第七章第一节溶液的酸碱性
1 教案 第7章 第一节 溶液的酸碱性(第1课时)

第7章应用广泛的酸、碱、盐第一节溶液的酸碱性(第1课时)三维目标:知识与技能:认识溶液的酸碱性,学会用酸碱指示剂判断溶液的酸碱性;过程与方法:能通过实验现象对某些问题初步作出正确的科学判断;情感、态度与价值观:通过酸碱指示剂的使用,了解化学在生产、生活中的重要作用。
教学重点与难点:酸碱指示剂在酸碱溶液中显示不同的颜色;教学过程:一、酸性溶液和碱性溶液(自学)结论:(1)凡是能使紫色石蕊试液变红的溶液都是()性溶液,并且该溶液()使无色酚酞试液变色;(2)凡是能使紫色石蕊试液变蓝的溶液都是()性溶液,并且该溶液()使无色酚酞试液变();(3)不能使紫色石蕊试液变色,也不能使无色酚酞试液变色的溶液,我们称为()性溶液。
(4)如紫色石蕊试液及无色酚酞等能检验溶液酸碱性的试液,称为酸碱指示剂。
注意:我们有时候还用蓝色或红色石蕊试纸来检验溶液的酸碱性,酸性溶液能使蓝色石蕊试纸变();碱性溶液能使红色石蕊试纸变()。
2.日常生活中常见的酸性物质与碱性物质(互学)(1)酸性物质:山楂、柠檬、柑橘、西红柿、过氧乙酸等(2)碱性物质:茶叶碱、烟碱等。
3.区分酸溶液和酸性溶液、碱溶液和碱性溶液注意:酸溶液是指酸的水溶液,酸性溶液是指能使紫色石蕊试液变红的溶液,因此酸溶液一定是酸性溶液,而酸性溶液不一定是酸溶液;同样,碱性溶液不一定是碱溶液,碱溶液一定是碱性溶液。
例如:硫酸铜、氯化铵的水溶液显酸性,而不是酸;纯碱、肥皂的水溶液显碱性,但不是碱。
4.补充知识:酸、碱、盐的概念(1)酸:电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物。
如:HCl、HNO3、H2SO4、H2CO3等。
HCl==H++Cl-;H2SO4==2H++SO42-;(2)碱:电离时生成的阳离子全部是氢氧根离子的化合物。
如:NaOH、Ca(OH)2等。
NaOH==Na++OH-;Ca(OH)2==Ca2++2OH-;(3)盐:电离时生成金属离子(或铵根离子)和酸根离子的化合物。
沪教版(2012春)九年级化学第七章第1节 溶液的酸碱性

石蕊试液
红色
紫色
蓝色
酚酞试液
不变色
不变色
红色
温馨提示:和酸碱指示剂反应,变色的是指示剂,而不是酸、 碱溶液。因此,不能说指示剂使酸、碱溶液变色。而应说:
①酸、碱溶液使指示剂变色②指示剂遇酸、碱溶液变色
为了使用方便,通常还用蓝色或红色石蕊试纸来检
验溶液的酸碱性。
石蕊试纸的使用方法:
将石蕊试纸放在表面皿上,用玻璃棒蘸取试样溶 液沾在石蕊试纸上,然后观察试纸颜色的变化。
你还记得实验现象吗?
实验现象:滴有紫色石蕊试液的蒸馏水 变红 。
上面实验中,能使紫色石蕊试液变红的物质是 碳酸 。 碳酸外,还有物质能使石蕊变色吗?
活动与探究:实验一和实验二
酸 果 汁 加入紫 稀 盐 酸 石 灰 水 肥 皂 水 蔗 糖 水 食 盐 水
白 醋
纯碱 溶液
氨 水
变 试液的 红
色石蕊
变 红
第7章 应用广泛的酸、碱、盐
第一节 溶液的酸碱性
授课人
卢荣毅
在我们的周围,存在着许多含有酸和碱的物质。
含酸的物质
含碱的日用品
温馨提示
在通常情况下是不允许品尝化学试剂的味道的 。 一种溶液是否有酸味即是否显酸性,如何通过化 学手段去了解呢?
在前面的学习中我们是否接触过酸性物质的有关
检验呢?
