小学五年级主题班会活动设计
诚信在我心中五年级二班主题班会设计
诚信在我心中五年级二班主题班会设计主题：诚信在我心中班会时间：XX年XX月XX日班会地点：二班教室班会目的：通过开展主题班会，加深学生对诚信的理解与认识，培养学生正确的价值观和行为准则，提升学生的诚信意识与素养。
一、开场导入（5分钟）1. 合唱校歌2. 主持人致辞：对诚信的重要性进行简短介绍，引发学生对诚信的思考。
二、诚信小故事分享（15分钟）1. 学生自愿报名，分享一个与诚信相关的小故事，可以是自己或身边人的真实经历。
2. 老师适时引导学生分享后进行点评和总结，引导学生总结出诚信的核心价值。
三、诚信知识讲解（20分钟）1. 诚信定义：老师给出诚信的定义，鼓励学生互动讨论，并帮助学生确立对诚信的正确认识。
2. 诚信的重要性：结合生活中的例子，向学生展示诚信的重要性，并进行简单的讲解，让学生进一步认识到诚信对个人和社会的重要影响。
四、诚信游戏互动（20分钟）1. 诚信问答游戏：老师准备一些诚信相关的问题，学生分组进行问答，团队获胜的同学可以获得小奖品。
2. 互动讨论：老师给学生分发纸笔，组织学生进行小组讨论，分享自己对诚信的认识和体会。
五、诚信竞赛（20分钟）1. 学生自愿报名参加诚信知识竞赛，可以包括问答、填空、判断等环节。
2. 学生分组比赛，奖励团队获胜的同学。
六、学生演讲（15分钟）1. 选取数名学生进行诚信主题的演讲，演讲内容可以是自己对诚信的理解、自己的诚信经历、对他人诚信的感受等。
2. 其他同学进行评选，选出最佳演讲者。
七、总结提问（10分钟）1. 老师总结今天的班会内容，再次强调诚信的重要性。
2. 提问环节：通过随机提问的方式，检查学生对诚信的理解和掌握情况，并给予鼓励和肯定。
八、诚信小结（5分钟）1. 学生进行小结，简要总结班会的收获和体会。
2. 老师最后进行总结，感谢学生的积极参与，并对诚信的重要性进行再次强调。
以上是一个大致的____字诚信在我心中五年级二班主题班会设计，可以根据实际情况进行适当调整和完善。
小学五年级班会教案设计方案_五年级主题班会案例参考
小学五年级班会教案设计方案_五年级主题班会案例参考主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。
以下是小编精心收集整理的小学五年级班会教案设计方案,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
小学五年级班会教案设计方案1一、活动目的:结合环保主题“我们的地球--居住地--家园”召开让“地球妈妈笑起来”主题班会,通过赞环境、忧环境、护环境等形式,激发学生爱环境的情感,并要求学生从我做起爱护环境,增强民族自豪感、自信心。
二、活动对象:五年级(3)班学生。
三、活动时间:12月10日活动过程记录:一、整队汇报。
(小队中队辅导员)二、全体立正,出旗。
(出旗、奏乐、敬礼)三、唱队歌。
四、主持人宣布主题班队课开始。
1、同学们,地球是我们赖以生活的美丽家园,创建一个文明、洁净的环境,保护地球,爱护地球是我们的责任。
今天这节班队课的主题是“让地球妈妈笑起来”。
先让我们来听一听地球的自述吧。
2、地球自述:我是地球,说圆不圆,说方不方,是一个椭圆形的球体。
我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。
我的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产,我是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。
