管理-领导-练习题

MBA入学考试管理领导练习题-------------------------------------------------------1、根据马斯洛的需求层次理论，人的行为决定于：A、需求层次B、激励程度C、精神状态D、主导需求2、比较马斯洛的需求层次理论和赫茨伯格的双因素理论，马斯洛提出的五种需求中，属于保健因素的是A、生理和自尊的需要B、生理、安全和自我实现的需要C、生理、安全和社交的需要D、安全和自我实现的需要3、在一次管理知识和技能培训班上，就如何调动企业员工积极性的问题展开讨论时，学员们众说纷纭，莫衷一是，这里归纳四种不同的主张。

假如四种主张都能切切实实做好，你认为哪一种应成为首选的主张：A、成立员工之家，开展文体活动等，以增强凝聚力B、从关心员工需要出发，激发员工的主人翁责任感，从而努力做好本职工作C、表扬先进员工，树立学习榜样D、批评后进员工，促进其增强工作责任心4、从期望理论中，我们得到的最重要的启示是：A、目标效价高低是激励是否有效的关键B、期望概率的高代是激励是否有效有关键C、存在着负效价，应引起领导者注意D、应把目标效价和期望概率进行优化组合5、根据领导生命周期理论，参与型领导方式适用于：A、高工作一低关系的情况B、高工作一高关系的情况C、低工作一低关系的情况D、低工作一高关系的情况6、管理需要信息沟通，而信息沟通必须具备的在个关键要素是：A、传递者、接受者、信息渠道B、发送者、传递者、信息内容C、发送者、接收者、信息内容D、发送者、传递者、接收者7、美国心理学家马斯洛认为人类的需求可分五个层次，其由低到高的顺序为：A、生理、安全、社交、尊重、成就B、安全、生理、社交、尊重、成就C、生理、安全、尊重、社交、成就D、尊重、生理、安全、社交、成就8、比较链式与全通道式两种信息沟通网络的各自特点，可以得出以下结论A、链式网络采取一对一的信息传递方式，传递过程中不易出现信息失真的情况B、全通道网络由于采取全面开放的信息传递方式，具有较高的管理效率C、全通道网络比链式更能激发士气，增强组织的合作精神D、链式网络比通道式网络更能激发士气，增强组织的合作精神9、根据领导生命周期理论，领导者风格应该适应其下属的成熟程度而逐渐调整。

因此，对于建立多年且员工队伍基本稳定的高科技企业的领导来说，其领导风格逐渐调整的方向应该是：A、从参与型向说服型转变B、从参与型向命令型转变C、从说服型向授权型转变D、从命令型向说服型转变10、采取工作岗位轮换的方式来培训管理人员，其最大的优点是有助于：A、提高受训者的业务业精能力B、减轻上级领导的工作压力C、增强受训者的综合管理能力D、考察受训者的高层管理能力11、如果发现一个组织中小道消息很多，而正式渠道的消息较少，这是否意味着该组织：A、非正式沟通渠道中信息传递很通畅，运作良好B、正式沟通渠道中信息传递存在问题，需要调整C、其中有部分人特别喜欢在背后乱发议论，传递小道消息D、充分运用了非正式沟通渠道的作用，促进了信息的传递12、根据马斯洛的需求层次理论，可得如下结构：A、对于具体的个人来说，其行为主要受主导需求的影响B、越是低层次的需求，其对于人们行为所能产生的影响也越大C、任何人都具有五种不同层次的需求，而且各层次的需求强度相等D、层次越高的需求，其对于人们行为所能产生的影响也越大13、根据领导者运用职权的方式不同，可以将领导方式分为专制、民主与放任三种类型。

其中民主式领导方式的主要优点是：A、纪律严格，管理规范、赏罚分明B、组织成员具有高度的独立自主性C、按规章管理，领导者不运用权力D、员工关系融洽、工作积极主动、富有创造性14、领导者的风格应当适应其下属的风格，领导者的行为应当随着下属“成熟”的程度不同作出相应的调整。

这一观点出自于什么理论？A、领导行为连续统一体理论B、随机制宜领导理论C、路径一目标理论D、领导生命周期理论15、刘教授到一个国有大型企业去咨询，该企业张总在办公室热情接待了刘教授，并向刘教授介绍企业的总体情况。

