初中物理 八年级下 第八章：运动和力 第二节 二力平衡有效作业
第八章： 第二节：二力平衡 知识清单(1)平衡状态：物体受到两个力(或多个力) 作用时，如果能保持 状态，我们就说物体处于平衡状态．(2)平衡力：使物体处于 的两个力（或多个力）叫做平衡力．(3)二力平衡的条件：作用在 上的两个力，如果 ， ，并且作用在 上，这两个力就彼此平衡． 失分警示物体处于静止或匀速直线运动时，一定受到平衡力的作用。
（ ）错因分析：静止在水平桌面上的杯子受到的支持力和对桌面的压力是一对平衡力。
（ ）错因分析： 课堂练习 1．教室里的课桌处于静止状态，这是因为课桌受到_________和_________的作用；两力的施力物体分别为__________、__________，这两个力是__________力。
2．某人以lm/s 的速度匀速地竖直向上提起重50N 的物体，这时人对物体施力的大小为__________N ，如果以2m/s的速度匀速向上提起这一物体，那么这个人对物体施力的大小为__________N 。
3．气象气球自重98N ，吊着196N 的仪器匀速上升的时候，空气对气球向上的力是__________N 。
4．甲、乙两同学分别拉住弹簧测力计的两端，各用10N 的力将弹簧测力计拉成水平，则弹簧测力计的示数为__________N 。
5．一个男孩用水平力推停在地面上的汽车，但没有推动。
这时推力__________(填“大于”、“小于”或“等于”)汽车所受的阻力。
6.二力平衡的条件是：两个力要作用在__________上，__________、__________，并且要在__________上。
7．一个物体在平衡力的作用下，将保持__________或__________。
8.如果一个物体的运动状态不会改变，那么作用在物体上的外力 （填一定或不一定）是平衡力。
反过来，物体受到平衡力的作用，其运动状态 （填一定或不一定）不发生改变。
9.起重机的钢丝绳吊着5×103牛的重物，当物体以0.5米／秒的速度匀速提升时，钢丝绳对重物的拉力是 牛；当物体以1米／秒的速度匀速下降时，钢丝绳对重物的拉力 5×103牛；当物体以1.5米／秒的初速度加速提升时，钢丝绳对重物的拉力 5×103牛；当物体以1.5米／秒的初速度减速提升时，钢丝绳对重物的拉力 5×103牛，当物体静止在半空中时，钢丝绳对重物的拉力 5×105牛（选填“大于”、“等于”或“小于”）．10．关于平衡力，下列说法正确的是( )A ．物体在平衡力作用下一定保持静止状态。
B.物体在平衡力作用下一定处于匀速直线运动状态C ．相互平衡的两个力一定是性质相同的力 D.平衡力一定是作用在同一物体上的两个力11.下列说法中正确的是（ ）A ．物体处于静止或匀速直线运动时，一定只受两个力作用；B ．物体如果有外力作用，不可能处于匀速直线运动和静止状态；C ．两个力作用在一条直线上，大小相等，方向相反，这两个力一定是平衡的；D 一个物体的运动方向在不断改变，它受到的力一定不平衡．12.一个物体在三要素完全相同的两个力的作用下，则物体将 ( )A ．一定作匀速直线运动B ．一定静止状态C ．不可能做匀速直线运动D ．无法判断13．一辆重4×105牛的汽车，在水平公路上匀速前进，它受到的阻力是5× 104牛，则汽车受到的牵引力是 ( )A ．4×105牛B ．5 ×104牛C ．4．5×105牛D ．3．5×105牛14．一个物体受到大小均为10N 的一对平衡力的作用而做匀速直线运动，如果这对平衡力突然同时减小到5N ，则物体( )A ．速度减小 B.按减小后的速度做匀速直线运动C ．仍按原来的速度做匀速直线运动D ．停止运动15．下列现象中，物体受到非平衡力作用的是( )A ．停留在水中某一深处的潜水艇B ．匀速上升的直升飞机C.沿田径弯道在匀速奔跑的运动员D.在平直的高速公路上匀速行驶的汽车百秒抢答1．匀速转动的手表指针运动状态没有发生改变 ．（ ）2．地球同步卫星，相对于地面是静止的，因此卫星受的是平衡力 ．（ ）3．腾空而起的火箭一定受平衡力，否则它将会摔倒 ．（ ）4．两个力作用在一条直线上，大小相等，方向相反，这两个力一定是平衡力 ．（ ）5．马拉车前进，是因为马拉车的力比车拉马的力大． （ ）6．物体的速度为零时，一定处于平衡状态． （ ）7.物体受到平衡力时合力为零．（ ）8.物体不受力时也可以保持静止或匀速直线运动状态．（ ）9．电灯静止是因为电灯受到的重力和拉力为一对相互作用力．