3、学生甲:我们祖国幅员辽阔,地大物博。
有峰峦起伏的群山,有波涛汹涌的大海,祖国的山河美丽极了!我们的家乡景色优美,气候宜人。
我们的学校,环境优美,是人才的摇篮。
我们为拥有这样可爱的祖国、家园、学校而感到自豪。
学生乙:可是,随着世界人口的增长,人们对自然资源的不合理利用,造成了森林、草原、耕地的减少,生态的破坏、环境的污染,导致环境质量的恶化。
大地在呻吟,河流奏悲歌。
请听:大地、沙漠、海洋、森林的自述(学生分别饰大地、沙漠、海洋、森林)(1)大地:我是大地叔叔。
水土流失,是当今人类面临的严重问题,虽然它不像洪水那样凶猛,也不如地震那样强烈,但是它却像癌细胞损害人的身体一样,我们中华大地水土流失惊人,流失面积达50万平方公里,这真是悲哀。
实现梦想,拼尽全力——五年级主题班会教案
实现梦想，拼尽全力——五年级主题班会教案一、活动目标：1、让学生了解到实现梦想的重要性及必要性。
2、激发学生实现梦想的信念及勇气。
3、让学生明确实现梦想的途径及努力的重要性。
二、活动内容：1、引入环节：播放《奋斗的感觉真好》视频。
2、主题讲解：大家好，今天我们的班会主题是“实现梦想，拼尽全力”，我们都有自己的梦想，有的是当医生、有的是当老师，还有的想当科学家……这些梦想伴随着我们一路成长，带给我们无数美好的期待和奋斗的感觉。
但是，在现实中，实现梦想并不容易，需要我们在努力和拼搏中一步步实现。
3、教育环节：（1）让学生表达自己的梦想，并与同桌分享。
（2）请同学们围绕自己的梦想，讲述如何才能实现自己的梦想，可以是学习成绩、学习技能、努力等方面的方式。
（3）请同学们选择自己最想要实现的梦想，并在一张纸上写下它，同时要写下自己的努力计划和目标。
（4）让同学们表达一下自己对于实现梦想最大的障碍是什么，让他们找到解决障碍的方法，写在同一张纸上。
（5）请同学们分享自己的努力计划，并思考如何保持自己的动力和信念，同时也要听取其他同学们的建议和看法。
（6）请同学们在纸上写下一句话，表达对未来实现梦想的信心和决心，这些句子可以制作成一个壁纸张贴在班级墙壁上，每当同学们遇到困难时，都可以看一眼，激励自己出发。
4、活动策划：（1）时间配比：引入环节10分钟，主题讲解5分钟，教育环节30分钟，策划5分钟。
（2）讲师角色：主持人，引导同学们思考和表达。
（3）道具准备：视频、纸张、笔。
5、活动效果：通过这次主题班会教案，学生们对于实现梦想有了更加深入的认识和理解，并且也知道了实现梦想的途径和努力的重要性，同时通过分享和讨论让同学们更加明确自己的目标和努力计划，并找到解决障碍和保持动力的方法。
希望所有同学们都能够珍惜自己的梦想，利用自己的努力和拼搏去实现它，在未来的成长道路上不断追逐属于自己的梦想，走向更加美好的未来。
五年级主题班会方案【5篇】
五年级主题班会方案【5篇】主题班会设计要以学生为中心，综合考虑班级发展情况，针对班级管理情况开展有意义的主题班会，具体问题具体分析，从实际情况出发解决班级教育中存在的不足之处，以下是小编精心收集整理的五年级主题班会方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
五年级主题班会方案1活动主题:新学期，新起点，新打算活动目标:1、增强学生自信，使学生懂得做事要有计划，要努力，就一定能成功。
2、提出新学期新的要求，统一思想，统一认识，强化常规管理教育。
3、做好切实可行的学习的计划。