张总讲了不到15分钟，办公室的门就开了一条缝，有人在外面叫张总出去一下。

于是张总就说：“对不起，我先出去一下。

”10分钟后张总回来继续介绍情况。

不到15分钟，办公室的门又开了，又有人叫张总出去一下，这回张总又出去了10分钟。

整个下午3小时张总共出去了10次之多，使得企业情况介绍时断时续，刘教授显得很不耐烦。

这说明：A、张总不重视管理咨询B、张总的公司可能这几天正好遇到紧急情况C、张总可能过于集权D、张总重视民主管理16、信息沟通网络是由各种沟通途径所组成的结构形式，它直接影响到沟通的有效性及组织成员的满意度。

以下四种沟通网络形式中，最能使组织士气高昂的沟通网络形式是：A、轮式沟通网络B、链式沟通网络C、环式沟通网络D、Y式沟通网络17、当一个强烈地“认同”某一个组织时，则表示：A、组织的目标和价值取向于已被个人所接受B、个人对组织有了清楚的认识C、个人对组织和价值取向已被组织所接受D、组织对个人有了清楚的认识18、按照领导生命周期理论，对于已以比较成熟的中年骨干职工，领导风格宜取：A、命令型B、说服型C、参与型D、授权型19、某技术专家，原来从事专业工作，业务专精，绩效显著，近来被提拔到所在科室负责人的岗位。

随着工作性质的转变，他今后应当注意把自己的工作重点调整到：A、放弃技术工作，全力以赴，抓好管理和领导工作B、重点仍以技术工作为主，以自身为榜样带动下级C、以抓管理工作为主，同时参与部分技术工作，以增强与下级的沟通的理解D、在抓好技术工作的同时，做好管理工作20、对大多数企业主管来说，最困扰他们的不是如何与竞争对手抢夺市场，而是如何找到、训练和留住优秀的员工，对高技术企业尤其如此。

请你为这些主管在以下几项中找出一种最佳方法：A、提供诱人的薪水和福利B、提供舒适的工作环境C、提供具有挑战性的工作D、提供自由工作的便利21、中国企业引入奖金机制的目的是发挥奖金的激励作用，但到目前，许多企业的奖金已经成为工资的一部分，奖金变成了保健因素。

这说明A、又因素理论在中国不怎么适用B、保健和激励因素的具体内容在不同国家是不一样的C、防止激励因素向保健因素转化是管理者的重要责任D、将奖金设计成为激励因素本身就是错误的22、著名管理学家巴纳德说过：“市场管理人员的首要作用，就是发展并维持意见沟通系统，”在实践中，进行意见沟通需要一定技巧。

通常不能采取的技巧是：A、该告诉职工的全部告诉B、让下级明了他在领导心目中的地位C、不要经常称赞下级D、要明白上行沟通效率永远不会太高23、人际沟通中会受到各种“嗓声干扰”的影响，这里所指的“噪声干扰”可能来自于：A、沟通的全过程B、信息传递过程C、信息解码过程D、信息编码过程24、公司好几个青年大学生在讨论明年报考MBA的事情。

大家最关心的是英语考试的难度，据说明年将会有很大的提高。

请根据激励理论中的期望理论，判断以下四人中谁向公司提出报考的可能性最大？A、小郑大学学的是日语，两前年来公司后才开始跟着电视台初级班业余学了些英语B、小齐英语不错，本科就学管理但他妻子年底就要分娩，家中又无老人依靠C、小吴被公认为“高材生”英语棒，数学强，知识面广，渴望深造，又无家庭负担。

D、小冯素来冷静多思，不作没把握的事。

她自信MBA联考每门过关绝对没问题，但认不公司里想报考的人太我，领导最多只能批准1人，而自己与领导关系平平，肯定没有希望获得领导批准25、针对当前形形色色的管理现象，某公司的一位老处长深有感触地说：“有的人拥有磨盘大的权力拣不起一粒芝麻，而有的人仅有芝麻大的权力却能推动磨盘。

