建筑环境学(1)
第一章 绪 论
1.何谓建筑环境学 2.建筑环境学的主要研究内容是什么？ 3.建筑环境学的任务？ 4.至今人们仍希望建筑能满足人类的哪些要求？ 5.建筑环境学在本专业学科中的地位是什么？
第二章 建筑外环境
1.何谓地方平均太阳时、 真太阳时、时角、时差、世界时、 北京时间。它们之间有何关系。
2.什是赤纬、地理纬度、太阳高度角、方位角？它们之间 有何关系。
3.了解地球绕太阳运动的规律。 4.我国地处北半球地区，试说明在我国的传统历法中，那一
天昼间最长？哪一天昼间最短？哪些天昼夜长度相等？ 5.了解消光系数、大气透明度、大气质量、太阳辐射照度等
概念。 6.风常可分为哪两大类？其各自形成的原因是什么？ 7.逆温层及其形成机理。
第二章 建筑外环境
8.为保证相同的日照标准，形状完全相同的建筑其南北方向 的楼间距随该建筑物所处的地区不同是否一致？为什么？
位是什么？ 6.能熟练地对由若干个不同声压级叠加后的总声压级进行计
算。 7.人耳通常能听到的声音的频率在何范围内？此范围内的声
音常称之为什么？ 8.按声波的频率划分可将噪声分成哪几类？ 9.掌握频程、倍频程的概念。常用哪些量来描述频程？测量
或工程设计中倍频程有何实际意义？
第七章 建筑声环境
法？理论上是否作为动态的冷热负荷计算？
第四章 人体对热湿环境的反应
1.我们说人是恒温的，是否就是说人体各处的温度是均匀 一致的？人的皮肤温度能否随外界温度变化而变化？
2.人体与外界的热交换形式主要是哪三种？ 3.何谓平均辐射温度、操作温度？ 4.着相同服装的人在静止不动时与行走时的服装热阻是否
相同？一般何者大？为什么？ 5.人体的代谢率是否总是恒定的？哪些因素会影响到代谢
9.引起气温升降的直接原因是什么？ 10.什么叫气温的日较差、年较差？ 11.什么是“霜洞”现象、有效天空温度。 12.了解日照的作用。 13.降水性质包括哪几个物理量？各自的含义是什么？ 14.了解“热岛效应”现象。 15.我国采用累年最冷月和最热月平均温度作为分区的主要
指标，用累年日平均温度≤5℃和≥25℃的天数作为辅助指 标，将全国划分成哪几个气候区？
第三章 建筑热湿环境
1.什么叫得热量？它包括哪两个部分？ 2.什么是室外空气综合温度？其定义表达式如何？它是否
是室外空气的实际气温？其长波辐射项QL何时可忽略， 何时又必须加以考虑？ 3.通过围护结构的显热得热主要有哪两项？ 4.通过围护结构的得热与实际通过该围护结构的传热间的 差别。两者何时相同，何时不相同。 5.阳光照射在窗玻璃上时，其中一部分被玻璃吸收，这部 分热量是否均会构成房间的得热？ 6.何谓玻璃的标准太阳得热量？在其它条件相同的情况下， 采用内外遮阳设施则房间的得热量是否相同？通常何者 大些？
率的大小？ 6.什么是皮肤湿润度？它是否也是反映人体舒适的一项控
制指标？ 7.一般环境温度越高、人体的活动强度越大，则人体通过
何种方式散发的热量比重就越大？
第四章 人体对热湿环境的反应
8. 调节人体体温的中枢是哪里？感受外界温度变化的我们 称之为什么？
9. 什么叫热感觉？了解ASHRAE热感觉标度。 10.什么叫热舒适？它与热感觉的联系与区别。 11.了解影响热舒适的因素。 12.掌握人体的热平衡方程和人在稳态热环境下的热舒适
第三章 建筑热湿环境
7.以各种形式进入到室内的得热通常有哪些项？ 8.什么是冷负荷、热负荷？各常包括哪两部分？ 9.理解负荷与得热的关系。在其它条件相同时，空调设备采
用送风方式与采用辐射方式时两者的冷负荷是否相等。 10.在什么条件下，计算空调负荷时可采用稳态计算法？夏
季冷负荷计算时为何不能采同此方法？ 11.理解谐波反应法与冷负荷系数法的联系与区别。 12.谐波反应法与冷负荷系数法是否是非稳态传热的计算方
污染物年龄、污染物可及性？ 7.什么是不均匀系数、空气扩散性能指标ADPI？其概念引
出的目的是什么？ 8.房间气流组织的方式常分哪几种？
第七章 建筑声环境
