电子科学与技术导论报告

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电科专业导论报告总结

电科专业导论报告总结

电科专业导论报告总结电子科学与技术专业是应用电子学科与技术的交叉领域,涉及电子信息科学与技术、微电子学与固体电子学、电磁场与微波技术、微系统与仿真技术等多个学科和领域。

该专业培养具备电子科学与技术基本理论和专业知识,具备科学研究能力和实际应用能力的高级技术人才。

通过参加电科专业导论课程的学习,我对电子科学与技术专业有了更深入的了解和认识。

首先,电科专业的学习内容非常丰富多样,涵盖了从电子学基础知识到高级电子器件和系统的设计与开发等方面。

在学习过程中,我了解到了电子器件的基本原理和性能指标,学习了模拟电子技术和数字电子技术的基本知识,熟悉了常见的电子器件和电路的设计与实现方法。

其次,电科专业的学习需要具备一定的数理基础和实验技能。

在课程中,我们进行了各种实验,如模拟电子实验、数字电子实验和射频电子实验等,通过实践操作,我对实验仪器的使用和实验设计有了更深入的了解。

同时,电科专业还要求学生具备良好的数理基础,掌握电子领域的相关数学和物理知识,以便更好地理解和应用所学的内容。

此外,电科专业对学生的创新能力和实践能力也有一定要求。

在导论课程中,我们开展了许多实践项目和学术活动,如电子器件的仿真设计、电路板的焊接和调试、学术报告等,这些活动旨在培养学生的创新思维和实践操作能力。

通过这些实践活动,我学会了如何进行系统设计和实验研究,培养了解决问题的能力和团队合作精神。

总的来说,电科专业导论课程使我更加了解电科专业的学习内容和培养目标,增强了我对电子科学与技术的兴趣和热情。

通过这门课程的学习,我对电科专业有了更深入的了解和认识,明确了自己未来的发展方向和目标。

我将努力学习电子科学与技术的专业知识,提高自己的科研能力和实践能力,为电子科学与技术的发展做出自己的贡献。

电子信息科学与技术专业导论

电子信息科学与技术专业导论

电子信息科学与技术专业导论专业简介电子信息科学与技术是一个宽口径的专业,包括电子科学技术和信息科学技术与技术两项内容,学习内容涉及电子学、信息技术、计算机三大知识板块,其培养方向有些院校涉及三个方向,如无线通讯、图像传输与处理、信息电子技术等,有的院校则涵盖两个专业方向,如通信与电子系统和信号与信息处理。

总体来说,包括了通信与信息系统、信号与信息处理、信息传输与交换、信息网络、信息处理和信息控制等为主体的各类通信与信息系统。

所涉及的范围则包括电信、广播、电视、雷达、声纳、导航、遥控与遥测、遥感、电子对抗、测量、控制等领域,以及军事和国民经济各部门的各种信息系统。

本专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识,受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练,能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才。

本专业学生主要学习电子信息科学与技术的基本理论和技术,受到科学实验与科学思维的训练,具有本学科及跨学科的应用研究与技术开发的基本能力。

课程安排主干学科:电子科学与技术、计算机科学与技术。

主要实践性教学环节:包括生产实习、毕业论文等。

修业年限:四年授予学位:工学或理学学士。

主要课程●学科基础课:高等数学、工程数学、大学物理等。

高等数学是由微积分学,较深入的代数学、几何学以及它们之间的交叉内容所形成的一门基础学科。

主要内容包括:极限、微积分、空间解析几何与向量代数、级数、常微分方程。

工程数学主要内容有:“积分变换”,“复变函数”“线性代数”“概率论”“场论”等数学。

大学物理,是大学理工科类的一门基础课程,通过课程的学习,使学生熟悉自然界物质的结构,性质,相互作用及其运动的基本规律,为后继专业基础与专业课程的学习及进一步获取有关知识奠定必要的物理基础。