活动过程:一、班主任提新学期要求:新学期，同学们面貌焕然一新，男同学越来越像男子汉了，个子也高了，女同学也都像小天使一样，比以前更漂亮了。
在暑假的时候，同学们都进行了许多有意义的活动，增长了见识和本领，尤其是有的同学看了很多书籍，知识也越来越丰富了。
同学们，一个新的学期已经开始，在新学期里你有什么新的打算吗?二、全班交流:1、内容:说一说在以前的学习生活中有什么缺点?与同学们的关系怎样?2、展示自己的优点和良好的习惯!设想以后的学习生活中应该怎样做?组内制定计划。
3、小组成员发言时，小组内分工，做好记录。
整理适合自己的好计划，写下来。
4、组员或小组长可以写一些激励性的语言，激励小组成员继续努力，争取越来越棒!三、学习《小学生日常行为规范》和《五年级班规》班长摘读《小学生日常行为规范》和《五年级班规》，对学生进行道德规范教育、遵纪守法教育，要求每一名同学在新学期争当“文明守纪标兵”，班级争取被评上“文明班级”。
四、制订本学期“新学期、新目标”学期计划。
五、班主任总结:同学们，你们现在在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。
有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。
希望大家抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋精神，全力以赴，跑出自己的水平。
人生有许多的“战场”需要我们去竞争，我会坚持到底，虽然我知道在航行的路途中会有风浪，雷雨需要面对，但是只要想到“风雨过后，便是彩虹”，就有前进的动力。
五年级主题班会方案设计方案
五年级主题班会方案设计方案
主题：培养学生的团队合作精神
引言
在当今社会，团队合作已成为一种必不可少的能力，对学生而言更是至关重要。
本次班会旨在通过一系列活动，培养学生的团队合作精神，让他们在互助中成长，感受团队的力量。
活动一：团队拼图比赛
在本次活动中，我们将组织学生们分成若干个小组，每组给一块拼图，要求他们在规定时间内完成拼图。
这项活动将锻炼学生的团队协作能力，培养他们的耐心和互助精神。
活动二：团队合作游戏
为了更好地培养学生的团队合作精神，我们将设置一系列团队合作游戏，如踩气球比赛、传球接力等，让学生们在游戏中体会团队的重要性和合作的乐趣。
活动三：团队分享成果
在活动结束时，每个小组将向全班展示他们完成的拼图作品，由小组成员共同分享完成这个过程中的心得体会和团队合作中的收获。
结语
通过此次班会活动，相信学生们能更深刻地体会到团队合作的重要性，加深对团队的认识，培养出更多的合作意识和团队精神，使他们在今后的学习和生活中都能更好地融入集体，互帮互助，共同进步。
愿团队合作精神伴随学生们成长，让他们在团队中收获更多成长与成功的喜悦！
第 1 页共 1 页。
小学五年级主题班会活动方案-(精选4篇)
小学五年级主题班会活动方案-（精选4篇）小学五年级主题班会活动方案共四--第一篇(1130)字一、背景最近一段时间以来，学校卫生工作出现一些不尽人如意的现象。
如：学生不太讲究卫生，随意乱丢垃圾，乱踏草坪，纸屑漫天飞等现象，严重影响校园环境。
不利于同学养成良好的卫生习惯，急需养成教育等。
学校的卫生环境，是学校精神文明建设的窗口，也是学校师生素质高低的综合反映。
但由于同学们多年养成的不良行为习惯，经常给校园文明带来不良的影响。
下面给大家介绍一下我们身边出现的一些不良行为习惯：1.乱扔乱丢。
现在同学们吃早点带进校园的包装纸、塑料袋不计其数，还有少数同学喜欢吃零食，也带进了包装袋或果皮等，除此之外，许多同学吃完冰棍就乱扔木棒，到处可见。
