人教版五年级下册语文一课一练——刷子李
23．刷子李
1．下面加粗字的读音完全相同的一项是( )。
A．包袱手无缚鸡之力
B．陷阱天上不会掉馅饼
C．浸透神圣不可侵犯
D．刷浆众人划桨开大船
2．读选段，完成练习。
只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。
啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
(1)根据你的感受，用一个词语来形容刷子李的高超技艺：_______________。
(2)这段话描写了刷子李__________的情景，是细节描写。
此段先写了刷子李刷墙时的_________，接着写刷墙后的__________。
前后映衬，反映了刷子李__________。
这属于_____(A．正面描写 B．侧面描写)。
(3)用“”画出文中的比喻句，并仿照这个句子，用上句中的比喻词也来写一句话。
3．阅读短文，完成练习。
在老汪的店里，满匾的栗子颜色看上去十分朴素，就像山间老农的脸色。
不像别的摊上的栗子那么好看，或油光发亮，或肚上横切一刀，露出诱人的暖黄色的栗肉来。
老汪的栗子不打蜡，不喷糖水，不开口子，偏是他的店门前排长队。
顾客等得急，老汪一点儿也不急，非要把刚倒出的满匾的热栗子轻抖一遍，在抖动的过程中，老汪眼疾手快地挑出了十几个坏栗子，搁到一边。
栗子要有香甜粉糯的口感，七分在栗种，三分在炒制的功夫。
老汪不肯给栗子开口子，是因为硬开口的栗子，水分都在炒制的过程中跑光了。
热吃噎人，凉吃更是口感铁硬。
但没开口的栗子很容易在炒制的过程中炸锅。
要是有一小部分栗子像控制不住的火药一样迸壳而出，就会溅得一炉栗子都斑斑点点。
所以，控制炒栗炉的火力非常重要。
每一炉栗子下锅前，老汪都要细验单颗栗子的分量，以及皮壳的厚度。
他炒好的栗子，顶端会有自然的放射状裂纹，手轻轻一挤，栗壳就开了。
老汪得意地搓搓手：“这锅栗子的‘梅花裂’炒成了。
”
(1)下面哪些句子能体现老汪炒栗子的技艺高超？在正确的答案后面打“√”。
①顾客排长队，怕吃不到栗子等得急，从侧面写出老汪炒栗子的技艺高超。
( )
②老汪不慌不忙，把炒出的栗子轻抖一遍就能把坏栗子挑出来。
( )
③老汪炒的栗子都要在肚上横切一刀，人称“梅花裂”。
( )
(2)文末画“_____”的句子，对老汪进行了____、_____和_____描写，既写出了老汪高兴激动的心情，也表现出了老汪__________的特点。
(3)因为刷墙的技艺高，所以人称“刷子李”。
那么炒栗子技艺精湛的老汪就可以被称为“_____”。
如果他也要像刷子李一样立下一条“规矩”，应该怎么说？
刷子李
1．B
解析本题考查的是易读错字和形近字的读音。
A项中，“袱”在“包袱”一词中读“fu”，而“缚”读“fù”，声调不同。
B项中的两个字都读“xiàn”。
C项中，“浸”读“jìn”，而“侵”
读“qīn”，声调和声母都不同。
D项中，“浆”读“jiāng”，而“桨”读“jiǎng”，声调不同。
2．(1)示例：出神入化
解析本题考查的是对词语的积累和运用。
形容某种工作技艺高超的词语有很多，如“出神入化、尽善尽美、巧夺天工”等。
(2)刷墙动作效果技艺高超 A
解析这道题考查的是对写作方法的判断。
通过刷子李的动作和刷墙后的效果，用特写镜头放大，通过准确、生动、细致的描绘，使读者如见其人，表现了他的技艺高超。
(3)刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
示例：李老师在讲台上讲课，真好比带我们走进了美丽的童话世界。
解析本题考查的是对句子的仿写。
比喻句也可以用“真好比”的句式来写，不但生动形象，而且可以表达出“由衷的感叹”的意思。
3．(1)①√
解析本题考查的是对文意的理解和把握。
第①题中，顺着“顾客等得急”向前找，就找到原因“店门前排长队”；“店门前排长队”说明买的人很多，侧面写出了老汪的栗子炒得好。
第②题中，老汪不慌不忙，他“非要把刚倒出的满匾的热栗子轻抖一遍，在抖动的过程中，老汪眼疾手快地挑出了十几个坏栗子，搁到一边”，说明他对炒粟子的要求高，不因为人多就急于求成，粗制滥造，这正好说明老汪的诚信经营。
但题干要求哪些是表现老汪炒栗子的技艺高超，这里没有体现，因此错误。
第③题中，文中写道别人在肚上横切一刀，但老汪不肯给栗子开口，因此本题是错的。
(2)神态动作语言技艺精湛、自信
解析本题考查的是对人物描写方法和人物形象的理解。
这句话是抓住动作、语言和神态对人物进行描写的。
由关键词“得意”可见是神态描写，由“搓搓手”知道是动作描写，引号里面的句子是语言描写。
由“得意、搓手、炒成了”可以读出老汪的自信，也展现了他技艺的精湛高超。
(3)粟子汪示例：只要炒不成“梅花裂”，白送不要钱。
