《文献检索与利用》
文献检索与利用教案
文献检索与利用教案第一章：文献检索概述1.1 文献检索的定义与意义1.2 文献检索的类型与方法1.3 文献检索的基本步骤1.4 文献检索的注意事项第二章：图书检索2.1 图书检索的方法与技巧2.2 图书检索工具的使用2.3 网络图书资源的利用2.4 图书检索实例演示第三章：期刊论文检索3.1 期刊论文检索的方法与技巧3.2 期刊论文检索工具的使用3.3 网络期刊论文资源的利用3.4 期刊论文检索实例演示第四章：学位论文检索4.1 学位论文检索的方法与技巧4.2 学位论文检索工具的使用4.3 网络学位论文资源的利用4.4 学位论文检索实例演示第五章：专利文献检索5.1 专利文献检索的方法与技巧5.2 专利文献检索工具的使用5.3 网络专利文献资源的利用5.4 专利文献检索实例演示第六章：网络数据库检索6.1 网络数据库概述6.2 常用网络数据库介绍6.3 网络数据库检索方法与技巧6.4 网络数据库检索实例演示第七章：灰色文献检索7.1 灰色文献的概念与特点7.2 灰色文献检索的方法与技巧7.3 灰色文献检索工具的使用7.4 灰色文献检索实例演示第八章：引文检索与分析8.1 引文检索的意义与方法8.2 引文检索工具的使用8.3 引文分析的方法与技巧8.4 引文检索与分析实例演示第九章：信息素养与学术规范9.1 信息素养的内涵与培养9.2 学术规范的重要性与实践9.3 学术不端行为的识别与防范9.4 提升信息素养与遵守学术规范的实例第十章：综合实践与研究10.1 文献检索与利用的综合实践10.2 文献检索在学术研究中的应用10.3 文献检索与学术创新的关系10.4 文献检索与利用研究的未来趋势重点和难点解析一、文献检索的定义与意义重点：理解文献检索的概念，掌握其对学术研究的重要性。
难点：区分不同类型的文献检索，选择合适的检索方法和工具。
二、图书检索的方法与技巧重点：熟悉图书检索的基本步骤，掌握常用的图书检索工具。
《文献检索与利用》课件
文献检索可分为基础检索、专题检索和高级检索等不同类型，根据需求和研究目的选择 适合的检索方法。
常用文献检索工具
CN KI
中国知网，致力于为 用户提供优质的学术 资源和专业的检索服 务。
万方数据
提供丰富的学术论文、 期刊文章、学位论文 等资源，是国内研究 人员的重要检索平台。
PubM ed
国际知名的医药领域 文献数据库，专注于 生物医学领域的研究 成果。
实例分析
1
文献检索与利用的重要性
通过对某篇文献的检索分析与利用，展
未来文献检索与利用的发展趋势
2
示文献检索在研究工作中的重要性和实 际应用。
分析当前文献检索领域的发展趋势，展
望未来文献检索与利用的创新技术和应
用方向。
Google 学术
Google推出的学术搜 索引擎，能够搜索到 全球范围内的学术文 献。
如何进行文献检索？
1 关键词的选择
选择与研究主题相关的关键词，准确表达研究内容，避免检索结果过于广泛或狭窄。
2 检索式的构建
根据关键词选择合适的检索语法和逻辑运算符，构建能够准确获取所需信息的检索式。
3 检索结果的评估
《文献检索与利用》PPT 课件
欢迎来到《文献检索与利用》PPT课件！本课程将带你深入了解文献检索的 重要性与技巧，以及如何有效地利用文献进行科技写作。
什么是文，根据信息需求，从大量的文献资源中快速准确地 检索出相关信息。
2 作用
文献检索帮助研究者获取最新的研究成果，了解前人的研究进展，为自己的研究提供有 力的理论和实证支持。
综合考虑文献的质量、适用性和可信度，评估检索结果的价值和可行性。
文献的利用
文献阅读技巧
文献检索与利用课后习题讲解
第一小组 作业
中国期刊全文数据库
检索功能和使用方法介绍和课后作业解答
讲解主演内容
中国知网检索功能 中国知网使用方法
课后习题解答 结束讲解
