随笔化作文

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随笔作文(5篇)

随笔作文(5篇)

随笔作文(5篇)2017-05-28随笔作文(1)窗外的雨淅淅沥沥的下着,不禁提笔又写下了自己的青春,飘进屋檐的雨丝,染湿了青春的扉页,风沿着我的足迹袭进了我的梦想,吹散了诱着花香的青春。

那些支离破碎的记忆终究没有随着时间的流逝而淡忘。

那一年,因为不够努力,而在那场中高战争”中被无情的打击了,从此,一心向往的重点高中在我心里永远失去了消息。

一晃两年过去了,少了的是青春,多了的则是遗憾。

时间太瘦,指缝太宽,它总是不经意的从我的指缝间溜走,伸手握住的只是空气。

看那散落一地的记忆,被时光的年轮碾过,又被风卷起,让我心头生起了一阵莫名的感伤,也说不出来是什么滋味,总感觉失去了什么——转眼青春,逝去的一秒,零落的音符,谱写出一曲美妙的乐章,面对纷繁世界,我们很可能会在无数的诱惑面前脆弱得不堪一击。

久伫窗前,思绪不由随着青春的梦想飘散开来……高三:炫梦1996随笔作文(2)(一)去书店看书时,无意中找到一本书,叫《那些生命中温暖而美好的事》,落落写的。

初次见到上面那段话时,竟有一种似曾相识的感觉,于是把它记下了。

看完第一篇文章时,心里有着一种难以言表的感觉。

就像郭敬明所说的,落落的文字华美而深沉,主人公里青蛙不会变王子,灰姑娘也不会变成幸福的公主。

其实我也曾经憧憬过那些轰轰烈烈的爱情,幻想着自己的未来,可是现在,我什么都不期望了。

因为我知道,平静的爱也是美的。

记得小时候很喜欢丑小鸭的故事,而且无论听多少遍也都不会厌烦。

可前些天当我再次看这个故事时,心情很是复杂。

我想,故事中的丑小鸭本来就是一只天鹅,它骨子里流的是天鹅的血,又怎么能说丑小鸭变天鹅了呢?想到这个,我觉得,丑小鸭就是丑小鸭,天鹅就是天鹅,丑小鸭再怎么幻想着变成天鹅也是徒劳的,因为毕竟它不是出生在一个有着高贵血统的家庭。

现在的很多小说,女主角大多都是普通家庭出生,然后遇到了有钱又帅气的男主角,最后成了高贵的公主。

我只有无奈,为什么故事中的爱情都一定要是轰轰烈烈的呢?(二)望着对面早已空无一人的教学楼,我的心总是不觉的在颤抖。

随笔的作文

随笔的作文

随笔的作文随笔的作文(精选36篇)无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。

那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的随笔的作文,希望对大家有所帮助。

随笔的作文篇1我不敢自居为天使,正如我不敢说我能考上清华北大。

可哪个女孩不曾渴望过自己便是那圣洁的天使。

摆动着如雪的白羽,像蜻蜓点水般起舞在蔚蓝蔚蓝的天空。

我常自喻为悠悠的白云,居住于天使街的无垠号。

一个无人知晓的阴暗角落,默默地守望着渴望而不可及的天使街闹市。

在它边缘徘徊,飘荡。

并幻想着有那么一天,我住进了那闹市。

天使街的闹市……甜蜜……很讨厌很讨厌读书,很讨厌很讨厌写作业。

总是要到快收作业前才知道该做的功课还没完成,于是便埋头苦干。

用吃奶的劲儿赶作业,昏天暗地!还记得那次国庆节放假,本想洗心革面,重塑光辉形象,在放假期间先做功课,再尽情享乐。

可就怨那既该死又迷人的电视剧,既可恶又热闹的商场……让我一次又一次无法重下决心的做作业,终于!来不及了,来不及了,再不做真的来不及了!为了防止可恶的心魔再次侵入我纯洁的心灵,我毅然决定背上书包到学校去做作业!可真够绝的!谁知道,几乎每个教室的门都挂上了锁,就只有七年级的教室因维修而敞开了大门。