1.从生理学或心理学上来定义什么叫噪声？ 2.声波能否在真空中进行传播？为什么？ 3.声音是由何引起的？ 4.什么叫声功率、声压、声强？ 5.掌握声功率级、声压级、声强级的定义表达式，它们的单
第六章 通风与气流组织
1.什么叫通风？其目的是什么？ 2.什么是气流组织？（狭义与广义） 3.理解热压、风压与余压的概念，并掌握它们之间的联系与
区别。 4.掌握通风稀释方程。在室内污染物浓度处于稳态条件下，
能计算其全面通风换气量。 5.什么是空气龄、残留时间、驻留时间、房间的名义时间常
数、换气效率、不均匀系数、送风可及性？ 6.什么是排污效率、余热排除效率（投入能量利用系数）、
方程，并能指出其各项的含义。 13.人体处于热平衡状态时，影响人体热舒适的是哪六个
变量？
第四章 人体对热湿环境的反应
14.掌握预测平均评价PMV及预测不满意百分比PPD两指 标的含义。为什么在ISO7730标准要同时采用两指标 PMV-PPD来评价室内的热环境？
15.什么是有效温度？新的有效温度？标准有效温度？目前 应用最广泛的是哪个温度指标？为什么？
16.人体在阶跃温度变化情况下，皮肤温度的变化与热感觉 是否一致？
17.人在过渡区间的热舒适常用哪些指标来描述？ 18.热应力指数HSI、湿黑球温度WBGT、风冷却指数WCI
引出的主要目的是什么？ 19.了解热环境与劳动效率之间的关系。
第五章 室内空气品质
1.室内空气环境主要由哪几部分构成？ 2.室内空气污染通常有哪三类？ 3.根据标准ASHRAE62-1989中规定，良好的室内空气品质
的定义是什么？ 4.室内空气品质的评价常用哪两种评价方法？ 5.什么是感知负荷、感知空气品质？ 6. 了 解 空 气 品 质 的 不 满 意 率 PD 、 与 投 票 得 到 的 可 接 受 度
ACC、感知空气品质PAQ间的关系。 7.室内环境品质与室内空气品质的联系和区别。 8.了解室内污染物的来源与种类。 9.了解室内空气品质对人的影响 。 10.了解室内空气污染的控制方法。
建筑环境学第章建筑外环境
建筑环境学第一章：建筑外环境1. 建筑外环境的概述建筑外环境是指建筑外部的环境，包括景观、道路、人行道、停车场、广场等。
它们直接影响了人们对建筑的印象和建筑的使用效果，同时也影响了鼓励人们步行、骑行、乘坐公共交通等可持续出行方式的能力。
2. 建筑外环境的功能2.1 满足日常需求建筑外环境的基本功能就是满足人们的日常需求，例如通行、停放、休息等。
因此，它们需要考虑到人们的行为习惯和需求，保证其便利性和实用性。
2.2 塑造建筑形象建筑外环境是建筑的门面，直接影响了人们对建筑的第一印象和对其性质的判断。
因此，在塑造建筑形象时，需要为其设计一个和谐的、一致的外观。
2.3 改善环境质量建筑外环境设计也可以通过改善环境质量，满足人们对居住和工作环境的基本风格和舒适度。
例如，可以增加绿化率、照明等方面的设计。
2.4 鼓励可持续出行建筑外环境的设计也可以促进可持续出行方式，如步行、骑行和乘坐公共交通等。
通过在设计中融入步行和骑行道路，同时确保景观和功能，可以尽可能地鼓励人们步行和骑行。
3. 建筑外环境设计的要素3.1 形式美建筑外环境的设计应该考虑到前述的建筑形象塑造，同时要反映地域文化、特点等。
因此，建筑外环境的设计应该考虑到建筑的风格，与周围环境协调一致同时突出建筑的特点与美感。
3.2 便捷性便捷性是建筑外环境设计的一个重要参考标准之一。
人们使用建筑外环境的主要目的是为了实现快捷、方便和舒适的交通出行和日常生活所需。
因此，建筑外环境设计需要体现对行人、车辆等的需求，主要包括天然遮荫、安全性道路标记、有效的路线、智慧交通…3.3 安全性安全性是建筑外环境设计的另一个重要要素，在设计中需要考虑人们的行为和可能出现的意外。
例如，建筑外墙应该有合适的高度和使用安全的建筑材料，尽可能减少干扰行人和车辆的因素。
同时在设计时充分考虑安全隐患点，例如人行道上的勾纹沟、道路反光等。