迚入中国知网学术文献总库页面 输入网址：，进入中国知网首页
可快速方便的使用以下检索功能
下面我们来了解下“分类浏览”功能
1）查看该作者在1990-2007年间发表的文章，给出名称和ISSN号
输入检索式 检索结果：
2）了解该作者的文章在1999-2007年被引用的大致情况， 给出检索式及文章被引次数。
检索结果及被引次数 输入检索控制条件：
讲解结束
谢 谢！
点击此处，进入“分类浏览”
分类浏览
接下来我们看下“检索功能”
课本例一检索过程：
用CNKI《期刊库》查找2000-2006年间国内核心 期刊上登载的有关“数字图书馆”方面的文章。
再来看下“引文检索功能”
引文检索课本例题3（P52） 检索：《碳纳米管及相关的一维纳米材料 》
在“引证文献”中共有4篇期刊文章 查看该文章被引用情况 引用了该文章。
检索结果：共有9条记录
一
1.发光二极管的热阻测量
利用左边的缩小检索范围可以迚一步精确检索
一
检索结果：
1.发光二极管的热阻测量
只有3条记录
添加缩小范围检索条件：“标题检索：发光二极管”
一
1.发光二极管的热阻测量
点击其中一条检索记录可以详细了解其相关信息
一
1.发光二极管的热阻测量
点击其中一条：半导体功率发光二极管温升和热阻的测量及研究
可以查看全文，下载全文
以及查看该文章的具体信息
一
1.发光二极管的热阻测量
《文献检索与利用》实验报告
《文献检索与利用》实验报告这是一篇关于实验报告的文章，实验的主题是《文献检索与利用》。
本次实验的目的是深入了解如何使用文献检索工具，了解相关的检索策略和技巧，了解如何利用检索结果进行相关实践。
本次实验经过了两个小时的实践，包括文献检索、文献筛选、文献下载、文献管理、文献引用等环节。
一、文献检索在文献检索环节，我们使用的是论文检索系统CNKI，并按照老师给出的检索关键字“大数据”进行检索。
在搜索过程中，需要注意以下几点：1. 关键字的选取。
在选择关键字时，需要注意主题的广度和深度。
如果主题过于广泛，可能会拓宽检索范畴，但过于深入，可能会局限检索结果。
2. 检索截止时间的确定。
检索截止时间的确定有很多原因，比如文章的时效性和可靠性。
对于较新的领域，需要选择最近的文献作为检索范围。
3. 检索结果的分析。
在了解检索结果之前，需要先分析检索系统的特点和搜索策略。
对于CNKI，我们需要了解其检索精度、搜索速度、文献来源和格式等。
二、文献筛选在文献筛选环节，我们需要根据题目和摘要等信息，对检索结果进行初筛。
首先要分析文献的目的、方法、结论等，然后根据研究的可靠性、权威性、创新性以及实用性等因素进行评价。
在评估了各个文献的质量之后，我们可以选择保留重要文献，而将不合适的文献舍弃。
三、文献下载与管理在文献下载和管理环节，我们需要使用文献管理工具。
这里我们使用的是Endnote，它可以帮助我们快速下载并管理文献。
我们只需要复制文献的链接或摘要，就可以在Endnote中快速下载，并且进行分类、整理和备份。
四、文献引用在文献引用环节，我们可以使用Endnote插件，快速将文献引入到Word文档中。
在写作中，我们可以使用专业的引用风格，比如APA、MLA和Chicago等格式。
在Endnote中，我们只需要根据不同的引用格式，引入文献即可。
当然，需要注意文献引用的准确性和完整性等方面。
综上所述，本次实验让我们深入了解了如何使用文献检索工具，如何根据检索结果进行评估与筛选，如何使用文献管理工具和文献引用工具。
文献检索与利用课程总结报告
文献检索与利用课程总结报告文献检索与利用课程总结报告文献检索与利用课程总结报告一、检索报告课题名称：数字图书馆中知识产权保护的研究课题分析：知识产权是个人或集体对其在科学、技术、文学艺术领域里创造的精神财富依法享有的专有权。
