湘教版语文三上《国王的信》PPT精品课件
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湘教版三年级上册国王的信课件
1．两个国王长得怎么样? 一个长得很胖，一个个子很高。 2．他们的关系又是怎么样的呢? 他们两个国家相邻。
第二板块
1.当胖国王收到高个子国王的信时，表现是什么样 的?他为什么会这样? 没有看完信，就很生气。
2.想一想，当时，胖国王想什么?他是怎样回的信 （1）他想，要不然我就对你不客气。 （2）我没有这这个；双方。不分～
调集：调动使集中。～军队
尸横遍野：尸体到处横着。形容死者极多。
血流成河：流淌的鲜血就像河流一样。形容死者 极多。
厌倦：对某种活动失去兴趣,或感到疲劳，不愿继 续做。
威吓：指用武力或威风使对方恐惧或产生自卑感 的方法或手段。
平心静气:心情平和，态度冷静。
默读课文，思考问题
3.两个国王最后想了些什么?
要是两人都能平心静气，把信看清楚，就可以避免很多 痛苦和灾难。
演读课文
1. 三人小组分角色演读全文。
2. 汇报演出，评比最佳导演、最佳评论 员。
谢谢指导
1.胖国王和高个子国王为什么生气?生气的结 果怎样?
互相误解了对方的信，结果就打起仗来。
2.停战议和后，他们互相说了什么?这说明什 么?（分小组讨论思考题） 3.全班讨论，选择你最喜欢的段落读给大家 听。
小结
思考：通过学习这则故事你明白了什么道 理?
做任何事情不能一知半解，凭主观臆断干 事情。
朗读感悟，拓展升华 第一板块
湘教版三年级上册国王的信课件
学习目标
1.会读、能写课文生字，理解“彼此、条集、 尸横遍野”等词语。
2.阅读课文，能抓住课文的主要内容，了解 寓言蕴含的道理。
3.分角色朗读课文。
认读生字
bi diao zhang shi heng xue 彼调 仗 尸 横血
第二板块
1.当胖国王收到高个子国王的信时，表现是什么样 的?他为什么会这样? 没有看完信，就很生气。
2.想一想，当时，胖国王想什么?他是怎样回的信 （1）他想，要不然我就对你不客气。 （2）我没有这这个；双方。不分～
调集：调动使集中。～军队
尸横遍野：尸体到处横着。形容死者极多。
血流成河：流淌的鲜血就像河流一样。形容死者 极多。
厌倦：对某种活动失去兴趣,或感到疲劳，不愿继 续做。
威吓：指用武力或威风使对方恐惧或产生自卑感 的方法或手段。
平心静气:心情平和，态度冷静。
默读课文，思考问题
3.两个国王最后想了些什么?
要是两人都能平心静气，把信看清楚，就可以避免很多 痛苦和灾难。
演读课文
1. 三人小组分角色演读全文。
2. 汇报演出，评比最佳导演、最佳评论 员。
谢谢指导
1.胖国王和高个子国王为什么生气?生气的结 果怎样?
互相误解了对方的信，结果就打起仗来。
2.停战议和后，他们互相说了什么?这说明什 么?（分小组讨论思考题） 3.全班讨论，选择你最喜欢的段落读给大家 听。
小结
思考：通过学习这则故事你明白了什么道 理?
做任何事情不能一知半解，凭主观臆断干 事情。
朗读感悟，拓展升华 第一板块
湘教版三年级上册国王的信课件
学习目标
1.会读、能写课文生字，理解“彼此、条集、 尸横遍野”等词语。
2.阅读课文，能抓住课文的主要内容，了解 寓言蕴含的道理。
3.分角色朗读课文。
认读生字
bi diao zhang shi heng xue 彼调 仗 尸 横血
最新湘教三年级语上册课件 25国王的信ppt课件
两个国王没有看完对方的信，误解了对 方，造成战争，后来解释清楚重归于好的 故事。
过渡句（表示时间的句子）
双方相持多年
相持：互相僵持，你不让我，我不让你。
将课文分成两个部分：
第一部分（1-5）：两个国王由于没有看完对方 的信，造成误会，双方交战。 第二部分（6-12）：两个国王互相解释书信内 容，误会消除，重归于好。
25 国王的信
今天我们学习这则故事，是发生在 两个国王之间的小故事。通过他们 的对话，让我们明白一个道理。下 面我们就带着一种探究的心理去读 这篇课文。
1、请同学们用自己喜欢的方式读课文。请同 学说一说这个故事是发生在哪两个人身上 的。并标出自然段。 2、三个大组轮流各读一自然段，看谁读的又 准确，又能带着感情读。 3、听课文朗读，请同学说一说在她们身上发 生了什么事呢？
3.高个子国王呢?高个子是怎样想的? 高个子国王气得拍桌子。
4．最后结果怎么样?他们两国打仗产生了什么样的 后果?
（1）互相生气，最后就打起仗来。 （2）尸横遍野、血流成河，老百姓苦不堪言。 5．结果呢? 只好停战议和。
第三板块
1.两个国王最后搞清楚信的内容没有? 没有，都误解了对方的信的内容。 2.他们为什么会有这样大的误会? 一知半解，凭主观臆断干事情。 3.两个国王最后想了些什么? 要是两人都能平心静气，把信看清楚，就可以避免很多 痛苦和灾难。
然…… 我就对你不客气了！
给高个子国王的信 高个子国王： 我没有这样的兔
子，要是有的话……
也不送给你。
给胖国王的信 胖国王： 请送给我一只红眼
给胖国王的信色兔子，要不
我就对你不客气了！然…… 然…… 其他颜色的兔子也可以。
给高个子国王的信 高个子国王： 我没有这样的兔
三年级上册语文优质课件-28国王的信 湘教版25页PPT
三年级上册语文优质课件-28国王的信 湘教版
16、人民应该为法律而战斗，就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含 义是财 富。— —爱献 生
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
16、人民应该为法律而战斗，就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含 义是财 富。— —爱献 生
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
三年级语文上册第七单元国王的信PPT课件5湘教版
信里面会写着什么内容呢? 下节课就让我们揭开谜底吧!
再见!
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德载物。 2、如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。 3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么? 4、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。 5、你必须成功，因为你不能失败。 6、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。 7、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。 8、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。 9、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。 10、只要功夫深，铁杵磨成针。 11、用理想去成就人生，不要蹉跎了岁月。 12、永不言败是追究者的最佳品格。 13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 14、保持激情;只有激情，你才有动力，才能感染自己和其他人。 15、别人能做到的事，自己也可以做到。 16、学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。 17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。 18、努力了不一定能够成功，但是放弃了肯定是失败。 19、人活着就要快乐。 20、不要死，也不要的活着。 21、有努力就会成功! 22、告诉自己不要那么念旧，不要那么执着不放手。 23、相信他说的话，但不要当真。 24、人不一定要生得漂亮，但却一定要活得漂亮。 25、世事总是难以意料，一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。 26、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 27、一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。 28、春来我不先开口，哪个虫儿敢吱声。 29、一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。 30、进则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有为也。 31、有智者立长志，无志者长立志。 32、在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了奉献。 33、纯洁的思想，可使最微小的行动高贵起来。 34、心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。 35、坚强并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改变自己。 36、希望是厄运的忠实的姐妹。 37、世间上最美好的爱恋，是为一个人付出时的勇敢，即使因此被伤得体无完肤，也无悔无怨。 38、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。 39、人生最困难的不是努力，也不是奋斗，而是做出正确的抉择。 40、不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。 41、要成功，先发疯，头脑简单向前冲。 42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。 43、无论什么时候，做什么事情，要思考。 44、不属于我的东西，我不要;不是真心给我的东西，我不稀罕! 45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。 46、失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。 47、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧! 48、永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。 49、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。 50、生活中的许多事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。 51、不要说你不会做!你是个人你就会做! 52、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 53、能够说出的委屈，便不是委屈;能够抢走的爱人，便不是爱人。 54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 55、胜利女神不一定眷顾所有的人，但曾经尝试过，努力过的人，他们的人生总会留下痕迹! 56、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 57、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。 58、没有斗狼的胆量，就不要牧羊。 59、有时候，垃圾只是放错位置的人才。 60、不要怕被人利用，人家利用你，说明你还有利用的价值。 61、人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。 62、与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。 63、向日葵看不到太阳也会开放，生活看不到希望也要坚持。 64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。 65、一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。
202X春湘教版语文三上《国王的信》ppt课件
25.国王的信
-
一、复习旧知，激趣导入
• 1.揭示课题，学生读课题。 • 2.学生质疑：读了课题，
你想知道什么？ • 3.复习一组词语
• 尸横遍野 • 血流成河 • 饱经患难 • 痛苦不堪
二、初步感知课文
• 1、多媒体播放课文朗读，学生 初步感知课文
• （1）注意坐姿 • （2）有几个国王，他们长什么
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/she ngwu/
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lish i/
• （1）指生读，然后解决问题：有 2 个国王，他们分别是 胖国王 和 高个子国王 ，他们两个国家是
样，他们是什么关系？ • （3）一共出现了几封信？
三、精析课文
•
1、学习1~4自然段 PPT模板：/moban/
PPT素材：/sucai/
PPT背景：/beijing/
PPT 图表：www.1ppt .com/t ubiao/
PPT下载：/xiazai/
PPT教程： /powerpoint/
资料下载：/ziliao/
范文下载：/fanwen/
试卷下载：/shiti/
教案下载：/jiaoan/
PPT论坛：
PPT 课件：/k ejian/
• （5）分角色朗读，读出两位国 王当时的心情
2、学习5、6自然段
• （1）他们都看过信最后结果怎 么样？
• （2）他们两国打仗后产生了什 么样的后果？最后怎么样了？
3、学习7~12自然段
• （1）两个国王最后搞清楚信的 内容没有？
• （2）他们为什么会有这样大的 误会？
• （3）你能把这两封信真正的内 容说清楚给大家听么？
-
一、复习旧知，激趣导入
• 1.揭示课题，学生读课题。 • 2.学生质疑：读了课题，
你想知道什么？ • 3.复习一组词语
• 尸横遍野 • 血流成河 • 饱经患难 • 痛苦不堪
二、初步感知课文
• 1、多媒体播放课文朗读，学生 初步感知课文
• （1）注意坐姿 • （2）有几个国王，他们长什么
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/she ngwu/
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lish i/
• （1）指生读，然后解决问题：有 2 个国王，他们分别是 胖国王 和 高个子国王 ，他们两个国家是
样，他们是什么关系？ • （3）一共出现了几封信？
三、精析课文
•
1、学习1~4自然段 PPT模板：/moban/
PPT素材：/sucai/
PPT背景：/beijing/
PPT 图表：www.1ppt .com/t ubiao/
PPT下载：/xiazai/
PPT教程： /powerpoint/
资料下载：/ziliao/
范文下载：/fanwen/
试卷下载：/shiti/
教案下载：/jiaoan/
PPT论坛：
PPT 课件：/k ejian/
• （5）分角色朗读，读出两位国 王当时的心情
2、学习5、6自然段
• （1）他们都看过信最后结果怎 么样？
• （2）他们两国打仗后产生了什 么样的后果？最后怎么样了？
3、学习7~12自然段
• （1）两个国王最后搞清楚信的 内容没有？
• （2）他们为什么会有这样大的 误会？
• （3）你能把这两封信真正的内 容说清楚给大家听么？
三年级语文上册第七单元国王的信课件3湘教版
两个国王越想越生气，于是彼此调集全国的军 队，打起仗来。结果尸横遍野，血流成河。老百姓 饱经患难，痛苦不堪，兵士也厌倦战争了。
双方相持多年，谁都不 能取胜，只好停战议和。两 个国王见面后，都要求对方 把信解释明白。
“红子样你眼，威向睛怎吓“你我这样“话我的么我啊的的样咦？讨绿可呢，，请 的意，可一色 以 ？我”只兔那原求 兔思我惜一来是一 子的我定是样 ，说回··奉·这明 要答：··送·白 是不我”。“回 “ 的吗 有是没我眼其我”兔信 你睛他？ 的和有也是的颜“的 说子说想话绿色我：意 你，“知·色的可请·啊·要思没兔兔没道·送·？子子威·呢有是给一””，也吓我，这有下要可你一的”样不以呀你只然。，红，”
如果我们平心静气， 把这两封信仔细看清楚， 弄清别人的意思，那可
以避免多少 痛苦和灾
难呀！
“你向我讨一只红眼睛的绿色
兔子，怎么可以那样威吓我呢？”
“啊，我可没有威吓你呀，我
是说：请送给我一只红眼睛的绿
色兔子如，果要我不们然平其他心颜静色气的，兔子 也把可“以这啊。两，”封原信来仔是这细样看？清可楚惜， 我…弄…清别人的意思，那可
25 国王的信
听读要求
●边听边看书。 ●请在书上用“﹏﹏”画出信的内
容，用“——”画出国王的反应。
亲爱的国王： 请送给我
一只红眼睛的 绿色兔子，要 不然……
亲爱的国王： 我没有
这样的兔子， 要是有的 话……
“别念了！”胖 国王猛地从睡椅上跳 下来说，“要不然， 要不然怎样？真不讲 理！”
高个子国王一拍桌子， 说：“要是有的话，也不 送给你，是吧？太瞧不起 人了！”
我也想以知避道免你回多信少的意思呢，
你说你没有这痛样苦的和兔灾子，要是有 的话…… ” 难呀！
三年级语文上册第七单元国王的信PPT课件3湘教版
高个子国王一拍桌子， 说：“要是有的话，也不 送给你，是吧？太瞧不起 人了！”
两个国王越想越生气，于是彼此调集全国的军 队，打起仗来。结果尸横遍野，血流成河。老百姓 饱经患难，痛苦不堪，兵士也厌倦战争了。
双方相持多年，谁都不 能取胜，只好停战议和。两 个国王见面后，都要求对方 把信解释明白。
“啊？” “我也想知道一下你 “我可没威吓你呀， “咦，我的回答不是和 我是说：请送给我一只红 “啊，原来是这 回信的意思呢，” 你的请求一样明白吗？ 眼睛的绿色兔子，要不然， 样？可惜我 ······” “你说你没有这样 “你向我讨一只 我的意思是说：我没有 其他颜色的兔子也可以。 ” 的兔子，要是有的 红眼睛的绿色兔 这样的兔子，要是有的 子，怎么可以那 话······” 话，我一定奉送。” 样威吓我呢？”
如果我们平心静气， 把这两封信仔细看清楚， 弄清别人的意思，那可 以避免多少 痛苦和灾 难呀！
“你向我讨一只红眼睛的绿色 兔子，怎么可以那样威吓我呢？” “啊，我可没有威吓你呀，我 是说：请送给我一只红眼睛的绿 色兔子，要不然其他颜色的兔子 如果我们平心静气， 也可以。” 把这两封信仔细看清楚， “啊，原来是这样？可惜 弄清别人的意思，那可 我…… 以避免多少 我也想知道你回信的意思呢， 你说你没有这样的兔子，要是有 痛苦和灾 的话…… ” 难呀！ “咦,我的回答不是和你的请求 一样明白吗?我的意思是说：我没 有这样的兔子，要是有的话我一 定奉送。” “啊！”
25 国王的信
听读要求
●边听边看书。 ●请在书上用“﹏﹏”画出信的内 容，用“——”画出国王的反应。
亲爱的国王： 请送给我 一只红眼睛的 绿色兔子，要 不然……
亲爱的国王： 我没有 这样的兔子， 要 是 有 的 话 … …
三年级语文上册第七单元国王的信PPT课件4湘教版
有一天，小灰灰找正在看守羊村大门的懒 羊羊玩耍。懒羊羊正在呼呼大睡。 小灰灰：懒羊羊哥哥，我爸爸…… （懒羊羊话还没听小灰灰说完，就突然醒过 来。） 懒羊羊：啊，灰太狼来了，快跑啊，快跑啊。 小灰灰自言自语：我爸爸没来，是爸爸让我 送青草蛋糕来了啊。
国王的信
今天我们学习这则故事，是发生在 两个国王之间的小故事。通过他们 的对话，让我们明白一个道理。下 面我们就带着一种探究的心理去读 这篇课文。
他们的关系是（他们两个国家相邻 ）。
1.当胖国王收到高个子国王的信时，表 现是什么样的?他为什么会这样? 没有看完信，就很生气。
高 个 子 国 王
给胖国王的信 胖国王： 请送给我一只红眼
睛的绿色兔子，要不
然…… 我就对你不客气了！
给高个子国王的信 高个子国王： 我没有这样的兔
子，要是有的话……
3.高个子国王呢?高个子是怎样想的? 高个子国王气得拍桌子。
4．最后结果怎么样?他们两国打仗产生了什么样的 后果?
（1）互相生气，最后就打起仗来。 （2）尸横遍野、血流成河，老百姓苦不堪言。 5．结果呢? 只好停战议和。
第三板块
1.两个国王最后搞清楚信的内容没有? 没有，都误解了对方的信的内容。 2.他们为什么会有这样大的误会? 一知半解，凭主观臆断干事情。 3.两个国王最后想了些什么? 要是两人都能平心静气，把信看清楚，就可以避免很多 痛苦和灾难。
也不送给你。
给胖国王的信 胖国睛的绿色兔子，要不
睛的绿色兔子，要不
我就对你不客气了！然…… 然…… 其他颜色的兔子也可以。
给高个子国王的信 高个子国王： 我没有这样的兔
给高个子国王的信 高个子国王： 我没有这样的兔
子，要是有的话……
子，要是有的话……
国王的信
今天我们学习这则故事，是发生在 两个国王之间的小故事。通过他们 的对话，让我们明白一个道理。下 面我们就带着一种探究的心理去读 这篇课文。
他们的关系是（他们两个国家相邻 ）。
1.当胖国王收到高个子国王的信时，表 现是什么样的?他为什么会这样? 没有看完信，就很生气。
高 个 子 国 王
给胖国王的信 胖国王： 请送给我一只红眼
睛的绿色兔子，要不
然…… 我就对你不客气了！
给高个子国王的信 高个子国王： 我没有这样的兔
子，要是有的话……
3.高个子国王呢?高个子是怎样想的? 高个子国王气得拍桌子。
4．最后结果怎么样?他们两国打仗产生了什么样的 后果?
（1）互相生气，最后就打起仗来。 （2）尸横遍野、血流成河，老百姓苦不堪言。 5．结果呢? 只好停战议和。
第三板块
1.两个国王最后搞清楚信的内容没有? 没有，都误解了对方的信的内容。 2.他们为什么会有这样大的误会? 一知半解，凭主观臆断干事情。 3.两个国王最后想了些什么? 要是两人都能平心静气，把信看清楚，就可以避免很多 痛苦和灾难。
也不送给你。
给胖国王的信 胖国睛的绿色兔子，要不
睛的绿色兔子，要不
我就对你不客气了！然…… 然…… 其他颜色的兔子也可以。
给高个子国王的信 高个子国王： 我没有这样的兔
给高个子国王的信 高个子国王： 我没有这样的兔
子，要是有的话……
子，要是有的话……
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跳下来说，“要不然，要不然怎样？真
不讲理！” 2021/3/1
2
不久，高个子国王收到胖国王的 回信，他打开一看，上面写着：“我 没有这样的兔子，要是有的话……”
看到这里，高个子国王一拍桌子， 说：“要是有的话，也不送给你，是 吧？太瞧不起人了！”
2021/3/1
3/3/1
1
两个国王分别长得怎样？他们两国的关
系如何？ 从前，有两个相邻的国家。一个国
王长得很胖，大家叫他胖国王；另一个
国王个子很高，大家叫他高个子国王。
这天，胖国王眯着眼睛躺在睡椅上，听
大臣念高个子国王的来信。信上说：
“请送给我一只红眼睛的绿色兔子，要
不然……”
“别念了！”胖国王猛地从睡椅上
“啊？”高个子国王说，“我可没威吓你呀，
我是说：请你送我一只红眼睛的绿色兔子，要不然， 其他颜色的兔子也可以。”
“啊，原来是这样？可惜（xī）我……”胖国 王说。
“我也想知道一下你回信的意思呢，”高个子
国王说，“你说你没有这样的兔子，要是有的 话……”
“咦，我的回答不是和你的请求一样明白吗？
我的意思是说：我没有这样的兔子，要是有的话，
避免灾难
2021/3/1
10
THANKS FOR WATCHING
谢谢大家观看
为了方便教学与学习使用，本文档内容可以在下载后随意修改，调整。欢迎下载！
汇报人：XXX
时间：20XX.XX.XX
2021/3/1
11
两个国王为什么会有这样的表现？结 果如何？
2021/3/1
4
“真不讲理！”
“太瞧不起人!” 国王的信
2021/3/1
5
两个国王越想越生气，于是彼
（bǐ）此调（diào）集全国的军队，
打起仗（zhànɡ）来。 结果尸（shī）
横（hénɡ）遍野，血（xuè）流成河。
老百姓饱经患难［nàn］，痛苦不堪，
我一定奉送。” “啊，啊！”两个国王都无话可说。他俩都在
想：如果我们平心静气，把这两封（fēnɡ）信仔细 看2清021/楚3/1 ，弄清别人的意思，那可以避免多少痛苦和8
故事结尾两个国王都在想什么？他 俩是什么样心情？
2021/3/1
9
国王的信
“真不讲理！”
引起战争 “太瞧不起人!”
平心静气 仔细看看
兵（bīnɡ）士也厌倦战（zhàn）争了。
双方相持多年，谁都不能取胜，
只好停战议和。两个国王见面后，都
要求对方把信解（jiě）释（shì）明
白。
2021/3/1
6
国王的信
“真不讲理！” 引起战争
“太瞧不起人!”
2021/3/1
7
胖国王说：“你向我讨一只红眼睛的绿色兔子， 怎么可以那样威吓［hè］我呢？”