虽然绝大多数同学注意了环境卫生，但也有极少数不自觉的同学随手乱扔乱丢，即使不乱扔乱丢，也给学校的垃圾容器增加了负担。
2.乱涂乱画、乱踢乱踏。
有的同学好动，总喜欢在教室内外的墙上乱涂乱画、乱踢乱踏，在课桌上乱画，留下许多痕迹，如鞋印，篮球印以及打扫卫生时甩在墙壁上的污水等等，有的污迹漫延到一米多高。
除此之外，还有个别同学把楼道的护栏踢弯、踢断，此现象较严重。
3.随地吐痰。
不少同学公共道德意识不强，无论在教室里，还是在校园内，随地吐痰，结果在走道、教室内、地坪上经常出现令人作呕的痰迹。
4.垃圾乱倒。
有些值日生在打扫教室卫生时垃圾不是倒在垃圾箱内，而是倒在了不该倒的地方，甚至倒进果皮箱里。
5.从楼上往楼下扔东西在楼上的班级经常往楼下吐口水及扔垃圾，这种不道德的行为使很多楼下走动的人受到侵害。
二、交流讨论身边的不良卫生行为1、学生自由讨论，讨论身边出现的不良道德行为，并做出结论。
2、班主任老师总结：因此，同学们养成良好的卫生习惯十分重要，你们不仅自己要讲究卫生，还要人人争当卫生监督员，共同来把学校的卫生抓上去，人人养成良好的卫生习惯，为构造干净、清洁的文明礼仪校园做出一份贡献。
三、如何养成良好的卫生习惯呢?全体同学都应该做到以下几点：①要养成不随地吐痰的习惯。
小学五年级班会教案设计方案优秀案例
小学五年级班会教案设计方案优秀案例
一、主题：互助友爱，共同成长
二、时间：每周一下午14:00-14:30
三、地点：教室
四、活动安排：
1. 开场欢迎：主持人介绍本周活动主题，引导同学们展开思考。
2. 自我反思：每位同学分享上周的学习和生活感悟，鼓励互相倾听和提出建设性意见。
3. 知识分享：老师或学生代表分享一则有趣的知识点，激发同学们的学习兴趣。
4. 互助互动：分组展开小组讨论或活动，鼓励同学们互相帮助、互相学习。
5. 课外拓展：老师带领同学们进行一项寓教于乐的课外拓展活动，培养团队合作精神。
6. 诚信宣誓：全体同学共同宣读诚实守信的誓词，鼓励大家树立正确的价值观念。
七、总结展望：主持人总结本周活动收获，展望下周主题，鼓励同学们努力学习、共同成长。
八、点评表扬：老师对辅导员和同学进行表扬，鼓励大家积极参与班级活动，树立榜样。
九、心理辅导：班主任针对同学们心理成长问题，进行适当引导和辅导，关注每个同学的综合发展。
十、动态管理：根据实际情况，不断调整教学方案，保证班会的顺利开展和效果达到最佳状态。
通过以上方案设计，五年级班主任可以有效开展班级教育教学工作，促进同学们互助友爱、共同成长，营造和谐发展的班级氛围。
《我爱我的祖国》五年级主题班会活动设计
《我爱我的祖国》五年级主题班会活动设计主题：《我爱我的祖国》活动目标：1. 培养学生爱国情怀，增强对祖国的热爱和自豪感。
2. 增加学生对祖国历史和文化的了解。
3. 培养学生的合作意识和团队精神。
活动准备：1. 班会室布置：放置国旗、宣传画、国徽等相关装饰物。
2. 活动道具：派发国旗、纸板、彩纸、颜料、画笔等。
活动流程：一、开场（5分钟）1. 主持人介绍班会主题，并简要说明活动目的。
2. 全班一起高唱国歌。
二、分享国旗故事（10分钟）1. 主持人用简单易懂的语言，向学生介绍国旗的含义和由来。
2. 随后，邀请几名学生上前分享自己对国旗的理解和感受。
三、国旗DIY（30分钟）1. 将学生分成几个小组，每个小组派发一面空白的国旗模板和彩纸、颜料等绘画工具。
2. 引导学生根据自己的想法和创意，利用彩纸和颜料等材料，设计并完成自己的国旗。
3. 组织学生展示自己设计的国旗，并进行简要介绍。