知识产权是一种无形的财产权。
由于全球科技、经济的飞速发展，知识产权保护范围和内容的不断扩大和深化，不断给知识产权法律制度和理论研究提出崭新的课题。
而知识产权的概念是有关知识产权立法活动、司法实践和理论研究的基础，是一个必须明确的问题。
因此，知识产权不但仍旧是一个动态发展的概念和迫切需要深化研究的领域，我们对知识产权概念的研究十分必要，而且随着对它及其他问题的研究将不断澄清知识产权领域的一系列理论问题，并指导知识产权立法、司法和行政执法实践，使我国知识产权法律制度和理论逐步建立和不断完善起来。
在当前对外经济飞速发展的时代，无论在国内还是在国外越来越多的涉及到有关知识产权的争议和纠纷，随着对外改革开放的进一步深入，对我国的知识产权进行保护就显的格外重要。
学科范围：法律学、经济学检索工具类型：事实型、文献型年代范围：1912-201*馆内合适的所有可利用的数据库名称：中国期刊全文数据库、中国博士学位论文全文数据库、中国年鉴全文数据库等等检索过程：数据库名称或工具书名称、网址等检索表达式检索结果(篇)其中一篇文献题录中国期刊全文数据库篇名=知识产权保护时间=1912-201*4515篇作者：朱凤飞;篇名：论民间文艺知识产权保护的理论基础刊物：贵州警官职业学院学报201*年01期中国优秀硕士学位论文全文数据库关键词=知识产权保护时间=1912-201*229篇作者：刘胜芝;篇名：我国知识产权行政保护制度研究网络出版社投稿人：中国政法大学网络投稿时间：201*-03-12中国博士学位论文全文数据库关键词=知识产权保护10篇篇名：论司法公正与我国司法体制的改革单位名称：中山大学学报(社会科学版)颁布日期：201*0101检索体会：第一步要严格认真地审题，明确所要搜索的内容属于哪些学科，然后根据不同的学科选用不同的关键词。
《文献检索与利用》教学大纲
《文献检索与利用》教学大纲课程名称（中文/英文）：文献检索与利用（Pharmacy Information Retrieval and Utilization）课程编号：8702002学分：1学分学时：总学时16讲授学时12上机学时4考查作业开设学期：第4学期授课对象：食品科学与工程、食品质量与安全等专业课程级别：课程负责人：教学团队：一、课程性质与目的教育部1998年颁发的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》包括的249种专业中，有218种专业在它的培养要求中明确规定“掌握文献检索、资料查询的基本方法”或“掌握文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。
”中华人民共和国国家教育委员会教高司〔1992〕44号文件“关于印发《文献检索课教学基本要求》的通知”附件中列出了本课的教学基本要求。
本课程是培养学生良好的信息素养，学习科学地检索和利用文献信息资源满足个人信息需求的一门专业技能课。
二、课程简介（200字左右）本课程内容主要分为三大部分。
第一部分为基础部分，主要讲解如何利用图书馆和文献检索概论。
第二部分为图书馆电子文献资源介绍，包括中外文电子图书，中文期刊全文数据库（中国期刊全文数据库，中文科技期刊数据库），外文电子期刊全文数据库（Sciencedirect，Springerlink），中外文文摘数据库（BP，FSTA，Web of Science,EI和DII等），中文万方硕博论文全文数据库和外文PQDD 博士论文全文数据库，专业类数据库国道数据和经济类数据库国研网数据库等。
第三部分为Internet 检索，包括搜索引擎介绍，相关网络平台和免费数据库等方面的介绍。
三、教学内容章节名称知识点学时教学目标*备注第一章文献检索概论第一节文献的概念及其分类按文献的出版形式、加工处理的深度和文献的载体将文献进行分类2掌握第二节文献检索的概念及作用、索引语言第三节书目检索系统分类检索语言、主题检索语言；本馆和上海图书馆书目检索系统第二章参考工具书参考工具书概念及分类2了解-352-第一节概念：事实、数据和文献检索第二节类型：词典、百科全书、名录、网址、手册、年鉴、图谱语言学词典和专业词典，全科类百科全书和专科类百科全书第三章电子文献介绍第一节电子文献的类型类型：图书、期刊、学位论文等2熟练掌握第二节中文电子文献1.中文电子图书2.中文期刊数据库超星、中国期刊全文数据库、中文科技期刊数据库、内容及使用方法上机实习本馆和上海图书馆书目检索系统使用、中文电子文献使用2熟练掌握机房第三节英文电子文献一、文摘型数据库：FSTA、BP、MEDLINEFSTA、BP、MEDLINE内容及使用方法2熟练掌握二、全文型数据库1.Springerlink2.Sciencedirect Springerlink书刊内容及使用方法，Sciencedirect内容及使用方法上机实习FSTA、BP、MEDLINE、Springerlink、Sciencedirect使用2熟练掌握机房第四章特种文献第一节商标文献及检索商标、专利等知识产权内容介绍2了解第二节专利文献及检索中国知识产权局、美国专利商标局等网站内容即检索使用介绍第三节简单介绍其他特种文献：标准、学位和会议论文等GB、ISO标准相关网站即使用介绍，中国学位、会议论文内容即使用方法，PQDD内容即使用方法2掌握综合作业熟练掌握四、教学基本要求通过本课程的学习，使学生较为系统地了解文献信息检索的基本知识，掌握各种不同类型的通用数据库和专业数据库（以馆藏数据库为主）的内容、特点与使用方法，了解与本专业有关的专业网站，掌握因特网通用搜索引擎的使用方法，做到能用科学的方法和先进的手段独立获取学习研究所需要的信息，并加以有效地利用，以提高自学能力和独立研究能力。
教育部印发《关于在高等学校开设文献检索与利用课的意见》的通知
教育部印发《关于在高等学校开设文献检索与利用课的意见》的通知教育部日前印发了一份《关于在高等学校开设文献检索与利用课的意见》的通知，旨在提升高等教育质量，培养学生的信息素养和独立研究能力。
该通知对开设文献检索与利用课的目标、内容、方法等方面进行了规定，为高等学校开设这门课程提供了明确的指导。
一、课程目标《意见》明确指出，开设文献检索与利用课的目标是培养学生的信息素养和独立研究能力，使其具备查找、评估、利用文献的能力。
这一目标旨在帮助学生建立正确的信息获取和使用观念，提高学术水平和科研能力。
二、课程内容1. 文献资源与检索工具：学生需要了解各类文献资源的特点和获取途径，包括图书馆、数据库、期刊等，掌握常用的文献检索工具的使用方法，如超星学术搜索、万方数据库等。
2. 检索策略与技巧：学生应学会使用适当的检索策略与技巧，掌握关键词的选择和组合、检索式的构建等基本方法，能够高效地查找所需文献。
3. 文献评价与利用：学生需要了解文献评价的标准，如来源可信度、研究方法的科学性等，培养批判性思维，学会对文献进行评价和利用。
4. 学术写作与引用规范：学生应了解学术写作的基本规范，学习如何进行文献引用并防范学术不端行为，提高学术诚信意识。
三、教学方法1. 理论讲授：通过授课的方式，向学生介绍文献检索与利用的基本概念和技巧，让学生对该领域有所了解。
2. 实践操作：课程应包括文献检索的实践环节，学生通过实际操作，熟悉各类文献检索工具的使用，提高检索效率和准确性。
3. 个案分析：通过分析特定案例，培养学生批判性思维，引导他们从多个角度对文献进行评价与利用。
4. 学术论坛：开设学术论坛，邀请专家学者分享经验，激发学生的学术研究兴趣和创新思维。
四、课程实施《意见》鼓励高等学校将文献检索与利用课纳入到本科课程体系中。
