人教版八年级上期末考试生物试卷分析

人教版八年级上期末考试生物试卷分析
人教版八年级上期末考试生物试卷分析

八年级期末考试生物试卷分析

期末考试已经落下帷幕,为了更好地总结工作中的经验教训,特对本次的生物试卷进行全面的分析,以期在今后的工作中取得更好地成绩!

本次试卷共分四道大题,含选择题、填空题、识图分析题、综合题四大题型,卷面满分一百分,要求学生在40分钟内完成。现将此次考试生物试卷作一简要分析:

一、试卷归纳起来体现出如下几大特点:

1、面向全体学生。表现在试题覆盖面广,主要考查学生的基础知识、基本技能和运用知识分析问题和解决问题的能力,从而提高学生的生物科学素养。

生物试题在各单元中都有题目,不仅知识布局比较合理,而且主次比较分明,越是重点的、关键的内容所出题目较多、占的比重较大。本套试题难度不大,得分率(难度值)为70%,既考查了学生的基础知识,又考查了学生的各种能力。多数学生都能答出大部分题目,比较适合不同层次的学生。

2、重视科学探究。科学探究是学生学习科学的重要途径之一,是目前教学积极倡导的的一种学习方式。为此,本试卷在科学知识、科学方法和科学精神方面对学生着重进行了考查。

3、突出学生情感态度与价值观的考查。生物教学的目标之一,即通过生物课程的学习,使学生形成正确的人生观、价值观和世界观。

4、联系实际。本试卷在试题内容的选择上尽量联系学生的生活和经验以及社会、科技发展的现实,注重学生经验、学科知识和社会发展三方面内容的整合,使考题真正体现灵活性、社会性和适用性。

5、体现开放性。在选材上,尽量用书外的材料。但涉及的知识都是书中的,在不为难学生的前提下使题材表现出一定的开放性;另外,在设置问题时,我们尽可能使试题答案不唯一,而讲求多元化,充分考虑了学生的个性特长、认识差异和知识水平。这有利于培养学生的自主创新能力,促进学生生动、活泼、自由、健康发展。

二、考试中存在的主要问题

1.部分学生不善读书,基础知识不过关,有些简单的,完全可以在书中找到现成答案的试题也答不出来。

2.实验教学不落实。

3.部分学生不理解题意,表达不准确。

三、考试反映的问题及整改措施:

从学生试卷可看出还存在许多问题:

1、对知识点的理解停留在一知半解的层次上;

2、解题始终不能把握其中关键的数学技巧,孤立的看待每一道题,缺乏举一反三的能力;

3、解题时,小错误太多,始终不能完整的把问题解决好;

4、未养成总结归纳的习惯,不能习惯性的归纳所学的知识点与灵活应用。

整改措施:

(1)要抓质量,先抓习惯。平时在教学中注意抓好学生的书写、审题、与检查等良好的学习习惯。

(2)加强基础知识的掌握,对知识的延伸与拓展需要深入了解。

(3)注重开发性使用教材,做到吃透教材,把握好教材的重点难点。

四、考后的感想与反思

从这次考试可看出,在生物教学中还存在许多问题,值得我认真研究与反思

1、要继续深入钻研课标,加强教研,不断提高教育教学水平,用新课程理念统领课堂。

2、狠抓基础知识的落实,把书本知识与日常的生产、生活紧密联系,教师认为学生会的学生不一定会,多用生活中鲜活的事例使书本知识常识化,寓教于乐,把初中生物课上成学生最喜欢的课。

3、多做一些探究性实验,最好多让学生亲自动手做,搞清楚每一个步骤,体验探究过程,至少可以使遇到同类问题得以借鉴。

八年级期末考试生物试卷分析

董家店中学

张景梅

2018/1/15

八年级组工作总结

时间过得飞快,一学期即将结束,这学期在校领导的亲切关心和年级组教师的大力支持下,尽可能地发挥年级组的作用,配合学校的各项工作,特别是及时做好上情下达工作,为学校教学这一中心工作能有条不紊地开展尽最大的努力。现从以下几个方面作一总结:

一、计划的执行

开学初八年级参照学校德育工作计划,及时召开年级组会议,制定出八年级组工作计划,并能落实到平时年级组工作中。期中考试之后,能按学校要求,召集年级组全体教师进行学科质量分析,肯定大家的努力和取得的进步,并寻找下步的对策。做好学校工作的上传下达,对于学校安排的各项工作,能在年级组中积极宣传、及时铺开。

二、对年级组的常规工作常抓不懈

结合学校工作要求及本级组实际,开学以来,我们一直重视对学生的教育,不定时、不定人地对学生进行思想教育,学习方法的指导及寄宿生纪律整顿等。重点抓尖子、促中层、拉后进,不落下任何一个学生。同时,还召开年级组会议,团结科任教师,做到上下一盘棋,大家一条心。这样,我们的工作目标就明确了,工作积极性提高了,工作效率也有了明显的提高。

三、常抓安全教育

学校的安全教育永远放第一位,因为学生的生命是无价的,出了安全故学校的声誉就会受到很大影响。为了杜绝校园内的安全隐患,反复强调安全,提高教师的安全意识,特别是室外课安全。提醒班主任及担任室外课的老师,时刻牢记对学生加强安全教育。同时,组织年级组教师对寄宿生进行大走访,及时发现问题解决问题。

四、加强与家长的联系

根据实际情况,按照学校规定,家校互动工作全面展开,配合班主任和任课教师做好与家长的联系,做好一些学困生和后进生的转化工作。并能结合学校、年级、班级的

五、及时总结分析解决问题

针对本级组日常工作中出现的各种问题,我们均能及时处理。如学生在日常学习生活中出现的问题,配合班主任及科任教师及时处理。各科任老师在日常教学工作中遇到学生的思想问题时,配合各班主任共同做好学生思想工作,让科任老师有一个良好的教学环境,学生有一个好的学习环境。另外,我们还经常进行自我分析及总结,根据本班实际,要求学生做好自我分析,查找原因,及时纠正自身不足。

当然,我的工作中还确实存在不足和问题。我们相信,有学校的正确领导,年级组教师的共同努力下,八年级的工作定能迈向更高的台阶。

八年级组工作总结

董家店中学

吴亚红

2018/1/15

本学期根据学校工作安排,我担任八年级1班的班主任工作。通过几年的工作实践,使我深刻体会到,要当好一个班的班主任的确不容易。在此我对本学期的班主任工作进行一下总结:本学期的班务工作中,我始终坚持以理想信念教育和思想品德教育为核心。把加强思想品德教育、纪律教育和法制教育、安全教育、行为习惯教育作为重点,把“自尊、自爱、自信、自强、自律”作为基本内容来开展班主任工作。

一、严抓学生的日常行为规范,培养学生良好的学习习惯。

班主任工作可以说是比较琐碎、繁杂的,需要面面具到。首先严抓学生着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为,亲临指导,力作模范,要求学生比学校规定的时间提前十分钟到位,利用班会给学生宣讲课堂常规,帮助学生全面了解学校的各顶规章制度,并根据中学生日常行为规范,课堂常规等制订了班规,班规从某些方面补充并突出了日常行通过一段时间的努力,学生们在日常行为规范方面有了很大的进步。经过努力,班上学生已经形成较强的时间观念,培养了劳动意识,增强了服务意识和竞争意识,养成了良好的行为习惯。

二、认真管理班级,积极完成学校布置的各项任务。

从一开始我就十分重视,做到提前到校,勤下班,勤与学生沟通,勤做学生工作、注意保持家长联系,共同搞好教育。有疑难、有问题时,及时向有经验的班主任请教处理方法,平时也经常向有经验的老师讨教经验和方法。我从一开始就十分注意了解学生,明确工作重点。利用好每一节班会课,对学生进行思想教育。我着重抓班风的形成。为了树立良好的班风、学风,从一开始就严格要求学生,并注意通过活动增强班级凝聚力。此外,我利用“父亲节”和“母亲节”的机会,适时地对学生进行“感恩孝敬”的教育,让每个学生对父母亲说一句感激的话。根据学校安排9月份我认真组织学生进行队列队形体操训练,学生态度端正,获得初中部二等奖;11月份配合学校组织数学竞赛,一班蔺晓东、高欣悦、郑娜娜二班杨祖乐、曹兴运、舒欣取得优异的成绩,增强学生数学学习的积极性;12月份班上部分学生参加了学校三跳比赛,获初中部第二名。12月份班上召开“让赞美之花常开心中”主题班会,教育学生要学会真诚地关心别人,学会欣赏与赞美他人,让你我之间的关系更友善,更和谐。在2012年手抄报比赛中班上的杨乐怡获得三等奖。通过一系列的活动,让学生认识到班级就是一个大家庭,只有每个人严格要求自己,积极表现,全体同学团结一心,互相帮助,热爱班集体,才能成为一个优秀的班集体。