四、祖国文化知识竞赛（20分钟）1. 准备一些关于中国历史、地理、名人等相关的问题，并将问题分成多个难度级别。
2. 将学生分成几个小组，轮流回答问题，每个问题有限定的时间。
3. 每个小组回答正确的问题可以得到一定的积分，最后累计积分最高的小组胜出。
五、国歌合唱（15分钟）1. 邀请学生们一起合唱《义勇军进行曲》。
2. 选派几名同学担任指挥，带领全班齐唱。
六、总结与讨论（10分钟）1. 请学生回顾整个班会活动，分享他们的感受和收获。
2. 引导学生思考，如何以实际行动来表达对祖国的爱和敬意。
七、闭幕（5分钟）1. 主持人总结班会主题，重点强调学生们通过本次活动对祖国有了更深入的了解和认识。
2. 全班齐声高唱《我和我的祖国》。
活动延伸：1. 鼓励学生参与社区义务劳动或志愿者活动，体验为社会贡献自己的一份力量。
2. 组织学生参观革命纪念馆、博物馆等，加深对祖国历史的理解。
注意事项：1. 活动过程中要保持秩序和安全。
2. 引导学生尊重和包容他人的不同观点和创意。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学五年级主题班会活动设计活动目的1、通过这次班会的召开, 使学生清楚地认识到, 人的生命只有一次 , 我们要珍爱自己的生命。
2、教育学生珍惜生命, 正视自己的身体残疾, 热爱生活, 正确面对困难和挫折 , 努力实现自身价值。
3、通过学习有关安全知识 , 使学生树立自护、自救观念 , 形成自护、自救的意识 , 杜绝学生做不安全的活动 , 珍惜生命 , 健康成长。
活动对象：五（ 1）班全体学生活动过程一、活动引入同学们 , 最近有不少跟我们一样大或比我们小的孩子被坏人抱走了 , 爸爸妈妈多么的伤心 , 难过, 焦急啊。
辽宁省有一个 6 岁的小女孩于 20xx.1.22 号也就是春节前和妈妈逛街不慎走丢 , 妈妈现已思念成疾 , 生病住院了。
还有四川省一个六岁半的小女孩, 于 20xx 年 2 月 13 日（昨天）被拐, 妈妈也因思念过度生病住院。
家里人都为这个女孩着急万分啊 !（课件出示以上两个小女孩的照片）听到这样悲伤的事情 , 你心里感觉怎么样呢 ?是不是也很难过?是啊,我们能安全的在爸爸妈妈的身边生活着, 在学校里读书和同学老师们在一起 , 多好啊。
我们是不是要爱护我们的身体, 珍惜我们的生命呢 ?今天 , 老师就跟大家一起上一节主题班会——珍爱生命 , 健康成长。
二、直入主题（一）我们是怎么来的 ?1、播放幼苗破图而出的视频。
我们就像这颗小菜苗一样 , 从一棵小小的种子 , 经过农民伯伯辛勤的关照 , 施肥、浇水、捉虫 , 才慢慢长大 , 成为一棵可爱的小白菜。
如果没有农民伯伯的辛勤劳动 , 小白菜能长大吗 ?2、我们是怎么来的 ?我们每个人出生前, 都在妈妈的肚子里呆了9 个多月的时间, 妈妈多么辛苦呀。
我们出生后 ,妈妈还要日夜照顾我们。
特别是像我们大家一样 , 跟其他孩子不同。
我们小时候经常生病 ,住院, 而且不能走路 , 生活不能自理 , 为了给我们治病 , 爸爸妈妈抱着我们跑了好多好多的医院 , 不管刮风下雨 , 不管天寒地冻 ,有些同学家庭困难 , 为了给我们治病 , 爸爸妈妈还要拼命加班 , 拼命赚钱 , 甚至四处借钱。
举例 : 我们学校有个同学 , 出生时生病很严重 , 不得不在医院抢救, 在医院的保温箱里呆了一个多月 , 她说妈妈为了照顾她 , 给她治病 , 一个多月呆在医院里没日没夜的守着她, 觉都没法睡好。
现在她可懂事了,不仅努力学习, 而且学会了自己的事情自己做。