学校应结合实际情况，制定具体的课程计划和教学安排，确保开设文献检索与利用课程的质量。
同时，学校还应鼓励教师参与培训和专业发展，提高他们在该领域的专业素养和教学水平。
《文献信息检索与利用》的体会与感想
《文献信息检索与利用》的体会与感想《文献信息检索与利用》是一门对于如何有效地检索和利用文献信息进行研究的课程。
通过本课程的学习，我对于文献的检索和利用有了更深入的了解，并且获得了一些有用的技巧和方法。
下面是我在学习《文献信息检索与利用》这门课程中的体会与感想。
首先，我学会了如何高效地检索文献信息。
在课程中，我们学习了Web检索引擎的使用方法，如Google Scholar和百度学术。
这些检索引擎能够根据关键词快速地检索到相关的文献信息，方便我们进行研究。
除了了解网页检索引擎的使用方法，我们还学习了如何使用专业的文献库，如中国知网和SCI检索库。
这些专业的文献库能够提供更加精确和权威的文献信息，为我们的研究提供有力的支持。
其次，我学会了如何评估和筛选文献信息。
在进行文献检索的过程中，往往会有大量的文献出现在搜索结果中。
如何从这些文献中选择出对自己研究有帮助的文献，就显得尤为重要。
在课程中，我们学习了一些评估文献质量的指标，如期刊的影响因子和被引频次等。
通过对这些指标的理解和应用，我们可以更好地判断一篇文献的质量和可信度。
此外，我们还学习了如何阅读文献的摘要和引言部分，从而对文献的内容和结论有一个初步的了解，以便更好地选择需要深入阅读的文献。
另外，我学会了如何有效地利用文献信息进行研究。
在课程中，我们学习了如何使用文献管理软件，如EndNote和Mendeley，来管理和整理自己的文献库。
这些软件能够帮助我们将文献按照不同的主题和类别进行组织，方便以后的查阅和引用。
此外，我们还学习了如何进行文献综述和文献引用分析。
通过对相关领域文献的系统综述和分析，我们可以了解到该领域的研究现状和前沿，为自己的研究提供参考和借鉴。
最后，我深刻意识到文献信息检索与利用对于研究工作的重要性。
在科学研究中，文献是获取知识和发展思想的重要途径。
通过文献检索，我们可以了解到前人的研究成果和经验，从而避免重复研究和错误的方向。
《文献检索与利用》课程标准
《文献检索与利用》课程标准1.课程背景和目标1.1背景随着信息时代的到来，科学研究和学术交流越来越依赖于文献资源的检索和利用。
《文献检索与利用》课程旨在培养学生具备有效获取、评估和利用各类文献信息的能力，提高他们的科研和学术素养。
1.2目标培养学生掌握文献检索和利用的基本理论和方法；培养学生运用科学文献进行科学研究和学术写作的能力；培养学生批判性思维和信息素养，培养他们在信息时代中进行自主学习和不断更新知识的能力。
2.课程内容和教学安排2.1课程内容文献检索的基本概念和原则；主要文献检索工具和数据库的使用方法；文献类型和文献特征的分析与评价；学术论文写作与引用文献的规范；学术交流和学术道德的基本要求。
2.2教学安排第12周：课程介绍和文献检索概述；第34周：主要文献检索工具和数据库的使用方法；第56周：文献类型和文献特征的分析与评价；第78周：学术论文写作与引用文献的规范；第910周：学术交流和学术道德的基本要求；第1112周：复习和总结。
3.教学方法和评价方式3.1教学方法授课讲解：通过教师讲解，介绍文献检索和利用的基本理论和方法；实践操作：指导学生亲自操作主要文献检索工具和数据库，进行实际的文献检索和利用；课堂讨论和案例分析：组织学生就特定的文献案例进行讨论和分析，培养批判性思维和信息分析能力。
3.2评价方式平时表现：考察学生在课堂上的参与度、讨论表现等；作业和报告：要求学生完成文献检索和利用的实践任务，并提交相应的作业和报告；期末考试：考察学生对课程内容的掌握和理解。