解析本题考查的是对语文知识的迁移运用。
擅长某一行业，往往用“职业+姓氏”的方法，如“泥人张”，所以老汪可被称为“栗子汪”。
刷子李的“规矩”，不仅仅是自信的表现，实际上也是他对自己高超刷墙技术的激励和宣传，所以写老汪的“规矩”时，也要突出其技术的招牌——梅花裂。
仿照刷子李的“规矩”写就可以了。
最新部编版语文五年级下册：14 刷子李 课课练(含答案)【新教材】
部编版语文五年级下册：14 刷子李课课练（含答案）14 刷子李课时练第一课时一、比一比，组词语。
浆（）缚（）蘸（）馅（）诈（）怔（）桨（）傅（）瞧（）陷（）作（）证（）二、在括号里填上恰当的关联词。
1. ( )身上有白点， ( )白刷不要钱。
2.他( )给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放,单坐着，( )如同升天一般美。
3. ( )刷子李技艺高超， ( )曹小三很佩服他。
三、把下列句中画线的部分换成词语。
1.班长说我的作文获奖了,我有些相信，又有些怀疑。
（）2.他的说法没有一点儿破绽，让人不得不信。
（）【答案】一、浆（泥浆）缚（缚住）蘸（）馅（露馅）诈（诈骗）怔（发怔）桨（船桨）傅（师傅）瞧（瞧见）陷（陷阱）作（作业）证（）二、1. (只要)身上有白点， (就)白刷不要钱。
2.他(要是)给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放,单坐着，( 就)如同升天一般美。
3. (因为)刷子李技艺高超， (所以)曹小三很佩服他。
六、1.班长说我的作文获奖了,我有些相信，又有些怀疑。
(半信半疑)2.他的说法没有一点儿破绽，让人不得不信。
(天衣无缝)第二课时一、给加点字选择合适的字音，标上“√”。
行(xíng háng)外的未见过的不信，行(xíng háng)内的生气愣(léng lèng )说不信。
这个人行不行(xíng háng ),还得(de dé děi)眼见为实。
二、给下面加点字选择合适的意思。
绝：A、断绝 B、完全没有穷尽 C、走不通的，没有退路 D、死亡，消失 E、独一无二的F、极、最G、绝对H、独特的，少有的，没有人能赶上的。
1.刷子李有一手绝( )活。
2.最让人叫绝( )的是他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝( )没有一个白点。
3.现在这门手艺已经绝( )迹了。
三、根据课文内容和自己的了解完成填空。
课文《刷子李》出自著名作家冯骥才的《俗世奇人》。
人教版部编本五年级下册语文《14.刷子李》课文原文、知识点、同步练习题含答案
人教版部编本五年级下册语文14《刷子李》课文原文、知识点、同步练习题含答案课文原文14.刷子李刷子李专干粉刷这一行。
他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般美。
最让人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。
别不信!他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。
这是传说。
人信也不会全信。
行外的没见过的不信，行内的生气愣说不信。
一年的一天，刷子李收个徒弟叫曹小三。
当徒弟的开头都是端茶、点烟、跟在屁股后边提东西。
曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。
那天，曹小三头一次跟师傅出去干活，到镇南道给姓李的人家新造的楼房刷浆。
到了那儿，刷子李跟管事的人一谈，曹小三才知道师傅派头十足。
照他的规矩一天只刷一间屋子。
这楼房大小九间屋，得刷九天。
干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。
穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。
一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。
屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。
可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。
但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。
有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。
曹小三哪里看得出来?只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。
啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝,刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。
『ｐUｘueｗaｎg.ｃom』刷子李干活还有一个规矩。
每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。
此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，那目光仔细搜索刷子李的全身。
每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。
他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
人教部编版五年级语文下册一课一练14.刷子李(含答案)
人教部编版五年级语文下册一课一练14.刷子李一、看拼音写词语。
shuā jiāng shī fù bāo fú píng zhàng zhī máshén shèng qīn fàn lòu xiàn nán kān fā zhèng二、多音字组词。
diào（） chuán（） mó（） cháo（）调传模朝tiáo（） zhuàn（） mú（） zhāo（）三、比一比，再组词。
浆（）缚（）馅（）诈（）怔（）桨（）傅（）陷（）作（）证（）四、下列词语搭配正确的一项是（）。
A.清爽的响声B.威严的性格C.奇妙的规矩D.十足的派头五、查字典填空选择。
“犯”用音序查字法先查___,再查音节____；用部首查字法先查____，再查____画。
“犯”在字典里的解释有：①抵触；违反；②侵犯；③罪犯；④发作；发生。
给下面词语中加点字选择正确的解释，填序号。
1. 秋毫无犯．（）2.抓捕主犯．（）3.别犯．错误（）4.犯．法（）六、选择下面句子所运用的描写方法，填序号。
A.外貌描写B.语言描写C.动作描写D.心理描写1.刷子李忽然朝他说话：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧。
你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧。
”（）2.刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了。
（）3.曹小三早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。
（）七、在括号里填上恰当的关联词。
1. ( )身上有白点， ( )白刷不要钱。
2.他( )给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放,单坐着，( )如同升天一般美。
3. ( )刷子李技艺高超， ( )曹小三很佩服他。
八、选择下列语句中曹小三的心理变化，填序号。
①佩服②深受震撼③失望④半信半疑A.曹小三当然早就听说过师傅那手绝活,一直半信半疑,这回非要亲眼瞧瞧。
14 刷子李 课课练(含答案)【新教材】
部编版语文五年级下册：14 刷子李课课练（含答案）14 刷子李课时练第一课时一、比一比，组词语。
浆（）缚（）蘸（）馅（）诈（）怔（）桨（）傅（）瞧（）陷（）作（）证（）二、在括号里填上恰当的关联词。
1. ( )身上有白点， ( )白刷不要钱。
2.他( )给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放,单坐着，( )如同升天一般美。
3. ( )刷子李技艺高超， ( )曹小三很佩服他。
三、把下列句中画线的部分换成词语。
1.班长说我的作文获奖了,我有些相信，又有些怀疑。
（）2.他的说法没有一点儿破绽，让人不得不信。
（）【答案】一、浆（泥浆）缚（缚住）蘸（）馅（露馅）诈（诈骗）怔（发怔）桨（船桨）傅（师傅）瞧（瞧见）陷（陷阱）作（作业）证（）二、1. (只要)身上有白点， (就)白刷不要钱。
2.他(要是)给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放,单坐着，( 就)如同升天一般美。
3. (因为)刷子李技艺高超， (所以)曹小三很佩服他。
六、1.班长说我的作文获奖了,我有些相信，又有些怀疑。
(半信半疑)2.他的说法没有一点儿破绽，让人不得不信。
(天衣无缝)第二课时一、给加点字选择合适的字音，标上“√”。
行(xíng háng)外的未见过的不信，行(xíng háng)内的生气愣(léng lèng )说不信。
这个人行不行(xíng háng ),还得(de dé děi)眼见为实。
