“感恩、责任、成长”主题班会教案
学会感恩主题班会教案三篇
学会感恩主题班会教案三篇篇一一、班会背景：感恩是中华民族优良传统美德，懂得感恩的人才是一个真正的人。
然而在当代社会生活中很多人被物欲横流的物质世界冲昏了头脑，个人享乐主义过强，很多青年学子不懂感恩甚至还不珍惜自己的生命，给家人与社会带来了沉痛的伤痛，目前社会上一些腐朽落后的思潮和不良信息的传播，正逐步腐蚀着初中生的心灵，一味的索取不知回报使得一些年轻人变得自私冷漠，道德水准滑坡。
因此提高初中生的感恩意识与责任意识显得十分重要二、班会主题：学会感恩与爱同行三、班会目的：通过此次主题班会，让学生充分认识到父爱、母爱的伟大以及周围人对自己的关爱，从而提高初中生的感恩意识，学会感恩，发扬中华民族的传统美德。
四、班会时间：2012年6月10日五、班会地点：新田中学初二2班六、班会对象：初二2班全体学生七、班会形式：讨论、表演1、导入：播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。
（出示幻灯片 5分钟）美国把每年十一月第四个星期四定为感恩节。
我们中国虽然没有感恩节，但是中国传统文化观念及中国人基本做人原则中，都有“感恩”。
比如熟语当中就有很多是与感恩有关的：“滴水之恩，当涌泉相报”、“饮水思源”、“知恩图报”等。
我们从出生到现在，一直享受着父母的爱，接受着父母、师长、朋友的关心，我们觉得这一切是理所当然的，很少想过“感恩”二字。
那么今天就让我们用心来体会如何感恩。
我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。
一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。
没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之间？所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件！面对现在日益冷漠的青年一代，加强感恩教育尤为重要。
2、讨论：观看《感动中国》视频材料，谈谈对感恩的认识（8分钟）学生1：所谓“感恩”，就是对自己的亲朋好友心怀感恩，因为他们帮助了我们，使我们的生活更精彩，我们要用自己的行动去报答那些给自己帮助的人。
感恩主题班会教案(精选5篇)
感恩主题班会教案(精选5篇)感恩主题班会教案（篇1）活动目的：1、让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩：感激父母、感激老师、感激朋友、感激周围一切。
2、通过学习感恩教育，使学生们懂得“人要有一颗善良的心，善待周围的人，在别人需要帮助的时候，给予他们无私的帮助，只有付出才能有回报”。
3、使学生在和谐的学习氛围中学会感恩。
活动过程：一、引入中队长主持人：亲爱的同学，大家好!我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。
鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。
我班感恩教育主题班会现在开始。
1、那么什么是感恩教育呢?谁能说一说?(让学生自己发言)2、你平常是怎样对待别人的?3、别人是怎样对待你的?4、说一说感激父母的什么?感激老师的什么?感激朋友的什么?感激周围一切的什么?(感激父母给了我们的生命;感激老师给了我们的知识;感激朋友给了我克服困难的力量;感激我周围的一切给了我和谐健康的成长空间。
)二、学会感恩1.感恩父母班长朗读：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。
阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。
世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。
像高山似大海，他包容着一切。
多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。
中队长主持：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。
学习委员朗读*:《给妈妈的一封信》。
中队长主持人：父母的点点滴滴都是情，都是爱啊!只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢地感受，我们就会发现：我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。
