清明节主题班会活动教案
主题班会活动策划5篇
主题班会活动策划5篇主题班会活动策划精选篇1一、活动开设的背景及意义在清明期间，组织学生开展系列活动，目的是让学生通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想。
按照中央文明办和省文明办关于广泛开展“我们的节日·清明节”主题活动的总体部署，我校结合实际，制定了相关的活动方案。
二、活动目的清明节是祖国传统文化节日，经学校研究决定，将开展“缅怀先辈、继承传统、圆梦中华”主题活动，通过开展祭祀英烈、缅怀先人、经典诵读等活动，大力倡导文明祭祀、绿色祭奠，引导人们传承民族优秀文化传统，弘扬时代文明新风。
三、活动时间3月28日——4月14日四、实施步骤说明1.开展“我们的节日·清明节”主题班会（3月28日）了解传统节日和相关文化。
2.网上祭英烈，寄托哀思（4月28日—4月5日）学校要求全校学生登录中国文明网，向英烈们寄托自己的思念，同学们积极上网，为英烈们送上鲜花，写下自己的心里话，通过这种形式，加深了对“清明节”的理解。
以宣传清明节的历史渊源与当代意义，宣传节日习俗，感悟精神内涵为主。
1-4年级各班选派一个节目，各班参与人数10人以内，时间限定5分钟以内。
建议脱稿朗诵，可配动作和音乐视频等。
主要考察学生的朗诵技巧和情感表达。
主题班会活动策划精选篇2内容：保护眼睛一、教学目的：指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。
指导学生认识近视眼形成的原因。
培养学生良好地用眼卫生习惯。
二、教学重点：指导学生认识近视眼形成的原因。
三、教学难点：教育学生在行动上落实，并坚持做到预防近视的几点要求。
四、课前准备：教师准备：有关保护眼睛的挂图或幻灯片及视力表等。
五、教学过程（一）导入新课1.提问前边学习有关人体的知识。
2.讲述：大自然是非常美丽的，灿烂的太阳，皎洁的月亮，蓝蓝的天空，广阔的大地，无边的海洋，万紫千红的花草树木，各种各样的动物，你们喜欢吗？这美丽的大自然，我们是用眼睛看到的，你们想想，如果眼睛不好，还能看得清楚吗？所以，保护眼睛是非常非常重要的，今天我们就来学习“保护眼睛”。
清明节主题班会教案(精选5篇
清明节主题班会教案(精选5篇一、教学内容本节课选自《小学德育》教材第四单元“传统文化我传承”，具体章节为第12课“清明节：缅怀先烈，感恩前行”。
教学内容主要包括：清明节的起源、意义、习俗；革命先烈的英雄事迹；如何在清明节期间缅怀先烈，传承革命精神。
二、教学目标1. 让学生了解清明节的起源、意义和习俗，增强对传统文化的认识和理解。
2. 通过学习革命先烈的英雄事迹，培养学生的爱国主义情操，传承革命精神。
3. 提高学生的实践能力，学会在清明节期间缅怀先烈，感恩前行。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生深入理解清明节的文化内涵，将爱国主义教育与实践相结合。
教学重点：清明节的起源、意义、习俗；革命先烈的英雄事迹；缅怀先烈，传承革命精神。
四、教具与学具准备教师准备：PPT课件、视频资料、黑板、粉笔。
学生准备：笔记本、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 导入新课：通过讲述一个关于清明节的民间故事，引发学生对清明节的兴趣。
2. 讲授新课：（1）介绍清明节的起源、意义和习俗，让学生了解清明文化。
（2）播放革命先烈事迹视频，引导学生学习英雄精神，培养学生的爱国主义情操。
3. 实践活动：（1）组织学生制作清明节主题手抄报，展示清明文化及英雄事迹。
（2）开展“缅怀先烈，感恩前行”主题活动，让学生分享自己家族的先烈故事。
4. 例题讲解：讲解关于清明节的历史知识题目，指导学生正确答题。
5. 随堂练习：发放清明节知识练习题，巩固所学内容。