（ ）10．物体如果有外力作用，不可能处于匀速直线运动和静止状态．（ ）活版多用家庭作业必做题： 1、下列有关运动和力的关系中，正确说法是（ ）A ．子弹从枪膛射出后能继续前进是因为子弹的惯性大于阻力B ．小张沿水平方向用力推地面上的桌子没推动，是因为他的推力小于桌子受到的阻力C ．一茶杯静止在水平桌面上茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力D ．在平直轨道上匀速行驶的火车，受到的合力为零2、质量相等的甲、乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用60N 的力推乙，如图所示。
以下分析正确的是（ ）A ．甲对乙的推力为60N ，乙对甲的推力小于60NB ．甲对乙的推力与乙对甲的推力是一对平衡力C ．乙向后退，且始终受到60N 推力的作用D ．乙由静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态3、空中匀速下降的两只降落伞，其总质量相等。
甲的速度是3m/s ，乙的速度是5m/s ，所受阻力F 甲、F 乙之比是（ ）A.3:5B.2:5C.5:3D.1:14、下图中的A 、B 、C 、D 分别是用照相机拍摄（每0.1s 拍摄一次）的小球在四种不同运动状态下的照片，其中小球受到平衡力作用是（ ）5、天花板上吊一盏灯，吊线的重力忽略不计，下列各对力中属于平衡力的是( )A ．天花板对吊线的拉力和吊线对天花板的拉力B ．灯对吊线的拉力和吊线对灯的拉力C ．天花板对吊线的拉力和吊线对灯的拉力D ．灯受到的重力和吊线对灯的拉力6、物体在平衡力的作用下，下列说法中哪个正确（ ）A ．物体一定处于静止状态B ．物体一定做匀速直线运动C ．物体的运动状态一定发生变化D ．物体的运动状态一定不发生变化7、下列各种情况下，物体运动状态没有改变的是（ ）A ．小朋友正在荡秋千B ．跳伞运动员在空中竖直匀速下落C ．地球同步卫星的运动D ．在草地上向前滚动的足球8、如图所示，用一根细线栓一块橡皮甩起来，使像皮在水平面上做匀速圆周运动，则橡皮在做匀速圆周运动过程中（ ）A ．橡皮受平衡力作用B ．橡皮受到的合力不为零C ．橡皮的运动状态没有发生改变D ．橡皮能保持匀速圆周运动是因为它具有惯性9、如图所示，F 1等于F 2时，下列各对力中不属于二力平衡的是（ ）A ．B ．C ．D ．10、一本书放在水平桌面上，下列各对力中属于平衡力的是（ ）A ．书所受的重力和桌面对书的支持力B ．书所受的重力和书对桌面的压力C ．桌受到的重力和地面对桌子的支持力D ．书对桌面的压力和桌面对书的支持力11、如图所示，当人推墙时，人将向后退，对此现象的一些说法中正确的是（ ）A ．人能后退一段距离是因为仍然受到墙的作用力B ．人能后退一段距离是因为人具有惯性C ．人停下来后惯性就消失了D ．人对墙的力与墙对人的力是一对平衡力12、跳水运动员站在跳板上静止不动，下列说法正确的是（ ）A ．跳板被压弯说明力可以改变物体的运动状态B．跳板被压弯说明力可以改变物体的形状C．跳板对运动员的支持力和运动员对跳板的压力是一对平衡力D．运动员对跳板的压力和运动员所受的重力是一对平衡力13、在探究“二力平衡的条件”的实验中，小刚同学采用的实验装置如图甲所示，小华同学采用的实验装置如图乙所示．（1）当物体处于静止状态或状态时，它受到的力是相互平衡的．（2）这两个实验装置中，你认为装置（选填“甲”或“乙”）更科学．（3）在装置以中将小车旋转一定角度，松手后，发现小车旋转后又恢复原状．这说明两个力必须作用在同一（选填“物体”或“直线”）上，物体才能平衡．14、如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向，并通过调整来改变拉力的大小．(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 (选填“能”或“不能”)平衡。