三、重视班干部队伍的建设和管理,培养他们的综合能力,发挥他们的先锋模范作用,以影响和带动班级各项工作的开展。

班干部是班主任的得力肋手,是班级管理的骨干力量,为了让他们发挥主力和辐射作用,我及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定,时时要求他们以身作则,学会塑造自身的班干部形象,从而树立威信。胡思源、高欣悦、陈梦晴、陶燕、全佟君等同学作为班干部,能以身作则,认真组织班级活动,积极做好各种活动安排,为班级的稳定和发展起到非常重要的作用,同时也受到全体师生的一致好评。我为了随时了解班级学生的思想动态,定期召开班干部会议,发现问题及时解决,及时教育。

四、密切注意班上学生的思想动态,及时研究有效的教育方式方法。

为了了解班级学生情况,我发动班干部的作用。针对班上突出的几个调皮学生,我从一开始就密切注意他们的思想、行为变化,出现问题及时找到他们,耐心地对他们做开导工作,而且还十分注意同他们的家长保持联系,双方面做好转化工作,取得了一定成效。开学第5周中午我发现胡思源、李岩松、王华锋、何宇利用中午吃饭时间上网,首先进行思想教育,让他们了解这种行为是严重错误的。然后在全班同学面前进行检讨保证,同时也教育其他学生要合理上网。同时,我还认识到班主任是班级的组织者和领导者。班主任自身素质的提高和管理能力的加强是管理好班级必不可少的条件。因此,我十分注意自己素质的提高,经常阅读一些有关班主任工作方面的书籍文章,向各位有经验的老师请教。

总之,一学期的班主任工作使我学到了许多,能力也得到了加强。但是,由于本人经验不足,心有余而力不足,有些工作还没有做到位,还做得很不够,存在一些问题有待解决。为了学生更好的发展,希望在下一学期继续努力,搞好教学,抓好班级,争创良好班集体。

八年班主任工作总结

董家店中学

吴亚红

2018/1/15

一学期的工作又将结束了,可以说紧张忙碌而收获多多。回顾这学期的工作,我执教一年级四个班的美术,工作中有收获和快乐,也有不尽如人意的地方,为了更好地总结经验,吸取教训,使以后的工作能够有效、有序地进行,现工作总结如下:

一、热爱教师工作,思想进步,团结同志,每天早来晚走,无私奉献,能全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格要求自己,认真完成学校交给的任务和工作,严格遵守学校的各项规章制度,做到不迟到,不早退,不请病、事假,脚踏实地地执行学校的各项要求。

二、积极参加各类学习培训,努力提高自己的教育教学水平

本年度我们每位教师都要参加县里教师业务能力考试,结合自身特点制定了业务学习计划,本学期我严格按照学习计划,有序有效地进行了学习,我觉得自己的业务水平又上了一个新的台阶,特别是我又认真学习了几本教育教学丛书,我觉得自己有了很大的提升。在平时我阅读了《蔡林深与洋思教育》等书,领悟其中的教学艺术,努力提高自己的教育教学水平,并能在日常教学工作中很好的应用。

三、教学工作和科研工作

在教学工作方面,在备课过程中认真钻研教材,深刻理解教材,灵活运用教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案,认真地上好每一节课。备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。教学中,我重视学生的思维能力、自学能力的培养,一面自觉学习先进教育思想方法、优秀教学方法等,一面继续进行“课堂教学”的分层教学研究,着力点放在激发兴趣---教给方法---养成习惯---培养能力---形成品格上,改革教学方法、手段,增大课堂容量,提高学习兴趣,实现“后进生转化,中等生优化,优秀生提高,各类学生都得到应有发

四、认真参与班级管理,努力形成良好班风

通过班会、晨会对学生进行的思想教育。培养班干部,主动与家长沟通,虚心接受家长的见意,并从家长的角度去考虑问题,争取与家长的教育思想达成一致。

我不但注重学生的学习成绩,而且更注重学习态度、方法和习惯;不但重视学生的品德养成,而且更重视学生的思维能力、自学能力的培养,我虚心学习、大胆创新,跟班紧、认真负责、指导到位,并充分发挥学生的自主管理作用,使班级真正形成“团结向上,纪律严明,环境整洁,学习刻苦”的良好班气。

五、工作中存在的问题

1 、教材挖掘不深入。

2 、教法不灵活,不能吸引学生学习,对学生的引导、启发不足。

3 、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主作学习 , 缺乏理论指导 .

4 、差生末抓在手。由于对学生的了解不够,对学生的学习态度、思维能力不太清楚。

上课和复习时该讲的都讲了,学生掌握的情况怎样,教师心中无数。导致了教学中的盲目性。

5 、教学反思不够。

六、今后努力的方向

1 、加强学习,学习新课标下新的教学思想。

2 、学习新课标,挖掘教材,进一步把握知识点和考点。

3 、多听课,学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。

4 、加强转差培优力度。

5 、加强教学反思,加大教学投入。

教师的工作周而复始,我将好好反思一年来我工作中的经验和不足,立足本职岗位把以后的工作做好,请各位领导和老师给予我帮助和批评,让我的工作更加有声有色。一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。

八年生物教学工作总结

董家店中学

张景梅

2018/1/15

一学期的工作又将结束了,可以说紧张忙碌而收获多多。回顾这学期的工作,我执教一年级四个班的美术,工作中有收获和快乐,也有不尽如人意的地方,为了更好地总结经验,吸取教训,使以后的工作能够有效、有序地进行,现工作总结如下:

一、热爱教师工作,思想进步,团结同志,每天早来晚走,无私奉献,能全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格要求自己,认真完成学校交给的任务和工作,严格遵守学校的各项规章制度,做到不迟到,不早退,不请病、事假,脚踏实地地执行学校的各项要求。

二、积极参加各类学习培训,努力提高自己的教育教学水平

本年度我们每位教师都要参加县里教师业务能力考试,结合自身特点制定了业务学习计划,本学期我严格按照学习计划,有序有效地进行了学习,我觉得自己的业务水平又上了一个新的台阶,特别是我又认真学习了几本教育教学丛书,我觉得自己有了很大的提升。在平时我阅读了《蔡林深与洋思教育》等书,领悟其中的教学艺术,努力提高自己的教育教学水平,并能在日常教学工作中很好的应用。

三、教学工作和科研工作

在教学工作方面,在备课过程中认真钻研教材,深刻理解教材,灵活运用教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案,认真地上好每一节课。备课深入细

制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。教学中,我重视学生的思维能力、自学能力的培养,一面自觉学习先进教育思想方法、优秀教学方法等,一面继续进行“课堂教学”的分层教学研究,着力点放在激发兴趣---教给方法---养成习惯---培养能力---形成品格上,改革教学方法、手段,增大课堂容量,提高学习兴趣,实现“后进生转化,中等生优化,优秀生提高,各类学生都得到应有发展”的目标。

四、认真参与班级管理,努力形成良好班风

通过班会、晨会对学生进行的思想教育。培养班干部,主动与家长沟通,虚心接受家长的见意,并从家长的角度去考虑问题,争取与家长的教育思想达成一致。

我不但注重学生的学习成绩,而且更注重学习态度、方法和习惯;不但重视学生的品德养成,而且更重视学生的思维能力、自学能力的培养,我虚心学习、大胆创新,跟班紧、认真负责、指导到位,并充分发挥学生的自主管理作用,使班级真正形成“团结向上,纪律严明,环境整洁,学习刻苦”的良好班气。

五、工作中存在的问题

1 、教材挖掘不深入。

2 、教法不灵活,不能吸引学生学习,对学生的引导、启发不足。

3 、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主作学习 , 缺乏理论指导 .

4 、差生末抓在手。由于对学生的了解不够,对学生的学习态度、思维能力不太清楚。

上课和复习时该讲的都讲了,学生掌握的情况怎样,教师心中无数。导致了教学中的盲目性。

六、今后努力的方向

1 、加强学习,学习新课标下新的教学思想。

2 、学习新课标,挖掘教材,进一步把握知识点和考点。

3 、多听课,学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。

4 、加强转差培优力度。

5 、加强教学反思,加大教学投入。

教师的工作周而复始,我将好好反思一年来我工作中的经验和不足,立足本职岗位把以后的工作做好,请各位领导和老师给予我帮助和批评,让我的工作更加有声有色。一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。

八年数学教学工作总结

董家店中学

唐圣贤

2018/1/15

一学期的工作又将结束了,可以说紧张忙碌而收获多多。回顾这学期的工作,我执教一年级四个班的美术,工作中有收获和快乐,也有不尽如人意的地方,为了更好地总结经验,吸取教训,使以后的工作能够有效、有序地进行,现工作总结如下:

一、热爱教师工作,思想进步,团结同志,每天早来晚走,无私奉献,能全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格要求自己,认真完成学校交给的任务和工作,严格遵守学校的各项规章制度,做到不迟到,不早退,不请病、事假,脚踏实地地执行学校的各项要求。