温故知新
标准比色卡 pH 试 纸
pH的测定
拓展
(1)不能直接把pH试纸浸入待测溶液中,否则会污染
试剂,同时这种操作可能会泡掉pH试纸上的一部分指
示剂,以致比色发生较大的误差; (2)不能先用水将pH试纸润湿,再进行测试,因为用 水润湿后的pH试纸会将待测溶液稀释,从而导致误差。 (3)我们实验室一般使用的pH试纸是广泛pH试纸,
上海新版九年级化学第七单元第一节《溶液的酸碱性》中档难度提升题(word版有答案)

2019-2019 学年上海新版九年级化学第七单元第一节《溶液的酸碱性》中档难度提升题一.选择题(共20 小题)1.生活中一些常见食物的pH 范围如下,其中酸性最强的食物是()A.苹果汁2.6〜3.3 B.牛奶6.3〜6.6C.西瓜汁5.3〜6.2 D.鸡蛋清7.6〜8.03.一些食物的近似pH 如下,其中显碱性的是()A.葡萄:3.5~4.5 B.苹果:2.9~3.3C.牛奶:6.3~6.6 D.鸡蛋清:7.6~8.04.下列物质中酸性最强的是()A.苹果汁B.牛奶C.肥皂水D.炉具清洁剂5.能使无色酚酞试液变红色的溶液是()A.氯化钠溶液B.盐酸C.氯化铵溶液D.氢氧化钠溶液6.如图是生活中常见的pH,显酸性的是()A.洁厕灵B.肥皂水C.消毒液D.炉具清洁剂第 1 页第 2 页A .葡萄汁B .苹果汁C .牛奶D .鸡蛋清9.下列叙述与对应的坐标图表示正确的是( )A .B .C. D .10.下面是几种农作物生长对土壤 pH 要求的最佳范围:茶树:5.0﹣5.5;西瓜: 6.0﹣7.0;烟草:5.0﹣6.0;甘蔗:6.0﹣8.0.如果化工厂大量使用烟煤作燃料, 在工厂四周的土地上最不适宜种植的作物是() A .西瓜 B .茶树 C .甘蔗 D .烟草11.一些食物的近似 pH 如下:番茄汁 4.0~4.4;苹果汁 2.9~3.3;牛奶 6.3~6.6; 鸡蛋清 7.6~8.0,则下列说法中不正确的是() A .苹果汁和番茄汁均显酸性 B .牛奶比鸡蛋清的碱性强 C .鸡蛋清显碱性D .胃酸过多的人应少饮苹果汁和番茄汁A .食醋B .氯化钠溶液C .盐酸溶液D .氢氧化钠溶液13.一些食物的 pH 近似值如下,其中酸性最强的是( )14.下列叙述正确的是()A.溶液的酸性越强,pH 越大B.用石蕊试液可以准确地测出溶液的pH C.纯水的pH=0D.紫色石蕊试液滴入稀盐酸中紫色石蕊试液变红15.下列数据是人体内一些液体的正常pH 范围,其中酸性最强的是()A.尿液4.7~8.4 B.胃液0.9~1.5C.血浆7.35~7.45 D.唾液6.6~7.116.肉类的鲜度可以通过测试pH 来判断。
无机化学~第七章酸碱平衡

Ka0 越大,酸给质子能力越强,酸性越强; 越大,酸给质子能力越强,酸性越强;
讨论: 讨论:
越大,碱得质子能力越强,碱性越强。 kb0 越大,碱得质子能力越强,碱性越强。
共轭酸碱对HA 共轭酸碱对HA和A- 有如下关系 HA和
Kaθ·Kbθ= Kωθ
另外,多元酸、碱在水中逐级离解,强度递减。 另外,多元酸、碱在水中逐级离解,强度递减。
[C O ] = =
2− 2 4
[H ] = C [ H ] + K ⋅[ H ] + K ⋅ K K ⋅[ H ] [ HC O ] = = C [ H ] + K ⋅[ H ] + K ⋅ K
+ 2 + + 2 a1 a1 a2
+ 4 a1 + 2 + a1 a1
] [
] [
]
a2
C
[H ]
+ 2
三、酸度对弱酸(碱)型体分布的影响 酸度对弱酸( 1.分析浓度和平衡浓度: 分析浓度和平衡浓度: 分析浓度: 分析浓度:指溶液中所含的某酸(碱)总的 物质的量浓度。 平衡浓度: 平衡浓度:指平衡状态时,溶液中某一型体 的浓度。 体系达平衡后,某酸(碱)各型体的平衡 浓度之和等于该某酸(碱)的分析浓度。