设计此实验步骤的目的是为了探究．(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：．(4)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优予小明的实验．其主要原因是．A．减少摩擦力对实验结果的影响B．小卡片是比较容易获取的材料C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转选做题：1、把排球竖直向上抛起，在排球上升到最高点时，下列说法中错误的是（）A．排球的速度为零 B．排球的质量不变C．排球仍受重力的作用D．排球处于平衡状态2、如图所示，甲、乙两个弹簧测力计放在水平面上并相互钩在一起，用水平拉力F1和F2分别拉开，F1=F2=5N，两弹簧测力计静止时，下列分析正确的是（）A．甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力B．甲受力平衡，乙对甲的拉力是 5N，甲的示数是 5NC．乙受力平衡，甲对乙的拉力是 5N，乙的示数是 10ND．甲和乙受到的合力均为零，示数均为零1：必做答案1、D2、D3、D4、B5、D6、D7、B8、B9、A10、A11、B12、B13、匀速直线运动乙同一直线14、（1）相反；钩码的数量．（2）不能；不在同一直线上两个力能否平衡．（3）把小纸片剪成两半．（4）A2：选做答案1、D2、B。
人教版八年级物理下册第八章第二节二力平衡 探究二力平衡条件的实验问题 专题练习(含答案)
探究二力平衡条件的实验问题专题练习一、单选题1．如图为“研究二力平衡条件”的实验装置，下列叙述不正确的是（）A．为了减小摩擦，应选用尽量光滑的水平桌面B．小车所受重力与小车所受拉力是一对平衡力C．调整两边的托盘内所放的钩码数量，可以改变力的大小D．将小车扭转一个角度，是为了让两拉力不在同一直线2．研究二力平衡的条件时，小明用剪刀将图中静止的薄塑料片从中间剪断，他要研究的是这两个力是否A．作用在同一直线上B．方向相反C．作用在同一物体上D．大小相等3．如图所示是“探究二力平衡条件”的实验，下列有关说法中不正确的是（）A．为了减小摩擦，应选用尽量光滑的水平桌面B．实验中通过小车是否静止来判断二力是否平衡C．通过旋转小车、松手后观察小车是否平衡，探究两个平衡力是否在同一条直线上D．使用滑轮是为了省力4．在“探究二力平衡条件的实验”中，小红与小明的实验装置分别如图甲、乙所示．小明的实验方案与小红的相比A．有效地克服了研究对象与支持面之间的摩擦力对实验的影响B．有效地克服了研究对象与支持面之间的支持力对实验的影响C．有效地克服了二力不在一条直线上的弊端D．有效地减小了研究对象的质量对实验的影响5．如图所示，在探究二力平衡的条件实验中，小明用力将纸片旋转到图示的位置，放手后纸片不能保持静止，这样操作是为了探究二力平衡时两个力A．大小是否相等B．方向是否相反C．是否作用在同一物体上D．是否作用在同一直线上6．如图所示的情形中，作用在物体上的两个力能平衡的是A．B．C．D．7．图为研究二力平衡条件的实验装置，下列关于这个实验的叙述错误的是A．为使实验效果明显，应选用质量较大的小车B．为了减小摩擦影响，应选用尽量光滑的水平桌面C．调整两边的托盘所放的钩码数量，可以改变力的大小D．将小车扭转一个角度，是为了改变力的作用线的位置8．选择如图装置研究“二力平衡的条件”，针对此实验装置及相关实验内容的说法中，正确的是A．研究对象选用铁片比纸片好B．滑轮既可以改变拉力的方向，也可以改变拉力的大小C．研究对象所受拉力的大小，能通过所挂钩码个数进行比较D．实验时，研究对象做匀速直线运动比静止状态研究更方便9．下列受力情况中，物体可以保持平衡状态的是A．B．C．D．二、填空题10．小张同学做“探究二力平衡的条件”实验时，他应选择在较_____的水平桌面进行（选填“粗糙”或“光滑”），并保持物体处于_____状态或匀速直线运动状态。
人教部编版八年级物理下册第八章第二节二力平衡附随堂练习
实验
探究二力平衡条件
实验：
思考：如何改变物体受到的两个力的三要素， 探究物体二力平衡的条件呢？
实验
记录：
物体在水平方向所受二力的情况 运动状态 大小 方向 是否在一条直线上 是否改变 不相等 相反 在同一条直线上 改变 相等 相反 在同一条直线上 不改变 ……
实验
分析：
二、二力平衡条件 作用在同一物体上的两个力，如果
大小相等、方向相反，并且在同一条直线 上，这两个力就彼此平衡。
简记：同体、等大、反向、共线。
巩固练习
1．下列情况，两力平衡了吗？为什么？
F1=5 N
F2=5 N
A
B
F1=3 N
F1=5 N
F2=5 N
C
F1=5 N
D
F2=5 N F2=5 N
巩固练习
2．水杯放在水平桌面上，下列属于平衡力的是 （ ）。