于是…我…就这样…无奈地…在七年级教室里做作业。

忽然,眼前立即浮现出了那些仅及我胸口般高的七年级的小毛孩。

如果他们看见往日敬佩的大姐姐正坐在他们的教室里死拼作业,他们会咋想?汗…每每回忆此事,都会忍俊不禁。

佩服当时不知从哪儿冒出来的勇气。

笑过之后又小心地将这件事存入心底,供自己在时间的轮回中细细回味。

很喜欢很喜欢望着那既深邃又苍白的天空,望着它发呆,直到感觉自己将要陷进那个地方。

同时也渴望着自己真的被陷了进去,陷进了那个传说中的天堂。

就像我渴望自己是天使一般。

仰望长空能让我心情舒畅。

变得如同大海一样从容镇静,也可以让我更加清醒,明白什么是虚幻什么是现实。

随笔作文(常用7篇)

随笔作文(常用7篇)

随笔作文(常用7篇)随笔作文篇14月30日星期五天气:晴终于到来了,终于到来了!我盼望以久的“中段考试”终于来了。

不知为什么?我总是喜欢考试,总觉得考试非常有趣,当我知道今天要考试时,我的心比兔子跳得还要快。

总觉得这一天还没到时,离这一天还非常遥远;可这一天到的时候,我就觉得这一天来得非常快。

俗话说:“岁月不等人”,对啊!这句古话说得好,我们现在就应该争分夺秒,抓紧时间复习,争取每一秒,才能争取取得好成绩。

“嘭!嘭!嘭!“我的心跳跳得好快,离考试大约还有5分钟左右,我抓紧翻了翻语文书,漫不经心地看了几页。

这哪是看书啊,这分明是用翻书的时间来打发时间。

咳!真烦!“呤呤呤……呤呤呤……”哇!吓死我了,哦~原来是上课呤声。

第一节考得是语文,语文可是我最喜欢的科目,基础题哪能难倒我呢?不一会儿,关就破了,歇了一会儿,又闯进了由“阅读”和“作文”组成的.城堡,这座城堡乃空城一个。

呵呵!过关了。

接下来是姓“数”的那位“虎”将了,哎呀!这位“虎”将果然难以对付,一个填空题就把我给困了半节课,不过还好,我啃着笔头过关了,嘻嘻!只剩下姓“英”的那位骁将,她也就两个招数:“听力”加“笔试”,在还没放录音时,我就把笔试题给做完了。

过了,听力也就这么简单,不过,受了点外伤,还倒算可以。

终于,考完了中段考试,也就意味着我完成了这半个学期以来学习交给我们的任务。

“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”但愿“五一。

劳动节”给我们带来愉快的生活。

随笔作文篇2有人说:“我愿意坐在宝马车里哭,也不愿坐在自行车上笑。

“有人说:”我不愿坐在宝马车里哭,我只想坐在自行车上笑。

“我是后者。

平静的湖面波澜不惊,但投入一颗小小的石子就会扬起一圈圈的涟漪,那是它走过的痕迹;山崖的枫树傲然挺立,但吹起一股小小的清风就会带走一片片的落叶,那是它带去的回忆;路边的.野花开得绚烂,但伸出一只小小的玉手就会摘取一片片的花瓣,那是人带来的恶作剧。