二、积极参加各类学习培训,努力提高自己的教育教学水平

本年度我们每位教师都要参加县里教师业务能力考试,结合自身特点制定了业务学习计划,本学期我严格按照学习计划,有序有效地进行了学习,我觉得自己的业务水平又上了一个新的台阶,特别是我又认真学习了几本教育教学丛书,我觉得自己有了很大的提升。在平时我阅读了《蔡林深与洋思教育》等书,领悟其中的教学艺术,努力提

三、教学工作和科研工作

在教学工作方面,在备课过程中认真钻研教材,深刻理解教材,灵活运用教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案,认真地上好每一节课。备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。教学中,我重视学生的思维能力、自学能力的培养,一面自觉学习先进教育思想方法、优秀教学方法等,一面继续进行“课堂教学”的分层教学研究,着力点放在激发兴趣---教给方法---养成习惯---培养能力---形成品格上,改革教学方法、手段,增大课堂容量,提高学习兴趣,实现“后进生转化,中等生优化,优秀生提高,各类学生都得到应有发展”的目标。

四、认真参与班级管理,努力形成良好班风

通过班会、晨会对学生进行的思想教育。培养班干部,主动与家长沟通,虚心接受家长的见意,并从家长的角度去考虑问题,争取与家长的教育思想达成一致。

我不但注重学生的学习成绩,而且更注重学习态度、方法和习惯;不但重视学生的品德养成,而且更重视学生的思维能力、自学能力的培养,我虚心学习、大胆创新,跟班紧、认真负责、指导到位,并充分发挥学生的自主管理作用,使班级真正形成“团结向上,纪律严明,环境整洁,学习刻苦”的良好班气。

五、工作中存在的问题

1 、教材挖掘不深入。

2 、教法不灵活,不能吸引学生学习,对学生的引导、启发不足。

4 、差生末抓在手。由于对学生的了解不够,对学生的学习态度、思维能力不太清楚。

上课和复习时该讲的都讲了,学生掌握的情况怎样,教师心中无数。导致了教学中的盲目性。

5 、教学反思不够。

六、今后努力的方向

1 、加强学习,学习新课标下新的教学思想。

2 、学习新课标,挖掘教材,进一步把握知识点和考点。

3 、多听课,学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。

4 、加强转差培优力度。

5 、加强教学反思,加大教学投入。

教师的工作周而复始,我将好好反思一年来我工作中的经验和不足,立足本职岗位把以后的工作做好,请各位领导和老师给予我帮助和批评,让我的工作更加有声有色。一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。

八年英语教学工作总结

董家店中学

吴亚红

2018/1/15

一学期的工作又将结束了,可以说紧张忙碌而收获多多。回顾这学期的工作,我执教一年级四个班的美术,工作中有收获和快乐,也有不尽如人意的地方,为了更好地总结经验,吸取教训,使以后的工作能够有效、有序地进行,现工作总结如下:

一、热爱教师工作,思想进步,团结同志,每天早来晚走,无私奉献,能全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格要求自己,认真完成学校交给的任务和工作,严格遵守学校的各项规章制度,做到不迟到,不早退,不请病、事假,脚踏实地地执行学校的各项要求。

二、积极参加各类学习培训,努力提高自己的教育教学水平

八年级生物期末考试卷及答案.doc

八年级生物期末考试卷 5、下列不属于鱼类的是() (时间:90 分钟满分:100 分)制卷:审核:(备课组教师) A 鲫鱼 B 鲨鱼 C 章鱼 D 海马温馨提示:教科处审核:同意上报领导审 批:同意印制份 6、被誉为“水中大熊猫”的中华鲟,生活在我国的长江水域,被列为国 题目五六七八总分 家一级保护动物。那么下列的哪些结构对中华鲟营水中生活是至关重 得分 要的() A、鳃和鳍B 、肺和鳍状肢 一.选择题:(每小题只限选一个最佳答案,每小题 1.5 分,共60 分) C、肺,气囊和翼D 、鳃和游泳足 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 7、小眀养的蛇每过一段时间就会蜕皮一次,这层“皮”的作用()答案 A 减少体内水分散失 B 自由运动 题号21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 C 适应水中生活 D 皮肤呼吸 答案8、下列全部是环节动物的一项是() ①河蚌②蚯蚓③水蛭④蜈蚣⑤沙蚕⑥蝎1、活鲫鱼的鳃之所以红,是因为鳃内:() A ①②③ B ④⑤⑥ C ②③⑤ D ①④⑥ A 动脉血管丰富 B 静脉血管丰富 9、蚯蚓的呼吸器官是()C 毛细血管丰富D 大血管丰富 A 刚毛 B 环带 C 体壁 D 肺2、流出鳃的水与流入鳃的水相比, 其溶解的气体成分的变化是()

10、下列哪项不是家兔的牙齿的结构()A 二氧化碳增多, 氧气减少 B 二氧化碳减少,氧气增多 A 门齿 B 犬齿 C 臼齿 D 以上都不是 C 二氧化碳和氧气都减少 D 二氧化碳和氧气都增多 11、下列哪项结构与家兔的植食性生活习性相适应() 3、下列哪项不是鱼适于游泳的特点:() A 心脏分四腔 B 盲肠发达 C 用肺呼吸 D 体温恒定 A 体表有黏液 B 用鳍游泳, 用鳃呼吸 12、下列哪项是哺乳动物特有的() C 侧线感知水流, 测定方向 D 口内没有牙齿 A 用肺呼吸 B 心脏分四腔 C 体温恒定 D 胎生、哺乳 4、下列属于腔肠动物的是() 13、下列是鸟类特有的一项是() A 珊瑚 B 珊瑚虫 C 乌贼 D 水蚤 A 心脏分四腔 B 体温恒定 C 能飞翔 D 双重呼吸

八年级生物试卷分析.doc

2011——2012学年第一学期期中考试八年级生 物试卷分析 会盟一中生物组 八年级生物期中考试试题很好地体现了“三个有利于”的命题指导思想,依据《中学课程标准》,注重从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个层面上考查学生的生物基州知识和基本技能。试题设计注重理论联系实际和学生能力的考查,注重对学生所学知识在生活实践中应用方面的考查。试题的导向有利于教师在平时的教学中实施素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,培养学生的科学态度和社会责任感,有利于减轻学生过重的课业负担,有利于生物新课程的实施。下面我对我校八年级生物学科期中考试情况分析如下: 一、考试结果汇总: 二、学生失分较多的题目: 选择题:7、8、13、

填空题:4, ,11,12 识图作答:2 (2)(4) 实验题:3,5 三、答卷反映出的学生学习情况: 1、课本上的基础知识掌握不好。例如(一)7、(二)1, 4 2、对所学知识的灵活运用能力不够。例如(一)14,15 (二)ll,12o 3、探究能力有待提高。课程标准在情感态度与价值观对学生的要求 是:乐于探索生物的奥秘,具有实事求是的科学态度、一定的探 索精神和创新意识。学生对实验探究试题错误较多。提出的问题 和探究思路作的都不理想。 4、读图、识图分析能力差。部分同学失分的主要原因是读图、识图 分析能力差。 四、对今后初中生物学教学和考试改革的建议: 1、运用教学规律,发挥学生主动性 学校教育的目的不是培养复现型人才,而是创造性、综合性人才。因此,在中学生物学教育中,教师除了进行知识教育外,还要特别注意过程教育和学法教育,逐步培养和考察学生,使学生学会学习、学会思考,从而提高文化科学素质。改变教学观念,运用教学规律,切实发挥学生学习的主体作用。 2,关注社会热点,突出知识应用性 生物学的价值在于运用到现实生活中、生产实践中。这无疑对教师如

八年级生物上册期末试卷(带答案)

2019-2019八年级生物上册期末试卷(带答案)又到了一年一度的期末考试阶段了,同学们都在忙碌地复习自己的功课,为了帮助大家能够在考前对自己多学的知识点有所巩固,下文整理了这篇2019-2019八年级生物上册期末试卷,希望可以帮助到大家! 一、单选题:(共25个小题,每题2分,共50分) 1下列动物不是腔肠动物的是( ) A、珊瑚虫 B、水螅 C、海葵 D、涡虫 2蛔虫是寄生生活,那么它的什么器官和此相适应,比较发达的是( ) A、运动器官 B、感觉器官 C、生殖器官 D、消化器官3蝗虫适于陆地生活,其形态结构特点有( ) ①用气管呼吸② 胸部有三对足两对翅③ 有外骨骼防止水分蒸发 ④ 视觉发达有一对复眼 A、①② B、①②④ C、①②③ D、①②③④ 4河蚌能形成珍珠的结构是( ) A、贝壳 B、外套膜 C、珍珠层 D、斧足 5下列几种常见的鱼属于海洋鱼的是( ) A鲤鱼B草鱼C鲢鱼D带鱼 6我国淡水鱼中,被称为四大家鱼的是( ) A.草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼 B.鳙鱼、鲢鱼、草鱼、青鱼 C鲢鱼、草鱼、鲫鱼、青鱼D.草鱼、青鱼、鲤鱼、鳙鱼7鱼的呼吸器官是:( ) A.鼻孔; B.鳃; C.口; D.鳔。

