《2021小学国庆节活动方案及总结多篇》
小学校园庆国庆活动总结(3篇)
第1篇一、前言金秋送爽，丹桂飘香。
在这美好的季节里，我们迎来了祖国母亲72华诞。
为了庆祝这一伟大节日，激发广大师生的爱国热情，我校精心组织了一系列庆祝国庆活动。
本次活动不仅丰富了校园文化生活，也培养了学生的爱国主义精神，增强了集体的凝聚力和向心力。
现将本次活动总结如下：二、活动背景1. 活动主题：庆祝中华人民共和国成立72周年，弘扬爱国主义精神，培育社会主义核心价值观。
2. 活动时间：2021年9月30日至10月7日。
3. 活动地点：我校校园内。
三、活动内容1. 国旗仪式活动期间，我校举行了庄严的升国旗仪式。
在雄壮的国歌声中，鲜艳的五星红旗冉冉升起，全体师生肃立致敬，表达对祖国的热爱和敬意。
2. 红歌演唱会为传承红色基因，弘扬民族精神，我校举办了红歌演唱会。
全体师生齐唱《没有共产党就没有新中国》、《歌唱祖国》等经典红歌，唱出了对祖国的热爱之情。
3. 国庆主题班会各班级开展了以“庆祝国庆，弘扬爱国主义精神”为主题的班会活动。
同学们通过观看爱国影片、分享爱国故事、讨论爱国话题等形式，进一步增强了爱国情怀。
4. 国庆书画展为展示我校学生的艺术才华，激发学生的爱国热情，我校举办了国庆主题书画展。
同学们用绘画、书法等形式表达对祖国的热爱之情。
5. 爱国征文活动为激发学生的爱国热情，我校开展了爱国征文活动。
同学们纷纷投稿，用文字表达对祖国的热爱之情。
6. 爱国演讲比赛为提高学生的口语表达能力，培养学生的爱国情怀，我校举办了爱国演讲比赛。
参赛选手们慷慨激昂地演讲，展现了爱国精神。
7. 国庆知识竞赛为普及国庆知识，增强学生的爱国意识，我校举办了国庆知识竞赛。
同学们积极参与，展现了良好的知识储备。
8. 爱国教育讲座邀请专家学者为师生举办爱国教育讲座，讲述我国的发展历程和伟大成就，激发学生的爱国热情。
四、活动成果1. 增强了师生的爱国情怀。
通过一系列庆祝国庆活动，广大师生对祖国的热爱之情更加浓厚。
2. 丰富了校园文化生活。
小学庆国庆活动方案总结(3篇)
第1篇一、活动背景国庆节是我国最重要的节日之一，为了让学生深入了解国庆节的历史意义，增强爱国主义情感，培养民族自豪感，我校特举办庆祝国庆系列活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的活动形式，让学生在欢庆的氛围中感受祖国的繁荣昌盛，激发学生的爱国热情。
二、活动目标1. 让学生了解国庆节的来历和意义，增强民族自豪感。
2. 通过庆祝活动，培养学生热爱祖国、热爱人民的情感。
3. 提高学生的团队协作能力和组织能力。
4. 增强学生的艺术素养和审美能力。
三、活动时间2021年9月30日-10月7日四、活动地点学校操场、教室、会议室等五、活动内容1. 国庆主题升旗仪式（1）活动目的：让学生在庄严的升旗仪式中感受国庆节的氛围，激发爱国热情。
（2）活动内容：由学生代表主持升旗仪式，全体师生参加。
在国歌声中，五星红旗冉冉升起，全体师生行注目礼。
2. 国庆知识竞赛（1）活动目的：通过竞赛形式，让学生了解国庆节的相关知识，增强学生的历史使命感。
（2）活动内容：组织学生参加国庆知识竞赛，竞赛内容包括国庆节来历、历史意义、重要事件等。
3. 国庆主题班会（1）活动目的：让学生在班会上分享国庆节的所见所闻，增强班级凝聚力。
（2）活动内容：各班级组织主题班会，让学生分享国庆节期间的经历和感受。
4. 国庆主题绘画、书法比赛（1）活动目的：通过绘画、书法比赛，激发学生的艺术创作热情，展现学生对祖国的热爱。
（2）活动内容：组织学生参加国庆主题绘画、书法比赛，评选出优秀作品进行展示。
5. 国庆文艺汇演（1）活动目的：通过文艺汇演，展现学生的才艺，丰富校园文化生活。