工科专业以力学基础和电磁学为主要授课内容。

学科基础课程是为学生继续学习提供基础知识与基本理论,培养学生基本能力与基本素质而设计安排的一组系列课程或一个课程群。

电子信息科学与技术专业导论论文

电子信息科学与技术专业导论论文

欢迎阅读电子信息科学与技术专业导论论文通过半学期的专业导论课,我对电子信息科学与技术这个专业有了全新的认识,同时我发现我已经深深喜欢上了这个专业,对电子信息产生了浓厚的兴趣。

犹记得小时候对电子产品怀有强烈的好奇心,想弄清楚其中的原理,还不小心拆坏了自己的录音机。

因此大学填志愿的时候我选择了这个专业,既圆了儿时的梦想,也期待着在这个领域里有所建树。

兴趣是最好的老师。

所以我相信有兴趣做引导,再加上自己的努力,我一定能在电子信息领域里取得一番成就,从而实现自己的人生理想和价值。

下面谈谈我自己对电子信二、电子信息科学与技术方面的前沿技术电子信息科学与技术专业的重要领域有数字信息处理、电子和光信息技术、高频技术和通讯网络等。

基于数字信息处理技术(数字技术)的重要性,电子计算机和电脑程序起了主导作用。

现在,电子信息科学与技术已经涵盖了社会的诸多方面,像电话交换局里怎么处理各种电话信号,手机是怎样传递我们的声音甚至图像的,我们周围的网络怎样传递数据,甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息科学与技术的应用技术。

三、专业培养与目标定位本专业学生主要学习电子信息科学与技术的基本理论和技术,受到科学实验与科学思维的训练,具有本学科及跨学科的应用研究与技术开发的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力掌握数学、物理等方面的基本理论和知识;掌握电子信息科学与技术、计算机科学与技术等方面的基本理论、基本知识和基本技能与方法;了解相近专业的一般原理和知识;熟悉国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规;历史老照片不能说的秘密慈禧军阀明末清初文革晚清了解电子信息科学与技的理论前沿、应用前景和最新发展动态,以及电子信息产业发展状况;掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有一定的技术设计,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力。

根据社会和经济的行调制和解调,可以把各种信号载到光波上发射出去而实现光通信。

电子信息科学与技术导论课学习心得

电子信息科学与技术导论课学习心得

电子信息科学与技术导论课学习心得础知识的学习认识这些东西,并能够应用更先进的技术进行新产品的研究和开发。

电子信息科学与技术专业主要是学习基本电路知识,并掌握用计算机等处理信息的方法。

首先要有扎实的数学知识,对物理学的要求也很高,并且主要是电学方面;要学习许多电路知识、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。

学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验,对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。

譬如自己连接传感器的电路,用计算机设置小的通信系统,还会参观一些大公司的电子和信息处理设备,理解手机信号、有线电视是如何传输的等,并能有机会在老师指导下参与大的工程设计。

学习电子信息科学与技术,要喜欢钻研思考,善于开动脑筋发现问题。

随着社会信息化的深入,各行业大都需要电子信息科学与技术专业人才,而且薪金很高。

学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。

比如,做电子工程师,设计开发一些电子、通信器件;做软件工程师,设计开发与硬件相关的各种软件;做项目主管,策划一些大的系统,这对经验、知识要求很高;还可以继续进修成为教师,从事科研工作等。

业务培养目标:本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识,能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。

业务培养要求:本专业是一个电子和信息科学方面的较宽口径专业。

本专业学生主要学习信号的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识,受到电子信息科学与技术实践的基本训练具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:1.较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识,适应电子和信息工程方面广泛的工作范围;2.掌握电子电路的基本理论和实验技术,具备分析和设计电子设备的基本能力;3.掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法,具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力;4.了解信息产业的基本方针、政策和法规,了解企业管理的基本知识;5.了解电子设备和信息系统的理论前沿,具有研究、开发新系统、新技术的初步能力;6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。

电子信息科学与技术专业导论论文

电子信息科学与技术专业导论论文

电子信息科学与技术专业导论论文通过半学期的专业导论课,我对电子信息科学与技术这个专业有了全新的认识,同时我发现我已经深深喜欢上了这个专业,对电子信息产生了浓厚的兴趣。

