应用化学概论论文.
应用化学导论课程论文
论碳纳米管的应用及其发展前景作者：王炳文学号：2010441846 学院及专业：化学化工学院应用化学10-2摘要：碳纳米管由层状结构的石墨片卷曲而成，因卷曲的角度和直径不同，其结构各异：有左螺旋的、右螺旋的和不螺旋的。
由单层石墨片卷成的称为单壁碳纳米管，多层石墨片卷成的称为多壁碳纳米管。
碳纳米管的径向尺寸较小，管的外径一般在几纳米到几十纳米；管的内径更小，有的只有1纳米左右。
关键词:碳纳米管石墨材料正文：一、碳纳米管简介仅仅在十几年前，人们一般认为晶态碳的同素异形体只有两种：石墨和金刚石。
1985年，英国Sussex大学的Kroto教授和Rice大学的Smalley教授进行合作研究，用激光轰击石墨靶以尝试用人工的方式合成一些宇宙中的长碳链分子。
在所得产物中他们意外发现了碳原子的一种新颖的排列方式。
60个碳原子排列于一个截角二十面体的60个顶点，构成一个与现代足球形状完全相同的中空球，这种直径仅为0.7nm的球状分子即被称为碳60分子。
此即为碳晶体的第三种形式。
1991年，碳晶体家族的又一新成员出现了，这就是碳纳米管。
日本NEC公司基础研究实验室的Iijima 教授在给Nature杂志的信中宣布合成了一种新的碳结构。
它由一些柱形的碳管同轴套构而成，直径大约在1到30nm 之间，长度可达到1μm。
进一步的分析表明，这种管完全由碳原子构成，并可看成是由单层石墨六角网面以其上某一方向为轴，卷曲360°而形成的无缝中空管。
相邻管子之间的距离约为0.34nm，与石墨中碳原子层与层之间的距离0.335nm相近，所以这种结构一般被称为碳纳米管。
这是继C60之后发现碳的又一同素异形体，是碳团簇领域的又一重大科研成果。
碳纳米管由层状结构的石墨片卷曲而成，因卷曲的角度和直径不同，其结构各异：有左螺旋的、右螺旋的和不螺旋的。
由单层石墨片卷成的称为单壁碳纳米管，多层石墨片卷成的称为多壁碳纳米管。
碳纳米管的径向尺寸较小，管的外径一般在几纳米到几十纳米；管的内径更小，有的只有1纳米左右。
[化学教学专业论文]应用化学专业论文
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[化学教学专业论文]应用化学专业论文一、灵活运用教学方法化学是一门以实验为主的学科，大部分理论都来自于实验，实验是化学的重要组成部分，教师要重视对学生实验能力的培养。
化学实验现象是丰富多彩的，能引起学生的好奇，激发学生的兴趣，教师要多利用不同且新奇有趣的实验现象来吸引学生的眼球，让学生产生探究的欲望。
学生学习的最终目的是解决实际问题，所以我们在讲授知识的同时也要给学生留出练习的时间，让学到的知识与实际相结合，将化学知识转化为自身的技能。
社会科技的迅速发展也影响到了学校教育机制的改革，教学方法随之发生了变化，多媒体技术在教学中的应用也越来越广泛。
化学的世界是多彩的，用色彩鲜明的图片制作多媒体课件，更能培养学生学习的兴趣，让学生见识到化学的魅力。
有些危险或有毒的化学实验，也可以用多媒体来展示，完善学生的化学知识。
教学有法但无定法，在明确学生主体的基础上，灵活运用各种教学方法是每个教师所努力的目标。
二、关注全体学生学生是教学的主体，每一位学生都是性格鲜明的个体，在教学中我们要关注全体学生。
他们化学的学习成绩可能会有所区别，但都有其发光点，我们要通过各种途径了解每位孩子的特长，在教学中充分运用这种特长来提高他们的成绩，增强他们的自信心，让他们产生“我能行”的强烈意识。
在化学的教学中，教师要把学生作为关注的焦点，以学生为中心展开教学，充分发展每一位学生的潜能，要特别关注学习有困难的学生，在他们遇到阻碍时要及时伸出援手，引导他们解决困难，改正他们欠佳的学习方式。
为使学生参与到教学活动中，课堂提问是必要的，教师在设计问题时要分清层次，不同程度的学生回答不同层次的问题，给“后进生”表现的机会，使他们也能感受成功的喜悦。
三、注意考前指导中考不仅考学生的知识，还要考学生的素质，有的考生虽然平时学得很好，基础知识也扎实，却因为其他因素而导致考试失常，令人惋惜不已。
因此，教师不仅要传授学生化学知识和技能，还要指导学生如何在中考的考场上正常或超常发挥自己储存的化学知识。
应用化学概论论文
应用化学概论论文应用化学1班摘要应用化学的概念源于19世纪中叶，应用化学作为培养化学工程人才的高等教育专业，随着时代对新产品、新材料、新能源的要求不断提高和发展，在推动科学技术的进步中显示出勃勃的活力。
应用化学课程主要有分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、石油产品分析与应用、油田化学原理与技术、化工设备和仪表、精细合成单元反应。
应用化学的就业面广。
化学的历史源远流长。
化学与我们的生活息息相关，化学知识的应用，推动了社会生产力的发展。
关键词应用化学专业化学史化学与生活正文通过半个学期对应用化学概论的学习，我对应用化学专业和化学发展史有了一定的了解。
下面就来谈谈对这门学科的收获吧。
应用化学是根据化学的基本理论和方法对工业生产中与化学有关的问题进行应用基础理论和方法的研究以及实验开发研究的一门学科。
研究范围涵盖了整个化学领域,融化学理论和实践于一体,并与多门学科相互渗透,在推动科学技术的进步中显示出生机勃勃的活力。
应用化学主要培养具备化学的基础知识、基本理论和较强实验技能的人才，并具有相关的工程技术知识和基本技能，能在石油、化工、制药等行业从事生产、质量检验、新产品应用及开发等工作，适应社会主义现代化建设事业需要的，德、智、体、美全面发展的高级技术应用型人才。