8下列哪种环境中,霉菌最容易生长( ) A.干燥的皮鞋上; B.煮沸但密封的牛肉汁; C.潮湿的粮食堆; D.潮湿的沙土地。 9保护青蛙的意义在于( ) A、青蛙肉味鲜美,营养价值高 B、青蛙能大量捕食农业害虫 C、青蛙皮肤具有斑纹,适于观赏 D、青蛙具有很高的科研价值 10.爬行动物在进化上比两栖动物高等的主要特点( )A、用肺呼吸B、能在地上爬行 C、卵生 D、体内受精 11被称为活化石的爬行动物是( ) A、蜥蜴 B、扬子鳄 C、马门溪龙 D、蛇 12家鸽是同学们熟悉的一种鸟,它适于飞行的外形特点是:( ) A.扁圆形; B.流线型; C.长柱形; D.扇形; 13哺乳动物一般具有发达的皮毛,其作用是( ) A.伪装 B.保护 C.防御 D.保温 14下列动物的犬齿发达的是( ) A家兔B家猪C牛D虎 15下列动物属于胎生哺乳的是( ) A鲤鱼B娃娃鱼C鸡D猪 16对动物尝试与错误的行为叙述不正确的是( ) A.尝试与错误是常见的动物学习行为 B.尝试与错误是动物的后天性行为

2017—2018年八年级上学期生物期末考试试卷

2017—2018年八年级上学期生物期末考试试卷 一、单选题 1. 下列水生动物中哪一种是无脊椎动物() A . 海豚 B . 海豹 C . 乌贼 D . 鲨鱼 2. 下列动物中,真正属于鱼的是() A . 章鱼 B . 鲸鱼 C . 甲鱼 D . 鲫鱼 3. 在观察蚯蚓的过程中,必须保持蚯蚓的体表湿润,其原因是() A . 蚯蚓必须生活在水中 B . 使蚯蚓的呼吸能正常进行 C . 以此增加蚯蚓的灵敏度 D . 使蚯蚓完成受精作用 4. 国宝大熊猫“团团”、“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到我国宝岛台湾.下列不属于大熊猫主要特征的是() A . 用肺呼吸 B . 胎生哺乳 C . 牙齿分化 D . 变温动物 5. 下列模式图中,能正确表示骨骼肌与骨、关节之间关系的是() A . B . C . D . 6. 能正确表示动物与气体交换部位连线的是() ①蚯蚓——体壁②蝗虫——气门③鱼——鳃④家鸽——肺和气囊 A . ①④ B . ①② C . ②④ D . ①③ 7. 以下关于细菌和真菌的说法.错误的是() A . 细菌比真菌个体更细小 B . 真菌没有真正的细胞核 C . 剩饭变馊主要由细菌造

成,而发霉则是由真菌造成D . 真菌的菌落多有外观可见的颜色 8. 梅雨季节,衣物和皮鞋上常常“长毛”,这些“毛”是() A . 螺旋菌 B . 杆菌 C . 酵母菌 D . 霉菌 9. 人之所以成为地球上“万物之灵”,从行为理论上分析,是人类哪方面行为能力最强所致?() A . 捕食行为 B . 学习行为 C . 防御行为 D . 社群行为 10. 人们将人类的胰岛素基因转移到大肠杆菌体内,是大肠杆菌制造出能治疗“糖尿病”的胰岛素,这种技术叫() A . 仿生学 B . 发酵 C . 克隆 D . 转基因技术 11. 做面包,包子需要的微生物是() A . 酵母菌 B . 乳酸菌 C . 甲烷菌 D . 根瘤菌 12. 下列各项属于动物学习行为的是() A . 黑猩猩通过堆叠箱子摘下悬挂在高处的香蕉 B . 狼将捡到的婴儿哺育成“狼孩” C . 蜘蛛结网捕捉昆虫 D . 鸟类的筑巢、孵卵和育雏 13. 鱼类的呼吸器官是() A . 口 B . 鳃 C . 肺 D . 皮肤 14. 黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”,利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”.该行为属于() A . 先天性、攻击行为 B . 先天性、防御行为 C . 后天性、防御行为 D . 后天性、攻击行为 15. 常用食品保存方法有() ①高温②低温③保持干燥④保持湿润⑤暴露在空气中⑥隔绝空气 A . ①③ B . ①④⑤ C . ②④⑥ D . ②③⑥

八年级生物(上)期末试卷及答案新人教版

八年级(上)生物学试题卷 班级姓名得分 一、选择题(每小题1.5分,共60分) 1.下列各组动物中属于软体动物的一组是() A.乌贼章鱼B.海葵海蜇C.龙虾蜘蛛蟹D.海豚海豹 2.下列叙述中,不属于 ...节肢动物的主要特征的是() A.身体有很多体节B.体表有外骨骼 C.有发达的气囊D.足和触角分节 3.夏天的雨后,常有一些蚯蚓爬出地面,这是因为() A.蚯蚓要爬出地面呼吸B.蚯蚓爬出地面取食 C.蚯蚓要爬出地面散热D.蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行 4.哺乳动物后代的成活率比其他动物要高,其主要原因是() A.体温恒定B.心脏有四个腔C.体表被毛D.胎生哺乳 5.下列关于鸟类与飞行相适应的特点中叙述错误 ..的是() A.前肢变成翼B.身体呈流线型 C.胸骨突出、肌肉发达D.口内无齿,消化慢 6.青蛙属于() A.节肢动物B.两栖动物C.爬行动物D.哺乳动物 7.下列动物不属于 ...昆虫的是() A.蜘蛛B.蚂蚁C.蝗虫D.蜻蜓 8.我国已建成青藏铁路,在穿过可可西里、楚玛尔河、索加等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施,这样做的好处是() A.减少青藏铁路的建设投入B.有利于保护生物的栖息地 C.体现人类在自然面前无能为力D.有利于人类观赏自然风光 9.体育锻炼对关节的影响很大,下列叙述中错误 ..的是() A.增加关节的灵活性B.增加关节的牢固性 C.增加关节的延展性D.增加关节周围的肌肉数量 10.下列各项中不属于 ...动物行为的是() A.蜻蜓点水B.兔的心脏在跳动C.青蛙冬眠D.孔雀开屏 11.下列能正确表示关节、骨和肌肉关系的模式图是() A.B. C.D. 12.下列几种动物群体中,不具 ..社会行为的是()新课标第一网A.狒狒B.蜜蜂C.蝗虫D.蚂蚁

(完整版)八年级生物期末考试试卷分析

八年级生物期末考试试卷分析 为了准确把握考试的方向,有效落实课堂教学,激发学生学习兴趣,提高学生的学习成绩,现对八年级生物期末考试试卷分析试卷命题思路及学生答题情况进行分析,并做出相应的教学反思,在此向各位领导汇报一下。 一、试题的特点 1这次考试,知识涵盖了八年级上下册全部知识内容。题目难易程度适中,选择题和综合题,多数考察基础知识,难度不大。八下考查的知识点较多。 2、注重基础知识和重点知识的考查 今年的试题既注重基础知识的考查,有体现出与生活实际相结合的考查,主要是动物的类群、运动系统、细菌和真菌、动物的生殖、传染病和免疫等。 3、结合生活实际的试题比较多 试卷注重生物与现实的对话,关注社会热点,关注学生生活,注重考查解决实际问题的能力。试题大都采用与现实生活、生产实践相关的情境进行设问,如第28题,通过对桃花的了解让学生知道了桃子是怎样发育来的。 二.试卷的结构分析 1、内容结构:本次考试内容涉及八年级上下册学期知识点,满分100分,答题时间60分钟。 2、目标水平结构:根据课标和中考范围及要求,本次选题重点侧重于基础知识的测查和解决简单问题的能力。 3、题型结构分析:本次试卷分选择题、非选择题两大类。非选择题分为看图填空和材料分析题。 4、难度分析:本次试卷总体来看难度适中,梯度较合理,能够分出优、中、差三类学生。 三、试卷题目分析 1、选择题(4)考查学生先天性行为和学习行为的区别。 2、选择题(9)考查鸟的生殖和发育。 3、选择题(13)考查基因的显性和隐性、遗传图解。 4、选择题(17)考查生物的起源和进化。 5、选择题(18)考查达尔文的自然选择学说。 6、选择题(25)考查建立健康的生活方式。 7、填空题(26)考查动物的生理特征及其分类等级。 8、填空题(28)考查基因的显性和隐性:遗传图解。 9、填空题(30)考查免疫和计划免疫。 10、填空题(31)考查关爱生命,注重健康。 四、学生答卷分析: 在阅卷过程中,我们发现有如下一些问题须引起高度关注: 1、基本知识薄弱。有不少学生表现出对生物基本知识掌握的薄弱、混乱甚至是无知。半数的学生对课本中帮助学习的材料不重视,掌握较差,所以得分率比较低。 2、审题不清。不少学生不注意审题,或审题马虎,细心不够,以至出现不应该有的错误。 3、从考试结果统计来看,学生学习两极分化严重,也有一部分学生态度极其的不端正,只做选择题,其余大题都空着,对生物学失去了兴趣。大多数学生学习成绩不理想,处于低分段水平,作为老师经常重点强调的知识点,也有不少部分同学丢分,这充分反映出学生基础知识掌握不牢靠,知识结构混乱、含混不清,概念理解不准确、模棱两可,做题时不善于思维、审题不清、凭空想象、自以为是,识图作答不识图、胡乱猜测。 4、读图、识图分析能力差。非选择题中26、27、29题大部分同学失分的主要原因是读图,识图分析能力差。 五、今后教学建议:

八年级上册生物测精彩试题试卷分析报告

八年级上册第一单元生物测试题1试卷分析 2016.9.12 一、试题分析:这次教学质量检测,生物试卷共100分,考试时间60分钟.试卷由两大题组成:选择题和非选择题。突出考察学生基础知识的掌握情况和实验的能力。就试卷容来看,题量比较适宜,难易程度体现了教材的重点、难点,没有偏题、怪题,覆盖面比较广,知识点多且灵活,更能与生活实际中的问题密切结合。对发展学生智力,提高学生能力有所帮助.试题的导向有利于教师在平时的教学过程中实施素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,培养学生的科学态度和社会责任感,有利于减轻学生过重的课业负担,有利于生物新课程的实施。 二、卷面分析: 1、选择题共25个,共占50分。错误较多的有:3小题、6小题、13小题、18小题,主要是理解性较强的容,学生掌握情况不好。而其他的容学生掌握良好,得分率较高。 2 、非选择题共50分,本大题分为5小题.其中第26题是识图, 有关花的结构的题目,由于平时学生平时练习较多,得分较多。27、28、29题是关于传粉和受精的,得分较低。30题关于种子结构实验探究题,需要学生全面掌握,可惜有四分之一的学生没掌握好。 三、成绩分析: 本次生物单元考试八年级三、四班参加考试共102人,合格率94.3%。优秀率15.3%。平均分79.2,最高分94分,最低分51分。 四、答题中学生存在的问题: 1、字母书写不规,字迹潦草,错别字较多。与学生写字基本功较差有关。 2、基本概念掌握模糊不清,基础知识不牢固,学习不够系统,分析问题解决问题的能力有待提高。与学生学习生物学的态度不够端正有关,部分学生偏科思想严重,认为生物学平时不用学,考试之前背练习册就可以了,还有的学生没有掌握正确的学习生物学的方法,对生物学知识不理解,死记硬背,这些与教师的教

人教版八年级生物上册期末试题与答案

人教版八年级生物上册期末试题及答案 说明:本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分;卷Ⅰ为基础知识部分,卷Ⅱ为应用与探究部分。试卷满分为 60 分,考试时间为60 分钟。 卷Ⅰ(基础知识部分,共 30 分) 本部分包括 1---30 小题,每小题 1 分,共 30 分。在每小题提供的四个选项中只有一个是正确的,请把正确答案前的字母填涂在答题卡的相应位置。 1、下列都是鱼类的一组动物是 ①甲鱼②海马③娃娃鱼④鲨鱼⑤鲸鱼 A 、①②B、②④C、②③ D 、④⑤ 2、“观察鱼鳍在游泳中的作用”最好的科学探究方法是 A 、模拟实验B、用肉眼观察C、直接实验法 D 、用仪器观察 3、下列各项属于陆生动物防止水分散失的结构是 ①家兔体表被毛②蛇体表被角质鳞片③昆虫的外骨骼④鸟的羽毛 A 、①和② B 、①和④C、②和③ D 、③和④ 4、下列有关空中飞行动物的说法中,错误的是 A、昆虫是无脊椎动物中唯一能够飞行的动物类群 B、鸟类不断进食是为了满足飞行时对高能量的需要 C、鸟类都能飞行 D、绝大多数鸟类有羽毛丰满的双翼 5、飞行使鸟类扩大了活动范围,有利于 A、消化 B、吸进充足的氧气 C、觅食和繁育后代 D、身体更加强壮 6、在 "鹰击长空 " 壮举中,雄鹰翅膀扇动的动力主要来自于 A 、胸部的肌肉B、腹部的肌肉C、背部的肌肉D、四肢的肌肉 7、恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因在于 A 、恒温动物的个体更能适应环境温度的变化B、恒温动物消耗氧气少 C、恒温动物需要的生存空间小 D、恒温动物需要的食物少 8、下列有关动物运动的叙述,错误的是 A、关节囊增强了关节的牢固性 B、动物的运动依赖于一定的身体结构 C、人体任何一个动作的完成,都离不开神经系统的支配 D、运动就是骨位置的变化,不需要关节和骨骼肌的配合 9、关节的基本结构包括关节囊、关节腔和下列哪一项 A 、关节头 B 、关节面C、关节窝 D 、关节软骨

八年级上册生物测试题试卷分析

八年级上册第一单元生物测试题1试卷分析 2016.9.12 一、试题分析:这次教学质量检测,生物试卷共100分,考试时间60分钟.试卷由两大题组成:选择题和非选择题。突出考察学生基础知识的掌握情况和实验的能力。就试卷内容来看,题量比较适宜,难易程度体现了教材的重点、难点,没有偏题、怪题,覆盖面比较广,知识点多且灵活,更能与生活实际中的问题密切结合。对发展学生智力,提高学生能力有所帮助.试题的导向有利于教师在平时的教学过程中实施素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,培养学生的科学态度和社会责任感,有利于减轻学生过重的课业负担,有利于生物新课程的实施。? 二、卷面分析:? 1、选择题共25个,共占50分。错误较多的有:3小题、6小题、13小题、18小题,主要是理解性较强的内容,学生掌握情况不好。而其他的内容学生掌握良好,得分率较高。 2 、非选择题共50分,本大题分为5小题.其中第26题是识图, 有关花的结构的题目,由于平时学生平时练习较多,得分较多。27、28、29题是关于传粉和受精的,得分较低。30题关于种子结构实验探究题,需要学生全面掌握,可惜有四分之一的学生没掌握好。 三、成绩分析: ?本次生物单元考试八年级三、四班参加考试共102人,合格率94.3%。优秀率15.3%。平均分79.2,最高分94分,最低分51分。?四、答题中学生存在的问题:?1、字母书写不规范,字迹潦草,错别字较多。与学生写字基本功较差有关。?2、基本概念掌握模糊不清,基础知识不牢固,学习不够系统,分析问题解决问题的能力有待提高。与学生学习生物学的态度不够端正有关,部分学生偏科思想严重,认为生物学平时不用学,考试之前背练习册就可以了,还有的学生没有掌握正确的学习生物学的方法,对生物学知识不理解,死记硬背,这些与教师的教学方法不当有关,与平时达标检测反馈不及时有关,与平时训练和巩固练习少都有关系。 3、审题能力差,不能提取题目中的隐含信息不能依据题目提供的信息分析解决问题,对题意一知半解就凭经验或印象答题。与学生语文阅读理解能力较差有关,不会找关键词,不会总结中心意思。? 4、语言表达不规范,表述混乱,词不达意,