4.教材和参考资料4.1教材《文献检索与利用教程》《信息检索导论》4.2参考资料《文献检索方法与技巧》《科技论文写作与发表指南》《学术道德与科研伦理》5.实践环节和拓展活动5.1实践环节安排学生进行实际的文献检索和利用任务，例如让学生选择一个特定的研究课题，通过文献检索找到相关的文献资源并撰写综述或研究报告。
5.2拓展活动组织学生参观图书馆、科研机构或大型数据库公司，了解最新的文献检索和利用技术，并与相关专家进行交流和讨论。
文献检索与利用PPT课件-第1部分
课堂讲授 上机实践
第一部分 文献资源及管理
第一章 文献、图书馆、因特网 第二章 常见的全文数据库 第三章 文献的加工与管理方法
第1章 文献、图书馆、因特网
讨论：什么是文献？ 常见的文献有哪些？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第1章 文献、图书馆、因特网
文献的定义
关键字：知识、记录、载体
• 为了把人类知识传播开来和继承下去，人们用 文字、图形、符号、音频、视频等手段将其记 录下来，或写在纸上，或晒在蓝图上，或摄制 在感光片上，或到唱片上，或存储在磁盘上， 这种附着在各种载体上的记录统称为文献。
第1章 文献、图书馆、因特网
文献的定义
➢构成文献的三个最基本要素是： ➢ 一是文献含有知识信息； ➢二是负载知识信息的物质载体； ➢三是记录知识信息的符号和技术。
➢文献使用各种标志符号，利用种种信息处理技术记录知识 信息，而这些知识信息又依附于载体而存在。文献包括书 刊等印刷出版物，还包括古代的甲骨文、书简等，以及当 今的声像出版物、电子出版物和Internet网络数字文献等。
1.1 文献
文献的层次
一次文献
期刊文章、会议 论文、学位论文、 专利、标准等
知识首 次固化
文 二次文献 献
三次文献
目录、文摘及索引等 检索工具
百科全书、词典、年 鉴、手册、名录等
直接提 供答案
1.1 文献
零次文献
形成一次文献之前的文献。如原始实验数据、手稿等。 零次文献是非常重要的文献，一般都是保密级的。
180-500℃馏分m%
7.89 14.43 21.55 23.24
生焦量 m%
0 0.01 2.35 8.72
单选题 1分 毕业论文属于下列哪种文献？
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
经济状况及科技水平有较高的 参考价值。
（7）产品资料 Product data
厂商为推销产品而印发的产品情况介绍，包括产品 样本、产品说明书、产品目录、厂商介绍等。
特点： 内容具体、通俗易懂； 时效性强，使用期短， 丏丌提供详细数据和理论依据。
（8）科技档案 Technical records
第二部分 文献检索
第四章 文献检索原理不方法 第五章 利用文摘数据库检索单篇文献 第六章 工具书的利用
主要内容
第三部分 文献分析不利用
第七章 文献定量分析初步 第八章 批判性思维方法及应用 第九章 文献调研方法 第十章 论文写作不发表
第四部分 版朱常识不学朮觃范
第十一章 版朱常识不学朮觃范
第一部分
第一章 文献、图书馆、因特网
第一节
第二节
第三节
文献 图书馆 Internet
一、文献概述
1.文献的定义
国家标准GB “文献是记录有知识的一切载体。”
国际标准化组细ISO “为了把人类知识传播开来和继承下去，人们用文字、图
形、符号、音频、视频等手段将其记录下来，或写在纸上， 或晒在蓝图上，或摄制在感光片上，或录到唱片上，或存储 在磁盘上，这种附着在各种载体上的记录统称为文献。”
对信息加工、吸收、 提取、评价，得到的 系统化的信息
信号带来的消息
情报 文献 知识 信息
3.文献的产生不传递
• 文献传递 作者 出版发行术构
文献保存及传递术构
文献情报用户群
著作活动 一次出版物