美好的事物,人们总想要留住,却终究是留不住。

随笔写的作文

随笔写的作文

随笔写的作文篇一《我的校园生活》校园生活就像一场五味杂陈的大杂烩,有时甜得像蜜,有时又苦得像黄连。

早上,那起床铃声就像噩梦的前奏,“铃铃铃……”,我迷迷糊糊地想,这铃声可能是世界上最讨厌的声音了吧。

就像有个小恶魔在你耳边不停地敲锣打鼓,非得把你从美梦中拽出来不可。

我总是在床上挣扎个几分钟,心里想着,再睡一小会儿,就一小会儿,也许老师今天不会发现我迟到呢,嘿嘿,这当然是自我安慰啦。

走进教室,同学们的吵闹声就像一群叽叽喳喳的小鸟。

有的在讨论昨天晚上的电视剧,那神情,就好像自己是电视剧里的主角一样;有的在炫耀自己新得到的小玩意儿,那眼睛里闪烁着得意的光。

我呢,一头扎进书本里,因为昨天的作业还没检查呢,要是被老师发现没做,那可就惨咯,感觉就像世界末日要来临。

不过,课堂上也有有趣的时候。

老师就像一个魔法师,总能把那些枯燥的知识变得生动起来。

有一次,数学老师在讲几何图形,他把正方形比作一个规规矩矩的小老头,长方形是个拉长了脸的长方形先生,同学们都笑得前仰后合。

这时候,学习好像也不是那么痛苦的事情了。

课间休息那十分钟,简直就是我们的欢乐小天地。

男生们像一群脱缰的野马,在走廊上跑来跑去,玩着那些幼稚但又充满乐趣的游戏,什么“抓人”啦,“斗鸡”啦。

女生们则围在一起,分享着小秘密,有时候还会因为一点小事就笑得直不起腰来。

我呢,有时会加入男生的疯狂游戏中,有时候也会凑到女生那边去听个八卦。

可是,考试的时候就完全是另一副景象了。

整个教室安静得只能听到笔尖在纸上划过的沙沙声,就像一场无声的战争。

我看着试卷上那些密密麻麻的题目,感觉它们就像一群小怪兽,张牙舞爪地向我扑来。

我心里直犯嘀咕,这题我会吗?也许我复习的时候看过呢,怎么就想不起来了呢?这个时候,校园生活可真是充满了压力。

但不管怎么说,我的校园生活还是充满了各种色彩。

有欢笑,有泪水,有压力,也有放松。

就像一幅色彩斑斓的画卷,每一笔都描绘着我的成长。

也许等我毕业了,我会无比怀念这些看似平凡又充满乐趣的日子吧。

关于随笔的范文5篇

关于随笔的范文5篇

关于随笔的范文5篇关于随笔的范文5篇随笔,顾名思义:随笔一记,是散文的一个分支,是谈论文的一个变体,兼有谈论和抒情两种特性,通常篇幅短小,形式多样。

下面是我整理的关于随笔的范文5篇,欢迎大家阅读共享借鉴。

更多随笔相关内容推举↓↓↓诚信随笔笔记范文5篇平安教育笔记随笔5篇高中随笔作文精选10篇春天随笔作文600字精选5篇随笔范文(一)以前钟情于缪斯女神。

很多月光柔柔的夜晚,躲在自己的影子里,抒写着以前拥有过的真实,一个个含泪的梦。

一路欢歌,一路叹息,去寻找曾被遗忘的昨日,去寻求青春的灵性,绵绵的恋情和缀满幽思的闪耀星空。

经常是在别人潇洒得不行一世和蔑视的眼神读自己的浅露卑怯,却总找不到自己的辉煌,时间馈赠给自己的永久是那雨中的独步,梦的五彩的孜孜寻求后早已褪色。

或许,走进去的是一个错误的选择。

诚然,负伤的心着实苦恋着,无法说“不再写了,今生今世”的豪言壮语,年轻的心早已爬满了绿色的方格,再也潇洒不起来了。

“是否只要跋涉不断,梦中的胜利就会转成现实”我在心底悄悄的问自己。

有一种不行言壮的悲凉让我真正深味到什么是“文章千古事,甘苦寸草知。

”以前在不是播种的季节撒下一粒红豆,在深秋的边缘长出几支青果,好涩好涩。

总想忘却那枯水季节的柔情,那飘逸的长发总是挥之不去,被雨水淋湿而远去的倩影总是留在心底,明明白这是一个错误-虽然可称为极其秀丽,却无法风轻云淡地舍去,一任西沉的夕阳轻轻抹着受伤的心,让萧瑟的风漫过疯长的情缘,凄冷的雨从脸上流到心里,流向瘦瘦的黄昏。

