2019关于上课话题的最新高分作文500字
课堂话题作文（15篇）
课堂话题作文课堂话题作文(15篇)无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的课堂话题作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
课堂话题作文1“叮铃铃……”上课了，数学老师一走进教室，同学们都坐得端端正正的了。
老师笑容满面的走上讲台说：“今天这节课是专门复习上节课所学的内容，看看你们是否掌握了这些知识”。
顿时，教室里热闹起来，有的同学摩拳擦掌做好准备，有的同学胸有成竹等待回答，有的同学干脆自告奋勇地举起了手。
开始抽查了，大家都等待着老师的指名，好一展身手。
“方建峰”，老师终于指名。
方建锋的数学成绩总是提不上去，一站起来就有些紧张，也许老师是有意叫他回答的吧。
这时，同学们也不约而同的鼓起掌来。
“长度单位的进率是多少?”“十。
”“面积单位的进率是多少?”“一百。
”教室里响起了一片掌声，方建峰笑了，笑得是那么爽朗。
老师接着问：“重量单位是多少?”方建峰不假思索地回答：“一百。
”大家哈哈大笑起来，老师也笑了，可方建峰没有笑。
只见他脸红耳赤，觉得无地自容。
老师接着又指名学生回答其它问题，被指名的同学都完整无误的回答出来。
快下课了，老师语重心长地说：“知识是无穷尽的，要去掌握更多的知识，就必须先掌握这些基础，做到课前预习，课后复习。
”是的，老师让我们在课堂上轻松愉快的巩固了知识。
然而，我庆幸自己没有被指名，要是回答错了，那多尴尬啊。
看起来我也得锻炼锻炼胆量了。
这堂课使我懂得了什么是快乐学习，老师的笑是希望，同学们的笑是鼓励。
课堂话题作文2课堂是神圣的；课堂是让我们吮吸知识甘露的源泉；课堂是无私的；课堂是踏上成功之门的第一步。
我希望这个课堂是幽默，诙谐的。
老师教书是要经常用一些逗人发笑的话，让学生们心情感到轻松、愉快、欢乐、使学生忘记一切烦恼与包袱。
把整个课堂讲“活”了，让学生们尽情的陶醉在知识的海洋里。
上语文课作文（通用25篇）
上语文课作文（通用25篇）上语文课作文篇1今天第一节是语文课。
现在，我已经喜欢上语文课了。
语文课的上课铃声响了，这时，我还在外面走廊上玩。
听到铃声，我想到这是语文课，是我最喜欢的语文课。
我马上告诉同学，不能再玩了，应该立刻走进教室等待老师来给我们上课。
我转身冲进教室，拿出语文书，端端正正地坐在座位上，等待着老师来给我们上课。
过了一会儿，老师就来了。
这时，我们整个教室安静得连蚊子的叫声都听得见。
前几年，老师即使在教室里给我们上课，我们也会在下面随便说话。
只有很少几个人不说话。
老师背过身去在黑板上写字，那就更加不得了。
我也是喜欢吵闹的一个。
老师开始上课了，我们全神贯注地听着，思考着，争着回答老师的提问，围绕着老师的话题发着言，讨论着......在不知不觉中，一节快乐的语文课迅速上完了。
咦，又要下课了，唉，但愿语文课上课的时间长一点！下课了，我们只好走出教室去玩耍了。
上语文课作文篇2今天是开学第一天，下午的第二节课是语文课。
语文老师来了以后，并不着急给我们讲课，她对我们说，五六年级是最重要的，因为考初中的时候主要考的就是五六年级学习的内容，如果考上了好初中，如果你考上了宏志班，那你就不用掏学费，而且还管吃管住，待遇非常棒；相反，如果你这几年不好好学习，就考不上好的初中，不仅不管吃不管住，而且家长还要掏很多钱才可以让你去上初中，上了初中，老师就不会管的那么严厉了，一切全靠自己，如果不好好学习，那就把自己的前途给葬送了。
老师说，为什么有的人长大会有一番事业，而有的人却什么都做不成呢?那就是因为这些人学习不努力，不好好学习，长大了才什么都做不了，所以，我们要趁早好好学习，长大了才可以有一番好的事业。