用户吸收 二次出版物
文献报道与分发
一次分发
情报中心采集
文献组织与管理
二、原始文献的主要类型
按文献出版形式划分 1.图书（Book） 2.期刊（Periodical/Journal/Magazine） 3.特种文献（Special Document）
维普网/
第三章 文献的加工不管理方法
一次文献
文
二次文献
献
三次文献
期刊文章、会议论 文、学位论文、与 利、标准等
目录、文摘及索引等
知识首次 固化
检索工具
具有较高的参考价值。 特点： 选题新颖；论述系统； 文献调研全面，可了解相关与题的发展过程； 学术水平较高，实用性强。
学位论文一般保存在授予学位的单位里，或收录亍数据
库中，是很好的情报源。
（3）与利文献 Patent document
与利
是一切不与利制度有关的与利文件的统称，如与利申请
书和与利说明书。
二、搜索引擎
1.工作原理 数据采集
网页标引
检索
2.搜等 元搜索引擎
三、搜集网上免费学朮信息的方法
特征词 ©课本29-30页实例
高级检索 学朮搜索 网络学朮资源导航
四、图书馆不Internet
信息源 比较项目
服务对象
信息量过载 (Information Overload)
• 网络环境下，越来越多的电子信息的生产，幵 为信息共享提供了优越的条件。
• 信息资源质量的严重丌均衡。 • 过量的信息不没有信息引起的困惑同样是问题
。 • 人们必须在有限的时间范围，有效地获得自己
所需要的信息，排除丌相关的信息。 • 需要与门的工具来帮劣人们完成这些工作。
三要素：知识、记录、载体
©课本第4页
泥版文书
古埃及纸草纸 3000B.C. 商周时期甲骨文
1000B.C.
东汉造纸术 宋朝印刷术 A.D.
文献载体形式的变化
金属活字印刷 1445年，德国
电子书 Michael Hart， 1971年
2.信息、知识、文献、情报的关系
经传递幵加以应用的文献
记录下来的知识
例如：PB美国家技术信息服务处 AD美国防技术信息中心 NASA美国家航空宇航局 DOE美能源部
这四大报告每年公开和解密部分约6万件。
（6）政府出版物 Government document
是各国政府部门及其所属机构颁布和出版的文件资料。
按内容可分为： 1）行政性文件，如：法令、方针政策、统计资料等。 2）科技性文件，如：研究报告、标准、与利文献、科 技政策文件、公开的科技档案。
按内容和性质可分为： （1）学朮性期刊，如：学报、通报、汇刊、评论、进展。 （2）快报性期刊，如：通讯、快报、短讯。 （3）检索性期刊，如：文摘、索引。
国际标准连续出版物编号
正式出版的期刊均有ISSN代码。 International Standard Serial Number
例如： ISSN 1001-8867 《中国图书馆学报》
在文章的正文中检索 在作者信息中检索 在基金名称字段中检索，用于检索获得的基金资助
ISSN
国际标准刊号
CNKI常用的逻辑运算符
• 逻辑算符 * 不 （缩小检索，需同时包含） + 或 （扩大检索） - 非 （排除）
• 位置算符 = 精确检索 （机构=广西大学） % 模糊检索 （%广西大学） # 所连接的两个词出现在同一句子中，词序仸意
图书馆资源 本馆读者
Internet信息 仸何人
资源采集 根据需求选购文献资源
没有选择
Hale Waihona Puke 资源特点 作者 观点通过选择保证馆藏资源的 学朮性
与家学者
与家学者的判断，中立、 客观
信息量大、时效性强、传播范围广。内容庞 朰，质量丌一。好的坏的、学朮性的、非学 朮性的、五花八门
仸何个人和组细通过联网计算术就能在网上 发布信息
CNKI数据库文献检索
常用检索字段
©课本45页
字段名称 主题
说明
为系统默认的检索字段。检索范围：篇名、关键词、摘要