当雨季来临时,很多生命的记忆被雨水淋成褪色的风景,全部不经意的回眸都绚丽的成浪漫的构思,在梦醒后的早晨,无奈地投向另一种漂泊……蓦地,父母疲乏的身躯和飘落的白发慢慢充满泪眼,泪水不自觉地汇成一弯忏悔的深潭,枯水季节的承诺遗弃在枕边,随风飘向远方。

走过雨季,不在淋雨。

随笔范文(二)太阳的热量放射得正和人意,不会让人懒洋洋的,也不会把柏油公路晒得滚烫。

山是一片绿,有的尚浅,有的已然是浓郁的墨绿色了。

随笔作文汇编大全

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随笔作文(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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随笔作文(精选22篇)

随笔作文(精选22篇)

随笔作文(精选22篇)篇1:随笔作文随笔作文再次回到这个写作平台,什么都没有变呢,还是那样,不过多了一些不熟悉的写作小能手。

看来我也要大展身手了呢!虽说我写作能力不强,没准,坚持每天写几篇,看新发的作文,看多了,写多了,我的写作水平就提高了呢!前几天,我们学校的两个五年级学生的作文被选中,被发表在某某的报刊上,还得了奖状。

心里有说不出的嫉妒,人家小小五年级学生的作文写得如此只好,我这个六年级学生真的好失败吖!现在的小学生真是越来越牛掰了。

连我们这些大孩子都比不过咯。

记得有次参加作文竞赛,竟然得了个第三名,奖品是一支笔。

而第一第二名都是比我小的,在领奖台有我的脸都丢光了,有木有,没脸见人了都,太丢人了。

不行不行,我要多看些课外书,多学习别人是怎么写作的,了解写作技巧。

我的语文老师,教我写作。

我频繁的上交作文,可都被老师圈很多圈圈,我不断努力,坚持每天上交作文让老师改。

有天,老师找我,跟我谈写作,我仔细地聆听。

你可以去一些网站写写看,或者找网上的老师,面对面辅导你。

我每天也没有那么多时间批改你的作文……说了那么多,我明白了。

我开始在好几个网站上发表我的作文,希望让更多的人看到我所写的'作文,让他们提意见,哪里需要修改,哪里要改进,哪里要加强。

写作,几乎离不开你了,你使我快乐,使我开心,使我放松。

我的心事都在我的日记里。

我有个日记本,坚持每天写作一篇不少于三百字的。

先从最低要求开始,然后再一点一点的加。

真希望我的写作之路越走越好,虽然会有些陡坡,可我也要咬牙坚持,不能放弃。

若放弃了,付出那么多努力就白费了。

看着那些写作好好的人,我要争取超越他们,希望我会吧,超越他们,嗯,就这样。

篇2:随笔作文“周记的题目是什么呀?”下课后我问同学。

“周记没有题目”同学答道。

如此直接了当的回答,应该是在我的意料之中,却又最让我不知所措。

当了学生多年,不知从何写起,有这般感觉的似乎还不止是我一个。

“老师啊,您就随便给我个什么题目吧!”以前想起,只当是想起一则笑话罢了。

随笔作文范文300字(精选30篇)

随笔作文范文300字(精选30篇)