犹记得小时候对电子产品怀有强烈的好奇心,想弄清楚其中的原理,还不小心拆坏了自己的录音机。

因此大学填志愿的时候我选择了这个专业,既圆了儿时的梦想,也期待着在这个领域里有所建树。

兴趣是最好的老师。

所以我相信有兴趣做引导,再加上自己的努力,我一定能在电子信息领域里取得一番成就,从而实现自己的人生理想和价值。

下面谈谈我自己对电子信息科学与技术这个专业的认识和前景。

一、电子信息科学与技术概述21世纪被称为信息时代,电子科学与技术在信息、能源、材料、航天、生命、环境、军事和民用等科技领域将获得更广泛的应用,必然导致电子科学与产业的迅猛发展。

这种产业化趋势反过来对本专业的巩固、深化、提高和发展起到积极的促进作用。

因此,电子科学与专业具有良好的发展空间和态势。

电子科学与技术是现代信息技术的重要支柱学科,是设计各种电子或光电子元器件、集成电路与集成电子系统以及光电子系统的技术学科,也是我国正在大力发展并急需人才的重要专业技术领域。

电子信息科学与技术专业是教育部根据21世纪信息时代的市场要求,于98年确立的电子与信息类较宽口径专业。

本专业主要研究信息的获取与处理,电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。

电子信息科学与技术是前沿学科,现代社会的各个领域及人们日常生活等都与电子信息技术有着紧密的联系。

全国各地从事电子技术产品的生产、开发、销售和应用的企事业单位很多。

随着改革步伐的加快,这样的企事业单位会越来越多,因此需要一大批具有能综合运用所学知识和技能,能适应现代电子技术发展,能从事企事业单位与本专业相关的产品及设备的生产、安装调试、运行维护、销售及售后服务、新产品技术开发等应用型的技术人才和管理人才。

所以开设电子信息科学与技术专业是必不可少的。

该专业的培养要求主要是学生需学习信号的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的基本理论和基本知识,受到电子与信息科学与技术实践的基本训练,包括生产实习和室内实验。