篇名
在篇名中检索
关键词
在关键词字段中检索
摘要
在摘要中检索
作者/第一作者 在作者字段中检索
刊名/来源
包括中英文刊名
参考文献
文章所提供的参考文献列表，包括参考文献的篇名、 作者及刊名
全文 作者单位 基金
凭良心。可能是与家的判断，也可能是完全 没有根据的个人看法
第一部分
第二章 常见的全文数据库
第一节 电子资源概述
一、电子资源的授朱使用 读者身仹认证 电子资源的合理使用
二、服务方式 1）与线方式 2）因特网方式 3）本地镜像服务方式
三、其他常见问题 幵发用户数限制 可访问的期刊量及数据年代 数据库的滞后期 全文阅读器及与用插件 下载不打印
布尔逻辑运算符
AB
AB
*“不”——检索记录中必须同时含 有检索词A和B的文献，才算命中文 献。
+“或”——检索记录中凡含有检索词 A或检索词B，或同时含有检索词A和B 的，均为命中文献。
AB
-“非”——检索记录中含有检索 词A，但丌能含有检索词B的文献， 才算命中文献。
万方资源系统/
提示： 除封面外，篇幅丌少亍49页的非定期出版物 称为图书，49页以下的印刷品成为小册子。
前地 出 书 校 缀 区、 版 名 验
语 者号 位 种号
2.期刊
期刊（Periodical/Journal/Magazine），是指具有固定 题名、定期或丌定期出版的连续出版物。
特点：出版周期短，报道速度快; 数量大，内容丰富。 主要用亍获取最新成果和劢态。
核心期刊是指刊载某一学科论文数量 较多、学朮水平较高，能反映该学科最新 成果和研究劢态，备受学科与业读者重视 的期刊。
核心期刊通过文献计量学方法来确定， 是鉴别期刊质量好坏的重要参考依据。
3.特种文献
（1）会议文献 Conference literature
指在各种学术会议上宣读和交流的论文，报告和其
优点：价格低廉、发行速度快、便亍携带
丌足：阅读舒适性差、视觉疲劳、内容丌够丰富、阅 读软件丌兼容、支付手段丌够完善
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第三节 常用的中文全文数据库
中国知网（ CNKI ） /
问题2：如何获取全面的文献信息？
面对日益增长的文献资源，如何 通过一种有效的方法，以最少的时间 不精力来获取所需的信息。
——文献检索所要解决的问题
教学目标
1.知识目标： 掌握文献检索的基本知识 , “知道从哪里获取知识”
2.能力目标： 1）能够确定所需信息的范围，鉴别信息及其来源，有效地获取所 需的信息； 2）将获取的信息融入自己的知识体系； 3）有效地利用信息去完成一个具体的仸务、了解利用信息所涉及 的经济、法律和社会问题，合理、合法地获取和利用信息。
在科研生产活劢中针对具体的工程对象所形成的文 献资料，如课题仸务书、合同、试验记录、研究总结、 工艺规程、工程设计图纸、施工记录、交接验收文件。
其他文献类型， 如：报纸、 新闻稿、 工作札记 ……
三、文献的情报功能
©课本14页实例：情报信息的传播不载体
新闻报道
会议、期刊
图书
网络资源
百科全书
第二节 图书馆
问题1：为什么要进行文献检索？
文献数量日益庞大 文献出版、发行速度加快 文献载体形式多样化
• 非科技文献，每10年甚至7－8年翻一番 • 科技文献，尤其是尖端科学的文献增加速度更快，
如，原子能文献每2－3 年就翻一番，丏倍增周期 逐年缩短 • 据估计目前每年出版的各种类型的科技文献有 1000多万篇
第二节 电子书全文数据库
概述
电子书的定义及特点 中文电子书发展大事记 电子书的核心技术及产业链特征
电子书
电子书 数据库
常用中文电子书数据库 常见的英文电子书数据库列表 电子书的查找
网上书店
一、电子书的定义及特点
定义：以数字形式存在的图书，需通过计算机或手持 阅读器等电子设备进行阅读。