通过学习，我了解到应用化学的主要课程有分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、石油产品分析与应用、油田化学原理与技术、化工设备和仪表、精细合成单元反应，现在又新增了六门课程，分别是石油炼制、化工设备与仪表、化工仿真实习、石油商品学、精细化工概论、工业分析。
每门都有相关联的地方，但也都有自己的独特的地方：分析化学主要学习的的是化学定量分析方法，包括酸碱滴定、配位滴定、氧化还原滴定、沉淀滴定、重量分析以及吸光光度法的基本原理、结果计算和实际应用；有机化学主要是对有机物的命名、结构、物理性质和化学性质、实际应用做研究的；有机化合物的典型反应及重要合成方法，各类有机化合物相互转变的基本规律，有机化合物结构与性质关系；物理化学主要是学习化学变化基本规律，内容包括化学热力学、化学动力学、电化学、统计热力学、表面化学及胶体化学初步；化工原理是将复杂的化工工艺过程抽象为数量有限的单元操作，学习化工单元操作中的基本原理、典型设备及其计算；无机化学主要是让我们了解化学反应中有关平衡、氧化还原、周期率、物质结构等基本理论，元素和化合物的基本知识，化学反应的基本规律。
应用化学毕业论文范文
论文题目：二氯甲烷-甲醇-丙酮-水体系的萃取剂筛选研究作者：准考证号：指导教师：X年 X月 X 日目录摘要---------------------------------------------------------------------------------------------------------------2第一章概述---------------------------------------------------------------------------------------------------3 1.1二氯甲烷的性质及用途---------------------------------------------------------------------------------3 1.1.1二氯甲烷的性质----------------------------------------------------------------------------------------3 1.1.2二氯甲烷的用途----------------------------------------------------------------------------------------4 1.2二氯甲烷的制备方法------------------------------------------------------------------------------------4 1.2.1天然气氯化法- ----------------------------------------------------------------------------------------4 1.2.2氯甲烷氯化法-------------------------------------------------------------------------------------------5 1.3国内外研究现状及趋势-----------------------------------------------------------------------------------5 1.3.1一步法----------------------------------------------------------------------------------------------------5 1.3.2两步法----------------------------------------------------------------------------------------------------6 1.3.3多步法----------------------------------------------------------------------------------------------------7 第二章萃取溶剂的筛选------------------------------------------------------------------------------------8 2.1萃取剂的筛选原则-------------------------------------------------------------------------------------8 2.1.1定量估算--------------------------------------------------------------------------------------------8 2.1.2定性选择--------------------------------------------------------------------------------------------8 2.1.2.1极性判断---------------------------------------------------------------------------------------8 2.1.2.2分子间的相互作用力------------------------------------------------------------------------ 