只要我们健健康康, 懂事,爸爸妈妈就很开心了。
那么,我们是不是应该好好爱护自己的身体, 珍爱自己的生命呢 ?同学们知道怎样爱护自己的身体吗 ?（让学生先自己发表自己的看法）师 : 对了 , 爱护自己的身体 , 珍爱自己的生命 , 不仅要锻炼好身体, 健康成长 ,而且要注意安全。
（二）珍爱生命 , 注意安全1、警示篇（不该发生的悲剧）师: 在今天这个繁杂多变的社会中 , 我们的身边隐藏着诸多的不安全。
下面就让老师带我们一起去了解一些不该发生的悲剧。
（课件出示相关图片）我国有 1.8 亿中小学生 , 我们在祖国温暖的怀抱里幸福健康的成长。
然而, 由于人们的疏忽大意 , 每天甚至每时每刻都在发生一桩桩不该发生的悲剧。
火灾、触电、溺水、车祸、爆炸、食物中毒 , 校舍坍塌、暴力事件 ??吞噬了一个个花朵般的青少年的生命。
那触目惊心的一幕又一幕 , 那撕心裂肺的哭喊 , 在人们的心灵中留下了多少难以抚平的伤痛 , 给千万个家庭带来了无可弥补的损失。
1994年 12月 8日, 新疆克拉玛依友谊馆举行一个汇报演出全市 796 名优秀师生均参加了。
谁料想大幕竟突然被灯烤燃, 着了火。
火势蔓延 , 无法控制 , 绝大部分人被闷死、烧死、踩死 , 人员伤亡惨重。
总计有 288 个孩子丧生 ,36 名教师遇难。
克拉玛依人不会忘记 , 成吉思汗山也将铭记这一个个葬身火海 , 栖身苍茫黄山的纯洁的亡灵。
虽事隔多年 , 但仍旧可以听见成吉思汗山的呜鸣 , 克拉玛依城的哭泣。
2003年, 辽宁省海城由于饮用有问题的豆奶导致近3000名学生集体中毒。
还有 2003 年 , 北大校园的餐厅发生了令人震惊的爆炸案。
餐厅二楼天花板及吊灯均被震落 , 窗户玻璃被震碎 , 至少造成2 人受伤。
学生上下楼梯的拥挤问题同样会带来伤亡。
据有关报道 , 某省一学校的晨会上 , 上千名学生在楼梯上你用我挤 , 不幸造成 28 名学生被挤死 ,59 人受伤的事故。
就这一瞬间 , 多少花朵就这样凋谢了。
据了解 , 我国每年都有 1.1 万中小学生非正常死亡。
2000 年中小学生因安全事故 , 食物中毒 , 溺水, 自杀等死亡的平均每天就有40 多人。
也就是说每天就有一个班的学生在“消失”。
这些触目惊心的数字 , 给人们留下的不仅仅是惊叹 , 更多的则是无限的哀伤。
师:一个个血的惨痛教训不能不让我们震惊 , 生命只有一次 , 灾祸却有无数。
面对死亡的威胁 , 祈求是徒劳的 , 知识和智慧才是打开求生之门的钥匙。
同学们, 假如你们遇到了上述的危险事件, 你知道如何应对, 向灾祸要回我们宝贵的生命吗 ?2、求生篇（向灾祸要回生命）师: 水火无情 ,当你身处火海时 , 着急和慌乱只会使你的处境更加危险。
只有沉着、冷静、机智地面对火情, 才能使自己逃离火场。
那么 , 身处火海时 , 我们应该怎样获得生存的机会呢 ?[ 第一题 : 如果学生宿舍发生火灾 , 我们应该怎么办 ?]快打电话 119 报警, 说清地点 ,火势等 ;2、如果火势还未蔓延, 应该赶快疏散! 疏散时, 注意要把右手放在胸前 , 左手握住自己的右手手臂）[ 第二题 : 如果身上着火了应该怎么办 ?]快躺下来 ! 就地打滚。
千万不要用灭火器直接向自己身上喷 , 因为这样会伤害我们的眼睛 , 还会引起伤口的感染。
[ 第三题 : 楼梯被火封住时 , 应该怎么办 ?]楼梯被火封住时 , 千万不可以乘电梯逃生 , 可以往楼顶跑 , 因为楼顶是第二安全避难所。
[ 第四题 : 过马路时 , 要注意哪些 ?]－5 －不能闯红灯 , 在路上行走时 , 要走人行道 , 靠右走。
