六年级小学生成功作文500字5篇
六年级小学生成功作文500字5篇
夕阳下，一个身影在一块空地上经历了一次次的失败，而他却一次次的站了起来，是那样的坚强，那样的自信!下面就是给大家整理的六年级小学生成功作文500字5篇，希望大家喜欢!
小学生成功作文500字篇一
小草经历了第一次成长，从此冲破了土砾和瓦块;小鸟经历了人生中第一次飞翔，从此展翅高飞，蒲公英经历了人生的第一次怒放，将希望的种子传遍四方。
三年级的时候，我经历了人生中的第一次——学骑自行车，让我知道失败是下一个成功。
那天，爸爸带回来一辆自行车，我兴致勃勃的直催爸爸教我去学骑自行车。
在爸爸的带领下，我们推车来到了一块空旷的场地，开始了我第一堂学自行车课。
我在爸爸帮扶下，我坐上了自行车，开始学习自行车。
爸爸就像只老鹰，时刻心思缜密的保护着我这只雏鸟的安全。
他要我双眼望着前方，坐正，握紧龙头，双腿向前面蹬去。
可是当车缓缓前进的那一刻，我的内心异常紧张，心里像揣着一只小兔子似的咚咚直跳，这真是十五个吊桶打水——七上八下，生怕摔倒
在地，也不敢拐弯。
于是车轮头变得左右摆动，然后我就从车上摔了下来。
经过几个回合的练习，我已经克服胆怯的心理，已经可以独自骑十几米了。
当我能骑行到二十多米的时候，我变得心花怒放，回头冲爸爸笑，没看到前面的的一块石头，最后连人带车倒在了地上，我的膝盖和手掌摔破了皮，我有点失望了!但我想起了小伙伴们骑着心爱的“战车”疾驰时，我决定继续学下去……
夕阳下，一个身影在一块空地上经历了一次次的失败，而他却一次次的站了起来，是那样的坚强，那样的自信!
小学生成功作文500字篇二
成功，成功，功是成的积累，成是功的积淀。
只有功到才能自然成。
小学时，班上十分流行玩魔方。
看着那些花花绿绿的神奇方块，我也摩拳擦掌，跃跃欲试。
回到家，我拿起魔方，刚想大显身手时，却发现无从下手，那六色的方块像摆了一个个“迷魂阵”，无论是往左转还是往右拧，都进入了死胡同。
怎么办?我越想越急，越想越气，为什么别人都能屡试不爽，而我却怎么也弄不好?眼泪在我眼眶里直打转。
这时，妈妈走过来对我说：“孩子，别灰心，别人都是在不断练习下才完成的，你才刚起步，怎么会一蹴而就呢，想要成功，
需要实践的过程。
”妈妈的话像盏明灯，照亮了我前进的方向。
我心头的阴霾渐渐散去，我不再那么急躁了。
从此，我每天都抽出一点时间，看着图纸，慢慢推敲，细细研究。
为了一个动作，我要练上八至十次，为了一个公式，我吃饭时都在默念，公式卡了壳，我赶紧去请教同学……魔方六个面上鲜艳的颜色慢慢褪去，零件也早已不再灵活。
功夫不负有心人，终于有一天，我成功地了这“迷魂阵”，将魔方的六个面还原了。
望着这漂亮的正方体，一股暖流涌上心头，仿佛绸缎般丝滑，又仿佛香茗般醇厚。
我感觉到难以名状的激动。
我按捺不住内心的喜悦，激动地跳了起来，我用自己的双手创造了成功!
如果说“成功”是世上最娇艳的花朵，那在这红花绽放之前，会经历什么呢?是冲破阻力的勇敢，还是接受风雨的顽强?想必是只有风雨过后才会见彩虹，抗争之后方可获成功。
小花最终以它最美的姿态，成功地绽放在人间。
成功是一种努力，成功是一种体验，成功是一种快乐，成功是一种品味!