二、给下面加点字选择合适的意思。
绝：A、断绝 B、完全没有穷尽 C、走不通的，没有退路 D、死亡，消失 E、独一无二的F、极、最G、绝对H、独特的，少有的，没有人能赶上的。
1.刷子李有一手绝( )活。
2.最让人叫绝( )的是他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝( )没有一个白点。
3.现在这门手艺已经绝( )迹了。
三、根据课文内容和自己的了解完成填空。
课文《刷子李》出自著名作家冯骥才的《俗世奇人》。
部编人教版小学五年级语文下册《14 刷子李》课时练(含答案)(专享精品)
14 刷子李课时练第一课时一、比一比，组词语。
浆（）缚（）蘸（）馅（）诈（）怔（）桨（）傅（）瞧（）陷（）作（）证（）二、在括号里填上恰当的关联词。
1. ( )身上有白点，( )白刷不要钱。
2.他( )给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放,单坐着，( )如同升天一般美。
3. ( )刷子李技艺高超，( )曹小三很佩服他。
三、把下列句中画线的部分换成词语。
1.班长说我的作文获奖了,我有些相信，又有些怀疑。
（）2.他的说法没有一点儿破绽，让人不得不信。
（）【答案】一、浆（泥浆）缚（缚住）蘸（）馅（露馅）诈（诈骗）怔（发怔）桨（船桨）傅（师傅）瞧（瞧见）陷（陷阱）作（作业）证（）二、1. (只要)身上有白点，(就)白刷不要钱。
2.他(要是)给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放,单坐着，( 就)如同升天一般美。
3. (因为)刷子李技艺高超，(所以)曹小三很佩服他。
六、1.班长说我的作文获奖了,我有些相信，又有些怀疑。
(半信半疑)2.他的说法没有一点儿破绽，让人不得不信。
(天衣无缝)第二课时一、给加点字选择合适的字音，标上“√”。
行(xíng háng)外的未见过的不信，行(xíng háng)内的生气愣(léng lèng )说不信。
这个人行不行(xíng háng ),还得(de déděi)眼见为实。
二、给下面加点字选择合适的意思。
绝：A、断绝B、完全没有穷尽C、走不通的，没有退路D、死亡，消失E、独一无二的F、极、最G、绝对H、独特的，少有的，没有人能赶上的。
1.刷子李有一手绝( )活。
2.最让人叫绝( )的是他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝( )没有一个白点。
3.现在这门手艺已经绝( )迹了。
三、根据课文内容和自己的了解完成填空。
课文《刷子李》出自著名作家冯骥才的《俗世奇人》。
刷子李的职业是，他的绝活是，他给自己立下的规矩是，这让人想起一句俗语。
五年级下册语文《刷子李》练习题及答案
【练习一】一、给加点字选择合适的字音，标上“√”。
行(xíng háng)外的未见过的不信，行(xíng háng)内的生气愣(léng lèng )说不信。
这个人行不行(xíng háng ),还得(de dé děi)眼见为实。
二、给下面加点字选择合适的意思。
绝：A、断绝 B、完全没有穷尽 C、走不通的，没有退路 D、死亡，消失 E、独一无二的 F、极、最 G、绝对 H、独特的，少有的，没有人能赶上的。
1.刷子李有一手绝( )活。
2.最让人叫绝( )的是他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝( )没有一个白点。
3.现在这门手艺已经绝( )迹了。
三、词语魔术(给加点的词换个说法，意思不变)1.只要身上有白点，白刷不要钱。
白刷：___________________________2.完了，师傅露馅儿了。
他怕师傅难堪，不敢说露馅儿：_________________________3.你以为师傅的能耐有假吗?能耐：__________________________四、根据课文内容和自己的了解完成填空。
课文《刷子李》出自著名作家冯骥才的《俗世奇人》。
刷子李的职业是，他的绝活是，他给自己立下的规矩是，这让人想起一句俗语。
五、课内阅读（阅读课文片段，回答问题）一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。
屋顶尤其难刷，蘸( )了稀溜溜粉浆的粉刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。
可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。
但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮。