现在的我们正是读书的年龄，如果不好好学习，自己就会是“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的代表，让我们好好学习，长大为祖国做一些贡献吧！上语文课作文篇3铛铛铛~无情的钟声响起了！只好停止跟好友的话题，赶紧跑回教室去上课，有点无奈，不过令人高兴的是，这节是我最喜欢的课语文课，令我兴奋不已。
关于上课的作文5篇
关于上课的作文5篇这节课让我明白了，站在讲台上的永远是我的老师。
下面由小编为您整理出的关于上课的作文，一起来看看吧。
关于上课的作文1 今天要去少年宫上学工课。
其实少年宫就在我家隔壁，我问妈妈为什么不直接把我送到少年宫，这样我就可以懒床了。
妈妈说要听学校统一安排，不能自己想怎样就怎样。
到校后不久，我们便坐上了大巴车，一路上感觉是去旅游一样，心情好的不得了。
我们上的第一节课是“步调一致”。
这个游戏是四个人一组的，我和王艺蓁、陈思余和陶然若章是一组。
游戏规则是要求我们四个人站在同一块木板上，其后一起发力，象是一个人在走路一样向前方走。
老师给我们每个队20分钟的练习时间，然后比较谁走的快。
刚开始练习时，我们压根走不快，基本上走二步停一停，走二步停一停，四个小伙伴还相互埋怨，我们每个人都很累。
后来老师跟我们说，要做好这个游戏，首先大家要齐心，团结，要心往一处想，力往一使。
首先要选出一个人喊口令，然后大家根据口令有节奏的迈开腿。
经过这样的训练，我们队开始有了明显的提升，速度也是越来越快。
正式比赛了，我们的努力也没有白费，我们成功的进入了决赛组。
虽然最后没能拿到名次，小伙伴们相互鼓励，相互安慰，再也没有象起初时互相埋怨了。
经过这个游戏，使我们明白了一个团队团结是根本，只有团结才能齐心协力，克服困难，打败对手。
关于上课的作文2 今天我们上了一堂特殊的课，这堂课为什么说它特殊呢？就是因为它是观摩课，也就是公开课。
但是不是在大厅，而是在我们班。
今天的观摩课是由四班的数学老师来给我们上，教的内容是时间。
今天我们学了整和半，并且怎么区分，还有它们在数学中的读法。
在数学中“整”读“什么时”，“半”就读“什么时半”。
整用数字表示，第一个数是几时，然后呢，画两个点两个零，就是整点的数字写法。
那数字写法怎么写半呢，因为30是60的一半，所以半后面都写30。
今天观摩课我们还玩了一个叫小小邮递员的游戏。
这个游戏的规则就是一个小朋友拿着两个闹钟去传给你喜欢的人，拿到闹钟的人上来说出闹钟上的时间，并且说出你为什么认识这个表示几点呢。
以上课为题写作文
以上课为题写作文课堂一定要有形吗？我的回答是：不一定。
我的课堂是自然，在这里我学会了好多。
在这个课堂里，蝴蝶是我的老师，它教给我“尽管成功的过程是痛苦的，但依然要选择成功，因为痛苦的尽头是彩虹。
”所以，每当我因顺利而痛苦时，我都一遍又一遍地说自己：“痛苦过后就是彩虹，痛苦过后就是彩虹……”在这个课堂里，落叶就是我的老师，它教给我“尽管结果就是必须化成泥土，但这也就是不好的，因为我们又哺育了下一代，我们以行动向世界宣告了我们的价值，尽管我们不注重，但这就这么了。
”因此，每当我回去出席什么活动时，我都会挑选无私奉献。
在这个课堂里，菊花是我的老师，它教给我“我之所以选择了寂寞枯槁的秋天，是因为我比别人多想了一步，在百花盛开的春天，谁会有暇来观顾我们的容颜，只有在秋天，我才可以得到人们的欣赏与赞，尽管环境恶劣，但是我无悔。
”是菊花教会了我“多想一步，你的一生都会开满艳丽的花朵。
”在这个课堂里，灾难就是我的老师，它教给我“灾难就是一个人一生中最须要的，只在人生的道路上和它相随，才可以有所作为。
丁冬‘生于忧患，死于安乐’所以看待挫折必须以宽广的胸怀，看待生活必须以悲观的心态。
”所以，面对人生，我笑口常开；面对挫折，我面不露怯。
自然，这也是一个课堂，是人生最宝贵且又无法用金钱去衡量的课堂。
从自然这个课堂里，我学会了很多举发。
一个具有高度文明的民族与本国优秀的学校是分不开的。
