七年级科学上册《常见的植物》学案1(浙教版七年级上)

七年级科学上册《常见的植物》学案1(浙教版七年级上)
七年级科学上册《常见的植物》学案1(浙教版七年级上)

笔记:

种子植物:能产生种子的植物,一般用种子繁殖。

2、被子植物和裸子植物的区别

(1)图表比较:

(2)区别:①根本区别(区分依据):种子外有无果

皮包被、胚珠有无子房壁包被。

②组成差异:花、果实的有无。

3、被子植物是植物界中种类最多,分布最广、最高等的

植物。

二、没有种子的植物:没有种子的植物有蕨类植物、苔

藓植物、澡类植物三类。无种子但能产生孢子,用孢子

繁殖,又叫孢子植物。

蕨类植物:

⑴特征:没有花、果实、种子,但有根、茎、叶。陆生阴湿环境;

代表植物:蕨、胎生狗脊等。

⑵繁殖:孢子。

⑶器官:有根、茎、叶、孢子。

苔藓植物:

⑴特征:结构比蕨类更简单,没有根、有茎和叶,不开花,没有种子。陆生潮湿环境。

代表植物:地钱、葫芦藓。⑵繁殖:孢子。

⑶器官:有茎、叶、孢子。

澡类植物:是低等植物。

⑴特征:结构简单,没有器官分化。有单细胞的,椰油多细胞的。水生。

代表植物:紫菜、海带、水绵、衣澡等。

⑵繁殖:一般采用无性生殖后代,但也有用孢子繁殖。

⑶器官:无根、茎、叶、果实、花、种子等器官。]

六、植物分类

1、植物分类特征:

⑴繁殖的方法——有无种子。⑵器官的组成。

2、植物的逐级分类框架检索图:(略)

3、分类等级:

⑴等级:七个,由高到低分别是:界、门、纲、目、科、属、种。

⑵界是分类的最高等级,生物可分为动物界和植物界。种是生物分类的最小单位。

生物间分类单位越接近,共同的特征越多,反之越少。

例题:

植物光合作用的主要器官是( C )

根B、茎C、叶D、果实

藻类、苔藓、蕨类植物的繁殖大多通过什么繁殖( C )

种子B、细胞分裂C、孢子D、原子体

3、松树往往能生长在贫瘠的土地上,这主要得意于其具有( B )

A、高大的植株

B、发达的根系

C、针化的叶子

D、裸露的种子

4、对水环境依赖程度最强的植物是( C )

A、种子植物

B、蕨类植物

C、藻类植物

D、苔藓植物

5、在下列植物中,最低等的是( A )

A、水绵

B、蕨

C、地钱

D、银杏

6、地钱、胎生狗脊喜欢生活的环境是( C )

A、干燥

B、向阳

C、阴湿

D、水生

7、下列有关果实对被子植物的作用的叙述错误的是( B )

A、果实具有保护种子的作用

B、果实可以食用

C、果实具有传播种子的作用

D、果实是被子植物种类最多、分布最广的原因之一

8、生物分类的七个等级从高到低依次是( B )

A、界、门、纲、目、科、属、种

B、界、门、纲、目、属、科、种

C、界、纲、目、门、科、属、种

D、界、门、属、目、纲、科、种

9、春天,池塘里的水常常会发绿,这是因为( B )

池塘的水温升高 B、水中藻类植物由于条件适宜而大量繁殖

C、水受到绿色工业废水污染

D、周围的景色倒影在水中产生的

10、海金沙是一种观赏植物,它有羽状复叶,地下茎、不定根,叶片背面有孢子囊群,由此推断它属于蕨类植物,你的判断依据是有根、茎、叶分化,用孢子繁殖符合蕨类作物的特征。

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12、同学在野外看到一株高大的落叶乔木。它的主干挺拔,全树呈宝塔形,从脱落的叶子看,叶扁平,略呈针形,羽状排列。种子倒卵形,无果皮包被。根据以上资料进行科学探究:该植物是被子植物还是裸子植物?

⑴提出问题:该植物是被子植物还是裸子植物?

⑵建立假设:可能是裸子植物。

⑶收集资料:有茎、叶;种子倒卵形,无果皮包被。

⑷比较事实、检验假设:裸子植物特征:有根、茎、叶和种子,种子外无果皮包被。从收集资料上来看,该植物符合裸子植物特征。

⑸结论:该植物是裸子植物。

13、有些水生植物的名称带有“藻”字。如金鱼藻、黑藻、狸藻等。它们都有根、茎、叶的分化,并且都开花,种子有果皮包被。由此推断它们属于被子植物,判断依据六大器官齐全符合被子植物特征。

14、阅读《植物的起源与演化》一文,回答下列问题:

约在20 亿年前,地球母亲孕育出了最古老的植物——蓝藻,它们既渺小,又伟大。它像真正的植物一样能进行光合作用并放出氧气,这样能使地球变得更适于万物的生存。

蓝藻在大海的摇篮里生长,海洋中,各种各样的A相继出现。大概在4亿多年前,陆生植物B就成为了地球上的“统治者”,它们树干高大,如鳞木、芦木、封印木、种子蕨等覆盖着地球表面,高20—40米的大树比比皆是。恐龙也是这一时代的主宰者,挱欏就是它们的美食之一。A、B、C植物繁殖后代必须在有水的条件下进行。后来,由于气候的变化(约1.5亿年前),D植物成了陆地上最繁盛的植物,比如银杏、苏铁等;同时E植物出现了。D和E都能用种子繁殖后代。在植物进化中新的物种不断产生,老的物种被淘汰。植物逐渐扩大自己的

空间,最终让绿色充满地球。绿色是生命的象征。

(1)A、B、C、D、E分别代表哪一类植物(被子植物、裸子植物、蕨类植物、苔藓植物、藻类植物)?A——藻类作物 B——蕨类植物 C——苔藓植物 D——裸子作物

E——被子植物

(2)根据文章信息你能归纳出哪些规律呢?

①最古老的植物是蓝藻;②植物的进化受气候的影响;

③植物由低等向高等进化;④越低等植物对水的依赖性越强。

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1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶

处理方法10粒种子

拧紧瓶盖

10粒种子

适量水拧

紧瓶盖

10粒种子

较多是水

拧紧瓶盖

10粒种子

适量水拧

紧瓶盖

室温室温室温低温

(1)表中有3组对照实验,分别是 2和1;2和3;2和4 。

(2)2号瓶的作用是对照作用,原因是 2号瓶的试验条件是种子萌发的外界条件。

(3)如果实现就知道2号瓶里具备种子萌发所需的外界条件,那么,还有没有必要设置2号瓶呢?有必要;是检验其他条件的参照条件。

16、某同学在光照和黑暗条件下分别培养不同植物种子各400粒,数天后统计萌发情况列表如下

数目萌发条件

项目光

烟草382 0

苋菜0 368

小麦378 381

(1

是烟草。

(2

数目萌发条

项目

光照黑暗

烟草95.5%

苋菜92.0%

小麦95.3%

(3。

(4)为该实验下一个结论:。

17 、根据右图回答下列问题:

此植物根、茎、叶的分化,叶片背面的这些斑点表示

此植物生有大量的孢子囊,用孢子繁殖下一代,由此可见,

此植物属于蕨类植物。

18、对下列生物,请采用“检索框架图”方法进行分类。

血吸虫、蛔虫、猫、油菜、蕨、苏铁、蛇、蚯蚓、葫芦藓、紫菜、草鱼、鹰、青蛙、海蛰学习感想:

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