部编版端午粽课件详解-PPT3
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《端午粽》PPT—人教部编版端午粽精品课件3

jiān
中 间 有一
颗红红的枣。
《端午粽》PPT—人教部编版端午粽精 品课件 3
《端午粽》PPT—人教部编版端午粽精 品课件 3
粽子是用青青的箬叶包的,里面裹着白白的糯米,中 间有一颗红红的枣。外婆一掀开锅盖,煮熟的粽子就飘出 一股清香来。剥开粽叶,咬一口粽子,真是又黏又甜。
《端午粽》PPT—人教部编版端午粽精 品课件 3
《端午粽》PPT—人教部编版端午粽精 品课件 3 《端午粽》PPT—人教部编版端午粽精 品课件 3
duān
jié
端午 节
屈原(公元前340年-公元 前278年)战国时期楚国诗人、 政治家。是中国历史上第一位伟 大的爱国诗人,中国浪漫主义文 学的奠基人。也是“楚辞”的创 立者,出生于楚国丹阳。
主要作品有《离骚》、《九 歌》、《九章》、《天问》等
以后,在每年的五月初五,就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风 俗;以此来纪念爱国诗人屈原。
端午粽
一年级语文下册
zòng
端午 粽
《端午粽》PPT—人教部编版端午粽精 品课件 3
一到端午节,外婆总会煮好一锅粽子,盼着我们回去。 粽子是用青青的箬叶包的,里面裹着白白的糯米,中间 有一颗红红的枣。外婆一掀开锅盖,煮熟的粽子就飘出一股 清香来。剥开粽叶,咬一口粽子,真是又黏又甜。 外婆包的粽子十分好吃,花样也多。除了红枣粽,还有 红豆粽和鲜肉粽。我们在外婆家美滋滋地吃了之后,外婆还 会装一小篮子粽子要我们带回去,分给邻居吃。 长大了我才知道,人们端午节吃粽子,据说是为了纪念 爱国诗人屈原。
端午节是怎么来的?
屈原,是春秋时期楚怀王的大臣。他倡导举贤授能,富国强兵,力主 联齐抗秦,遭到贵族子兰等人的强烈反对,并被人陷害赶出都城,流放到 沅、湘流域。公元前278年,秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵 略,心如刀割,于五月五日,在写下了绝笔作《怀沙》之后,抱石投汨罗 江身死。
中 间 有一
颗红红的枣。
《端午粽》PPT—人教部编版端午粽精 品课件 3
《端午粽》PPT—人教部编版端午粽精 品课件 3
粽子是用青青的箬叶包的,里面裹着白白的糯米,中 间有一颗红红的枣。外婆一掀开锅盖,煮熟的粽子就飘出 一股清香来。剥开粽叶,咬一口粽子,真是又黏又甜。
《端午粽》PPT—人教部编版端午粽精 品课件 3
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duān
jié
端午 节
屈原(公元前340年-公元 前278年)战国时期楚国诗人、 政治家。是中国历史上第一位伟 大的爱国诗人,中国浪漫主义文 学的奠基人。也是“楚辞”的创 立者,出生于楚国丹阳。
主要作品有《离骚》、《九 歌》、《九章》、《天问》等
以后,在每年的五月初五,就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风 俗;以此来纪念爱国诗人屈原。
端午粽
一年级语文下册
zòng
端午 粽
《端午粽》PPT—人教部编版端午粽精 品课件 3
一到端午节,外婆总会煮好一锅粽子,盼着我们回去。 粽子是用青青的箬叶包的,里面裹着白白的糯米,中间 有一颗红红的枣。外婆一掀开锅盖,煮熟的粽子就飘出一股 清香来。剥开粽叶,咬一口粽子,真是又黏又甜。 外婆包的粽子十分好吃,花样也多。除了红枣粽,还有 红豆粽和鲜肉粽。我们在外婆家美滋滋地吃了之后,外婆还 会装一小篮子粽子要我们带回去,分给邻居吃。 长大了我才知道,人们端午节吃粽子,据说是为了纪念 爱国诗人屈原。
端午节是怎么来的?