人教版八年级生物上册期末试卷

一.请你来选一选(每小题2分,共50分。) 1.在做观察鲫鱼的实验时,往往已捉到手的鱼又让它挣脱,这是其体表具有黏液的缘故。鱼体表黏液的主要作用是() A.预防人类捕捉 B.减少运动阻力 C.保持鱼体表湿润 D.辅助呼吸 2.科学探究需要进行实验或模拟实验,下列属于模拟实验的是() A.调查校园植被状况的实验 B.探究“唾液对馒头的消化作用” C.测定种子发芽率的实验 D.利用教师配制的“酸雨”探究酸雨的危害 3.下列属于体温恒定的一组动物是() ①鲫鱼,②家鸽,③青蛙,④熊猫,⑤蚯蚓,⑥麻雀,⑦蝗虫,⑧鲸 A. ①③⑤⑦ B. ②④⑥⑧ C. ①②③④ D. ⑤⑥⑦⑧ 4.金融危机来临,有的公司裁员应对。人们称为“炒鱿鱼”,你知道鱿鱼属于什么动物吗?() A. 腔肠动物 B.软体动物C .甲壳动物D .环节动物 5.下列骨骼肌附着骨的模式图中正确的是() A.① B.② C.③ D.④ 6.下面具有变态发育的动物是() A.蛇 B.青蛙 C.家兔 D.家鸽 7.2008年的北京奥运会上我国飞人刘祥因伤退赛,令国人唏嘘不已。如 图是刘祥受伤的医学解剖图,你知道图中圆圈受伤的部位名称吗() A . 肌腹 B .关节头 C . 肌腱 D . 关节囊 8.当你将一手自然下垂,另一手摸一摸这只手的上臂肌肉,你会发现它的状态是() A.肱二头肌收缩、肱三头肌舒张 B.肱二头肌和肱三头肌都收缩 C.肱二头肌和肱三头肌都舒张 D.肱二头肌舒张、肱三头肌收缩 9.下列具有社会行为的动物是()A.蜜蜂 B.蝗虫 C.帝企鹅 D.带鱼 10.当一只小鸡孵化出来开始寻找食物时,它会把地面上的任何小点都啄个遍。渐渐地,小鸡知道只有一些植物或昆虫是可以吃的。小鸡的行为属于() A.先天性行为 B.学习行为 C.攻击行为 D.繁殖行为 11.鲸生活在海洋中,用肺呼吸,而且是胎生、哺乳,所以它应该属于() A.鱼类 B.两栖类 C.鸟类 D.哺乳类 12.俗话说:“人有人言,兽有兽语。”蚂蚁是用哪种“语言”进行交流的()A.舞蹈 B.气味 C.声音 D.表情 13.用性引诱剂诱杀农业害虫是利用() A. 昆虫的取食行为 B. 昆虫之间的通讯 C. 昆虫的学习行为 D. 昆虫的迁徙行为 14.北京2008年奥运会主会场的建筑被称为“鸟巢”,下列有关“鸟巢”的说法中,正确的是() A. “鸟巢建筑”是一种生物反应器 B. “鸟巢建筑”利用了仿生学原理 C. “鸟巢建筑”美观但不够耐用 C. “鸟巢建筑”虽美观但费工费料 15.下列哪项是动物在自然界中的作用() A.动物在维持生态平衡中起着重要作用 B.动物能促进生态系统中的物质循环C.动物能帮助植物传粉,传播种子 D.以上都是 16夏天,食品和衣物上会发霉长毛,这是由什么引起的?() A.霉菌 B.细菌 C.病毒 D.放线菌 17.食品在冰箱中能保存一夜时间不腐烂,是因为冰箱中() A.细菌无法进入 B.冰箱能杀菌 C.细菌在冰箱中繁殖速度慢 D.有防腐剂 18.要观察细菌的形态,应该采用下列哪一种方法? () A.用肉眼观察 B.用放大镜观察 C.用近视镜观察 D.用高倍显微镜观察 19.夏季,在什么地方容易采到蘑菇() A.小河中 B.沙漠中 C.雨后树林的朽木树干上 D.雨后海边沙滩上 20.外科大夫在做手术之前,要进行严格的消毒,是为了() A.防止细菌进入病人体内 B.让病人不害怕 C.是医院规章制度要求 D.病人家属要求 21.生物防治是当今世界各国大力推崇的防治害虫的方法,这种方法最主要的优点() 黑河市第四中学2013-----2014年学年度初二年级上学期期末考试生物试卷

人教版八年级上册生物期末考试卷带答案完整版

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人教版八年级上册生物期末考试试题 姓名 分数 一、选择题(以下各题均只有一个最符合题意的答案,每小题分,共30分) 1、下列水生动物中哪一种是无脊椎动物( ) A .海豚 B .海豹 C .乌贼 D .鲨鱼 2、下列动物中,真正属于鱼的动物是( ) A .章鱼 B .鲸鱼 C .甲鱼 D .鲫鱼 3.在观察蚯蚓的过程中,必须保持蚯蚓的体表湿润,其原因是( ) A .蚯蚓必须生活在水中 B .使蚯蚓的呼吸能正常进行 C .以此增加蚯蚓的灵敏度 D. 使蚯蚓完成受精作用 4、国宝大熊猫“团团”、“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到我国宝岛台湾。下列不属于大熊猫主要特征的是( ) A.用肺呼吸 B.胎生哺乳 C.牙齿分化 D.变温动物 5、下列模式图中,能正确表示骨骼肌与骨、关节之间关系的是( ) 6、能正确表示生物与其气体交换部位连线的是( ) ①蚯蚓——体壁 ②蝗虫——气门 ③鱼——鳃 ④家鸽——肺和气囊 A .①④ B .①② C .②④ D .①③ 7、以下关于细菌和真菌的说法.错误.. 的是( ) A .细菌比真菌个体更细小 B .真菌没有真正的细胞核 C .剩饭变馊主要由细菌造成,而发霉则是由真菌造成 D .真菌的菌落多有外观可见的颜色 8、梅雨季节,衣物和皮鞋上常常“长毛”,这些“毛”是( ) A .螺旋菌 B .杆菌 C .酵母菌 D .霉菌 9、人之所以成为地球上“万物之灵”,从行为理论上分析,是人类哪方面行为能力最强所致? ( )

八年级生物试卷分析

八年级生物试卷分析 古城街道北洛初中 一、试题分析 本次期末生物试题,共包括两个大题:选择题、非选择题。选择题30个,供40分,非选择题60分。选择题重视对学生基础知识的考核,并与生活实际密切联系,题量适中,难易得当,将基本知识与能力测试相结合的较成功的试卷。课本中的一些基本概念、基本原理,如生物的生殖和发育、生物遗传和变异的规律、实验探究以及联系实际的生活常识等知识,在试题中均有所体现。非选择题特别注重了对学生科学素养的考察,题目情景新颖、设问巧妙,要求学生应用所学的基本知识和技能,通过一定的分析、综合和判断,得出答案,试题的解答都需要一定的思维过程,突出了对能力和科学素养的考察。 二、学生答题情况分析 试卷满分为100分,试卷满分为100分,学生平均分为68.46分,选择题得分率为这一年最高,而非选择题答题情况令人非常不满意。 选择题失分的地方: 1、知识点记忆不准确,如第15、14、29小题。 2、学生对知识没有深刻理解因而不能灵活运用,如2、24小题。 3、一部分学生对课本知识不能分析延伸,6、17小题属于这种情况,其中与生活密切相关的题目错误率较高,生活常识太缺乏,对生活中的现象不能用所学知识来解释。 这次非选择题,对学生来讲有一定的难度,此题考查学生联系实际生活能力,不仅要求学生掌握基础知识,更要学会联系生活,用所学知识解决实际问题的能力。提别是36小题失分率几乎高达95%。存在的主要问题: 1、缺乏对知识的梳理,平时学习的知识零碎的,必须要经过对知识的归纳总结,如34小题就反映出了这个问题。 2、缺乏审题技巧,分析能力弱,35小题很多好学生知道从哪个角度答题,但两个小题的答案反了。 3、语言表述不规范,如36小题实验设计,很多学生都会确得不到满分 4、错字太多。如嫁接、睾丸等 三、今后教学中的努力方向 在今后教学中,应首先强化知识的落实,对知识点的要求不能是简单机械识忆,更重要的是讲授知识点的过程中要讲清知识点的本质含义及如何运用知识点去解决实际问题;加强对学生理解能力、获取信息能力、综合运用能力的培养.具体措施如下: 1、鼓励激发学生 结合具体的学习内容激励学生,使他们自觉自愿努力学好生物学。不能为了赶进度只重视教学内容,而忽视对学生的教育。

八年级下册生物期末测试卷(人教版)

八年级下册生物期末测试卷(人 教版) 一、选择题(本题共24小题,每小题1分,共24分) 1.人们采取扦插的方法来繁殖葡萄、月季等植物,以下植物的生殖方式与其不同的是( ) A.石榴用压条的方法繁殖 B.马铃薯用块茎繁殖 C.水蜜桃用嫁接的方法繁殖 D.向日葵用种子繁殖 2.蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象,其原因是( ) A.外骨骼不能随身体生长而长大 B.有利于进行气体交换 C.蜕掉原来的外骨骼,运动更灵活 D.减轻体重,有利于运动 3.青蛙在繁殖时期特有的行为是( ) A.抱对 B.游泳 C.迁徙 D.跳跃 4.受精后的鸡蛋,自然状态下不经孵化则不会变成小鸡,其制约因素是( ) A.缺少营养 B.缺少水分 C.缺少空气 D.缺少适宜的温度 5.下列不属于相对性状的是( ) A.番茄的红果和黄果 B.鸡的玫瑰冠和单冠 C.兔的黑毛和直毛 D.人的A、B、AB、O血型 6.下图为某地水稻高茎和矮茎的遗传调查情况。能说明高茎为显性性状的组别是( ) 组别亲代杂交组合子代性状 ①高茎×高茎全是高茎 ②矮茎×矮茎全是矮茎 ③高茎×高茎既有高茎,又有矮茎 ④高茎×矮茎既有高茎,又有矮茎 A.① B.② C.③ D.④ 7.某细胞中有两对基因,分别位于两对染色体上,下列图解中正确的是( ) 8.关于人的生殖细胞中性染色体的叙述,正确的是( ) A.精子的性染色体为XY B.精子和卵细胞都只有一条性染色体 C.卵细胞的性染色体为XX D.精子和卵细胞的性染色体都是23条 9.科学家将某些农作物的种子放在“神舟”飞船里,在太空飞行返回地面后,经试种,个别种子的某些性状发生了较大改变,其原因是( ) A.直接改变了农作物的某些性状 B.使种子里的一些遗传物质发生了改变 C.淘汰了某些不良性状 D.改变了农作物种子的营养成分 10.下列关于生命起源和生物进化的说法科学的是( ) A.病菌抗药性逐渐增强是长期自然选择的结果 B.生物进化的总体趋势之一是由陆生到水生 C.人类共同的祖先是亚当和夏娃 D.长颈鹿颈变长是努力伸长颈去吃树上叶片的结果 11.以下四组疾病中不全属于传染病的一组是( ) A.蛔虫病和小儿麻痹症 B.破伤风和狂犬病 C.流行性感冒和肝炎 D.坏血病和艾滋病 12.每年的春天是流行性感冒多发的季节,老师会在这个时候给同学们一些预防流感的建议。 下列建议中属于切断传播途径的措施是( ) A.加强身体锻炼,增强自身免疫能力 B.患有流感的同学及时到医院就医 C.及时接种相应流感病的疫苗 D.经常打扫教室卫生和开窗通风 13.下列各项中,属于特异性免疫的是( ) A.皮肤的保护作用 B.唾液中溶菌酶的杀菌作用 C.患过麻疹的人不再患麻疹 D.吞噬细胞的吞噬作用 14.“健康饮食,健康生活”。下列叙述或做法正确的是( ) A.有人吃海鲜会出现皮肤奇痒等过敏反应,引起过敏反应的物质在医学上称为抗体 B.体液中的溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁,属于保卫人体的第二道防线 C.带“虫眼”的蔬菜和水果,农药含量少,可放心购买

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八年级生物上册期末测试卷 一、选一选(40分,每题1分) 1.当鱼损失了胸鳍、腹鳍的时候,鱼会出现() A.只能下沉,不能上浮B.只能上浮,不能下沉 C.游动时身体常常侧翻D.不能保持游泳方向,游泳速度减慢 2.下列不属于陆生动物的特征的是() A.一般有防止水分散失的结构B.用体壁呼吸 C.绝大多数用气管或肺呼吸D.一般具有发达的感觉器官和神经系统 3.把水中生活的鲸分类到哺乳动物的主要依据是() A.鲸用肺呼吸B.鲸的心脏有四腔 C.鲸的体温恒定D.鲸是胎生哺乳的 4.对于动物能够促进生态系统的物质循环,下列叙述中错误的是() A.动物可以直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收自身组成物质 B.进入动物体内的食物被分解为二氧化碳、尿液等物质,并释放能量,分解出的物质可以被植物吸收利用 C.动物的遗体可以被分解者分解,释放出二氧化碳和含氮的无机盐等物质 D.动物可以帮助植物传粉和传播种子 5.下列关于芽孢的叙述中错误的是()A.芽孢是细菌用来繁殖的结构 B.芽孢是细菌的休眠体 C.一个芽孢可以萌发出一个细菌 D.芽孢是不良环境中的细菌形成的结构 6.“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描绘了这两类昆虫的() A.防御行为、取食行为B.防御行为、迁徙行为 C.取食行为、繁殖行为D.迁徙行为、繁殖行为 7.下列动物行为中,属于先天性行为的是() A.小狗算算术B.刚出生的小猪吃奶 C.大山雀喝牛奶D.海豚表演顶球、跳跃 8.雷达是依照某种动物的回声定位原理发明的,这种动物是() A.蝙蝠B.海豚C.长颈鹿D.乌龟 9.下列食品的制作过程中没有使用细菌和真菌的是() A.葡萄酒B.香肠C.面包D.腐乳 10.具有“微生物学之父”之称的科学家是() A.列文虎克B.达尔文C.巴斯德D.林奈 11.吹打发霉物体时,常有粉尘飞扬,这粉尘的主要成分是() A.物体上的灰尘B.霉菌的孢子C.霉菌的种子D.细菌的芽孢 12.把蜗牛、海葵、蜘蛛分为一类,把锦蛇、青蛙、麻雀分为一类,这是依据() A.脊椎骨的有无B.体温是否恒定 C.受精方式的不同D.生殖方式的不同 13.下列最具有生物多样性的地区是() A.农田B.城市C.草原D.森林 14.被称为“中国鸽子树”的植物是() A.桫椤B.油松C.珙桐D.苏铁新课标第一网 15.我国的生物种类中在全世界占有百分比最高的是() A.蕨类植物B.鸟类C.鱼类D.裸子植物

八年级生物期末考试卷.

八年级生物期末考试卷 一、单项选择题:(每小题中有四个选项,其中只有一个选项 符合题目要求,请将你认为正确的选项代号填写在下列表格的规定 位置中,错选、多选、漏选或写在其他地方均不得分。共20小题, 每小题2分,满分40分。 1、白居易在《燕诗示刘叟》中写道:须臾十来往,忧恐巢中饥。辛勤三十日,母瘦雏 渐肥。此诗句描绘的是家燕的()。 A、繁殖行为 B、防御行为 C、攻击行为 D、贮食行为 2、藏羚羊是哺乳纲牛科动物,是我国特有的物种。在生物分类学上,介于“纲”和“科” 之间的分类单位是:()。 A、种 B、属 C、目 D、门 3、蝗虫是不完全变态发育的昆虫,它的幼体和成虫相比较()。 A、幼体的生殖器官发育不成熟 B、结构、生理和生活习性没什么区别 C、成虫具有蜕皮现象 D、幼虫的发育有蛹这一阶段 4、自然界动物种类繁多,形态千差万别,下列哪项描述是错误的()。 A、鸟类的长骨中空,有与肺相通的气囊

B、一般哺乳动物都是体表被毛、胎生、哺乳 C、鱼属于脊椎动物,体温会随外界温度的变化而改变 D、蚯蚓身体分节,属于节肢动物 5、马戏团中的小猴子,在舞台上表演了各种高难度动作,博得观众阵阵掌声。小猴子能够完成这些高难度动作主要依赖于下列哪项()。 A、循环系统 B、神经系统 C、内分泌系统 D、肌肉系统 6、“飞蛾扑火”这个成语,用来比喻自取灭亡。以生物学的观点描述则是动物的();勤劳的小蜜蜂发现了蜜源,会回到蜂巢向自己的同伴传递蜜源位置的信息,它是依靠()表达出这种信息的。 A、学习行为翅膀震动的声响 B、先天性行为翅膀震动的声响 C、先天性行为动作 D、后天性行为动作 7、下列关于人体运动系统的描述正确的是()。 A、人体运动系统是由骨骼、关节和骨骼肌组成的 B、骨与骨之间的连接都是关节 C、骨骼肌既能牵拉并带动骨发生位置的移动,又能推开骨而改变位置 D、运动系统的结构不仅能完成各种动作,还能对身体起到保护、支持、造血等功能。 8、下列关于动物在自然界中发挥的作用,叙述错误的是()。 A、有助于维持生态平衡 B、净化空气 C、能帮助植物传粉和传播种子 D、能促进生态系统的物质循环 9、病毒由于个体极小,发现并认识它极其困难,科学家对它的深入研究,相对来说是比较晚的,但也取得了较多的科研成果,为将来更为深入的研究,打下了坚实的基础。若将病毒和细菌、真菌相比较,下列哪一个说法是正确的()。 A、病毒无细胞结构,必须寄生在活细胞内才能生活 B、病毒和细菌、真菌的结构相同 C、三者除了结构不同之外,其余营养方式和生殖方式均相同 D、病毒都是对人类有害的,某些细菌和真菌则是有益的 10、杂交水稻之父袁隆平培育出了高产杂交水稻,实质是利用了()。 A、DNA的多样性 B、染色体的多样性 C、基因的多样性 D、生物种类的多样性 11、下列有关分类单位和生物特征关系描述正确的是()。 A、分类单位越大所包含的的生物种类越少

八年级生物上册期末试卷分析修订稿

八年级生物上册期末试 卷分析 集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

八年级生物上册期末试卷分析 2014——2015八年级生物(上)试卷分析 本年度的教学工作随着期末考试的结束而画上圆满的句号,在全体师生的共同努力下,教学取得较好成绩。现将本次期末试卷分析如下: 一、试卷总体评价 从试卷整体来看,试卷的难度不大,适应各层次的学生,试题内容大部分都是基础知识,只有少部分的应用知识。 二、本试卷考察的主要内容: 1、基础知识和基本技能 2、学生生物实验探究及分析说明 3、注重联系实际,引导学生关注自身健康,关注人与自然的和谐,引导学生树立正确的情感态度与价值观。 三、存在的问题 1、学生答卷反映出来的主要问题: ①、知识结构不系统、含混不清

