2019年云南教师招聘考试押题卷十

2019年云南教师招聘考试押题卷十

一、单选题

1、某生观看电影《战狼》后，对军人产生了敬佩之情，立志成为一名中国人民解放军。根据加涅的学习结果分类，这属于（）。

A.态度的学习

B.智力技能的学习

C.运动技能的学习

D.言语信息的学习

2、“今天是个灿烂的日子，我很高兴，因为今天是妈妈的生日。”这句话体现的知识被称为（）。

A.感性知识

B.程序性知识

C.陈述性知识

D.理性知识

3、最早提出遗忘曲线及其规律的心理学家是（）。

A.巴甫洛夫

B.艾宾浩斯

C.斯金纳

D.威廉·冯特

4、人依据一定的社会道德准则和规范行动时所表现出来的稳定心理特征或倾向是（）。

A.道德

B.品德

C.规范

D.舆论

5、（）是心理健康教育的专门性活动之一

A.情绪辅导

B.团体辅导

C.交往辅导

D.性心理辅导

6、教师对教学工作采取冷漠的态度，在自身与工作对象间保持距离。这是教师职业倦怠的（）特征。

A.挫折感

B.耗竭感

C.去个性化

D.低个人成就感

7、教师职业道德区别于其他职业的显著标志是（）。

A.为人师表

C.爱岗敬业

B.清正廉洁

D.团结协作

8、在本行政区实施有效的教育法规，属于（）。

A.教育法律

B.教育行政法规

C.地方性教育法规

D.教育行政章程

9、《教师资格条例》规定，依照教师法第十四条规定丧失教师资格的，教师将（）。

A.3年后可以重新申请认定教师资格

B.5年后可以重新申请认定教师资格

C.10年后可以重新申请认定教师资格

D.不能再重新取得教师资格

10、杜威所主张的教育思想被称作（）。

A.存在主义教育思想

B.要素主义教育思想

C.实用主义教育思想

D.永恒主义教育思想

11、明代以后，科举考试开始异化，其固定的格式是（）。

A.四书五经

B.八股文

C.神学

D.六艺

12、主张绅士教育，并著有《教育漫话》的教育家是（）。

A.卢梭

B.杜威

C.比奈

D.洛克

13、引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是（）。

A.社会生产力

B.文化传统

C.社会制度

D.科技水平

14、教育活动要注意由浅入深，由简单到复杂，由抽象到具体，由低级到高级。这是指教育要适应（）。

A.人的身心发展的顺序性

B.人的身心发展的阶段性

C.人的身心发展的不平衡性

D.人的身心发展的个别差异性

15、某学校特邀著名武术教练到学校开设武术课，并开展全校性的武术大课间活动。从课程资源开发和利用的角度来看，该学校开发和利用的是（）。

A.信息化课程资源

B.社会课程资源

C.自然课程资源

D.实物课程资源

16、下面属于建构主义教学模式的是（）。

A.范例教学模式

B.发现教学模式

C.支架式教学模式

D.掌握学习教学模式

17、现在，我国学校德育包括政治教育、思想教育、道德教育和（）。

A.人生观教育

B.价值观教育

C.素质教育

D.心理健康教育

18、集体教育和个别教育相结合的德育原则是教育家（）的成功教育经验。

A.马卡连柯

B.加里宁

C.乌申斯基

D.赞科夫

19、某教师在课堂时，学生不声不响，而当该教师离校或离开课堂以后，纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的教师领导方式类型最有可能是（）。

A.民主型

B.仁慈型

C.放任型

D.专断型

20、两位老师对学生进行英语学习的元认知策略训练，两人共同讨论、评课、写教案。请问两位老师采用的研究方法是（）。

A.教育经验总结法

B.行动研究方法

C.调查法

D.实验法

二、多选题

1、营造良好的课堂心理气氛，要求教师做到（）。

A.对学生形成合理的期望

B.以积极的情感感染学生

C.合理利用信息传递

D.重视课堂教学中的多向交往

2、“爱岗敬业”是教师职业的本质要求下列反映教师爱岗敬业的有（）。

A.遵守教育法规

B.认真备课上课

C.认真批改作业

D.认真辅导学生

3、《中华人民共和国教师法》规定，为保障教师完成教育教学任务，各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行的职责有（）。

A.提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备

B.提供必需的图书、资料及其他教育教学用品

C.对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给予鼓励和帮助

D.支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为

4、教育活动中要注意“三结合”发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是（）。

A.家庭教育

B.道德教育

C.班级教育

D.学校教育

5、现在许多学校很重视校本培训，有针对性地请专家进校指导、送教师外出进修、安排网络学习等，同时组织开展教师的娱乐活动。健全的培训机制、教师休闲能力的提高，促进了教师的成长，也提高了学校的教育质量。从现代教育发展的角度分析，下列说法恰当的有（）。

A.终身教育是社会发展的必然

B.教育的公益性日益突出

C.人的学习与工作、娱乐密切相关

D.现代教育技术促进了教育的发展

6、教育对政治经济制度的促进作用主要表现在（）。

A.教育促进经济繁荣

B.教育促进民主

C.教育为政治经济培养所需要的人才

D.教育是一种影响政治经济的舆论力量

7、下列持遗传决定论认识观点的是（）。

A.洛克的白板说

B.高尔顿的血统论

C.柏拉图的三等论

D.基督教的原罪说

8、素质教育的特征具体包括（）。

A.教育价值的多元化

B.教育对象的全体性

C.教育空间的开放性

D.教育内容的基础性

E.教育目标的全面性

9、现代学校制度的价值追求包括（）。

A.优化教育秩序

B.推进教育公平

C.促进教育均衡发展

D.保证师生人格尊严

10、学生的本质属性的内涵包括（）。

A.学生具有思想与情感

B.学生具有与成人相同的身心特点

C.学生有获得教育与关爱的需要

D.学生以学习为主要任务

三、判断题

1、教师公正的内容是坚持真理、秉公办事、多奖少惩。（）

2、《中华人民共和国教育法》第三十六条规定，学校及其他教育机构中的管理人员，实行专业技术职务聘任制度。（）

3、《中华人民共和国教师法》规定，教师有参加进修或者其他方式培训的权利。（）

4、提出“白板说”的教育家是洛克。（）

5、与中世纪教会教育相比，近代西方教育是一种追求世俗化和回归现实的教育。（）

6、美国人力资本理论的代表舒尔茨认为，教育对国民经济增长的贡献是20%。（）

7、遗传素质是人身心发展的物质前提。（）

8、教育的目的具有主观性、理想性，不受社会政治、经济、文化的制约。（）

8、教育的目的具有主观性、理想性，不受社会政治、经济、文化的制约。（）

10、要建立良好的师生关系，学生在教育过程中就必须无条件地服从教师的指挥。（）

四、案例分析

1、八年级（2）班女生张某在课上玩手机，罗老师发现后强行收走了手机，并要求张某写检讨书。罗老师看完检讨书，认为张某认错态度不够诚恳，立刻把她从课堂上叫到办公室。罗老师