西欧走出中古时代
《西欧走出中古时代》课件

二、新航路的开辟(15世纪末开始)
1、原因(背景):
2、最早的国家:葡萄牙和西班牙 (条件) 哥伦布 发现美洲新大陆
3、杰出的航海家:
达.伽马 (绕过非洲)通往东
方(印度)的航线 麦哲伦 环球航行
4、意义(影响):
探究:
• 1、试从时间、目的、规模、影响等方面比较郑和) 《蒙娜丽莎》
冲破了……解放了……为资本主义的发 展创造了必要的思想文化条件
合作交流
• 新航路开辟的原因
根本原因:
•
原因
直接原因: 间接原因:
• 根本原因:①15世纪末,随着商品经济的 广泛发展和交换的不断扩大,使东方各国 的黄金成为西欧人梦寐以求的东西; • 直接原因:②奥斯曼帝国控制东西方贸易 的要道,阻隔了西欧各国通往东方的传统 商路,西欧各国的贵族和新兴商人,急切 需要探索一条直接通往印度和中国的海上 航路; • 间接原因:《马可波罗行记》的影响。
认真观察下图,回答问题:
图一
图二
(1)图一反映的是什么事件?(1分) (2)图一所反映的历史事件具有怎样的影响?(2分) (3)请说出图二的名称是什么?它的作者是谁?(2分) (4)图二体现了一种什么精神?以此精神为核心,欧洲掀起了一 场什么思想解放运动?这一运动给欧洲带来了什么影响?(3分) (5)图一和图二所反映的历史事件的共同作用是什么?(1分)
5.历史告诉我们,新真理通常是以异端开始的。罗马教皇和天主 教教会是西欧中世纪以来社会的主宰力量,他们把一切新思想斥 之为异端邪说。14—17世纪具有代表意义的“邪说”是 A.人人生而平等思想 B.人文主义思想 C.“民主”“共和”思想 D.空想社会 主义思想 6. “直到1500年前,大西洋一直是一道栅栏,一个终点。但在 1500年左右,它一变而成为一座桥梁,一个启程之地。”世界上 最早率船队横穿这座“桥梁”到达美洲的是 A.迪亚士 B.达伽马 C.哥伦布 D.郑和 7. 为了梦想,为了财富,扬帆起航,向着茫茫大海,向着未知 的远方……西方人将15世纪中期到17世纪中期称为“扩张时代”。 这个时代产生的世界影响是 A.打破了各大洲相对孤立的状态 B.引起了欧洲的工业革命 C.加快了西方封建制度的衰落 D.推动了欧洲工业革命的发展
第12课 西欧走出中古时代课件

2、文艺复兴的核心思潮(指导思想)------- 人文主义 3、文艺复兴的性质(或实质)--------资产阶级掀起的反封建的思想文化运动
4、意大利文艺复兴的先驱— 5、文艺复兴文学三杰是……?
但丁、薄伽丘、彼特拉克 6、文艺复兴艺术三杰……??
但丁
达· 芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔
7、文艺复兴的意义(影响或作用)
背景: 为首的天主教会是封建主阶级统治的精神工具,其本身也是
西欧各国最大的封建主。
兴起时间与国家: 16世纪,德国 直接原因:
教皇兜售赎罪券
宗教
改革
主要领导人: 马丁 路德 主要主张: “因信得救”,建立廉俭教会,简化宗教仪式。
·
创立了一个脱离罗马教皇控制的新教会----路德教,并影响
结果:
西欧国家相继进行宗教改革(产生加尔文教、圣公会、安立 甘教等新教派)
封建的中世纪的终结和现代 资本主义纪元的开端,是以一
位大人物为标志。……他是谁
呢? 请翻开P79
第12课 西欧走出中古时代
教学目标:
知道《神曲》,复述达· 芬奇、哥伦布的主要活动初步认识文 艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会产生所起的作用。
教学重点:
文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的推动作用。
麦哲伦 (葡)
14971498年 15191522年
里斯本(葡)
向东
圣卢卡尔港(西) 环球航行一周
向西
三、宗教改革
看P83请回答:
路德 德国维登堡大学神学教授 马丁·
撰文斥责教皇出售赎罪券的恶行,揭开 了 宗教改革 的序幕。
马丁· 路德
兜售免罪券的情景
阅读P83-84后,回答
12西欧走出中古时代

促进资本原始积累,引发数百年的殖民掠夺
合作探究:新航路开辟的影响有哪些?
对欧洲:促进资本主义发展 对亚、非、美:欧洲人的殖民掠夺,带来 了灾难 对世界: 扩大各国的经济文化交流,使世界逐渐
成为一个整体。
背景
三
序幕
宗 教 主张 改 革
影响
文艺 西 欧 复兴
为资本主义发展创 造了必要思想前提
课堂小结
走 出 新航路 促进了资本的原 中 开辟 始积累 古 时 宗教 为西欧资本主义发 代
改革
展创造了政治条件
为 欧 美 主 要 国 家 的 社 会 巨 变
创 造 了 有 利 条 件
当堂训练
《原创新课堂》第21页自主学习: 1----6题、12题。
作业布置
1、作业:《原创新课堂》第22页7-11题。 2、预习13课: ①英国资产阶级革命的基本信息 ②《权利法案》的基本内容
资本主义
封建社会
人类社会发展五种基本社会形态
第12课 西欧走出中古时代
中考目标:
1、知道《神曲》,初步了解文艺复兴对人的思想解放的 意义。
2、简述哥伦布主要活动,初步了解新航路开辟对欧洲资 本主义社会的产生所起的推进作用。
重难点 :
(1)人文主义精神是西欧文艺复兴的核心也是文艺复兴 反封建和宗教神学的基本体现。
(2)新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的推进 作用。
文艺复兴的基本信息
1、什么时间 2、谁(代表阶级) 3、什么地点 4、干什么(主要内容)
旗帜 反对(斗争对象)
提倡(核心)
5、性质 6、代表人物及成就 7、结果怎么样(作用)
合作探究:以文艺复兴的文学作品《神曲》 为例,与绘画艺术的共同点是什么?
12西欧走出中古时代

知识拓展
新航路开辟
丝绸之路
郑和下西洋
-导学案-
三.宗教改革
识记
1.背景:1054年,基督教分裂成天主教和东正教,天主教会巧取豪夺 2.人物: 德国人马丁路德撰文斥责教皇出售赎罪卷的罪行,
葡萄牙 达伽马 1497- 葡萄牙里斯本 1498
绕过好望角到达印度 开通了直达印度的航路
葡萄牙 麦哲伦 1519- 西班牙圣卢卡尔港 横渡大西洋、太平洋 人类历史上第一次环球
1522
和印度洋,返回欧洲 航行的组织者
中国 郑和 1405- 中国刘家港
非洲东海岸、红海沿 促进了中国同亚非国家
1433
岸
揭开了宗教改革的序幕
3.创立的新教:主张“因信得救”思想,创立路德教、加尔文教、圣公会
4.实质: 资产阶级反封建的社会政治斗争 5.影响: 打破了几个世纪以来天主教会在西欧的一统天下;
冲破了中古时代占统治地位的神学思想的牢笼, 为西欧资本主义的发展创造了条件
与上帝直接对话——宗教改革
马丁·路德(1483—
-导学案-
第12课 西欧走出中古时代
学习目标:
1.知道 但丁《神曲》,达芬奇《蒙娜丽莎》,莎士比亚的戏剧,
理解拓者哥伦布、达伽马、麦哲伦的主要活动,
认识 新航路开辟对欧洲资本主义社会产生所起的作用
3.了解 马丁路德宗教改革的影响
-导学案-
一.文艺复兴
彼特拉克
意大利诗人 文艺复兴 意大利诗人 文学三杰
长诗《神曲》揭露了教会的贪婪腐化和封建 统治者的残暴专横,是一部里程碑式的作品
《西欧走出中古时代》欧美主要国家的社会巨变PPT课件

一.新航路开辟的原因和条件(重点)
1、原因
经济根源:
社会根源:
商业危机:
西欧商品经济的发展和资本主义的萌芽
欧洲人的“寻金热”
奥斯曼土耳其占领传统商路
根本原因
必要性
(直接原因)
二、新航路的开辟(15世纪末开始)
1、原因(背景):
(见课本)(1)黄金——最直接的动机(2)奥斯曼土耳其帝国阻隔了东西方传统的商路(陆路)(3)西欧人急切找到一条海上通往东方的航线(海路)
拉斐尔《西斯廷圣母》
领域
代表人物
代表作
地位
文学
艺术
(6)成就:
一、古典文化的“再生”
--文艺复兴
薄伽丘
《十日谈》
但丁
《神曲》
彼特拉克
《歌集》
为欧洲近代短篇小说开了先河
文艺复兴的先驱
人文主义之父
文学三杰
美术三杰
达.芬奇
米开朗琪罗
拉斐尔
6.人文主义思想的核心内容是 A.重视人的价值和尊严 B.反对神学的禁欲主义和来世观念 C.反对宗教束缚和封建等级观念 D.反对中业纪的蒙昧主义7.意大利文艺复兴时期被誉为“文学三杰”的包括 ①但丁②彼特拉克③乔托④米开朗琪罗⑤薄伽丘 A.①②③ B.②③④ C.①④⑤ D.①②⑤8.被称为“人文主义之父”的是 A.但丁 B.薄伽丘 C.彼特拉克 D.伊拉斯漠9.“封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端,是以一位大人物为标志的。这位人物既是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。”这位大人物是 A.薄伽丘 B.但丁 C.乔托 D.伊拉斯漠
2、最早的国家:
葡萄牙和西班牙
(为什么?)
3、杰出的航海家:
第12课 西欧走出中古时代

第12课西欧走出中古时代学习目标:1、了解文艺复兴的概况;知道哥伦布、达·伽马和麦哲伦是探索新航路的开拓者;了解马丁·路德与德国宗教改革。
2、掌握但丁及其代表作品《神曲》,达·芬奇及其代表作品《蒙娜丽莎》,学会鉴赏文艺作品的能力。
3、通过学习认识文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。
学习重点和难点:重点:但丁、达·芬奇、莎士比亚及其作品;哥伦布航线难点:文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的推动作用【学习过程】一、【自主学习,合作探究】(一)、文艺复兴:1、兴起:(1)背景:①先决条件:地中海区域是欧洲贸易最繁荣的地区,意大利兴起了很多城市国家,这里商业发达,资本主义经济也发展起来,资本主义生产关系兴起,开始产生了新兴的社会阶级——资产阶级。
②新兴资产阶级不满教会精神控制,要求以人为中心,而不是以神为中心,提倡发扬人的个性,追求人在现实生活中的幸福。
这种思潮被称为文艺复兴。
(2)时间:世纪;(2)地点:;(3)核心思想(思潮):;2、形式和内容:新兴的资产阶级通过弘扬古代罗马、希腊文化的方式,反对教会宣扬的陈腐说教。
3、实质:文艺复兴是阶级反的思想解放运动。
4、三个不同阶段的代表人物:(1)文艺复兴的先驱:,其代表作是,被誉为。
(恩格斯语)与、并称为“文学三杰”。
(2)意大利文艺复兴时的一位艺术大师——达·芬奇:最大的成就是。
代表作有、等,这些作品体现了精神。
与、并称为“艺术三杰”(3)文艺复兴向西欧发展时的一位英国文学巨匠——莎士比亚:代表作有《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》等,集中体现了人文主义精神。
5、历史意义:。
(二)、新航路的开辟:l、背景(1)根本原因:商品经济的发展和资本主义生产关系的出现(2)直接原因:追求财富的欧洲人梦想去东方需求黄金(3)客观条件:地圆学说的流行、指南针广泛应用、航海技术的发展。
2、时间:世纪;起航地:和(1) ;(2) ;(3) 。
西欧走出中古时代

地中海
十四世纪中西交流的路线 东西方商道受阻
西欧人为什么要开辟新航路呢?
材料一:在1500年左右,随着欧洲商品经济的日益发展和 资本主义萌芽的兴起,货币日益取代土地成为社会主要财富的 标志。货币成为普遍的交换手段。封建贵族用货币购买奢品, 农民也用货币交纳地租。商人和手工工场主需要更多的货币以 扩大经营。金币是当时的重要交换手段,因而贵金属黄金就成 为人人都渴望的东西。 材料二:“黄金是一切商品中最宝贵的,黄金是财富,谁 占有了黄金谁就能获得他在世上所需要的一切,同时也就取得 把灵魂从炼狱中拯救出来,并使灵魂重享天堂之乐的手段。” ——哥伦布
追求知识和美德。
多才多艺的文化巨人--达· 芬奇
达.芬奇是意大利文艺复兴时期 第一位画家,也是整个欧洲文艺复 兴时期最杰出的代表人物之一。他 是一位思想深邃、学识渊博、多才 多艺的艺术大师、科学巨匠、文艺 理论家、大哲学家、诗人、音乐家、 工程师和发明家。他在几乎每个领 域都做出了巨大的贡献。后代的学 者称他是“文艺复兴时代最完美的 代表”,是“第一流的学者”,是 一位“旷世奇才”。所有的,以及 更多的赞誉他都当之无愧。 达.芬奇(1452-1519)
文艺复兴的先驱—但丁
但丁意大利佛罗伦萨人。 青少年时期刻苦学习,博览 群书,终成一位多才多艺, 学识渊博的学者、诗人。37 岁后他被罗马教廷放逐,流 落意大利各地近20年,56岁 时死于异乡。恩格斯称他是 “中世纪的最后一位诗人, 同时又是新时代的最初一位 诗人”。
但丁(1265-1321)
文艺复兴的先驱—但丁
欧洲的航海家在世界航海史上写下了 光辉的一笔。而我国明朝的郑和远航时间 比他们早,规模比他们大,可为什么中国 没能够成为大航海时代的主角呢?
西欧走出中古时代

第12课西欧走出中古时代一、文艺复兴(人被发现)1、时间及地点:14世纪前后,意大利,15至16世纪,扩展到欧洲其他国家和地区2、根本原因:意大利资本主义经济萌芽(经济基础)3、实质:新兴的资产阶级文化4、特点:借古典文化宣传5、指导思想(核心、时代精神):人文主义思想6、性质(实质):资产阶级思想文化的兴起7、代表任务及其作品:①文艺复兴的先驱——但丁(意大利),代表作:长诗《神曲》;②文艺复兴的艺术家—达•芬奇(意大利),代表作:《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》;8、意义:文艺复兴在思想意识领域中,冲破了几百年来封建制度和宗教神学对人的束缚,解放了人的思想,为资本主义的发展创造了必要的思想文化前提。
二、新航路的开辟(世界被发现)1、根本原因及其他原因①根本原因:资本主义经济萌芽,商品经济活跃;②其它原因:《马可•波罗行纪》的广泛流传、造船技术进步、地圆学说流行、指南针得到广泛应用、奥斯曼土尔其帝国阻断了传统商路。
2、过程:①迪亚士:葡萄牙资助—1487--1488年—开辟从欧洲到达印度洋的航路,并发现好望角;②哥伦布:西班牙资助—1492年—开辟通往美洲的航路;③达•伽马:葡萄牙资助—1497--1488年—开辟欧洲从海上直通印度大陆的新航路;④麦哲伦:西班牙资助—1519--1522年—完成穿越大西洋、太平洋、印度洋,再返回欧洲的环球旅行,证明了地圆学说。
3、影响:①推动了海外殖民扩张和世界市场的初步形成,促进了资本原始积累。
②打破了世界各地的封闭和孤立状态,把旧大陆和新大陆联系在一起,世界历史迈出了从分散走向整体的关键性一步,为资本主义的发展提供了条件。
③贸易中心转移,它使欧洲商业中心从地中海沿岸转移到了大西洋沿岸。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
课堂小结:
文艺复兴人为本,萌芽兴起意大利。文 学美术大繁荣,但丁《神曲》达芬奇。冲 破宗教与神学,思想解放是前提。商贸东 方激兴趣;“迪达哥麦”航路辟;殖民掠 夺是“葡西”。
课后练习:
恩格斯称赞文艺复兴说“这是一次人类从来没有经历过的最伟大、进步 的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格 方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”
达· 芬奇
《最后的晚餐》
“欧洲艺术的拱顶之石”
《蒙娜丽莎》 肖像画中 的绝世珍品
《大卫》
雕像充分体现 了一种顽强、 坚定和正义的 精神气质。他 双眉紧锁,目 光炯炯,全神 贯注,显示出 压倒一切敌人 的威武姿态。 是雕塑史上最 杰出的作品之 一。
《西斯廷圣母》 画中圣母没有 丝毫的神秘感, 完全是一位充 满了欢乐、幸 福、美丽的人 间母亲。
请回答: (1)为什么说文艺复兴是人类从来没有经历过的最伟大、进步的变革? 答:文艺复兴反对教会宣扬的陈腐学教,要求以人为中心,而不是以 神为中心,提倡发扬人的个性,追求人在现实生活中的幸福,向神作 斗争,发起了一场崭新的,促进人们解放思想的文化运动。 (2)文艺复兴产生了哪些巨人?他们有什么代表作?此外你还知道哪些代 表人物? 答:产生了但丁《神曲》、达芬奇《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》、 此外还有彼得拉克、拉斐尔、莎士比亚、哥白尼、伽利略等。 (3)你怎样看待文艺复兴运动的性质? 答:文艺复兴表面上是古代希腊、古代罗马文化的重新兴起,实际上是一 场新兴的资产阶级文化运动
文 艺 复 兴
代表人物:
但丁
达· 芬奇
《神曲》
《最后的晚餐》 《蒙娜丽莎》
进程: 文艺复兴14世纪发源于意大利,16世纪逐渐扩及德、 英、法、西等国,内容涉及文学、艺术、哲学、政 治、宗教和自然科学等领域 1、打破了中世纪以来的封建统治和教会神学对人 意义: 们的束缚。2、解放了人的思想。3、为资本主义的 发展创造了必要的思想文化前提
请同学们想一想,在世界航海史 上最早的大规模的远洋航行应该 是那一事件?