白得清爽。
有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这稠浆的配料有秘方。
曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。
啪啪声里，一道道浆，衔( )接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
五年级语文下册试题- 刷子李课时练(含答案) 人教部编版
14 刷子李课时练第一课时一、比一比，组词语。
浆（）缚（）蘸（）馅（）诈（）怔（）桨（）傅（）瞧（）陷（）作（）证（）二、在括号里填上恰当的关联词。
1. ( )身上有白点，( )白刷不要钱。
2.他( )给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放,单坐着，( )如同升天一般美。
3. ( )刷子李技艺高超，( )曹小三很佩服他。
三、把下列句中画线的部分换成词语。
1.班长说我的作文获奖了,我有些相信，又有些怀疑。
（）2.他的说法没有一点儿破绽，让人不得不信。
（）【答案】一、浆（泥浆）缚（缚住）蘸（）馅（露馅）诈（诈骗）怔（发怔）桨（船桨）傅（师傅）瞧（瞧见）陷（陷阱）作（作业）证（）二、1. (只要)身上有白点，(就)白刷不要钱。
2.他(要是)给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放,单坐着，( 就)如同升天一般美。
3. (因为)刷子李技艺高超，(所以)曹小三很佩服他。
六、1.班长说我的作文获奖了,我有些相信，又有些怀疑。
(半信半疑)2.他的说法没有一点儿破绽，让人不得不信。
(天衣无缝)第二课时一、给加点字选择合适的字音，标上“√”。
行(xíng háng)外的未见过的不信，行(xíng háng)内的生气愣(léng lèng )说不信。
这个人行不行(xíng háng ),还得(de déděi)眼见为实。
二、给下面加点字选择合适的意思。
绝：A、断绝B、完全没有穷尽C、走不通的，没有退路D、死亡，消失E、独一无二的F、极、最G、绝对H、独特的，少有的，没有人能赶上的。
1.刷子李有一手绝( )活。
2.最让人叫绝( )的是他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝( )没有一个白点。
3.现在这门手艺已经绝( )迹了。
三、根据课文内容和自己的了解完成填空。
课文《刷子李》出自著名作家冯骥才的《俗世奇人》。
刷子李的职业是，他的绝活是，他给自己立下的规矩是，这让人想起一句俗语。
部编版语文五年级下册 第14课《刷子李》同步练习(含答案)
人教部编版五年级下学期语文课文第五单元第14课《刷子李》同步练习姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、积累运用1.读拼音，写汉字。
shīfù bāo fúpíng zhàng zhīma________ ________ ________ ________qīn fàn lòu xiàn nán kān kǒng pà________ ________ ________ ________2.比一比，组词语。
浆________ 缚________ 蘸________ 馅________ 诈________ 怔________桨________ 傅________ 瞧________ 陷________ 作________ 证________3.在括号里填上恰当的关联词。
（1）________身上有白点，________白刷不要钱。
（2）他________给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放,单坐着，________如同升天一般美。
（3）________刷子李技艺高超，________曹小三很佩服他。
4.根据课文内容和自己的了解完成填空。
课文《刷子李》出自著名作家________的《________》。
刷子李的职业是________，他的绝活是________，他给自己立下的规矩是________，这让人想起一句俗语________。
5.选词填空。
居然果然当然竟然①这件事既然是我做错了，后果________我来承担。
②干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，________一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。
③他搜索一遍，________连一个芝麻大小的粉点也没发现。