3.4 可持续性可持续性是建筑外环境设计的另一个关键要素。
《建筑环境学》课件
本课程将介绍建筑环境学的重要概念和原理，以及其与人体健康、可持续性 发展和城市规划的关系。
课程介绍
课程概述
学习建筑环境学的基本概 念，包括建筑生态学、室 内空气质量和噪音控制。
课程目标
掌握建筑设计中考虑人体 健康和环境可持续性的关 键知识和技能。
课程内容
深入研究建筑能源与可持 续性、城市化与建筑规划 以及建筑与气候变化等主 题。
建筑环境与人体健康
1
室内空气质量
2
了解维护室内空气质量的重要性，提
供健康舒适的室内环境。
3
建筑生态学
探索绿色建筑设计，最大程度减少对 环境的负面影响。
噪音与震动控制
学习减少噪音和震动对人体健康和居 住质量的负面影响探索使用先进技术降低 建筑能耗的方法，例如 节能灯具和智能控制系 统。
2 可再生能源利用
研究利用太阳能和风能 等可再生能源以减少对 传统能源的依赖。
3 建筑物生命周期分
析
评估建筑的整个生命周 期对环境的影响，包括 建设、使用和拆除阶段。
城市化与建筑规划
城市化的影响
分析城市化过程中建筑环境变 化对人类生活和社会发展的影 响。
建筑规划原理
研究城市规划原则，包括用地 分配、建筑高度和道路布局等 方面。
建筑与城市可持续发展
探索如何通过建筑设计推动城 市可持续发展和环境保护。
建筑与气候变化
1 气候变化影响建筑
了解气候变化对建筑设计和建筑物运营的影响，如降雨量增加和气温升高。
建筑环境学教学课件
◑风水凝结着中国古代哲学、科学、美学的智慧， 有其自身的逻辑关系，风水理所当然地是传统 建筑理论的一部分。 ◑风水为天地之学，涉及天文、地理、易经、八 卦、天干、地支、诗经、书经、洛书、河图等。 风水是一种文化，需学悟兼行，风水是一种认 识上的“系统工程”，其全义，绝非断章管窥 所能理解，其效应也非一朝一夕所能验证。
老子称气为“其细无内，其外无大，充盈天 地”，《庄子*外篇》：“气变则有形，形变而有 生”。在西方，判定“气”的自然科学含义的是 德国科学家莱布尼茨（1676--1716），他提出“气” 即以太的见解。因为物质最初是流动的，毫无硬 度，无间断，无终止，不能分两部分。这是人们 所想象的最稀薄的物体。
水文地质学告诉我们，地球上亿万年来演变而成 的山川河流、自然地貌、地下水脉和地质构造，包含 和产生着各种有机和无机的化学元素，对人体会产生 各种有益或有害的影响，有的地方的人能长寿，而有 的地方的人容易患病或早逝，这都与当地水文地质条 件有关。 传统风水学对所勘察的风水区位的地貌、水流、 水质特别重视，有时还会闻尝土和水的气味，如水味 甘甜应是吉地，水味苦涩是不吉之地。尤其风水学中 的“龙脉”思想，就是现代地质地理学关于山脉、水 流与岩层走向的学问，而风水中“保护龙脉”的思想 ，与现代水土保持、环境保护等观念相融洽。
1. 万物都处在一个天地相应的整体关系中。古 代中国人很早就发现了太阳，太阴（月亮），二 十八星宿及金、木、水、火、土五大行星的运行 规律，发现了它们同地球昼夜节令变化和灾情间 的关系，在把天象当作世界的真实的观念下，试 图通过它来打开认识自然之门。这在宋代，被朱 熹发展成为一套完整的哲学体系，制约万物的是 “理”，它以一定的规律，不以人的意志为转移 地运动着，由最初的混沌，产生了阴阳，进而演 化出天地及一切自然事物。
建筑环境学
建筑环境学第一章绪论一、建筑与环境的关系气候决定建筑，建筑适应气候。
建筑的功能：在自然环境无法保证令人满意的条件下，创造一个微环境来满足居住着的安全与健康以及生活与生产过程中的需要。
包括：安全性、功能性、舒适性、美观性。
二、建筑环境学的任务1.了解人类生活和生产过程需要什么样的室内、外环境。
2.了解各种内外部因素是如何影响人工微环境的。
3.掌握改变或控制人工微环境的基本方法和原理。
第二章建筑外环境第一节地球绕日运动的规律地轴的倾斜角：地轴与黄道平面的法线的交角始终保持23.5度。
赤纬：地球中心和太阳中心的连线与地球赤道平面的夹角。