”这句话反映的情况表明：A、个人性权力所产生的影响力有时会大于职务性权力所产生的影响力B、个人性权力所产生的影响力并不比职务性权力的产生的影响力小C、非正式组织越来越盛行，并且正在发挥越来越大的作用D、这里所描述的只是一种偶然的管理现象，并不具有任何实际意义26、有位老师一直认为研究生是不需要课堂闭卷考试的，但学校规定研究生考试必须采取闭卷形式。

结果，这位教师在考场上对学生翻阅参考资料采取了默许的做法。

作为一位管理者，你将如何对待这种情况？A、组织学校管理人员，加强考场巡视，以彻底杜绝这种情况的发生B、找这位老师谈话，对他的这种做法进行批评，让其不再放任自流C、设法消除这位教师的心理抵触，以取得该教师对学校做法的理解D、任何事情都不能绝对化，这位教师不主张闭卷考试，就不强求27、不少人分不清管理和领导这两种概念的差别。

其实领导是指：A、对下属进行授权以实现组织既定目标的过程B、对所拥有的资源进行计划、组织、指挥、监控以实现组织目标的过程C、通过沟通、影响组织成员，使他们追随其所指引的方向，努力实现组织目标的过程D、通过行政性职权的运用，指挥组织成员按既定行动方案去实现组织目标的过程。

28、据资料表明，语言表达作为管理沟通的有效手段，可分为三种类型：体态语言、口头语言、书面语言。

它们所占的比例分别为：50%、43%、7%。

根据这一资料，你认为下述哪种观点正确？A、这份资料存在谬误，因为文件存档时，最常用的是书面语言B、体态语言太原始，大可不必重视它C、人与人之间的沟通还是口头语言好、体态语言太费解D、在管理沟通中，体态语言起着十分重要的作用29、“多米诺比萨饼公司”在英格兰地区的一家分店，由于生面团用光而出现断档，致使该公司“30分钟以内送到”的供应保证落空，失信于消费者。

为此，地区经理买了1000条黑纱让他手下的全班人马佩带以示哀悼。

对该地区经理的这种做法，你的看法是：A、该经理希望借助耻辱心理激励下属更加努力工作，不再出现类似的失误B、这样做会打击下属的积极性，没有什么可取之处C、这种做法符合当地的风俗习惯，不足为奇D、商场如战场，企业失去顾客如同失去生命，这种做法顺理成章30、你刚刚晋升为车间主任，在你提升之前，车间生产平稳发展，但现在产量下降，因而你想改变工作程序和任务分配方式。

但是，你的下属不但不赞成你的设想，反而不断地抱怨说他们的前任主任在位时情况是如何地好。

对于这种情况，你目前最先采取什么做法？A、直接安排员工改变工作与任务分配方式，密切关注工作运行结果B、向员工清楚阐明改变的原因以及这一改变涉及员工的利益所在，并关注员工的真实想法C、同员工一起讨论如何改变工作计划，征求他们对提高生产能力的建议D、结合改变将生产任务分解下达，让员工自己找出完成任务的有效方法31、激励理论中的双因素理论，涉及一个叫做“保健因素”的概念。

它指的是：A、能影响和促进职工工作满意感的因素B、能保护职工心理健康的因素C、能影响和预防职工不满意感发生的因素D、能预防职工生理疾病的因素32、按照菲德勒的随机制宜领导理论，影响领导风格的有效性的因素是：A、职位权力B、任务结构C、上、下级间任务D、以上三者都是33、在跨国合作中，人们常提到“文化冲突”这个术语。

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管理学领导同步练习题

管理学领导同步练习题项目九领导同步练习题一．单项选择题一、单项选择题1．领导的本质是（）A.权力的运用B.被领导者和追随者的服从C.领导者的个人魅力D.领导者职位的高低2．主要依赖于其个人专长权和影响权影响下属的领导者属于（）A.民主式领导者B.集权式领导者C.魅力型领导者D.变革型领导者3．被成为“事务型”领导者的是（）A.创新型领导者B.战略型领导者C.维持型领导者D.集权式领导者4．（）的领导者与高的群体生产率和高满意度成正相关。