例如拥有百万财富的美国人有哈佛大学这样的学府，有绅士风度英国人有剑桥大学这样的学府。
无论在哈佛还是在剑桥，再著名的学府也是由大大小小的课堂组成。
优秀的文化、先进的科学是从这些课堂播散到世界各地。
难道所有的知识都是从课堂传出的吗？当然不是。
我们不能否认学校里的课堂给人们带来巨大贡献，但生活中处处是课堂，这些课堂给人们的贡献也是不可磨灭的。
从小了说，参加竞赛就是一个课堂，无论是体育竞赛还是文化竞赛。
体育竞赛可以促使我们锻炼身体，体育竞赛帮助我们强健体魄，改进身体状况，其作用就像体育课。
上课的作文
上课的作文关于上课的作文(15篇)在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是店铺为大家收集的关于上课的作文，欢迎阅读与收藏。
关于上课的作文1“铃铃铃……”上课了。
这节是数学课，由于老师是新来的老师，所以大家都不把老师放在眼里。
教室里，我们吵吵闹闹。
有的在看漫画书，有的在打闹，还有的在交流“密蜂语”。
老师刚一进门，教室里鸦雀无声。
上课30分钟后，我们“捣蛋队”的心里痒痒了。
我率先带头把橡皮块丢向王宇恒，王宇恒加入我的队伍，我俩把“捣蛋队”的“将军”都叫“醒”了。
我打了一个手势，大家开始行动起来。
他们跟同桌一起“采蜜”，有的“飞鸽传信”，有的在书上画画，教室里渐渐吵闹起来。
老师见了大喊一声“安静！”我们仿佛没听见，老师生气了，眼睛里闪着“火光”，用那双“贼眼”搜寻幕后主谋。
我根本没把新老师放在眼里，拿出纸出来折飞机。
突然，老师的“灯光”照到我脸上，我被老师的“烧饼”伺候了。
我后悔自己没让同桌打“冲锋”，给我放风，要不然我不会吃老师的“烧饼”了。
“铃铃铃……”下课了，我被老师叫到办公室去被教导。
回到班上，我们又开始玩乐了。
关于上课的作文2上课的时候，我看到是冯老师来了。
我非常喜欢冯老师来给我们上课。
因为我听人说过冯老师上的课非常有趣。
冯老师给我们上课上得那么生动，他教给我们许多课本以外，我们以前从来没有学到过的知识。
冯老师上课时，从不直接把答案简单地告诉我们，而是让我们自己先去思考，去讨论，去研究，去发现。
然后，冯老师再让我们讨论交流。
等到大家发表完自己的见解，没有什么不同的看法的时候，冯老师才告诉我们正确的答案是什么，同时深入浅出地分析错误的原因，然后告诉我们正确的答案。
回答好四个问题以后，我们大家都明白了禾字旁的桥为什么错了，福字造字的理由，众字的来历，日字加上一划可以组成九个字：旧、旦、白、目、田、由、甲、申和电。
一堂好课作文500字 难忘的一堂课
一堂好课作文500字难忘的一堂课一堂好课作文500字难忘的一堂课1“上课!”随着徐老师的一声叫唤，全班同学起立向老师问好。
原来，六(2)班的全体同学正在上公开课——《青铜葵花》。
任课老师徐老师聚精会神地讲解课文，同学们也入情入境地倾听着，徐老师那动听悦耳的声音不断地吸引着我走进课堂。
拿着老师发给我们的资料，痴痴地望着。
看着已经讲了N次的资料，不就是讲一对兄妹的深情深意吗?原本以为没什么好讲的。
可老师变戏法似的讲了N多个关于他们兄妹的故事，听着那一个个动听的故事，好感动!文中讲了妹妹去参加比赛，由于家里贫穷，没有任何东西可以帮助妹妹得奖，于是哥哥费尽心思，为妹妹制作了一串冰项链，在妹妹比赛中，那串项链闪闪发光，成了舞台上最美的东西。
就这样一个简简单单的故事，却被老师讲得十分动人!“哥哥那无私的爱，妹妹那纯洁的心灵，他们生活虽苦，可他们互相搀扶，走出了困境，来到桃源，欣赏一切美好事物!哥哥永远是最帅气的，因为他拥有为他人着想的心;妹妹永远是最漂亮的，因为她拥有一颗感恩的心。
”老师深情的说。
整堂课，并不是老师一个人在哪儿“飘舞”，我们的同学们也不甘落后，踊跃回答问题。
这堂课深动而有趣，爱 = 哥哥的给予 + 妹妹的感恩; 困难 = 哥哥妹妹的勇气。