ห้องสมุดไป่ตู้
A．水杯所受的重力与水杯对桌面的压力 B．水杯对桌面的压力与桌面对水杯的支持力 C．水杯所受的重力与地面对桌子的支持力 D．水杯所受的重力与桌面对水杯的支持力
Ｆ
G
巩固练习
4．如图所示，体操运动员静止在平衡木上时，与运动 员所受重力是一对平衡力的是（ ） A．平衡木对运动员的支持力 B．运动员对平衡木的压力 C．平衡木受到的重力 D．运动员对地球的吸引力
第八章 第２节 二力平衡
静 止 的 电 灯
匀速上浮潜水艇
静止的轮船 匀 速 降 落 的 运 动 员
一、力的平衡
1．物体在受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速
直线运动状态，我们就说这几个力平衡。
2．静止状态和匀速直线运动状态又叫平衡状态。
第八章运动和力 第二节 二力平衡(课后练习) 2022-2023学年人教版八年级物理下册
二力平衡一、单选题(本大题共10小题)1．小芳同学站在教室的水平地面上，下列两个力是一对平衡力的是（）A.小芳受到的重力和她对地面的压力B.小芳对地面的压力和地面对她的支持力C.小芳受到的重力和地面对她的支持力D.以上都不是2．小贝用力将足球踢出去，足球在水平地面上运动，以下说法正确的是（）A.足球由于具有惯性，继续向前运动B.足球受力运动，说明物体的运动需要力来维持C.足球受到的重力和支持力是一对相互作用力D.脚对球的作用力与球对脚的作用力是一对平衡力3．用如图装置研究二力平衡时，在轻质塑料片两端的细绳上挂等重的钩码，手放开塑料片后，可观察到塑料片将（）A.向左下运动B.向右上运动C.仍静止不动D.转过一定角度4．如图所示，物体A放在水平桌面上，在水平方向受到同一直线上的两个力F1和F2的作用，F1=16N，F2=20N，如果实际上物体在水平方向受到的合力为零，则沿水平方向物体还应受到一个力，这个力的大小和方向是（）A.20N，方向水平向左B.16N，方向水平向右C.4N，方向水平向左D.4N，方向水平向右5．2022年5月10日凌晨，“天舟四号”货运飞船由长征七号运载火箭成功发射，历经数小时飞行后与“天和”核心舱成功对接。
下列说法正确的是（）A.火箭加速上升过程中，受到平衡力的作用B.以上升的火箭为参照物，地面是静止的C.“天舟四号”完成对接后，仍具有惯性D.“天舟四号”绕地球运动过程中，运动状态始终不变6．下列物体的运动状态没有发生改变的是（）A.做匀速圆周运动的小车B.在盘山公路上匀速运动的小车C.加速升空的火箭D.在平直公路上匀速行驶的汽车7．如图所示是某同学在运动场上看到的一些场景。
他运用学过的物理知识进行分析，下列分析正确的是（）A.甲图中踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用B.乙图中百米冲线后运动员没有立即停下来，是因为受到惯性的作用C.丙图中运动员在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，单杠对他竖直向上的拉力和他所受的重力是一对平衡力D.丁图中运动员正在跳高，当他腾跃到最高点时，惯性最大8．如图所示，将弹簧测力计左端固定在墙上，右端用细线与重力为10N的木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平方向做匀速直线运动，木块相对地面总保持静止，弹簧测力计的示数为4N，则下列说法中正确的是（）A.木块不受摩擦力B.木块受到水平向左的摩擦力C.木块受到水平向右的摩擦力D.木块受到摩擦力大小为10N9．如图所示，小刚同学用水平推力推静止在平直公路上的汽车，没有推动。
八年级物理下册第8章运动和力第2节二力平稳同步练习题新版新人教版
第八章运动和力第2节二力平稳1．在以下事例中，受平稳力作用的物体是( )A．正在圆形轨道上运动的过山车B．腾空而起正在加速上升的火箭C．减速进站的火车D．正在匀速上升的电梯2．如下图是人们向空中抛出实心球到实心球落地而停止运动的场景。