A.生产导向B.员工导向C.权力导向D.利益导向5．管理方格图中，表示领导者通过协调和综合工作相关活动而提高任务效率与士气的领导者类型是（）A.乡村俱乐部型管理B.任务型管理C.贫乏型管理D.团队型管理6．生命周期理论中的低任务——低关系的领导方式是（）A.推销型领导B.指导型领导C.授权型领导D.参与型领导7．王先生是某公司的一名年轻技术人员，一年前被调到公司企划部任经理。

考虑到自己的资历、经验等，他采取了较为宽松的管理方式。

试分析下列哪一种情况下，王先生的领导风格最有助于产生较好的管理效果? （）A.企划部任务明确，王先生与下属关系好但职位权力弱B.企划部任务明确，王先生与下属关系差但职位权力强C.企划部任务不明确，王先生与下属关系差但职位权力弱D.企划部任务不明确，王先生与下属关系好但职位权力强8．总经理办公室的王翔受命组建企业的信息中心。

为此他在企业内挑选了一些人员作为信息中心的工作人员，包括小陈、小蔡和老林等。

其中小陈是王翔的中学同学。

在王翔看来，小陈虽然人比较朴实，但能力实在有限，做工作虽然不至于犯什么错误，但动作太慢。

尽管如此，王翔觉得小陈其它方面，如为人等还是不错的，又是老同学，便选中他到信息中心工作。

据此可以判断：（）A.王翔属于任务导向型领导B.王翔属于关系导向型领导C.王翔属于民主型领导D.王翔属于专制型领导9．有这样一些活动或事件：①教普通物理的孔教授宣布期末除了有统一的考试外，还必须进行由他亲自主持的口试。

管理学_领导习题

第八章领导一、名词解释领导二、单项选择1．复杂人假设认为（）A、大多数人都是为了满足基本的生理需要和安全需要，所以他们将选择那些在经济上获利最大的事去做B、工人与工人之间的关系所形成的影响力，比管理部门所采取的管理措施和奖励具有更大的影响C、大多数人在解决组织的困难问题时，都能发挥较高的想象力、聪明才智和创造性D、人在同一个时间内会有多种需要和动机，这些需要和动机相互作用、相互结合，形成了一种错综复杂的动机模式2．民主式领导方式的特点之一是：（）A、领导者预先安排一切工作的程序和方法，下属只能服从。

B、分配工作时尽管照顾到个人的能力，兴趣和爱好。

C、对工作事先无布置，事后无检查，权力完全给予个人，一切悉听尊便。

D、领导方法的选择取决于环境和个性。

3．由自我实现人假设所产生的管理措施为：（）A、应以金钱收买员工的效力和服从B、管理人员在进行奖励时，应当注意集体奖励，而不能单纯采取个人奖励C、在管理制度上给予工人更多的自主权，实行自我控制，让工人参与管理和决策，并共同分享权力。

D、管理人员应事先为工人设计具体的行为模式，让工人按此模式实现自身的价值。

4．麦格雷戈的×理论是对哪一种人性假设的概括（）A．经济人B．社会人C．自我实现人D．复杂人三、多项选择1．根据费德勒模型，影响领导形态有效性的环境因素有：（）A、领导者和下属的关系；B、职位权力；C、领导者的个人特性；D、任务结构。

2．李柯特把领导方式分为（）A、剥削式集权领导；B、仁慈式集权领导；C、协商式民主领导；D、放任式领导；E、参与式民主领导；F、专制式领导。

3．领导行为四分图中领导行为分为四种类型，即（）A、高体贴与低组织B、高体贴与高组织C、高关系与低任务D、低关系与低任务E、低体贴与低组织F、低体贴与高组织四、填空1．领导者的影响力主要来自于和两种。