六、板书设计1. 清明节：缅怀先烈，感恩前行一、清明节的起源、意义、习俗二、革命先烈的英雄事迹三、缅怀先烈，传承革命精神七、作业设计1. 作业题目：（1）简述清明节的起源、意义和习俗。
（2）介绍一位你了解的革命先烈，并谈谈他的英雄事迹对你的影响。
（3）结合实际，谈谈如何在清明节期间缅怀先烈，传承革命精神。
2. 答案：（1）略。
（2）示例：刘胡兰，她勇敢面对敌人，宁死不屈的精神让我深感敬佩。
清明节安全教育主题班会教案
清明节安全教育主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解清明节的由来和习俗，增强对传统文化的认识。
2. 培养学生热爱生活、尊重生命的情感。
3. 提高学生安全防范意识和自我保护能力。
二、教学内容：1. 清明节的由来和习俗2. 清明节的安全注意事项3. 火灾预防与逃生自救4. 交通安全常识5. 防范自然灾害三、教学过程：1. 导入：讲解清明节的由来和习俗，引导学生了解传统文化。
2. 主体环节：讲解清明节期间的安全注意事项，包括火灾预防、交通安全、防范自然灾害等。
3. 实践环节：组织学生进行火灾逃生演练，提高学生的自我保护能力。
4. 总结环节：强调清明节期间的安全重要性，引导学生树立安全意识。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解清明节的由来、习俗和安全知识。
2. 演示法：进行火灾逃生演练，展示安全自救技能。
3. 讨论法：引导学生分组讨论清明节期间的安全注意事项。
五、教学评价：1. 学生对清明节由来和习俗的掌握程度。
2. 学生对清明节期间安全注意事项的了解程度。
3. 学生参与实践活动的情况，如火灾逃生演练。
4. 学生对安全知识的实际运用能力。
六、教学资源：1. 清明节相关资料PPT2. 火灾逃生道具（如烟雾发生器、安全标志等）3. 交通安全宣传资料4. 自然灾害防范知识手册5. 学生分组讨论表格七、教学环境：1. 教室环境布置整洁，有利于学生集中注意力。
2. 教学设备齐全，如投影仪、音响等。
3. 安全出口标识清晰，便于学生熟悉火灾逃生路线。
八、教学时间：1. 授课时间：40分钟2. 实践环节时间：20分钟九、教学步骤：1. 导入：通过讲解清明节的由来和习俗，引导学生了解传统文化。
2. 新课内容：讲解清明节期间的安全注意事项，包括火灾预防、交通安全、防范自然灾害等。
3. 案例分析：分析历年清明节期间发生的安全事故，让学生引以为戒。
4. 分组讨论：让学生针对清明节期间可能遇到的风险，提出防范措施。
5. 实践活动：组织学生进行火灾逃生演练，提高学生的自我保护能力。
清明节主题班会教案
清明节主题班会教案【教学目标】：1、了解清明节的来历及习俗。
2、分析领悟清明节的内涵和意义。
3、感悟传统文化魅力,以文化沐浴心灵。
【重点难点】：分析领悟清明节的文化内涵。
【教学难点】：感悟传统文化魅力,以文化沐浴心灵【教学方法】：以学生活动为主,点拨启发,引导讨论,交流探究。
【教学过程】：课前播放李玉刚的《清明上河图》,创设氛围。
一、新课导入:滴滴清明雨,纯净而明亮,透露出清静而明洁的自然意味；缕缕清明风,和煦而清新,显露出萌发成长的生命意义。
当我们迎来一望无际鲜亮的绿色,当我们迎来漫山遍野如云的杏花,当我们迎来如丝如缕的纷纷细雨,今年的清明又翩翩到来了。
二、清明节的来历：传说故事：清明最开始是一个很重要的节气,清明一到,气温升高,正是春耕春种的大好时节,故有“清明前后,种瓜种豆”。
“植树造林,莫过清明”的农谚。
后来,由于清明与寒食的日子接近,而寒食是民间禁火扫墓的日子,渐渐的,寒食与清明就合二为一了,而寒食既成为清明的别称,也变成为清明时节的一个习俗,清明之日不动烟火,只吃凉的食品。
春秋时期,晋公子重耳为逃避迫害而流亡国外,流亡途中,在一处渺无人烟的地方,又累又饿,再也无力站起来。