电子导论实验报告

电子导论实验报告

一、实验目的通过本次电子导论实验,使学生了解电子技术的基本概念、基本电路和基本实验方法,培养学生的实验操作技能和科学实验思维。

具体目标如下:1. 掌握电子技术实验的基本操作规范和注意事项。

2. 熟悉常用电子仪器的使用方法和基本操作。

3. 掌握电子电路的基本分析方法,能够对简单电路进行分析和调试。

4. 培养学生的动手能力、团队协作能力和创新意识。

二、实验原理电子技术实验主要涉及以下基本概念和原理:1. 电压、电流、电阻、电容、电感等基本物理量的定义和测量方法。

2. 基本电路元件的特性及其应用。

3. 基本电路分析方法,如欧姆定律、基尔霍夫定律等。

4. 常用电子仪器的使用方法和原理。

三、实验内容及步骤1. 常用电子仪器的使用(1)万用表:测量电压、电流、电阻等基本物理量。

(2)信号发生器:产生各种波形信号,如正弦波、方波、三角波等。

(3)示波器:观察和分析电路信号波形。

(4)函数信号发生器:产生各种波形信号,如正弦波、方波、三角波等。

2. 基本电路实验(1)串联电路实验:研究电阻串联电路的电压、电流和功率关系。

(2)并联电路实验:研究电阻并联电路的电压、电流和功率关系。

(3)RC电路实验:研究电容、电阻串联电路的暂态过程。

(4)放大电路实验:研究放大电路的基本原理和性能指标。

3. 电路分析实验(1)基尔霍夫定律验证实验:验证基尔霍夫定律的正确性。

(2)欧姆定律验证实验:验证欧姆定律的正确性。

四、实验数据记录与分析1. 常用电子仪器的使用(1)万用表:记录电压、电流、电阻等测量数据。

(2)信号发生器:记录输出波形、频率、幅值等数据。

(3)示波器:记录输入、输出信号波形、幅度、频率等数据。

(4)函数信号发生器:记录输出波形、频率、幅值等数据。

2. 基本电路实验(1)串联电路实验:记录电压、电流、功率等数据,分析电压、电流和功率关系。

(2)并联电路实验:记录电压、电流、功率等数据,分析电压、电流和功率关系。

电子信息科学导论课程报告

电子信息科学专业导论
课程报告
学院信息科学与工程学院
专业电子信息类
姓名王晖
学号 20111221267 班级电子1103
任课教师李金屏、江海鹰、王玉泰、孙涛、孙润元二O一一年十二月三十日
课程报告要求
1、本课程报告用手写和打印均可。

2、题目要求:
(1)在下学期进行专业选择时你将选择哪个专业?简要说明你的理由。

要求手写体不少于100字,打印体不少于150字。

(2)结合本课程所讲内容,分别谈谈你对信息学院所设五个专业(计算机科学与技术、电子信息科学与技术、网络工程、通信工程、集成电路设计与集成系统)的认识。

要求手写体不少于1000字,打印体不少于1500字。

(3)结合一学期以来个人在大学生活中的感触,谈一下对大学的学习生活、对自己所学的电子信息类专业的认识,以及以后学习的打算。

要求手写体不少于500字,打印体不少于800字。

3、书写要求:
(1)手写体要求:
使用黑色碳素墨水笔或黑色签字笔书写,要认真工整。

(2)打印体要求:
一级标题小三号、黑体、粗体;二级标题四号、黑体、粗体;三级标题小四号、黑体、粗体;正文小四号、宋体、标准。

全文1.5倍行间距。

电子信息科学专业导论考核表。

电子科学与技术导论

电子科学与技术导论一.说明微电子技术与其他学科技术交叉的重要意义微电子技术是高科技和信息产业的核心技术。

微电子产业是基础性产业,之所以发展得如此之快,除了技术本身对国民经济的巨大贡献之外,还与它极强的渗透性有关。

正是由于微电子技术极强的渗透性造就了微电子科学技术强大的生命力同时也也给其他相关的学科注入了一股新鲜的血液使他们获得极大的推动力。

现在,微电子广泛的应用于机械,生物,化学等方面。

这些技术比如有:MEMS(微电子机械系统)技术,生物芯片技术,塑料半导体技术,系统芯片技术。

这些技术将成熟的微电子技术应用到其他学科技术中使他们克服了一些大尺寸器件所不能做到的事情,同时微型化意味着成本将会极大的降低,重量,尺寸,体积等也将会极大的降低,而可靠性,多功能性,性能等方面与一般器件相比也具有无可比拟的优势,所以在未来我们一定要集中优势力量将微电子与其他学科技术的结合做好,这能够为我们国民经济提供巨大的推动。

二.你认为微电子有哪些发展空间,并对某一方面进行较为详细的说明现在,有一部分人预言微电子很快将走向衰弱纳米电子将是未来发展的主流。

但是,从事实来看则并非是如此,微电子虽然逐渐向着纳米化方向发展但是强大的渗透力依然给了微电子技术活跃的生命力。

比如微电子的发展空间有1.继续向着微型化方向发展,器件的特征尺寸继续缩小。

2.重点发展系统集成芯片(SOC),SOC的进一步发展可以讲各种物理的,化学的,和生物的敏感器和执行器与信息处理系统集成在一起,从而完成从信息获取,处理,储存,传输到执行的的系统功能。

3,微电子学科与其他技术的集合将诞生新的技术和产业增长点。

生物芯片和微机技术便是这方面的典型例子,而在可以预见的未来将微电子与其他学科技术集合起来将会有广阔的应用空间,由于微电子目前已经发展到了一个很成熟的地步,而其他学科并不需要渗透进去的微电子有多么高的技术水平,所以将微电子技术应用到其他学科技术将是一件很容易的事情。

电子导论课实验报告(3篇)