2．将人看作社会人是根据提出来的。

3．从人性的假设角度看，管理的重点放在工作上；管理主要是建立亲善的感情和良好的人际关系；而管理应重在创造一个使人得以发挥才能的工作环境。

管理学习题集 4-领导

第四章领导一、判断题1、领导工作是组织结构中一种特殊的人与人的关系，其实质是影响。

（）2、领导者只要拥有职权，就会对下属有激励力和鼓舞力。

（）3、在紧急情况下，专制式的领导是必要的。

（）4、分权式的领导总比独裁式的领导更有效。

（）5、费德勒模型认为，某一领导方式的有效性与他是否和其所处的环境相适应无关。

（）6、有效的领导方式与环境和个性无关。

（）7、领导采用的领导方式应与下属的“成熟”程度一致。

（）8、在领导生命周期理论中，“四种领导方式”不能主观确定哪一种领导方式最好。

（）9、一个优秀的领导通常是以一种领导方式为主。

（）10、马斯洛认为：任何人对各层次的需要满足都是相对的，如自我实现的需要只要满足40%就算相对满足了。

（）11、马斯洛认为只有个体低级层次的需要得到完全满足后，才会转向追求更高层次的需要。

（）12、文化层次不同，人们的需要层次也会不同。

（）13、每个工人都有很高的成就感。

（）14、每个人都有一些基本的需要，但不同的人，其基本需要的内容不同。

（）15、没有需要动机的员工，其行为是无法激励的。

（）16、双因素理论认为，消除了人们工作中的不满意因素，就会使工作结果令人满意。

（）17、依据双因素理论，保健因素不起激励作用，只有激励因素采起激励作用。

（）18、保健因素同工作内容有关，激励因素与工作环境有关。

（）19、挑战性工作属于双因素理论中的保健因素。

（）20、根据激励理论，增加职工的工资就能提高他们的工作积极性。

（）21、非正式沟通就是传播小道消息，应予以杜绝。

（）22、非正式沟通是指通过正式组织途径以外的信息流通，这类沟通经常会给组织带来负面影响，因此应杜绝非正式沟通。

（）23、非正式沟通是正式沟通的重要补充形式。

（）二、选择题1、领导者采用何种领导风格，应当视其下属的“成熟”程度而定。

当某一下属既不愿也不能负担工作责任，学识和经验较少时，领导对于这种下属应采取如下哪种领导方式？（）A. 命令型B. 说服型C. 参与型D. 授权型2、如果你是某公司总经理，一位下属找你汇报工作，这位下属比较啰嗦，在汇报工作之时讲许多与工作无关的理论、教条，而你此时正有其他下属在等待汇报工作。

管理学习题（含答案）领导

管理学习题（含答案）领导一、单项选择题1、领导的实质是指（ C ）A、决策B、指挥C、对被领导者施加影响力D、管制、监督下属认2、领导者有权对组织内部的一些违纪行为给予一定的处分或惩罚，指的是（ B ）A、法定权B、强制权C、奖赏权D、处分权3、在布莱克的方格理论中，属于战斗集体型的管理是（ C ）A、（1，9）型B、（9，1）型C、（9，9）型D、（5，5）型4、根据布莱克的方格理论，最为有效的管理应是（ C ）A、（1，9）型B、（9，1）型C、（9，9）型D、（5，5）型5、在领导理论研究中，最先提出领导周期理论的是（ D ）A、赫塞B、布兰查德C、费德勒D、科曼6、对于较不成熟的下属，较为有效的领导风格是（ B ）A、指导型B、推销型C、参与型D、授权型7、对于高度成熟的下属，较为有效的领导风格是（ C ）A、指导型B、推销型C、参与型D、授权型8.将领导者分为事务型领导者和战略型领导者是以C 为标准来分的。

A.领导者权力运用方式B.领导者在领导过程中进行制度创新的方式C.领导者在领导过程中的思维方式9.俄亥俄州立大学队领导方式的研究发现，B 的领导者一般更能使下属达到高绩效和高满意度。

A.高关怀－高定规B.高关怀－低定规C.低关怀－高定规D.低关怀－低定规10.下列理论 B 不属于领导情景论。

A.权变理论B. 路径－目标理论C.领导生命周期理论D.管理方格论11. A 认为各种领导方式都有可能在一定环境内有效，这种环境是多种外部与内部因素的综合作用体。