随笔作文300字随笔作文范文300字(精选30篇)随笔作文300字篇1夹杂着青春与幸福的过往,来路不明,去路不清。

寻找失落的青春与未知的幸福的我迷失了爱的方向,在迷宫里望着幸福的港湾。

我只是想表达一种悲哀的感觉,天气小雨绵绵,我离开青春的怀抱,阿莎说我少年老成。

下午的时候,细细碎碎的太阳光撒在落地窗户上,镀上幸福的光晕。

拿了杯茶到阳台,安静地喝着茶,有点小资情调吧,笑。

这笑话还真冷耶,然后一个人狂笑不止。

突然喜欢上了韩寒和慢节奏。

习惯在夜深人静的夜晚写下一些对人生的感受,友情、亲情、甚至爱情的解析。

偶然见发现,天空很美,看着漆黑的夜空,眼角湿润了,咸的,又哭了。

在街上飘荡着,才发现人与人之间的关系是多么陌生,熟悉的程度还不如我和院子里的流浪狗。

原来,这就是我的生活,很慢的速度,很敏感的思维。

打开QQ,在签名档里填上这样一句话:今天天气晴朗,我离开年少轻狂的时代,用35℃天使微笑拥抱明天的岁影流年……抬头,月亮很美,夜空深邃。

原来,我注定要在岁影流年的过往里,一个人飞,直到很累……!随笔作文300字篇2春天,青年和老者漫步在森林里。

青年指着一朵怒放的鲜花,说:“看,我的生命就像那花一样绚丽,洋溢着无穷的活力。

”老者笑而不语。

一夜暴风雨。

清晨,青年和老者又一次在森林里散步。

青年又看见那生命之花。

花瓣飘零,无助的、纤弱的茎在风中孤独地摇摆,但仍有两片花瓣顽强地挺立在花托上,上面凝结着晶莹的露珠老者无语。

青年笑道:“想不到如此脆弱的生命,不但有绚丽的外表,竟还能如此有尊严地活着,原来它也有一颗坚强的心啊!”两人继续向前走。

老者捡起了一个掉在地上的核桃说:“如果你想做那美丽的鲜花,那我则是这干皱的果实。

果实虽然没有美丽的外表,但却孕育着生命。

”老者册开了果实。

里面露出的是干瘪的仁。

青年感慨:“没想到那饱经风雨的坚硬的壳包裹着的,竟也有空虚的灵魂!”老者沉默不语……随笔作文300字篇3一直用文字来堆砌我心中的围城。

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画鼻子游戏中的快乐
适用年级:6年级
活动主题:画鼻子
教学目标:
1·让学生感受游戏的快乐,并在游戏中学会作文,激发学生写作文的兴趣。

2·让学生学会观察,培养观察周围事物的能力。

3·指导学生作文,把游戏的过程写下来。

重难点:能把观察到的人物的语言、动作用文字表达出来。

教学过程:
一、导入
师:同学们,咱们今天来做个游戏好不好?(请一位画画比较好的学生到黑板上画了一个没有鼻子的男孩头像),大概大家猜出游戏的内容了吧?好,下面我讲一下游戏规则。

大家都看到黑板上的头像了吧,请同学们捂住眼睛,从教室后面的走廊出发,到讲台,再到黑板前添画鼻子。

全班分为8个小组,每组选出一个小评委,给参加活动的同学打分。

每一小组1号先上,然后是2号,3号……。

后一上台的同学为前一个同学服务,蒙住眼睛,负责安全。

二、现场游戏、认真观察
1、第一组的同学代表先上台,小评委打分。

(最高10分,画到脸两边的、额头、下颌的6—8分;画到脸外面的4分左右吧)
2、老师表扬善于观察的同学。

3、师:第二组参赛同学登台,其他同学认真观察。

4、提醒同学们要留心观察人物的动作、神态、语言。

三、公布结果,让前3名获奖者和最后2名参赛者发表感言。

四、乐说游戏
1、师述:同学们,把你刚才看到的游戏过程说一下吧。

(3名同学).
2、学生描述,老师把学生描述的画鼻子的过程中的一些动词进行板书。

3、再把游戏过程中大家的表现说一下。

五、体验游戏
1、师:这个游戏好玩吗?没上台的同学如果愿意上来画的,亲自体验一下。

2、好几个学生踊跃登台。

五:作文指导
1、把这节课的游戏过程说给别人听,让他们也来分享一下我们的快乐。

2、作文指导:你觉得我们应该怎样去写?
3、学生发言,教师进行总结。

(1·注意开篇点题。

把时间地点人物做简单介绍。

2·把游戏经过写具体,还要注意整个场面和个别同学的表现。

3注意写上游戏后的感受等等)
六.自由写作
1、趁着印象还在你脑中,把你觉得最难忘的场面写下来,我们比比谁写得多,写得具体、生动形象。

2、.学生自由写作。

3、交流
谁再来读读你的作文呢?(指名读习作3篇).小评委点评一下。

4、师总评。

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