最后，真堂课在美妙的音乐中在老师的朗诵中结束了。
这就是我难忘的一节课。
有的人可能会问，这有什么值得留恋的。
我觉得，非常值得。
令我难忘的是那对兄妹克服困难的勇气，他让我懂得，克服困难的方法无过于勇气的拥有;让我难忘的是他们兄妹对待困难的态度，微笑着面对困难。
更让我难忘的是徐老师那有趣的课堂，那悦耳的讲课声。
这就是令我难忘的原因。
难忘这堂课，永记在心中!一堂好课作文500字难忘的一堂课2今天第四节课是家校教研课，我怀着激动的心情迎接它的到来。
上课了，同学们都用好奇的目光盯着教室门口。
我想：这次是哪位家长来上课?课的内容是什么?这时，从门口走进来一位家长，她向讲抬桌走去，笑眯眯地对我们说：“我是汪子谦的妈妈，今天由我来教大家包饺子。
我上课的作文优秀5篇
我上课的作文优秀5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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上课作文(10篇)
上课作文（精选10篇）上课作文（精选10篇）在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要防止无结尾作文的出现。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是提供的上课作文（精选10篇），希望能够帮助到大家。
上课打铃的时间即将到来之前，可是教室的门口紧闭不开，一把大锁让我们与教室如同相隔天渊，有时候一堵墙的距离就是天涯海角！距离上课的时间越来越近，可是我们依旧无法进去教室，有的学生已经打给负责开门的人去了，可是没有想到无人接听，看来这一切都是天意，是上天赐予了我们这一次站立的时机，它似乎是希望我们可以锻炼一下身体，因为现在学生的体质真的不好，所以适宜的锻炼身体对于安康格外有好处。
教室外面的所有人似乎并没有过分的担忧，也没有人离开教室寻求解决问题的方法，大家似乎依旧待在门口聊天，大家真是太过于淡定了，淡定的过头了！我在这个时候突然发现了老师，怪不得这些人没有动静，原来老师已经开始打了，只不过很多人希望门开不了，因为这样就可以不上课了，只不过这仅仅是梦想而已，这仅仅就是一种希望，因为不到一分钟左右的时间，一个匆忙的身影来了，教师的门在这一瞬间开来，所有人立即蜂拥而至！今天，是星期六，上午10点我要去上一节奥数课，我本来想让妈妈送我去上课，可是妈妈说：“又不是很远，你自己去吧！路上注意车子，我还要清扫卫生呢！”我虽然不太情愿，但还是只好自己走路去了，一路上，我的心一直“怦怦”地跳着，因为我经常在电视上看到有很多坏人拐卖没有大人带的小孩子。
他们有很多方法来拐骗小孩，比方：拿漂亮的糖果来引诱你或者假装问路，趁机把你抱到事先准备好的车里……哎呀！真是想想都害怕。
一路上，我东张西望，看看有没有可疑的人，突然，我看见一个叔叔一直看着我，“难道我真的遇到坏人了？”我赶紧一路小跑了起来，跑了好一会儿，我才停了下来，看那个叔叔没有跟来，我才放心了，真是虚惊一场啊！看来我真是紧张过度了！今天实习老师小崔给我们班上了一堂生动有趣的体育课。
上课作文(8篇)
上课作文（8篇）上课篇一“你把我的球扔到地上干嘛”“你快把我挤成肉饼了！”……随着同学们的吵闹声，课前大作战开始了！教室门口已经挤满了人，而且人越来越多了。
有的拿着球飞快地跑进教室，还差一点摔了一跤，有的手拉着手，嘴里还唱着歌儿；有的手拉着手，嘴里还唱着歌；有的手里还拿着新出来的几张卡片，跑进教室，后面还掉了几张卡片都不知道……最有趣的要算汤子航了！你看！他双手放在嘴前，做成喇叭形状，大喊：“下课了！下课了！同学们尽情地玩耍吧！”还一摇一摆地走路，像走模特步一样，这模样，把大家都逗乐了！教室里当然也吵吵闹闹。
