java开发的简历模板
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
简历
姓名: XXX
性别: 女
学历:本科
联系方式: XXXXXXXXXXXXX
E-mail: XXXXXXXXXXXXXXX
目标职位:Java开发工程师
1 熟练掌握javaSE,熟悉面向对象编程思想。
2 熟练使用JDBC Servlet、JSP动态网页技术,曾用Servlet\JSP写过中小型项目。
3 熟练使用Oracle、MySQL,能够熟练使用基本SQL语句,建立正确的数据模型。
4 熟练掌握DIV+CSS 网页布局及html网页。
5 掌握Tomcat应用服务器的部署和配置。
6 掌握HTML,JavaScript,JSP,Servlet,Ajax,,JQuery等网页开发技术。
7 掌握WEBService的发布服务等技术。
8 熟练掌握Struts2 、Hibernate 、Spring 、struts1编程框架的整合ssh
应用。
9 熟练使用 Junit4、Debug 等进行程序的调试。
10 具有良好的代码编写和代码规范以及文档编写能力。
项目经验
项目1 :大学助学插件项目
项目简介:该项是一个在线学习平台,需要制定开发互动功能、为了不影响现有的学习平台的运行和服务提供的插件开发需求。采用JDBC与
servlet联合开发,并运用DAO数据访问对象建立数据规范,
Servlet作为控制器操作数据库与网页之间的所有数据交流。
职责描述:教师功能学生功能
应用技术:CSS、JSP 、Servlet、JDBC、Oracle 、JavaScript
项目描述:
1、教师功能:
首页:教师可以查看自己的未回复互动。
查询:教师可以通过院系/学生姓名以及是否回复查询提交自
己的互动。
查看互动详细信息:教师可以查看自己的某一个互动的详细信息
并对查看的互动问题进行回复、评价、举报等。
2、学生功能:
首页:查询页面,学生根据院系/教师姓名以及是否回复查询自
己提问的互动。
创建互动:学生有什么问题要提问时,通过教师查询接口,查询教师,然后可以提问某一个教师,进而创建一个互动。
删除互动:学生可以删除自己提问的还没有被回复的互动。
查看互动的详细信息:学生可以查看自己某一个互动的详细信息,
并对该互动问题进行评价、举报、追问。
遇到问题及解决:文本编辑器的嵌套、浏览器的兼容,url中的传值,通过
上网查阅相关资料,借鉴成功案例和项目其他成员讨论解
决的。
项目收获:解决多个技术困难,在技术上也有所提高,对JDBC和Servlet有了更加深入的了解,使用更加上手
项目2:电商
项目介绍:该项目分为前台和后台两块。前台主要是:用户登录,注册,三级菜单联动、商品展示、购物车、商品购买,交易,提交订单等功能。后
台主要实现功能:前台展示管理、商品信息管理、搜索基础数据管
理、订单管理,交易统计,物流信息管理,库存管理、系统权限管理
等等。
开发技术:Struts2, Spring3, Hibernate3,log4j,jquery ,Ajax
个人职责:登陆/注册使用图片验证邮箱验证、商品信息管理中的商品类别管理、商品基本信息管理、后台储存、购物车设计
分析负责开发模块:
登陆/注册:使用图片验证码、MD5加密技术。
商品类别管理:是一张表的自连接,实现了类别的树状结构显示,界面使
用了EasyUI的插件、分页。
商品信息管理:实现对商品基本信息的修改包括商品类别管理(三级类别)添加商品基本信息,上传商品图片、商品状态维护。
购物车模块:基于Session存储的Map模型设计集合json字符串讲数据存储到数据库实现购物车的持久化操作,将购物车和用户绑定。
三级菜单联动:商品类别从数据库查询出来在页面中做展示。
项目心得:1、分析项目开发的流程,可以加快开发进度。
2、spring的高度开放性,使得他可以和多种优秀的框架完成良好的
整合。
3、EasyUI等插件的使用,是项目更加完美,及图片验证和MD5的加
密实现了项目的严密等
遇到问题及解决:自己负责的模块会比较熟悉而自己不熟悉的模块通过和同事交流在自己分析得到自己需要的信息然后进行开发,对自己不懂不会
的一般借鉴成功案列或是百度
2009.09-2013.07 XXX学校软件工程本科
1.对于自己不懂的问题,能够虚心的请教别人,争取用短时间解决问题
养成良好的编程规范,以及分析问题,解决问题,总结问题的能力
2.对工作有上进心,适应能力方面还可以以及团队精神,并能很好地同事
相处并协同工作。
3.当然学习我一向都认为:没有学不会的只有不努力的