半反应1 半反应1 半反应2 半反应2 NH3(碱1)+ H2O( 酸 2 ) H+ NH4+(酸1) OH-(碱2)+ H+ OH- (碱2) + NH4+ (酸1)
NH3(碱1) + H2O (酸2)
共轭酸碱对
续
NH4Cl的水解 (相当于NH4+弱酸的离解) Cl的水解 相当于NH 弱酸的离解) NH4+ + H2O H3O+ + NH3
2022届九年级化学练习第七章应用广泛的酸碱盐 新课标 上教版

2022届九年级化学练习第七章应用广泛的酸碱盐 :// DearEDU 第一节 溶液的酸碱性 一、选择题 1.要确定溶液的酸碱度,可以使用 ( )A.石蕊试液B.酚酞试液C.pH 试纸D.蓝色石蕊试纸2.在pH =0的溶液中,滴入紫色石蕊试液,溶液显 ( )A.紫色B.红色C.蓝色D.无色3.用稀的碱性溶液或清水浸泡,可使残留在蔬菜上的农药降低毒性。
如用碱性溶液浸泡蔬菜,可在水中加入适量的 ( )A.白酒B.纯碱C.白糖D.食醋4.能使紫色石蕊试液变红色的是 ( )A.肥皂水B.食盐水C.白醋D.石灰水5.有A 、B 、C 三种溶液,A 能使紫色石蕊试液变红,B 能使无色酚酞试液变红,C 遇紫色石蕊试液和无色酚酞试液均无变化,则三种溶液的pH 由大到小的顺序是 ( )A.A >C >BB.C >B >AC.B >A >CD.B >C >A6.用pH 试纸测量碱溶液的pH 时,若事先将pH 试纸用蒸馏水润湿,则测量结果会( )A.偏大B.偏小C.不变D.无法判断7.右图为喷墨打印机工作原理示意图。
溶解在打印墨水 (pH :7.5~9.0)中的染料,从喷嘴喷到打印纸(pH :4.5~6.5)上,变为不溶于水的固体。
下列说法正确的是 ( )A.打印墨水偏酸性B.打印墨水显中性C.打印纸偏酸性D.打印纸偏碱性 8.食物 橘子汁 四川泡菜 牛奶 鸡蛋清近似pH 范围 3.0~4.0 3.2~3.6 6.3~6.6 7.6~8.0A.鸡蛋清显碱性B.胃酸过多的人应少吃四川泡菜C.橘子汁不能使无色酚酞试液变红D.牛奶比鸡蛋清的碱性强二、填空题1.检验溶液的酸碱性可以用 和 两种常用的酸碱指示剂;还可以用蓝色石蕊试纸或红色石蕊试纸来检验。
蓝色石蕊试纸遇到 性溶液能变红,红色石蕊试纸遇到 性溶液变蓝色。
2.位于美国富兰克林的小依科庞德湖,湖水的pH 为4.2,是世界上 性最强的湖。
该湖水是否适宜一般作物的灌溉 。
普通化学第七章酸碱反应

第七章 酸碱反应
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三、 弱多元酸的离解
以H2S为例:
H2S(aq) H (aq) HS (aq)
HS (aq) H (aq) S 2 (aq)
K a1
(H2
S)
c(H ) c(HS c( H 2 S )
)
1.32
107
K
a
2
10 12 14 pH
一、电离度和稀释定律
设弱酸HA溶液的起始浓度为c,电离度为,则
HA(aq) = H+(aq)
+
A-(aq)
起始浓度/(mol·L-) c
0
0
平衡浓度/(mol·L-) c-c
c
c
K ( HA) c( H ) c( A ) c c c 2
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当pH
pKa时;
c( HB) c(B )
1,此时弱一元酸(碱)的
主 要 存 在 型 体 为 酸.
当pH
pK
a
时;
c( HB) c(B )
1, 此 时 弱 一 元 酸(碱)的
主 要 存 在 型 体 为 碱.
第七章 酸碱反应
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1.0 0.8 x 0.6
K
a
[c(H ) / c ][c(B ) / c ] c(HB) / c
pH
pK
a
c(HB ) / c lg c(B ) / c
pK
a
c( HB ) lg c(B )
当pH
化学第七章知识点
第七章1-2节知识点§7.1溶液的酸碱性1. 紫色石蕊试液:遇酸性溶液变红,遇碱性溶液变蓝,遇中性溶液不变-------即:酸红碱蓝中紫.蓝色石蕊试纸遇酸性溶液变红,红色石蕊试纸遇碱性溶液变蓝;无色酚酞试液遇碱性溶液变红,遇酸性、中性溶液均不变色。
2.显中性的物质有:水、氯化钠、蔗糖等。
显酸性的物质有:醋、酸果汁、汽水、雪碧、盐酸、硫酸等。
显碱性的物质有:石灰水、肥皂水、洗涤剂、氨水、碳酸钠(俗名叫纯碱)等3.溶液的酸碱度常用pH来表示,pH=7时溶液呈中性,pH<7时呈酸性,pH>7时呈碱性。
pH=0时呈酸性,pH越小,酸性越强,pH越大,碱性越强。
①蒸馏水的pH=7,正常雨水的pH<7,略显酸性(因为空气中有CO2,和水反应生成碳酸)pH<5.6的雨水才被称为酸雨。
②测定pH的最简单的方法是使用pH试纸(本色常为黄色)。
测定方法是:把pH试纸放在表面皿上,用玻璃棒蘸取待测溶液涂在pH试纸上,然后把试纸显示的颜色跟标准比色卡对照,便可知溶液的pH。
用普通pH试纸测出的pH数值是整数。
注意:1.PH试纸要干燥, 2.玻璃棒要洗净擦干。
③往碱性溶液中加水可使溶液pH降低,往酸性溶液中加水可使溶液pH升高,往中性溶液中加水溶液pH 不变。
§7.21.酸的通性:(由于酸在水溶液里电离时,生成的阳离子全部是H+ 离子,所以它们有一些相似的化学性质)(1)与酸碱指示剂作用,紫色石蕊试液、蓝色石蕊试纸遇酸都变红色,无色酚酞不变色。
(2)与金属反应生成盐和氢气(条件:①在活动性顺序表中,只有排在H前面的金属才能置换出酸中的氢元素;②酸最好用盐酸或稀硫酸,不能用HNO3和浓H2SO4,(因为硝酸和浓硫酸具有强氧化性,与金属反应时,不生成氢气而生成水,H2CO3 酸性太弱)(3)与金属氧化物反应生成盐和水(4)与碱反应生成盐和水(5)与碳酸盐反应生成盐、水和二氧化碳气体。
2.碱的通性(由于碱在水溶液里电离时,生成的阴离子全部是OH-离子,所以它们有一些相似的化学性质。
2020-2021学年沪教课标版初中化学九年级下册第七章第1节 溶液的酸碱性 课件
勇于质疑,分析探索
你看到了什么现象?
食醋 稀盐酸 碳酸钠溶液 氢氧化钠溶液
蔗糖水 食盐水
酸碱性 酸性 碱性
中性
加入石蕊试液后的颜色变化
紫色石蕊变红色 紫色石蕊变红色 紫色石蕊变蓝色 紫色石蕊变蓝色
紫色石蕊不变色 紫色石蕊不变色
归纳总结,得出结论 你发现了什么规律?
具有酸性的物质能使紫色石蕊试液变红 具有碱性的物质能使紫色石蕊试液变蓝
具有中性的物质不能使紫色石蕊试液变色 能检验溶液酸、碱性的试液,称为酸碱指示剂
加入石蕊溶液 加入酚酞溶液 后颜色变化 后颜色变化
食酸醋性、溶液 盐酸
由石紫蕊变遇红酸性溶不液变紫色变红
碳酸钠溶 液碱性、溶液
酚酞遇酸性溶液仍无色 由紫变蓝 由无色变红 石蕊遇碱性溶液紫变蓝
氢氧化钠
中蔗性糖溶水液、 食盐水、
认识溶液的酸碱性;(重点) 学会用酸碱指示剂判断溶液的酸碱性;(难点)
知识板块
溶液的酸碱性
创设情景、提出问题 二氧化碳
?
二氧化碳+水醋酸)和稀盐酸能否使紫色的石蕊 试液变为红色?