正在看课外书的，赶紧把书收进抽屉；玩卡片的赶紧往口袋里塞；打篮球的，把球往教室后面扔……忽然，侦察兵李政儒跑进教室大喊：“不好了，老师来了！”这下，同学们立刻准备上课，不在大吵大闹了。
不一会儿，周老师走进班级，扫视了一下班级，满意地说：“今天表现不错，比以前好多了，表扬！”全班同学立刻笑了。
“上课！”周老师大声说道。
终于这一场课前大作战结束了，于是同学们进入了课堂…。
上课作文篇二今天的数学课像往常一样，卞老师在讲台上生动地讲着“角的分类”，而同学们都在认真地听着老师讲课，教室里鸦雀无声。
突然，我的橡皮不小心滚到了地上，我只好去捡，捡橡皮时，却无意中发现了杨宇赫同学好像在睡觉，只见他手臂趴在桌子上，脸俯在手臂上，眼睛紧闭着，仿佛进入了梦乡。
我听见黄月在轻轻地叫他，可是他浑然不觉，继续睡。
我真想走过去摇醒他。
可是，没办法，正在上课呀，我怕惊扰了老师和其他同学，只好继续听课。
不知过了多久，同学们都快做完课堂作业了，我才发现杨宇赫渐渐地醒了。
我建议同学们还是在家午睡一下比较好。
这样，下午上课大家就都有精神了。
上课作文篇三今天我早早地起床了，因为今天要上智禾兴趣班，我来到班里，虽然有点乱，不过还是很干净。
作文是陈老师上的，老师让我们阅读《沙漠里的景象》。
还提了要求呢。
下课了，我们玩了一下游戏就又上课，下课的时间可真短，唉，没办法，我只能跑回教室上课。
上课作文500字（通用34篇）
上课作文500字（通用34篇）上课作文500字（通用34篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的上课作文500字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
上课作文500字篇1从一年级到现在，我上过许许多多的课。
但最令我难忘的是四年级的那一节语文课。
那是一节和往常不一样的语文课。
那天下午，彭老师微笑着走进课堂，在黑板上画了一个漂亮的小姑娘，唯一美中不足的是少了一张漂亮的樱桃小嘴。
于是彭老师卖着关子对我们说：“今天我们不讲作业，我们先来玩个游戏就是画小嘴。
”“谁——要来”。
老师故意拉长了声音说。
话音未落，教室里顿时举起一片小手。
看到同学们争先恐后的样子，我也情不自禁地跟着慢慢地举起了小手，但心里却直打鼓，既想上台玩游戏，又怕画不好。
正想着，突然彭老师叫到了我的名字。
我一惊，辛运地当上了游戏者。
我走上讲台心里像揣了一个活泼的小兔子一样，忐忑不安。
彭老师为我系上红领巾，顿时我的眼前一片漆黑。
“先转三圈”几个顽皮的同学开始起哄，一看原来是我的几个好朋友。
我心想着：好啊，竟不帮我，看我下去怎么收拾你们。
果然受不住大家的“盛情邀请”，我只好转三圈。
转了三圈后，我已经头昏脑涨，东南西北都找不到，终于我开始“上路”了。
正当开始画的时候，教室里一片闹哄，好心人一起出现。
有的说往左，有的说往右，我简直不知如何是好啊!我心里一想：豁出去了，可别让我化成三脚猫了啊!各路神仙快来救救我吧!我估摸着嘴的位置，还漂漂亮亮的画了个嘴。
顿时教室哄堂大笑，我摘下红领巾一看，原来嘴画在了头上，成了无嘴怪。
开着我的杰作，我也笑了。
这时笑声更打了。
这一节课将是我六年级学业生涯中最快乐的一节课!上课作文500字篇2每天，我们都在学校的课堂里学习、成长。
当然不同的课堂有不同的体验，不同的课堂有不同的见闻，不同的课堂有不同的收获。
我就从其中找到了课堂的见闻。
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2019关于上课话题的最新高分作文500字老师上课其实有很多很有趣的地方，关键在于我们有没有认真听，认真观察。
下面是橙子给大家带来的2019关于上课话题的最新高分作文500字，欢迎大家阅读!
上课话题的作文1
”加油!加油!“”使劲拉，使劲拉!“咦!那四(8)班怎么那么热闹呀?告诉你，我们正在进行拉书比赛呢!
就在5分钟前，黄老师神秘兮兮地走进教室，拿着两本书一页页交叉叠起来，边叠边说：”这两本书上涂着无色无味的胶水，一会儿你们就拉不开了。
“我们听了议论纷纷，有的说：”哪有胶水?没有胶水，老师i瞎说。
“有的说：”不可能分不开。
“……
黄老师见我们不相信，便请了两位大力士做实验。
张祥威vs陆文轩。
只见他们紧抓书脊，张祥威使劲地把书往后拉，陆文轩咬紧牙关身子前倾，使出了吃奶的劲，可这两本书就像连体婴儿一样，怎么也分不开来。
接着黄老师又让袁晨晨和万政明做实验。
只见万政明弓着腰，两腿岔开，拼命地往后拉，他的身子便向后倾倒。
在看袁晨晨，他肌肉紧绷，手上的青筋都冒了出来。
只听”啊“的一声。
袁晨晨就直接把万政明拖到了教室门口，可这两本书还是没有分开来。
难道真有这么神奇的胶水?”大家可以和同桌试一试。
“黄老师一声令下，于是我和同桌马上行动起来。
按照老师说的叠好，然后拉书。
我使出了九牛二虎之力。
我的同桌弯着腰，弓着背，两只手就像两把钳子，死死地夹住书籍往后拽，可不曾见两本书松动分毫。
我疑惑地想：怎么
会拉不开呢?我的书上根本就没有胶水啊!
就在这时候，黄老师大步走上讲台，向我们揭示谜底：”其实这神奇的胶水就是摩擦力。
纸虽然看上去平平整整的，但是显微镜下它是有凹凸的，纸张叠在一起，就会产生巨大的摩擦力。
“同学们听了恍然大悟。
摩擦力真神奇啊!
上课话题的作文2
今天作文课上，陈老师问了大家什么东西会燃烧：有的同学说火、纸……可陈老师今天要干什么，快与我一起往下看吧。
陈老师神秘兮兮地说：”糖会不会燃烧?“”会!“大家异口同声地说道。
”真的?“”千真万确!“接着，陈老师拿出工具：一个打火机，一包糖，一个盆子，盆子中装有烟草，再加一个钳子。
陈老师说：”糖。
既是实验材料，又是奖品。
那今天我们来看一看糖到底能不能燃烧。
“见证奇迹的时候到了。
陈老师拆开那包糖，从中拿出一颗糖。
拆开糖纸，用钳子夹住糖。
陈老师请了三位同学上来点。
第一位是朱明浩，朱明浩点了打火机，使火在糖上烧，可糖完好无损。
第二位陈老师请了一位女生洪逸潇，洪逸潇同样点不着糖。
陈老师的目光在全班同学的身上转了一圈，最后落在了人高马大的朱星宇身上。
朱星宇自信满满地走上前，使出吃奶之力想点燃糖。
但糖只有一点点的变化而已，根本一点也没有燃烧了。
大家都已失败为终结。
我有一点失望。
正在大家山重水复疑无路时，陈老师却说：”我能点燃糖。
“真是
柳暗花明又一村。
大家都相信陈老师，因为陈老师是万能的。
陈老师把糖在烟草中转了一圈，使绝大烟草在糖上。
陈老师再一次点起打火机，第一次失败，糖没有燃烧。
第二次，糖有一些火的东西。
我想：这糖再点一下就马上燃烧了。
陈老师再一次点起打火机，糖燃烧了有了一点糖浆。
打火机再一点，火更大了，更旺了，最后糖没了。
有的同学说化学反应，有的说烟草的原因，还有的说……
最后陈老师说：”因为烟草有催化剂的功能，所以能使糖燃烧。
“科学中还有很多奥妙，等着你去探索!
上课话题的作文3
今天，老师教我们怎么打平结，我们目不转睛地盯着老师手中的绳子，专心致志地学着，而那群有的呢，拿着几根绳子，互相嬉戏，满教室跑，我在一旁看着打好了底，又一遍又一遍的讲过去，心中终于有了一个底，我一个一个结的打了过去，当我知道我打对了平结时，我开心的不知道怎么形容。
回到家，我忽然想到了劳动书上的手链，它也是用平结做成的，我也做一个吧!心动不如行动，我马上从学具装里抽出两条绳，打起了平结，我小心翼翼地看着，生怕自己不小心打错了一个步骤，小心的打完了一小段，眼睛飞快的瞟了一眼书，迅速拿出了珠子，要把他们两个穿在绳子里面，可是，我怎么穿都穿不进去，反而原本光滑的线头被我弄得毛糙糙了，我绞尽脑汁，苦思冥想，在房间里，走来走去，抓耳挠腮，突然，看见了爸爸手上的打火机，忽然想到了一个好主意，我让爸爸把我绳子上的头给烫了一下，只见，那火一会儿就把
那毛糙糙的绳子给制服了，那个毛一下子就收了起来。
我再用剪刀把线头给剪尖。
这样，珠子就毫不费力地穿进去了，我又开始飞速的打平结，那绳子在我的手下灵活的动着，像几个小孩子，动来动去，又像几条小鱼被绳子拴着，活蹦乱跳。
这一次，我不在像刚才一样慢慢吞吞的，而是熟练的做着。
我又继续穿了珠子，可是，最有一步可把我难倒了，我想了又想，终于想出来了，我又拿来了一根蓝条的绳子，另外在上面打了几个平结，再穿上了珠子。
好了，大功告成了!
我戴着我的作品，心里开心极了!
上课话题的作文4
有魔力的水?一看到题目，相信大家一定会有疑问：水怎么会有魔力呢?今天，老师就让我们真切地领略到了这有魔力的水。
老师拿了一杯很满的水，这水可真满啊，水面与杯口相平了，感觉只要再加一滴就要溢出来似的。
在这杯水中，加入一枚回形针，水会溢出来吗?大家马上议论纷纷，有人认为会溢出来，回形针有重量的，放进去水只能往外排，便会溢出来。
而我认为是不会溢出来的，回形针肯定会浮在水面上，这不会有影响。
到底谁对谁错呢?见证奇迹的进候到了，同学们十分兴奋地把整个身子从座位上探出来，伸长了脖子，眼睛紧盯着，不敢放过精彩瞬间。
老师拿起了一枚回形针，轻柔地缓慢地松开了手，回形针悄无声息地消落到杯底，而水只抖动了一下，依旧纹丝不动。
真没有溢出来呢?是不是放太少的故?我们自已来试了，我十分兴奋，学着老师的动作，小心翼翼地将回形针放进水中，依旧是老样子，就这样我放了
17枚了，水还没有溢出来。
大家心中的谜团越来越大，怎么可能?
为什么水面已经这么鼓了，但水依旧没有溢出来呢?这时老师告诉了我们答案，刚开始，已经将杯子装满了水，回形针要占据空间，于是水就往上排，水被挤到杯口上了，所以水面变得那么鼓，水是由很多看不见的水分子组成的，水分子之间有相互作用的力，这种力叫张力，这种张力避免了水的溢出。
在大自然中还有很多这种现象，例如：荷叶上的水珠，后花瓣的水珠、草尖上的露珠。
确实，生活中处处有科学啊!
上课话题的作文5
几滴墨水，沾染在白纸上，慢慢地散开，再添上几笔，就变成树木花草和各色的小动物，娄老师变戏法似的画画过程让我们大开眼界!国画就是如此，用毛笔、墨汁和颜料在宣纸上直接画出美妙的图案。
近段时间的美术课我们就学习了这门奇妙的传统绘画艺术。
早几天老师就让我们准备国画必须的材料墨汁、小白云、中白云、大白云、国画颜料、宣纸等等，光听这些生疏的名字，就让我觉得新鲜和好奇了，我脑子里出现一连串的问题”笔是怎么握的?怎么画?这些材料都是怎么用的?难吗?“，使我久久不能入睡。
在学校，我们怀着兴奋的心情来到美术教室。
娄老师开始教我们中分、侧分等等，我们还从老师那里知道了墨份五色：焦、浓、重、淡、清，怎么正确握笔……开始画了，我取出一张宣纸，拿起毛笔在墨汁里沾了一下，可是笔刚碰纸，墨就散了开来，我的第一笔没画成，反而涂了一个”大黑洞“，第一幅作品被我搞砸了，还把自己弄得一
塌糊涂：衣服上到处是墨汁，把自己变成了小花猫。
重头来过，画了几幅后，慢慢地我开始掌握了一点诀窍，笔沾完墨后要在小碟子边上轻轻抹一下，这样在画的时候就不会散了。
我在画时，一会儿精笔细描，一会儿浓墨涂抹，画得顺利了，我还会顺手在旁边添上几笔，让图更好看。
有时候我还会故意让笔湿一点，利用墨汁在纸上散开的特点来表现小动物毛茸茸的样子。
几节美术课下来，我学会了画鱼、狗这些动物，还画了《早生贵子》，看着我亲手完成的这一幅幅美丽的画，再写下落款，心里真开心啊，我开始喜欢上国画了!。