（2）活动内容：组织学生进行文艺汇演，节目形式包括歌曲、舞蹈、小品、朗诵等。
6. 国庆主题手抄报比赛（1）活动目的：通过手抄报比赛，让学生了解国庆节的相关知识，提高学生的动手能力。
（2）活动内容：组织学生参加国庆主题手抄报比赛，评选出优秀作品进行展示。
7. 国庆主题演讲比赛（1）活动目的：通过演讲比赛，让学生表达对祖国的热爱之情，提高学生的口头表达能力。
开展小学国庆节庆祝活动总结7篇
开展小学国庆节庆祝活动总结7篇篇1一、活动背景与目标为庆祝中华人民共和国成立XX周年，我校精心策划并组织了系列国庆节庆祝活动。
通过此次活动，旨在增强学生们的爱国情怀，传承红色基因，激发小学生们的民族自豪感和历史责任感。
我们设定了以下目标：1. 让学生们深入了解国庆节的历史意义与相关知识。
2. 通过丰富多彩的庆祝活动，营造节日氛围。
3. 加强学生爱国主义教育，培养孩子们的爱国情怀。
二、活动筹备为确保活动顺利进行，我们进行了周密的筹备工作：1. 成立活动筹备小组，分工明确，责任到人。
2. 制定详细的活动计划，包括活动流程、时间节点、人员调配等。
3. 准备活动所需物资，如装饰物品、音响设备、道具等。
4. 通过校内外宣传，提高活动的知晓率和参与度。
三、活动内容本次国庆节庆祝活动包括以下内容：1. 举办“我与祖国共成长”主题升旗仪式。
全校师生共同参加，感受国旗的庄严与神圣。
2. 开展“祖国成就我来说”知识竞赛。
通过竞赛的形式，让学生们主动了解祖国的发展历程和辉煌成就。
3. 举办“画说祖国”画展。
展示学生们手绘的爱国画作，表达对祖国的热爱之情。
4. 举行“歌唱祖国”歌咏比赛。
学生们以饱满的热情歌唱祖国，表达对祖国的赞美。
5. 组织“寻访红色足迹”实践活动。
带领学生们参观当地的红色教育基地，接受革命传统教育。
6. 开展“我为祖国献礼”手工制作活动。
鼓励学生们动手制作五星红旗、灯笼等节日装饰物，增强动手能力。
四、活动实施与效果活动期间，全校师生积极参与，活动现场氛围热烈。
各项活动的实施情况如下：1. 升旗仪式庄严肃穆，师生们共同唱响国歌，表达对祖国的敬意。
2. 知识竞赛环节，学生们积极回答问题，展现出对祖国历史的了解与热爱。
3. 画展中的作品创意十足，充满孩子们对祖国的真挚情感。
4. 歌咏比赛中，学生们激情满怀，歌声嘹亮，表达对祖国的赞美之情。
5. 红色足迹寻访活动让学生们亲身体验了革命历史的厚重感，深受教育。
国庆小学生校园活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景2021年10月1日，是中华人民共和国成立72周年纪念日。
在这个特殊的日子里，我校组织开展了丰富多彩的国庆小学生校园活动，旨在让学生们了解国庆节的意义，培养他们的爱国情怀，增强民族自豪感。
二、活动目的1. 增强学生的爱国情感，激发他们的民族自豪感。
2. 培养学生的团队协作精神，提高他们的综合素质。
3. 丰富学生的校园生活，增强他们的社会实践能力。
4. 让学生在活动中感受祖国的繁荣昌盛，珍惜美好生活。
三、活动内容1. 国庆主题班会各班级在国庆节前夕，开展了以“庆祝祖国华诞，传承红色基因”为主题的班会活动。
学生们通过观看爱国影片、分享爱国故事、朗诵爱国诗歌等形式，表达了对祖国的热爱之情。
2. 国庆知识竞赛为了让学生们更加了解国庆节的相关知识，我校举办了国庆知识竞赛。
比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，内容涵盖了国庆节的历史、意义、标志、歌曲等方面。
经过激烈的角逐，最终评选出一、二、三等奖。
3. 国庆文艺汇演我校举办了国庆文艺汇演，节目形式多样，包括歌唱、舞蹈、小品、朗诵等。
学生们通过精彩的表演，展现了他们的才艺和对祖国的热爱。