A.权变理论B.路径－目标理论C.领导生命周期理论D.管理方格论12. 管理方格论中，表示领导者只重视任务效果而不重视下属发展和士气的是 E 。

A.乡村俱乐部B.贫乏型C.中庸之道D.团队型E.任务型13.乡村俱乐部型领导方式位于管理方格图的 B 格。

A.9.1B.1.9C.5.5D.9.9E.1.114.根据权变理论，在环境较差的情况下，采用 B 的方式比较有效。

《管理学》领导篇练习题

《管理学》领导篇练习题1. 领导者角色理论中，“在组织及其环境中寻求机会，制定改进性方案来从事变革;对某些方案的设计进行监督”是对（）角色的描述。

[单选题] *A企业家(正确答案)B发言人C传播者D 故障排除者2. 假定请你主持召开一个由公司有关“智囊”参加的会议，讨论公司发展战略的制定问题。

如果在会上你听到了许多与你观点不同的意见，而且你也知道这些意见有失偏颇是因为发言者掌握的资料不全。

对此你认为最好采取哪一种做法?（） [单选题] *A补充提供资料，对一些重要问题也适时表达一下自己的看法(正确答案)B听取各种意见，不加任何解释C及时提供资料，指出这些意见不合理的地方D及时打断这些发言以发表自己的意见3. 在情境领导模型下，参与型领导的任务和关系行为是（）。

[单选题] *A高任务/低关系行为B高任务/高关系行为C低任务/高关系行为(正确答案)D 低任务/低关系行为4. 在管理方格图中，“领导方式高度关心生产，很少关心人，为达到生产目的，常常会强制人们去完成必要的任务”描述的领导方式是（）。

[单选题] *A任务型管理(正确答案)B乡村俱乐部型管理C贫乏型管理D团队型管理5. 张教授到某企业进行管理咨询。

该企业总经理热情地接待了张教授，并介绍公司的具体情况，才说了15分钟，就被人叫了出去，10分钟后回来继续，不到15分钟，又被叫出去。

这样，整个下午总经理一共被叫出去10次之多，使得企业情况介绍时断时续。

这说明（）。

[单选题] *A总经理不重视管理咨询B该企业可能这几天遇到了紧急情况C总经理可能过度集权(正确答案)D总经理重视民主管理6. 领导方式可以分成专制、民主、放任三种，其中民主型领导方式的主要优点是（）。

[单选题] *A纪律严格，管理规范，赏罚分明B组织成员具有高度的独立自主性C按规章管理，领导者不运用权力D员工关系融洽，工作积极主动，富有创造性(正确答案)7. 某公司销售部经理被批评为“控制得太多，而领导得太少”，据此你认为该经理在工作中存在的主要问题可能是（）。

《管理学》第四篇：领导练习题

8
讨论8：
某国营公司职员H毕业于一所著名的师范大学外语系，在上大学期间深受校、系领导和同学的好评；可是自分配到该公司以来，一直得不到领导的重用，以至于他对未来的发展不抱希望，毅然辞职到了一家合资企业。这一事例最恰当地体现了： A．需要层次理论关于自我实现的需要 B．双因素理论关于激励因素的内容 C．期望理论关于期望值的说法 D．B＋C
15
讨论13：
中国企业引入奖金机制的目的是发挥奖金的激励作用，但到目前，许多企业的奖金已经成为工资的一部分，奖金变成了保健因素。这说明： A．双因素理论在中国不怎么适用 B．保健和激励因素的具体内容在不同国家是不一样的 C．防止激励因素向保健因素转化是管理者的重要责任 D．将奖金设计成为激励因素本身就是错误的
14
讨论12：
A．该部门主管将关于公司与工作的信寄到员工家里本身就是一个错误，工作上的事就应在公司里解决 B．裁员本来就是一个极为敏感的话题，非常容易引起下属与主管之间的矛盾和冲突 C．对于这类问题，该部门主管不应该寄那封信，而是应该与员工当面进行口头沟通 D．他以自己的名义发出了公司可能裁员的信息，使得大家将矛头都集中到他的身上，引起了误会
1
讨论2
最近B大学分房排队，年轻的骨干教师想法颇多，认为工资太低，分房无望且不公平，教学没有积极性，结果有的在外兼职，有的干脆辞职下海。你认为这一现象用以下哪个理论可以合理地解释？
A．公平理论 B．双因素理论 C．期望理论 D．A＋B＋C
2
讨论3：
桃林食品公司的人力资源部经理决定采取措施提高全体员工工作的积极性。经过调查发现，同行业的企业中平均工资水平都高于本企业15％左右，为此，他认为应该通过这一问题的解决实现对员工的激励。你认为这个举措会产生什么影响？ A．可以实现对员工的激励作用 B．只能降低员工的不满，不可能起到太大的激励作用 C．可能会产生的影响，取决于综合分析 D．根据上述信息，无法做出有效判断