学生如果对所学知识不进行及时梳理,学多了,时间长了就会混为一谈,考试时,提出这部分知识就会出错,即使是很简单的题也会出错。 ②、概念不准确,模棱两可 在平时的学习中,如果对基本概念理解不透彻、不准确的话,考试时就会出错,造成失分,影响学业成绩。 ③、凭空想象不动脑、自以为是 学生对一些常见的生理现象,凭想象、感觉、想当然、自以为很对,不对问题作深入的分析探究,喜欢作表面文章,反映出学风的浮躁。 ④、识图作答不识图,胡乱猜测 ⑤学生的探究能力及分析问题能力较差。 2、教学情况分析: 从试卷分析看,教学只注重知识的传授和灌输,忽略了过程与方法及能力的培养,导致有些学生能力题及应用知识解题方面失分较多。 四、应采取的措施: 根据学生在答卷中反映出来的诸多问题,我认为今后的生物教学应从以下几个方面引起关注: 1、激发兴趣、让学生爱学生物

八年级生物上册期末测试题

人教版生物学八年级上册期末测试题 一.单项选择题(每小题2分,共60分) 1.鱼体向前游动时的动力是() A.胸鳍的作用B.背鳍的作用 C.尾鳍的作用D.尾部的摆动和尾鳍共同的作用 2.鱼离开水便会死亡,其实质是() A.缺氧,鱼不能呼吸A.不能游动C.缺食D.陆地环境太热 3.在观察外部形态时,可以发现鲫鱼身体的腹面呈白色,这有利于躲避() A.空中的敌害B.水上面的敌害 C.水侧面的敌害D.水下面的敌害 4.炎热的夏天,特别是黎明时分,池塘里的鱼大量浮到水面(即“浮头”),严重时还造成鱼群大量死亡(即“泛塘”)。这是由于() A.空气缺氧B.水中缺氧C.缺乏饵料D.池塘缺水 5.两栖动物的幼体和成体分别生活于() A.陆地和水中B.潮湿陆地和水中 C.水中和潮湿陆地D.都生活于水中 6.蚯蚓在粗糙纸上运动比在玻璃板上要快,下列哪项叙述是错误的?() A.体壁肌肉发达B.纸面粗糙利于刚毛固定作用 C.肌肉收缩促使它运动D.身体分节是它能运动的主要原因 7.关于家兔循环系统的叙述,错误的是() A.和人一样由心脏和血管组成 B.有两条循环路线,分别是体循环和肺循环 C.输送氧气能力强,有利于有机物的分解 D.家兔的心脏在腹腔内两肺之间 8.下面是家兔适于陆地上食草生活的形态、结构特点和生理特点的叙述,其中不正确的是() A.门齿象凿状,臼齿发达B.消化管很长,消化腺发达 C.胎生,哺乳,大脑发达D.盲肠粗大,有消化纤维的作用 9.在家里或菜市场我们看到过剖开的鸡,鸡的肌胃有发达的肌肉,内壁上有一层角质膜,胃腔内有许多砂粒,你认为角质膜和砂粒的作用是() A.刺激胃收缩B.使胃能蠕动C.能分泌胃液消化食物D.磨碎食物10.下列哪项不是鸟类气囊的作用() A.散发飞行时产生的大量热量B.贮存空气,减轻身体比重 C.协助肺完成呼吸作用,调节体温D.完成气体交换作用 11.能牵动家鸽两翼飞行的肌肉是() A.前肢肌B.两翼肌C.躯干肌D.胸肌 12.节肢动物就是身体由很多体节构成,体表有外骨骼、足和触角分节的无脊椎动物,下列哪组是节肢动物?() A.蝗虫、蚂蝗B.蜈蚣、蜘蛛蟹C.杨子鳄、壁虎D.蝙蝠、海蜇 13.有关蝗虫体表外骨骼的叙述中,哪项不正确?() A.保护内部器官B.支持内部柔软的器官 C.防止体内水分过度蒸发D.使身体维持固定的形状 14.蝗虫的呼吸是由什么结构完成?() A.由口呼吸B.由尾部呼吸 C.由身体内的气管呼吸D.由内鳃协助呼吸

2017-2018年人教版八年级上册生物期末考试卷附答案

2017—2018学年度第一学期期末考试 八年级生物试卷 (总分:100分 时间:60分钟 ) 一、单选题:本题共25个小题,每小题2分,共计50分。每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。 1.美丽的西沙有数千米的珊瑚礁,分泌石灰质形成珊瑚礁的珊瑚虫属于:( ) A .腔肠动物 B .软体动物 C .甲壳动物 D .节肢动物 2.动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是:( ) A .环节动物 B .哺乳动物 C .鱼类 D .节肢动物 3.被称为“微生物之父”的科学家是:( ) A .林奈 B .列文虎克 C .巴斯德 D .普利斯特利 4.哺乳动物比鸟类更能适应环境,主要是因为:( ) A .产大型卵,能供给胚胎充足的养料 B .心脏四腔,输送氧气能力强 C .体表被毛,保温性好 D .胎生和哺乳,胚胎和幼体发育条件优越 5.响尾蛇能利用红外线追踪热源物体,人们根据这种原理,设计制造出了“响尾蛇”导弹。这种技术属于( ) A .转基因 B .克隆 C .仿生 D .生物反应器 6.自然界中动物种类繁多,形态千差万别,下列哪种描述是错误的:( ) A .腔肠动物、软体动物和节肢动物都属于无脊椎动物 B .鸟类的身体大都呈现流线型,有与肺相通的气囊 C .哺乳动物一般是体表被毛,胎生,哺乳 D .蚯蚓身体分节,因此蚯蚓属于节肢动物 7.大雨过后,可以看到许多蚯蚓爬到地面上来,这是由于:( ) A.蚯蚓喜欢水多的环境 B.雨后地面上食物较多 C.土壤中缺少空气 D.洞穴内太干燥 8.用手将食物放入嘴里时,上臂肌肉所处的状态(如右图)是( ) A .肌肉a 收缩,肌肉b 舒张 B .肌肉b 收缩,肌肉a 舒张 C .肌肉a 、b 同时收缩 D .肌肉a 、b 同时舒张 9.下列哪一项不是动物在自然界中所起的作用( ) 姓名 班级 学号 试场

八年级上册生物期末试卷(人教版)

三江中学2015~2016年八年级元月份考试生物试卷 命题审核人:刘阳时间:2016年1月4日 温馨提示: 1.本卷共二大题,29小题。全卷满分为100分,考试时间为60分钟。 2.本卷分为试题卷和答题卷,答案要求写在答题卷上,否则不给分。 一、选择题(每小题只有一个正确答案,请将正确选项填在答题卷表格里,共20题,40分) 1. 下列属于腔肠动物和扁形动物共同特征的是 A. 身体呈辐射对称 B. 体表有刺细胞 C. 左右对称,背腹扁平 D.有口无肛门 2. 下列与蛔虫营寄生生活无关的是 A. 生殖器官发达B.体细如线呈圆柱形 C.体表有角质层D.消化管结构简单 3. 大雨过后,蚯蚓往往要爬到地面上,这是因为 A.土壤缺氧无法正常呼吸B. 到地面寻找食物 C.蚯蚓喜欢雨后地面的环境D.浸入洞穴中的雨水太凉 4. 河蚌的呼吸器官是 A.外套膜 B.斧足 C. 鳃D. 肺 5. 昆虫是地球上数量最多的生物类群,以下关于昆虫的叙述,正确的是 A. 昆虫是动物中成员最多的类群,它们用肺呼吸 B. 昆虫身体分头、胸、腹、尾四部分 C.昆虫体表的外骨骼起保护身体的作用 D.昆虫对人类都是有害的,所以人们应当研制更有效的杀虫剂来消灭它们 6. 鲫鱼在游泳时的动力主要来自 A. 胸鳍和尾鳍的摆动B.所有鱼鳍的协调运动 C.尾鳍的摆动 D. 尾部和躯干部摆动以及鳍的协调作用 7. 下列两种动物都属于两栖动物的是 A. 青蛙和乌龟 B.大鲵和蟾蜍C. 蟾蜍和乌龟D. 扬子鳄和青蛙 8. 爬行动物是真正的陆生脊椎动物,其身体表面能减少水分蒸发的结构是 A. 外骨骼B.外套膜C. 角质的鳞片或甲 D. 角质层 9. 一组在南美旅行的动物学家发现过一种被称为“树懒”的动物,他们除了发现这种动物行动非常缓慢外,还发现这种动物具有皮肤上长有毛发、胎生、恒温、靠肺呼吸等特点。动物学家根据这些特点把树懒归类为 A. 两栖动物 B. 爬行动物C. 鸟类D.哺乳动物 10. 下列关于哺乳动物运动系统的叙述错误的是 A.运动系统由骨、关节和肌肉组成 B. 一块骨骼肌的两端肌腱是附着在同一块骨上 C. 骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分 D.一个动作的完成是多块肌肉协调合作的结果 11.具有社会行为的动物的重要特征是 A. 群体内部往往形成一定的组织 B.成员间有明确的分工 C. 有的群体还有等级制度 D.以上三项都是 12. 枸杞的果实颜色鲜艳有香甜的浆液,能吸引动物来取食,动物吃下果实后,种子随着粪便排出而传播;蜜蜂采蜜的同时,身上能够粘上花粉。这些事实说明

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