8 第三章萃取剂的筛选实验-------------------------------------------------------------------------------12 3.1实验原料与仪器--------------------------------------------------------------------------------------12 3.2 装置可靠性验证-------------------------------------------------------------------------------------13 3.3实验步骤------------------------------------------------------------------------------------------------13第四章数据处理--------------------------------------------------------------------------------------------14 4.1数据处理------------------------------------------------------------------------------------------------14结论-------------------------------------------------------------------------------------------------------------17 参考文献-------------------------------------------------------------------------------------------------------18 致谢-------------------------------------------------------------------------------------------------------------19摘要本文介绍了二氯甲烷的性质、用途以及制备方法，并对二氯甲烷国内外研究现状及趋势进行了阐述。
应用化学的认识作文
应用化学的认识作文英文回答：Introduction.Applied chemistry is a branch of chemistry that uses scientific principles to solve real-world problems. It involves the study of the composition, structure, properties, and reactions of matter in order to develop new materials, processes, and products.Importance of Applied Chemistry.Applied chemistry plays a crucial role in modern society. It has enabled the development of numerous technologies that have improved our quality of life, including pharmaceuticals, plastics, fertilizers, and renewable energy sources.Examples of Applied Chemistry.Some common examples of applied chemistry include:Pharmaceuticals: The development of drugs to treat diseases and improve health.Materials science: The creation of new materials with advanced properties, such as strength, durability, and conductivity.Environmental chemistry: The study and mitigation of environmental pollution.Food chemistry: The analysis and preservation of food products.Energy chemistry: The development of alternative energy sources and the storage of energy.Applications in Various Industries.Applied chemistry has applications in a wide range ofindustries, including:Healthcare: The development of new drugs, medical devices, and diagnostic tools.Manufacturing: The production of chemicals, plastics, and other materials.Agriculture: The development of