④曹小三________看见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。
6.根据课文内容填空。
（1）《刷子李》选自《________》，作者________，文章用生动的文笔写出了________。
14 刷子李 课课练(含答案)【新教材】
部编版语文五年级下册：14 刷子李课课练（含答案）14 刷子李课时练第一课时一、比一比，组词语。
浆（）缚（）蘸（）馅（）诈（）怔（）桨（）傅（）瞧（）陷（）作（）证（）二、在括号里填上恰当的关联词。
1. ( )身上有白点， ( )白刷不要钱。
2.他( )给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放,单坐着，( )如同升天一般美。
3. ( )刷子李技艺高超， ( )曹小三很佩服他。
三、把下列句中画线的部分换成词语。
1.班长说我的作文获奖了,我有些相信，又有些怀疑。
（）2.他的说法没有一点儿破绽，让人不得不信。
（）【答案】一、浆（泥浆）缚（缚住）蘸（）馅（露馅）诈（诈骗）怔（发怔）桨（船桨）傅（师傅）瞧（瞧见）陷（陷阱）作（作业）证（）二、1. (只要)身上有白点， (就)白刷不要钱。
2.他(要是)给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放,单坐着，( 就)如同升天一般美。
3. (因为)刷子李技艺高超， (所以)曹小三很佩服他。
六、1.班长说我的作文获奖了,我有些相信，又有些怀疑。
(半信半疑)2.他的说法没有一点儿破绽，让人不得不信。
(天衣无缝)第二课时一、给加点字选择合适的字音，标上“√”。
行(xíng háng)外的未见过的不信，行(xíng háng)内的生气愣(léng lèng )说不信。
这个人行不行(xíng háng ),还得(de dé děi)眼见为实。
二、给下面加点字选择合适的意思。
绝：A、断绝 B、完全没有穷尽 C、走不通的，没有退路 D、死亡，消失 E、独一无二的F、极、最G、绝对H、独特的，少有的，没有人能赶上的。
1.刷子李有一手绝( )活。
2.最让人叫绝( )的是他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝( )没有一个白点。
3.现在这门手艺已经绝( )迹了。
三、根据课文内容和自己的了解完成填空。
课文《刷子李》出自著名作家冯骥才的《俗世奇人》。
2020-2021人教版语文五年级下册一课一练 14.刷子李
五年级语文下册14.刷子李1．看拼音，写词语。
píng zhàng bāo fu xián jiēfāzhèng fāshǎ( ) ( ) ( ) ( )2．比一比，再组词。
浆( ) 碗( ) 侵( ) 般( ) 陷( )桨( ) 婉( ) 浸( ) 船( ) 馅( )3．给下面句子中的“绝”字选择恰当的解释。
①断②独一无二的，无人能及的③一定，无论如何④尽，穷尽(1)严监生绝望地把眼闭着摇头，那手只是指着不动。
( )(2)他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。
( )(3)曹小三当然早就听说过师傅那手绝活。
( )4．根据意思写出本课词语，再选词填空。
A．有些相信，又有些怀疑。
( )B．形容事物严密，没有一点儿破绽。
( )虽然刘星自认为把偷偷玩游戏的事情掩盖得( )，但妈妈对他的解释( )。
5．下列句子中画线的词语换成括号里的词语好不好？为什么？(1)此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，那目光仔细搜索（观察）刷子李的全身。
______________________________________________________________________________ (2)他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼（看一眼）。
______________________________________________________________________________ 6．品读句子，完成练习。
每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。
他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
细节描写能更好地塑造人物形象。
这两句话是对曹小三__________和__________的描写，不仅从侧面衬托了刷子李的__________________，而且写出了曹小三对刷子李的__________。
7．课文综合回顾。