二年级数学下册教学课件-2.3整理和复习46-人教版(共12张PPT)
合集下载
新人教版二年级数学下册全册知识点课件

人教版二年级数学下册03、平均分(一)
哪些是平均分,在括号里画√。
(
)
_______________________________________________________________________________________________
(
√
)
人教版二年级数学下册03、平均分(一)
32、克和千克
37、数学游戏
33、克和千克的简单计算
人教版二年级数学下册01 数据收集整理
学校要给同学们订做校服,有四种颜色,选哪种合适?
红
黄
蓝
白
颜色
红色
黄色
蓝色
白色
人数
9
6
15
8
(1)全班共有(
(2)喜欢(
)人。
)色的人数最多。
(3)如果这个班订做校服,选择(
色做校服合适吗?为什么?
)色合适。全校选这种颜
求商方法:用口诀,少谁就商谁。
24 ÷ 4 = 6
四( 六 )二十四
因数
因数
除数
商
积
被除数
人教版二年级数学下册07、用2—6的乘法口诀求商(一)
求商方法:用口诀,少谁就商谁。
16 ÷ 4 = 4
四( 四 )十六
30 ÷ 5 =
18 ÷ 3 =
人教版二年级数学下册08、用2—6的乘法口诀求商(二)
人教版二年级数学下册05、除法
除法
平均分(一)
12 ÷ 3 = 4
读作:12 除以3等于 4 。
平均分(二)
12 ÷ 4 = 3
读作:12 除以4等于 3 。
人教版二年级数学下册05、除法
二年级数学下册教学课件-2.3整理和复习106-人教版(共16张PPT)最新课件

=2
=11
14-6-2
=8-2 =6
14-(6+2)
=14-8 =6
1.下面算式先算5-2的是( 1 )。
(1)5-2+3 (2)3×5-2 (3)5 -(2+1)
2.第( 3 )组中的两道题计算结果不一样。
(1)45-14-18 45 -(14+18) (2)12÷2÷3 12 ÷(2×3) (3)35-23+11 35 -(23+11)
三(1)班植树29棵 。
我们三(2)班植树32棵。
95-(29+32)
95-29-32
解决问题:
谢谢
36÷4×6
85-(15+27)
16-8×2
6+12÷2
40-(60-28)
快速算出第一步的得数!
462312+×54+-÷2(3×607-7 13225)
可以填哪个运算符号?
14-(6 + 2)
=14-8
=6 14-6+2
14-6-2
=8+2
=8- 2
=10
=6
14-6×2 =14-12
14-6 ÷ 2 =14-3
3.根据右图,列出的综合算式
正确的是( 3 )。
(1) 5×2+4
2+4
(2)(2+4)×5
5× 6
(3) 5×(2+4)
30
先填空,再列出综合(3) 3+9 21-
三个班共植树95棵。
三(3)班植树多少棵?
想:先求三(1)班和三(2)班 共种了多少棵? 再求三(3)班植树多少棵?
整理和复习
1.安静地看: 第47-58页中的4个例题。
2.边看边想: 每个例题都学了什么内容?
在没有括号的算式里,只有加、减法或只有乘 、除法,都要从左往右按顺序计算。
二年级数学下册教学课件-2.3整理和复习100-人教版(共14张PPT)优秀课件PPT

一个花瓶里插6 根,另一个花瓶里插几根?
算式:10-6=4(根)
四、课堂作业
作业:本单元结束了,你想说些什么?
谢谢
用微笑告诉别人,今天的我,比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候,坚持了你最不想干的事情之后,会得到你最想要的东西。生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难,才能悟出人生的价值。没有比人更高的山,没有比脚更长的路学会坚强,做一只沙漠中永不哭泣的骆驼!一个人没有钱并不一定就穷,但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。炫丽的彩虹,永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望,除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功!再冷的石头,坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事,我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡,在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”:信心恒心决心;创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头, 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理,而不是心里毫无恐惧。不举步, 越不过栅栏;不迈腿,登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的!智者的梦再美,也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路,而不能帮你走路,自己的人生路,还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪,后悔是 比损失更大的损失,比错误更大的错误,所以,不要后悔!复杂的事情要简单做,简单的事情要认真做,认真的事情要重复做,重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人,才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车,越快越刺激,相反,越慢越枯燥无味。人生的含义是什么,是奋 斗。奋斗的动力是什么,是成功。决不能放弃,世界上没有失败,只有放弃。未跌过未识做人,不会哭未算幸运。人生就像赛跑,不在乎你是否第一个到 达终点,而在乎你有没有跑完全程。累了,就要休息,休息好了之后,把所的都忘掉,重新开始!人生苦短,行走在人生路上,总会有许多得失和起落。 人生离不开选择,少不了抉择,但选是累人的,择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧,不管是好的还是坏的。现在很痛苦,等过阵子回头看看,会发 现其实那都不算事。要先把手放开,才抓得住精彩旳未来。可以爱,可以恨,不可以漫不经心。我比别人知道得多,不过是我知道自己的无知。你若不想 做,会找一个或无数个借口;你若想做,会想一个或无数个办法。见时间的离开,我在某年某月醒过来,飞过一片时间海,我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里,茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水,没有岛屿与暗礁,就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事,我一定也能做到。不 要浪费你的生命,在你一定会后悔的地方上。逆境中,力挽狂澜使强者更强,随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红,冷言让强者成熟。努力不不一定成 功,不努力一定不成功。永远不抱怨,一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的 路。社会上要想分出层次,只有一个办法,那就是竞争,你必须努力,否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失,比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼,不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不 能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多,但是 找不到赚钱的种子,便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉,它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成
人教新课标二年级数学下册《整理和复习》PPT课件

整理和复习
教学目标
知识与技能:使学生进一步掌握除法的意 义,并能够熟练运用除法解决一些简单的实际 问题,将知识运用到生活中。 过程与方法:通过整理表内除法算式,利 用变向的思维,来掌握除法的运用,并达到熟 练利用除法解决生活中简单问题的程度。 情感态度与价值观:通过学习活动,激 发学生的学习兴趣,使学生体验成功的快乐, 培养学生的数学情感。
问题: 1. 从乐乐整理的表中你能发现什么? 2. 根据你的发现把余下的算式填出来。 3、得数是8的算式有哪些?得数是9的呢?
检测一(3分钟)
课本第46页的第1题。 1. 看谁算得都对。 72÷9=8 28÷4=7 5×9=45 42÷7= 6
64-8=56 30÷6=5 27÷3=9 54+6= 60
45÷9=5
3×7=21 32÷8=4 56÷8= 7
小结:我们在口算的时候,一定要认真仔细,看清运算符 号,这样才能算得对。
检测二(4分钟)
2. 小鸟回家。
检测三(4分钟)
课本第46页的第2题。
=6 =5 =3 =9
=7 =8
=4
( 18÷6 )<(36÷9 ) <(40÷8 ) <( 54÷9)
检测五(4分钟)
课本第46页的第4题。
6×4=24 42÷6=7
课堂小结(2分钟)
说说这节课你的收获。
当堂检测(10分钟)
பைடு நூலகம்
学习目标(1分钟)
进一步掌握除法的意义,并能
够熟练运用除法解决一些简单的实
际问题,将知识运用到生活中。 (重难点)
知识整理(6分钟)
10÷5 12÷3 15÷3 18÷3 21÷3 24÷3 27÷3 12÷4 16÷4 20÷4 24÷4 28÷4 32÷4 36÷4 15÷5 20÷5 25÷5 30÷5 35÷5 40÷5 45÷5 6÷6 12÷6 18÷6 24÷6 30÷6 36÷6 42÷6 48÷6 54÷6 7÷7 14÷7 21÷7 28÷7 35÷7 42÷7 49÷7 56÷7 63÷7 8÷8 16÷8 24÷8 32÷8 40÷8 48÷8 56÷8 64÷8 72÷8 9÷9 18÷9 27÷9 36÷9 45÷9 54÷9 63÷9 72÷9 81÷9
教学目标
知识与技能:使学生进一步掌握除法的意 义,并能够熟练运用除法解决一些简单的实际 问题,将知识运用到生活中。 过程与方法:通过整理表内除法算式,利 用变向的思维,来掌握除法的运用,并达到熟 练利用除法解决生活中简单问题的程度。 情感态度与价值观:通过学习活动,激 发学生的学习兴趣,使学生体验成功的快乐, 培养学生的数学情感。
问题: 1. 从乐乐整理的表中你能发现什么? 2. 根据你的发现把余下的算式填出来。 3、得数是8的算式有哪些?得数是9的呢?
检测一(3分钟)
课本第46页的第1题。 1. 看谁算得都对。 72÷9=8 28÷4=7 5×9=45 42÷7= 6
64-8=56 30÷6=5 27÷3=9 54+6= 60
45÷9=5
3×7=21 32÷8=4 56÷8= 7
小结:我们在口算的时候,一定要认真仔细,看清运算符 号,这样才能算得对。
检测二(4分钟)
2. 小鸟回家。
检测三(4分钟)
课本第46页的第2题。
=6 =5 =3 =9
=7 =8
=4
( 18÷6 )<(36÷9 ) <(40÷8 ) <( 54÷9)
检测五(4分钟)
课本第46页的第4题。
6×4=24 42÷6=7
课堂小结(2分钟)
说说这节课你的收获。
当堂检测(10分钟)
பைடு நூலகம்
学习目标(1分钟)
进一步掌握除法的意义,并能
够熟练运用除法解决一些简单的实
际问题,将知识运用到生活中。 (重难点)
知识整理(6分钟)
10÷5 12÷3 15÷3 18÷3 21÷3 24÷3 27÷3 12÷4 16÷4 20÷4 24÷4 28÷4 32÷4 36÷4 15÷5 20÷5 25÷5 30÷5 35÷5 40÷5 45÷5 6÷6 12÷6 18÷6 24÷6 30÷6 36÷6 42÷6 48÷6 54÷6 7÷7 14÷7 21÷7 28÷7 35÷7 42÷7 49÷7 56÷7 63÷7 8÷8 16÷8 24÷8 32÷8 40÷8 48÷8 56÷8 64÷8 72÷8 9÷9 18÷9 27÷9 36÷9 45÷9 54÷9 63÷9 72÷9 81÷9
[小学生] 人教版二年级数学下册第4单元《整理和复习》(P45-46)图文讲解
![[小学生] 人教版二年级数学下册第4单元《整理和复习》(P45-46)图文讲解](https://img.taocdn.com/s3/m/8af8ec856bd97f192379e995.png)
人教版二年级数学下册第4单元《整理和复习》(P45-46)图文讲解
2020-04-08原文
电子课本
点击图片,查看大图
▼▼▼▼
知识点
1.用乘法口诀求商,可以想除数×()=被
除数,然后利用乘法口诀求商。
2.解决实际问题时,要分析已知条件,明确问
题,理清题目中的数量关系,最后解决问题
并验证。
参考答案
图文解读
点击图片,查看大图
▼▼▼▼
练习十
同步练习1
同步练习2
特别声明:
本公众号分享的资源版权属于原出版机构或影像公司,本资源为电子载体,传播分享仅限于家庭使用与交流心得、参考和辅助购买决策,不得以任何理由在商业行为中使用。
用户设置不下载评论。
二年级数学下册教学课件-2.3整理和复习54-人教版(共10张PPT)优质课件PPT

6÷6 7÷7 8÷8 9÷9 10÷5 12÷6 14÷7 16÷8 18÷9
15÷5 18÷6 21÷7 24÷8 27÷9 20÷5 24÷6 28÷7 32÷8 36÷9 25÷5 30÷6 35÷7 40÷8 45÷9 30÷5 36÷6 42÷7 48÷8 54÷9 35÷5 42÷6 49÷7 56÷8 63÷9 40÷5 48÷6 56÷7 64÷8 72÷9 45÷5 54÷6 63÷7 72÷8 81÷9
问题:(1)你能很快算出它们的得数吗? (2)谁来汇报一下你的计算结果? (3)都有哪些同学算对了?
数学
小结:我们在口算的时候,一定要认真仔细,看清运算符号, 这样才能算得对。
三、巩固练习,深化理解
3.
问题:
① 谁来读题?
② 你知道了什么?
③ 你会解答吗?把 你的想法写下来。
④ 为什么用除法计算? ⑤ 解答正确吗? (1)30元钱一共可以买多少盒冰激凌? 30÷5=6(盒) (2)12元一共买了4瓶饮料,一瓶饮料多少钱? 12÷4=3(元) (3)你还能提出其他用乘法或除法解决的问题并解答吗?
整理和复习
一、创设情境,导入新课
问题: 1. 每个小组写一下学过的除法算式, 你们能快速地算出这些算式的得数吗? 2. 你能根据这些算式的特点进行
整理吗?
数学
二、回顾整理
谈话引入:让我们一起来看一看乐乐是怎么整理的。
12÷4 12÷3 16÷4 15÷3 20÷4 18÷3 24÷4 21÷3 28÷4 24÷3 32÷4 27÷3 36÷4
谢谢
我们很容易遭遇逆境,也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间,如果不前进,不会自我激励的话,就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分,主要表现在对于在压力或者困境中,个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力,在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下,都发挥着关键性的 有弹性,经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向,而缺乏这种能力的人,在逆境中的表现就大打折扣,表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 对自己大喊:“我是世界上最棒的棒球手!”然后扔出棒球,挥动……但是没有击中。接着,他又对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”扔出棒球,挥动依旧没有 和球,然后用更大的力气对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”可是接下来的结果,并未如愿。男孩子似乎有些气馁,可是转念一想:我抛球这么刁,一定是个很 喊:“我是世界上最棒的挥球手!”其实,大多数情况下,很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励,可是,这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著,而这执著 迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现,他们之所以达不到自己孜孜以求的目标,是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清,使自己失去动力。如果你的主要 实现就会遥遥无期。因此,真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线,有起也有落,但你 你的时间表,框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错,也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时,要给自己安排休整点。安排出 是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样,在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说,不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。 很难在生活中找到动力,如果学会了把握困难带来的机遇,你自然会动力陡生。所以,困难不可怕,可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自 尤其正面反馈。但是,仅凭别人的一面之辞,把自己的个人形象建立在别人身上,就会面临严重束缚自己的。因此,只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的 上找寻自己,应该经常自省。有时候我们不做一件事,是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时,往往会把必须做的事放在一边,或静等灵 些事你知道需要做却又提不起劲,尽管去做,不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情,一旦做起来了尽管乐在其中。所以, 要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时,你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事,放松可以产生迎接挑战的 社会,面对工作,一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾,都不会去怜惜一个不努力的人,更不会去同情一个懒惰的人,一切都需要自己去努 一时的享受也只不过是过眼云烟,成功需要自己去努力。当今社会的快速发展,各行各业的疲软,再加上每年几百万毕业生涌向社会,社会生存压力太大,以至于所有 高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀,看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车,我们心急如梵,害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕 变自己,太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料,塞满了电脑各大硬盘;报名流行的各种付费社群,忙的人仰马翻;于是科比看四点钟的洛杉 早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗?这是有一次自己疲于奔命,病倒了,在医院打点滴时想到的。我时常恐慌,害怕自己浪费时间,就连在医院打点 浪费。想快点结束,所以乘着护士不在,自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了,过了差不多十分钟,真心忍不住了,只好叫护士帮我调到合适的速 就在想,平时做事和打点滴何尝不是一样,都是有一个度,你太急躁了、太想赶超,身体是受不了的。身体是革命的本钱,我们还年轻,还有大把的时间够我们改变, 前面的那个若是1都不存在了,后面再多的0又有什么用?我是一个急性子,做事风风火火的,所以对于想改变自己,是比任何人都要心急。这次病倒了,个人感觉完全 乎才导致的,病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天,我跟自己的大学老师打了一个电话,想让老师帮我解惑一下,自己到底是怎么了。别人也很努力啊,而 为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了?老师开着电脑,给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”,保龄球投掷对象是10个瓶子,你如果每 而你如果每次能砸倒10个瓶子,最终得分是240分。故事讲完,老师问我明白啥意思没?我说大概猜到一点,你让我再努力点,对吗?不对!你已经够努力了,都累病了 在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩,每一个场馆得分都是90分,而有些人,则是只在一个场馆玩,玩多了,他就能砸倒10个瓶 却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”,一个人选择好一处地基,就在那里一直坚持不懈的挖下去,而另一个人则是到处选地基,这边挖几米,那边挖几 而另一个人则是直到累死也没有挖出一滴水。首先,你必须承认努力是必须的,只要你比别人努力了那么一点,你确实能超过一些人。只是人的精力也是有限的,你这 果只会是永远装不满水桶的半桶水。和老师通完电话后,我调整了几天,也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来,挑出最重要的、最 排完手中所有的计划。对于那些不是很急的,对目前生活和工作不是特别重要的,先果断放弃。我现在最迫切的目标是什么?当然是七月份的转行新媒体咯,那么学习 媒体所需学习的技能又有很多,那怎么办呢?先挑自己有点底子的,有点基础的,把巩固持续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的,所以就给自己一个小目标,每 案方面的训练。而另外PS也是做运营的必备条件之一,所以在训练文案的同时,还得练习PS,给自己的要求是每天练习PS半小时。还有别的吗?不敢有了,两样训练加 喜欢作家刘瑜的一段话:每当我一天什么也没干的时候,我就开始焦虑。每当我两天什么都没干的时候,我就开始烦躁。每当我三天什么都没干的时候,我就开始抓狂 没干啊,我寝食难安……这正是我三个月前的真实写照。多年来,我已经养成一种习惯,绝不让任何一分钟死有余辜:我在堵车的时候听日语,在等人的时候写文章, 事的衔接点那里扒出细缝,用来回邮件、回短信……我以为这就是所谓的勤奋,也心安理得地享受着同伴的钦佩。但我很快就发现,我的工作时间越来越长,我的休息 躁,只要有十分钟的无作为,我就会变得非常慌张!而我的社交时间也不得不尽量地缩短,我甚至不再有功夫交朋友。更可怕的是,我的工作量明明没有变化,可看起 始害怕夜幕降临的那一刻,因为那意味着这一天有更多的事情被贴上了“没完成”的标签。我责备那是自己“无能”的表现,直到我意识到问题的关键“没有效率的勤
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
3. 25里面有几个5? 25÷5=5
三、运用所学知识解决问题
(二)解决问题
有24本练习本。
比较两道题,你能发现 什么不同和相同?
24÷6=4(本 )
24÷4=6(人 )
三、运用所学知识解决问题
(三)辨析练习
解决下面的问题。
(1)每个花瓶插5 根孔雀羽毛,4 个花瓶 可以 插多少根?
算式:5×4=20(根)
一二得二 一三得三 一四得四 一五得五 一六得六
二二得四
二(三)得六 三三得九
二四得八 (三)四十二 四四十六
二五一十
三五十五 四五(二十) 五五二十五
二六(十二) 三六十八 四六二十四 五(六)三十 (六)六三十六
二、整理用2~6的乘法口诀求商的除法算式
(二)巩固用乘法口诀求商
一一得一 一二得二 一三得三 一四得四 一五得五 一六得六
整理和复习
一、加深除法含义的认识
(一)举例说明“平均分”的含义
9根小棒分3份,每 份3根,是平均分。
我画了两组圆,每组 6个,是平均分。
一、加深除法含义的认识
(二)写算式,说除法各部分名称
9÷3=3
12÷2=6 12÷6=2
二、整理用2~6的乘法口诀求商的除法算式
(一)复习2~6的乘法口诀
一(一)得一
(2)每个花瓶插6 根孔雀羽毛,24 根孔雀
羽毛可以插几个花瓶?
算式:24÷6=4(个)
(3)有10 根孔雀羽毛,平均插在2个花瓶 里,每个花瓶插几根?
算式:10÷2=5(根)
(4)有10 根孔雀羽毛,插在2 个花瓶里。 一个花瓶里插6 根,另一个花瓶里插几根?
算式:10-6=4(根)
四、小结
本单元结束了,你想说些什么?
18÷6= 3 17-9= 8 16÷4= 4 30+6= 36
30÷6= 5 3÷3= 1 25+5= 30 8÷2= 4
4×5= 20 24÷4= 6 20÷5= 4 18÷3= 6
三、运用所学知识解决问题
(一)列式计算
1. 14个 ,每2个一份,可以分成几份? 14÷2=7
2. 被除数是30,除数是5,商是几 ? 30÷5=6
二二得四 二三得六 二四得八 二五一十 二六十二
三三得九
我发现:有些乘法口诀 只能说出一个乘法算式 和一个除法算式!
三四十二 四四十六
三五十五 四五二十 五五二十五
三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
二、整理用2~6的乘法口诀求商的除法算式
(三)应用口诀求商
看谁算36÷6= 6 71-50= 21
四、小结
本单元结束了,你想说些什么?
谢谢
有些烦恼都是自找的,因为怀里揣着过去而放弃了现在的努力。有些痛苦也是自找的,因为无所事事而一 里。决定一个人成就的,不是靠天,也不是靠运气,而是坚持和付出,是不停地做,重复的做,用心去做
付出了,你会发现自己潜力无限!再大的事,到了明天就是小事,再深的痛,过去了就把它忘记,就算 你,——你依然也要坚定前行,因为,你就是自己最大的底气。埋怨只是一种懦弱的表现;努力,才是人 现状,不甘于平庸,就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。原地徘徊一千步,抵不上向前迈出 无数次,不如撸起袖子干一次。世界上从不缺少空想家,缺的往往是开拓的勇气和勤勉的实干。不要被内 缚,行动起来,你终将成为更好的自己。人生就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论 搏的失败者,也不要做安于现状的平凡人。不谈以前的艰难,只论现在的坚持。人生就像舞台,不到谢幕 努力是一种生活态度,和年龄无关!生活要有激情,只要你有前进的方向和目标,什么时候开始都不晚, 给你正能量的人生!简简单单,学最好的别人,做最好的自己。路是一步一步的走出来的 ,只有脚踏实地 遇到多大的风雨,坚持走下去,阳光灿烂的笑容,在风雨后等着你我。笑着走下去,一定会见到最美的长 过自身的努力,去决定生活的样子,每一次付出,都会在以后的日子一点点回报在你身上。生活不会亏待 同情假勒奋的人。别让未来的你怨恨今天的自己。耐心点,坚强点;总有一天,你承受过的疼痛会有助于 你的自尊,人们看的只是你的成就。在你没有成就以前,切勿过分强调自尊。喜欢一个人,就是两个人在 一个人,即使不开心也想和他在一起。身体最重要,上网不要熬通宵。时间没有等我,是你忘了带我走, 陌生的风雨里,从此天各一方,两两相忘。心有多大,舞台就有多大。思考的越多,得到的越多。因为思 福报不够的人,就会常常听到是非;福报够的人,从来就没听到过是非。因为清楚地明白得不到我想要的 弃;不知道这样做是对还是错,那么就让时间来裁决吧。时间没有等我,是你忘了带我走,我左手是过目 里是十年一个漫长的打坐。少年的时候想逃家,青年的时候想成家,成年的时候想离家,老年的时候想回 的有人离开或进入,于是,看见的看不见了,记住的遗忘了;生命中不断的有得到和失落,于是,看不见 记住了。通过云端的道路,只亲吻攀登者的足迹许多人企求着生活的完美结局,殊不知美根本不在结局, 学会宽恕就是学会顺从自己的心,“恕”字拆开就是“如心”。人生的道路是何其地漫长,在这漫长的人 不断地求索才能真正地感悟到人生的真谛。我爱你时,你说什么就是什么。我不爱你时,你说你是什么。 浸泡的,没有了伤痛,生命就少了炫彩和厚重。没有汽车是郁闷的生活,有了汽车是闷气的生活;没有好 有了好车是提防的生活。有时候不是不懂,只是不想懂;有时候不是不知道,只是不想说出来;有时候不 白了也不知道该怎么做,于是就保持了沉默。真正的放弃是悄无声息的。别想一下造出大海,必须先由小 你说世界美好事情真的特别多,只是很容易擦肩而过。善待自己,幸福无比,善待别人,快乐无比,善待 承认自己的伟大,就是认同自己的愚疑。每个人都有自己鲜明的主张和个性,不要试图去改变他人,同样 改变生活,匀速的是爱,不匀速则变成一种伤害。时间给空想者痛苦,给创造者幸福。遇上什么人是命运 人离开什么人,则是自己的事。生命不是躯体,而是心性;人生不是岁月,而是永恒;云水不是景色,而 早晨,而是朝气;风雨不是天象,而是锤炼;沧桑不是自然,而是经历;幸福不是状态,而是感受。初恋 热恋:就想以身相许!留恋:就想百依百顺!失恋:就想你东我西!爱情如花,友情如酒,花开一阵,酒 风,我也可以飞舞。即使逆着别人的方向,我也可以前进。拿望远镜看别人,拿放大镜看自己。4、我只能 轻装上阵,不要让太多的昨天占据了你的今天。人需要沉淀,要有足够的时间去反思,才能让自己变得更 可以为之奋斗的时候,别放弃。等待是很难过,但后悔会更难过。佛陀从不勉强别人去做他不喜欢的事情 生,何者是善?何者是恶?善恶还是要自己去选择,生命还是要自己去掌握。一个人时,善待自己。两个 书是知识的宝库;书是进步的阶梯;书是人类的高级营养品。我们可以通过读书学习获得大量的知识,从 使自己变得聪明起来。当你抓住一件东西总不放时,或许你永远只会拥有这件东西,如果肯放手,便获得 旧观念不放弃,新观念难产生!生活不能游戏人生,否则就会一事无成;生活不能没有游戏,否则就会单 看不到我最寂寞时候的样子,因为只有你不在我身边的时候,我才最寂寞。你怀念的那个地方,而实际是 之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。成熟,需要过程,也需要勇气。以后的以 多一些自知之明。人生就像愤怒的小鸟,每次你失败的时候,总有几只猪在笑。美丽是危险的,有些事,
三、运用所学知识解决问题
(二)解决问题
有24本练习本。
比较两道题,你能发现 什么不同和相同?
24÷6=4(本 )
24÷4=6(人 )
三、运用所学知识解决问题
(三)辨析练习
解决下面的问题。
(1)每个花瓶插5 根孔雀羽毛,4 个花瓶 可以 插多少根?
算式:5×4=20(根)
一二得二 一三得三 一四得四 一五得五 一六得六
二二得四
二(三)得六 三三得九
二四得八 (三)四十二 四四十六
二五一十
三五十五 四五(二十) 五五二十五
二六(十二) 三六十八 四六二十四 五(六)三十 (六)六三十六
二、整理用2~6的乘法口诀求商的除法算式
(二)巩固用乘法口诀求商
一一得一 一二得二 一三得三 一四得四 一五得五 一六得六
整理和复习
一、加深除法含义的认识
(一)举例说明“平均分”的含义
9根小棒分3份,每 份3根,是平均分。
我画了两组圆,每组 6个,是平均分。
一、加深除法含义的认识
(二)写算式,说除法各部分名称
9÷3=3
12÷2=6 12÷6=2
二、整理用2~6的乘法口诀求商的除法算式
(一)复习2~6的乘法口诀
一(一)得一
(2)每个花瓶插6 根孔雀羽毛,24 根孔雀
羽毛可以插几个花瓶?
算式:24÷6=4(个)
(3)有10 根孔雀羽毛,平均插在2个花瓶 里,每个花瓶插几根?
算式:10÷2=5(根)
(4)有10 根孔雀羽毛,插在2 个花瓶里。 一个花瓶里插6 根,另一个花瓶里插几根?
算式:10-6=4(根)
四、小结
本单元结束了,你想说些什么?
18÷6= 3 17-9= 8 16÷4= 4 30+6= 36
30÷6= 5 3÷3= 1 25+5= 30 8÷2= 4
4×5= 20 24÷4= 6 20÷5= 4 18÷3= 6
三、运用所学知识解决问题
(一)列式计算
1. 14个 ,每2个一份,可以分成几份? 14÷2=7
2. 被除数是30,除数是5,商是几 ? 30÷5=6
二二得四 二三得六 二四得八 二五一十 二六十二
三三得九
我发现:有些乘法口诀 只能说出一个乘法算式 和一个除法算式!
三四十二 四四十六
三五十五 四五二十 五五二十五
三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
二、整理用2~6的乘法口诀求商的除法算式
(三)应用口诀求商
看谁算36÷6= 6 71-50= 21
四、小结
本单元结束了,你想说些什么?
谢谢
有些烦恼都是自找的,因为怀里揣着过去而放弃了现在的努力。有些痛苦也是自找的,因为无所事事而一 里。决定一个人成就的,不是靠天,也不是靠运气,而是坚持和付出,是不停地做,重复的做,用心去做
付出了,你会发现自己潜力无限!再大的事,到了明天就是小事,再深的痛,过去了就把它忘记,就算 你,——你依然也要坚定前行,因为,你就是自己最大的底气。埋怨只是一种懦弱的表现;努力,才是人 现状,不甘于平庸,就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。原地徘徊一千步,抵不上向前迈出 无数次,不如撸起袖子干一次。世界上从不缺少空想家,缺的往往是开拓的勇气和勤勉的实干。不要被内 缚,行动起来,你终将成为更好的自己。人生就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论 搏的失败者,也不要做安于现状的平凡人。不谈以前的艰难,只论现在的坚持。人生就像舞台,不到谢幕 努力是一种生活态度,和年龄无关!生活要有激情,只要你有前进的方向和目标,什么时候开始都不晚, 给你正能量的人生!简简单单,学最好的别人,做最好的自己。路是一步一步的走出来的 ,只有脚踏实地 遇到多大的风雨,坚持走下去,阳光灿烂的笑容,在风雨后等着你我。笑着走下去,一定会见到最美的长 过自身的努力,去决定生活的样子,每一次付出,都会在以后的日子一点点回报在你身上。生活不会亏待 同情假勒奋的人。别让未来的你怨恨今天的自己。耐心点,坚强点;总有一天,你承受过的疼痛会有助于 你的自尊,人们看的只是你的成就。在你没有成就以前,切勿过分强调自尊。喜欢一个人,就是两个人在 一个人,即使不开心也想和他在一起。身体最重要,上网不要熬通宵。时间没有等我,是你忘了带我走, 陌生的风雨里,从此天各一方,两两相忘。心有多大,舞台就有多大。思考的越多,得到的越多。因为思 福报不够的人,就会常常听到是非;福报够的人,从来就没听到过是非。因为清楚地明白得不到我想要的 弃;不知道这样做是对还是错,那么就让时间来裁决吧。时间没有等我,是你忘了带我走,我左手是过目 里是十年一个漫长的打坐。少年的时候想逃家,青年的时候想成家,成年的时候想离家,老年的时候想回 的有人离开或进入,于是,看见的看不见了,记住的遗忘了;生命中不断的有得到和失落,于是,看不见 记住了。通过云端的道路,只亲吻攀登者的足迹许多人企求着生活的完美结局,殊不知美根本不在结局, 学会宽恕就是学会顺从自己的心,“恕”字拆开就是“如心”。人生的道路是何其地漫长,在这漫长的人 不断地求索才能真正地感悟到人生的真谛。我爱你时,你说什么就是什么。我不爱你时,你说你是什么。 浸泡的,没有了伤痛,生命就少了炫彩和厚重。没有汽车是郁闷的生活,有了汽车是闷气的生活;没有好 有了好车是提防的生活。有时候不是不懂,只是不想懂;有时候不是不知道,只是不想说出来;有时候不 白了也不知道该怎么做,于是就保持了沉默。真正的放弃是悄无声息的。别想一下造出大海,必须先由小 你说世界美好事情真的特别多,只是很容易擦肩而过。善待自己,幸福无比,善待别人,快乐无比,善待 承认自己的伟大,就是认同自己的愚疑。每个人都有自己鲜明的主张和个性,不要试图去改变他人,同样 改变生活,匀速的是爱,不匀速则变成一种伤害。时间给空想者痛苦,给创造者幸福。遇上什么人是命运 人离开什么人,则是自己的事。生命不是躯体,而是心性;人生不是岁月,而是永恒;云水不是景色,而 早晨,而是朝气;风雨不是天象,而是锤炼;沧桑不是自然,而是经历;幸福不是状态,而是感受。初恋 热恋:就想以身相许!留恋:就想百依百顺!失恋:就想你东我西!爱情如花,友情如酒,花开一阵,酒 风,我也可以飞舞。即使逆着别人的方向,我也可以前进。拿望远镜看别人,拿放大镜看自己。4、我只能 轻装上阵,不要让太多的昨天占据了你的今天。人需要沉淀,要有足够的时间去反思,才能让自己变得更 可以为之奋斗的时候,别放弃。等待是很难过,但后悔会更难过。佛陀从不勉强别人去做他不喜欢的事情 生,何者是善?何者是恶?善恶还是要自己去选择,生命还是要自己去掌握。一个人时,善待自己。两个 书是知识的宝库;书是进步的阶梯;书是人类的高级营养品。我们可以通过读书学习获得大量的知识,从 使自己变得聪明起来。当你抓住一件东西总不放时,或许你永远只会拥有这件东西,如果肯放手,便获得 旧观念不放弃,新观念难产生!生活不能游戏人生,否则就会一事无成;生活不能没有游戏,否则就会单 看不到我最寂寞时候的样子,因为只有你不在我身边的时候,我才最寂寞。你怀念的那个地方,而实际是 之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。成熟,需要过程,也需要勇气。以后的以 多一些自知之明。人生就像愤怒的小鸟,每次你失败的时候,总有几只猪在笑。美丽是危险的,有些事,