4. 国庆主题手抄报学生们以“庆祝祖国华诞，共筑中国梦”为主题，制作了精美的手抄报。
在手抄报中，他们用文字和图片记录了祖国的辉煌成就，表达了对祖国的祝福。
5. 国庆亲子活动为了增进亲子关系，我校组织了国庆亲子活动。
家长们与孩子们一起参与游戏、绘画、手工制作等环节，共同度过了一个愉快的国庆节。
6. 国庆志愿服务学生们利用国庆假期，积极参与社区志愿服务活动。
他们走进社区，为居民们提供力所能及的帮助，展现了新时代小学生的风采。
四、活动成果1. 学生们的爱国情感得到了增强，民族自豪感得到了提升。
2. 学生们的团队协作精神得到了锻炼，综合素质得到了提高。
3. 学生们的校园生活得到了丰富，社会实践能力得到了增强。
4. 家长们对学校的国庆活动给予了高度评价，亲子关系得到了增进。
小学国庆节活动总结报告(3篇)
第1篇一、前言国庆节，是中华人民共和国成立的纪念日，是全体中国人民的共同节日。
为了庆祝这个伟大的节日，我校于2021年9月30日举办了丰富多彩的国庆节活动。
本次活动旨在增强学生的爱国情感，提高学生的综合素质，弘扬中华民族优秀传统文化。
以下是本次活动的总结报告。
二、活动背景2021年是我国第72个国庆节，在这个特殊的时刻，我们学校积极响应国家号召，开展了形式多样、内容丰富的国庆节庆祝活动。
通过举办这些活动，让学生深入了解国庆节的历史意义，激发学生的爱国热情，培养他们的民族自豪感。
三、活动内容1.升国旗仪式在国庆节当天，我校举行了庄严的升国旗仪式。
全校师生齐聚操场，共同见证了这一激动人心的时刻。
在雄壮的国歌声中，五星红旗冉冉升起，全体师生行注目礼，表达对祖国的热爱和敬意。
2.主题班会各班开展了以“庆祝国庆，弘扬爱国主义精神”为主题的班会。
在班会课上，同学们通过观看爱国影片、讲述革命故事、朗诵爱国诗歌等形式，表达对祖国的热爱之情。
3.爱国主义教育讲座学校邀请了资深讲师为全体师生做了一场爱国主义教育讲座。
讲座中，讲师以生动的事例和丰富的知识，让学生深刻认识到爱国主义的重要性，激发了学生的爱国热情。
4.手工制作活动为了让学生亲手制作国庆节相关作品，学校组织了手工制作活动。
同学们充分发挥自己的想象力，用彩纸、彩笔等材料，制作了精美的国庆节贺卡、剪纸等作品。
5.文艺演出在国庆节当天，学校举行了文艺演出。
节目内容丰富多彩，有合唱、舞蹈、小品、朗诵等。
同学们在舞台上尽情展示自己的才艺，为祖国献上最美好的祝福。
6.知识竞赛为了提高学生的综合素质，学校组织了以“国庆知识”为主题的竞赛活动。
竞赛内容涵盖了国庆节的历史、文化、地理等方面，同学们积极参与，表现出了极高的热情。
7.参观红色教育基地为了让学生深入了解革命历史，学校组织部分学生参观了当地红色教育基地。
在参观过程中，同学们认真聆听讲解，感受革命先烈的英勇事迹，进一步增强了爱国情感。
国庆节小学班级活动总结(3篇)
第1篇一、前言国庆节是我国的重要节日，为了让学生深入了解祖国的历史和文化，增强爱国主义情感，我校开展了丰富多彩的班级活动。
以下是本次活动的总结。
二、活动背景1. 增强学生的爱国主义情感，激发学生的民族自豪感。
2. 让学生了解国庆节的历史背景，感受祖国的繁荣昌盛。
3. 培养学生的团队协作精神，提高学生的综合素质。
三、活动时间及地点1. 时间：2021年10月1日2. 地点：我校操场、教室四、活动内容1. 国旗护卫队入场仪式2. 班级合唱比赛3. 知识竞赛4. 国庆主题绘画比赛5. 团结协作游戏五、活动过程1. 国旗护卫队入场仪式在庄严的国歌声中，国旗护卫队队员手持国旗，迈着整齐的步伐进入操场。
全体师生肃立，向国旗敬礼。
这一环节旨在让学生感受国旗的庄严与神圣，激发学生的爱国情怀。
2. 班级合唱比赛各班级精心准备了合唱曲目，同学们身着节日盛装，激情澎湃地演唱。
一首首歌曲唱出了对祖国的热爱，展示了班级的团结与活力。
