四年级语文课外阅读题：《林荫大道》
林荫大道阅读附参考答案
林荫大道阅读附参考答案
林荫大道阅读附参考答案
这是一条林阴大道,东起小营,西到花园村.它宽十五米,可供四辆汽车并排（使驶）过.大道两旁,清秀挺（拔拨）的树和美丽的花儿交错相（印映）,真是景色宜人.
高大的梧桐树枝叶茂盛,毛绒绒的梧桐树果挂满树梢,整个树冠像撑起一把大伞,为人们遮挡夏日的（娇骄）阳.银杏树的叶子,像一把把小伞扇子,一阵风吹来,发出哗哗的响声,拂去人们脸上的'汗珠.大树下,美人蕉像美丽的小姑娘,亭亭玉立在大道两旁.串串红像一个个小红灯笼开得那么火红,那么热闹.
每天,无数行人、车辆在这条大道上来来往往,就像穿行在绿树红花的长廊里.
1、用“√”标出文中括号里正确的汉字.（4分）
2、用“~”画出文中打比方的句子.（2分）
3、用“ ”画出文中把景物当作人来写的句子.（2分）
4、第二自然段作者写了、、、四种景物.（4分）
5、整篇文章是围绕 "_____________________" 这句话来写的,写出林阴大道的特点.（2分）
1.驶拔映骄
2.整个树冠像撑起一把大伞
3.大树下""""""""两旁
4.泡桐树银杏树美人蕉一串红
5.大道两旁"""""""""景色宜人景色宜人。
林荫大道阅读理解参考答案
林荫大道阅读理解参考答案林荫大道阅读理解参考答案林荫大道是一条美丽的道路，两旁种满了高大的树木，形成了一片绿色的天幕。
人们经过这条道路，不仅可以感受到大自然的美丽，还可以享受到阅读的乐趣。
林荫大道上设有许多阅读角落，供人们休息时阅读书籍。
这不仅为行人提供了一个休憩的场所，也为他们提供了一个拓展知识、丰富思想的机会。
在林荫大道上的阅读角落，人们可以找到各种各样的书籍。
有文学经典，如《红楼梦》、《西游记》等，可以让人们感受到古代文化的魅力；有科学普及读物，如《宇宙的奥秘》、《生命的奇迹》等，可以让人们了解科学的发展和人类的进步；还有心理学、历史、哲学等各个领域的书籍，可以满足人们对不同知识领域的渴望。
在林荫大道上的阅读角落，人们可以选择合适的书籍，然后找一个舒适的位置，静静地享受阅读的乐趣。
阅读不仅可以帮助人们放松身心，还可以拓展人们的视野，提高人们的思维能力。
通过阅读，人们可以了解到不同的文化、不同的观点，从而更好地理解世界。
阅读还可以培养人们的想象力和创造力，让人们能够更好地面对生活中的各种挑战。
在林荫大道上的阅读角落，人们还可以参加一些阅读活动。
比如，定期组织读书分享会，让人们可以互相交流自己的阅读体验；还可以举办一些文学讲座，邀请知名作家和学者为人们讲解文学作品的内涵和价值。
这些活动不仅可以增加人们对阅读的兴趣，还可以提高人们的文学素养和批判思维能力。
林荫大道上的阅读角落还可以为人们提供一些阅读辅助工具。
比如，可以提供一些阅读灯，方便人们在夜晚也能够阅读；可以提供一些放大镜，方便年长者或者视力不佳的人阅读。
这些辅助工具可以让更多的人享受到阅读的乐趣，无论是年轻人还是老年人。
总之，林荫大道上的阅读角落为人们提供了一个舒适、宜人的环境，让人们可以在大自然的怀抱中阅读。
通过阅读，人们不仅可以丰富自己的知识，还可以提高自己的思维能力和文学素养。
希望更多的人能够利用林荫大道上的阅读角落，享受阅读的乐趣，开拓自己的视野，丰富自己的人生。
部编版语文四年级下册期末评价测试卷一(附答案)
部编版语文四年级下册期末评价测试卷一（附答案）一、积累与运用(40分)1.下列词语中加点字的注音有误的一项是()(3分)A.米糠．(kānɡ)嘹．亮(liáo)B.慷慨．(kǎi)奢．侈(shē)C.酣．睡(hān) 垫．子(diàn)D.朴素．(shù) 叫嚣．(xiāo)2.下列句子没有语病的一项是()(3分)A.造纸是中国四大发明。
B.篮子里有茄子、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。
C.我看到孩子们灿烂的笑脸和悦耳的歌声。
D.经过治疗,小明恢复了健康。
3.填入下面句子中的关联词,最恰当的一项是()(3分)()你身在何方,()不能忘记自己的祖国。
A.因为……所以……B.即使……也……C.无论……都……D.如果……就……4.下列说法有误的一项是()(3分)A.《记金华的双龙洞》中贯串全文的线索有两条:一是游览的顺序,二是泉水流经的顺序。
B.《乡下人家》全文围绕着“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景”这句话来介绍。
C.《墨梅》是一首题画诗,诗人赞美墨梅不求人夸,只愿给人间留下清香的美德。
D.《“诺曼底号”遇难记》中只有五十九人得救,哈尔威船长随船沉没。
5.填入下面句子横线处的标点符号,最恰当的一项是()(3分)说到恐龙人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重迟钝的马门溪龙谈起鸟类我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀A., , 。
, 。
B. , , , , 。
C., 、 ; , 。
D., , 。
, 。
6.下列诗句中,表达友情的一项是()(3分)A.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
B.不识庐山真面目,只缘身在此山中。
C.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
D.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
能不忆江南?7.把下面的句子插入语段中,应该放在()(3分)一阵风吹来,叶子发出哗哗的响声,拂去了人们脸上的汗珠。
①这是一条林荫大道,东起双龙路,西到花园村。
小学语文四年级阅读练习
小学语文四年级阅读练习小学语文四年级阅读练习1这是一条林荫大道，东起小营，西到花园村。
它宽十五米，可供四辆汽车并行（使驶）过，大道两旁，清秀挺（拔拨）的树和美丽的花儿交错相（印映），真是景色宜人。
高大的梧桐树枝叶茂盛，毛绒绒的梧桐果挂满树梢，整个树冠像撑起一把大伞，为人们遮挡夏日的（娇骄）阳，银杏树的叶子，像一把把小扇子。
一阵风吹来，发出哗哗的响声，（拂佛）去了人们连上的汗珠。
/大树下，美人蕉像美丽的小姑娘，亭亭玉立在大道两旁。
串串红像一个个小红灯笼，开得那么火红，那么热闹。
/每天，无数行人、车辆在这条大道上来来往往，就像穿行在绿树红花的长廊里。
1. 划去文中括号里不适当的字。
2. 写出下列词语的近义词和反义词。
近义词反义词茂盛（）（）遮挡（）（）3．联系上下文用自己的话理解词语。
树冠：亭亭玉立：4．用“nn”画出文中打比方的句子，想想这样写的好处（最少两句）5．文章第二自然段已用“/”分了两层，请写出每层意思。
第一层第二层6．第二自然段作者是按从到的观察顺序，写了四种景物：、、、。
运用了、的手法，把树和花的形色写得具体，形象。
7．整篇文章是这句话来写的，写出林荫大道的特点。
小学语文四年级阅读练习2小学语文四年级阅读练习《秋天的香山公园》秋天的香山公园，以它独特的美迎接着众多的游人。
走进公园大门，放眼望去，峰峦重叠，挺拔壮观。
山上长满了各种树木，枝叶浓密，人走进去，便淹没在其中了。
最引人注目的是那漫山遍野的红叶。
近看红叶的形状不一，有长圆扁圆、扇形，还有三角形的。
远看，山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠叠相互辉映，映红了半边天空。
在大片大片的鲜红中央杂着深黄色、褐色就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩。
一阵爽人的秋风吹过，传来柔和的“沙沙”声，枝摇叶摆，像是在向游人频频招手。
人们不由赞叹：“多美呀！香山的红叶。
” 香山公园里潺潺的流水也很动人。
小路旁，石缝里，溪水愉快地流淌着。
阳光洒在水面上，闪着耀眼的光芒。
小学语文阅读理解解专题博客
小学语文阅读理解题专项练习一、秋天的香山公园秋天的香山公园，以它独特的美迎接着众多的游人。
走进公园大门，放眼望去，峰峦重叠，挺拔壮观。
山上长满了各种树木，枝叶浓密，人走进去，便淹没在其中了。
最引人注目的是那漫山遍野的红叶。
近看红叶的形状不一，有长圆扁圆、扇形，还有三角形的。
远看，山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠叠相互辉映，映红了半边天空。
在大片大片的鲜红中央杂着深黄色、褐色……就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩。
一阵爽人的秋风吹过，传来柔和的“沙沙”声，枝摇叶摆，像是在向游人频频招手。
人们不由赞叹：“多美呀！香山的红叶。
”香山公园里潺潺的流水也很动人。
小路旁，石缝里，溪水愉快地流淌着。
阳光洒在水面上，闪着耀眼的光芒。
有时，溪水聚在几块碎石中间，静静地躺着，小鱼儿在你追我赶地嬉戏。
再看，路旁的花坛里，花儿展开笑脸，争芳斗艳。
一串连成片，鸡冠顶起了花冠。
那品种繁多的菊花，伸开了卷曲的花瓣；没有开放的花瓣紧缩着，像一个个彩球。
不管是什么花，都散发出淡淡的清香。
美丽的香山公园，使游人流连忘返。
1. 查字典。
“爽”用音序查字法应查音序（），再查（）；用部首查字法应查部首（），再查（）画。
字典中的解释有：（1）明朗，清亮；（2）率直，痛快；（3）舒服；（4）违背。
“爽人的秋风”中“爽”应取第（）种解释。
2. 用“——”分别画出概括第3、4、5自然段意思的中心句。
3. 读第3自然段，作者是从、、三方面描写红叶的。
4.第5自然段，写了、、三种花，是从、、三方面介绍的。
5.这篇短文中，作者主要写了哪几种景物？表现了作者怎样的感情？6.用“﹏﹏”划出首尾照应的句子。
二、公园一角最引人注目的是公园的一角。
这里有一个圆形的喷水池，池中有一座别致的假山。
池里的水清润（r ùn）得宛如一块天然的翡(fěi)翠，平滑无暇，清澈见底。
当微风拂过水面时，水面上就泛起层层鱼鳞般的波纹。
池中的假山是由好几块奇石巧妙地堆成，很精巧。
小学四年级语文常考的阅读
小学四年级语文常考的阅读她是我的朋友我听说过这样一件事。
战争时期，有一天，几发炮弹落在一所孤儿院里。
两名儿童当场被炸死，还有几名儿童受了伤，其中有个小姑娘。
附近医院的医生和护士接到消息，带着救护用品迅速赶到了，经过查看，他们确认这个小姑娘伤得最重，如果不立刻抢救，就会因为休克和流血过多而死去。
输血迫在眉睫。
医生和护士都不具有她的血型。
有几名受伤的孤儿却可以给她输血。
一位女医生告诉这几个孤儿，如果他们不能补足这个小姑娘失去的血，她一定会死去，问是否有人愿意献血。
一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。
忽然又放下去，然后又举起来。
噢谢谢你医生说你叫什么名字。
“阮恒。
”||叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫上。
他的胳膊用酒精擦拭后，一根针扎进他的血管、抽血过程中阮恒一动不动，一句话也不说。
过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。
“疼吗，阮恒？”医生问道。
阮恒摇摇头。
但过了一会儿，他又开始呜咽并再一次试图用手掩盖他的痛苦。
医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。
接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。
他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。
医生问他为什么这样哭，然后用轻柔的声音安慰他。
男孩立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生一样。
||事后，医生对周围的人说：“他是以为自己就要死了。
他想准会让他把所有的血都给那个小姑娘，好让她活下来。
”“但是他为什么愿意这样做呢？”有人问。
医生转过身向那个小男孩提出同样的问题。
小男孩回答说：“她是我的朋友。
”||1、写出下列词语的近义词。
（1）愿意（2）迫在眉睫2、抄出文中表示“哭”的词语，并再举两个。
举例：3、给文中““里加上恰当的标点。
4、文中画”“的句子说明了什么？5、你认为怎样才叫”朋友“？6、短文结尾的特点是（）。
点明中心；照应开头；扣题。
7、认真读文章，概括短文中心思想。
一诺千金①去陕西出差，先到一个很偏远的小镇，接着坐汽车去村里。
小学四年级上册语文阅读练习题(10篇)
小学四年级上册语文阅读练习题〔10篇〕【导语】在解答阅读题时，千万不要慌，要静下心来，按照由易到难，由浅入深的思维方式，先沉着易的入手，逐渐的翻开思路。
粗心是学习的大忌，对于语文的阅读理解也不例外。
在审题的时候，要像对待数学试题中的数字一样，认真看清每一个字、词、句、甚至每一个标点，要看清题目的要求，分析问题的提问要点。
xx准备了《小学四年级上册语文阅读练习题〔10篇〕》，供大家练习。
小学四年级上册语文阅读练习题〔1〕：可爱的电子信箱随着计算机使用的普及，电子信箱已经为更多的人所熟识。
它利用计算机和现代通讯技术，通过电信线路使每一用户使用的计算机得以通〔倡、畅〕得互相传递信息。
这样，计算机用户就能够随时得进行电子邮件得通信了。
你想拥有一个电子信箱吗？首先，你要到正规得网站上去进行“个人信箱〞的申请，然后，依据提示设定号信箱的用户名和密码。
这样，电子信箱就在你的电脑中“落户〞了。
只要你的电脑处于上网状态，即使你正在打字或是绘〔治、制〕图表、玩游戏，电子信箱也会及时对你做出收到电子邮件的提示。
当你正确输入自己的用户名和密码后，你所收到的电子邮件就在屏〔幕、慕〕上显示出来了。
读完来信后，你也可以依据来信者的信箱地址，进行回信。
使用电子信箱是不是很快捷呀？电子信箱除拥有“快速传递、无线通信〞的好处外，还具有“通联范围广、〔呈、承〕载量大〞的优点。
你可以借助它同世界各地的朋友进行练习，互通信息，拉近彼此之间的距离。
同时，它也在商业洽谈中发挥着巨大的作用，有力地促进了经济的开展！1．划去文中括号里错误的字。
2．写出以下词语的近义词熟悉〔〕提示〔〕显示〔〕促进〔〕3．将“使用电子信箱是不是很便捷呀？〞改为陈述句。
_____________________________________________________________________ _______。
4．短文中最能说明电子信箱优点的句子是哪句？划出来._____________________________________________________________________ _______。
人教部编版四年级上册语文期末课外阅读专项训练（一）（含答案）
人教部编版四年级上册语文期末课外阅读专项训练（一）（含答案）四年级上册期末课外阅读专项训练（一）（一）三月桃花水是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边？是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天？啊,河流醒来了！三月的桃花木,舞动着绚丽的朝霞,向前流淌。
有一千朵樱花,点点洒在了河面；有一万个小酒窝,在水中回旋。
三月的桃花木,是春天的竖琴。
每一条波纹,都是一根轻柔的弦。
那细白的浪花,敲打着有节秦的鼓点；那忽大忽小的水波声,应和着田野上拖拉机的鸣响；那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮咚声,像是大路上车轮滚过的铃声；那急流的水浪声,是在催促着村民们开犁播种啊！三月的桃花木,是春天的明镜。
它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发,如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一片片花瓣；边疆看见村庄上空,很早很早,就升起了袅袅炊烟……比金子还贵啊,三月桃花水！比银子还亮啊,三月桃花水！啊,地上草如茵,两岸柳如眉。
三月桃花木,叫人多沉醉。
啊！掬一捧,品一口,让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯。
1.理解短文内容填空。
（1）第一自然段作者把比作了铃铛、丝绸，写出了河水的情景。
（2）“三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流淌。
”这是一种的写法，写出了。
2.感悟全文，请你从三个方面说说桃花水的美。
3.看到这么美的三月桃花水作者会是怎样的心情？4.“三月的桃花水，是春天的明镜。
”说说你聪明镜中看到了哪些景物。
我看见我还看见5. 写一句关于春天的谚语。
（二）春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出。
一夜之间，新竹遍地。
竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。
冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候开始萌发。
春季，是竹子生长的（初期旺期中期）。
可这时，常常因为土壤比较（干旱干燥），水分不够，笋芽都藏在土里。
等到一场春雨下来，土壤里水分多了，春笋吸足了水分，就破土而出，一日能长一、二尺，有时还能长高一米。
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这是一条林荫大道，东起小营，西到花园村。
它宽十五米，可供四辆汽车并行（使驶）过，大道两旁，清秀挺（拔拨）的树和美丽的花儿交错相（印映），真是景色宜人。
高大的梧桐树枝叶茂盛，毛绒绒的梧桐果挂满树梢，整个树冠像撑起一把大伞，为人们遮挡夏日的（娇骄）阳，银杏树的叶子，像一把把小扇子。
一阵风吹来，发出哗哗的响声，（拂佛）去了人们连上的汗珠。
/大树下，美人蕉像美丽的小姑娘，亭亭玉立在大道两旁。
串串红像一个个小红灯笼，开得那么火红，那么热闹。
/
每天，无数行人、车辆在这条大道上来来往往，就像穿行在绿树红花的长廊里。
1.划去文中括号里不适当的字。
2.写出下列词语的近义词和反义词。
近义词反义词
茂盛（）（）
遮挡（）（）
3．联系上下文用自己的话理解词语。
树冠：
亭亭玉立：
4．用﹏﹏画出文中打比方的句子，想想这样写的好处（最少两句）
5．文章第二自然段已用/分了两层，请写出每层意思。
第一层
第二层
7．整篇文章是________ 这句话来写的，写出林荫大道________ 的特点。