从1405年到1433年,郑和先 后七次远洋航行,访问过亚 非三十多个国家和地区,最 远到达红海沿岸和非洲东海 岸地区。其规模之大、历时 之久、航行之远,在世界航 海史上是空前的,比欧洲航 海家的远洋航行早半个多世 纪。
(1)东西方传统的陆路商路因奥斯曼土尔其 帝国的控制而受阻 (2)《马可波罗行纪》的广泛流传引起了欧 洲人对东方的向往 (3)高额利润使西欧的贵族和商人渴望另辟 蹊径,通往东方
1、首先兴起于意大利的欧洲文艺复兴,其实质是( B )
A 希腊、罗马古典文化的复兴 C 中世纪宗教文化的兴起 B 资产阶级文化的兴起 D 一次宗教改革运动
2、被誉为“旧时代最后一位诗人,同时又是新时代最初 一位诗人”的是( ) B
A3、在新航路开辟的过程中,航海家们乘风破浪,勇 往直前。其中,发现美洲的航海家是( C )
第12课
西欧走出中古时代
罗马教皇 1、中世纪欧洲最大的封建主是—————并 且拥有至高无上的权力。
2、君士坦丁堡的陷落,标志着延续千年 的拜占庭帝国最终覆亡,被奥斯曼土耳其 所 ——————— 取代。 3、被誉为“世界奇观之书”的文学作品 波罗行纪》 是 《马可· ———————
青少年时期刻苦学习,博览 群书,终成一位多才多艺, 学识渊博的学者、诗人。他 身为佛罗伦萨的行政官之一, 因抵制教皇插手内政,遭到 教皇迫害,被判终身流放, 流落意大利各地近20年, 《神曲》即为流放时所作。
多桅帆船
星 盘
假如你 是当时 的一位 航海家, 具备了 怎样的 条件, 你才能 够 远洋 航行呢?
地圆说
(1)造船技术的进步(多桅多帆海船) (2)航海技术的进步(罗盘针和计算经纬 的星盘的应运) (3)地理知识的进步(开始相信地圆学说)
(4)拥有强大的物质基础(西班牙和葡萄 牙王室的支持)
达.伽马
麦哲伦
北美洲 1492-1493年
欧 洲 亚 洲
太 平 洋
大
南美洲
非洲
1498年
太平洋
大洋洲
西 1487-1488年
印度洋
好望角 1519-1522年
洋
迪亚士
哥伦布
新航路开辟表
时间 人物 迪亚士 哥伦布 达· 伽马 麦哲伦 航线 西欧-好望角 西欧-美洲 西欧-好望 角-印度 环球航行 支持国家 葡萄牙 西班牙 葡萄牙 西班牙
1487--1488 1492 1497--1498
1519--1522
(1)积极影响:锤炼了欧洲人敢于冒险、敢于拼搏的 精神。开阔了人类的眼界,打破了以往世界各个地区相 互隔绝和孤立的局面,把世界各个地区连在一起,拓展 了人类的活动空间 (2)消极影响:带来了一场持续数百年的殖民掠夺、 殖民扩张和侵略活动,欧洲资本主义的触角开始伸向世 界各地
恩格斯称他是“旧时代的最后一位诗 《神曲》 人,同时又是新时代的最初一位诗 人”。
《神曲》插图
但丁 代表作 《神曲》
文 学 三 杰
彼特拉克 薄伽丘
代表作 《歌集》 代表作 《十日谈》
意大利人,是文艺复兴 鼎盛时期的著名画家和 科学家。14岁时拜师学 画,后来同米开朗琪罗 和拉斐尔被誉为文艺复 兴时期的“美术三杰”。 他广泛涉猎数学、物理、 生物、解剖、地理、工 程和军事等各个学科领 域,是世界科学史上罕 见的多才多艺的学者。 被恩格斯称为文艺复兴 时代的“巨人”。
艺 术 三 杰
达· 芬奇 代表作 《最后的晚 餐》 《蒙娜丽莎》 米开朗琪罗 代表作 拉斐尔 代表作 《大卫》 《西斯廷圣母》
性质: 文艺复兴是14——16世纪西欧各国正在形成中的资产阶 级掀起的反封建的思想文化 运动 ————————— 高举复兴希腊、罗马古典文化的旗帜,抨击中古时代 内容: 人文主义 宗教神学的独尊地位和封建制度的黑暗反动,宣扬—— ———精神 人文主义 核心思想: