初三上册英语词组知识点总结
人教版九年级英语上册各单元知识点汇总
人教版九年级英语上册各单元知识点汇总UNIT1 How can we become good learners?SectionA重点单词听,并跟读下列单词l. textbook n.教科书;课本2. conversation n.交谈;谈话3. aloud adv.大声地;出声地4. pronunciation n.发音;读音5. sentence n.句子6. patient adj.有耐心的n.病人7. expression n.表情;表示;表达方式8. discover v.发现;发觉9. secret n.秘密;秘诀adj.秘密的;保密的10. grammar n.语法l1. repeat v.重复;重做l2. note n.笔记;记录v.注意;指出13. pal n.朋友;伙伴14. chemistry n.化学15. memorize v.记忆;记住16. pattern n.模式;方式听,并跟读下列单词变形。
l. conversation —converse (v.会话)2. patient —patience (n.耐心)3. expression —express (v.表达)1. discover —discovery ( n.发现)5. improve —improvement( n.改善)重点短语听,并跟读下列短语。
l. make word cards 制作单词卡片2. ask sb. for ... 向某人寻求……3. have conversations with sb. 和某人谈话4. at first 起初, 起先5. give a report 做报告6. take notes 记/做笔记7. word by word 逐词地8. so... that 如此……以至于9. write e-mails to sb. 给某人写电子邮件10. be afraid to do sth. /be afraid of doing sth.害怕做某事11. because of 由于;因为12. fall in love with 爱上13. a piece of cake 小菜一碟14. look up( 在词典、参考书中或通过电脑)查阅;抬头看15. so that 以便重点句型听,并跟读下列句子。
初中英语九年级上册全册各单元重点短语、句型、语法归纳
牛津译林版初中英语九年级上册全册各单元重点短语、句型、语法归纳九英上册期中复习Units1--4单元重点短语、句型、语法归纳Mr. Sun一、词汇大集合单词1．creative adj．有创造力的→create vt．创造→creator n．创造者2．energetic adj．精力充沛的→energy n．能量，能源3．organized adj．有条理的→-organize vt．组织→organization n．组织4．connect vt．连接→connection n．连接→connected adj．连接的，有关系的5．carelessness n．粗心→careless adj．粗心的→careful adj．细心的→care v．在乎6．devote v．奉献，贡献→devotion n．奉献，贡献→devoted adj．忠诚的，献身的7．impatient adj．没有耐心的→patient adj．有耐心的→patience n．耐心8．suitable adj．适合的→suit v．适合9．powerful adj．有力的，强大的→powerless adj．无力的，无能的→power n．能量，电力10．practical adj．实际的→practice v．＆n．练习11．1ively adj．生动的，活泼的→live v．居住→live adj．直播的→alive adj．活着的词组1．keep…in order把……保持得井井有条2．show off炫耀3．get angry easily容易生气4．come up with new ideas想出新的主意5．be curious about对……好奇7．impress…with…以……给……留下印象8．win high praise from赢得……的高度评价9．take the lead处于领先地位10．fall behind落后11．take on．new challenges。
人教版九年级上册英语知识点汇总
一、词汇九年级上册英语涉及了丰富的词汇，包括但不限于：•动词：expect（期望）、catch up with（追上，赶上）、remind…of…（使某人想起或意识到……）、dance to sth.（随着……跳舞）、prefer（更喜欢）、dislike（不喜欢）、depend on（取决于；依靠）等。
•名词：music（音乐）、musician（音乐家）、fun（有趣）、energy（活力）、photograph（照片）、photographer（摄影师）、conversation（交谈）等。
•形容词与副词：important（重要的）、quiet and gentle（轻柔的）、lucky （幸运的）、unlucky（不幸运的）、relaxed（放松的）、mainly（主要地）等。
•短语：by oneself（靠自己）、one of the best known（最著名的之一）、be bad for sth.（对……有坏处）、be in agreement（意见一致）等。
二、短语与固定搭配•by doing sth.：通过做某事，表示方式或手段。
•ask sb. for sth.：向某人要某物。
•make a conversation：编对话。
•have a conversation with sb.：与某人交谈。
•expect to do sth./expect sb. to do sth.：期望做某事/期望某人做某事。
•prefer sth./prefer to do sth./prefer sth. to sth./prefer doing to doing：更喜欢某事/宁愿做某事/与……相比更喜欢……/宁愿做某事而不愿做某事。
•drop by：偶然拜访，顺便拜访。
•be supposed to do：被期望/应该做……。
•shake hands：握手。
•look up：查阅。
•repeat out loud：大声跟读。
九年级上册英语重点短语归纳
反义词：口语/阅读/I am ……47. improve your writing 提高你的写作48. do grammar exercises 做语法练习题（exercise v.锻炼，做运动；unc. 锻炼，运动；con.练习题，体操类）49. watch English programs 看英语节目50. memorize sentence patterns 记句型memorize(v.)——memory(n.)have a good/bad memory有好的/坏的记忆力51. keep a diary 坚持记日记Section B1. pronounce some the words读某些单词2. understand spoken English 明白英语口语3. increase to/by 增加到/了4. at the speed of ……的速度at full speed 全速increase my reading speed 提高我的阅读速度5. spell English words 拼写英语单词6. make mistakes in sth. 在某方面犯错误make mistakes in grammar 在语法方面犯错误mistake sb. for sb. 错把某人当成他人mistake sth. for sth. 错把某物当成他物by mistake 错误地7. get the pronunciation right 使发音正确；正确地发音8. get much writing practice 作许多写作练习9. join an English language club加入英语俱乐部10. have a partner to practice English with有一个练习英语的伙伴11. become a successful learner成为一个成功的学习者12. be born in/on+时间出生于……13. be born with 天生具有……14. the ability to do sth. 做某事的能力15. create v.创造—creation n.创造力—creative adj.有创造力的16. active adj.活跃的—activity n.活动17. whether or not 是否18. depend on 依赖，由……决定19. have sth. in common 有……共同点have some good habits in common有一些共同的好习惯20. be interested in（主语是人）对……感兴趣21. pay attention to doing 注意做某事pay no attention to 对……不注意22. watch sports programs 观看体育节目23. connect …with…把……与……连接/联系起来24. by doing 通过做……25. get bored 感到乏味26. think about 考虑27. be good at = do well in 擅长28. Use it or lose it. 不用就作废。
九年级英语上册笔记知识点
九年级英语上册笔记知识点一、Unit 1 How can we become good learners?1. 重点单词。
- aloud：出声地；大声地。
例如：read aloud大声朗读。
- pronunciation：发音；读音。
注意其动词形式是pronounce。
- patient：有耐心的；n.病人。
be patient with sb.对某人有耐心。
- discover：发现；发觉。
强调发现原本存在但不为人知的事物。
- secret：n.秘密；秘诀；adj.秘密的。
the secret to………的秘诀。
2. 重点短语。
- by working with friends通过和朋友一起学习。
by+doing表示“通过某种方式”。
- make word cards制作单词卡片。
- listen to tapes听磁带。
- ask the teacher for help向老师求助。
- read aloud to practice pronunciation大声朗读来练习发音。
3. 重点句型。
- How do you study for a test?你是如何为考试而学习的？- I study by making flashcards.我通过制作抽认卡来学习。
- The more you read, the faster you'll be.你读得越多，你（阅读速度）就会越快。
（“the+比较级，the+比较级”结构，表示“越……，就越……”）4. 语法知识点。
- by的用法：- 表示方式、方法，意为“通过……；靠……；用……”，后接名词、代词或动名词。
例如：He makes a living by selling newspapers.他通过卖报纸为生。
- 表示时间，意为“到……为止；不迟于”，常与完成时连用。
例如：By the end of last month, we had learned 2000 English words.到上个月末为止，我们已经学了2000个英语单词。
九年级上册英语书笔记
九年级上册英语书笔记一、Unit 1 How can we become good learners?（一）重点单词。
1. textbook：n. 教科书；课本。
- 例如：Our textbooks are very useful for our study.（我们的课本对我们的学习非常有用。
）2. conversation：n. 交谈；谈话。
- 常构成短语“have a conversation with sb.”（与某人交谈），例如：I had a great conversation with my teacher yesterday.（我昨天和我的老师进行了一次很棒的交谈。
）3. aloud：adv. 大声地；出声地。
- 区别于“loud”（adj. 大声的）和“loudly”（adv. 喧闹地）。
“aloud”侧重于发出声音，让别人能听到，常与“read”搭配，如：Read aloud so that everyone can hear you.（大声朗读以便每个人都能听到你。
）4. pronunciation：n. 发音；读音。
- 例如：His pronunciation is very good.（他的发音非常好。
）5. sentence：n. 句子。
- 可以说“make a sentence”（造句），例如：Let's make sentences with these new words.（让我们用这些新单词造句吧。
）（二）重点短语。
1. by working with friends：通过和朋友一起学习。
- 在回答“How do you study for a test?”（你如何为考试而学习？）时可以说：I study by working with friends.（我通过和朋友一起学习。
）2. make word cards：制作单词卡片。
- 这是一种学习单词的有效方法，例如：I make word cards to help me remember new words.（我制作单词卡片来帮助我记住新单词。
九年级上册英语知识点归纳人教版
九年级上册英语知识点归纳人教版导语：九年级上册英语知识点归纳人教版，是对九年级上学期英语所涉及的主要知识点进行梳理和总结。
通过系统地整理和分类，能够帮助我们更好地掌握和理解相关知识，为提高英语学习效果提供了重要的参考。
一、单词与词组1. 人称代词：包括主格形式和宾格形式的使用以及和动词的搭配2. 冠词：不定冠词和定冠词的用法区别3. 动词时态：包括一般现在时、一般过去时和将来时的用法4. 形容词和副词：比较级和最高级的构成和用法5. 介词短语：表示时间、地点和方向的常用介词及其搭配6. 情态动词：can, could, may, might, must等情态动词的用法7. 短语动词：常见的短语动词及其搭配8. 数词：基数词和序数词的用法9. 日常用语：问候用语、感谢用语、道歉用语等二、语法结构1. 句子成分：主语、谓语、宾语、定语和状语的辨析2. 并列句和复合句：并列句和复合句的构成和连接词的用法3. 直接引语和间接引语：直接引语和间接引语的变化和应用4. 虚拟语气：虚拟语气的用法及其表达方式5. 名词性从句：宾语从句、主语从句、表语从句和同位语从句的用法6. 状语从句：时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、条件状语从句和结果状语从句的连接词和构成三、阅读理解1. 阅读策略：快速阅读、略读和深度阅读的技巧和方法2. 阅读题型：根据文章内容回答问题、归纳文章主旨和作者观点等题型的解题技巧3. 阅读材料：包括记叙文、议论文、说明文和应用文等不同类型的阅读材料四、写作表达1. 书面表达：书信、便条、日记、通知、邀请函等书面表达形式的写作技巧2. 口头表达：根据具体情境进行口头表达的能力训练3. 写作技巧：逻辑清晰、语言流畅、表达准确和适当使用修辞手法等写作技巧的培养结语：九年级上册英语知识点归纳人教版，从单词与词组、语法结构、阅读理解和写作表达四个方面全面总结了九年级上学期英语的主要知识点。
通过系统地学习和掌握这些知识，我们可以更好地理解和运用英语，为提高英语学习效果奠定坚实的基础。
九年级上册英语知识点汇总
九年级上册英语知识点汇总本文将汇总九年级上册英语的知识点，方便同学们进行学习和复习。
以下是各个模块的知识点总结：一、语法知识1. 一般现在时：表示经常性的动作、习惯或客观事实。
2. 一般过去时：表示过去发生的动作或状态。
3. 现在进行时：表示现在正在进行的动作。
4. 过去进行时：表示过去某个时刻或一段时间内正在进行的动作。
5. 一般将来时：表示将来发生的动作或状态。
6. 情态动词：表示能力、可能性、许可、意愿等。
7. 被动语态：表示动作的接受者重要于执行者。
8. 直接引语和间接引语：转述别人说过的话。
9. 名词性从句：用作主语、宾语、表语或同位语的从句。
10. 定语从句：修饰名词或代词的从句。
二、词汇知识1. 动词短语：由动词和副词或介词组成的短语。
2. 名词性短语：由名词、代词或动名词构成的短语。
3. 形容词性短语：由形容词或副词构成的短语。
4. 副词性短语：由副词构成的短语。
5. 介词短语：由介词和名词、代词或动名词构成的短语。
6. 连词短语：由连词构成的短语。
三、听力技巧1. 根据听到的对话内容选择正确的答案。
2. 根据听到的问题选择正确的答案。
3. 根据听到的对话或独白填写所缺的信息。
四、阅读技巧1. 根据短文内容选择正确的答案。
2. 根据短文内容判断句子正误。
3. 根据短文填写所缺的词语。
4. 根据短文回答问题。
五、写作技巧1. 根据给定的提示写一篇短文。
2. 根据给定的图片写一篇短文。
3. 根据所给的问句写一篇短文。
六、口语表达1. 日常生活用语：问候、道谢、邀请、购物等。
2. 交通、饮食、购物、旅行等场景中的口语表达。
3. 描述人物或事物的外貌、性格、习惯等。
七、阅读理解1. 根据短文内容选择正确的答案。
2. 根据短文内容判断句子正误。
3. 根据短文填写所缺的词语。
4. 根据短文回答问题。
八、短语和固定搭配1. 动词短语：例如：break up, carry out, put off等。
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初三上册英语词组知识点总结
Unit1
theOlympics(theOlympicGames)奥林匹克运动会winthegoldmedal获得金牌
breaktherecord破记录
taketurnsdoing(todo)sth.轮流做某事atthesametime同时
jumpupanddown欢呼跳跃
setaworldrecord创世界纪录
catchupwith跟上
putup张贴
GoodLuck!好运气!
twomoretimes(anothertwotimes)再多两次
giveup放弃
giveup(doing)放弃做某事
believeinsb.相信某人
doone'sbest(todo)尽力(做某事) beabletodosth.能做某事
attheend(intheend,atlast,finally)最后，终于DreamTeam梦之队
thewomen's10-metreplatform.女子10米跳台
not…anymore不再
onebyone一个接一个
keepdoingsth.继续做某事practisedoing练习做某事
Unit2
haveanidea有主意
gettired变累
taketurnstodo(doing)sth.轮流做某事holdaworldrecord保持世界纪录somethingfunny一些可笑的事情getintoacar上车
morethan多于、超过
belocatedin/on位于……
lessthan不足，少于
aroundtheworld全世界allovertheworld,throughouttheworld acrosstheworld
workon…从事……在某方面工作onaverage平均
standononefoot单脚站立
onrecord在记录上
haveto(must)不得不，必须belatefor…迟到putdown放下
livetobe…活到多大onisland在岛上makealistof做……清单thinkof考虑，想起anyother任何别的，其它的somemore再多一些trytodosth.尽力做某事trydoingsth.试做某事befullof充满……(befilledwith…)
bytheway顺便问someday有一天(将来时)
Unit3
makemoney赚钱BusinessHours营业时间
payfor为……付款businesslingo商务用语haveameeting开会comeupto…走近，朝……走来forsale待售I'mafraidnot恐怕不能gooverto…朝……走去giveback归还atlunchtime在吃午饭时JuniorHighSchool中学pushaproduct推销产品thousandsof数以千计
1.bymakingflashcards通过做单词抽认卡
2.ask…forhelp向某人求助
3.readaloud朗读
4.thatway(=inthatway)通过那种方式
5.improvemyspeakingskills提高我的会话技巧
6.forexample(=forinstance)例如
7.havefun玩得高兴
8.haveconversationswithfriends与朋友对话
9.getexcited高兴，激动
10.endupspeakinginChinese以说汉语结束对话
11.doasurveyabout…做有关…的调查
12.keepanEnglishnotebook记英语笔记
14.makemistakes犯错误
15.getthepronunciationright使发音准确
16.practisespeakingEnglish练习说英语
17.firstofall首先
18.beginwith以…开始
teron随后
20.inclass在课堂上
ughtat嘲笑
22.takenotes记笔记
23.enjoydoing喜欢干…
24.writedown写下，记下
25.lookup(v+adv)查找，查询
26.nativespeakers说本族话的人
28.aroundtheworld全世界
29.dealwith对待，处理，解决
30.worryabout(beworriedabout)担心，担忧
31.beangrywith生某人的气
32.stayangry生气
33.goby消逝
34.regard…as…把…当做…
plainabout/of抱怨
36.change…into…把…变成…(=turninto)
37.withthehelpof在…的帮助下
pare…to(with)…把…和…作比较
39.thinkof(thinkabout)想起，想到
40.physicalproblems身体上的问题
41.breakoff中断，突然终止
42.not…atall根本不，全然不
1.Howdoyoustudyforatest?你怎样为考试做准备?
2.Ihavelearnedalotthatway.用那种方法，我已经学到了很多东西。
3.It’stoohardtounderstandthevoice.听懂那些声音太难了。
4.Memorizingthewordsofpopsongsalsohelpedalittle.
记流行歌曲的词也起作用。
5.WeiMingfeelsdifferently.卫明有不同的感受。
6.Hefindswatchingmoviesfrustrating.他觉得看电影让人感到沮丧.
7.Sheaddedthathavingconversationswithfriendswasnothelpfu latall.
她又说和朋友对话根本没用。
8.Idon’thaveapartnertopracticeEnglishwith.
我没有搭档一起练习英语。
teron,Irea lizedthatitdoesn’tmatterifyoudon’tunders tandeveryword.随后，我认识到听不懂每个词并没有关系。
10.It’samazinghowmuchthishelped.我惊异于这些方法竟如此有用。
11.Myteacherisveryimpressed.给老师留下了深刻的印象。
12.Shehadtroublemakingcompletesentences.她很难造出完整的句子。
13.Whatdoyouthinkyouaredoing?你在做什么?
14.MostpeoplespeakEnglishasasecondlanguage.
英语对于大多数人来说是第二语言。
15.Howdowedealwithourproblem?我们怎样处理我们的问题?
16.Itisourdutytotryourbesttodealwitheachchallengeinoured ucationwiththehelpofourteachers.在老师的帮助下尽我们最大的努力来应对挑战是我们的责任。
Hecan’twalkorevenspeak.他无法走路，甚至无法说话
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