部编三年级下册语文试题第一单元第2课《燕子》同步练习题人教部编含答案

人教部编版语文三年级下册第一单元第二课《燕子》
同步练习
一、看拼音写汉字。

zēng tiān yǎn zòu yīn fú dàng yang
（）（）（）（）
jù lǒng pí juàn dào tián lüè guó
（）（）（）（）
二、比一比，组词语。

掠（）尖（）偶（）圈（）
谅（）尘（）遇（）倦（）三、查字典填空。

“掠”字用音序查字法应先查大写字母（）,再查音节（）;用部首查字法应先查（）再查（）画。

“掠”字在字典中的解释有:①抢夺;②轻轻擦过或拂过。

“燕子在波光粼粼的湖面上横掠着”中“掠”应该选第（）种解释。

四、读一读,连一连。

一身细雨轻快有力的春天
一对赞歌烂漫无比的燕子
一支羽毛活泼可爱的湖面
一阵翅膀波光粼粼的翅膀
五、用“偶”字组词,并填入句子里。

1.这种事情只是( )现象,不会每天发生。

2.航天员杨利伟叔叔是无数青少年的( )。

3.小燕子的翼尖或剪尾,( )沾了一下水面。

六、按要求完成句子练习。

1.小燕子加入图画中。

(扩句)
______________的小燕子加入了______________图画中。

2.这是一幅有趣的图画。

(改为感叹句)
________________________________________________________ 3.照样子,把句子换一种说法。

例:如毛的细雨由天上洒落着。

细雨如毛般由天上洒落着。

如鹅毛般的雪花从天空飘落。

________________________________________________________ 4.《燕子》一文作者按照( )的观察顺序描写了燕子的外形、飞行以及停歇时的特点，表达了作者( )的情感。

(填序号)
A.由远及近
B.由近及远
C.从上到下
D.由内到外
E.赞美活泼可爱的燕子及对春天的热爱
F.对春天到来的欢欣
G.赞美燕子捕捉害虫,呼吁保护燕子
七、(课内经典)课文内容精彩回放。

二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。

1.把语段中描写雨的句子画上“_____”,把描写风的句子画上
“-----”。

2.语段中“赶集”是指（）
A.各种花草争相开放的景象
B.人们到集市上买卖货物
3.语段中画横线的句子把_________、______和_____当作人来写,显得多么生动呀!
参考答案：
一、增添演奏音符荡漾聚拢疲倦稻田掠过
二、掠过尖锐偶尔一圈
原谅灰尘遇见疲倦
三、L lüè扌8 ②
四、一身羽毛一对翅膀一支赞歌
一阵细雨轻快有力的翅膀烂漫无比的春天
活泼可爱的燕子波光粼粼的湖面。

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部编版小学语文三年级下册第2课《燕子》知识点+练习

知识点我会写：凑（còu）凑数、凑合、拼凑、紧凑、凑近、凑巧拂（fú）吹拂、飘拂、拂逆、拂尘、拂煦、拂意集（jí）集合、集会、集结、集权、集散、集市聚（jù）欢聚、聚合、聚会、聚集、聚积、聚焦形（xíng）忘形、图形、圆形、矩形、形容、形状掠（lüè）掠过、掠夺、掳掠、掠影、抢掠、掠取偶（ǒu）偶尔、偶然、偶像、玩偶、对偶、配偶、尔（ěr）尔后、偶尔、莞尔、尔耳、宴尔、燕尔沾（zhān）沾边、沾光、沾染、沾亲、沾沾自喜倦（juàn）疲倦、困倦、倦意、厌倦、劳倦、闷倦闲（xián）悠闲、休闲、闲情逸致、闲适纤(xiān)纤细、纤弱、拉纤、纤毛、纤小、化纤痕(hén)痕迹、泪痕、裂痕、伤痕、污痕、印痕我会认：伶(líng)伶仃、名伶、优伶、伶仃、聪明伶俐俐（lì）俐索、俐落、伶俐、麻俐、聪明伶俐闲（xián）闲暇、闲适、闲游闲散、闲情雅致散（sǎn）闲散、散记、散居、散户杆（gān）旗杆、标杆、桅杆、栏杆翼（yì）小心翼翼、左翼、比翼双飞、右翼、羽翼漾（yànɡ）荡漾、漾奶、屈漾、泛漾、浮漾多音字：圈：juàn 羊圈、猪圈quān 圆圈、铁圈转：zhuǎn 转身、转让、转业zhuàn 旋转、转动、转圈杆：gān 旗杆、电线杆、桅杆gǎn 笔杆、枪杆、杆秤似：shì 似的sì 似乎相似如花似玉散：sǎn松散、散文sàn分散、散步近义词：俊俏——俊美偶尔——偶然增添——增加聚拢——聚集一转眼——一眨眼、一瞬间反义词：乌黑——洁白活泼——呆板轻快——沉重增添——缩减课文理解：1.《燕子》这篇课文描写了活泼可爱的燕子，表达了作者光彩夺目的春天的热爱之情。

2.一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。

部编版语文三年级下册第2课《燕子》同步练习(含答案)

人教部编版三年级下学期语文课文第一单元第2课《燕子》同步练习姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、积累运用1.看拼音写词语。

líng lìchuīfú jù lǒnɡxíng chéng________ ________ ________ ________juàn le ǒuěr xiān xìhéng lüè________ ________ ________ ________2.我会查字典填空。

“拂”字按部首查字法应先查________部，再查________画。

按音序查字法应先查大写字母________，再查音节________。

“拂”字在字典里的解释有：①掸（dǎn）去，轻轻擦过；②甩动；③违背，不顺；“吹拂”的“拂”应取第________种解释。

3.辨字组词。

拂________ 佛________ 痕________ 狠________沾________ 粘________ 倦________ 卷________4.课文描写了________（季节）里，小燕子从________飞来，为春光平添了许多________。

5.燕子经常在________和________飞行，动作十分________，姿态十分优美。

如果飞倦了，就落在________上休憩。

6.阅读课文的第2自然段，想一想作者依次介绍了哪些景物。

7.燕子的外形具有怎样的特点？用“”在课文中画出相关语句。

8.按课文内容填空（1）“一身________的羽毛。

一对________的翅膀，加上________似的尾巴，这就是________的小燕子。

”这句话是按照从________到________的观察顺序来写的，突出了燕子________的特点。

（2）“电线之间连着的几痕细线，多么像五线谱哇。

人教部编版三下语文第一单元总复习习题全(四课) 含答案

三下语文第一单元第一课古诗三首同步练习题一、给下列加点字选择正确的读音，用“”标出。

泥融．(rónɡ nónɡ) 惠崇．(cónɡ chónɡ ) 芦．芽(lú nú ) 梅．子(méi mén) 泛．舟(fàn fàng) 不减．( jǎn jiǎn )三、解释下列加点字词。

1.迟日．．江山丽__________________2.泥融．．飞燕子__________________3.蒌蒿满地芦芽．．短__________________4.小溪泛尽却．山行。

__________________四、根据古诗内容,完成下面填空。

1.《惠崇春江晚景》是_________代诗人_________题在宋代画家惠崇所画的《春江晚景》上的一首__________________，诗中抓住_________、_________、_________、_________、_________，描绘了一幅生机勃勃的江南春景,表达了诗人对江南春天的_________之情。

2.《三衢道中》是一首记游诗。

诗句“_____________________”点明了出游时间是在梅雨时节,却天气晴朗。

诗句“_______________”交待了诗人此行先走水路,再走山路,全诗抒发了诗人山行时_______的心情。

五、课文内容精彩回放。

（一）绝句迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

1.这首诗描写的是_________(季节)的景色。

2.用自己的话说说诗句的意思。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3.《绝句》是_____________代大诗人________________所写的一首五言绝句,全诗既有“___________________________”的视觉感受,又有“___________________________”的嗅觉体验;既有“_________________”的动态描摹,又有“_____________________”的静态刻画,向读者展示了一幅美好动人的春色图。

三年级语文下册第一单元2《燕子》同步练习题-人教部编版(含答案)

三年级语文下册第一单元2《燕子》同步练习题-人教部编版（含答案）一、给加点字选择正确的读音，画“√”。

沾．水（zān zhān）荡漾．（ràng yàng）纤．细（qiàn xiān）伶．俐（lín líng）二、看拼音，写词语。

chuīfúgǎn jílüèguòǒuěr fēi juàn shuǐhén三、用“\”画掉句子中加点的多音字的错误读音。

1.傍晚，我和妈妈、爸爸出去散．（sǎn sàn）步时，妈妈告诉我做事不能懒散．（sǎn sàn）。

2.他把腰杆．（gān gǎn）挺直，看上去就像一根电线杆．（gān gǎn）。

四、在括号里填入恰当的词语。

（）的柳树（）的桃花（）的湖水（）的燕子（）的图画（）的春天五、按要求完成句子练习。

1.在括号里加上适当的词语，使句子更生动。

（）的小燕子从南方飞来，加入这（）的图画中。

2.品读句子，完成练习。

轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着。

“如”是________的意思，这句话说春天的雨像毛一样，写出了春雨________的特点。

我也能这样写春雨：春天的雨如________，如________，飘飘洒洒。

六、（一）课内阅读。

小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。

另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

1.“小燕子带了它的剪刀似的尾巴”运用了________的修辞方法，把________比作________，生动形象地写出了燕子____________________。

2.用“”画出描写小燕子飞行速度快的句子。

3.画“____”的句子中，从“______”这个字，我们可以体会到小燕子的轻盈。

2019-2020学年部编人教版三年级语文下册第一单元同步试题(含答案)

第一单元测试卷一、将下面的诗句工整地抄写下来。

(2分)梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。

二、下列词语中加点字的读音全部正确的一组是( )。

(2分)三、下列加点字的读音完全相同的一组是( )。

(2分)A.蚂．蚱蚂．蚁蚂．蟥B.挨．着挨．打挨．肩C.闲散．散．文散．乱D.木杆．秤杆．杆．子四、结合语境写字词。

(13分)1.春风fú( )面,燕子在水面上lüè( )过,翼尖或剪尾ǒu ěr( )沾了一下水面,水面上便xíng( )成了美丽的小圆晕,看上去真美!2.那一朵荷花饱zhàng( )得几乎要破liè( )似的。

一阵风吹来,荷花suí( )着风儿尽情地舞dǎo( ),那zīshì( )真是太美了!3.小xī( )中间有一对yuān yāng( )在嬉戏,岸边生长着duǎn duǎn( )的lúyá( )。

五、用“\”画去句中括号里不正确的词语。

(3分)1.爸爸的鼻子就是(灵活灵敏),老远就能闻到烤鸭的香味。

2.小纸船在水面上轻轻地(漂荡荡漾)。

3.从那以后,我一直在(雕琢琢磨)蜻蜓的复眼是怎么回事。

六、在下列句子中填入恰当的词语,使句子表达得更具体。

(5分)1.在阳光满地时,小燕子带着它的()尾巴,斜飞于( )的天空。

2.岸上是( )的小草,草里夹杂着( )的野花,在微风中眨着眼睛。

3.荷叶挨挨挤挤,像一个个( )的大圆盘。

七、句子练习。

(8分)1.小燕子的尾巴真有趣!改成比喻句:2.蚂蚱的形态好掌握。

我小时候画过不少蚂蚱。

用关联词合并成一句话:3.仿写句子。

例:燕子是一位舞蹈家,舞出春天最美的图画。

燕子是一位音乐家, 。

燕子是一位设计师, 。

八、按课文内容填空。

(9分)1.大自然中,处处有可爱的生灵。

本单元,郑振铎为我们描述了的燕子,叶圣陶带我们欣赏了的荷花,汪曾祺教我们认识了一群的昆虫。

(3分)2.古诗真是一幅多彩的画呀!诗中有燕子,如唐代诗人在《绝句》中写道: , ;诗中有桃花,如代诗人苏轼在《》中写道: ,春江水暖鸭先知;诗中有黄鹂,如宋代诗人在《三衢道中》中写道:绿阴不减来时路, 。

语文部编版三年级下册语文第一单元2《燕子》同步练习语文试卷

第2课《燕子》第一课时同步练习一、看拼音，写词语。

qīng fújùlǒng xíng zhuàng lüèguò（）（）（）（）ǒu ěr zhījiàpíjuàn hén jì（）（）（）（）二、形近字组词。

拂（）站（）掠（）佛（）沾（）凉（）形（）幅（）笼（）刑（）福（）拢（）三、把错乱的句子重新排列顺序。

( )姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫。

”( )大蜻蜓亮晶晶的两只眼睛，像小玻璃球，一对红翅膀不住地扇动，非常漂亮。

( )我和姐姐发现一只大蜻蜓，落在一棵小树上。

( )我悄悄地一捏，把它捉住了。

( )我听了姐姐的话，想到益虫的好处，马上把它放了。

四、按要求写句子。

1.小青在操场上找到了丢失的钢笔。

（改成把字句）________________________________________________________________________2.我们少年儿童在党的阳光下成长。

（改成比喻句）________________________________________________________________________3.年轻的妈妈的眼色里开始流露出希望的喜悦。

（缩句）________________________________________________________________________4.陆地这么大。

陆地还占不到地球总面积的三分之一。

(用关联词将两句合成一句)________________________________________________________________________五、根据课文内容填空。

二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。

部编版小学语文三年级下册第一单元测试题(附答案)共3套

部编版三年级语文下册第一单元测试卷（一）[时间:50分钟满分:100分]一、基础知识。

（50分）1.读拼音，写词语。

(8分)xīshuĭjùjí2.给下列加点的字选择正确的读音，打“√”。

(8分)昆．虫(gūn kūn) 河豚．(tún zhū) 横掠．(luè lüè) 纤．细(qiān xiān) 距．离(jù jǜ) 伶．俐(líng lín ) 荡漾．(yàn yàng) 琢．磨(zuó zhuó)3.下列词语中，书写完全正确的一项是（）(3分)A. 停止碧绿烂慢无比B. 广泛舞蹈伶利可爱C. 偶尔赶集光彩夺目D. 莲蓬休憩严丝和缝4.照样子，找出不是同一类的词。

(3分)例：墨水文具铅笔本子水彩笔（文具）①老虎狮子狗熊野兽熊猫 ________②颜色深蓝雪白翠绿紫红 ________③太阳花鸡冠花玫瑰牡丹鲜花 ________5.给句中加点字选择正确的解释。

（填序号）（4分）掠:A.掠夺（多指财物）；B.轻轻擦过或拂过。

（1）这个小村庄被盗贼掠．夺一空。

（）（2）另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠．着。

（）融:A.融化;B.融合,调和。

（3）一滴水只有融．进大海，才永远不会干涸。

（）（4）春天来了！小河里的冰逐渐融．化了。

（）6．用“\”划去句中括号里不正确的词语。

(4分)(1)爸爸的鼻子就是(灵巧灵敏)，老远就能闻到烧鸭的香味。

(2)小纸船在水面上轻轻地(飘荡荡漾)。

(3)他们一边走，一边唱起了(轻巧轻快)的歌儿。

(4)从那以后，我一直在(雕琢琢磨)蜻蜓的复眼是怎么回事。

7.联系日常生活中见到的大公鸡，选择最合适的词语，把序号填在句中横线上。

(4分)①火焰似的②强健有力③美丽威武④五彩缤纷一身________的羽毛，一双________的爪子，加上一顶________鸡冠，凑成了________的大公鸡。

部编版三年级语文下册 2《燕子》同步习题(含答案)

部编版三年级语文下册 2《燕子》同步习题(含答案)燕子》一、单选题1.下列好像字的读音不正确的一项是（）A.伶俐（lín）B.双翼（yì）C.荡漾（yàng）D.闲散（sǎn）二、填空题1.看拼音，写词语。

chuīfú——吹拂xíngchéng——行程gǎnjí——干净ǒuěr——呕儿hénglüè——横略xiānxì——闲戏2.给划线的多音字选择正确的读音。

（填序号）①sì②shì似的——四季相似①quān②juàn圆圈——围着圈羊圈①sǎn②sàn闲散——闲散散步①gān②gǎn木杆——木杆笔杆3.照样子连一连。

一对（翅膀）图画一幅精美的翅膀几支细线几痕木杆伶俐可爱的小燕子烂漫无比的湖面波光粼粼的春天旷亮无比的小燕子4.辨字组词。

拂尘、佛像、痕迹、狠心沾满、粘贴、倦怠、卷曲5.读句子，在括号内选择恰当的词语。

①小燕子带了它的双剪似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮（敞亮）无比的天空。

②小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾（飘荡）开去。

③那边还有飞倦了的几对，（闲散）懒散地在纤细的电线上休憩。

6.选择括号里恰当的字。

①哥哥终于凑（筹）齐了钱，买了一套演奏（筹）乐器。

②目前形势（形行）非常严峻，大家必须赶紧行动（形行）起来。

③王老师改完试卷（卷倦）后已经晚上十点多了，他拖着疲倦（卷倦）的身子回到家。

7.词语充值卡。

1）请你写出四个与“波光粼粼”形式相同的词语。

闪光粼粼、水光粼粼、星光粼粼、霞光粼粼2）春天的景物有什么特点？在横线上填上合适的词语。

垂柳的柳树、盛开的花儿、翠绿的草地二、改错题1.二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。

部编版小学语文三年级下册2《燕子》练习练习试题(含答案)

2.燕子一、用“√”选择正确的读音。

春风吹（拂佛）着，一群（燕雁）子飞来了，有的聚（集及）在一起，有的（遇偶）尔（贴沾）了一下水面，有的则（悠优）闲地停在电线上休息。

二、选择题。

1.下面个选项中读音完全正确的一项是（）。

A. 圆圈（quān）凑（còu）成闲散（sǎn）B. 掠(lüè)过荡漾（yàng）烂（làng）漫C. 伶（lín）俐聚拢(rǒng) 疲倦（juàn）D. 纤（xiān）细圆晕（yùn）几痕（héng）2. “沾”在文中的含义是（）A.指燕子很喜欢水。

B.指燕子飞行速度之快。

C.燕子在飞行时不小心碰到水了。

3. “小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳上。

”这句话写的是燕子尾巴的（）。

A.形状B.作用C.颜色4.“红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢过来,形成了烂漫无比的春天。

”这句话中，“聚拢”一词说明（）。

A.春天的多姿多彩，有五颜六色的花儿和碧绿的草等等。

B.这些花草长得太密了，挨挨挤挤的。

C.春天来了，万物复苏，到处显现出勃勃的生机，一幅热闹的景象。

5.“那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线杆上休憩。

”运用了（）的修辞手法。

A.拟人B.比喻C.夸张6.文章描写了燕子的（）特点。

（多选）A. 飞行时的特点B. 外形特点C.喜欢唱歌D.休息时的特点三、选择合适的词语填在括号里。

1.那次（）的机会，我发现蜻蜓低飞时，翅膀（）会沾到水面。

2.春日，我（）地散步，抬头发现几对飞倦了的燕子正（）地在电线上休息。

3.春天来了，万物都像赶集似的（）来，人们也时常（）公园里聊天。

四、阅读天地神农架的风光从湖北十堰（yàn）市乘车南行，要走一天，才能到达位于鄂西北部，绵延八百里的神农架腹地松柏镇。

神农架的风光美极了。

【三年级下册语文一课一练--2.《燕子》(含答案),人教部编版】三年级下册燕子仿写小动物

【三年级下册语文一课一练--2.《燕子》（含答案）,人教部编版】三年级下册燕子仿写小动物2.《燕子》同步练习题一、填空题。

1.看拼音写词语。

líng lì chuī fú jù lǒnɡ xíng chéng ________ ________ ________ ________ juàn le ǒu ěr xiān xì héng lüè ________ ________ ________ ________ 2.给划线的多音字选择正确的读音。

（填序号）①sì②shì似的________ 相似________ ①quān ②juàn 圆圈________ 羊圈________ ①sǎn ②sàn 闲散________ 散步________ ①gān ②gǎn 木杆________ 笔杆________ 3.比一比，再组词。

竿________ 稻________ 沾________ 奏________ 痕________ 杆________ 蹈________ 站________ 凑________ 恨________ 4. 我能在横线上填上合适的词。

________的羽毛________的翅膀________的花朵________的细雨________的赞歌________的尾巴________的春天________的天空________的燕子 5.我会填空。