第1篇一、实验目的通过本次实验,加深对电子技术基本原理的理解,掌握电子电路的基本操作技能,培养动手能力和实验分析能力。

同时,通过对实际电路的搭建与测试,了解电路元件的性能及电路参数对电路性能的影响。

二、实验原理电子技术是研究电子器件及其应用的学科。

电子电路是电子技术的基础,由各种电子元件按照一定的规律连接而成。

本实验主要涉及以下原理:1. 基本电路元件:电阻、电容、电感等元件的特性及其在电路中的作用。

2. 放大电路:放大电路的组成、工作原理及性能指标。

3. 振荡电路:正弦波振荡电路的组成、工作原理及频率特性。

4. 稳压电路:稳压电路的组成、工作原理及稳压效果。

三、实验内容及步骤1. 搭建电路:根据实验要求,按照电路图连接电路元件,确保连接正确无误。

2. 测试电路:使用万用表等测试仪器,对电路进行测量,记录相关数据。

3. 分析数据:对测试数据进行分析,验证电路性能是否符合预期。

4. 撰写报告:整理实验过程及结果,撰写实验报告。

四、实验器材1. 电路实验箱:提供实验所需的电源、信号发生器、示波器等。

2. 电子元件:电阻、电容、电感、晶体管、二极管等。

3. 测试仪器:万用表、示波器等。

五、实验过程及结果1. 搭建放大电路:按照电路图连接电阻、电容、晶体管等元件,搭建放大电路。

2. 测试放大电路:使用示波器观察输出波形,调整电路参数,使输出波形稳定。

3. 搭建振荡电路:按照电路图连接电阻、电容、晶体管等元件,搭建振荡电路。

4. 测试振荡电路:使用示波器观察输出波形,调整电路参数,使输出波形稳定。

5. 搭建稳压电路:按照电路图连接电阻、电容、二极管等元件,搭建稳压电路。

6. 测试稳压电路:使用万用表测量输出电压,调整电路参数,使输出电压稳定。

六、实验结果分析1. 放大电路:通过调整电路参数,使放大电路的增益达到预期值,输出波形稳定。

2. 振荡电路:通过调整电路参数,使振荡电路的频率达到预期值,输出波形稳定。

电子科学与技术导论

电子科学与技术导论论文21世纪,随着现代科学技术的飞速发展,人类历史即将进入一个崭新的时代──信息时代。

其鲜明的时代特征是,支撑这个时代的诸如能源、交通、材料和信息等基础产业均将得到高度发展,并能充分满足社会发展及人民生活的多方面需求。

信息科学的基础是微电子技术和光电子技术,它们同属于教育部本科专业目录中的一级学科“电子科学与技术”。

一、专业概况1、定义:本专业培养具备物理电子、光电子与微电子学领域内宽广理论基础、实验能力和专业知识,能在该领域内从事各种电子材料、元器件、集成电路、乃至集成电子系统和光电子系统的设计、制造和相应的新产品、新技术、新工艺的研究、开发等方面工作的高级工程技术人才。

2、主干学科:本专业学生主要学习数学、物理、物理电子、光电子、微电子学领域的基本理论和基本知识,受到相关的信息电子实验技术、计算机技术等方面的基本训练,掌握各种电子材料、工艺、零件及系统的设计、研究与开发的基本能力。

3、主要课程:电子线路、计算机语言、计算机组成原理、电动力学、量子力学、理论物理、固体物理、半导体物理、物理电子与电子学以及微电子学等方面的专业课程。

4、国内比较强的学校:清华、北大、南大、复旦、成电、天大、哈工大、上海交大、东南、西电、国防科大、中科大等。

5、本专业也所学的专业课程:《高等数学》、《线性代数》、《大学计算机基础》、《单片机原理及应用》、《电子科学与技术导论》、《概率论与数理统计》、《电路理论》、《大学物理》、《大学物理实验》、《C语言程序设计》、《复变函数与积分变换》、《电路与模拟电子技术》、《数据结构》、《信号与系统》、《数字电路》等等。

6、相近工程:微电子学、自动化、电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术、电子科学与技术、生物医学工程、信息工程、软件工程、影视艺术技术、网络工程、集成电路设计与集成系统、光电信息工程、广播电视工程、计算机软件、智能科学与技术、数字媒体艺术、探测制导与控制技术、自动化、数字媒体技术、通信工程、建筑电气与智能化、电磁场与无线技术。

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电子科学与技术导论报告求是学部化工材料一班娄烁301121411621世纪,随着现代科学技术的飞速发展,人类历史即将进入一个崭新的时代──信息时代。

其鲜明的时代特征是,支撑这个时代的诸如能源、交通、材料和信息等基础产业均将得到高度发展,并能充分满足社会发展及人民生活的多方面需求。

信息科学的基础是微电子技术和光电子技术,它们同属于教育部本科专业目录中的一级学科“电子科学与技术”。

电子科学与技术对于国家经济发展、科技进步和国防建设都具有重要的战略意义。

面对电子科学与技术的迅猛发展,世界上许多发达国家,像美国、德国、英国、法国等,都竞相将微电子技术和光电子技术引入国家发展计划。

为了中国电子科学与技术事业的可持续发展和抢占该领域中高新技术的制高点,就必须统筹教育、科研、开发、人才、资金和市场等各种资源和要素,其中人才培养是极其重要的一个环节。

在新的历史条件下,开展电子科学与技术专业发展战略研究是非常必要的,这对于建立学科专业规范,培养出具有知识、能力、素质协调发展的,适合中国电子科学与技术领域不同层次发展要求的有用人才具有重要指导意义和战略意义。

1947年美国贝尔实验室发明了晶体管,开创了固体电子技术时代。

根据国外发展电子器件的进程,中国在1956年提出了“向科学进军”,将半导体技术列为重点发展的领域之一。

同年,中科院应用物理所首先举办了半导体器件短期培训班,请回国的半导体专家黄昆、吴锡九、黄敞、林兰英、王守武、成众志等讲授半导体理论、晶体管制造技术和半导体线路。

由北京大学、复旦大学、吉林大学、厦门大学和南京大学五所大学联合开办了半导体物理专业;在工科院校,清华大学率先开办了半导体专业。

到了1970年前后,随着对半导体器件需求量的增加,尤其是大型电子计算机对集成电路需求的推动,促进了国内半导体工业的发展以及对专业人才的需求,全国很多高校都先后增加了半导体物理与器件专业。

进入20世纪80年代,由于国内半导体器件和集成电路生产还缺乏竞争力,受到进口元器件的冲击,很多半导体器件厂下马或转产,市场不景气导致了很多高校的半导体专业被迫取消,专业萎缩。

进入20世纪90年代,由于微型计算机、通信、家电等信息产业的发展和普及,对集成电路芯片的需求量越来越大,此外几场局部战争让全世界接受了电子战、信息战的高科技战争的理念。

微电子技术得到了前所未有的重视,半导体技术专业由此更名为微电子技术专业。

为了在信息时代和高科技领域赶上国际先进水平,国家加大了对微电子技术行业的支持力度,并不断吸引外资,市场对微电子技术专业毕业生的需求不断增加,从而迎来了微电子技术专业发展的新高峰。

电子科学与技术专业侧重微电子领域中大规模集成电路的设计、工艺、制作及应用,与同类专业相比具有覆盖面宽、面向企业应用等特点。

培养具备物理电子、光电子、微电子领域宽厚理论基础和实验技能,具有良好的外语能力,能从事各种电子材料、元器件、集成电路、集成电子系统和光电子系统的设计、制造及相应新产品研究、开发等工作的高级工程技术人才。

电子科学与技术专业是一门关于电子的运动特性的学问,包括半导体器件设计,集成电路设计,光电子学三个大方向,最近也有MEMS方向(微机械系统),电子科学与技术是现代信息技术的重要支柱学科,是设计各种电子或光电子元器件、集成电路与集成电子系统以及光电子系统的技术学科,也是我国正在大力发展并急需人才的重要专业技术领域。