地方平均太阳时：以太阳通过当地的子午线时为正午12点来计算一天的时间。
世界时：经国际协议，以本初子午线处的平均太阳时为世界时间的标准时。
标准时：每个时区都按它的中央子午线的平均太阳时为计时标准，作为该时区的标准时，相邻两个时区的时间差为1小时。
真太阳时：以当地太阳位于正南向的瞬时为午时12时，地球自转15度为1小时。
时差：真太阳时与当地平均太阳时直接的差距。
时角：及太阳时角，指当时太阳入射的日地中心连线在地球赤道平面上的投影与当地真太阳时12点时，日地中心连线在赤道平面上的投影之间的交角。
太阳高度角：太阳光线与水平面见我的交角。
太阳方位角：太阳至地面上某给定点连线在地平面上的投影与当地子午线（南向）的夹角。
太阳偏东为负，太阳偏西时为正。
太阳常数：在地球大气层外，太阳与地球的年平均距离处，与太阳光线垂直的表面上的太阳辐射照度。
可见光的波长在0.38-0.76微米。
长波红外线所带的能量最大。
纬度越低，太阳高度角越大，紫外线及可见光的成分越多。
纬度越高，太阳高度角越小，红外线的成分增加。
坐北朝南的建筑格局有利于增大室内太阳辐射量。
大气对太阳辐射的削弱程度取决于射线在大气中行程的长度及大气层质量。
大气透明度是衡量大气透明度的标志。
大气质量反应了太阳光在大气层中通过距离的长短，取决于太阳高度角的大小。
1建筑环境学第一章 绪论
建筑环境学（教学课件）教材： 建筑环境学 编者：金招芬 朱颖心参考书： 环境学导论 编者；何强 井文涌建筑环境物理 编者：杜先智第一章绪论一：建筑环境学：是建筑环境、与设备工程专业一门主要的专业基础课，他包含了建筑、传热、声、光、材料及卫生、心理等多门学科的内容，是一门跨学科的边缘科学。
通略的讲，是介绍室内一切能够影响人类生活因素的学科。
因篇幅和水平的限制基本是以概括的方法进行介绍，进一步深入的内容将在后续的专业课中讲述。
二：建筑环境学的作用：将原来的 暖通空调专业由单纯的设备应用型专业向建筑环境系统扩展的媒介与桥梁。
三：教材内容：1.建筑外环境 2.室内空气的温湿度 3. 室内空气流动 4. 室内空气品质 5. 室内声、光环境 6. 室内舒适度对人生理和心理的健康影响第一节 建筑环境学的地位与作用一：环境及其组成环境总是相对于某一中心事物而言，作为某一中心事物的对立面而存在，随中心事物的变化而变化，与某一中心事物有关的周围事物，就是这个中心事物的环境。
环境学所研究的环境是以人类为主体的外部生存、繁衍所必需的、相适应的环境或物质条件的综合体。
分为自然环境和人工环境两种。
环境学⎩⎨⎧人工环境自然环境 1. 自然环境：人类出现之前就存在的。
是人类赖以生存、生活和生产所必需的自然条件和自然资源的总称。
即：阳光、温度、气候、地磁、空气、水、岩石、土壤、动植物、微生物以及地壳的稳定性等自然因素的总和。
2. 人工环境：是指由于人类的活动而形成的环境要素，他包括有人工形成的物质、能量和精神产品，以及人类活动中所形成的人与人之间的关系（上层建筑）。
人工环境⎪⎪⎪⎪⎪⎭⎪⎪⎪⎪⎪⎬⎫⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧文化与地方因素等宗教信仰社会行为政治体制人工产品和能量人工建筑物技术进步）综合生产力（包括人等建筑环境 人工环境的好坏，对人的工作与生活，对社会的进步都影响很大。
一般环境学中研究的主要问题是，自然物物圈和人工环境中的人工建筑物、人工产品和能量以及人的关系问题。
《建筑环境学》课件
提高公众对建筑环境学的认识与参与
要点一
重要性
要点二
措施
建筑环境是人类生存和发展的重要基础，提高公众对建筑 环境学的认识与参与，有助于推动建筑环境设计的科学化 和民主化，促进人与自然的和谐共生。
政府和社会各界应加强宣传教育，提高公众对建筑环境学 的认识；同时，鼓励公众参与建筑环境设计和评价，发挥 社会监督作用，推动建筑环境设计的科学化和民主化。
详细描述
公共建筑如图书馆、博物馆、医院等，需要综合考虑建筑物的功能、空间布局、 采光、通风等因素，以满足不同人群的需求。同时，公共建筑的建筑环境学应用 还需要注重节能、环保和可持续发展，以实现绿色建筑的目标。
居住建筑的建筑环境学应用
总结词
居住建筑是人们生活的重要场所，其建筑环境学应用对于提高居民的生活质量 和健康水平具有重要作用。
THANKS
感谢观看
发展
现代建筑环境学的发展趋势是多元化 、智能化、绿色化，未来将更加注重 生态、健康、智能等方面的研究与应 用。
02
建筑环境学的核心概念
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
建筑环境与人类健康
建筑环境对人类健康的影响
建筑环境对人类健康的影响是多方面的，包括空气质量、 温度、湿度、光照等因素，这些因素对人体的生理和心理 状态都有显著影响。
06
案例研究与展望
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
国内外优秀建筑环境设计案例分析
国内优秀案例
北京奥运会主体育场鸟巢、上海中心大厦、 苏州博物馆等。这些案例在建筑环境设计方 面具有创新性和实用性，充分体现了建筑与 环境的和谐共生。
智能建筑环境学-1(PPT)
大数据技术
大数据技术是智能建筑环境学的关键技术之一，通过对大 量数据的采集、存储、分析和挖掘，可以深入了解建筑环 境的运行状态和变化规律，为建筑环境的优化和管理提供 科学依据。
大数据技术的应用可以实现建筑环境的精细化管理，提高 管理效率和服务质量，同时还可以预测未来建筑环境的变 化趋势，为建筑环境的可持续发展提供支持。
THANKS
感谢观看
REPORTING
https://
历史建筑保护与修复
运用智能建筑环境学的方法和技术，保护和修复历史建筑，维护文 化遗产。
社会经济效益的提升
提高建筑环境品质
通过智能建筑环境学的应用，提升建 筑环境品质，提高人们的生活质量。
节能减排
促进经济发展
智能建筑环境学的发展将带动相关产 业的发展，促进经济发展和就业机会 的增加。
降低建筑能耗和市的发展趋势
随着城市化进程的加速和智能化技术的不断发展，智慧城市将进一步实现数据共享、跨部 门协同、开放创新的发展，为人们提供更加安全、便捷、高效的城市生活体验。
PART 05
智能建筑环境学的未来展 望
REPORTING
WENKU DESIGN
技术创新与突破
智能化监控技术
利用物联网、大数据和人 工智能技术，实现建筑环 境的实时监控和智能调控。
环境。
智能建筑环境学的应用领域
01
02
03
04
智能家居
通过智能化手段管理家庭环境 ，提高居住的舒适度和便捷性
。
智能办公楼
提供智能化的办公环境，提高 工作效率和员工满意度。
智能场馆
应用于体育场馆、博物馆等大 型公共建筑，实现环境的智能
化管理和节能减排。
《建筑环境学》课后习题答案
《建筑环境学》课后习题答案第一章：绪论1．所谓建筑环境学就是指在建筑空间，在满足使用功能的前提下，如何让人们在使用过程中感到舒适和健康的一门科学。
根据使用功能的不同，从使用者的角度出发，研究室的温度、湿度、气流组织的分布、空气品质、采光性能、照明、噪声和音响效果等及其相互间组合后产生的效果，并对此作出科学评价，为营造一个舒、健康的室环境提供理论依据。
有等解决问题是：①如何解决满足室环境舒适性与能源消耗和环境保护之间的矛盾；②如何解决“建筑病综合症”（Sick Building Syndrome –“SBS”）的问题。
2．研究的主要容包括：建筑外环境、室空气品质、室热湿环境与气流环境，建筑声环境和光环境（即包含了建筑、传热、声、光、材料及生理学、心理学和生物学等多门学科的容。
基于建筑环境学容的多样性，相对独立性和应用的广泛性，人们是从各个不同学科的角度对其容进行研究，研究室各种微气候环境所形成的机理及其与人的生活环境、工作环境等相互间的关系。
第二章：建筑外环境1．与太阳的光辐射，气温、湿度，风和降水等因素有关。