屈原,是春秋时期楚怀王的大臣。他倡导举贤授能,富国强兵,力主 联齐抗秦,遭到贵族子兰等人的强烈反对,并被人陷害赶出都城,流放到 沅、湘流域。公元前278年,秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵 略,心如刀割,于五月五日,在写下了绝笔作《怀沙》之后,抱石投汨罗 江身死。
《端午粽》PPT课件

B
C
咸蛋黄
富含卵磷脂与不饱和脂肪酸,氨基酸等人体 生命重要的营养豆粽子 适合夏天食用,有助于消暑降火。
D
端午粽的食用禁忌
高血糖患者
糯米升糖指数高,高血糖患者不 宜多吃。
胃肠道疾病患者
粽子蒸熟后会释放出一种胶性物 质,吃后会增加消化酶的负荷。 粽子中的糯米性温滞气,含植物 纤维既多又长,吃多了会加重胃
煮粽子
将包好的粽子放入锅中, 加入足够的水,用大火煮 沸后转小火慢慢煮熟,注 意不要让粽子露出水面。
食用安全
在食用前要确保粽子已经 煮熟煮透,避免食用未煮 熟的粽子导致食物中毒。
DIY端午粽的意义与价值
传承文化
DIY端午粽是一种传承和弘扬中 华民族传统文化的方式,让人 们更加了解和热爱自己的文化 。
将浸泡好的糯米和配料包入粽叶中,用细绳 或稻草扎紧。
将包好的粽子放入锅中蒸煮一段时间,使其 熟透即可食用。
03 端午粽的营养价值与食用禁忌
端午粽的营养成分
A
糯米
富含B族维生素,能温暖脾胃,补中益气。对脾 胃虚寒、食欲不佳、腹胀腹泻有一定缓解作用 。
红枣
红枣粽子有补中益气、养血安神的功效。 红枣中含有大量维生素C,能够提高人体免 疫力。
味和需求的产品。
推动端午文化与现代生活融合
端午文化在校园中的推广
介绍如何在校园中开展端午节相关的文化活动,如包粽子、赛龙 舟等,增强学生的文化认同感和归属感。
端午文化与社区建设结合
探讨如何将端午节的文化元素融入社区建设中,营造浓厚的节日氛 围,促进社区和谐。
端午文化与旅游产业的融合
分析端午节作为旅游资源的潜力,提出将端午文化与旅游产业相结 合的策略和措施,推动文化的传播和旅游经济的发展。
部编版《端午粽》PPT

( 高高的 )的大树
(
)的( )
顺序
粽子是用青青的箬竹叶包的, 里面裹着白白的糯米,中间有一颗 红红的枣。
西瓜外面是 _带_着_波_纹_图_案_绿_绿_的_皮__ _,里面是 _是_红_红_的_瓜_肉______, 中间 _镶瓜_嵌子_着_一_颗_颗_黑_黑_的_西__ _。
粽子是用青青的箬竹叶包的,里面裹着
(1)抓住偏旁来辨别——同音字的部首往往会体现这些字的含义。如“他”“她”都读tā,“单 人旁”表示男的他,“女字旁”表示女的她 • (2)抓住字义来辨别——如“在”和“再”都读zài。“在”通常表示存在、存在于某地点、正 在等,可以组词为“现在”“不在”“坐在教室里”等;“再”则有第二次出现,重复发生的 意思,可以组词为“再次”“再见”“再来一次”等。
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zòng zi
粽子
zòng
端午粽
duān wǔ
端 午节
赛龙舟
吃粽子
新偏旁:
立
duān
端 端正 端庄 开端
wǔ jié
端午节
资料宝库一
端午节
• 农历五月初五,是中国民间的传统节日——端午节,它是中华民族古老的传统节日 之一。过端午节,是中国人二千多年来的传统习惯,由于地域广大,各地有着不尽相同 的习俗。其内容主要有:女儿回娘家,挂钟馗像,迎鬼船、躲午,帖午叶符,悬挂菖蒲、 艾草,游百病,佩香囊,备牲醴,赛龙舟,比武,击球,荡秋千,给小孩涂雄黄,饮用 雄黄酒、吃五毒饼、咸蛋、粽子和时令鲜果等,除了有迷信色彩的活动渐已消失外,其 余至今流传中国各地及邻近诸国。有些活动,如赛龙舟等,已得到新的发展,突破了时 间、地域界线,成为了国际性的体育赛事。
• 第五组(易混淆):拔—拨
部编版 端午粽 课件完美版3

你喜欢过那个节日,为什么பைடு நூலகம்写一写 。
1、创设情境,身心愉快,其乐融融。教学中,设计了正,反两方辩论的形式,突破了理解中的困难,增强协作意识,学生学得轻松,又让学生在实践过程中,提高语言文字的表 达能力,加强了对课文的理解,又使学生的个性得到发展。
2、重视知识能力的迁移。如在引导学生用多种形式理解语文知识的基础上,还进行了思想教育和情感陶冶,达到了“随风潜入夜,润物细无声”的境界,并要学生回家把自己 对“乌塔”的见解写在日记上。
总之,在整个教学过程中,学生处于入景,入情,情景交融之中,想像驰骋,学得愉快,气氛活跃,学生的潜能得到开发。 教师思考:
任何事情都要辩论地看,尤其是这篇课文所反映的思想内容,它会引起不同类型的人的思想碰撞,所以要引导学生辩证地看问题,肯定好的一面,并非刻意地去模仿学习 乌塔的做法。
这是一篇独立阅读文章,教师的任务是引导学生走上自学之舟,让学生自己学习,自己提出问题,自行商讨解决,并组织学生起来搞一些辩论活动。
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10 端午粽
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孩子们,你们喜欢吃粽子吗?为什么?那你 知道怎么包粽子吗?今天咱们就跟着作者到外婆 家去看看,怎么包粽子。
(1)端午是什么时候? (2)端午节为什么要吃粽子? (3)带着疑问读读课文。
1.把《端午粽》读给爸爸妈妈听。 2.把端午节的由来讲给家人听。
《端午粽》优秀课件

捞出煮熟的粽子,解开 绳子,剥开粽叶,即可 享用美食。
制作技巧
选用新鲜的粽叶, 如竹叶或荷叶,可 使粽子更加清香。
在煮粽子时,要确 保水没过粽子,避 免出现夹生现象。
在包粽子时,可加 入其他食材,如豆 沙、枣子等,增加 口感和营养价值。
03
端午粽的种类与特点
北方面粽
总结词
北方面粽以糯米和黄米为主料,以芦苇叶或竹叶为包裹,口感软糯,味道香浓。
家庭团聚
端午粽象征着家庭团聚和 亲情,人们会在节日期间 回家看望父母和亲人。
纪念屈原
端午粽还与屈原的纪念有 关,人们通过吃粽子来缅 怀这位伟大的爱国诗人。
端午粽的营养价值
糯米
富含碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素B等营 养物质,有助于维持身体正常代谢和免疫功能。
豆沙、枣泥等馅料
富含糖分、脂肪、蛋白质等营养物质,提供能量 和营养素。
智能化生产
随着科技的发展,未来端午粽的生产也将实现智能化,使用机器人等智能化设备进行生产 ,提高生产效率和产品质量。
绿色环保
未来端午粽的生产还将注重环保和可持续发展,使用环保材料进行包装,减少对环境的影 响。
端午粽在当代的意义与价值
传承文化
端午粽是中华民族传统文化的重要组成部分,通过包粽子、吃粽 子等活动,可以传承和弘扬中华民族的文化传统。
包装创新
现代端午粽在包装设计上也进行了创新,推出了各种精 美的礼盒包装,以及具有文化内涵的特色包装,增加了 端午粽的礼品价值和文化内涵。
端午粽的未来发展趋势
多元化发展
未来端午粽的发展将朝着多元化的方向发展,不仅有不同口味的粽子,还有不同形状、不 同材质的粽子,以及不同文化内涵的粽子,满足不同人群的需求。
端午粽 ppt课件

外婆/一掀开锅盖,煮熟的粽子/就 飘出一股清香来。剥开/粽叶,咬一口/ 粽子,真是/又黏又甜。
请同学们用上老师教的方法来读好以下的长句子。
了解外婆做的端午粽
粽子是用青青的箬竹叶包的,里面 裹着白白的糯米,中间有一颗红红的枣。 外婆一掀开锅盖,煮熟的粽子就飘出一 股清香来。剥开粽叶,咬一口粽子,真 是又黏又甜。
了解外婆做的端午粽
粽子是用青青的箬竹叶包的,里面 裹着白白的糯米,中间有一颗红红的枣。 外婆一掀开锅盖,煮熟的粽子就飘出一 股清香来。剥开粽叶,咬一口粽子,真 是又黏又甜。
了解外婆做的端午粽
ruò
粽子是用青青的箬竹叶包的,里面
nuò
裹着白白的糯米,中间有一颗红红的枣。
米+需=糯
米做偏旁,最后 一笔要变成点。
了解外婆做的端午粽
青青的箬竹叶
白白的糯米 颜色
红红的枣
了解外婆做的端午粽
(
)箬竹叶
( )糯米
( )枣
了解外婆做的端午粽
青青的(
)
读好长句子妙招2:
遇到短语连一连
白白的(
)
红红的(
)
了解外婆做的端午粽
粽子是用什么包的?
粽子/是用青青的箬竹叶/包的,里
里面裹着什么?
中间有什么?
面裹着/白白的糯米,中间有一颗/红红
一颗红红的枣 一掀开锅盖 咬一口粽子 一股清香 一小篮粽子
了解外婆做的端午粽
今前去一年年到端午节
了解外婆做的端午粽
一到端午节,外婆总会煮好一锅粽 子,盼着我们回去。
了解外婆做的端午粽
一到端午节,外婆总会煮好一锅粽 子,盼着我们回去。
读好长句子妙招1: 遇到标点停一停
了解外婆做的端午粽
请同学们用上老师教的方法来读好以下的长句子。
了解外婆做的端午粽
粽子是用青青的箬竹叶包的,里面 裹着白白的糯米,中间有一颗红红的枣。 外婆一掀开锅盖,煮熟的粽子就飘出一 股清香来。剥开粽叶,咬一口粽子,真 是又黏又甜。
了解外婆做的端午粽
粽子是用青青的箬竹叶包的,里面 裹着白白的糯米,中间有一颗红红的枣。 外婆一掀开锅盖,煮熟的粽子就飘出一 股清香来。剥开粽叶,咬一口粽子,真 是又黏又甜。
了解外婆做的端午粽
ruò
粽子是用青青的箬竹叶包的,里面
nuò
裹着白白的糯米,中间有一颗红红的枣。
米+需=糯
米做偏旁,最后 一笔要变成点。
了解外婆做的端午粽
青青的箬竹叶
白白的糯米 颜色
红红的枣
了解外婆做的端午粽
(
)箬竹叶
( )糯米
( )枣
了解外婆做的端午粽
青青的(
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读好长句子妙招2:
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白白的(
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红红的(
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粽子是用什么包的?
粽子/是用青青的箬竹叶/包的,里
里面裹着什么?
中间有什么?
面裹着/白白的糯米,中间有一颗/红红
一颗红红的枣 一掀开锅盖 咬一口粽子 一股清香 一小篮粽子
了解外婆做的端午粽
今前去一年年到端午节
了解外婆做的端午粽
一到端午节,外婆总会煮好一锅粽 子,盼着我们回去。
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一到端午节,外婆总会煮好一锅粽 子,盼着我们回去。
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了解外婆做的端午粽
《端午粽》PPT精品教学课件

文
lǐ miàn guǒ zhe bái bái de nuò mǐ zhōng jiān yǒu yì
里面裹着白白的糯米, 中间有一
这段用了很多叠词来修饰事物,这样写有什么好处?在口语表 达时,还可以用哪些类似的词语?
yí dào duān wǔ jié wài pó zǒng huì zhǔ hǎo
易错点 “念”的上半部分是“今”。
形近字 忿(fèn):忿恨、忿怒。
wǔ
jié
yè
mǐ
午 节叶米
会
写
zhēn
fēn
dòu
字
真分豆
会写字
wǔ
中午 午后 端午
易错点 “午” 字中间的竖不出头。
形近字 牛(niú):黄牛、水牛。
会认字 会写字
jié
端午节 节日 过节
多音字 jiē
节子,树的分枝砍掉后在 树干上留下的疤。
yě duō chú le hóng zǎo zòng hái yǒu hóng dòu zòng
也多。除了红枣粽,还有红豆粽
hé xiān ròu zòng wǒ men zài wài pó jiā měi zī zī
和鲜肉粽。我们在外婆家美滋滋
联系生活实际,说一说你还知道什么口味的粽子。
答案示例:八宝粽、蛋黄粽、 火腿粽、玫瑰粽、板栗肉粽等。
也多。除了红枣粽,还有红豆粽
讲
hé xiān ròu zòng wǒ men zài wài pó jiā měi zī zī
课
和鲜肉粽。我们在外婆家美滋滋
文
联系生活实际,说一说你还知道什么口味的粽子。
wài pó bāo de zòng zi shí fēn hǎo chī huā yàng
部编版一年级语文下册第10课《端午粽》精品课件

我们在外婆家美滋滋地吃了之
hòu
wài pó hái huì zhuānɡ yì xiǎo lán zònɡ zi yào wǒ men
后,外婆还会装一小篮粽子要我们
dài huí qù
fēn ɡěi lín jū chī
带 回 去 , 分 给 邻 居 吃 。 高兴满足
说分明享“粽我子们的”美喜味爱和粽节子日,的心快情乐愉悦
端午节吃粽子的意义 照应开头
zhǎnɡ dà le wǒ cái zhī dào
rén
长大了我才知道,人
men duān wǔ jié chī zònɡ zi
jù shuō shì
们端午节吃粽子,据说是
wèi le jì niàn ài ɡuó shī rén qū yuán
为了纪念爱国诗人屈原。
外婆煮粽盼团聚
开门
说明端午节吃粽子是传统习俗
见山 yí dào duān wǔ jié
wài pó zǒnɡ huì zhǔ
一到端午节,外婆总会煮
hǎo yì ɡuō zònɡ zi
pàn zhe wǒ men huí qù
好一锅粽子,盼着我们回去。
外婆对家人 的无限关爱
外婆渴盼一家人团聚
说一说
用“一到……总会……”说句子。 ◇ 一到 春节 , 爸爸 总会__亲__自__ __写__对__联__、__贴__对__联___。 ◇ 一到 周末早晨 ,__爷__爷____总会_去__公__ ___园__练__太__极_______。
家,美滋滋的,吃了之后,外婆还会装一小篮
粽子,让我们带回去分给邻居吃。
好吃
外婆包的粽子
花样多
10 端午粽
找一找,外婆包的粽子有哪些花样?
hòu
wài pó hái huì zhuānɡ yì xiǎo lán zònɡ zi yào wǒ men
后,外婆还会装一小篮粽子要我们
dài huí qù
fēn ɡěi lín jū chī
带 回 去 , 分 给 邻 居 吃 。 高兴满足
说分明享“粽我子们的”美喜味爱和粽节子日,的心快情乐愉悦
端午节吃粽子的意义 照应开头
zhǎnɡ dà le wǒ cái zhī dào
rén
长大了我才知道,人
men duān wǔ jié chī zònɡ zi
jù shuō shì
们端午节吃粽子,据说是
wèi le jì niàn ài ɡuó shī rén qū yuán
为了纪念爱国诗人屈原。
外婆煮粽盼团聚
开门
说明端午节吃粽子是传统习俗
见山 yí dào duān wǔ jié
wài pó zǒnɡ huì zhǔ
一到端午节,外婆总会煮
hǎo yì ɡuō zònɡ zi
pàn zhe wǒ men huí qù
好一锅粽子,盼着我们回去。
外婆对家人 的无限关爱
外婆渴盼一家人团聚
说一说
用“一到……总会……”说句子。 ◇ 一到 春节 , 爸爸 总会__亲__自__ __写__对__联__、__贴__对__联___。 ◇ 一到 周末早晨 ,__爷__爷____总会_去__公__ ___园__练__太__极_______。
家,美滋滋的,吃了之后,外婆还会装一小篮
粽子,让我们带回去分给邻居吃。
好吃
外婆包的粽子
花样多
10 端午粽
找一找,外婆包的粽子有哪些花样?
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端午节与春节、清明节、中秋节并称 为中国汉族的四大传统节日。自古以来 ,端午节便有划龙舟、吃粽子等节日活 动。自2008年起,端午节被列为国家法 定节假日,并被列入世界非物质文化遗 产名录。
屈原 屈原(约前340—约前278),名平 ,字原,战国时期楚国诗人、政治家 。屈原是中国历史上第一位伟大的爱 国诗人,中国浪漫主义文学的奠 (diàn)基人,被誉为“中华诗祖”“ 辞赋之祖”。他是“楚辞”的创立者 和代表作者,主要作品有《离骚》 《九歌》《九章》 《天问》等。
“端午节是要吃粽子的”这样直接 开头本来是可以的,但是没有本文的开 头好。本文由外婆煮粽子盼着“我们” 回去,表现了外婆对一家团聚的期盼和 对“我们”的牵挂和爱, 自然而然地引出对粽子 的介绍。
2.学习第2自然段。
(1)朗读第2自然段,读完后想一想:这一 自然段有几句话?分别是从哪几个方面来描写 粽子的?
朗读指导
第1自然段虽然只有短短的一句 话,但表现出了外婆对亲人团聚的期 盼,因此要在朗读中把这种感情读出 来。“盼”“总”两个字要重读,强 调端午节煮粽子已经是一种习惯。
第2自然段中, “青青”“白白”“红红 ”“又黏又甜”这几个词语要读得重一些,后两 句要读出粽子香甜味美的感觉。
第3自然段中“十分”重读,强调 粽子好吃;“还会”重读,读出外婆 的无私、大方。
美滋滋:形容很高兴或很得意的样子。 造句:我的作文发表了,这让我心里美滋滋的。 纪念:用事物或行动对人或事表示怀念。 造句:我买了一张奥(ào)运会纪念邮票。
近义词
裹——(包)
清香——(芳香)
好吃——(美味) 花样——(种类)
据说——(听说) 纪念——(怀念)
掀开——(揭开)
美滋滋——(喜滋滋)
生字学习 会认的字
会写的字
多音字
fēn:分开 入木三分 分 fèn:分外 恰如其分
jiān:时间 间不容发 间 jiàn:间接 亲密无间
亲密无间
形近字
牛(niú) 水牛 九牛一毛 午(wǔ) 中午 午夜时分 苇(wěi) 芦(lú)苇 一床苇席 节(jié) 节日 高风亮节
计(jì) 计划(huà) 不计其数 叶(yè) 树叶 一叶知秋
文中讲了三种粽子,分别是红枣粽 、红豆粽和鲜肉粽。
(2)文中讲了三种粽子,叙述时作者用了 这样一组关联词语:“除了……还有……”。 你也来用这个关联词语讲一句话吧。
第2自然段共有三句话。这三句话 分别是从眼睛看外形、鼻子闻味道、嘴 巴尝口感这三个方面来描 写粽子的。
描写一件事物时,需要按照一定 的写作顺序,才能把事物描写得清 楚明白。同学们在以后描写一种食 物时,也可以学习课文中的描写顺 序。
(2)读好这三句话:
①读第一句话时要抓住“青青”“白白”和 “红红”这三个词,这些词要读得重一些。
第4自然段:写“我”长大后知道 了端午节吃粽子的原因。
课文解读
1.学习第1自然段。 (1)自由朗读第1自然段,读完以后
想想:你?
从“总会”中可以看出粽子是 端午节不可或缺的事物,“盼着” 这个词则体现了外婆期望在传统节 日中与亲人团聚。
(2) 思考:开头为什么不直接写“ 端午节是要吃粽子的”?
②读第二句话时,要抓住“一……就 ……”这个关联词语,以及“掀”和“飘 ”这两个动词,读出句子的连贯性。
③读第三句话时,要读好“剥”和“ 咬”这两个动词以及“又黏又甜”这个 词,体会ABAC式的词对粽子美味的准确 表达。
剥粽子
3.学习第3自然段。
(1)自由读第3自然段,读后想一想:文 中讲了几种粽子?分别是什么?
端午粽
屠再华
学习目标
1 会认13个生字,会写 7个生字;认识“立字 旁”和“米字旁(米)”;理解“箬竹、裹” 等词语。
2 正确、流利、有感情地朗读课文,注意读好 长句子。
3 了解端午节的由来和习俗,感受传统民俗文 化,激发热爱祖国的情感。
知识链接
端午节 农历五月初五是中国民间的传统节日——端午节 。端午也称端五、端阳。端午节起源于中 国,因战国时代楚国大夫、大诗人屈原 在该日抱石跳汨(mì)罗江自杀殉(xùn) 国,后代统治者为树立忠 君爱国的榜样而将端午作 为纪念屈原的节日。
第4自然段“长大”重 读,突出小时候只是吃 粽子,却从来没有想过 为什么会吃粽子。
整体感知
给课文标出自然段,说说 每个自然段的主要内容是什么。
第1自然段:写每到端午节,外 婆都会煮好粽子盼着家人团聚。
第2自然段:介绍粽子的做法、 原料和味道。
第3自然段:写外婆包的粽子不仅 好吃,花样还多,外婆还会让“我” 回去分给邻居吃。
来(lái) 来回 来来往往 米(mǐ) 米粉 鱼米之乡
具(jù) 工具 别具匠(jiànɡ)心 真(zhēn) 真相 信以为真 纷(fēn) 纷飞 纷至沓(tà)来 分(fēn) 分别 争分夺(duó)秒(miǎo)
逗(dòu) 逗乐 说学逗唱 豆(dòu) 红豆 目光如豆
词语学习 词语理解
箬竹:竹的一种,叶子大而宽,可以 编制器物或竹笠,还可以包粽子。 造句:奶奶买了一把箬竹叶,准备包 粽子。
裹:(用纸、布或其他片状物)缠绕;包扎。 造句:你快把东西裹好,别让它露出来。 糯米:糯稻碾(niǎn)出的米,富于黏性, 可以做糕点、粽子,也可以酿(niànɡ) 酒。 造句:用糯米做成的糍 粑(cí bā)可好吃了!
剥:去掉外面的皮或壳。 造句:妈妈剥了一个橘(jú)子给我吃。 黏:像胶水或糨(jiànɡ)糊等所具有的、能使一个物 体附着在另一物体上的性质。 造句:妈妈说用糯米、红糖熬成的粥 又黏又甜。 花样:花纹的式样,泛 指各种式样或种类。 造句:我会跳绳,还能 跳出很多花样呢!
反义词
里面——(外面) 纪念——(忘怀) 清香——(恶臭)
词语辨析
清香 芳香 相同点:两者都指香味。 不同点:“清香”指清淡的香 味,可用于指花草的香味,也可用于 指其他事物的香味,如“油墨的清香 、米饭的清香”。 “芳香”多指花草的 香味。
运用示例: 1.一阵清风带来了花园里的( 芳香 )。 2.煮熟的荷叶粥散发着诱人的(清香)。