fertilizers, pesticides, and crop protection products.Energy: The development of renewable energy sources and the storage of energy.Environmental protection: The study and mitigation of environmental pollution.Career Opportunities in Applied Chemistry.The field of applied chemistry offers a wide range of career opportunities for those with a strong background in the field. These opportunities include:Research & Development: Scientists and engineers develop new materials, processes, and products.Production: Chemists work in manufacturing plants to produce chemicals and other products.Quality Control: Chemists ensure the quality of products by conducting tests and analyses.Environmental Consulting: Chemists provide advice to businesses and organizations on environmental compliance and sustainability.Education: Chemists teach at universities and colleges.Conclusion.Applied chemistry is a versatile and dynamic field that impacts numerous aspects of our daily lives. It offers exciting career opportunities and plays a crucial role in addressing global challenges such as healthcare, energysustainability, and environmental protection.中文回答：导言。
应用化学论文六篇
应用化学论文六篇应用化学论文范文1(一)讨论意义教学文化是高校文化建设的重要组成部分。
高校文化外延宽泛，但只有深化到教与学的活动之中，切实发挥育人功能和促进教育教学质量提升的作用，才能真正体现其本质特征。
教学文化建设是实现高校职能的客观需要。
在高校的四大职能中，人才培育是基础，教学工作是中心，教育教学质量是关键。
当前，我国应用技术高校多来源于新建本科院校，教学型高校是其基本定位。
建设符合自身类型定位的教学文化势在必行。
教学文化建设是地方本科高校转型进展的重要基础。
地方本科高校向应用技术高校转型，主体是师生，关键在改革。
讨论表明，教学文化具有相对的稳定性和滞后性，假如不乐观引导教学文化由学术型向应用型变革，就会成为影响高校转型进展的一大阻力。
(二)讨论视角理论借鉴。
应用技术高校教学文化建设必需借鉴新时期人本主义、建构主义、终身教育、有用主义等教育成果。
如，在人才培育的价值取向和目标上，要求将"人'的教育与"人力'的教育有机结合，不仅要突出实践性特点，而且要强调科学教育与人文教育交融，体现全面性、技术性与制造性的统一;在本科课程体系设计与教学中，要求同学在获得专业技能的同时，能够珍惜生命、喜爱生活、亲近自然，注意全面性、多样性、有用性、建构性;在人才培育的评价上，对本科技术人才进行特地性评价，由偏重教育内部评价转向教育内部评价与社会评价、行业企业评价并重，等等。
阅历吸取。
20世纪60年月以来，以德国为代表的欧洲国家应用技术高校已经积累了较为成熟的办学阅历。
20世纪90年月末以来，我国新建本科高校在应用型本科教育模式的探究中也积累了不少胜利阅历。
应用技术高校教学文化建设必需充分吸取这些好阅历好做法。
本土转化。
任何一种教育理论、办学阅历的产生总有其深刻的历史和文化根基，应用技术高校教学文化建设必需充分重视本土传统文化对教育教学实践的深远影响，努力实现引进的理论、阅历与本土传统文化中的乐观因子的有机融合。
应用化学专业导论论文_应用化学的专业介绍
应用化学专业导论论文_应用化学的专业介绍
应用化学是一门以无机化学、有机化学、分析化学、物理化学为基础的新兴边缘学科，是化学学科与材料、工程、农业、医药等学科相互渗透所产生的交叉学科。
现在拥有博士研究生导师3人，教授6人，副教授9人，讲师、助教11人，硕士研究生导师9人，具有博士学位3人，在职攻读博士学位6人，具有硕士学位21人。
共计拥有教学、科研人员33人。
自xx年以来，共承担科研项目10余项，其中国家科研基金项目5项。
发表学术论文80余篇。
出版教材、著作5部。
该学科于20xx年9月被国家批准的新增硕士点，目前呈现良好的发展态势。
应用化学学科教学、科研人员主要依托学校药学研究和化学研究优势，根据医药产品和技术市场需求，根据学校本科生教育和研究生专业教育发展，确立三个研究方向：金属有机化合物和配合物的合成及其应用，医药化工中间体的研究与开发，环境科学与工程研究。
主要研究方向：
1．药物合成工艺研究
2．医药中间体的合成研究
3．药用功能高分子研究
4．金属有机化合物的合成研究
5．无机药物研究
6．金属配合物的合成及性质研究
7．环境分析化学
8．天然产物的全合成研究
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应用化学毕业论文范文
应用化学毕业论文范文摘要：本研究旨在通过应用化学方法研究其中一种新型功能材料的合成和性质表征，为该材料在能源存储和传输方面的应用提供基础数据。
通过对该材料的制备过程进行改进，成功合成了具有优异电化学性能的材料，并通过X射线衍射、扫描电子显微镜、电化学测试等手段对其进行了性能表征。
研究结果表明，该材料具有优良的电化学稳定性和储能性能，可作为新型电极材料用于超级电容器等能源存储装置中。
关键词：应用化学；功能材料；合成；性能表征；能源存储1.引言能源存储和转换技术在当今世界范围内备受关注。
开发新型功能材料用于能量存储和转化，已成为应用化学研究的重要方向之一、本研究通过应用化学方法合成一种新型功能材料，并对其进行性能表征，为其在能源存储和传输方面的应用提供基础数据。
2.实验方法2.1材料合成根据已有文献报道的方法进行了其中一种新型功能材料的合成，并对其制备过程进行了改进。
合成过程中，采用溶剂热法，通过控制反应条件和添加剂的使用，获得了具有良好结晶性和纯度的材料。
2.2性能表征通过X射线衍射（XRD）、扫描电子显微镜（SEM）、透射电子显微镜（TEM）等手段对合成的材料进行了表征。
XRD分析结果显示，该材料具有良好的晶体结构和结晶度。
SEM和TEM结果表明，该材料呈现出均匀的形貌和纳米级的颗粒尺寸。
3.结果与讨论3.1XRD分析XRD分析结果显示，合成的材料具有标准的晶体结构，其衍射峰与已知标准晶相吻合。
同时，峰形尖锐且无杂散峰，表明样品的结晶度较高。
3.2SEM和TEM观察SEM和TEM观察结果显示，合成的材料具有较为均匀的形貌和纳米级的颗粒尺寸。
颗粒形态规整，没有明显的聚集现象。
这些特点为该材料在能源存储和传输方面的应用奠定了基础。
3.3电化学测试通过电化学测试对合成材料进行了电化学性能分析。
结果表明，该材料具有优异的电化学稳定性和储能性能。
在充放电过程中，材料表现出较低的内阻和较高的电容量。
这些优良的性能使其成为用于超级电容器等能源存储装置的理想电极材料。
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对应用化学专业的认识
学院：化学与环境工程学院
班级：应用化学2013-1
姓名：***
学号：************
对应用化学专业的认识
未进大学之前，我们可能对化学有初步了解，但是对于应用化学这个专业可能一无所知。
踏入大学的校门，初步涉猎到应用化学这个专业，也是相当的迷茫，不知道这究竟是一个怎样的专业。
经过应用化学概论这半年的学习以来，对应用化学这个专业有了进一步的了解，下面，我将从几个方面来探讨一下对应用化学专业的认识。
首先从培养目标来看：应用化学专业培养具备化学方面的基础知识、基本理论、基本技能以及相关的工程技术知识和较强的实验技能，具有化学基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，能在科研机构、高等学校及企业事业单位等从事科研机构、教学工作级管理工作的高级专门人才。
其次从培养要求来看：应用化学专业学生主要学习化学方面的基本知识、基本理论、基本技能以及相关的工程技术知识，受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和实验训练，具有较好的科学素养，具备运用所学知识和实验技能进行应用研究、技术开发和科技管理的基本技能。
应用化学这个专业的要求比较高，需要我们掌握以下几方面的知识和能力：
1. 掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识。
2. 掌握无机化学、分析化学（含仪器分析）、有机化学、物理化学、精细化学、生物化学、化学工程及化工制图的基础知识、基本原理和基本实验技能。
3. 了解相近专业的一般原理和知识
4.了解国家关于科学技术、化学相关产品、知识产权等方面的政策、法规
5.了解化学的理论前沿、应用前景、最新发展动态，以及化学相关产业发展状
况。
6.掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方
法具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
这几个方面的知识和能力，是我们想要学好应用化学专业所必备的条件，特别是四大化学以及专业课的学习，更应该引起我们的重视。
四大化学是基础，只有学好了四大化学，才能为以后的科研铺就一层道路，才能为以后的科研打下坚实的基础。
应用化学专业还要求我们具备熟练精确的实验技能，对于应用化学专
业学生的实验素养，要求是相当高的，必须达到一定的熟练以及精确程度。
当然，应用化学的就业方向也是相当广泛的。
应用化学毕业生具备化学与化学工艺方面的知识，能在化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作。
还可以通过自主研发新产品，进行创新创业等。
石油化工、能源工业、医药工业、化工工业、化妆品、轻化工业以及环保和军工等行业和部门；质监局、环保局、检验检疫局；研究院所、院校等相关单位都是应用化学毕业生很好的选择去向，发展前景良好。