2020年玉潭中学小学部学雷锋月总结
小学学雷锋活动月总结6篇
小学学雷锋活动月总结6篇第1篇示例：小学学雷锋活动月总结本学校于今年三月份举办了一次学雷锋活动月的系列活动，通过多种形式的学习和实践，让学生更深刻地理解雷锋精神，树立正确的人生观和价值观。
以下将对这次活动进行总结。
一、开展形式多样的主题教育活动为了更好地向学生普及雷锋精神，学校通过多种形式开展了主题教育活动。
在校园广播中播放了雷锋的事迹，也通过举办主题班会、开展征文比赛等形式，让学生近距离接触雷锋，了解雷锋的奉献精神和高尚道德情操。
学校还开展了关爱老人、爱护环境等方面的活动，引导学生从身边小事做起，实践雷锋精神。
二、组织义工活动，参与社区服务为了让学生更好地了解雷锋精神，学校组织了义工活动，让学生去社区、去孤儿院、去敬老院做志愿服务。
这些活动不仅让学生感受到了帮助他人的快乐，也让他们深刻体会到了雷锋的奉献精神。
通过活动，学生们积极参与到社区服务中，融入到社会建设中，使得学雷锋活动月更有意义。
三、举办家长参与的亲子互动活动学雷锋活动月期间，学校还举办了家长参与的亲子互动活动，通过亲子手工活动、亲子运动会等方式，让家长和孩子一起参与到学雷锋的活动中来，引导家长和孩子一同探讨雷锋的事迹和精神，增进亲子关系的也让家长和孩子更深入地了解雷锋的奉献精神。
四、收获在本次学雷锋活动月中，学生们积极参与各项活动，表现出了良好的精神风貌。
通过活动，他们不仅使雷锋精神深深地植根于心，也提升了爱心和责任心。
学校通过这次活动也增强了学生之间的团结，促进了校园文化建设。
通过本次学雷锋活动月的举办，学生们更加深刻地理解了雷锋精神，形成了一种向上向善的氛围。
相信在今后的学习和生活中，他们将继续传承雷锋精神，做一个爱心、责任、奉献的好少年。
学校也将继续通过这样的活动，引导学生树立正确的人生观和价值观，促进学校的和谐发展。
第2篇示例：小学学雷锋活动月总结自2月份开始，我校开展了为期一个月的学雷锋活动月。
通过各种形式的活动，让学生们深刻理解雷锋精神，提高他们的社会责任感和奉献精神。
中小学学雷锋月总结范文5篇
中小学学雷锋月总结范文5篇第1篇示例：中小学学雷锋月总结雷锋月是一个激励学生参与公益活动，培养社会责任感和奉献精神的重要时期。
在这个月份里，学校举办了各种形式的活动，引导学生参与到志愿服务中去，传承雷锋精神，提升道德素养。
以下是我校这个月的雷锋活动总结：学校组织了一场主题为“传承雷锋精神，做文明好少年”的讲座。
讲座邀请了一位社会公益组织的代表来校，向学生们讲述雷锋的事迹和精神内涵，并分享了一些志愿服务的经验和故事。
通过这次讲座，让学生们深刻理解了雷锋精神的重要性，激发了他们参与公益活动的热情。
学校开展了一场大型的义卖活动。
学校组织学生们自愿捐赠一些物品，然后将这些物品进行义卖，所得款项将捐赠给有需要的人群。
在义卖活动中，同学们积极参与，纷纷拿出自己的小手工艺品或者日用品参与义卖，有的同学还主动担任义卖的小店长，用自己的行动践行雷锋精神，展现出团结和奉献的力量。
学校还组织了一次“走进社区，服务于社区”活动。
这次活动中，学生们分为若干个小组，前往社区内的公共场所，如老年活动中心、街道办事处等，为社区的居民提供志愿服务。
有的小组去陪老人聊天，有的小组去帮助社区清洁工人打扫卫生，有的小组去宣传环保知识等等。
这次活动极大地丰富了学生们的课余生活，让他们感受到奉献的快乐和成就感。
学校还举办了一次“分享雷锋精神故事，传递正能量”的主题班会。
班会上，每个班级的同学都分享了一些关于雷锋的故事和感悟，用自己的行动向雷锋致敬，表达了对雷锋的崇敬之情。
通过这次班会，同学们更加深刻地了解了雷锋的伟大和感人之处，也更加坚定了自己要传承雷锋精神的信念。
学校这个月的雷锋活动丰富多彩，内容丰富，形式多样，让学生们在享受快乐的也增强了他们的社会责任感和奉献精神。
通过这个月的活动，学生们更加深刻地认识到了奉献的快乐和意义，也更加坚定了要传承雷锋精神的决心。
希望在未来的日子里，我们的学校能够继续举办类似的活动，让雷锋精神在校园里得到更好的传承和发扬。
学习雷锋月工作总结
学习雷锋月工作总结回首已经过去的一个月，我们在学习雷锋月的活动中取得了许多成果和收获。
在这一个月的时间里，我们不断汲取雷锋同志的精神，奉献爱心，助人为快乐，服务为荣的核心价值观，努力践行着雷锋式的奉献精神，以实际行动践行着雷锋精神，感受到了做好事的喜悦和满足。
现在，我将结合自己的实际工作内容，对这一个月的工作进行总结，以便发现自己的不足，同时也希望能够发现自己的优点，以便进一步提高自己的工作。
这一个月，我主要参与了学校组织的一系列关于学习雷锋月的活动，活动内容包括志愿服务、助人为乐、奉献爱心等。
下面，我将根据我个人的工作内容，对这一个月的工作进行总结。
我参与了学校组织的志愿服务活动。
在这个活动中，我作为志愿者，参与了学校组织的环境整治活动和社区义工活动。
在环境整治活动中，我和其他志愿者一起清理了学校周边的垃圾，清洁了公共区域，为周围的居民创造了一个清洁、整洁的生活环境。
在社区义工活动中，我和其他志愿者一起走进社区，为有困难的居民提供力所能及的帮助，帮助他们打扫卫生、采购生活用品、解决实际问题，让他们感受到社会的关爱和温暖。
通过这些活动，我体会到了做好事的快乐和满足，也加深了自己对雷锋精神的理解和体会。
我参与了学校组织的助人为乐活动。
在这个活动中，我和其他同学一起走进了贫困山区的学校，为那里的孩子们开展了一次助学扶贫活动。
我们向他们捐赠了学习用品和生活用品，给他们上了一堂生动有趣的文体活动课，还和他们一起进行了一次趣味运动会。
在活动过程中，我看到了孩子们天真无邪的笑容，感受到了他们对知识的渴望和对生活的热爱，也让我更加深刻地体会到了雷锋式的奉献精神，激发了我对公益事业的热情和对社会的责任感。
我还参与了学校组织的奉献爱心活动。
在这个活动中，我和其他同学一起前往了一家敬老院，为这里的老人们送去了关爱和祝福。
我们陪伴老人们聊天、唱歌、表演节目，还为他们整理了寝室、送去了一些生活用品和慰问金。
在活动中，我看到了老人们无比的喜悦和感激，也让我更加深刻地体会到了奉献爱心的价值和意义，激励我更加热爱生活，珍惜眼前人，多为社会做贡献。
小学学雷锋活动月总结5篇
小学学雷锋活动月总结5篇第1篇示例：小学学雷锋活动月总结雷锋，一个平凡的名字，一个伟大的精神。
雷锋精神一直是我国社会主义核心价值观的重要组成部分，是社会主义荣誉称号，也是我们每个中国人应该学习的楷模。
为了弘扬雷锋精神，激励学生们献爱心、乐助人，我校在每年的三月都会举办小学学雷锋活动月。
本次小学学雷锋活动月以“传承雷锋精神，弘扬社会正气”为主题，通过一系列形式多样的活动，引导学生培养乐于助人、勇于奉献的精神，提高学生的社会责任感和社会影响力。
在开展学雷锋活动月之前，学校组织了一场“传承雷锋精神，让爱传递”主题教育活动。
通过展示雷锋事迹，学生们认识到雷锋是一个不畏艰难，乐于奉献的好人，激励学生们向雷锋学习，做一个有爱心，有担当的好孩子。
学校组织了“争做小小志愿者，传承雷锋精神”主题活动。
通过班级志愿者互助小组的设置，每个班级组建一个志愿者小组，每个小组成员轮流担任志愿者小组长，负责带领同学参加各种志愿活动，如扫街、慰问困难家庭、志愿劳动等。
通过这些活动，学生们亲身感受到帮助他人的快乐与幸福，懂得了奉献和积极主动的重要性。
学校还组织了“学雷锋，助人为乐”主题实践活动。
在校园内，设置了爱心捐款箱，鼓励学生们主动捐款，用实际行动帮助那些需要帮助的人。
学校还组织了“争做环保小卫士”活动，通过开展环保宣传、垃圾分类、植树造林等活动，引导学生养成良好的环保习惯，为珍爱家园贡献一份力量。
在小学学雷锋活动月的总结会上，学校领导对本次活动做了全面总结，肯定了学生们的积极参与和付出，鼓励他们在未来的学习和生活中继续传承雷锋精神，为社会贡献自己的力量。
学校还对表现优秀的学生进行了表彰，并颁发了奖状和奖品，激励他们再接再厉，做更多更好的公益事业。
通过本次小学学雷锋活动月的开展，不仅使学生们更加深刻地理解了雷锋精神的内涵，培养了学生们的社会责任感和奉献精神，而且极大地提高了学生们的团队协作能力和社会实践能力。
相信在雷锋精神的指引下，我们的学生将成为具有担当和爱心的新时代好少年，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
小学学雷锋活动月总结5篇
小学学雷锋活动月总结5篇篇1一、引言为了弘扬雷锋精神，我校在三月开展了学雷锋活动月，通过一系列丰富多彩的活动，使学生们深入了解雷锋精神，感受到做好事、行善举的快乐。
现将本月活动进行总结，以期为未来活动提供宝贵经验。
二、活动开展情况1. 主题班会本月，我们组织各班级开展了以“学雷锋，做好人”为主题的班会。
通过讲述雷锋的故事、分享雷锋的名言，引导学生们认识雷锋精神，激发他们做好事、行善举的热情。
2. 志愿服务活动学校组织志愿者团队，开展了一系列志愿服务活动。
包括清理校园周边环境、帮助社区老人、关爱留守儿童等。
学生们积极参与，用实际行动践行雷锋精神。
3. 手工制作义卖为了培养孩子们的动手能力和公益意识，我们举办了手工制作义卖活动。
孩子们自己动手制作手工艺品，进行义卖，将所得善款捐给需要帮助的人。
4. 雷锋主题板报比赛为了加深孩子们对雷锋精神的理解，我们举办了雷锋主题板报比赛。
孩子们通过绘画、文字等形式，展示对雷锋精神的认识和感悟。
三、活动成果与收获1. 雷锋精神深入人心通过本次活动，雷锋精神在孩子们心中留下了深刻的印象。
他们了解了雷锋的事迹，理解了雷锋精神的核心价值，即为人民服务、无私奉献。
2. 孩子们形成良好的行为习惯在活动过程中，孩子们积极参与，形成了良好的行为习惯。
他们懂得尊重他人、关心他人、帮助他人，乐于做好事、行善举。
3. 提升了孩子们的综合素质本次活动不仅让孩子们了解到雷锋精神，还锻炼了他们的组织能力、动手能力、团队协作能力等。
他们在活动中成长，综合素质得到了提升。
四、问题与建议1. 活动宣传不足部分家长对活动了解不足，建议加强家校沟通，提前告知家长活动信息，鼓励家长参与。
2. 活动形式需创新虽然本次活动形式丰富，但仍有部分孩子表示兴趣不高。
建议未来活动形式更加多样化，以吸引更多孩子参与。
3. 持续关注与引导活动结束后，建议各班级继续关注孩子们的行为表现，引导他们将雷锋精神融入日常生活，形成良好习惯。
小学学雷锋运动月总结7篇
小学学雷锋运动月总结7篇第1篇示例：小学学雷锋运动月总结雷锋同志是我国社会主义新时期的楷模，他的崇高品德和无私奉献精神深深感染着我们每一个人。
为了弘扬雷锋精神，让更多的人学习雷锋、向雷锋学习，我校开展了小学学雷锋运动月活动。
在过去的一个月里，全校师生积极参与，用实际行动践行雷锋精神，为推动文明校园建设做出了积极贡献。
一、活动开展情况本次学雷锋运动月活动从4月1日启动，至4月30日结束，历时一个月。
在这一个月的时间里，学校组织开展了各类学雷锋主题活动，包括做好本职工作、献爱心、助人为乐、团结协作等内容。
二、活动亮点1. 校园清洁行动：学校开展了一次大规模的校园清洁活动，全体师生一起清理校园垃圾，打扫教室和操场，让校园焕然一新。
2. 爱心义卖：学校设立了义卖摊位，师生们自愿捐赠物品，所得款项将全部用于帮助贫困学生。
活动得到了广大家长和社会各界的支持和认可。
3. 雷锋红领巾颁发仪式：学校特意举行了一场隆重的颁发雷锋红领巾仪式，表彰在活动中表现突出的师生，并鼓励更多人向他们学习。
三、活动效果通过一个月的学雷锋活动，全校师生的雷锋精神得到了进一步的弘扬和传承。
学生们懂得了奉献、友爱、助人为乐的重要性，敢于担当，乐于奉献。
教师们也在活动中发挥了示范作用，引导学生们树立正确的价值观和人生观。
四、下一步工作学雷锋活动虽然已经结束，但雷锋精神的传承和弘扬永不停歇。
学校将继续组织开展各类活动，让雷锋精神融入课堂、融入校园文化，成为校园的一种风气。
学校还将通过家校合作、社区合作等方式，扩大学雷锋活动的影响力，让更多的人加入到学雷锋的行动中来。
小学学雷锋运动月活动已经取得了圆满成功，但这只是一个开始，雷锋精神需要我们用实际行动去践行，需要我们每个人在日常生活中去传承。
让我们在学习雷锋的道路上不断前行，共同建设一个更加和谐美好的社会。
第2篇示例：小学学雷锋运动月总结雷锋同志是我国的楷模，他无私奉献、乐于助人的精神一直影响着我们。
学雷锋活动月总结【6篇】
学雷锋活动月总结【6篇】1. 学雷锋活动月总结在这个特殊的学雷锋活动月里，我们积极开展了各种形式的志愿服务活动，学习雷锋精神，神圣的事业让我感触颇深。
我们学生不仅参加了义务劳动，还担任了志愿者、为他人提供帮助，传递爱心和友爱，为社会做贡献。
我们在学雷锋的路上迈出了坚定的步伐，祝愿雷锋精神永远流淌在我们每一个人的心中。
2. 学雷锋活动月总结在学雷锋的活动月里，我们学生深深体会到了雷锋先生所倡导的志愿服务精神。
我们积极献爱心行动，为社区里的老人们送去了温馨的关爱；参加志愿者服务，为需要帮助的人们提供了各种帮助与支持。
学雷锋的活动目的就是要点燃我们心中的爱心和责任感，我们用实际的行动为这个社会活着尽着自己的力量。
相信我们学雷锋的大家，今后还会在雷锋精神的道路上前进，汇聚起更多的爱心和正能量。
3. 学雷锋活动月总结雷锋精神是各行各业的人都应秉承的品质，也是我们大家在学雷锋活动月中所需体现出来的主要素质。
学雷锋活动组织了各种形式的志愿服务活动，我们积极参加，并且取得了不错的成果。
我们收获了感动、收获了快乐、收获了成长。
我们希望能够继续发扬雷锋精神，积极投身志愿服务的行列，为需要帮助的人们提供各种帮助，让我们的生活更加美好，更加充实。
4. 学雷锋活动月总结学雷锋活动月已经结束了，我们的志愿服务活动也已经全部落幕。
在这个特殊的月份里，我们深深地感受到了雷锋精神的影响，响应了社会主义核心价值观，践行了中华民族的传统美德。
希望我们大家都能够继续开展志愿服务的行动，用雷锋精神影响身边的每一个人，让这个世界变得更加美好。
5. 学雷锋活动月总结学雷锋活动月是我们学校一年中最为热闹的时段之一。
在这个月里，我们参加了各种志愿服务活动，了解了更多的社会知识，也培养了我们的社交技能和领导能力。
通过学雷锋活动月，我们也更好地理解了雷锋精神，体验了雷锋精神所蕴含的无私、努力、实践、服务等方面的品质。
感谢学雷锋活动的组织者，感谢同学们的努力，期待明年的学雷锋活动月。
小学学雷锋活动月总结(精选3篇)
小学学雷锋活动月总结（精选3篇）小学学雷锋活动月总结共三篇1(1109)字雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。
校园是青少年健康成长的摇篮，三月是让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节，在月初，我校作了“学雷锋活动”总动员，所有的教师和学生积极响应，从身边的小事做起，从身边的人帮起，我班级紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。
同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。
雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。
也取得了可喜的成效：一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神三月伊始，我班结合本班的实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。
通过班级动员会、出黑板报、开主题班会、学习雷锋精神课本等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。
二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。
在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，同学们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。
在这个月中，我班共有41名学生者参加此次活动，累计做好事件数21件。
同学们做好事主要集中在以下几个方面：开展“向雷锋同志学习”主题班会，组织学生拾捡足球场花圃垃圾;主动帮助别人搬水;清洁班级包干区各个卫生死角;班级小组学习互助学风浓了;还有拾金不昧的有多人，如我班的余皓文在操场上捡到5元上交了，还有洪新宇在食堂拾到一包衣服也交给了学生会等等。
三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神雷锋活动月活动开展以来，各我班好人好事层出不穷，雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。
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玉潭中学小学部学雷锋月总结
在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。
每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。
他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个中 __实践准则，是每一个中国人所崇尚的。
在这特别的日子里，我校在这方面做了以下工作：
一、发动阶段
1、3月3日，利用红领巾广播站，围绕“雷锋足迹、扬志愿精神”这个主题，生动有趣地为队员们讲述了雷锋故事，3月5日大队部召开了开展以绿化、环保为主题的少先队活动。
要求：（1）、爱护环境卫生，不乱抛垃圾。
（2）、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。
（3）、节约资源，不随便浪费水、电。
（4）、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。
3月6日号召全体师生学习雷锋的勤俭精神，节约每一分钱，举行与贫困学生“手拉手，献爱心”捐款活动和“捐出零花钱、保护母亲河”的活动。
2、各中队制定活动，各班于3月12日组织了一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。
雷锋精神可以概括为：生
活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。
各班通过阅读书报活动、演讲、讲故事等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，在学习和讨论中制定出学雷锋方案。
3、各班组织观看了雷锋影片；开展了学会一首雷锋歌曲；3----6年级进行学雷锋征文活动各班积极踊跃投稿有以下班级同学获得一
等奖：061肖家璇 072刘佳河 081龚恬 062喻浩 063 魏笑天054 冯幸美 053 易子龙 052 周芯旭 071 唐颖强 082 汪星月 051 莫思雨083张阳 062 刘柏雯
二等奖081 周玉璠 054 易涛 061 何紫薇 072 周凌璐 072 周双倩 081 谢佳俊 061 王羽棠 062 严良炯 062 吴皓仪 061 刘思轶063 周澳 054 江怡 053 曾珍珍 053 刘璐 051 黄湘 052 黄泰来052 成婻 051 刘京 083 汪浩男 083 李博 082 朱妮 082 许宇暄
二、实施阶段（学习雷锋行动周）
1、立足校园，走向社会。
在活动期间，我校“学雷锋”志愿者服务小队前往敬老院清理卫生死角，为老人们洗衣服、床单、洗头、洗脚、剪指甲，叠被子，为弱病残等弱势群体送温暖、献爱心活动多大几十人次。
2、各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
各班学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。
3、各班围绕雷锋精神，联系本班实际，开展学雷锋主题活动,将雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。
4、低年级的同学通过学唱一首雷锋歌曲，做一件好事、写一篇做好事的，谈一次做好事的体会，上好一节主题班会课……通过一个个生动、感人的故事，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛。
三、总结阶段（学雷锋活动评比）
1、队员们通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣，把帮助他人变成一种自觉行动。
2、各中队都积极投入到平整操场，美化校园的劳动中，同学们发扬了雷锋一不怕苦，二不怕累的精神，在校领导和班主任老师的榜样示范下，干得热火朝天。
3、各班收集本班的好人好事情况，认真填写本班的“好人好事登记本”，对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通讯稿件上交大队部；通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作，形成书面文字上交班级学雷锋总结。
4、学校少先队部评选了“学雷锋标兵”二十名，分别是
班级姓名班级姓名座右铭学前班袁昊文学最好的别人、做更好的自己 072 陈思晴失败是成功之母 101 李恩泽把别人的
困难当成自己的困难 073 彭永亮失败是成功之母 102 汤馨雨把
别人的困难当成自己的困难 061 杨伟才做最好的自己 103 李宇鹏失败是成功之母 062 丁天乐成功就在不远处 091 杨振林把别人
的困难当成自己的困难 063 卢湛把别人的困难当成自己的困难
092 谈述恒一份耕耘，一份收获 064 李皓文一份耕耘，一份收获081 龚恬一份耕耘，一份收获 051 许之郎能量和毅力可以征服一切 082 朱妮一声问候，温暖你我的心；一句关怀，贴近你我的距离052 彭杏繁愿望是半个人生、淡漠是半个死亡 083 汤乐轩少壮不努力，老大徒伤悲 053 黎晋宏失败是成功之母 071 何紫轩少壮不
努力，老大徒伤悲 054 姜博能量和毅力可以征服一切通过这次活动，各个班级的纪律有了明显的好转。
同学们的言行也文明多了，打架、骂人、说脏话的人少了；环境卫生也有大的改观，果皮纸屑不见了，随地吐痰的少了；学习面貌焕然一新，晨读、早读书声琅琅，自习堂安静做练习。
思想上也改变了许多，好同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习有困难的同学，提高全体同学的积极性和成绩。
在这些活动中，各班涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部。
雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计
较个人利益的精神。
正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀品质是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。
今年的学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。
我们希望在以后的日子中，同学们也能够继续发扬雷锋精神。
把雷锋精神这颗种子，深深埋在了各自心中，时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽，茁壮成长！
玉潭中学小学部
学生处
内容仅供参考。