本专业按“光电技术方向”和“集成电路设计方向”两个专业方向进行招生和教学,学生除了学习高等数学、大学物理、大学英语和政治理论公共基础课外,按专业方向不同还要重点学习光电子技术和集成电路设计的专业基本理论和专业知识,并受到相关的信息技术、电子实验技术、计算机技术等方面的基本训练,具有器件及系统的设计、研究与开发的基本能力。

光电技术方向:电路、模拟电子线路、信号与系统、微机原理与应用、半导体物理学、固体物理、理论物理基础、软件技术基础、光学、光电信号处理、光辐射测量、光电子器件、光电成像技术、超大规模集成电路设计(英)、固体电子器件(英)、光电子技术、显示技术、光电检测技术、数字图像处理等。

1.微电子技术方向:电路、模拟电子线路、信号与系统、微机原理与应用、半导体物理学、固体物理、理论物理基础、软件技术基础、超大规模集成电路设计(英)、半导体集成电路、集成电路测试技术、微电子技术、光电子线路、光辐射测量、光电子器件、固体电子器件(英)、电视原理、显示技术、数字图像处理等。

微电子技术相关行业的现状与发展趋势:微电子技术一般是指以集成电路技术为代表,制造和使用微小型电子元器件和电路,实现电子系统功能新型技术学科,主要涉及研究集成电路的设计、制造、封装相关的技术与工艺。

由于实现信息化的网络、计算机和各种电子设备的基础是集成电路,因此微电子技术是电子信息技术的核心技术和战略性技术,是信息社会的基石。

微电子技术相关行业主要是集本专业培养适应海外、港澳台地区社会发展需要和内地社会主义现代化建设需要,具备光电子学和物理电子学领域、微电子和集成电路设计领域内宽厚理论基础、实验能力和专业知识,能在该领域内从事各种光电子材料、光器件和光电子系统的设计、制造,或从事集成电路设计和集成系统的研究、开发和应用,以及相应的新产品、新技术、新工艺的研究、开发等方面工作的高级工程技术人才。

毕业生能适应现代通信、信息科学和光电子等行业需要,学生毕业后可在大专院校、科研院所、技术公司等部门从事科学研究、教学、生产设计、应用开发和专业技术管理工作。

微电子国际概况:微电子工业发展的主导国家是美国和日本,发达国家和地区有韩国和西欧。

从技术层面上考虑,集成电路制造技术的发展经历了6个阶段:小规模集成电路(SSI)(1962年)、中规模集成电路(MSI)(1966年)、大规模集成电路(LSI)(1967年)、超大规模集成电路(VLSI)(1977年)、特大规模集成电路(ULSI)(1993年)和巨大规模集成电路(GSI)(1994年)。

(2)国内概况:中国微电子技术产业现状分为大陆和台湾地区。

中国台湾地区,90年代半导体工业进入迅猛发展时期,1991—1997年间其工业规模年均增长率高达32%。

已经成为世界半导体制造中心和国际上主要的芯片供应地。

特别是在半导体晶片生产方面,其产量占全世界晶片产量的20%。

中国内地,集成电路起步于1965年。

但在之后30年间发展缓慢,与世界发达国家和地区的差距愈拉愈远。

到了“九五”计划期间,国家加大投资,才拉开了新世纪中国内地加速发展微电子产业的序幕。

通过启动“909工程”,成功建成25条芯片制造线。

中国集成电路市场持续快速增长。

2003年中国集成电路产量为96.3亿块,产值达到1470亿元,比2002年增长22.5%。

巨大的市场吸引国际知名集成电路企业纷纷来华投资。

(3)发展趋势:1975年摩尔提出了关于集成电路集成度发展的“摩尔定律”,这个定律说,集成度(即电路芯片的电子器件数)每18个月翻一番,而价格保持不变甚至下降。

几十年的发展状况基本上符合了这个定律。

由此可见这一领域发展速度之快,竞争之激烈。

现代经济发展的数据表明,GDP每增长100元,需要10元左右电子工业产值和1~3元集成电路产值的支持。

据美国半导体协会(SIA)预测,到2012年,集成电路全行业销售额将达到1万亿美元,它将支持6万亿到8万亿美元的电子装备、30万亿美元的电子信息服务业和约50万亿美元GDP。