随臣找了半天也找不到一点吃的,正在大家万分焦急的时候,随臣介子推走到僻静处,从自己的大腿上割下了一块肉,煮了一碗肉汤让公子喝了,重耳渐渐恢复了精神,当重耳发现肉是介子推自己腿割下的时候,流下了眼泪。
十九年后,重耳作了国君,也就是历史上的晋文公。
即位后文公重重赏了当初伴随他流亡的功臣,唯独忘了介子推。
很多人为介子推鸣不平,劝他面君讨赏,然而介子推最鄙视那些争功讨赏的人。
他打好行装,同老母亲悄悄地到绵山隐居去了。
晋文公听说后,羞愧莫及,亲自带人去请介子推 ,然而介子推已离家去了绵山。
绵山山高路险,树木茂密,找寻两个人谈何容易,有人献计,从三面火烧绵山,逼出介子推。
大火烧遍绵山,却没见介子推的身影,火熄后,人们才发现背着老母亲的介子推已坐在一棵老柳树下死了。
2024年清明节防火安全教育主题班会教案
2024年清明节防火安全教育主题班会教案一、教学目标通过本次主题班会，旨在达到以下教学目标：增强学生对清明节传统习俗的了解，认识清明扫墓、祭祀活动中防火安全的重要性。
让学生掌握基本的防火安全知识，学会在清明节期间如何预防火灾事故的发生。
培养学生的安全意识和自我保护能力，形成自觉遵守防火规定的良好习惯。
引导学生珍惜生命，尊重自然，树立文明祭祀的新风尚。
二、教学重点和难点重点：清明节传统习俗及防火安全知识的介绍。
学生防火安全意识和自我保护能力的培养。
难点：如何让学生深刻理解防火安全的重要性，形成自觉遵守防火规定的意识。
如何将防火安全知识与日常生活相结合，提高学生实际应用能力。
三、教学过程导入新课通过展示一些清明节期间因防火不当引发的火灾案例，引起学生对防火安全问题的关注，进而导入本次班会的主题。
知识讲解详细讲解清明节传统习俗，包括扫墓、祭祀等活动的历史背景和文化意义。
同时，结合案例讲解防火安全知识，如如何正确使用明火、如何预防火灾事故的发生等。
情景模拟设计一些与清明节防火安全相关的情景，如扫墓时遇到火源如何处理、祭祀活动中如何防范火灾等，让学生参与模拟演练，提高实际应用能力。
分组讨论将学生分成若干小组，围绕“如何做到文明祭祀、安全扫墓”进行讨论，让学生自由发表看法，互相学习，加深对防火安全问题的认识。
课堂总结总结本次班会的要点，强调防火安全的重要性，引导学生树立文明祭祀、安全扫墓的意识，鼓励学生在日常生活中自觉遵守防火规定，提高自我保护能力。
四、教学方法和手段案例分析法：通过展示真实的火灾案例，引导学生分析原因，总结经验教训。
情景模拟法：设计情景模拟，让学生在模拟中学习和掌握防火安全知识。
分组讨论法：通过小组讨论，培养学生的协作能力和自主学习能力。
多媒体教学法：利用PPT、视频等多媒体教学资源，丰富教学内容，提高教学效果。
五、课堂练习、作业与评价方式课堂练习：设计一些与防火安全相关的选择题或判断题，让学生在课堂上进行练习，巩固所学知识。
清明节纪念先烈班会教案(通用7篇)
清明节纪念先烈班会教案（通用7篇）清明节纪念先烈班会教案1活动目的利用清明节扫墓的契机，进行革命传统教化，继承先烈遗志，珍惜华蜜生活，争做文明幼儿。
通过本次活动培育孩子们的爱国情怀，发奋学习的精神，使幼儿受到爱家乡、爱祖国的教化。
活动地点：烈士陵园活动时间：20xx年4月xx日上午参与人员活动对象：大班年级外出人员配备：1、每班2名老师、1名保育员、1名行政人员、1名实习生2、校医随行，带好药箱3、2名保安护送幼儿至亭林公园后返回学校活动打算话筒、花圈、录音机、人手一朵小白花活动程序1、全体师生步行前往烈士陵园2、仪式起先主持人清明扫墓致辞小挚友们！你们知道现在我们站在哪里吗？（烈士陵园）你们看，这块高大的石碑上写着“革命烈士永垂不朽”，在这块石碑后面安歇的烈士（介绍一下烈士），他们虽然离开了我们，但是他们的贡献恒久被我们所牢记，他们的精神恒久激励着我们，他们的灵魂永垂不朽！而将来，建设、保卫祖国和家乡的重任就落到了我们小挚友的身上，等你们长大了能不能把我们的国家建设得更加旺盛、富强！每个小挚友都很有志气，只要我们从小努力学好本事，长大了肯定能成为一个有用的人，是不是？3、幼儿代表献花圈为了表示对烈士们的崇敬与怀念，每年的清明节期间，我们都要来烈士陵园扫墓，今日我们xx幼儿园的大班年级组的老师小挚友聚集在这里缅怀革命烈士，下面，请小挚友代表敬献花圈。
4、默哀3分钟让我们一起向革命烈士表示由衷的致敬，全体默哀3分钟。
礼毕！我们小挚友还亲自做了礼物要送给烈士们，下面请老师和小挚友依次献花。
5、近前瞻仰纪念碑、参观烈士塔、敬献小白花6、清明扫墓活动结束，集合队伍留意事项①穿着整齐，行为大方。
②不准在烈士纪念碑下游戏打闹。
③要以崇敬的心情参与活动，了解烈士事迹。
④讲卫生，不准在烈士陵园里乱吃零食，乱丢垃圾。
⑤不要乱跑，不破坏绿荫草地。
清明节纪念先烈班会教案2活动目标：1、引导孩子牢记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹，向烈士们学习坚韧拼搏、艰苦奋斗的精神。
八年级清明节主题班会教案
八年级清明节主题班会教案一、班会背景清明是中国的二十四节气之一，劳动人民用它安排农事活动。
清明节既是祭祖和扫墓的日子，也是中国重要的传统节日。
清明孕育了丰富的饮食文化，人们在各种民俗活动中，更是把对死者的尊敬和对生的喜悦之情表达得淋漓尽致。
清明节，又叫踏青节，它是在每年的4月4日至6日之间，正是草木吐绿的时节，也是人们春游的好时候，所以古人有清明踏青的习俗。
心祭重于形祭，一束鲜花，一炷香，一本相册，几句追思留言，也可以表达对逝者的哀思和怀念。
记取祖先的辛苦，缅怀前辈的功德，是传统美德。
清明节即将来临，借此时机，加强传统教育和爱国主义教育。
二、班会目标1、通过班会，让学生对我国的传统节日清明节有更具体、详实的了解。
2、通讲故事知道我们今天的幸福生活来之不易，我们要努力学习，担负起建设祖国的重任。
3、通过活动能认清自己的不足，学会好好学习、热爱生活、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。
三、活动准备（一）班主任准备1、选出主持人3、选择一些烈士的光荣事迹以及解放战争的录像片断（二）学生准备2、选择一些烈士的光荣事迹3、布置黑板报五、班会过程:主持人（男）：为了祖国的解放和人民幸福美满的生活，有多少革命先烈长眠于地下。
主持人（女）：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。
男：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。
女：而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。
男：为了改变这一切，多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。
女：只有在中国共产党的领导下，烈士们的鲜血才点亮了中国的天。
男：今天，我们在这里以革命的名义想想过去。
女：以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。
合：先烈们，你们安息吧！男：松涛阵阵，那仿佛是先烈们发出了欣慰的微笑。
先烈们，如果你们在天有灵，就请你们看一看你们的鲜血浇灌出的美丽的鲜花吧！女：历史刻在石头上的记录可以随时间的流逝而渐渐消失，但刻在人们头脑中的记忆却永远清晰。
清明节主题班会教案
清明节主题班会教案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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清明节主题班会活动教案
通过清明节的主题教育,让同学们了解清明节是的一个传统节日,另外还通过这次班会让学生了解清明节的一些习俗，下面是本人收集整理好的清明节主题班会活动教案,欢迎阅读本文!
【清明节主题班会活动教案一】【活动背景】
清明节，既是人民祭奠祖先、缅怀先人的宗亲节日，又是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式，是中华儿女共同认祖归宗的重要节日。
它有着悠久的历史渊源、深厚的文化内涵和丰富的民俗活动，为广大人民群众所普遍重视。
而且它也是一条维系海内外华人思想情感的文化纽带，有利于弘扬爱国主义精神，传承中华民族传统文化。
【活动目标】
1.认知目标：通过知识竞赛，让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。
2.情感目标：通过故事、写文章知道要爱父母。
通过录象、朗诵等活动知道我们的爱要更远大，我们要努力学习，担负起建设祖国的重任。
3.行为目标：通过活动学会好好学习、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。
【活动时间】年4月2日
【课前准备】
1.与清明相关的知识、图片、歌曲、小品、故事。
2.清明节和父母一起去纪念自己的亲人，写下自己的感受。
3.录象片段：解放战争
和同学们一起观看有关解放战争的电视剧。
4.小调查：家乡的清明节
【活动过程】
(一)了解清明节
1、引入欣赏《清明上河图》，了解有关清明的知识。
清明节的简介清明是我国的二十四节气之一。
由于二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的变化，所以古代劳动人民用它安排农事活动。
《淮南子天文训》云:“春分后十五日，斗指乙，则清明风至。
”按《岁时百问》的说法：“万物生长此时，皆清洁而明净。
故谓之清明。
”清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。
故有“清明前后，点瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。
可见这个节气与农业生产有着密切的关系。
但是，清明作为节日，与纯粹的节气又有所不同。
节气是我国物候变化、时令顺序的标志，而节日则包含着一定的风俗活动和某种纪念意义。
清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。
扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。
汉
族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。
按照旧的习俗，扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。
唐代诗人杜牧的诗《清明》：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有牧童遥指杏花村。
”写出了清明节的特殊气氛。
清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游(古代叫踏青)的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的的习俗。
直到今天，清明节祭拜祖先，悼念已逝的亲人的习俗仍很盛
清明节的由来“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有牧童遥指杏花村。
”提起清明，人们自然会想起唐代诗人杜牧的这首诗。
但在起初，清明并不具有这种意味，而只是一种节气的名称。
清明时节，我国大部分地区春回大地，天清地明，气候转暖，万物复苏，正是春耕春种的最佳时机，田间地头到处是农民忙碌的身影，民谚常说：“清明谷雨两相连，浸种耕田莫迟延。
”
2.知识竞赛：清明节简介，清明节由来，清明节习俗，清明节食品，清明节纪念方式等等。
让学生知道清明节的日期;清明节的别名;随着络发展，清明节有了不同的纪念方式;我们家乡清明节的食品和习俗。
(二)、学会去爱
1.故事《刘邦祭祖》
汉高祖刘邦在功成名就后想到谁如果是你，你是怎么想的
汉高祖刘邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。
身体发肤受之父母，
只有爱父母的人，才会爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。
2.交流作文：祭祖的感受
3.和同学们一起观看解放战争的录像
为新献身的叔叔阿姨们是怎样想的怎样做的如果是你，你敢吗
体会：我们今天的幸福生活是无数先烈用生命换来的，我们的道路是先辈用鲜血铺成的。
是他们为我们民族的解放，共产主义理想的实现不计个人得失，不畏艰难险阻。
“东方红，太阳升”，是他们用自己的热血和生命掀开了我们祖国崭新的历史篇章!他们把生存的权利留给了后代，用血肉筑成了新的长城。
认识到刘邦是小我，是小爱，他们才是大我，是大爱。
4.诗朗诵：《站在烈士纪念碑前》
学生明理：我们会完成你们未完的遗愿，努力学习，将来使我们祖国更富强。
【清明节主题班会活动教案二】活动背景：
即将到来的清明节是中华民族的一个重要的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，也是郊游踏青的好时光。
清明节这个传统节日被已列入国家级非物质文化遗产保护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。
然而，青少年学生对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少，至于清明节的来历、风俗、文化内涵等他们也知之甚少。
针对他们缺乏对传统文化的感知、对感恩思源的精神的实践而召开了这次主题班会。
教育目标
1、认知目标：通过班会，让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。
2、情感目标：通讲故事知道我们今天的幸福生活来之不易,我们要努力学习，担负起建设祖国的重任。
3、行为目标：通过活动能认清自己的不足，学会好好学习、热爱生活、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。
活动过程
(一)、了解清明节
高云鹤：清明节习俗清明节是传统的纪念祖先的节日，
其主要形式是祭祖扫墓。
这一习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。
《汉书 . 严延年传》载，严氏即使离京千里也要在清明\还归东海扫墓地\。
随着祖先崇拜和亲族意识的越来越发达和强固，远古时代没有纳入规范的墓祭，也归入了\五礼\中：\士庶之家，宜许上墓，编入五礼，永为常式。
\朝廷的推崇使墓祭活动更为盛行。
古人有描写清明扫墓的诗：\南北山头多墓田，清明祭扫各纷然;纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃。
\民间广为流传的孟姜女寻夫小曲也有\三月里来是清明，桃红柳绿百草青;别家坟上飘白纸，我家坟上冷清清。
\唐代杜牧的名句：\清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
\这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。
为什么要在清明扫墓呢这大概是因为冬去春来，草木萌生。
人们想到了先人的坟茔，有否狐兔在穿穴打洞，会否因雨季来临而塌陷，所以要去亲临察看。
在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。
至于祭扫的日期，各地风俗不同，有的是在清明节的前十天后十天;有的称\前三后三\;有的在清明前后逢\单\日举行;有些地方扫墓活动长达一个月。
祭扫烈士墓清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。
自古以来，清明扫墓不光是纪
念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。
清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为进行革命传统教育的好形式。
(二)、学会去爱
1、讲英雄故事
2录象片段：解放战争
班主任：为新献身的叔叔阿姨们是怎样想的怎样做的如果是你，你敢吗
邦是小我，是小爱，他们才是大我，是大爱。
3、诗朗诵《站在烈士纪念碑前》
班主任总结：通过今天的班会活动我们深刻理解了清明节的来历和节日含义, 人历来注重情感，不忘本，因此我们对先人的祭祀是发自内心的感恩与缅怀。
我们相信亲人、先祖能够感受到我们的情意与祭奠，我们华夏儿女也一定会一代代延续而这种温情。
我们还要沿着革命先烈走过的足迹，树立榜样，树立正确的人生观、价值观。
清明节有它深刻的文化内涵，我们不仅要热爱它，过好它，还要更好的传承它。