小学生成功作文500字篇三
成功不是一件容易的事情。
我认为成功要有3个条件。
1，一位好的导师2刻苦的精神3创新精神。
首先我们来谈一谈导师，每个人都一个有自己的导师。
比如说牛顿的导师是苹果，要是没有一个苹果下落砸到他头上，他
怎么会发现万有引力。
莱特兄弟的导师是鸟，如果没有鸟的飞翔给他们带来启发他们又怎么会发明出一台飞机。
所以我们每一个人都应当需要一位好的导师。
否则他就失去了一次成功的机会。
然而光有一位好的导师是不够的，如果你不刻苦再好的导师也救不了你们。
如果爱迪生没有刻苦的精神，经历一次又一次的失败。
他可能发明出一台电灯，可能成为拥有4000项发明的发明大王吗?如果没有诺贝尔一次又一次刻苦的精神，甚至差点失去了自己的性命，他可能发明出火药吗?这都是不可能的。
但是最重要的还是要拥有创新精神。
哪怕你有好的导师，有刻苦的精神都是空话。
没有创新精神只沉醉于现在甚至过去的技术，你是不可能成功的。
一个国家也是如此，如果没有创新精神人们能把飞船送向太空?能实现一箭二星，乃至于现在中国的一箭三星?一个国家的富强决定于一个国家的科技。
而一个国家的科技取决于它的创新。
只有创新才能走在时代的前列，才能引领时代，才能使国家富强。
成功并不容易，只要我们学会了成功的方法。
我们才会真正取得成功。
小学生成功作文500字篇四
园丁，一个家喻户晓的名词，经常用来比喻老师。
而它的本义则指喝鸣啊——花;鸡一盎——匠。
小学生六年级作文大全500字10篇
小学生六年级作文大全500字10篇1.小学生六年级作文大全500字时间过的真快，一晃眼，六年的光阴就要像云烟一样的过去了，我就要毕业了。
小学的生活是多么令人迷恋而依依不舍，而现在我们就要分道扬镳了。
我已经六年级了，马上就要毕业了，回想起老师的教诲、同学的帮助，一幕幕似乎还历历在目。
在教室里似乎还有我们琅琅的读书声，在操场上似乎还缭绕着我们的嬉戏声，在宿舍里似乎还有我们顽皮打闹的身影。
在母校的教育下，我们得到了许多。
我们认识了许多朋友，学会了许多新知识，懂得了许多道理，使我们的生活绚丽多彩。
我们得到了许多美好的回忆和难忘的往事，更多的得到了今后为人处事的指南针。
可我们现在就要毕业了，蓦然回首，仿佛督促我们的老师，鼓励我们的同学，还有美丽的校园，都将从我们的视线中消失。
如今我们就要毕业了，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还围绕在耳边，漫长的六年就像短暂的六个月，它酿造了我们对师长的尊敬，酿造了同学之间互相的友谊，使我们倍感快乐。
天下没有不散的筵席，光阴一去不复返，我们会永远记住师长的教诲，决不辜负老师的希望。
好了，美丽的校园，尊敬的老师，同甘共苦的同学，让我们再见吧！2.小学生六年级作文大全500字从小到大我学过很多东西，唯有学骑自行车最令我难忘。
想起学骑车是因为当我看别的小伙伴都会骑自行车时，心里总觉得痒痒很羡慕，所以我下决心一定要学会骑自行车。
一开始学时，爸爸先在车后绑一根木棍，他抓着木棍推着我。
这时我坐在车上感觉很轻松，心想：骑车也没什么难的。
但是当爸爸开始让我自己骑时，我可就慌了神了：那我哪会骑呀？我很害怕，生怕自己从车上摔下来。
但是转念想想那些会骑车的小伙伴，我便壮着胆子，跨上自行车。
刚开始我骑了两下就因为没掌握好平衡摔了一跤，虽然有点疼，但我很快又爬起来再一次尝试。
这一次我吸取了一些上次失败的教训，掌握好了平衡，可没想到却又一不小心撞到台阶上。
而且接下来的几次都是这样，不是没掌握好平衡就是撞到了台阶上，总之是哪次也没成功。
我的优势六年级作文500字(5篇)
我的优势六年级作文500字(5篇)我的优势六年级作文500字(1)我今年升入六年级，我认为我有几个优势，这些优势将有助于我在学业和生活中取得成功。
首先，我是一个有条理的人。
我总是喜欢有计划地完成我的任务，并按时交付。
我使用备忘录和日程表来记录我的任务和截止日期，并确保我按照计划完成。
这帮助我保持组织和时间管理，让我能够高效地完成工作。
其次，我是一个好的观察者和思考者。
我经常注意细节，并尝试从中得出自己的观点和结论。
在解决问题时，我会仔细思考各种可能性并进行比较。
这使我在研究和解决问题时更有深度和创造力。
第三，我是一个坚持不懈的人。
当我遇到困难或面临挑战时，我不会轻易放弃。
相反，我会努力寻找解决问题的方法，并持续努力直到成功。
我相信坚持和努力是取得成就的关键。
综上所述，我相信我的优势将使我在六年级中脱颖而出。
我会继续发扬这些优势，并努力取得优异的成绩和积极的生活态度。
我的优势六年级作文500字(2)作为一个六年级的学生，我充满了信心并且相信自己有许多优势，这些优势将帮助我在研究和生活中取得成功。
首先，我是一个善于沟通的人。
我喜欢与同学和老师交流，分享我的想法和理解。
我能够清晰地表达我的意见，并尊重并倾听他人的观点。
这使我能够更好地与他人合作，同时提高我的表达能力。
其次，我是一个有创造力的人。
我喜欢提出新颖的想法和方法来解决问题。
我善于观察和思考，从中获得灵感。
我相信创造力是培养创新思维和解决问题能力的关键。
第三，我是一个勤奋的学生。
我总是努力完成我的作业和研究任务，并且高标准地对待研究。
我相信通过勤奋和努力，我能够取得优异的成绩。
综上所述，我相信我的优势将为我在学校生活中带来成功。
我将继续发扬这些优势，并努力变得更好。
我的优势六年级作文500字(3)作为一个六年级的学生，我相信我有一些优势，这些优势将帮助我在学校和生活中取得成功。
首先，我是一个有组织能力的人。
我喜欢将任务分解成小步骤，并按照计划逐一完成它们。
成功的滋味作文范文500字（精选16篇）
成功的滋味作文范文500字（精选16篇）成功的滋味作文范文500字（精选16篇）在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的成功的滋味作文范文500字（精选16篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
成功的滋味作文500字1那年的暑假，我尝到了成功的滋味。
刚放暑假的时候，和我同龄的小朋友都会骑自行车了。
妈妈说，上我也学着骑自行车。
我爽快地答应了。
清晨，我推着自行车和爸爸一起出来。
我刚起，还不太会，所以让爸爸在后面扶着我骑。
我骑了几下，感觉还不错，便加快了速度。
我对爸爸说：“爸爸，骑车也不难呀!”可爸爸没有回应。
我回头一看，咦，爸爸呢?他正在远处向我招手。
我大惊失色，一下子就失去了平衡，摔在了地上。
爸爸跑过来扶起我对我说：“我看你骑的挺好的，就松手了，我相信你可以做好。
”听了爸爸的话，我继续练习骑自行车。
我可以自己骑了，我非常的开心，便加快了速度。
我想回头把这个消息告诉爸爸，可是我没有看前面的路，前面有一棵树。
我想停下来可是已经晚了，我撞在了树上。
爸爸语重心长地对我说：“骑自行车，要看前面的路不能分心。
每件事情都不可能一帆风顺，要在失败中累积经验，一次失败并算不了什么，记住失败乃是成功之母。
”爸爸的话鼓励了我，不久，我可以自己单独骑自行车，而且骑得非常好。
那年暑假我尝到了成功的滋味，这个滋味虽然有点苦，但也很甜。
我明白了一个道理，成功没有什么秘诀，只要你坚持不懈，努力去做，认真去做，你就会获得成功，获得喜悦，只有在失败中累积经验，吸取教训，就会获得成功。
正如爸爸所说的，“失败乃是成功之母”。
成功的滋味作文500字2今天，是一个值得纪念的日子。
因为在今天，我们取得了大绳比赛的年级第一。
叮铃铃，叮铃铃，下课了，同学们不约而同的冲出教室。
这是为什么呢？原来，今天课间操时间有个大绳比赛。
小学生满分作文500字（通用40篇）
小学生满分作文500字（通用40篇）小学生满分作文500字（通用40篇）在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的小学生满分作文500字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生满分作文篇1整天沉浸在紧张的学习中，唉，累死我了！今天我要过属于自己的周末，今天属于我。
早上，一睁开眼就望见窗外投来的一缕阳光，这阳光聚集到地上形成一个小光点，恍恍惚惚的这光点给我的一天蒙上一层神秘的面纱。
今天的阳光属于我。
今天或许是幸福的。
也许我会收到一封热情洋溢的来信，也许我会接到同学问候我的亲切电话，也许我会看到妈妈久违的笑脸，也许我会得到爸爸的表扬：“不错，好样的！”这些都来之不易，我会将它们小心翼翼地收藏在记忆宝库里。
回忆起来，这些事固然美好，但重要的是今天要好好珍惜，要让这些荣誉永远留在我身边。
今天的幸福属于我。
今天或许是难过的。
新穿的白球鞋也许会被别人踩一脚，出门时也许会遇到狂风暴雨，也许会因误会与邻居闹翻嗨！心里多不好受，算了吧，忘掉它似乎会好受一些。
但这些记忆难道就这样丢掉吗不！这些悲伤与今天一样都是属于我的，生活本来就是酸甜苦辣咸五味俱全。
今天的悲伤属于我。
今天的时间属于我。
当我早晨吃饭时，时间在我的饭桌旁悄然而逝；当我到野外散步看风景时，时间又从我身边偷偷溜走；当我放下手中的笔与伙伴们一起嬉闹时，时间飘然地离我而去。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
”这句话我读幼儿园时就会背，但现在想想却别有一番道理。
今天的时间属于我，不好好把握时间，就等于抛弃了一件本属于我的美好的东西，多可惜！今天的繁花属于我，今天的小草属于我，今天的苍天大树同样属于我。
它们象征着我拥有三分之一的活泼、三分之一的坚韧、三分之一的成熟今天的一切都属于我，阳光、幸福、悲伤、时间、繁花、小草、苍天大树都使我尽情的“享有”。
六年级500字周记小学生优秀作文精选【两篇】
六年级500字周记小学生优秀作文精选【两篇】周记星期一今天是新学期的第一天，我很开心。
我穿上了整洁的校服，整整齐齐地来到了学校。
老师给我们介绍了新的学习任务和规章制度，我很认真地听着。
上午的课程很轻松，下午我们进行了体育锻炼，我打篮球的时候，屡次将球投进篮筐，同学们纷纷为我鼓掌。
晚上，我做了数学作业，经过认真努力，我顺利完成了每一道题目。
今天的学习任务比较繁重，我们要进行数学和语文的模拟考试。
我在数学考试的时候，做了一道难题，结果出乎意料的做对了。
语文考试我也发挥得不错，老师对我表扬了。
下午，我们进行了美术课，老师要我们画一幅风景画。
我心里想着，我一定要画得漂亮。
经过一个小时的努力，我终于画好了一幅漂亮的画，老师对我的作品给予了高度评价。
今天是体育课，老师教我们跑步和跳远。
我很用心地学习，虽然一开始不太得心应手，但是通过不懈的努力，我终于跑了一圈，并且跳了一米五的成绩。
同学们都为我鼓掌，我感到非常自豪。
下午，我们进行了科学实验，老师让我们做了一个简单的实验，我成功地完成了实验，得到了有意义的结果。
今天是音乐课，老师要我们学习一首新的歌曲。
我用心地听着音乐老师的教导，很快就学会了这首歌曲，并且和同学们一起唱了起来。
老师对我们的表现给予了赞赏。
下午，我们进行了自然课，老师给我们讲解了产生污染的原因和危害，我深深地感受到了环保的重要性，我决心从现在做起，为环境保护出一份力。
今天是星期五，我们进行了班会，老师表扬了我在这一周的学习和表现，我心里很高兴。
下午，我们进行了手工课，我和同学们互相交流经验，很快完成了手工作品。
晚上，我和妈妈一起做了我最喜欢的菜，虽然她工作很辛苦，但是还是愿意陪我一起度过美好的时光，我感到非常幸福。
我希望自己能够在接下来的日子里，继续努力学习，做一个优秀的好学生！今天是新的一周，也是新学期的开始。
我整理了整齐的课桌，打开我的书包，准备开始新的一天。
老师给我们介绍了新学期的学习计划，我倍感兴奋。
[六年级作文范文成功的滋味4篇]成功的滋味作文范文500字
![[六年级作文范文成功的滋味4篇]成功的滋味作文范文500字](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/c556d33b82c4bb4cf7ec4afe04a1b0717ed5b351.webp)
[六年级作文范文成功的滋味4篇]成功的滋味作文范文500字往事像天上的繁星，数不胜数，哪一颗最耀眼，就数我学溜冰的那件事了。
记得那年暑假，我周边的人都学会了溜冰，就连我的小表妹也学会了，而且溜得十分优美、轻盈，就像一只翩翩起舞的小燕子。
于是，我也下定决心学溜冰。
说学就学，我和妈妈走进溜冰场，只见里面人声鼎沸，她们来回穿梭，有的像在跳优美的芭蕾，我迫不及待开始了。
我信心十足地穿上溜冰鞋，战战兢兢地站起来，刚想挪出脚步，没想到，一个踉跄，差点摔了个四脚朝天，刚开始学，溜冰鞋就我了我个下马威。
我坐在地上，疼得我咬牙切齿。
我举目四望，只见他们弯着腰，滑得轻松自如。
我的“三分钟热度”又来了。
我小心翼翼地站起来，慢慢地挪动脚步，自我感觉很好，便放心地大步溜了起来，我越溜越顺畅，心里美滋滋的，仿佛灌了蜜似的，心里想：原来溜冰这么简单啊!哈哈!就在这时，有个人从对面溜了过来，我措手不及，吓得我摔了个“狗啃泥”，疼得我直喊：“哎哟”妈妈见到我这副糗样，连忙走过来，扶着我，说：“孩子，没事吧!”我嘀咕了一句：“不想学了。
”妈妈立即阻止我，语重心长地说：“孩子，要知道，人生路上没有谁能一帆风顺，不经历风雨怎能见彩虹!”听了妈妈的一番话，我的心潮又澎湃起来了。
我双手一掂，双脚一撑，站了起来，扶着栏杆，小心翼翼地挪动脚步，可这时那双溜冰鞋像千斤重的巨石，拖着我脚。
我不能放弃追求，要迎难而上。
我已经放快速度了，开始超越自我。
不知不觉已经滑到了场中央，我的身体好像跟我作对似地，浑身上下不停地抖着。
我慢慢地溜呀溜，一不留神，双脚一腾空，“趴—”地一声，嘴里喊着：“哇，头上有好多星星啊!”我的心“咔嚓”地又碎了一半，心想：不行，我不能就这么放弃，妈妈说过‘不经历风雨，怎能见彩虹呢’。
于是，我拍拍屁股，揉揉大腿，站了起来。
就这样滑了又跌，跌了又滑……可我仍然坚持下去，因为我心里一股坚持的力量支撑着我，使我不被哪一股风击倒。
回家的路上，路边的花花草草在微风吹拂下轻轻摆动，好像在向我招手，为我喝彩，因为我懂得了：“不经历风雨，怎能见彩虹”让我尝到了成功的滋味，成长的快乐!每个人都应该尝到过各种不同的滋味吧!有：成功的、失败的、伤心的、尴尬的滋味……我也不例外呦!但令我记忆犹新的是那次成功的滋味。
成功的滋味六年级作文500字
成功的滋味六年级作文500字篇一：成功的滋味终于，经过“酸”“甜”“苦”“辣”的各种磨炼后，迎来了期末考试。
早上，我高兴地来到了考场。
真是的，我考语文时，觉得自己是外国人；考英语时，我发现自己又做回中国人；考数学时，我竟然发现自己变成了外星人……终于快熬到最后一科了，我的心脏跳动比平时快了许多，并且浑身发热。
我迅速地写完卷子，检查了一遍又一遍。
终于，监考老师说了一句：“收拾一下东西，回自己教室吧。
”我走的时候，看了卷子一眼，好像跟它永远告别似的。
到了公布成绩的那一天，我的心情可想而知，比考试那天更加紧张了。
当老师念到我的名字时，我的心一下子提到了嗓子眼，老师宣布白昊宇第三名时，我突然觉得浑身一点力气也没有，软软的，两只手心全是汗。
当我把奖状送到父母面前，他们很欣慰，抚摸着我的头，夸奖我，还带我去吃汉堡包。
我尝到了成功的滋味，那滋味真甜。
这是我第一次尝到成功的滋味，我相信：只要努力，我还会经常品尝到这种滋味的。
篇二：我尝到了成功的滋味每一个人都希望成功，但是成功是来之不易的，成功给我们带来的喜悦，更是无限的。
那天，老师布置了几道数学题，让我们回家做。
我回到家立即拿出作业本来做。
前几道提都比较简单，犹如我在一条宽阔平坦的大道上悠闲地走着，突然，我被一块绊脚石绊倒了，重重地摔在地上。
我又仔细地看了一遍这道题。
发现这种题型很少见。
我向来都喜欢研究难题，一下子来了精神，埋着头“沙沙”地算了起来。
谁知这道题故意捣乱似的，硬是不让我算出来。
我越是算不出来，心里越烦，一烦，所有的头绪都乱了。
于是，我想请教爸爸，让他把这块绊脚石替我搬开。
我又转念一想：我都十二岁了，哪能一见到难题就临阵退缩呢？我又想起：老师平时教育我们要有迎难而上的精神。
我的心情渐渐平静下来了，我又重新拿起笔，接着算。
我看着这道题给的条件，顺藤摸瓜，找出了这道题的答案。
“哈哈哈……”我终于把这道题做出来了。
顿时，我有一种刚刚完成了一项艰巨任务的感觉，我仿佛看到那道题向我举手投降了。
小学生优秀作文500字优秀6篇
小学生优秀作文500字优秀6篇在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
还是对作文一筹莫展吗？牛牛范文为您精心收集了6篇小学生优秀作文500字，希望能够满足亲的需求。
小学生优秀作文篇一放寒假了，爸爸也有了空闲时间，我们不约而同的提出去野外看小松鼠的提议，于是这个提议很顺利的通过了。
我喜欢松鼠，因为它有很多的特点，让我非常好奇。
松鼠是一种非常可爱的小动物，很讨人喜欢。
它不但四肢灵活，行动敏捷。
而且它那小巧玲珑的面孔上，镶嵌着一对闪闪发光的黑宝石——小眼睛。
身上的鬃毛是灰褐色的。
它的大尾巴十分的显眼，毛绒绒的，并且向上翘着。
它的尾巴好像跟它的身体十分的不搭配。
但是小松鼠的外表却是另一种美。
松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，机灵的很。
当它在树上时，只要树下有人轻轻的触动一下树干，它们有的就躲在树枝底下藏着，或者胆子小的就连蹦带跳的逃到别的树上去了。
可能是人们惊动了它。
原来它们的警惕性也这么高啊！这更使我对它们产生了好奇心。
松鼠喜欢住在高大的树上，它们长长把窝搭在树杈的中间。
搭窝的时候，先来搬一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后它们再把苔藓踏平，他们的窝就这样搭好了。
松鼠常吃的食物是松子、榛子等干果，有时候呢它们也会找鸟蛋吃。
秋天，松鼠就开始储藏过冬的食物了，把它塞到了缝隙里，塞得满满的。
冬天，它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪里去寻找食物。
我喜欢松鼠，因为它很可爱、小巧、灵活。
也许更喜欢它是因为小松鼠给我带来童年最美好的记忆吧！小学生优秀作文篇二世上有许多事物值得挑战，许多人的挑战大多是跟冒险和挑战胆子有关，每一项挑战都是生活中的经验，我人生中的挑战是每人每天都会做的事，就是向对方主动开口聊天，每当我一和同学主动开口时，都会有点想要退缩的感觉，当别人对我开口时，我能回答他，在这一生中，我和同学主动开口的经验并不多，只要一向对方主动说话，就很佩服自己，因为我成功了，这件事对我来说需要很大的勇气，这也是一项挑战。
六年级小学生作文500字(实用18篇)
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500字的成长经历六年级作文6篇
500字的成长经历六年级作文6篇童年的生活五彩斑斓，记录着成长中的点点滴滴。
有敢于实践，取得意外收获的经历;有通过不懈努力，饱常艰辛的快乐。
这里给大家分享一些，希望对大家能有所帮助。
500字的成长经历六年级作文1在我成长的道路上，发生了许多的故事，有成功的喜悦，更有与困难作斗争的艰辛。
其中，第一次学游泳的故事让我记忆特别深刻。
有一年暑假，妈妈对我说;“游泳队身体很好，你去学游泳吧!”我同意了。
当我来到游泳池，看见人们像鱼儿一样在游泳池里自由地游着，我羡慕地想：“我得快点学会游泳!”于是，我便跟着教练学了起来。
首先，教练先教我憋气，教练给我做了个示范动作，就让我自己做，我点了点头，吸了一大口气，然后憋气钻进了水中。
突然，我感觉有些难受，呛了一口水，我赶紧把头探出水面。
心想，憋气太难受了!于是，我对教练说：“教练，太难受了，可不可以不学憋气啊?”教练严厉地对我说：“不会憋气，你还怎么学游泳啊?”这时，我想到了老师的话语：要勇敢面对一切困难。
是啊!我怎么可以碰到困难就退缩呢?我要勇敢些。
于是，我鼓足勇气，又一次开始了憋气。
这次，我紧闭嘴巴，坚持、再坚持!等教练说停，我才探出水面，“我成功了!”我大叫一声，教练笑了笑说：“你刚才还准备退缩呢，现在，不是成功了吗?”我脸一红，笑了。
接下来，教练又教我打水，教练先让我打5下，可是，我才打到40下，就打不动了，实在是太酸了。
我感觉两条腿都不听使唤了，腿慢慢地沉了下去。
可是，我转念一想：不行，我不能放弃。
于是，我要紧牙关，坚持到了50。
“我过了!”我大喊道。
教练点了点头说：“今天这节课就到此结束，学得不错!”得到了教练的表扬，我高兴极了，后面的第二节课、第三节课、第四节课……每一节课我都认真地学习。
后来，我坚持每天游泳，从“自由泳”到“蛙泳”，再从“蛙泳”到“仰泳”和“蝶泳”。
最后，我学会了所有的泳姿，也能像一条鱼儿一样在水中穿梭嬉戏了。
这就是我成长中的一个小小的故事，我不但学会了游泳，还懂得了一个道理：勇敢地去面对一切困难。