不要在马路上追赶 , 打闹。
[ 第五题 : 走楼梯时 , 要注意什么 ?]靠右走 , 扶着扶手 , 不要互相推搡。
[ 第六题 : 出街时 , 遇到坏人 , 怎么办 ?]像前面我们举得2个例子, 两个6岁多的女孩被坏人抱走了, 这给女孩的家庭带来了巨大的悲痛。
那么我们怎样避免走丢或被坏人抱走呢 ?1、出街时要跟紧大人 , 不要一个人走开。
2、遇到陌生人说有好吃的东西, 千万不能相信他, 被他带走, 牵紧大人的手。
三、升华主题同学们 , 虽然我们的身体残疾 , 我们不能像普通孩子一样 , 活蹦乱跳 , 而且很多事情我们现在做不到 , 但是我们的生命是珍贵的 , 我们是爸爸妈妈亲爱的宝贝。
下面我们一起来听听一个残疾人姐姐的故事吧。
有一个人基本上就是靠手腕去做事的 , 而且做的很成功。
她曾经是我们国家优秀的体操运动员 , 她的名字叫桑兰。
（视频播放桑兰的资料, 师读诗——《我的梦》）《我的梦》－6 －我是桑兰。
我又回来了 ! 在三年前的纽约 , 我在跳马比赛时摔了下来 ; 亮如白昼的大厅 , 刹那间一片漆黑。
——我的梦破碎了。
无数的奖牌 , 雪花般地从天而降 , 却惟独没有落在我的脖颈上——我觉得好冷好冷。
我看见一只受伤的小鸟 , 跌了下来 , 它挣扎着、挣扎着 , 又飞向了天空 , 越飞越远——它好美啊 ! 朦胧中 , 一张张陌生的、熟悉的面孔, 一双双关切着我的黑眼睛、蓝眼睛, 它告诉我: 桑兰, 你站起来 ! 今天, 我回来了。
我要告诉所有的亲人们 : “我己经站起来了 ! ”桑兰告诉我们应该怎样对待生命 , 桑兰的生命价值——生命的意义不在于长短 , 而在于内涵。
我们知道了怎样的生命更有价值 , 听了桑兰的话 , 相信每一位同学们 , 此时的心情和都我一样被感动。
我们的生命是可贵的 , 我们要好好珍爱生命 , 健康的成长!做一个爱劳动、关心集体的好学生一、活动目标: 通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现, 也是对班集体尽职尽责 , 教育学生当好值日生。
二、活动要点 :1. 认真值日是爱劳动的表现。
2. 要认真负责地当好值日生。
三、教具准备 :投影仪、投影片、小红花、小奖品 ;活动对象：五（ 2）班全体学生四、活动过程 :1. 激发兴趣引入活动①同学们, 你们看一看我们教室的环境怎样, 你感觉到了什么?（引导学生说出: 这是一个干净整洁的教室。
在这样的环境里上课, 心情舒畅 , 感到很愉快。
）②今天哪几个同学值日?你们给大家说一说是怎样值日的今天值日生对工作负责吗?（同学们讨论后, 引导学生说出: 值日生同学爱劳动、对工作认真负责 , 关心班级 , 不怕脏和累 , 为班级尽职尽责 ??）③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么 ?: “当好值日生” ）2. 情感教育（投影情境画）图①地面有果皮、纸屑、泥块等；图②桌雅得很乱、黑板没擦；图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起；同学们 , 从这几幅图中你看到了什么?有什么感受 ?（学生边看图边找问题 , 最后引导学生说出 : 卫生又差又乱 , 在这样的教室里上课 , 心里很不舒服 , 会影响学习和身体健康等 ??）3. 怎样当好值日生①出示挂图让学生看一看, 说一说（有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅 ??）。