九年级语文下册 5《孔乙己》同步练习(1)(无答案) 新人教版
九年级语文下册 第二单元 第5课 第五课《孔乙己》练习 新人教版(2021年整理)
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《孔乙己》练习题一、基础题1。
给加点字组词砚．（）折．（）绰．（）羼．( ）2。
解释词语（1）附和：（2）颓唐：3。
作者没有采用小说常用的第三人称的写法,而是以“小伙计"的口吻来叙述，这样安排角色的作用是什么？4.造成孔乙己悲剧命运的个人原因是什么？造成孔乙己悲剧的总的社会原因是什么？5．赏析句子：只有孔乙己到店,才可以笑几声，所以至今还记得.6．我到现在终于没有见-—大约孔乙己的确死了。
句子中“大约“和“的确"是否矛盾?二、阅读下面的现代文，回答问题.①中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了.一天的下半天,没有一个顾客，我正合了眼坐着。
忽然间听得一个声音，“温一碗酒。
"这声音虽然极低,却很耳熟。
看时又全没有人。
站起来向外一望,那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。
他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。
”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！"孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。
这一回是现钱，酒要好。
”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己,你又偷了东西了！”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！”“取笑？要不是偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。
新人教部编版语文九年级下5 孔乙己同步练习
5孔乙己文章主旨这篇小说通过对孔乙己的几个悲惨生活片段的描述，成功地塑造了被封建科举制度摧残的下层知识分子的形象，控诉了封建科举制度的罪恶，揭示了当时国民冷漠、麻木的状态，反映了封建社 会的腐朽和病态。
结构图示编影环境:成亨酒店’’封建社会热衷功名一科举失败死要面子一自欺欺人 好喝懒做一四体不勤 思想迂腐一至死不悟 主题：揭示封建科举制度的罪恶,批判麻木冷漠的社会重难解读“他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。
穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。
”这段话运用了什么描写方法？表现了孔乙己怎 样的形象？试加以具体分析。
外貌描写。
“他身材很高大"，说明孔乙己有劳动能力；“青白脸色”，说明他营养不良；“皱 纹间时常夹些伤痕"，说明他年龄较大，经常因偷东西挨打；“一部乱蓬蓬的花白的胡子”，说明 他很颓废；“穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗”，说明他懒惰，穷 困潦倒，死要面子。
综上所述，孔乙己是一个穷困潦倒、好逸恶劳、思想迂腐、经常遭受欺凌侮辱、 死要面子的人。
夯实基础人物形象 孔乙己i.A.B.C.D. 下列加点字的注音全都正确的一项是(阔绰(chud) 踱进(du6)• •涨红(zhang)擦拭(shi)♦•哄笑(hong)颓废(tu。
• ♦附和(h6)孱水(ch务n))污人清白(wii)唠唠叨叨(19。
)2.A.B. 绽出(zh2n)间或(ji2n).缠夹不清(ji )乱蓬蓬(peng).下列词语中没有错别字的一项是(咸亨无聊颓唐不屑置辨舀出蒲包蘸酒又脏又破C,结账书藉笔砚毫不热心D.侍侯阔绰门槛之乎者也3.判断下列句子中省略号的作用。
(只填序号)A.表示因被抢白而话未说完B.表示思想的跳跃C.表示说话断断续续(1)孔乙己低声说道：“跌断，跌，跌……”()(2)“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。
人教部编版九年级语文下册第5课《孔乙己》同步练习
人教部编版九年级语文下册第5课《孔乙己》同步练习1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )A.附和．(hé) 阔绰．(chuò) 踱．进(duó) 污．人清白(wū)B.羼．水(ch n) 涨．红(zh ng) 擦拭．(shì) 唠．唠叨叨(láo)C.绽．出(zhān) 哄．笑(hōng) 夹．袄(jiá) 缠夹．不清(ji )D.间．或(jiān) 着．慌(zhuó) 门槛．(kǎn) 乱蓬．蓬(péng)2.下列词语中没有错别字的一项是( )A.咸亨无聊伤疤不屑置辨B.舀出蒲包蘸酒颓唐不安C.结账书藉笔砚麻木不仁D.侍侯惋惜荤菜自欺欺人3.下列句中加点的成语使用正确的一项是( )A.面对国家改革开放以来的飞速发展,我们岂能在心中无动于衷．．．．?B.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和．．．．表示赞成。
C.这个地方的石、雾、松是大自然的造化,无不巧夺天工．．．．,令人赞叹不已。
D.对于陶渊明来说,儒家的君子固穷．．．．的思想成为他的精神支柱。
4.下面一段话有两处语病,请根据要求修改。
①在描绘这个被旧社会扭曲了灵魂的孔乙己的悲惨一生的时候,让鲁迅心中交织着爱和憎两种感情。
②孔乙己不是坏人,在他身上还保留着善良和诚实的品性。
③可是,作为一个背负着没落阶级不可挽救的悲剧命运,鲁迅又不得不把他从历史舞台中葬送出去,给他唱了一支无限辛酸的挽歌。
(1)第①句缺少主语,修改意见:(2)第③句成分残缺,修改意见:5.填入下面横线处的句子,顺序排列最恰当的一项是( )语文的学习,就是一段精彩的旅程:①在这些美味大餐中,我们将感受生活的酸甜苦辣,体味人生的千姿百态。
②你将与安东尼奥交流,领悟戏剧中的人生,人生中的戏剧。
③你将与孔乙己对话,体味生命的本质,引发对人生的思考。
④所以,爱语文,就是爱生活,爱人生!⑤一篇篇文质兼美的课文,是一道道视觉美味,也是一道道精神大餐。
人教新版九年级(下)《第5课 孔乙己》同步练习卷(1) (2)
人教新版九年级下册《第5课孔乙己》同步练习卷（1）一、基础知识部分1．给下面加点字注音羼．水蘸．酒阔绰．绽．出砚．台附和．打折．腿不屑．颓．唐2．文轩知识填空。
《孔乙己》的作者是原名，字，浙江绍兴人，是中国现代伟大的无产阶级、、，中国现代文学的奠基人。
我们学过他的作品有选自散文的《从百草园到三味书屋》和，选自短篇小说集《呐喊》的有。
《孔乙己》一文是鲁迅继之后写的第二篇白话文小说，是又一篇的战斗檄文。
二、选择题（共1小题，每小题0分，满分0分）3．在下面这段话的横线上应填入的最恰当的一组关联词是（）掌柜是一副凶脸孔，主顾没有好声气，教人活泼不得；孔乙己到店，可以笑几声，至今还记得。
A．就如果就那么B．便只要就因此C．也只有才所以D．就只要才因此三、填空题（共3小题，每小题0分，满分0分）4．阅读《孔乙己》，回答下列问题。
（1）“便排出九文大钱”一句中的“排”字改为“拿”字好不好？为什么？（2）第9段在文中起什么作用？5．阅读下面文段，回答问题。
鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。
做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜钱，买一碗酒，﹣﹣这是二十多年前的事，现在每碗要涨到十文，﹣﹣靠柜外站着，热热的喝了休息；倘肯多花一文，便可以买一碟盐煮笋，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十几文，那就能买一样荤菜，但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰。
只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。
……孔乙已是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。
他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。
穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。
他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。
因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙已。
孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。
第5课《孔乙己》同步练习+++++2021-2022学年部编版语文九年级下册
2022-2023学年九年级语文下册第5课《孔乙己》同步练习一、基础积累1．选出有错别字的一组（）A．荤菜颓唐涨红聚集B．荐头伤痕格局惋惜C．伤疤阔绰附和破绽D．棉袄矜持失踪书藉2．下列对孔乙己的性格特征概括得最恰当的一项是（）A．好喝懒做、迂腐穷酸、看不起人、非偷则窃、麻木不仁。
B．穷困潦倒、好喝懒做、满腹经纶、麻木不仁、善良诚恳。
C．自命清高、好喝懒做、迂腐穷酸、麻木不仁、善良诚恳。
D．自命清高、好喝懒做、好为人师、麻木不仁、善良诚恳。
3．下列句中加点词运用不当的是（）A．刘静的文章大胆针砭时弊，振聋发聩．．．．，受到人们一致好评。
B．新中国的航天事业是白手起家．．．．的，经过几代人的艰苦努力，现在已经取得辉煌成绩。
C．“阳光跑操”活动成为校园一道亮丽的风景线，让人眼花缭乱．．．．。
D．那位教授说话的语调抑扬顿挫．．．．，很有节奏。
4．下列句子中，没有语病的一项是（）A．通过阅读文学名著，使我们常常能够明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。
B．广州正加快建立分类投放、分类收集、分类处理、分类运输的垃圾处理系统。
C．为防止溺水事故不再发生，教育局要求各校加强管理，制定严密的防范措施。
D．各所学校线上开设有关新冠病毒防疫课程，可以增强同学们自我防护的意识。
二、综合性学习2022年九月开学后，学校组织了以“点亮梦想，执着追求”为主题的语文活动。
【活动一：即兴演讲——争做追梦青年】小梅同学做了《争做追梦青年》的即兴演讲：梦想是一道星光，照耀着我们前进的方向；梦想是一泓清泉，润泽着我们拼搏的心灵：梦想是一座高山，激励着我们不懈攀登；梦想是一树繁花，吸引着我们追逐美好。
青年朋友要实现梦想，需要坚忍．．的胸怀与乐观的心态……正如习近平主席所言：广大青．．的追求，还要有宽阔．．的付出与执着年既是追梦者，也是圆梦人。
追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。
广大青年应该在奋斗中瓦！5．下列说法正确的一项是（）A．文中加点的三个词“坚忍”“执着”“宽阔”都是形容词。
人教部编版九年级语文下册第5课《孔乙己》同步练习
部编版九年级语文下册同步练习第5课《孔乙己》一、单选题1.下列画线字的注音都正确的一项是（）A.阔绰（chuò）羼水（chān）活泼（pō）煮笋（sǔn）B.荤素（hūn）踱进（dù）笔砚（yàn）步骤（zhòu）C.荐头（jiàn）舀水（yǎo）间或（jiàn）颓唐（tuí）D.蒲包（pú）绽开（zhàn）门槛（kǎn）不屑（xiāo）2.下列词语书写有误的一项是（）A.荤菜肯切伤疤盐煮笋B.格局惋惜无聊乱蓬蓬C.伤痕皱纹书藉茴香豆D.笔砚偷窃蘸酒写服辨3.下面对《孔乙己》一文内容的理解不正确的一项是（）A.作者描写孔乙己用手爬到酒店时的外貌，表现了孔乙己生活状况的潦倒和困苦。
B.文中写周围人对孔乙己的笑，表现了众人的冷酷和麻木，以及对弱者的践踏与鄙视。
C.掌柜反复说“孔乙己还欠十九个钱呢”，其目的是希望孔乙己到来，给店里带来快乐的气氛。
D.小说刻画孔乙己这个形象，主要采用了外貌、动作、神态等描写，以及正面描写与侧面描写相结合的手法。
4.下列句中画线的成语使用不当的一项是（）A.面对这位导师拙劣的论点，学生们都显出一副不屑置辩的神态。
B.小说揭示了封建社会的世态炎凉，人们冷漠麻木、思想昏沉的精神状态。
C.面对此情此景，他居然在心里无动于衷。
D.通过个性化的语言描写，揭示了孔乙己自命清高、迂腐不堪、自欺欺人的性格。
5.下列句子中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )A.你怎的连半个秀才也捞不到呢?B.我想,讨饭一样的人,也配考我么?C.多乎哉?不多也。
D.要是不偷,怎么会打断腿?二、填空题6.把下列句子排列成语序合理、语意连贯的一段话。
①因为他姓孔，别人使从描红纸上的“上大人孔乙己”这个半懂不懂的话里，替他取下一个绰号叫作孔乙己。
②他对人说话，总是满口之乎者也。
③他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一把乱蓬蓬的花白的胡子。
九年级语文下册5孔乙己同步练习新人教版
5 孔乙己1．以下各组词语中，加点的字读音有误的一项为哪一项( )A．附和．(hè)砚．台(yàn)羼．水(chàn)B．涨．红(zhàn g) 绽．出(zhàn) 茴．香(huí)C．间．或(jiàn) 着．了慌(zháo) 舀．水(yǎo)D．不屑．置辩(xiè) 腿折．(zhé) 蒲．包( pú )2．指出以下句子运用的人物描述方式。
(1)他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。
( )(2)(孔乙己争辩道，)“窃书不能算偷……窃书！……念书人的事，能算偷么？”()(3)孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。
( )3．以下对病句的修改，不正确的一项为哪一项( )A．为了爱惜生态环境，市政府作出了不准销售、利用、生产一次性筷子的决定。
(将“销售、利用、生产”改成“生产、销售、利用”)B．学习语文不能仅凭小伶俐，必然要下苦功不可。
(将“必然”改成“非”)C．多读多写，至今仍不失为宜的学习语文的一种方式。
(删去“不失”)D．心理学家以为，给小孩讲故事有助于培育小孩的制造性思维和语言表达水平。
(将“水平”改成“能力”)4．在下面语段的空白处依次填入的一组句子，排序正确的一项为哪一项( )生命中没有导演，谁都无法为自己的人一辈子进行彩排。
但咱们能够是编剧，把生活变成咱们想要的文体：那些风花雪月的浪漫能够改编成诗歌，那些柴米油盐的琐碎______，那些坎坷不平的经历________。
让你的人一辈子时而像水一样流淌，________，时而像山路一样跌荡起伏，________。
生活是一座杂乱无章的素材库，咱们要做的，确实是尽力使自己成为一个优秀的编剧。
①峰回路转，柳暗花明②能够改编成散文③悠闲而又充满诗意④能够改编成小说A．②①④③B．②④①③C．④②③①D．②④③①阅读课文第4段，完成下面的题。
最新人教部编版九年级下册语文同步练习：5孔乙己
人教部编版九年级下册语文同步练习：5孔乙己5 孔乙己1.下列加点字注音完全正确的一项是( A )A.颓．唐(tuí) 不屑．(xiè) 羼．水(chàn)咸亨．(hēnɡ)B.迂．腐(yū) 舀．出(yǎo) 门槛．(kǎi)蘸．酒(zhàn)C.蒲．包(pú) 折．腿(shé) 哄．笑(hǒnɡ)绽．出(zhàn)D.踱．步(dù) 擦拭．(shì) 间．或(jiàn)阔绰．(chuò)2.下列各组词语书写完全正确的一项是( C )A.唠叨侍候污人青白B.潦倒门槛好喝赖做C.荤菜服辩纸张笔砚D.赊账惋惜不屑置辨3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是( B )A.在世界杯羽毛球女子双打决赛中,中国队的两位姑娘配合得天衣无缝．．．．,获得冠军。
B.孩子向家长倾吐心声时,家长应洗耳恭听．．．．,这是家庭沟通中特别需要注意的地方。
C.几经周折,老人终于回到了阔别三十年的故乡,长年漂泊在外的愁绪荡．然无存．．．了。
D.杨绛先生为人谦逊低调,做学问孜孜不倦．．．．,钱钟书先生评价她:最贤的妻,最才的女。
4.(2018江西)给空缺处选填语句,最恰当的一项是( B )元阳的哈尼梯田依山顺势,层层叠叠,连绵向上,直通云海。
无论登上哪座山顶,绕着山路转一圈,每个角度都能见到不一样的梯田。
春季,微风过处,梯田波光粼粼,像极了木刻年画;夏季,禾苗生长,梯田青翠欲滴,自是清新水彩画……A.然而,哈尼梯田的模样,却受到季节因素的影响。
B.不过,哈尼梯田是什么样子,更取决于你在什么季节看到它。
C.是啊,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”!D.这样,无论什么季节看哈尼梯田,它都是一幅完美的图画。
5.下面文段中,第②③两句各有一处语病,请提出修改意见。
①语文学习既包括读写听说能力的培养,又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升,其最终目的是要全面提高语文素养。
第5课《孔乙己》同步训练+++2022-2023学年部编版语文九年级下册
九年级语文下册第5课《孔乙己》同步训练一、单项选择题1．选择读音都正确的一项（）A．阔绰．（chuò）羼．（càn）水活泼．（pō）B．荤．（yūn）素暂．（zàn）时蒲．（pú）包C．荐．（jiàn）头舀．（yǎo）水间．（jiàn）或D．步骤．（zòu）绽．（zhàn）开门槛．（kǎn）2．对“ 孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人”一句，理解最正确的一项是（）A．说明孔乙己虽然贫苦潦倒，却嗜酒如命，不加节制。
B．说明孔乙己是个读书人，身份与众不同，高人一等。
C．说明孔乙己地位低下，却以读书人自居，迂腐可笑。
D．说明孔乙己生活悠闲，喜爱喝酒穿长衫，气质不凡。
3．填入下列句子中的字，最恰当的一项是（）（1）只有穿长衫的，才进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。
（2）孔乙己便红了脸，额上的青筋条条绽出。
（3）孔乙己着了慌，伸开五指将碟子住。
（4）他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢去了。
A．踱涨罩走B．走羞罩走C．走涨盖爬D．踱羞罩爬4．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A．健康饮食，一要保证食物多样性，营养均衡；二要适当摄入粗粮和果蔬。
B．春天到了，这些花呀，草呀，风呀……等都在天地间自由地奔放着生命。
C．谈到如何有效提高自己薄弱学科的成绩？小黄认为自己已有周详的计划。
D．“不。
”他蹲下身来，仔细看看那只老鼠，摇摇头说：“这是一只旅鼠。
”5．对下列病句修改不正确的一项是（）A．通过这次观看谷爱凌的短片，使我们明白自律是取得成功的关键。
删去“通过”或“使”。
B．“双减”政策不仅有利于国家多样型人才的培养，而且有利于减轻学生家长的焦虑。
将“不仅”改为“不但”。
C．随着北京冬奥会的召开，全国各地掀起抢购吉祥物冰墩墩。
结尾加“的热潮”。
D．广大市民要掌握节水方法，树立节水观念，养成节水习惯。
将“掌握节水方法”与“树立节水观念”互换位置。
人教部编版语文九年级下第5课《孔乙己》同步练习题
《孔乙己》同步练习阅读选段，回答问题。
有一天，大约是中秋前的两三天，掌柜正在慢慢的结账，取下粉板，忽然说：“孔乙己长久没有来了。
还欠十九个钱呢！”我才也觉得他的确长久没有来了。
一个喝酒的人说道：“他怎么会来？……他打折了腿了。
”掌柜说：“哦！”“他总仍旧是偷。
这一回，是自己发昏，竟偷到丁举人家里去了。
他家的东西，偷得的么？”“后来怎么样？”“怎么样？先写服辩，后来是打，打了大半夜，再打折了腿。
”“后来呢？”“后来打折了腿了。
”“打折了怎样呢？”“怎样？……谁晓得？许是死了。
”掌柜也不再问，仍然慢慢的算他的账。
中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。
一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。
忽然间听得一个声音：“温一碗酒。
”这声音虽然极低，却很耳熟。
看时又全没有人。
站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。
他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道：“温一碗酒。
”掌柜也伸出头去，一面说：“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道：“这……下回还清罢。
这一回是现钱，酒要好。
”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说：“孔乙己，你又偷了东西了！”但他这回却不十分分辨，单说了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道：“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。
此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。
我温了酒，端出去，放在门槛上。
他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。
不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。
自此以后，又长久没有看见孔乙己。
到了年关，掌柜取下粉板说：“孔乙己还欠十九个钱呢！”到第二年的端午，又说：“孔乙己还欠十九个钱呢！”到中秋可是没有说，再到年关也没有看见他。
我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。
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《孔乙己》
班级：座号：姓名：
（完成本作业用时：30分钟）
一、基础优梳理
1.下列加点字注音完全正确的一项是( )
A.咸亨(hēnɡ) 羼水(chàn) 颓唐(tú)
B.舀出(yǎo) 拭擦(shì) 蘸酒(zhàn)
C.哄笑(hǒnɡ) 蒲包(pú) 绽出(zhàn)
D.间或(jiàn) 阔绰(chuò) 门槛(kǎi)
2.在原处圈出下列句子中的错别字并在括号里改正。
(1)孔乙己看着问他的人，显出不屑置辨的神气。
( )
(2)这一回，是自己发昏，竞偷到丁举人家里去了。
( )
(3)样子太傻，怕侍侯不了长衫主顾。
( )
(4)坐不到几天，便连人和书藉纸张笔砚，一齐失踪。
( )
3.指出下列各句运用的描写方法。
(1)他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。
( )
(2)有一回对我说道，“你读过书么？”( )
(3)孔乙己显出极高兴的样子，将两个指头的长指甲敲着柜台，点头说，“对呀对呀！……回字
有四样写法，你知道么？”( ) ( )( )
4.综合性学习。
学习了《热爱生命(节选)》一文，九年级(1)班要办一期以“生命”为主题的黑板报，请你完成
下列两题。
(1)作为主编的你想为黑板报设计三个栏目，请写出栏目的名称。
________________________________________________________________
(2)请充实黑板报的内容，写出两句有关生命的名人名言。
_______________________________________________________________________________
二、延伸提能力
走进天堂的门票
(1)有一对孪生兄弟，同时进入高考考场。
结果，哥哥收到了大学录取通知书，弟弟则以两分之
差名落孙山。
兄弟俩长相酷似，性格各异。
哥哥忠诚敦厚，弟弟活泼机灵；哥哥拙于言辞，弟弟口
若悬河。
哥哥拿着大学录取通知书面对贫病交加的父母默默无语，弟弟关在房里不吃不喝，长吁短
叹“天公无眼识良才”。
(2)愁眉不展的老爸默思了两个通宵，终于眨巴着眼睛向大儿子开口了：“让给弟弟去读书吧，
他天生是个读书的料！”哥哥把大学录取通知书送到弟弟手中，并在弟弟身旁说了这么一句话：“这
不是走进天堂的门票，别把太多的希望放在它的上面。
”弟弟不解，问：“那你说这是什么？”哥
哥答：“一张吸水纸，专吸汗水的纸！”弟弟摇着头，笑哥哥尽说傻话。
(3)开学了，弟弟背着行囊走进了大都市的高等学府。
哥哥则让体弱多病的老爸从镇办水泥厂回
家养病，自己顶上，站到碎石机旁，拿起了沉重的钢钎……
(4)碎石机上，有斑斑血迹。
这台机子上，曾有多名工人轧断了手指。
哥哥打走上这个岗位的第
一天起，就在做一个美丽的梦。
他花了三个月的时间，对机身进行了技术改造，既提高了碎石质量，
又提高了安全系数，厂长把他调进了烧成车间。
烧成车间灰雾弥天，不少人得了硅肺病，他同几个
技术骨干一起，殚精竭虑，苦心钻研，改善了车间的环保设施，厂长把他调进了科研实验室。
在实
验室，他博览群书，多次到名厂求经问道，反复实验，提炼新的化学物质，经过一次又一次的创新
实验，使水泥质量大大提高，让厂里创出了新的品牌产品，水泥畅销华南几省。
再之后，他便成为
全市建材工业界的名人……
(5)弟弟进入大学后，第一年还像读书的样子，也写过几封信问老爸的病；第二年，认识了一个
大款的女儿，就双双坠入爱河。
那女孩成了他取之不尽、用之不竭的钱包，整整两年他没向家中要
过一分钱，却通身脱土变洋，“帅呆了”“酷毙了”。
进入大四后，那女孩跟他“拜拜”了，他便
整个人陷入了“青春苦闷期”，泡吧，上网，无心读书，考试靠作弊，最后勉强混得了大学毕业文
凭。
(6)他像一只苍蝇飞了一个圈子又回到家乡所在市求职，他还有那么点羞耻感，不愿在落魄的时
候回家见父母。
经市人才中心介绍，他到一家响当当的建材制品公司应聘，好不容易闯过了三关，
最后是在公司老总的办公室里面试。
轮到他面试时，老总迟迟不露面。
最后秘书来了，告诉他已被
录用。
不过，必须先到烧成车间当工人。
他感到委屈，要求一定要见老总。
秘书递给他一张纸条，
他展开一看，上书八个大字：“欲上天堂，先下地狱。
”
(7)他一抬头，猛见哥哥走了进来，端坐在老总的椅子上，他的脸顿时烧灼得发痛。
5.请以“老爸”的口吻概述这篇小说的故事情节。
(不超过70字)
答：___________________________________________________________ ________________________________________________________________
6.小说第(2)段中，哥哥说大学录取通知书是“一张吸水纸，专吸汗水的纸！”请结合小说内容
说说你的理解。
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7.小说结尾写到“他的脸顿时烧灼得发痛”，请展开想象，揣摩“他”当时的心理活动，并用
第一人称表述。
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8.小说思想内容、语言特色、表现手法等方面都颇具匠心，请从中选择一个点进行分析。
答：__________________________________________________________
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