管理学原理：领导理论习题与答案

一、单选题1、老李在单位里作为一把手，经常是身先士卒，因此博得下属和群众的拥护，老李因此得到的权力是指（）。

A.强制权B.奖赏权C.法定权D.感召权正确答案：D2、“上梁不正下梁歪”，这句话说明领导具有（）。

A.奖赏权B.感召权C.法定权D.强制权正确答案：B3、（）权力易于赢得组织成员发自内心的长时期的敬重和服从。

①法定权②奖赏权③强制权力④感召权力⑤专家权力A.④⑤B.①②④C.①②③D.③④⑤正确答案：A4、领导工作的实质是（）。

A.监督和考核下级人员B.协调组织和环境的关系C.满足下属需求和愿望D.对他人施加影响正确答案：D5、有些人从某一职位退下来后，常抱怨“人走茶凉”，这反映了他们过去在单位中拥有的职权是一种（）。

A.专长权B.法定权C.信息权D.个人影响权正确答案：B6、乡村俱乐部型的领导方式位于管理方格图的（）格。

A.1.9B.9.9C.5.5D.9.1正确答案：A7、依照情境理论，下列应采取参与型领导风格的情况是（）。

A.下属既无能力又不情愿B.下属既有能力又对分配的工作很有积极性C.下属有能力但是不愿意干领导分配的工作D.下属无能力但是有很大的积极性正确答案：C8、（）是一种依赖领导者惩罚或控制能力的权力。

A.强制权B.专家权C.关系权D.奖赏权正确答案：A二、多选题1、菲德勒的权变理论认为对领导的有效性起关键作用的情境因素包括（）。

A.上下级关系B.职位权力C.领导性格D.任务结构正确答案：A、B、D2、领导职能的主要功能包括（）。

A.沟通、解决冲突B.工作岗位设计C.人员配备，明确相应的责权利D.激励员工努力工作正确答案：A、D3、领导行为论的代表研究包括（）。

A.激励强化理论B.俄亥俄州立大学的研究C.密歇根大学的研究D.管理方格理论正确答案：B、C、D三、判断题1、费德勒情境领导模型认为在上下级关系好、任务结构不明确、职位权力弱的情境下，适用任务型领导方式。

（）正确答案：×2、管理方格的最大问题是它没告诉我们在不同情境下，管理风格如何发挥作用。

专升本《管理学》知识梳理与习题(领导)

