河南理工大学生职业生涯规划作业

河南理工大学大学生职业生涯规划作业模板一、封面二、目录三、正文职业生涯规划设计书范例职业生涯规划设计书目录一. 自我分析----------------------------------31.1 职业兴趣----------------------------------31.2职业能力及个人特质-------------------------31.3职业价值观---------------------------------4二. 职业分析----------------------------------62.1 家庭环境分析------------------------------62.2 学校环境分析------------------------------72.3 职业环境分析------------------------------82.3.1行业分析---------------------------------82.3.2职业分析---------------------------------92.3.3企业分析---------------------------------92.3.4地域分析---------------------------------11三. 职业定位----------------------------------14四. 计划实施----------------------------------16五. 评估调整----------------------------------17六. 结束语------------------------------------17一、自我分析结合江苏省第三届职业规划大赛指定的人才测评报告(江苏省大学生职业规划系统),我对自己进行了多角度全方位的分析。

一个完整的职业生涯规划包括有自我探索、职业探索和决策行动三个重要的探索和行动领域。

通过测评，我从总体上看出自己在了解自我、了解职业、决策行动几个方面的相对表现。

1.1 职业兴趣职业兴趣探索报告1.2 职业能力及个人特质以下是我认为自己最擅长的5项技能：人员管理激励、促进和指导他人工作，确定工作最佳人选。

协作在相互配合时协调自己和他人的行动。

协商召集相关人员，协调分歧。

说服说服他人改变观念或行为。

口头表达通过口头交谈有效地向他人传递信息。

上面的这些技能是通过探索筛选出来的，又经过了我重新的梳理，我今后将会在平时的生活和学习中认真思考和观察自己这些技能的应用，充分发挥自己的长项。

我知道这些探索的结果报告很重要，但我更清楚，探索的过程对自己更重要。

这是我对自己认真梳理、清晰认识的过程。

所以我不会将目光简单的放到结果上，而是要投入更多的精力、停留更多的思考在探索的过程中！这里我认为是自己突出的技能并且是按擅长程度顺序排列。

1.3 职业价值观职业价值观探索报告职业价值观指的是，你无论从事的是什么工作，都会努力在工作中追求的东西。

从某种角度，可以认为，工作价值观就是你在工作中最期待获得的东西。

当然，这可能是金钱、权力，也可能是成就感、社会奉献等。

本测验就是把职业价值观从六个方面加以区别，然后测定你更倾向于表现出哪种类型的职业价值观。

我最突出的职业价值观是注重关系、支持满足。

注重关系表示的是，期望工作的内容是能够给予别人帮助，并希望在这样的职位上同事之间关系融洽，大家都有积极的道德观念和社会服务意识。

在这个方面细化分析，可以看出我：●希望在工作中能够拥有与同事和谐的关系，并且与上下级也能够融洽相处；●希望自己的工作是具有团队协作性质的，能够以团体共同努力的方式进行工作；●希望自己的工作是能够接触到不同类型、群体、层次的人；●希望自己的工作是服务他人的，能够在工作是给予他人服务；●希望自己的工作是合乎社会道德的，或者是能够在道德的原则下行事的。

支持满足表示，你是一个期望在职业中，获得管理层的支持，比如获得充分的培训机会，能够在单位的规定范畴内获得应有的待遇的人。

在这个方面细化分析，可以看出我：●工作能够在一个具有规范约束的背景下有序而顺利进行；●自己的工作能够获得公司的合理反馈，获得应有的资源；●希望工作中能够及时获得上级的支持与肯定；●希望在工作的过程中，有比较好的培训机会，从而更好地胜任自己的工作；●希望工作中有一个合情理的、具有理解力的上司。

下面几个价值观相对而言不是我最大的工作动力来源，但是了解它们对我更好的认识自己和职业有很大的帮助。

赞誉赏识：我对职业的追求，是能够使自己获得充分的领导力提升机会，并拥有充分的权威，能够对他人的工作提供指导。

并且这个职位是富有社会声望的。

追求成就：希望获得的工作，是能够看到及时的成果展现，并体验到可能的成就体验。

即工作的追求是一种自我实现，而并非外在特质利益的满足。

崇尚独立：我是一个期望在工作中能够独立工作、独立决策，而且能够表现出自己的创新，发挥自己的责任感、自主性的人。

而且我能够以自我监督的形式使自己的工作按照自己的计划顺利进行。

工作条件：我非常希望获得有充分保障的工作(包括拥有良好的工作条件)，比如能够在一个比较安全和舒适的环境中工作，能够获得应有的报酬，能够在自主决断的可能性等。

而且还希望工作具有多样性，能够在工作的范围内做不同的事情。

对自己当前特征的清楚把握，是定位自己职业方向最重要的第一步。

通过测评，完善我的自我了解，我在性格、技能、兴趣、价值观和学习风格五个方面深入把握自己的情况。

我在这五个方面，粗略的现状如下。

从得分可以看出，我在学习风格、兴趣的自我了解方面对自己比较清楚。

我在技能、性格、价值观的自我了解方面有深入的把握。

以下是对我自己能力的分析：二.职业分析参考人才素质测评报告的建议，我对影响职业选择的相关外部环境，进行了较为系统的分析。

1.家庭环境分析经济状况：我来自河北省的一个农民的家庭，家里经济条件并不是太好。

父母供我上大学已经很不容易，所以，我从大二便开始自食其力，为父母分忧解难。

我要时时刻刻想着含辛茹苦地把自己养大成人的父母，用一生的爱来回报父母。

家人期望：父母和亲戚希望我成为一位领导型人才，能够开创属于自己的事业。

好好做人，处理好与同事领导的关系。

事业有成之时，建立自己幸福美满的家庭。

家族文化：祖父母生前都是中国共产党员，父母都是高中毕业，并且父亲年轻时担任北京军区司令部报务通讯员，现在在市里做传统生意。

受家庭的影响，我从小便开始接受爱国素质教育，而且从高中开始，每逢假期，都会跟着父亲学经商。

我的伯父毕业于河北大学中文系，现在任河北日报旗下家庭百科报副总编（正处级），姑妈毕业于石家庄高等师范，现在在石家庄一所省级重点中学担任年级主任。

以上因素对本人的影响：我从儿时起，便从自己的祖辈父辈两代人身上学到许多有价值的东西，而且从小学开始，便有了考大学的梦想，当初立下长大成人后，成为国家栋梁的誓言。

从那时起，我一直为自己的梦想和誓言拼搏奋斗。

由于自己的奋斗，关键时期改变自己命运的钥匙，在我自己手里，我相信，通过自己的不懈努力，抓住一切时机，我一定可以恰当地掌握自己的命运；并且我深信，只要我一直为自己的梦想而努力，一定可以做出一番事业的。

2．学校环境分析学校特色学校根据“培养全面发展的高素质工程应用型人才”的培养目标，打造了通识教育基础上的宽口径专业教育的人才培养模式，构建了全体学生共同的通识教育平台，按学科大类构建了学科（专业）基础平台，形成了宽口径的专业课程体系（由专业方向课程模块构成）及实践教学体系。

学校以“大工程观”为指导，着力培养学生的责任意识、实践能力、综合知识、系统思维、协作品质和创新精神，学生基本理论与基本技能的实际水平高。

在30年的办学历程中，我们大力弘扬“勇担责任，追求卓越”的学校精神，不断提高教学水平与质量，逐渐形成了鲜明的办学特色，在工程应用型人才培养方面取得了丰硕成果，我校毕业生受到用人单位的广泛好评，为国家和地方的经济建设与社会发展作出了重要贡献。

建校以来已有一万八千余名毕业生在石化行业和地方企事业单位工作，大批毕业生已经成为用人单位的技术中坚和管理骨干。

专业学习轻化工业是生产以生活资料为主产品的工业，它包括传统的染整工业、造纸工业、皮革工业，还覆盖了日用化学、发酵、食品、油脂、制糖和烟酒等轻化工业，在我国国民经济中占有相当重要的地位。

本专业旨在培养掌握轻化工产品的生产过程与设备的基本原理、研究方法和管理知识，既能从事轻化工产品的开发、又能从事工艺及设备的工程放大和生产管理的高级工程技术人才和管理人才。

学生在校将受到系统的轻化工技术和相关工程能力的培训，适应面广，毕业后从事染整、造纸、皮革、日用化工、食品化工、香料、化妆品、医药、染料、烟酒等领域的研究开发和生产管理工作。

本人在专业理论和技能方面掌握比较扎实，英语水平很好，能够进行日常的英语口语交际，并且能较好地适应新的工作环境。

个人的社会实践经历和经验☆2005年10月21日，参加中国青年志愿者。

☆2005年12月,获得“校社团活动积极分子”称号。

☆2006年11月，担任计算机协会网路技术部部长期间，策划江苏工业学院首届校园网络歌曲大赛，并成功举办。

☆2007年1月，负责校自律中心网站维护。

☆2007年4月，担任河北英辉体育公司常州市销售经理。

☆2007年6月，担任北京外研社常州市场发行总代理。

☆2008年3月，创建常州市先锋创业团队，下属主要机构:先锋创业规划竞赛组、先锋考试培训中心、先锋商业合作项目组。

☆2008年3月,参加赢在起点创业辩论赛,获得团队第二名,个人风采第二名。

☆2008年4月，在研究生导师姚超带领下，负责新型导电复合材料的制备技术项目创业团队。

3．职业环境分析◇行业分析化学工业在中国：中国仍是发展引擎。

据德意志银行报告的数字，中国化学工业规模在2005年已达到1510亿美元，预测到2015年将再翻一番达3920亿美元，将超过10％的年增长率。

届时中国可能成为仅次于美国的世界第二大化学(相关产品)品制造国，在世界化学(相关产品)品市场的份额将从现在的8％上升到13％。

目前，中国已是仅次于美国之后的第2位化学(相关产品)品消费国，中国环氧树脂行业协会专家介绍说，陶氏几年前建在中国的4.1万吨/年环氧树脂装置称雄大陆，但现在已在5强之外。

陶氏化学(相关产品)（中国）投资公司亚太和大中华地区总裁姜健铭认为，在10～15年内中国化学(相关产品)品市场预计将增长到约8000亿美元，相当于美国市场的规模，中国化工业(相关产品)的增速使得这块土地变得炙手可热，今年跨国公司在中国投资项目建设和转让技术将继续增加。

◇职业分析工作选择与要求根据常州、南京、上海的相关企业分布情况，结合江苏工业学院轻化工程专业往届毕业生的工作取向及发展情况，主要有以下方向：纺织印染、造纸、皮革、日用化学品、涂料、食品及纺织化工行业。