请听歌曲：《烛光里的妈妈》。
学生回想自己父母,然后老师深情吟诵：不知不觉，我们长大了。
曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。
他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。
《学会感恩》主题班会的教案
学会感恩》主题班会的教案作为一名人民教师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。
那么写教案需要注意哪些问题呢?下面我给大家整理了《学会感恩》主题班会的教案，希望大家喜欢！《学会感恩》主题班会的教案1一、教学目标：1、使学生懂得，对关怀和帮助自己的人抱有感激之情是一种美德，也是做人的道德准则。
2、使学生知道，现在每个人享受的快乐生活是通过别人的付出得到的，培养学生对父母、他人、社会的感恩意识。
3、教育学生在实际生活中，学会感恩，为关心过自己的人做一些力所能及的事情。
二、重点：培养学生对父母、对他人、对社会的感恩意识。
三、难点：教育学生在实际生活中学会感恩。
四、教学过程（一）、心情档案1、听音乐《感恩的心》2、亲情游戏你们从一个咿呀学语的孩子成长到一名初中生，谁给你们的爱最多，帮助最大，请写出五个人的名字。
3、感受父母的爱（二）、心灵体操1、阅读材料材料一：“1999年贵州缆车事故”材料二：“唐山大地震”材料三：“走进科学”2、感悟：乌鸦有反哺之义，羊羔有跪乳之恩。
父母为我们费尽心血，我们应该为他们做点什么，才能表达你的感激之情?使学生带着轻松愉快的心情进入活动主题请同学按照老师的指令进行。
说一说，父母给你那些爱。
学生读材料，谈感受。
学生针对现在的我进行畅谈。
3、情境表演：“课堂内外”4、请你参与读《爱心永驻》报道，说一说，如果是你，你会捐款吗?如果你得到别人的救助，你有何感想?（三）、心海罗盘1、丰收园：针对本节课内容，畅谈收获2、送你一句话：感激伤害你的人，因为他磨炼了你的.心态;感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧;感激蔑视你的人，因为他觉醒了你的自尊;感激绊到你的人，因为他强化了你的双腿;感激遗弃你的人，因为他教会了你的独立;凡事感激，学会感激，感激一切使你成长的人。
3、重播音乐：《感恩的心》4、教师总结学生合作表演，谈感受通过学生回答，让学生明确爱与被爱的权利与义务的关系，在享受爱的同时必须懂得感恩。
心怀感恩去成长主题班会教案（精选5篇）
心怀感恩去成长主题班会教案（精选5篇）心怀感恩去成长主题班会教案（精选5篇）作为一名优秀的教育工作者，时常需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编为大家整理的心怀感恩去成长主题班会教案（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
心怀感恩去成长主题班会教案1一、活动背景作为新时代的大学生，我们的学习生活条件越来越好，可是当代社会却存在着年轻人缺乏感恩的现象，有很多大学生不知感恩，无视他们的亲人、朋友、老师和社会给他们的关爱。
在自私的心理愈演愈烈的情况下，进行感恩教育就显得尤为重要，特别是作为大学生给我们表达感恩之情的平台显得更为重要。
一部分觉悟高的大学生需要一个平台来表达自己对身边人的感恩，同时另一部分没有深刻认识的大学生又需要感恩教育，特别是身边同学的言传身教，因此这样一个感恩主题班会就显得格外重要。
二、活动意义人的一生中，受过无数恩情，正是恩情让人长大，让人成熟，于是，我们要感恩，感恩是一种回报，回报温馨的社会；感恩是一种认同，认同纯洁的良知；感恩是一种鼓励，鼓励无私的付出，感恩班会有助于帮助同学们更好地认识到亲人朋友的关爱，促进大学生人际关系的和谐。
感恩班会既是教育又是途径，能够让所有同学都从中收益，促进和谐社会的建设，在当代中国高校发挥着重要的作用。
三、主办单位经济与管理学院年管会年级交流研究组四、主持人XXX老师五、班会时间5月8日—5月22日六、班会地点XXXX七、前期准备（1）宣传及通知。
各班班长负责宣传，请全班准备类似资料。
（2）ppt及视频制作，由各组班长协商制作一份。
（3）安排场控人员，进行相关拍摄、录像等记录工作。
（4）会场布置。
八、班会流程（1）创设情境播放歌曲《母亲》、《父亲》导入，边欣赏边回想父母所从事的工作和工作的时间，启发并思考：你觉得父母辛苦吗？他们为什么要这样辛苦地劳作呢？教师归纳：父母为我们付出了很多，我们要感恩父母，感受父母崇高、无私和伟大的爱。
小学生感恩主题班会教案：让孩子从小懂得感恩,做一个有爱的人
小学生感恩主题班会教案：让孩子从小懂得感恩，做一个有爱的人教学目标：1. 培养小学生感恩意识，让孩子从小懂得感恩，做一个有爱的人。
2. 通过感恩主题班会的形式，让孩子深刻认识到父母、老师、朋友、祖国等给予自己的恩情，感恩父母、感恩师长、感恩朋友、感恩祖国。
3. 增强孩子对家庭、学校和社会的归属感，注重孩子的精神健康，培养良好的人际关系。
教学重点：1. 增强学生感恩意识，让孩子从小懂得感恩，做一个有爱的人。
2. 四个方面感恩：感恩父母、感恩师长、感恩朋友、感恩祖国。
教学难点：1. 如何让孩子们从心底感受到感恩的重要性。
2. 如何通过感恩主题班会的形式激发孩子们的学习热情，增强家国情怀。
教学准备：1. 感恩主题班会的PPT制作。
2. 感恩主题班会的道具准备，如感恩卡片、公益慈善展板等。
3. 教师准备感恩小礼品，如感恩日记本、感恩书签等。
教学过程：第一步：开篇问候教师向同学们问好，与同学们打招呼，并介绍本次班会的主题：感恩。
第二步：展示PPT，引导学生思考教师播放感恩PPT，引导学生思考自己在日常生活中所受到的恩惠，并让学生自由发言。
第三步：教师讲解感恩的重要性教师简单讲解感恩的含义和重要性，以及感恩的对身心健康的意义。
第四步：节目展示和讲述学生自由组织节目展示，包括歌曲、诗歌、小品、朗诵等，表达对父母、老师、朋友、祖国的感恩之情。
第五步：感恩互动1. 进行感恩卡片制作，让孩子们写下对父母、老师、朋友、祖国的感恩之情，并向他们表达感激之情。
2. 进行公益慈善展板制作，让孩子们了解社会公益事业，培养社会意识和责任感。
第六步：结语教师总结本次班会的内容，强调感恩的重要性，并鼓励孩子们发挥所长，用自己的所学为他人和社会做贡献。
教学反思：通过本次感恩主题班会活动，孩子们深刻意识到了自己在日常生活中所受到的恩惠，也通过制作感恩卡片和公益展板等活动，将感恩之情表达出来。
同时，本次班会也为孩子们激发了学习热情，增强了家国情怀，具有较好的教育意义。
在感恩中成长主题班会
在感恩中成长主题班会在感恩中成长主题班会第一篇为进一步深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强和改进学生思想道德建设，感知生活在好的社会环境、家庭环境、学校环境之中，具有感恩意识，培养和造就具有感恩意识的人，学校决定开展以“感恩”为主题的教育活动，并拟订本方案。
一、目的意义培养学生成为具有感恩意识的人，让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出、社会的关爱与扶持，体会自己的成长离不开老师、家长的关爱，懂得人与人之间要相互扶持，对别人为自己的付出知道感恩。
通过感恩教育，集合“八荣八耻”教育内容，让学生学会知恩图报，感谢父母生养之恩，感谢祖国养育之恩，感谢师长教导之恩，感谢他人帮助之恩。
培养孝敬父母，热爱祖国，勤奋学习，服务人民，团结互助的美德，以“孝、忠、礼、义”的实际行动，回报父母、祖国、老师和他人。
二、指导思想1、坚持与培育“四有”新人的目标相一致、与社会主义市场经济相适应、与法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的原则。
2、坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则。
3、坚持知与行相统一的原则。
强调实践育人，注重养成教育、体验教育。
4、坚持教育与管理相结合的原则。
强调培养学生的感恩意识要与各项管理有机融合。
三、组织领导成立“感恩”主题教育活动领导小组组长:庹自保常务副组长:李昌玉费天佑成员:吴长鸣谭劲松肖光鲜李言桂徐长源向继义吴宗柱领导小组下设“感恩”主题教育活动办公室，办公室附设在校长办公室，李昌玉同志任办公室主任，谭劲松同志任办公室副主任。
为切实抓好该项工作，各班在学校“感恩”主题教育活动领导小组的领导下，成立班级“感恩”主题教育活动工作组，班主任全面负责本班“感恩” 主题教育活动的落实，任课教师结合学科教学特点，配合班主任工作。
四、具体措施1、提高认识，加强领导:学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认识到培养学生的感恩意识的重要意义，明确各自的岗位职责，加强领导、组织、检查与督促，创造性地开展一系列宣传教育活动。
成长与感恩主题班会教案7篇
成长与感恩主题班会教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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感恩主题班会教案心怀感恩
一、心怀感恩——感恩主题班会二、教学目标：1. 让学生理解感恩的意义和价值，认识到感恩对于个人成长的重要性。
2. 培养学生学会珍惜身边的人和事，激发学生的感恩之情。
3. 提高学生的人际交往能力，增强班级凝聚力。
三、教学重点：1. 让学生通过实例感受到感恩的重要性。
2. 培养学生将感恩之心付诸行动。
四、教学难点：1. 如何引导学生从生活中发现感恩的点。
2. 如何让学生将感恩转化为实际行动。
五、教学准备：1. 准备一些关于感恩的故事或实例。
2. 准备一些关于人际关系的互动游戏。
3. 准备一颗感恩的心，一颗愿意分享和帮助他人的心。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师通过一个关于感恩的故事引入主题，激发学生的兴趣。
2. 学生分享自己对感恩的理解和感受。
二、主题活动一：感恩身边的人（10分钟）1. 学生分组，每组挑选一个身边的人（如父母、老师、朋友等），用语言或写信的方式表达自己的感激之情。
2. 每组分享自己的作品，大家一起感受感恩的力量。
三、主题活动二：感恩的事例分享（10分钟）1. 教师分享一些感恩的事例，如感人至深的故事、真实的人物经历等。
2. 学生分享自己身边的感恩事例，大家一起感受感恩的力量。
四、主题活动三：感恩行动计划（10分钟）1. 学生思考并制定一个感恩行动计划，如为家人做一顿饭、给朋友写一封信等。
2. 学生将自己的行动计划写在纸上，贴在教室的感恩墙上。
五、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结本次班会的收获和感悟。
2. 学生分享自己的心得体会，互相鼓励。
教学评价：1. 观察学生在班会中的参与程度，了解他们对于感恩的认识和体会。
2. 关注学生在行动计划中的执行情况，评估他们将感恩付诸实践的能力。
六、心怀感恩——感恩主题班会七、教学目标：1. 让学生通过实例感受到感恩的重要性，培养学生的感恩之心。
2. 引导学生学会珍惜身边的人和事，提高学生的感恩意识。
3. 激发学生的感恩之情，增进同学之间的友谊。
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“感恩、责任、成长”主题班会教案
初三（1）班主任邓定蓉
班会目标：
1. 通过这次主题班会，呼吁全体学生对亲人、老师、社会感恩，理解父母、老师的付出，自
发地对父母养育、老师教诲、社会保护进行感恩。
2. 明确责任，知道应对自己负责，对父母负责，对班级负责，对社会负责。
3．激发斗志，团结奋进，写下奋进的誓言。
【教学重点】教育学生学会感恩，认识责任，确定奋进的方向。
【教育难点】表达出感恩的情感以及明确责任，奋进的方向。
【班会形式】组织班会讨论、多媒体制作等。
【班会时间】 2017年10月13日第七节课
班会过程：
一、主题引入：
没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之间？
我们每个人身上都有一定的社会身份，一定的社会身份承载一定的社会责任。
所以，感恩不
但是美德，感恩使一个学会负责任，更好地成长。
感恩还是一个人之所以为人的基本条件！
二、实施过程
1、讨论：自己怎样认识感恩，如何认识感恩的责任？
2、讨论“责任”，并明确我们的责任
3、讨论“如何奋进”
4、全体学生书写“奋进誓言”
5、宣誓：感恩一切，肩负责任，团结奋进！
三、班主任总结：
对于这次班会各位同学，我相信大家学到了、体会到了许多东西。
希望大家以后能够多
体谅父母、师长、朋友，能够主动承担起对父母的责任、对集体的责任、对社会的责任，为
了我们肩负的责任而努力学习，不断奋进，做一个真正懂得感恩，有担当、有责任感，更要
有明确奋进目标的人。
四、课后反思：
班会后，学生学会了用心去体会父母、老师的好和爱。
理解了尽力去老师和父母，面对生活，知道应怀揣一颗感恩的心，学会感恩，去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助。
要成为有德有才的人，就必须养成良好的习惯，做文明的学生。
更应承担起对父母的责任、对集体的责任、对社会的责任，为了肩负的责任而努力学习，不断奋进
1。