项不同的是( )。
A.一天没有进食的他已经饿得前胸贴后背啦！B.一声炸雷，吓得我小心脏都跳出来了。
C.他收到了大学的录取通知书，撒开双腿跑回家向妈妈报喜。
D.高峰期的公交车，拥挤得连一根针都插不下去了。
2.写一句话，用夸张的手法表现一个地方很小。
三、下面是不同译者笔下的《爱丽丝漫游奇境》中的句子，读一读，说说你更喜欢哪个句子。
①爱丽丝既不明白什么是经度，也不明白什么是纬度，可她认为这是个挺时髦的字眼，说起来怪好听的。
(译者：穆紫)②爱丽丝对经度和纬度毫无概念，但她说这些词时，嘴角会轻轻上扬，特神气。
(译者：王永年)③爱丽丝对经纬度是怎么回事一点儿也不明白，不过她觉得这些字眼儿像音符一样又大又好听。
(译者：黄健人)我更喜欢 (填序号),理由:四、根据要求完成句子练习。
1.鲁滨逊用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。
(缩句)2.这天天气格外明朗，空气新鲜，春风拂面，这时飞行真是一种享受。
(修改病句)3.照样子，写夸张句。
跌：团团如果跌一跤，几个举重运动员都扶不动他。
示例:(1)冷:(2)高兴:(3)安静:五、根据句意，填入恰当的俗语。
1.“ ,一字值千金”告诫世人读书不可囫囵吞枣。
2.听了专家的精彩发言，我豁然开朗。
最新部编版语文六年级上册《语文园地二》同步练习课时达标练习(含答案)
部编版语文六年级上册《语文园地二》同步练习课时达标练习（含答案）一、看拼音，写汉字。
这匹枣红马轻巧地跃过高峻的山yá（），踏上铁suǒ（）桥，dù（）过湍急的河流。
二、将下面场面描写的句子归类。
（填序号）①受检阅的部队就由聂将军率领，在《中国人民解放军进行曲》的乐曲声中，由东往西，缓缓进场。
②开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。
③接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。
④战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。
⑤接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马，“白马连”一色白马，六马并行，马腿的动作完全一致。
⑥以上这些部队，全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。
1).属于“点”的描写有：____________2).属于“面”的描写有：____________三、词句段运用1).读句子，注意加点的部分，说说这样写的好处。
(1)起初是全场肃静，只听见．．．国旗和许多旗帜飘拂的声音。
．．．炮声，只听见连用两个“只听见”更能突出全场的____________，表现了人们对国旗的尊重与____________之情。
(2)那里的天比别处的更可爱，空气是那么．．．明朗，使我总想高歌一曲，．．．清鲜，天空是那么表示我满心的愉快。
连用两个“是那么”，更能抒发作者对____________的热爱之情。
2).尝试练一练，试着仿写一句。
______________________________________________________________四、认真抄写下面的诗句。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
______________________________________________________________五、班级将开展“从小爱科学”的主题演讲活动，请你来做总策划。
1).下面演讲的题目不恰当的是（）。
A．科学的魅力 B．科学是个魔术师C．我的小发明 D．爱科学，学科学2).如果你参加本次演讲，会确定一个什么样的观点呢！请写在下面。
部编新人教版小学语文六年级下册课后作业 及答案-《语文园地二》
课后作业-《语文园地二》一、先判断下列句子的说法是否正确，再选择正确的理由填空（写序号）。
1.汤姆·索亚是一个热爱自由、喜欢冒险的孩子，同时他又很有趣，还有点儿虚荣心。
（）（）2.尼尔斯太淘气，太顽皮，他是一个坏孩子。
（）（）3.桑娜“用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里……”从这里可以看出她温柔善良而又勇敢。
（）（）A.读名著时，我会对书里的人物作出自己的评价。
B.我会特别留意描写人物语言、动作、神态的句子，揣摩人物性格。
C.每个人都是立体的、多面的，评价人物时角度不能太单一。
二、词句段运用。
1.读一读，体会句子的特点，仿写句子。
（1）过了二十三，大家更忙，春节眨眼就到了啊。
这个句子用________的修辞手法写出了________________________。
（2）教室里安静得连一根缝衣针掉在地上都听得见。
这个句子用________的修辞手法写出了________________________。
（3）我也能用相同的修辞手法仿写一个表现“盼望”或“厚”的特点的句子。
_____________________________________________________________________ 2.读一读不同译者笔下的《海底两万里》（儒勒·凡尔纳著）中的句子，说说每一组里你分别喜欢哪一个。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、根据语境填空。
（填序号）A.弱冠之年B.古稀之年C.花甲之年1.著名翻译家田德望教授在（）（73岁）开始翻译但丁的《神曲》，几易其稿，历时十八载，在临终病榻上终于完成。
部编人教版六年级下册语文同步练习及答案
部编人教版六年级下册语文同步练习及答案【复资料】2020部编版六年级下册语文（全册）同步练1.北京的春节一、看拼音，写词语。
gēng XXX pàolà yuètōng xiāojiān duànguāng jǐng()（）（）（）（）()XXX XXX XXX dēng jié cǎi()（）（）（）二、比一比，再组词。
醋（）燃（）饺（）拌（）腊（）然（）较（）伴（）宵（）摊（）筝（）眨（）销（）滩（）挣（）泛（）三、在括号里填上合适的动词，注意不能重复。
（）腊八粥（）新衣（）庙会（）毛驴（）醋大蒜（）年画（）爆竹（）灯笼四、请按一定的顺序排列下面的词语。
1.元宵节除夕重阳节清明节春节元旦中秋节2.旬年时月周日季3.自然资源木材资源森林资源生物资源第二课时1、给以下句子填上恰当的关联词。
【复资料】1.（）今天是元宵节，（）今天的北京特别热闹。
2.（）孩子们要放鞭炮，（）要过春节了。
3.（）除夕之夜要守岁，（）除了很小的孩子，没有人睡觉。
4.小孩子们买各种花炮燃放，（）不跑到街上去调皮，在家中照样能有声有光地游玩。
5.北京（）是城市，（）它也跟着乡村一齐过年，（）过得分外热闹。
二、阅读《北京的春节》片段，回答问题。
元宵上市，春节的又一个到了。
正（XXXɡ XXXɡ）月十五，处处张灯结(jiē jié)彩，整条大街像是办丧事，红火而艳丽。
有名的老铺(pùpū)都要挂出几百盏灯来□各形各色□有的一律是玻璃的□有的清一色是牛角的□有的都是纱灯□有的通通彩绘全部□红楼梦□或□水浒传□(XXX)故事□这在当年，也是一种广告。
灯一悬起，任何人都能够进到铺中参观。
晚上灯中点上烛，观者就更多。
1.给文中带点的字选择正确的读音并画“√”。
2.照样子再写几个词语。
各形各色（ABAC）3.找出文中表示“全部、都”意思的词语：4.给文中缺少标点的地方补上合适的标点。
人教版(部编)小学六年级语文上册第二单元《语文园地二》同步习题(含两套题)
人教版（部编）小学六年级语文上册第二单元《语文园地二》同步习题一、交流平台读句子，体会点面结合的好处。
到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。
不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。
班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。
他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
1.这段话描写了激烈的______________场面。
在描写时，作者既对狼牙山五壮士的战斗情形进行了概括描写，又对________________进行了详细描写。
这种写作手法被称为“____________”。
“______”是对场面中的重点人物进行详细描写，“______”是对整个场面进行概括性描写，可以顾及全局，体现广度。
2.请把具体描写马宝玉的句子画上波浪线。
二、词句段运用1.读句子，注意加点的部分，说说这样写的好处。
（1）起初是全场肃静，只听见．．．国旗和其他许多旗帜飘拂的．．．炮声和乐曲声，只听见声音。
连用两个“只听见”更能突出全场的____________，表现了人们对国旗的尊重与____________之情。
（2）那里的天比别处的更可爱，空气是那么．．．清鲜，天空是那么．．．明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
连用两个“是那么”，更能抒发作者对____________的热爱之情。
2.尝试练一练，试着仿写一句。
__________________________________________________________3.读写人物说话的句子，谈发现。
（1）清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹．．：“多好啊！”（2）“我还有作业没完成，不能和你一起去玩了。
”我婉言谢绝．．．．了伙伴的邀请。
这两个句子分别用“________”和“________”代替了“说”。
部编版六年级语文下册《语文园地二》优质教案(含国学阅读训练)
部编版六年级语文下册《国学阅读》训练（含答案）《墨子》（一）经典国学再现昔者晋文公好士①之恶衣，故文公之臣，皆牂羊②之裘，韦③以带剑，练帛④之冠，入以见于君，出以践于朝。
是其故何也？君说⑤之，故⑥臣为之也。
我是小助手①士：大臣。
②牂(zāng)羊：母羊。
③韦：熟牛皮。
④练帛：大帛，粗疏的丝织品。
⑤说：通“悦”，喜欢。
⑥故：所以，因此。
我是小翻译从前晋文公喜欢士人穿不好的衣服，所以文公的臣下都穿着母羊皮缝的裘，围着牛皮带来挂佩剑，头戴粗疏的丝织品做的帽子，（这身打扮）进可以参见君上，出可以往来朝廷。
这是什么缘故呢？因为君主喜欢这样，所以臣下就这样做。
考考你的智慧1.根据文意给加点的字注音并解释。
（1）好士之恶衣：（）_____________ （）_____________（2）练帛之冠：（）_____________2.翻译下列语句。
（1）入以见于君，出以践于朝。
_____________________________________________________________（2）是其故何也？_____________________________________________________________3.“故文公之臣，皆牂羊之裘，韦以带剑，练帛之冠”的原因是什么？请用原文中的语句作答。
_____________________________________________________________4.从文中可以看出晋文公是个怎样的人？你能讲出一个关于晋文公的小故事吗？_____________________________________________________________弘扬传统文化晋文公重耳上面这则小故事的起因是当时晋国流行一种讲排场、摆阔气的坏习气，晋文公便带头用朴实节俭的作风来纠正它，他穿衣服决不穿价格高的丝织品，吃饭也决不吃两种以上的肉。
不久之后，晋国人就都穿起粗布农服，吃起糙米饭来。