现在,有一部分人预言微电子很快将走向衰弱纳米电子将是未来发展的主流。

但是,从事实来看则并非是如此,微电子虽然逐渐向着纳米化方向发展但是强大的渗透力依然给了微电子技术活跃的生命力。

比如微电子的发展空间有 1.继续向着微型化方向发展,器件的特征尺寸继续缩小。

2.重点发展系统集成芯片(SOC),SOC的进一步发展可以讲各种物理的,化学的,和生物的敏感器和执行器与信息处理系统集成在一起,从而完成从信息获取,处理,储存,传输到执行的的系统功能。

3,微电子学科与其他技术的集合将诞生新的技术和产业增长点。

生物芯片和微机技术便是这方面的典型例子,而在可以预见的未来将微电子与其他学科技术集合起来将会有广阔的应用空间,由于微电子目前已经发展到了一个很成熟的地步,而其他学科并不需要渗透进去的微电子有多么高的技术水平,所以将微电子技术应用到其他学科技术将是一件很容易的事情。

在这个方面的一个极为成功的例子比如MEMS技术。

MEMS是微电子技术与机械,光学等领域结合而诞生的。

他是一种典型的多学科交叉的前沿性研究领域,他几乎设计到自然及工程科学的所有领域,如电子技术,光学,物理,化学,生物医学,材料科学,能源科学等。

MESM的发展开辟了一个全新的技术领域和产业,他由于具有传统器件难以比较的优势而在航空,航天,汽车,生物,医学,环境监控,军事以及几乎人们接触到的所有领域中都有着十分广阔的应用。

例如微惯性传感器及其组成的卫星惯性组合能应用于制导,卫星,控制,汽车自动驾驶,汽车自动驾驶,汽车防撞气囊,汽车防抱死系统,稳定控制盒玩具。

比如现在几经成功制作出了尖端直径为5mm的可以夹起一个红细胞的微型镊子,可以再磁场中飞行的如蝴蝶般大小的飞机等。

2.光电子技术相关行业的现状与发展趋势光电子技术涉及以下内容:作为光子产生、控制的激光技术及其相关应用技术;作为光子传输的波导技术;作为光子探测和分析的光子检测技术;光计算和信息处理技术;作为光子存储信息的光存储技术;光子显示技术;利用光子加工与物质相互作用的光子加工与光子生物技术。

由以上技术形成的光电子行业的五大类产业格局:光电子材料与元件产业、光信息(资讯)产业、传统光学(光学器材)产业、光通信产业、激光器与激光应用(能量、医疗)产业。

(1)国际概况:许多国家,特别是工业发达国家,都在大力发展光电子技术和产业,虽然2000—2002年光通信领域出现较大滑坡,但是根据美国光电子行业协会(OIDA)的统计,全世界光子技术产业的市场规模已达1.5万亿美元。

国外光电子产业主要在美国、日本和西欧,美国和日本的光电子产业发展现状与趋势具有代表性。

美国将光电子技术的应用领域分为民用和军用两大类:民用包括计算、通信、娱乐、教育、电子商务、公共卫生和交通运输;军用包括部队指挥和控制系统、照相、雷达、飞行传感器和光制导武器。

光电子技术行业的主要产品包括:激光器、光盘、成像传感器、光纤以及关键部位使用光电子元器件的所有仪器和系统。

在北美(美国和加拿大)有大约15万人从事光电子方面的工作,光电子技术产业创造的税收从1991年的40亿美元增长到2003年的超过200亿美元。

(2)国内概况:中国光电子技术产业的现状分为大陆和台湾地区。

近20多年来,随着中国大陆的改革开放,使中国内地的激光、光电子科学事业的发展立足创新、面向市场,取得了前所未有的进步。

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