以下情形中实心球受到平稳力作用的是( )A．实心球在空中上升 B．实心球从空中下落C．实心球在地上越滚越慢 D．实心球停在地上3．以下各图中的两个力，彼此平稳的是( )4．针对静止在水平桌面上的文具盒，小军进行了以下分析，其中正确的选项是( )A．文具盒受到重力、桌面的支持力和桌面压力的作用B．文具盒受到的重力与桌面对文具盒的支持力是平稳力C．文具盒对桌面的压力与桌面对文具盒的支持力是平稳力D．因为文具盒处于静止状态，因此它不具有惯性5．关于平稳力，以下说法正确的选项是( )A．物体在平稳力作用下必然维持静止状态B．作用在物体上的两个力三要素完全相同，这两个力必然是平稳力C．物体受到重力和拉力的作用，这两个力方向相反，它们必然是平稳力D．运动的物体在平稳力作用下，必然维持匀速直线运动状态6．如下图，四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物，不考虑空气阻力，那么无人机在空中( )A．悬停时，重物受到的重力与它对细线的拉力是一对平稳力B．加速上升时，细线对重物的拉力大于重物所受的重力C．匀速下降时，重物所受的重力大于细线对重物的拉力D．水平匀速飞行时，悬挂重物的细线会偏离竖直方向7．足球进校园，深受同窗喜爱，踢出去的足球在水平草地上转动进程中，以下两个力是一对平稳力的是( ) A．脚对球的作使劲与草地对球的阻力B．脚对球的作使劲与球对脚的作使劲C．球向前的惯性力与草地对球的阻力D．球所受的重力与草地对球的支持力8．有一茶杯静止在水平桌面上。
以下说法正确的选项是( )A．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对彼此作使劲B．茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平稳力C．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平稳力D．茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力是一对彼此作使劲9. 如下图，小刚遛狗时，使劲拉住拴狗的绳索，正僵持不动，若是绳索的质量不计，以下说法正确的选项是( )A．小刚必然受到非平稳力的作用 B．狗由于静止不动，因此没有惯性C．小刚拉绳的力与狗拉绳的力是一对平稳力 D．绳拉狗的力与狗拉绳的力是一对平稳力10. 如图是小华同窗探讨“二力平稳条件”时的实验情景。
八年级物理下册第八章运动和力第2节二力平衡作业课件新版新人教版
•
6．关于平衡力和相互作用力，以下说法正确C的选项是(
)
• A．物体受平衡力作用时，运动状态可能会改变 • B．静止在地面上的物体所受的重力和它对地面的压力是一对相互作用力 • C．拔河比赛中甲队获胜，但比赛中甲队对乙队的拉力等于乙队对甲队的拉
力
• D．跳水运发动蹬跳板时，他对跳板的力和跳板对人的力是一对平衡力
10．用测力计两次拉动重为G的物体竖直向上运动，两次运动的st图象如以下图， 两次弹簧测力计的读数分别为F1、F2，两次物体运动的速度分别为v1、v2，那
么以下判断中正确的选项是(A )
• A．F1＝F2 v1＞v2 • C．F1＝F2 v1＜v2
B．F1＞F2 v1＞v2 D．F1＜F2 v1＜v2
11．如以下图，是一辆静止在水平面上的小车，在其支架的杆上固定一个质量
为m的小球，关于杆对小球作用力的描述，以下说法中正确的选项A是(
)
• A．力的方向竖直向上，大小为mg • B．力的方向沿杆斜向上，大小为2mg • C．力的方向垂直于杆向上，大小为mg • D．力的方向在沿杆和竖直方向之间的某一方向上，大小为mg
以受到了平衡力。
• 【答案】D
二力平衡的条件
• 1．如果几个力作用在物体上，使物体保持静__止__或__匀__速__直__线___运__动_____状态， 我们就说这几个力相互___平__衡_____，这时物体所处的状态叫做__平__衡__状__态__。
• 2．二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，大小_相__等_______，方向 ___相___反____，并且在___同___一__条__直__线__上_____。
13．如以下图，放在水平面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，F的 大小与时间t的关系如图乙所示，物体的运动速度v与时间t的关系如图丙所示，
精品练习(附答案)《第二节二力平衡》(新)人教版初中物理八年级下册
2022年春人教版初中物理课堂提高训练试卷班级姓名第八章运动和力第二节二力平衡一．选择题（共39分）1．下列运动的物体中，受力平衡的是（）A．自由下落的苹果B．加速上升的飞机C．匀速上坡的汽车D．起跳的跳高运动员2．关于放在水平桌面上静止的书，下列说法正确的是（）A．书对桌面的压力与桌面对书的支持力是一对平衡力B．书对桌面的压力与地面对书的支持力是一对平衡力C．书的重力与桌面对书的支持力是一对平衡力D．书的重力和书对桌面的压力是一对平衡力3．如图所示，拉着木块向右做匀速直线运动的过程中，与木块所受重力平衡的力是（）A．木块受到的拉力B．桌面对木块的支持力C．木块受到的滑动摩擦力D．木块对桌面的压力4．奥运会比赛中运动员将杠铃成功举起，此时杠铃稳稳地静止着。
从力的角度分析，属于一对平衡力的是（）A．杠铃受到的重力和地面对运动员的支持力B．运动员对杠铃的支持力和运动员的重力C．运动员受到的压力和运动员对杠铃的支持力D．运动员对杠铃的支持力和杠铃的重力5．如图所示是小明在滑滑板车的场景，用力蹬地滑板车加速向前滑行，停止用力后会慢慢停下来，不计空气阻力。
对此现象分析正确的是（）A．滑板车受到的重力和地面对滑板车的支持力是一对平衡力B．滑板车加速向前滑行时由于脚给地面的力大于地面对脚的力C．停止用力后，滑板车能继续向前滑行是因为滑板车受到惯性力的作用D．停止用力后，若重力都消失，则小明和滑板车一起向前做匀速直线运动6．小红运用所学物理知识对足球比赛中的一些现象进行分析，下列说法中正确的是（）A．足球最终停止在草坪上时，足球对地面的压力和地面对它的支持力是一对平衡力B．踢出去的足球能继续向前飞行是因为足球受到惯性的作用C．足球在空中飞行时受到重力和向前的推力D．踢足球时脚感到疼痛是因为物体间力的作用是相互的7．物体P与Q叠放在一起，静止在水平地面上。
下列各种力中，属于平衡力的是（）A．P受到的重力和Q对P的支持力B．P对Q的压力Q和对P的支持力C．Q对地面的压力和地面对Q的支持力D．Q受到的重力和地面对Q的支持力8．如图，小球从斜面上A处由静止滚下，经过B处，最终停在粗糙水平面上的C处。
2024-2025学年物理人教版(2024)八年级下册 8.2 二力平衡 课时作业 (含答案)
第2节二力平衡A组·基础达标逐点击破1．物理观念关于平衡力,下列说法正确的是（）A．物体在平衡力的作用下,一定保持静止状态B．作用在物体上的两个力的三要素完全相同,这两个力一定是平衡力C．物体受到重力和拉力的作用,这两个力方向相反,它们一定是平衡力D．运动的物体在平衡力的作用下,一定保持运动状态不变2．如图所示,作用在物体上的力属于平衡力的是（）A．B．C．D．3．下列情况中汽车处于平衡状态的是（）A．汽车匀速地绕过市民广场的环岛B．汽车沿平直道路加速前进C．汽车以80km/h的速度在水平公路上做直线运动D．汽车进站时,速度慢慢减小,最终停靠在站台上4．如图所示,小车在水平推力作用下向前运动,下列说法正确的是（）A．小车所受重力与水平面受到的压力是一对平衡力B．小车在水平方向上受到推力和阻力的作用C．撤去推力后,小车仍会前进一段距离是因为小车受到惯性D．撤去推力后,小车最终停下来,说明运动需要力来维持5．如图甲所示,用轻质的弹簧测力计（即弹簧测力计的重力不计）测量一个钩码的重力,弹簧测力计与钩码均保持静止状态。
钩码和弹簧测力计的受力示意图如图乙、丙所示。
下列说法正确的是（）A．F1与G是一对相互作用力B．F1与F2是一对平衡力C．F3与G是一对相互作用力D．F2和F3是一对平衡力6．科学思维（双选）“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法。
照相机每隔一定的时间曝光一次,记录下物体的位置。
两个质量相同的甲、乙小球,均从位置a竖直下落到位置b,其各自的频闪照片如图所示。
试根据照片分析（）A．甲受平衡力的作用,乙受非平衡力的作用B．甲、乙均受到非平衡力的作用C．甲球受到的阻力小于乙球受到的阻力D．甲球受到的阻力大于乙球受到的阻力7．起重机的钢丝绳吊着重8×104N的铁块。
（均选填“大于”“小于”或“等于”）（1）当铁块静止时,钢丝绳对铁块的拉力____8×104N。
八下 第八章 力和运动 第二节 二力平衡 答案
第八章力和运动练习二力平衡） C 阅兵仪式中，检阅车在水平地面上匀速行驶．下列说法正确的是（1.．车和人的总重力与地面对车的支持力是一对相互作用力()下支平二重：平衡力，×A：相互作用力，×)．车对地面的压力与地面对车的支持力是一对平衡力B(A对AB对，BC．以行驶的检阅车为参照物，路边站立的士兵是运动的D．检阅车匀速行驶牵引力大于车受到的阻力(平衡状态-平衡力，二力大小相等×)2.下列情景中，处于平衡状态的是（D）A．绕地匀速运动的卫星B．加速追赶猎物的猎豹C．下落的苹果D．匀速下降的运动员3.杂技演员站在楼梯上处于静止状态，人没与墙面接触，只受到重力和支持力的作用，如图3，则人所受重力和支持力的示意图正确的是（B）图3注意：(平衡状态-平衡力，二力大小相等，方向相反）4.如图4所示，王爷爷推着失去动力的汽车在平直道路上匀速前进，下列说法中正确的是( B )A．汽车对地面的压力与地面对汽车的支持力是一对平衡力(A对B，B对A：相互作用力，×) B．汽车所受的推力与地面对汽车的摩擦力是一对平衡力(A对B C对B，平衡状态平衡力) C．汽车所受的重力与汽车对地面的压力是一对相互作用力(地球对车，车对地面：地面和地球不是同一个物体，一个是重力，一个是弹力，不是相互作用力,也不是平衡力)D．汽车对王爷爷的推力与地面对王爷爷的摩擦力是一对相互作用力(A对B，C对B：平衡力，×)5.如图5所示，用图6 4图5图） B线将灯悬挂在天花板上。
当灯静止时，灯所受拉力的平衡力是（ B．灯所受的重力A．线所受的重力．线对天花板的拉力C．灯对线的拉力 D F ) C把一木块压在竖直墙面上静止，下述受力分析正确的是( 如图6.6，小丽用力F和墙对木块的弹力是一对平衡力①小丽对木块的压力F②小丽对木块的压力和木块的重力是一对平衡力（不在同一方向，均不是）③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力F：相互作用力，B和木块对小丽的弹力是一对平衡力A(A，④小丽对木块的压力对对B √）．只有③④正确 C．只有①③正确 DA．只有①正确 B．只有④正确所示，商场的电梯匀速向上运动，站在电梯上相对电梯静止的人受到的作用力77.如图A ）有（A．重力和支持力 B．重力、支持力和水平向右的摩擦力C．重力、支持力和水平向左的摩擦力 D．重力、支持力和斜向上的摩擦力注意：(平衡状态-平衡力，二力大小相等，方向相反）和第三题一样8.小华同学在科技馆观摩自行车走钢丝表演后回家做了一个模型，如图8所示，下列说法正确的是（ B ）A.自行车的重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力(下支平二重，×)B.自行车和所挂钩码总重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力(下支平二重，√)C.自行车对钢丝的压力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力(A对B，B对A：相互作用力，×）D.自行车对绳的拉力与钩码的重力是一对平衡力（受力物体不是同一个，不满足A对B，B对A，×）9.燕子归巢时，沿图9示虚线方向匀速滑翔．能正确表示这个过程中空气对燕子作用力方向的是（ B ）A．① B．② C．③ D．④231?4图9图8 图7注意：(平衡状态-平衡力，二力大小相等，方向相反）和第三，七题一样ABC三个石块叠在一起处于静止状态，下列说法正确的是（ D 所示，、）、如图10.10B所受合力不为零（静止状态为平衡态，平衡状态-A．石块平衡力，合力为零，×）BA的重力和压力的作用（谁的重力谁受，B只能受到B．石块受到石块A的压力，×）BCB)下支平二重，×(的支持力是一对平衡力对石块受到的重力和石块．石块C．BCBC：B，(AA对．D石块对对石块的压力和石块对石块的支持力是一对相互作用力B相互作用力，√）F压在竖直墙壁上保持静止，如的水平压力，被50N如图11甲所示，物体甲重11.40N甲F作用下，沿水平桌面匀速向右运动，35N的水平拉力，在图10乙所示，物体乙重60N乙f为__40则物体甲受到的摩擦力___N（此时静摩擦力用来平衡重力，无论压力为多少，甲f为___35__N（此时静摩擦力用来平衡拉力）．摩擦力都不变），物体乙受到的摩擦力乙图11图1012.小雯同学所在实验小组在“探究二力平衡的条件”实验中，发现在如图所示的情况下，木块仍然处于静止状态，经过和同学们分析讨论，他们认为是＿＿＿摩擦力＿＿对实验结果产生了影响。
八年级物理下册8.2二力平衡同步作业含解析新版
8.2二力平衡同步作业一、选择题1．如图所示，放手后纸片不能保持静止，这样的操作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力（）。
A．大小是否相等B．方向是否相反C．是否作用在同一物体上D．是否作用在同一直线上【答案】D。
【解析】由图中可知：力的大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，可见此操作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力是否作用在同一直线上；故D正确；ABC错误；故选D。
2.体检时，小宏同学静立在体重秤上，其中属于平衡力的是（）。
A、小宏受到的重力与秤对她的支持力B、小宏对秤的压力与秤对她的支持力C、秤受到的重力与秤对小宏的支持力D、小宏对秤的压力与秤受到的支持力【答案】A。
【解析】A、小宏受到的重力和秤给小宏的支持力大小相等、方向相反、在同一直线上、并作用同一物体上，所以这两个力是一对平衡力；此项正确。
B、小宏对秤的压力方向竖直向下、大小和小宏的重力相等、作用于秤上，而秤给小宏的支持力大小与重力相等、方向竖直向上、作用于小宏身上，与小宏给秤的压力在同一条直线上，所以这两个力是一对相互作用力，不是平衡力。
C、秤的重力大小与秤的质量有关，与秤对小宏的支持力大小无关，秤的重力作用秤上，而支持力作用于小宏身上，这两个力在同一条直线上，方向也相反．所以此项错误。
D、秤受到的重力大小是秤与小宏重力之和，而小宏对秤的压力大小等于小宏的重力大小，这两个力的大小不相等，此项错误。
故选A。
3．列运动项目涉及的物理知识描述正确的是（）。
A．三级跳远﹣﹣快速助跑是为了增大惯性；B．划船比赛﹣﹣船桨和水之间力的作用是相互的；C．引体向上﹣﹣人对单杠的拉力与单杠对人的拉力是一对平衡力；D．百米赛跑﹣﹣裁判员通过相同时间比较路程的方法判断运动快慢【答案】B。
【解析】A、跳远运动员在起跳前要助跑是为了利用惯性，但惯性的大小只与物体的质量有关，所以快速助跑不能增大惯性，故A错误；B、运动员用桨向后划水，对水施加力的作用，由于物体间力的作用是相互的，水就会对船桨产生向前的反作用力使龙舟前进，故B正确；C、引体向上﹣﹣人对单杠的拉力与单杠对人的拉力作用在不同的物体上，是相互作用力，不是一对平衡力，故C错误；D、百米赛跑﹣﹣裁判员是在路程相同的情况下，比较时间判断运动快慢，谁用时间少，谁跑得快，故D错误。
人教版物理八年级下学期8.2二力平衡同步练习含答案及解析
人教版物理八年级下学期8.2二力平衡(Heng)同步练习含答案及解析一、基(Ji)础篇1. ( 1分 ) 如图所示，A、B是两个定滑轮，两重物甲、乙通过细绳(Sheng)绕过A、B与手中纸片的两对角相连，放手后纸片不能保持静止。
这样的操作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力（）A.大小是(Shi)否相等B.方向是(Shi)否相反C.是否作用在同一(Yi)物体上D.是否作用在同(Tong)一直线上2. ( 1分 ) 在如下图所示的情况中，满足二力平衡条件(Jian)的是（）A.B.C.D.3. ( 1分 ) 在下列实例中，受平衡力作用的物体是（）A.正在圆形轨道上运动的过山车B.匀速前进的火车C.腾空而起正在加速上升的火箭D.在高速公路上加速行驶的汽车4. ( 1分 ) 如图所示，下(Xia)列四个有关物体运动状态描述的图像中，不能说明物体处于平衡状态的是（）A.B.C.D.5. ( 1分 ) 将一(Yi)只苹果挂在弹簧测力计（调好）的秤钩上，弹簧测力计的示数是 4.9N，则苹果受到的重力是________N，质量是 ________kg（g取 10N/kg）；苹果受到重力的平衡力是________。
6. ( 1分) “漂移”是一种高难度的汽车表演项目。
有一种“漂移”方法如下：当汽车在水平地面上疾驶时，地面对车的支持力和________是一对平衡力。
此(Ci)时突然刹车，由于汽车具有________，仍要向前运动。
7. ( 1分 ) 如图所示，在桌面上匀速拉动木块。
木块受到的拉力和桌面对木块的________力是(Shi)一对平衡力，木块对桌面的压力和桌面对木块的 ________力是一对相互作用力。
8. ( 1分 ) 实心球放在地面上静止不动，它受到________和________的作用，这两个力是________（填“平衡力”或(Huo)“相互作用力”）。
扔出去的实心球在地面上越滚越慢，是因为受到________的作用，在滚动的过程中惯性________（填“增大”、“ 不变”或“减小”）。