四川省宜宾市一中2017-2018学年高中语文上学期第4周 如何打造高分作文之考场作文注意事项教学设

如何打造高分作文之
考场作文注意事项
一、立意要明确
高考作文鉴于评卷速度太快，有时立意过深了，太难于理解了，反而容易导致误判失分。

所以，高考作文的主题，不宜玩深沉，不必太复杂，不可太超前，不要太逆向。

中心论点本身应该明确的表示赞成什么、反对什么，决不能模棱两可、含糊其词。

一篇文章中心论点应该始终不变，不要提出与中心论点相对立或矛盾的观
点。

高考阅卷的最大特点是快。

平均每篇作文的评分时间是56秒，打一个分数要点几次鼠标，五十秒左右看一篇的速度是正常的。

在这种高速阅读的情况下，阅卷老师对绝大多数作文通常都是只读一遍的，没有时间再读第二遍。

所以，高考作文一定要中心明确，结构明快，语言明朗。

只有这样的作文才能让阅卷老师匆匆读过一遍之后，就能立刻看出文章的优点和亮点，作者的才情和素养。

需要慢读或者读第二遍的文章，都有可能被误判。

高考语文《考试说明》作文基础等级明确要求“思想健康”。

所以我们绝对不能越雷池一步，思想要保证绝对健康。

不能反党反社会主义，不能反科学反道德，不能反中学生守则，不能意志消沉、思想颓废。

不犯政治性错误、情感性错误、偏激性错误。

（如“社会上没好人”、“生活没意思”、“高考摧残人”等）。

二、题意要点明。

一位高考作文阅卷组组长说：“高考作文，要多一点‘二锅头’，少一点‘碧螺春’！何谓‘二锅头’？它是我国北方的一种烈性酒，一口下去，两眼冒火，浑身发热。

何谓‘碧螺春’？此茶需要慢慢地品味，快喝猛喝是喝不出滋味来的。

”
就是说，高考作文必须有很强的“视觉冲击力”，以让阅卷老师在瞬间被它吸引，被它打动。

“犹抱琵琶半遮面”，太曲折，太含蓄，是高考作文的大忌。

换句话说，就是点题点题再点题，扣题扣题再扣题。

（“题”即是：主题、标题、话题、材料）
三、点题的重要性
1、点题，是获取“保险”分的“奠基石”。

2、点题，不仅是写作水平一般的同学的法宝，而且也是想要获取高分的考生的妙
招
3、点题，是挽救离题文的“救命草”。

有一位阅卷老师这样说：“考场作文的立意不仅要准确，而且还应该在行文时将其显豁地展现出来，在作文中要不断提到文题，点明你的行文和文题的关系,引领读者随着你的思维走。

”
四、点题的方法：要学会在关键处或醒目处点题。

1、用标题点题
2、开头点题
3、用题记点题（如《美丽的错误》：“错误的丑陋，在于错过之后将错就错；错误的美丽，在于错过之后奋力改过。

——题记”）
4、用小标题点题
5、独立成段点题
6、用段首句点题
7、论证分析时点题
8、结尾处点题
五、经验之谈
高考作文阅卷老师总对学生说：“有时候一个关键词、一句关键性的话，就会救活一篇高考作文！这是未曾阅卷的你们想象不到的！”高考阅卷就是尽量找你文中的切题点，尽量把你的分数提上去，立意把握不准的，要有救命句。

高考阅卷是阅卷老师审查你的写作水平，而不是你审查阅卷老师的阅读能力与忍耐力。

如“行走在消逝中”
（晦涩开头）“山峰，是天空的利剑，那么狂风便是磨石，让它能够耸立于云霄；激流，是大地的血脉，那么大海便是归宿，让它能够永远清澈纯净；珍珠，是天然的瑰宝，那么河水便是大手，让它能够抹去身上的黯淡。

”
（切题开头）“蝴蝶飞去，却留下花枝的颤动；清风吹过，却留下小草的摇曳；月亮落下，却留下梦境中的清辉。

”
六、结构要清晰
好的结构，既能展示考生清晰的思路，又能提高老师阅卷的速度。

好的结构还应该伸缩自由驾驭自如。

结构要板块清晰，一目了然。

阅卷老师在高速阅读的情况下，希望能在很短的时间内看清作者的思路，看清全文的布局安排，阅读一个段落，要能迅速看出这一段写什么，段和段之间是否界限分明。

如果看不清段和段之间的联系，不可能打高分。

把用于点题的几个语句以独立成段的形式表达，或者就用小标题的方式显现，这应该是最清晰的一种结构方式。

例如05年满分作文《忘记和铭记》的中间几段，就是几个点题句独句成段，“忘记历史，意味着成为众矢之的”，“忘记痛苦，铭记快乐”，“忘记名利，铭记奉献”；而另一篇满分作文，则是用点题的句子作为中间每一部分的小标题，“因为忘记，所以潇洒”，“因为忘记，所以宽容”，“因为铭记，所以君子”，题意凸显，引领全篇。

将点题的话语放在中间文段的开头，也是显示清晰思路的好方法。

如作文“建造自己的房子”，分别在中间几段段首用“建造自己的房子，需要脚踏实地，付诸实践”，“建造自己的房子，需要勇于拚搏，精益求精”，“建造自己的房子还需要持之以恒，至始至终”点题句作分论点，使文章既结构清晰，主旨鲜明，又很好地论述了话题，大有一气呵成的气势。

以上结构大多属于并列式，这种简洁明快的风格符合阅卷老师的心理需求，也符合快节奏中的现代人的欣赏趣味和心理需求。

结构方式还有对比式、层进式等，这里不再一一说明。

七、文体要鲜明
高考作文对文体没有限制，但是一旦选定了某种文体，就要显示出这种文体的特点，即写什么像什么，而不是写成非驴非马“四不像”。

高考作文最忌文体“四不像”。

多地高考作文评分细则中都规定：“严格文体意识。

议论类文章，议论的文字必须超过三分之二；记叙类文章，记叙的文字必须必须超过三分之二。

否则视为文体不明。

考场作文大多是议论文，只要符合题意，较有文采，分数较高。

写记叙文的，尤其是胡编乱造、观点不明、没有文采的，分数很低。

（要写出好的记叙文，构思相当困难，语言很要功力，还要有真情实感，所以慎写记叙文。

）高分作文多为抒情性议论文（才子文体：知识的厚度，思想的高度，情感的力度，语言的亮度）。

八、材料要准确
材料要有序，要协调。

对材料的选用不能古今中外一把抓，天上地下乱搀和。

历史和现实要过渡,别人与自己应衔接。

最后特别提醒：
2
1、写你最熟悉的最动情的真实的就是新的。

2、尽管“拿古人说事”不断遭到批评，但文化名人、诗词歌赋、艺术经典还是较受欢迎。

3、阅卷中，扩写材料、模仿置换又没有文采的，属套作，20分以下。