第一步:在每支小试管中分别加入约1/5的以 下溶液:①白醋、②稀盐酸
第二步:再分别往各试管中滴加2滴紫色石蕊 试液,轻轻振荡;
(2)小明在厨房中取少量白醋滴入大红花的花汁 中,他看到的现象为 溶液变为。橙色
山行
杜牧
远上寒山石径斜, 白云深处有人家, 停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。
酚酞遇碱性溶液红艳艳
不变色
不变色
中考连接
某些植物的花瓣或果实的酒精浸出液遇到酸或碱溶液, 也能显示出不同的颜色。如下表所示:
大红花 紫罗兰 万寿菊
雏菊
九年级化学知识点(鲁教版)第七单元 常见的酸和碱
第七单元常见的酸和碱第一节酸及其性质一、常见的酸1.定义:电离出的阳离子全部是H+的化合物。
例:H2SO4 =2H+ + SO42-;HCl = H+ + Cl-;HNO3 = H+ + NO3-2.常见的酸及存在:硫酸(H2SO4):铅蓄电池、硫酸型酸雨(含硫的煤等化石燃料的燃烧产生SO2,SO2和空气中的O2和H2O反应生成H2SO4,溶于降水中形成硫酸型酸雨)盐酸(HCl):为HCl气体的水溶液。
胃酸的主要成分是盐酸。
硝酸(HNO3):硝酸型酸雨(汽车尾气等排放出NO,与空气中的O2和H2O反应生成硝酸,溶于降水中形成硝酸型酸雨)二、浓酸的性质1.浓盐酸①浓盐酸易挥发。
所以打开盛装浓盐酸的试剂瓶会冒出白雾,不能用浓盐酸制取二氧化碳。
②浓盐酸具有强烈的腐蚀性。
2.浓硫酸①浓硫酸具有强烈的吸水性,可做干燥剂。
②浓硫酸具有强烈的氧化性和腐蚀性。
(木条等浸上浓硫酸会碳化变黑)③浓硫酸溶解时会释放出大量的热量。
(稀释浓硫酸“酸入水”:将浓硫酸沿容器壁缓慢注入水中,并不断搅拌)④如不慎将浓硫酸沾染到皮肤上,应立即用大量的水冲洗,然后涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液。
三、酸的化学性质1.与酸碱指示剂作用酸能使紫色石蕊溶液变为红色,无色酚酞遇酸不变色。
2.酸能与碱发生中和反应生成盐和水酸 + 碱→盐 + 水HCl + NaOH = NaCl + H2OH2SO4 + 2NaOH = Na2SO4 + 2H2O2HCl + Ca(OH)2 = CaCl2 + 2H2OH2SO4 + Ca(OH)2 = CaSO4 + 2H2O反应实质:H+ + OH- = H2O3.酸能与碳酸盐反应生成盐、水和二氧化碳酸 + 碳酸盐 = 盐 + 水 + 二氧化碳2HCl + CaCO3 = CaCl2 + H2O + CO2↑反应实质:H+ + CO32- = H2CO3 = CO2↑+ H2O应用:①实验室制取二氧化碳;②用稀盐酸清洗盛装澄清石灰水的试剂瓶内壁的白色固体碳酸钙;③生活中常用食醋除去茶壶等中的水垢;④酸雨腐蚀大理石等含碳酸盐的建筑;⑤蒸馒头发酵后加入纯碱碳酸钠,发酵产生的乳酸与纯碱碳酸钠反应生成二氧化碳使馒头酥松;⑥碳酸盐的检验:向样品中加入稀盐酸并把生成的气体通入到澄清石灰水中,如果有气泡产生且生成的气体能使澄清石灰水变浑浊,则样品为碳酸盐。
第7_1节溶液的酸碱性教学设计
第一节溶液的酸碱性第一课时酸性溶液和碱性溶液【学习目标】1.初步理解酸性溶液和碱性溶液;2.知道酚酞试液、石蕊试液(或试纸)等酸碱指示剂;3.学会测定或判断溶液的酸碱性;4.感受酸性或碱性溶液在生产生活中的存有和应用。
【学习重点】学会判断并理解常见溶液的酸碱性【学习方法】实验探究、归纳总结【学习准备】1.溶液是物质以或的形式分散另一种物质中形成的、的混合物。
溶液的基本特征是性和性;稀溶液还具有的特性是沸点、凝固点、导电性。
2.“二氧化碳使石蕊试液变红”用化学方程式表示其原因:3. 回忆第三章物质构成的奥秘的相关知识,想一想:右图实验可看到的现象有:根据实验现象,你能得到的结论有:4.列举:生活中哪些食品给你酸酸的感觉?(至少四种)。
【学习过程】思考与感悟一、酸性溶液和碱性溶液1.什么样的溶液是酸性溶液?什么样的溶液是碱性溶液?〖查阅资料,解决问题〗酸性溶液是指:碱性溶液是指:2.怎样检验(或判断)溶液的酸性还是碱性呢?〖实验探究,解决问题〗实验一、用紫色石蕊试液检验白醋、酸果汁、稀盐酸现象:;结论:。
实验二、用紫色石蕊试液检验纯碱溶液、肥皂水、石灰水、氨水、食盐水、蔗糖水现象:;结论:。
[归纳小结]1.用紫色石蕊试液能够判断溶液的酸性、碱性或中性,即:若溶液能使紫色石蕊试液变,则显性;如:等;若溶液能使紫色石蕊试液变,则显性;如:等;若溶液能使紫色石蕊试液不变色,则显性;如:等。
2.酸碱指示剂:像石蕊这样能检验溶液酸碱性的试液,称为酸碱指示剂。
酚酞也是一种常用的酸碱指示剂,不同的酸碱指示剂在酸性或碱性溶液中表现的颜色不一样。
〖实验探究,解决问题〗酚酞试液在不同酸碱性的溶液中表现什么颜色?实验三、分别向稀盐酸、纯碱溶液、食盐水等溶液中滴加酚酞试液现象:纯碱溶液(显性)滴入酚酞,无色酚酞变;稀盐酸(显性)和食盐水(呈性)滴入酚酞,无色酚酞。
结论:。
〖实验探究,解决问题〗怎样利用石蕊试纸检测溶液的酸碱性?实验四、学会用石蕊试纸检验溶液的酸碱性:稀盐酸、纯碱溶液、食盐水等溶液现象:酸性溶液(稀盐酸等)使蓝色石蕊试纸;碱性溶液(纯碱溶液等)使红色石蕊试纸;中性溶液使蓝色石蕊试纸和红色石蕊试纸都不变色。
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食盐水、蔗糖水等溶液不能使紫色石蕊试液变 色,既不具有酸性,也不具有碱性,呈中性。
能使紫色石蕊试液变红的溶液显酸性,是酸性溶液 能使紫色石蕊试液变蓝的溶液显碱性,是碱性溶液 不能使紫色石蕊试液变色的溶液显中性,是中性溶液
实验二
(1)将白醋、稀盐酸、纯 碱溶液、肥皂水、石灰水、 食盐水、蔗糖水分别加入试 管中。 (2)再各滴加少量的无色 酚酞试液,观察现象,你能 得出什么结论?
阅读资料:
大多数农作物适宜在接近中性(pH在6.5—7.5 之间)的土壤中生长,酸性太强(pH小于4)或碱 性太强(pH大于8)的土壤都不适宜作物的生长。
表7-2 几种作物生长最适宜的pH范围
作物 水稻、小麦、玉米 pH 6.0-7.0 作物 甘蔗、桑树、苹果树 pH 6.0-8.0
番茄、西瓜
棉花 大豆
液 体 pH 血 浆 胰 液 胃 液 唾 液 7.35-7.45 7.5-8.0 0.9-1.5 6.6-7.1
A.血浆
B.胰液
C.胃液
D.唾液
你能得出答案吗?
5、某溶液的pH=3,则该溶液( A. 呈酸性 B. 呈碱性
A
) D. 无法判定
C. 呈中性
6、已知苹果汁的近似pH为2.9~3.3,在苹果汁中滴入紫 色石蕊试液,显示的颜色是( B )
小结:检验溶液的酸碱性
溶液的酸碱性
石蕊试液 酚酞试液 酸性溶液 红 色 无 色 注意:酸碱指示剂与酸或碱的溶液反应
时,变色的是指示剂,而不是酸 碱。 中性溶液 紫 色 无 色
碱性溶液
石蕊试纸
蓝 色
红色石蕊试纸
红 色
蓝色石蕊试纸
你能得出答案吗?
1、某同学用石蕊试纸检验某溶液A的酸碱性,实验如下: (1)将溶液A滴在红色石蕊试纸上,试纸未变蓝,则溶 一定不显碱性,即酸性或中性 液A可能显什么性?
用途 可以制氢气 可以除水垢 可以检验CO2 可以除油污
每天用淡盐开水漱口, 可以预防各种口腔病 可以给人体补充能量
石灰水 溶质是氢氧化钙,溶剂是水 食盐水 蔗糖水
一、酸性溶液和碱性溶液
思考:
CO2通入水中形成(碳酸)溶液,溶质是 ( H2CO3 ),滴几滴紫色石蕊试液,紫色石蕊 试液变( 红 )色。
能检验溶液酸碱性的试液叫酸碱指示剂
常用的酸碱指示剂
紫色石蕊试液 无色酚酞试液
实验一
(1)将白醋、稀盐酸、纯碱 溶液、肥皂水、石灰水、食 盐水、蔗糖水分别加入试管 中。
(2)再各滴加少量的紫色石 蕊试液,观察现象,你能得 出什么结论?
白醋、稀盐酸这些有酸味的物质能使紫色石蕊 试液变红,表现出酸性。 纯碱溶液、肥皂水、石灰水、等能使紫色石蕊 试液变蓝,这些溶液显碱性。
(2)将溶液A滴在蓝色石蕊试纸上,试纸未变 红,则溶液A可能显什么性? 一定不显酸性,即碱性或中性
2.一种溶液加酚酞不变色,该溶液一定显酸性。说法是 否正确? 红 3.加石蕊变蓝的溶液,加酚酞显____色
用石蕊或酚酞试液可以检验出某溶液的酸碱性, 但能否比较两种溶液酸碱性的强弱呢?例如:食 醋和稀盐酸都是酸性的,谁的酸性比较强呢?
A. 无色 B. 红色 C. 蓝色 D. 紫色
7、下列各pH表示溶液酸性最强的是(
A. pH=14 B. pH=7 C. pH=1
D
)
D. pH=0
你能得出答案吗?
10、有一瓶无色溶液的pH是4.5,取少量注入试管中, 无 再滴入几滴酚酞试液,溶液呈______色,如果要使 试管中溶液的pH升为6,可以采取 加水 ______________________的方法。 11、有一瓶无色溶液的pH是9.5,取少量注入试管中, 红 再滴入几滴酚酞试液,溶液呈______色,如果要使 试管中溶液的pH降为8,可以采取 滴加水 ______________________的方法。
pH
A
对于碱性溶液来说,加水后,溶液碱 性减弱,pH减小,逐渐接近于7,但 总不会等于7。
7
B
对于酸性溶液来说,加水后,溶液酸 性减弱,pH增大,逐渐接近于7,但 总不会等于7。
0
加水体积
测定溶液PH的方法: 1、用pH试纸 pH试纸的使用方法
把pH试纸放在表面皿上,用洁净干燥的玻璃棒蘸取 待测试液沾在pH试纸上,然后把试纸呈现的颜色与 标准比色卡对照,就可以确定溶液的酸碱度。 若玻璃棒沾水或pH试纸提前润湿会导致溶液的pH 怎样变化? 答:若是酸性溶液pH变大;若是碱性溶液 pH变小;若是中性溶液pH不变
二、溶液酸碱性的强弱程度
酸果汁、白醋、稀盐酸的酸 性强弱不同,石灰水、氨水 和肥皂水的碱性强弱也不同。 因此,人们用酸度或碱度来 表示溶液酸性或碱性强弱的 程度。
酸度:表示溶液酸性强弱的程度。 碱度:表示溶液碱性强弱的程度。 用pH试纸可以测定溶液的酸碱度。
酸碱度用pH值表示
pH试纸只能粗略 的测定溶液的酸碱 度, pH值只能取 整数不能取小数。
向酸性溶液中滴入无色酚酞试液不变色 向中性溶液中滴入无色酚酞试液不变色 向碱性溶液中滴入无色酚酞试液变红色 石蕊试液 (紫色) 酸性溶液 中性溶液 碱性溶液 红 色 紫 色 蓝 色 酚酞试液 (无色) 无 色 无 色 红 色
石蕊 酸里红,碱里蓝;酚酞 (山里红)
酸里无,碱里红
碱溶液和碱性溶液的关系:
12、判断下列说法是否正确 ①pH小于7的雨水是酸雨。( 错 )
②将无色的酚酞试液滴加到某溶液中,仍然为无色, 则该溶液一定呈中性。 ( 错 )
③稀盐酸遇到紫色的石蕊试液变红色。( 错 ) ④胃酸过多的病人在空腹时最好喝一些柠檬汁( 错 )
你能得出答案吗?
13、通过实验,我们测得了石灰水、碳酸饮料、食醋 及食盐水的pH,则在下图(溶液pH逐渐增大)中表 示石灰水的是 D ,表示食盐水的是 C 。
注意:pH试纸使用时不能提前润湿
2、用pH计(酸度计法)
pH计可以精确的测定 溶液的酸碱度, pH值 既能取整数又能取小数。
测定溶液pH的方法:
pH试纸法
小结:
酸碱指示剂
酸度计法(也叫pH计)
红、蓝石蕊试纸
紫色石蕊试液
无色酚酞试液 可以粗略区分溶液的酸碱性;
pH试纸可以粗略地测定溶液的酸碱度;
pH计(酸度计)可以比较精确地测定溶液的pH。
A B C D
14、土壤的酸碱度对农作物的生长有很大的影响, 请你设计一个实验,测定一块土地上的酸碱度(写 出主要的实验用品及实验步骤)。
你能得出答案吗?
1、实验室中常用的酸碱指示剂有( 石蕊 )试液和( 酚酞 ) 试液,其中( 石蕊 )遇酸或碱都能变色.
2、实验室中常用的酸碱指示剂来检验溶液的( 酸碱性 ),
常用PH来测定溶液的( 酸碱度). 3、使红色石蕊试纸变蓝的溶液能使酚酞试液呈( B ). A.无色 B.红色 C.蓝色 D.紫色 4、正常人体内的下列液体,显酸性且酸性最强的是( C ).
pH值大小与溶液酸碱性的关系 ① pH =7,溶液呈中性 ② pH< 7,溶液呈酸性,且pH越小,酸性越强 ③ pH >7,溶液呈碱性,且pH越大,碱性越强
B曲线表示的溶液 B溶液随着水 B曲线表示的是 A溶液随着水的 A曲线表示的溶 加水后,其pH会 不断加入,其pH 的不断加入, 酸性溶液还是碱 液加水后,其 不会等于7或大于 其pH是怎样 是怎样变化的? pH会不会等于7 性溶液?从哪里 变化的? 可以看出来 或小于7? 7? 将一定质量分数的酸性或碱性溶液加水稀释,则溶液的pH 值随所加水的体积(V)变化关系是
三、溶液的酸碱性与生命活动的关系 阅读资料:
健康人的体液pH必须维持在一定的范围内。如 果体液pH超越正常范围 ,就会导致生理功能失 调或发生疾病,甚至出现“酸中毒”。如果胃酸 分泌过多,使胃液pH降到正常水平以下,容易 出现胃痛等症状。
体液 血液 唾液 pH 7.35-7.45 6.6-7.1 体液 胃液 胆汁 pH 0.8-1.5 6.8-7.4 体液 乳汁 尿 pH 6.4-6.7 5.0-7.0
第一节
溶液的酸碱性
食醋、酸奶和某些水果有酸味;面团用酵母 发酵,条件控制不好会发酸。日常生活中还有哪 些物质曾给你留下过“酸”的印象?
讨论,举出你所知道的酸或碱溶液的事例,你知道这些溶 液的成分吗?能不能说出它们有什么用? 事例 盐酸 白醋
纯碱溶液
成分 溶质是氯化氢,溶剂是水 溶质是醋酸,溶剂是水 溶质是碳酸钠,溶剂是水 溶质是氯化钠,溶剂是水 溶质是蔗糖,溶剂是水
碱溶液一定显碱性,也一定是碱性溶液; 碱性溶液也一定显碱性,但碱性溶液 不一定是碱溶液,还可能是呈碱性的盐溶液。 碱溶液 呈碱性的盐溶液
碱性溶液包含
红色石蕊试纸 石蕊试纸:
蓝色石蕊试纸
酸性溶液使蓝色石蕊试Βιβλιοθήκη 变红, 碱性溶液使红色石蕊试纸变蓝。
友情提醒 石蕊试纸的使用方法:
将湿润的石蕊试纸放在表面皿 上,用玻璃棒蘸取试样溶液沾在石蕊 试纸上,然后观察试纸颜色的变化。 注意:石蕊试纸侧气体时用前必须润湿
6.0-7.0
6.0-6.8 6.5-7.5
松树、烟草
柑橘树 茶树
5.0-6.0
5.0-7.0 5.0-5.5
你知道什么叫酸雨吗?酸雨是怎样形 成的?酸雨有什么危害?
阅读资料:
正常的雨水因溶有空气中的二氧化
碳而略显酸性。人们通常把pH小 于5.6的雨水称为酸雨。酸雨对 很多植物的生长不利。 与SO2、NO2有 关;与CO2无关