3. 知识竞赛知识竞赛分为必答题、抢答题和风险题三个环节。
题目涵盖了国庆节的历史、地理、文化等方面的知识。
同学们积极思考，踊跃答题，展现了良好的学习风貌。
4. 国庆主题绘画比赛同学们以“国庆”为主题，发挥自己的想象力，创作了一幅幅精美的画作。
这些作品展现了祖国的壮丽山河、繁荣景象，表达了学生对祖国的热爱之情。
5. 团结协作游戏在团结协作游戏中，同学们分成若干小组，共同完成各项任务。
通过游戏，同学们学会了团结协作，增强了班级凝聚力。
六、活动成果1. 学生们对国庆节有了更深入的了解，增强了爱国主义情感。
2. 各班级展示了良好的班级文化，提高了班级凝聚力。
3. 同学们在活动中学会了团结协作，培养了团队精神。
4. 活动丰富了学生的校园生活，提高了学生的综合素质。
七、活动反思1. 活动组织方面：本次活动筹备充分，各项工作落实到位，保证了活动的顺利进行。
2. 活动内容方面：活动内容丰富多样，既有知识性又有趣味性，激发了学生的参与热情。
小学国庆节活动演出总结(3篇)
第1篇一、活动背景国庆节是我国最重要的节日之一，为了庆祝新中国成立72周年，弘扬爱国主义精神，丰富校园文化生活，我校于2021年10月1日举行了主题为“庆祝新中国成立72周年，争做新时代好少年”的国庆节活动演出。
本次活动旨在通过丰富多彩的文艺节目，展现我校师生的精神风貌，激发同学们的爱国热情，培养他们的集体荣誉感和责任感。
二、活动组织1. 活动筹备为确保活动的顺利进行，学校成立了活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
筹备小组制定了详细的活动方案，明确了活动的时间、地点、内容、流程等。
2. 活动宣传为了提高活动的知晓度和参与度，学校通过校园广播、宣传栏、班级微信群等多种渠道进行宣传，让全体师生了解活动情况，积极参与其中。
3. 活动准备活动前，各班级进行了充分的准备，包括排练节目、布置场地、准备道具等。
学校还邀请了专业老师对节目进行指导，确保演出质量。
三、活动内容1. 开场表演活动在庄严的国歌声中拉开序幕。
同学们手持鲜艳的五星红旗，整齐地站在舞台上，共同祝愿祖国繁荣昌盛。
2. 文艺节目（1）舞蹈：《我爱你，中国》该节目以优美的舞姿展现了我国的大好河山，表达了同学们对祖国的热爱之情。
（2）合唱：《我和我的祖国》同学们用嘹亮的歌声唱出了对祖国的热爱，展现了新时代少年的风采。
（3）小品：《爱国情怀》该节目通过幽默风趣的方式，讲述了新中国成立以来，我国发生的翻天覆地的变化，展现了新时代少年的爱国情怀。
（4）乐器演奏：《龙的传人》同学们用琵琶、笛子、古筝等传统乐器演奏了这首经典曲目，展现了我国传统文化的魅力。
（5）朗诵：《祖国，我为你骄傲》同学们以激昂的朗诵表达了对祖国的热爱，展现了新时代少年的责任担当。
3. 互动环节在节目间隙，学校还安排了互动环节，邀请同学们上台参与游戏，增进了同学们之间的友谊，活跃了现场气氛。
4. 结束语活动在全体师生的共同努力下圆满结束。
校长在总结发言中，对同学们的表现给予了高度评价，并鼓励大家继续努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
小学开展喜迎国庆系列活动总结范文8篇
小学开展喜迎国庆系列活动总结范文8篇篇1一、活动背景与目标为庆祝中华人民共和国成立XX周年，我校积极响应教育部门号召，开展了一系列喜迎国庆的系列活动。
通过活动，旨在加强爱国主义教育，培养学生的民族自豪感和责任感，同时营造浓厚的节日氛围。
活动围绕主题“爱我中华，共庆祖国华诞”，旨在提高学生们的爱国情怀和参与国家发展的意识。
二、活动筹备与实施1. 主题升旗仪式：学校组织了隆重的升旗仪式，通过国旗下讲话的形式，让学生们了解祖国的历史和现状，激发爱国热情。
2. 庆祝祖国华诞黑板报比赛：各班级积极参与，创作了大量以爱国为主题的黑板报，展现学生们对祖国的热爱之情。
3. 红色故事分享会：邀请老兵和革命烈士家属来校分享革命故事，传承红色基因。
4. 爱国主义主题征文比赛：鼓励学生们通过文字表达对祖国发展的认识和感想。
5. 国庆文艺汇演：组织各类文艺节目，如歌唱、舞蹈、朗诵等，展现小学生们对祖国的美好祝愿。
6. 参观红色教育基地：组织学生到当地的革命历史纪念馆进行参观学习，切身感受祖国的历史变迁。
三、活动成效与收获1. 增强了学生们的民族自豪感和爱国情怀。
通过系列活动，学生们对祖国的历史和文化有了更深入的了解，爱国之情油然而生。
2. 提升了学生们的综合素质。
在征文比赛、文艺汇演等活动中，学生们的语言表达、组织协调、团队合作等能力得到了锻炼和提升。
3. 促进了家校共育。
部分活动邀请家长参与，增强了家校联系，使家长也能参与到孩子的爱国主义教育中来。
4. 营造了浓厚的节日氛围。
学校被装饰得充满节日气氛，红旗飘飘，处处洋溢着对祖国的祝福和敬仰。
四、问题反思与改进建议1. 活动筹备过程中，部分环节的沟通协调不够顺畅，导致部分活动进度延误。
后续应加强活动前的预案设计和团队沟通。
2. 在学生参与度方面，虽然大部分同学积极参与，但仍有个别同学表现出积极性不高的问题。
应进一步完善激励机制，提高全体学生的参与热情。
五、总结与展望本次喜迎国庆系列活动取得了圆满成功，不仅加强了学生们的爱国主义教育，也锻炼了他们的综合能力。
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小学国庆节活动方案及总结1国庆节活动为了充分展示学生的才华，增强集体的凝聚力，丰富学生的业余文化生活，陶冶爱国主义情操，我校在迎来祖国的第_个生日的时候，开展了丰富多彩的“迎国庆”系列活动。
如：唱国歌比赛、国旗下讲话、手抄报和画画评比活动等等。
通过别具心裁的设计，我校把国庆活动搞得有声有色。
现总结如下：一、学校重视，同事合作，充分准备1、在活动开始前，我们就成立一个活动小组，通过商讨后才确定这一系列的"迎国庆"活动方案：国旗下讲话、唱歌比赛、手抄报（中高年级）和画画比赛（低年级）、作品展示方案。
2、学校领导的重视，老师的配合，使得活动得以顺利地完满结束。
例如在国歌比赛前，班主任和科任老师都利用课后的时间带领班级去练习和彩排，音乐老师也从旁协助给予指引和帮助。
在手抄报和画画比赛，班主任大力鼓励学生参加比赛，美术老师更是一个个地从旁指导，使得这次的手抄报质量有较大的提高。
二、报名踊跃，参与积极自活动宣布开始，班主任就积极激励学生参加，而学生也自发地组织起来，例如在手抄报比赛中，学生就以个人或者几个人为一小组来参加比赛，而且为使得内容更为丰富，他们在课后的时间里到图书馆或电子阅览室里查抄相关资料，这样的一种比赛热情，使得在评比的时候，我们收到的那60多幅的手抄报，不但画面美观，其内容的精彩也是不容忽视的。
三、活动的精彩，令人回味1、每周升旗仪式和国旗下讲话，都是激发学生爱国主义情感的契机。
随着国旗的冉冉升起，奏起雄壮的国歌，全体少先队员那规范的队礼，洪亮的歌声，队员那雄壮有力的讲话，怎能不使爱国主义情感在同学们心中升腾。
2、唱国歌比赛则掀起了国庆系列活动的高潮。
在这里，同学们充分地体现了团结与合作，互相配合的精神。
无论从上场到下场，他们那一丝不苟的动作，他们按雄壮的声音，微笑的面孔都展示了本班的风采。
3、手抄报比赛（中高年级）和画画比赛（低年级）则充分发挥了同学们的想象力和创造力，其画面的精美、布局的合理、字体的端正，无不令人惊叹：学生的想象创造能力实在令人敬佩。
“迎国庆”系列活动不但丰富了同学们的业余生活，更向全校师生展示我校同学们的风彩。
在以后的时间里，我们将组织更好的活动来丰富全校同学的生活。
小学国庆节活动方案及总结2金秋十月，又迎来了一年一度的国庆节日，这是我们祖国母亲的第x岁生日，更是我们新世博学校第一个国庆节。
“月到中秋分外圆”，在我国传统的中秋佳节和中华人民共和国成立66周年之际，为了让孩子们感受中秋文化和祖国幸福生活的美好，学校特举行了假期生活实践体验活动，让孩子和家长们共同分享幸福时刻，充分感受参与、体验、创作的快乐。
活动的主要内容有：一、在家庭：以“爱祖国，怀感恩，从每一天做起”为主题开展实践活动：1、做一个快乐的“分享者”。
查询相关资料，了解中秋节的来历和各地中秋节的习俗等。
2、做一个快乐的“读书人”，在家阅读适合本学段的关于“感恩”的书籍或红色经典书籍。
3、做一个快乐的“文明小使者”。
主动分担家务，当好父母工作的“小帮手”。
二、在社会：以“爱祖国，常感悟，从发现身边的美开始”为主题开展实践活动，“发现身边的美”活动：与家人一起到郊外走走玩玩，寻找秋天色彩中祖国发展的美。
八天假期已经结束了，孩子们按时回到了学校，校园里顿时充满了孩子们的欢歌笑语。
而我们的假期综合实践活动记录表也收录了孩子们这八天假期快乐的点点滴滴。
本次活动之所以能够获得圆满的成功，离不开每位班主任的大力宣传以及家长们的悉心指导和帮助。
在这里，学校非常感激家长对学校工作的大力支持。
在活动中，我们大部分小朋友参与了活动并完成了回复作业，以手抄报、图画、手工玩具等多种方式表达了自己对祖国母亲的真切祝福。
家长们都非常用心地参与到活动当中，帮助孩子一起完成作品，并进行了详细的评价。
学校相信，通过这次活动，我们的孩子和家长们也是收获颇多的。
许多家长更是反应，能和孩子们一起学习真是十分高兴，希望学校在今后的日子里多创造这种共同学习的机会。
在家长们的悉心指导和帮助下，我们的小朋友们给我们祖国献上了的礼物，让我们一起来分享这份快乐和感动吧。
学校将于下个星期在全校对本次活动的优秀作品进行展出。
小学国庆节活动方案及总结3在举国上下迎接祖国x华诞之际，我们x小学全体师生以饱满的工作热情，昂扬的精神风貌，激情歌唱祖国。
为了促进少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展、丰富校园文化生活，我们认真贯彻落实上级的安排部署，制定了切实可行、易于操作、寓教寓乐、富有成效的“歌唱祖国”主题教育实施方案。
依据方案，我们步步落实，使系列活动达到预期的教育效果。
一、加强组织领导，把活动落到实处在校长的主持下，少先队辅导员和班主任多次召开会议，研究部署本校如何贯彻落实上级精神，如何把活动落实到位，班子的凝聚力形成，给开展工作带来生机。
其次，召开各班主任、各中队干部的集体会议，安排具体的活动方案，落实各层工作目标和责任目标。
由于大家形成了共识，使整个活动生动有趣。
校长对每个环节亲自把关过问，对每一个阶段的程序做到心中有数，及时总结，提出改进意见，指导下一步工作;班主任是整个活动的实施者，对第一阶段的读书活动、演讲活动、书画活动和参与文明活动、预防疾病等宣传活动始终如一，坚持有安排、有内容、有检查、有阶段小结、有下阶段的工作思路。
对第二阶段的庆祝活动行动早，任务明确，主要是把各种活动高度集中，用台上文艺、说唱、舞蹈的形式表现出来。
二、落实主题活动，增强教育实效性第一阶段：（一）开展“祖国在我心中”的集体读书活动。
小学三年级以上至六年级人手一册“祖国在我心中”书籍，读书活动分为每周三团队活动和每晚的读报10分钟，保证每周的2小时读书时间，阅读过程中，评委会同值周干部深入到各中队巡视检查，读书活动后，每人写一篇高质量的读书体会，周五以中队为单位交流，并将高质量的心得收集起来，办心得展，班级墙报开辟一角予以展示，评委对读书好的班级写出表扬稿在校园广播站播出，对各班级读书新秀参加校级读书演讲，共评出优秀演讲选手3名，优秀体会文章10余篇。
大力掀起读书热潮，使他们更加了解中国，了解世界，关注祖国的现在和未来，提高学生读书热情，增强热爱祖国的思想感情。
（二）结合庆祝活动，丰富少儿生活，增加活动内容，把思想教育与生活健康常识教育、安全教育融为一体，努力提高他们对生活健康的认识水平。
为了保证整个阶段活动圆满成功，根据当前形势需要，增加了与健康生活密切相关的内容。
一是在学生活动比较集中的校门口办各类形式的健康生活、预防疾病和社会常识图片展，巩固书香文化成果，感受快乐;三是结合抗灾自救，抗灾自救的常识提高应付突发事件的能力。
学校每天利用课间操后普及安全常识，如防火、防水、防泥石流、防流感等。
增强他们安全防范意识，提高自身健康水平;三是以班级为单位开展画我喜爱名山、大河、风景。
用手中的笔书写名人名言，祖国建设的伟大成就，并将书画作品办了一期高质量的画展，吸引众多学生参观，提高他们学习的乐趣。
四是通过活动促进他们心灵的互动，学校在显著位置挂横幅标语，讲文明语、做文明事、当文明人，以提高文明水平。
五是各中队以班级为阵地，办一期高质量的教室墙报，从多个途径、多个渠道对学生进行教育。
六是发展新队员，以此壮大组织，增强组织新血液。
第二阶段。
在校长的组织下，开展以“歌唱祖国”为题的庆祝活动。
庆祝活动以舞台为阵地，以说、唱、舞、演奏、三句半为主要形式。
共组织编演节目15个。
从一年级到六年级每个班级献2个精彩的节目，每个节目主题鲜明、生动活泼，以优美的舞蹈表演形式，内容主要包括歌唱祖国改革开改的辉煌业绩，表达少年儿童对祖国的热爱和对未来的向往。
小学国庆节活动方案及总结4金秋十月，丹桂飘香，祖国妈妈七十岁生日即将来到。
为了让孩子更好地感受国庆节的气氛，感受作为一名中国人的自豪，x幼儿园开展了以“喜迎国庆”为主题的为期一周的国庆节活动。
本次活动各班教师积极研讨，结合教材确定适合本年级组孩子们年龄特点的活动方案。
各班教师根据本班幼儿的年龄特点，开展特具特色的国庆节活动。
大班的小朋友在老师们的带领下观看了《开国大典》的视频，在观看视频的过程中知道了我们的主席是谁，我们的祖国是什么时候建立的，我们祖国的历史等等，也激发了孩子们的爱国情感;中班孩子们通过系列主题活动，引导幼儿了解祖国妈妈，感受祖国妈妈的伟大;小班孩子们通过视频短片、教师讲解、节日感受等方式了解国庆、感受国庆的欢乐气氛。
接着孩子们发挥自己的想象力进行了很多有趣的活动，例如：说说祝福祖国的话、制作国旗、绘画天安门、构建长城、制作彩旗、拉花装饰活动室等。
此次活动不仅使幼儿体验到了节日的快乐气氛，还使孩子们在这特殊日子里感受着别样的爱国情趣。
孩子们在活动中共同参与，共同欢笑，共同祝愿祖国繁荣昌盛。
小学国庆节活动方案及总结5今年是中华人民共和国成立第_周年，在祖国母亲_岁华诞来临之前，x小学开展了喜迎国庆系列活动。
总结如下：升旗仪式上，伴着旭日东升，国旗队队员迈着整齐有力的步伐出旗，国歌奏响，五星红旗冉冉升起。
学校大门口和各班门口，也都悬挂起了国旗，五星红旗飘扬在校园里，也飘扬在老师和同学们的心中。
各班开展了主题班会，班主任老师们向同学们介绍了中国人民共和国成立的伟大一刻，讲述了新中国成立_年的风风雨雨，诉说了国家改革开放40年的历史巨变，学生们全神贯注地听着，用心体会着祖国日新月异的变化，他们把黑板作为表达爱国情的地方，将自己心头对国家的祝福，对人民的祈愿，绘制成了一幅一幅黑板报。
同学们还用画笔，绘出对祖国的热爱。
一二年级的学生绘制了喜迎国庆节的儿童画，他们用稚嫩的手，表达着自己对祖国生日的庆贺。
中高年级的同学们用心制作了精美的手抄报，写下了庆祝建国_周年征文，他们将对祖国的一腔热爱，用笔来抒发，用画来表达。
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