2．以太阳通过某地区的子午线时为正午12点来计算一天的时间为平均太阳时；以本初子午线处的平均太阳时作为世界标准时（世界时）；以东经120℃的平均太阳时为中国标准（称为时间）。
3．相对位置可用纬度，太阳赤纬d，时角h，太阳高度角和方位角A表示，其中前三个参数、d、h是直接影响和A的因素，因为是表明观察点所在位置，d表明季节（日期）的变化；h是表明时间的变化。
当太阳离地球最远时，太是垂直于直射地面的，具有很高的辐射强度，所以最热而形成了夏至，当太阳距地球最近时，太是斜射地球表面的，其辐射强度很弱，因此最寒冷导致了冬至。
4．一部分为太阳直接照射到地面（即直射辐射）；另一部分是经过大气层散射后到达地面成为散射辐射，直射辐射与散射辐射之和称为太阳对地面的总辐射。
辐射能量的强弱取决于太阳辐射通过大气层时天空中各种气体分子、尘埃、微粒水粒对的反射，散射和吸收共同影响。
建筑环境学1教材
《建筑环境学》题库-名词解说绪论1、温室效应大气中的温室气体浓度增添，阻挡地球热量的消散，使地球发生可感觉到的气温高升，这就是出名的“温室效应” 。
此中温室气体包含水蒸气、二氧化碳、氮的各样氧化物，还包含近几十年来人类活动排放的氯氟甲烷 (HFCs) 、氢氟化物、全氟化物 (PFCs)、硫氟化物 (SF6)等。
温室效应的结果包含：（1）地球上的病虫害增添；（2）海平面上涨；（3）天气失常，大海风暴增加；（ 4）土地干旱，荒漠化面积增大2、病态建筑综合症很多人诉苦在室内环境中生活感觉不适，主要表此刻：眼睛不适、鼻腔和咽喉不适、流鼻水或鼻塞、胸闷、空气有刺激性、头痛、精神没法集中和过敏等。
世界卫生组织(WHO) 将此现象称为“病态建筑物综合症” 。
更有甚者，因为室内环境污染而致使中毒，直至出现癌症这种严重的疾病。
有关于没有空调的建筑物来说，这些症状仿佛在设有空调的建筑中发生的几率更大，当受影响的对象走开有关建筑时，这些症状有所减少或消逝。
建筑外环境1、赤纬太阳中心与地球中心与地球赤道平面的夹角，为～－ 23.5 度之间，向北为正，向南为负。
依据赤纬的变化，确立夏至、秋分、春分以及冬至。
2、太阳时角当太阳入射的日地中心连线OP 线在地球赤道平面上的投影与当地时间12 点时，日地中心连线在赤道平面上的投影之间的夹角，简称时角。
一般说来：当地时间12 时的时角为0，前后每隔 1 小时，增添15 度3、太阳常数指太阳与地球之间为年均匀距离时，地球大气层上界限处，垂直于阳光射线的表面上，单位面积单位时间内来自太阳的辐射能量。
I0=1353 W/ ㎡。
4、大气环流因为照耀在地球上的太阳辐射不均匀，进而造成赤道和南北两极之间的温差，由此引起的大气从赤道到两极，和从两极到赤道的常常性活动，叫大气环流。
5、风向频次图（风玫瑰图）：依照逐时所测得的各个方向的风向出现次数，分别计算出各个方向出现次数占总次数的百分比，并按必定的比率在各个方向的方向线上标出，再将各点连结起来。
建筑环境学笔记01
建筑环境学
——李念平主编、化学工业出版社出版
第一部分知识点总结
第一章绪论
在建筑上，环境被作为一种综合的空间环境来对待。
它包括物理环境和心理环境。
建筑环境，按照环境概念来讲，就指围绕着建筑物，并对建筑的存在和发展产生影响的一切外界事物。
包括室内环境和室外环境。
建筑环境学的产生背景：古代人类在面对恶劣环境中为保护自己求得生存，从巢居、穴居、散居、到建房聚居；不断适应自然、改造自然的过程。
建筑环境学是指在人们所处的建筑空间范围内，在满足其使用功能的前提下，如何让人们在使用过程中感到舒适和健康的一门科学。
建筑环境学厄待解决的两个问题：一是如何解决满足室内环境舒适性与能源消耗和环境保护之间的矛盾；二是研究和掌握形成病态建筑的起因，分析各因素之间的相互影响，为创造一个健康的室内环境提供科学依据。
建筑环境学的主要研究内容：建筑外环境、建筑湿热环境、热舒适环境、室内空气环境、声环境、光环境、建筑环境的综合评价。
第二部分课后习题
见知识点加粗部分。