第六章领导一、学习要求1．理解领导定义2．了解领导和管理的不同3．熟悉领导特质理论、行为理论和权变理论。

4．了解几种有代表性的领导行为理论、几种有代表性的领导权变理论。

5．了解有效领导者的素质要求、有效领导集体的结构二、学习内容要点为便于准确把握领导的内涵，有必要首先明确与领导有关的三个概念，即权力、影响和职权。

所谓权力，是指个人所具有的并施加于别人的控制力。

影响是人们自觉或不自觉地运用权力对别人施加作用的过程和结果。

而职权则是组织中某一职位所赋有的权力。

三者之间存在密切的内在联系。

另一方面，权力、影响和职权之间又非绝对相关。

相反的情况是，非正式群体的领导者经常不具有某种正式职权。

领导是拥有权力的个人或集团向他人施加影响，使之为实现预定目标而努力的过程。

领导和管理的差异主要在于其作用基础的不同。

从本质上说，管理是管理者依据法定职权规定下属的工作方向和方式，对其工作过程进行计划、组织、协调和控制的活动。

而领导则是领导者运用权力和影响引导下属为实现目标而努力的过程。

二者的差异主要在于其作用基础的不同。

领导的作用是：指挥的作用；协调作用；激励作用领导者影响力是一个人在与他人交往中影响和改变他人心理和行为的能力。

领导者的影响力可分为两大类：一是权力影响力，权力影响力又称强制性影响力，它是由社会赋予个人的职务、地位和权力等形成的，带有法定性、强制性和不可抗拒性。

权力影响力形成的基础主要是：（1）奖励，即领导者因手中握有某种能满足别人需要的物质或非物质手段，从而形成对他人的影响力。

（2）惩罚，即奖励的另一面。

当领导者具有能使下级不愉快甚至痛苦的手段，便可获得这种影响力。

（3）法定，指领导者在正式组织中，按组织原则获取的职务权力，规定下属必须服从领导者的指挥与调遣而形成的影响力。

权力影响力是领导者特有的影响力，也是领导者完成领导职能必须依赖的重要影响力。

二是自然影响力，自然影响力又称非权力影响力，与权力影响力不同，它是以本人的品德、才能、学识等因素为基础形成的。

现代管理学第七章练习及答案

现代管理学第七章领导一、单选题1.沙因认为，在管理中按照不同人的不同情况采取不同的管理方式，这属于（）A.经济人假设B.社会人假设C.自我实现人假设D.复杂人假设答案：D解析：根据复杂人假设，领导者应具体了解下属在需求和动机方面存在的差异，按照不同人的不同情况，采取不同的管理方式。

2.根据领导生命周期理论，领导者的风格应该适合其下属的成熟程度并逐渐调整。

因此，对于建立多年且员工队伍基本稳定的高科技企业的领导来说，其领导风格逐渐调整的方向应（）A.从参与型向说服型转变B.从参与型向命令型转变C.从参与型向授权型转变D.从命令型向说服型转变答案：C解析：低工作低关系表示下属的成熟程度发展到成熟阶段。

而从本题题干可见，该高科技企业已经日趋成熟，而本来应该使用参与型的领导方式现需要向授权型转变。

3.领导者强制性影响力的产生因素中不包括（）A.传统因素B.职位因素C.资历因素D.才能因素答案：D解析：强制性影响力的产生因素有三方面：传统、职位、资历因素。

4.王先生是某公司的一名年轻技术人员，一年前被调到公司企划部任经理。

考虑到自己的资历、经验等，他釆取了较为宽松的管理方式。

试分析在下列哪种情况下，王先生的领导风格最有助于产生较好的管理效果？（）A.企划部任务明确，王先生与下属关系好但职位权力弱B.企划部任务明确，王先生与下属关系差但职位权力强C.企划部任务不明确，王先生与下属关系差但职位权力弱D.企划部任务不明确，王先生与下属关系好但职位权力强答案：A解析：针对王先生的情况，应该使用的是低组织高关心的领导方式，以人为中心，然而产生的效果如A。

5.美国行为科学家道格拉斯·麦格雷戈提出的领导理论是（）A.不成熟一成熟理论B.X理论Y理论C.领导作风理论D.领导四分图理论答案：B解析：X理论-Y理论是美国行为科学家道格拉斯·麦格雷戈提出来的。

6.某单位领导认为人是勤奋的，在管理上主张启发内因，发挥人的主观能动性，实行自我控制。

第四篇领导练习题

第四篇领导练习题（一）领导一、单项选择题1、领导的本质是（ B ）A.权力的运用B.被领导者和追随者的服从C.领导者的个人魅力D.领导者职位的高低2、主要依赖于其个人专长权和影响权影响下属的领导者属于（ A ）A.民主式领导者B.集权式领导者C.魅力型领导者D.变革型领导者3、被成为“事务型”领导者的是（ C ）A.创新型领导者B.战略型领导者C.维持型领导者D.集权式领导者4、（ B ）的领导者与高的群体生产率和高满意度成正相关。

A.生产导向B.员工导向C.权力导向D.利益导向5、管理方格图中，表示领导者通过协调和综合工作相关活动而提高任务效率与士气的领导者类型是（ D ）A.乡村俱乐部型管理B.任务型管理C.贫乏型管理D.团队型管理6、生命周期理论中的低任务——低关系的领导方式是（ C ）A.推销型领导B.指导型领导C.授权型领导D.参与型领导7、王先生是某公司的一名年轻技术人员，一年前被调到公司企划部任经理。